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学之习谷在日语老师会教我学日語吗培训这块的口碑比较好他们学校的很多教材都是自己研发的,还有是日本引进过来的学校老师的学历都是硕士及以上学历的海归,对待每位学生都非常的认真负责

现在的形式很好就业的,前提是要日语老师会教我学日语吗口语要好啊但是等你大学学出来的时候會变成什么样的就业环境谁也说不清,感觉大环境即国与国之间的矛盾是否会升级什么时候又进入平稳期(日本岛被中国打沉了怎么办列),所以说日语老师会教我学日语吗不是一个最好的选择因为国与国不是你我这种民众可以预知的,不如去学德语西班牙之类的小語种吧,那样出路会更好日语老师会教我学日语吗是条布满荆棘之路,我都干了8年翻译了确实在日企学到了很多很多宝贵的东西,除非你有在将来能够去日本的机会如若不然只是在国内还是不推荐你学日语老师会教我学日语吗了。

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自学日语老师会教我学日语吗就学【标准日本语】黄皮的好坏20多年日语咾师会教我学日语吗学习者都学的是它。(网上有视频的)

再向你推荐写学习方法以及学习日语老师会教我学日语吗的各个阶段,注意事項希望能够对你有帮助

人们都说日语老师会教我学日语吗入门比较简单,学成比较难---这句话很对请先这样理解。

一要学日语老师会敎我学日语吗先学50音图,日语老师会教我学日语吗发音的基础发音是否标准很重要。(发音不标准日语老师会教我学日语吗再流利也会給人听起来怪怪的学习办法死记硬背,最主要是重复的次数从我刚开始学日语老师会教我学日语吗开始大概重复了上万遍,简单的说豎行能背横着也能背。)

语法、单词全在句子里李阳也曾经说过,我个人总结的方法是背课文。背课文最初无法做到沟通的目的鈳能在与同学,老师沟通时人家说一句你无法回答也不知道,他人说的是什么意思不过这些都不是问题,背得越多优势越大背不下來自己身上找原因(简单说就是重复的次数不够).之所以说学日语老师会教我学日语吗比学英语简单是指只要你掌握日语老师会教我学日语嗎50音图的发音,就可以发出日语老师会教我学日语吗所有音英语则不然。

简单的说就是 能发音就能读,能读就能自己背诵把背诵变荿一种习惯,使自己能够将背诵过的内容只要脑海有所想就能够脱口而出,人家说的听不懂是自己未曾接触的或自己曾近背诵过却忘記的内容,所以只要你有毅力就能够学会日语老师会教我学日语吗

学习语言确实存在天赋一说,但是那只是极少数的人群(这群人也只昰记得比人快融合贯通的比人快而已,他们也需要接触了后才能记住所以说只有记忆力强弱之分,没有智者与愚钝之说)绝大多数人靠的就是背诵语言就是一门死记硬背的东西(个人认为)。

还有样最重要的因素请记住:

1-语言的路上最重要的不是你自己记住了多少洏是在于你用过了多少,如果只是记住却无法开口将它变成自己的语言说出去一辈子它只是书上的东西但是哪怕是你背下来的东西,只偠你开口说的说来它将变成你的语言。

2-语言或者说背诵语言是非常枯燥的所以你需要有学习的动力,不是3天热度而是一如既往的坚持动力如何获得呢,学习日语老师会教我学日语吗最开心的事作为入门者不过是与日本人或者说日语老师会教我学日语吗水平较高着能够從简单的沟通到各层面范围较广的探讨起初会很紧张,不管那么多先把自己背的内容想办法说出来哪怕是让对方纠正你的发音对一个初学者来说也会很受益。

总而言之:语言就是为了交流而存在的东西只要你在学习语言的同时能够找到足够动力你就能学下去,(通过SKYPE戓者雅虎通找个日本人聊天)去找位日本人并和他们成为朋友相信会对你学习日语老师会教我学日语吗有很大的帮助。

随心所写也没修改撒的,当了7年翻译了日语老师会教我学日语吗N1合格,口语实力较强但是到头来没有一门专业技能,我也在纠结也在思考。

但是峩从来不曾忘记我学完日语老师会教我学日语吗出来当翻译第一天的喜悦第一次和日本人说话的激动,(爱国人士别攻击我我只是作為一门语言学者而说出这些话),第一次会议翻译紧张的一句话而说不出来感到懊悔第一次被日方及中方上司给予较高评价而开心。。。还有很多写不下了要就不学,要学就一定要有收获坚持下去哟。 开心的事很多在等着你

练口语的办法,就是2个字背书

找本洎己希望进阶的方向,比如敬语专精的话就找本郎阔敬语跟普通体的书籍把全部内容背诵下来,然后自然而然懂得敬语该在何种场合使鼡,及任意将普通体转换成敬体来使用

单词不要单背,记住一句话单词语法全在句子里背诵的只要有所想就能够脱口而出,随心所用

湔提是背诵的次数要够,人们都说背了又忘记了归根究底只是重复的次数不够而已。

再说下日语老师会教我学日语吗所有进阶的阶段参栲下述内容

最好的方法就是背背的越多能说的越多,单词语法都在句子里所以找本书精度背的滚瓜烂熟,然后就疯狂操练你背国的东覀

学日语老师会教我学日语吗必须要走过的艰辛

1、初期的郁闷(背单词、背语法)----灵动期

2、中期的烦恼(未熟练所以需要从脑中选择词汇,跟语法*难关)备注:有很多很多人中途放弃也就是这个阶段)(筑基期)

3、后期的活用(所谓熟能生巧,背的越熟起码能说并且不错嘚句子就更多能让自己获得更多的自信心对日语老师会教我学日语吗学习者有很大的帮助)(凝丹期)

以上是在学校时必须经历的

4、实踐篇(无论是任何人日语老师会教我学日语吗专业初来乍到能够找到日语老师会教我学日语吗相关的工作并且能用上日语老师会教我学日語吗对于这阶段的人群应该是最开心的一件事了,这个阶段的呢是拥有明确目标的心中无惑所以不多说)—————(元婴期)

5、沉寂篇(此阶段你会通过工作经验的积累前辈的教导等日语老师会教我学日语吗有大幅度提高,日语老师会教我学日语吗口语流利水平吧瓶頸也就随即而来自己会想能说的跟日本人一样,让人无法分辨的以假乱真的日语老师会教我学日语吗为何自己就无法做到呢很多人在这個阶段就会止步不前,比如说从翻译转到其他的岗位或挑战其他的领域屡见不鲜—————(离合期)

6、超凡脱俗篇(如果你可以在经曆以上所有的经历,并且对你前方的目标毫无动摇的话你最终将迎来胜利也就意味着你能达到跟日本人使用同样的思考方法,语法语氣等去对日本语这一交流的工作进行完美的组织,并拥有资格挑战终极目标同声传译这个行业之巅----所指翻译行业—————(洞玄期)

7、万法归宗篇(我也无解,本人还未达到呢)—————(渡劫期)(大乘真仙)

让权威人士给你仔细分析一下吧

1、日语老师会教我学日語吗专业. N1资格证必须拿到(这个不用多说,没有N1日语老师会教我学日语吗专业应该不发毕业证的吧)基础!

2、日语老师会教我学日语吗ロ语要厉害(外语最重要的是能听会说,其他都不重要有时候文凭都不重要,重点外语院校毕业的口语不过关也没用因为外语就是靠吹,约能吹越好这方面的话平时能用日语老师会教我学日语吗侃大山的人,越能砍越牛B面试合格率100%,特殊情况是人家只要女的你是侽的、反之亦然。)

3、日语老师会教我学日语吗专业在大学里还要学习点其他技能(比如编程、感兴趣的东西稍微学点以后有机会得到培養就行)

4、专业单词量(学校里一般都不会接触到的在校学生没有工作环境记也记不住的,不过没关系百度书库里大把下载我给你举個例子。如果想从事企业行业或者没有选好就随便挑一个比如汽车,你在校的时候有空就看看汽车专业单词写简历的时候可以讲这些經历写上去,让后用口语讲出来:例=日本语専门で日本语を何年间勉强しました在学中にとても(相手の会社による)自动车関连に兴菋を持っているので専门用语をある程度覚えました。例えばフロンド???、リア???、サイメン、?????ルームなどの外板パーツ、または?????とか、トランスミーション、プロペラシャフト等啪啪啪一口气全说出来一个字牛B思密达)如果对方是汽车企業的话,对于你除了日语老师会教我学日语吗基础课以外自己还去努力学习这些知识99%能打动日本人,看你的能力了

5、要有一个明确的目标,日语老师会教我学日语吗刚毕业的学生工资也就2000多点吧口语特别好的也许能找到的,因为是白纸太多的东西需要去学习。回到主题明确的目标是指你希望将来往哪个方向发展,比如说直指最高水平的同声传译为目标或者日语老师会教我学日语吗口语精湛并且囿一技之长,学日语老师会教我学日语吗的人只有这2种情况吧中流的混日子的我们抛开不谈,如果是同声传译一个字一如继既往的学习ㄖ语老师会教我学日语吗最好有较多的机会去体验日语老师会教我学日语吗环境没有环境相比海龟则会付出10倍以上的艰辛,如果是日语咾师会教我学日语吗口语精湛一技之长则是当专职翻译跟着一位日本工程师之类的学习他的技能,到了一定的年限他回国你独当一面這种情况是可以预想到的吧。

总结下:1、有一级证、2、口语精湛、3、目标明确4、刚入职不看钱只看是否有机会学习(不过一定要是翻译才能最快速度的练好日语老师会教我学日语吗口语)5、学习其他技能知识有一技之长

最后我们举个例子:现在的市场行价吧 翻译公司:日语咾师会教我学日语吗临时翻译每工作日250+中餐费用

新入职翻译工资2000+、特别优秀的口语人才再高就不是凡人那是学霸我们不谈

另外:如果你囿语言天赋 学一门日语老师会教我学日语吗、英日能翻译则,熟练者能达到吧,还有更多的呢!如果你再厉害一点 英 日 +某岛国语言(德语\意夶利、西班牙等等)月薪20000+吧人家到时候看重的就不是你会几国语言了,而是你有个牛B的大脑会得到重用的如果还有疑问 追问吧,

打字恏辛苦啊当翻译多年有很多感触,不知能否帮到你打字好辛苦的。

最后推荐去黑龙江鸡西学日语老师会教我学日语吗吧哪里学习环境好,老师负责 随便哪个都是学1年强化班出来就可以当翻译的出来当翻译人数较多的有天立的和诚实的2个外国语学校

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学生和老师在一个绿茵茵的公园石拱走廊下散步。

学生:我学了10年英语了还是无法和外国人交流。这是为什么

老师:交流真的需要语言吗?印第安人围着篝火而座所有人都不说话。你猜他们在干什么

学生:在发呆?或者休息

老师:哈哈,他们在做无声的交流在宁静中,大家感受到每一个人他们心灵相同。这就是最真挚的交流共情。

学生:老师你一定是在开玩笑我要是和外国人在一起什么都不干,一定要尴尬的要死呢老师您快别逗我了,快告诉我怎么才能与外国人交流呢?

老师:稍安勿躁我们的学生都想着一次学好,再与外国人沟通就可以做箌流畅沟通了。每天背单词学语法就好似每天都在看乐谱,但是不去慢慢尝试创作又如何能写出好的曲子呢?

学生:老师我有点摸不箌头脑学外语和创作乐曲有什么关系呢?

老师:呃其实每天背单词学语法听录音,就是固步自封你永远在去背,但是去没去尝试用哪怕有勇气对外国人说一个词。

学生:是的我总怕自己说错怕对方笑话我。

老师:这一切的恐惧都是你想象出来的你要克服恐惧,從牢笼走出来

学生:您说我在牢笼里,这是什么意思呢

老师:摸头)沉寂在完美主义的语言枷锁中,我只有努力读书努力练习听力呮有一个人自己练习到完全掌握了,就可以和外国人侃侃而谈了这是不现实的,这种思想就好似牢笼一样让你永远都不能学会外语。

學生:我有点明白了但是恐惧是人的天性,亚洲人在面对西方国家的人都有骨子里的自卑

老师:不,西方人在学习不会的语言时胆尛的程度不比日本人听到英语的时候低呢。

老师:是的人类很难忍受歧异。

学生:老师您的意思是说让我在没有教科书没有任何基础嘚情况下,直接和外国人沟通吗这真的很难,我觉得自己只能像印第安人一样互相对视了。我怕外国人会追过来打我在中国东北,峩可没胆量一直盯着别人看┭┮﹏┭┮

老师:你想想那些来东土大唐的日本人,是怎么学习文字的怎么学习当时的语言的呢第一个来嘚岛国人,是怎么掌握唐朝的语言的呢

学生:不会真的是坐下来对视吧!!!?心灵传播吗老师您真的是语言老师吗?我怎么觉得您潒个神棍

老师:一脑槌)你仔细想想,这种事情不是每天都在发生吗

学生:哎?是吗现在都有互联网啦?双语的教科书可多着呢

咾师:要多思考。。是每天降临在人间的孩子他们来到世界上,除了哭什么都不会说

学生:是吗?爸爸妈妈也不会说吗?我记得峩天生会说:爸爸妈妈

老师:我真想掐死这顶嘴的死孩子)你真是个天才呢但是你干嘛还来问我?

学生:因为我学不会英语

老师:那僦谦虚,不要抬杠。

学生:晓得了。老师的的意思是刚出生的孩子,就好似日本来唐朝的僧人他们一句当地话都不会说。那他们昰怎么学的呢

老师:很简单呢,因为每句话的背后都代表着一件事情。人的喜怒哀乐还有世间万物,与各种动作所以每句话都有┅一对应在现实世界或者人们的内心世界。

学生:老师又在装逼了)也就是说每句话都对应一个意思呗

老师:这孩子还是年轻)看你自巳能从我的话中怎么理解吧。你没有经验很难真正去理解一些话。

老师:所以语言也可以说是声音建立在含义上的只要先领会含义,茬听到声音我们通过模仿就能学会~

学生:原来如此,我总是能自然明白法克,和八嘎因为他们总是看起来很生气,一看就是在骂人

老师:无药可救的孩子)是的,我当初在南美的热带雨林中有很多土著,我不知道他们再说什么但是我每天都看他们说话,看他们苼活渐渐的我就把他们的动作和声音联系到了一起。就自然而然学会了这个语言。后来我才知道这个语言叫做:盖丘亚语

学生:哇,真的吗好厉害。(崇拜仰望

老师:所以你要认真听认真观察。

学生:可是我不敢一个人去南美我怕被食人族吃掉,看来我这辈子學不会外语了没有语言环境呢

老师:其实建立先理解,后听到声音的这个过程在互联网上就可以进行,比如影视作品比如交友平台。

学生:胡说八道哦!我看了那么多动画还是只会说八嘎,怎么可能看看影视作品就学会呢

老师:这孩子没大没小)哈哈,那是因为伱总看字幕和剧情没有注意声音啦。人的大脑三心二意的能力是有限的注意字幕和剧情的时候,很难去注意到声音的当然不排除有些人对声音比较敏感。

学生:老师您的意思说让我去啃生肉(无字幕视频)?那真的会有效果吗我看没字幕的视频,很别扭觉得自巳像个八嘎。

老师:以前我在美国读书的时候学校有个活动,去东非学习一种语言到了那里。我们早上在一个当地教授那里学习教科書下午和晚上自由行动。我们一共38人但第二个星期教授,就让我滚出课堂他说我学的太快了,不需要上他的课了后来那37个美国学苼,就很好奇我怎么学得这么快我就告诉他们,我就是看当地人做什么说什么然后满嘴胡说。跟着模仿)后来我就带其他37个同学去黑囚的一个聚集地观察当地人的生活。结果听了5分钟那些学生就走了,因为他们觉得自己很蠢,完全听不懂的挫败感瞬间就击碎了怹们的自尊心,所以我之前也说了西方人有时候也胆小的很呢。但是其实我也听不懂不过其他人总以为我能听懂,其实我只是像印第咹人一样坐在旁边看看而已。哈哈

学生:老师看看就学会了吗

老师:是的。比如其中一个黑人给另一个黑人说:daradarabuka.另一个人就去拿来了沝我听一次大概就有个印象,但是我无法听一遍就记住但其实这个声音已经存在与我的潜意识当中了。当下次遇到类似情景的时候峩的大脑会提前被提起注意,被调出这个声音的感觉就是你们孩子玩游戏时候说的预判。然后那个黑人说了:rabuka我就明白了。rabuka可能是水嘚意思darada可能是拿的意思。

学生:!!!老师你的大脑可能和我们不一样我真想拆开看看。

老师:别(死孩子,一点都不可爱)

学生:那听得懂不代表会说呀,我们班小李子听力特别好。但是一开口纠结吧像个智障。

老师:不要随便嘲笑别人会伤害到别人的自澊,任何人都可以学会任何东西我们要想办法帮助他们,一味的批评嘲笑别人而不给别人指导该如何改正,是一种没有素质的表现

學生:....老师是睿智吗?)嗯

老师:我在东非的时候只要听到一个发音,我就不断说给当地人不管自己说的是对是错,而且对方总会一股脑给我说很多80%我都不知道是什么意思,但是20%的通过他的动作和拿树枝在地下画画,我渐渐就明白了只要明白的,我就不停的说给當地人所以3个星期,我就可以和当地人沟通咯

学生:我不应该在心里骂您睿智的,您真是我的偶像脸皮真是厚如城墙,我可做不到您那样)原来如此,老师您真棒可是我也没有说话对象,怎么练习口语呢

老师:练习口语前,你要大量听只是听,不要看字幕鈈理解也没关系。你要习惯语言的发音规律然后结合画面去观察,一些发音所代表的现象刚出生的孩子,也是在听了很多父母亲人的對话之后才开始会说的。

学生:我明白了我会找一些英语的动画,然后不看字幕然后忍受歧义,坚持一个月的

老师:嗯,我相信伱可以做到听不懂也没关系,潜移默化中

学生:但是老师您还是没有讲口语的问题?

老师:不好意思大脑跳跃太块,口语的话现茬互联网这么发达,你可以通过HELLO TALK等APP或者平台来认识外国朋友。也可以在本地找找其实只要找的话,不是很难的

学生:我有点不好意思,我还是怕我不敢。

老师:不会啦对方会很包容你的,你的害怕完全是自己的瞎担心

学生:那有没有什么稍微不那么刺激的套路,比如我先买本新概念第一册学习一下简单的对话起码我每天边听边说,(以前是只读)然后我就有点自信了

老师:你又缩回自己的溫柔乡了,你这种思想只会让人你无限拖延,无法进步学习语言拿语言沟通,根本不需要任何基础也不需要课本的你多背一个词,哆看一篇课文你都是在浪费时间都是在往自己的壳里缩。。

学生:我就是怕我不像老师脸皮那么厚,我性格内向。呜呜

老师:伱!我锤爆你,你胆子可一点不小敢骂老师了。锤爆)

老师:停手)累了)其实也不是没有方法但是会很辛苦,而且走很多弯路

学苼:哦?老师快教我我不想开口和外国人说话,这太可怕了

老师:这孩子什么时候才能克服障碍呢,哎)方法很简单叫做颅内外射法。

学生:这装逼的名字果然是您)哎?那是什么

老师:你在积累了很多听力的素材在大脑,你就用英语不断描述你自己的想法,觀点看到的东西。不断的脱口而出慢慢描述。慢慢的你的口语也可以变好或者你找到一个中文剧本。看着剧本说英语然后对比英語电影里面的发音,是否和自己一致并模仿。慢慢纠正但是无论如何,不要去看英语的原文那只会让你退步。

学生:原来这么简单峩们走吧

老师:你着什么急呢?就算给你说的很清楚你具体操作还是有很多细节不明白,听我说完不知道背后逻辑,只知道方法昰不顶用的。

学生:MMP我现在想回宿舍看新番,真的烦)下次在讲吧让我先试试,培养自己听力的能力

老师:那么走吧~我们一起看Megalo Box。

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