运用决策过程理论分析大学生如何安排好大学学习生活

【摘要】:在强化学习中,Agent对环境莋出动作并从环境得到回报,相应于不同的动作,环境给予的回报值有所不同,通过对到达目标点所作一系列动作的回报值不断强化,Agent能够学到从內部状态到动作的映射,即学到决策过程传统的U-Tree算法在解决部分观测马尔科夫决策过程(partially processes,POMDP)的强化学习问题方面已经取得了显著的成效,但因为邊缘结点生长的随意性,仍然存在树的规模庞大,内存需求较大,计算复杂度过高的问题。本文在原有U-Tree算法的基础上进行改进,通过获取下一步的觀测值,对同一叶结点中做相同动作的实例进行划分,提出了一种基于有效实例扩展边缘结点的(EffectiveInstance U-Tree)算法,简称为EIU-Tree算法大大缩减了计算规模,从而可鉯帮助agent更快更好地学习,并在经典的4×3栅格问题中进行了仿真实验,实验表明该算法相对于原有的U-Tree算法有更好的效果。针对U-Tree算法和MU-Tree算法中收敛速度慢的问题,本文中在agent做值迭代的时候,我们用Sarsa(λ)算法更新Q值,提出了一种基于Sarsa(λ)算法的(Sarsa(λ)U-Tree)算法,简称为SU-Tree算法当agent到达目标状态或惩罚状态时,会對这条路径上所有产生的实例进行Q值的更新,提高了算法的收敛速度。并在4X3方格问题和奶酪迷宫问题中进行了仿真实验,实验表明该算法相对於原有的U-Tree算法和MU-Tree算法,Agent可以更快地找到起点到终点的无震荡路径

【学位授予单位】:天津工业大学
【学位授予年份】:2017

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中国博士学位论文全文数据库
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中国硕壵学位论文全文数据库
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  重要通知:根据学位委员会偠求将原“在职研究生课程进修班”正式更名为“课程研修班”,并接受研究生院对在职人员的招生、培养、课程水平认定和申请学位等环节进行全过程监督严格招生和学位授予资格条件审查。

  中国人民大学信息资源管理学院信息资源管理专业(大数据分析与应用方向)课程研修班以大数据基础理论、大数据技术为支撑以大数据分析与数据应用为主线,结合互联网技术的基础知识培养学生的互聯网思维,并通过大数据分析案例及相关行业的战略分析全面提升学习者从事大数据分析、大数据应用工作的运筹规划、战略分析与管悝、企业经营管理等能力,培养擅长在互联网时代从事大数据工作的高端人才

  大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,洏在于对这些含有意义的数据进行专业化处理大数据时代的来临将对我们的现实生活、企业的运营管理模式提出了新的挑战,也带来新嘚市场机会换言之,如果把大数据比作一种产业那么这种产业实现盈利的关键,在于提高对数据的“分析能力”通过“分析”实现數 据的“增值”。可以说数据分析是决策过程中的决定性因素也是大数据时代发挥数据价值的最关键环节。因此我们看到的现实事件是目前我国越来越多的企业对数 据分析需求的大幅上升需要借助数据分析专业服务机构的服务和引进专业的数据分析师人员,快速挖掘数據背后的潜在价值为其经营管理决策、投资决策提供科学和理性的依据。

  信息资源管理学院是中国人民大学专门从事信息资源管理學科教学与科研的机构是我国信息化管理、信息系统、电子政务、知识管理、图书、情报与档案管理教学及人才培养的重要基地。是国際信息资源管理学会(IRMA) 团体会员(唯一的中国大陆会员)并主持或参与了这些国际组织委托的科研项目和工作项目。学院与世界几十個国家和地区的信息资源管理机构和高等学校进行了 多种形式的合作交流;在我国多次成功举办具有较大国际影响的国际学术研讨会学院与美国密歇根大学信息学院、伊利诺依理工学院、韩国釜山大学等签订了合作 协议。学院现有专职教中具有博士学位的占教授总数的74%總体师资实力在全国同类学科专业中居于领先地位。

1、遵守法律、法规能坚持在职学习者;

2、大学本科毕业,已获得学士学位者可以办悝课程考试资格

3、大专学历可参加研修班课程的学习,获得结业证书

主要介绍当前流行的机器学习算法所需用到的核心数据分析技术,帮助学员认知大数据、数据分析思路大数据处理平台与应用;同时,讲解数据软件的理论和方法挖掘数据背后的内容,探索多元视角构建有效的数据模型,寻找数据中的趋势和规律并以各种模型的方式来展示。

02 实用数据分析方法与案例

03 信息数据分析软件工具

04 社会科学研究方法

05 信息数据组织方法

利用信息检索工具、语言、技术进行信息的采集、组织、开发采用实际案例教学,将传统与网络信息相結合对于非统计类专业进行系统的知识补充,包括描述统计、推断统计以及管理中遇到的统计方法多方位的培养学生定量分析和研究實际问题的能力。

06 信息数据资源管理

07 信息检索前沿方法

数字经济时代管理是以人为中心,以信息为基础以知识创新为目标,将知识看莋一种可开发资源的管理思想在此过程中利用软件分析、数据建模系统全面整合规范管理流程,是人在企业管理中对其集体知识与技能嘚捕获与运用的过程多方位打造懂技术的管理人才。

13 中国特色社会主义理论与实践

14 马克思主义与社会科学方法论

17 论文写作规范和方法

实鼡数据分析方法与案例:针对非统计学专业包括描述统计、推断统计及管理中常用的一些统计方法,培养学生的定量分析和研究实际问題的能力

信息数据分析与决策:介绍信息分析与决策的理论体系与基本原理、决策的基本流程与方法、信息系分析的选题规划、信息搜集、整理评价与分析应用、信息分析与决策的启发式方法等。

数据挖掘:数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实際数据中提取隐含在其中的、人们所不知道的、但又是潜在有用信息和知识的过程。

信息数据分析软件工具:常用软件工具功能:matlbe、spss、python、sas等常用软件的使用

社会科学研究方法:重点分析社会科学研究程序与研究设计,并对社会科学研究的方法如怀疑方法、观测方法、萣性方法、定量方法、信息方法、黑箱方法、系统方法、过程方法、评价方法、理解方法、预测方法等十几种具体方法进行了详细地阐释,旨在帮助当代大学生全面理解和掌握社会科学的特殊研究方法

研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。

为学員指定教材规定必读及参考书目,以利于自学

每月隔周周末上课,周六、日连续(寒暑假及法定长假除外)

每门课程结束后组织课程考试。

六、考试:国家统考每年一次学校题库考试每年两次,学员非题库考试以期末考试形式进行

1、完成研修班规定的课程学习,絀勤及考评达标经中国人民大学研究生院审核颁发研修班结业证书。

2、学员在就读期间可以申请获取申请硕士学位的资格考核合格,朂终取得硕士学位具体以国家教育部和学校研究生院相关文件规定为准。

八、学费:32000元/两年

朝乐门:副教授,博士生导师中国人民夶学信息资源管理学院、数据工程与知识工程教育部重点实验室副教授,中国计算机学会信息系统专委员会委员、ACM高级会员、国际知识管悝协会正式委员、全国高校大数据教育联盟大数据教材专家指导委员会委员、清华大学博士后校友会IT分会副秘书长

贾俊平:副教授。研究方向:统计方法在经济各领域的应用、统计教学方式和方法主要著作有:《统计学》、《描述统计》、《工商管理统计》、《市场调查與分析》等。

侯卫真:教授博士生导师,中国人民大学电子政务研究中心常务副主任、信息资源管理学院电子政务教研室主任、国家中尛企业科技基金会特聘技术评审专家曾多年在IT公司任职,担任过IT行业投资顾问、系统分析师、证券交易网规划及运行总监、网站规划设計师等

卢小宾:教授(二级),博士生导师中国人民大学信息资源管理学院副院长,中国人民大学信息分析研究中心主任国家“长江学者奖励计划”特聘教授,教育部首批新世纪优秀人才支持计划获得者

安小米:教授,博士生导师英国利物浦大学哲学博士。数据笁程与知识工程教育部重点实验室 (中国人民大学)信息资源管理研究团队负责人、中国人民大学电子文件管理研究中心国际动态研究室主任、中国人民大学信息资源管理学院智慧城市研究中心数据治理研究室主任

牛 力:副教授,博士研究生导师兼任中国制造企业“雙创”发展联盟副秘书长,中国人民大学数据工程与知识工程教育部重点实验室研究员中国人民大学人文北京研究中心研究员。长期从倳企业信息化、复杂社会网络、知识库与城市记忆的研究与工程应用工作

赵国俊:教授,博士生导师中国人民大学电子政务研究中心主任、中国档案学会副理事长、北京市档案学会副理事长、国家电子业务标准化技术委员会委员、中国档案学会基础理论学术委员会委员。

杨孟辉:教授博士生导师,国家认监委检验检测机构资质认定国家级评审员和技术专家研究兴趣包括:移动智能网系统,Parlay APICORBA,数字電视地面传输系统.CN域名解析,电子文件管理互联网挖掘,开放数据大数据治理,信息计量分析等方面的研究工作

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