根据以下图片要求编一段英文英语情景对话两人,人物A和人物B都不少于5句 附上中文翻译

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文档摘要:本单元重点学习有关祈使句的用法其中难点在于B部分Let's talk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材A部分Let's do活动中做了铺垫教师在教学过程中要注意反复利用這一活动,让学生通过活动感知新的语言点减轻教与学的难度。单元教学目标:1.认知目标:1)能听说,认读所学的单词:windowboard,lightpicture,doorfloor, classroom computer,wallteacher’s desk,fan 2)能够简单描述自己的教室。如:This is

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