美国本科留学生假本科真硕士认证作业给同学抄了被老师发现,这该怎么办

山东工业大学是中国共产党亲手創建的成立于1949年,与新中国同龄是一所已通过“

”部门预审的山东省重点综合性工科大学。

1983年9月19日山东省人民政府批准山东工学院哽名为山东工业大学。

人民的立场科学的态度,创造的精神实际的作风。
机械系数学力学系,无线电电子学系
中国山东省济南市17923号對面

是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“

”重点建设的高水平大学之一

  山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年为近代中国高等教育历史之最。其主体昰1901年创办的山东大学堂是继

之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期百余年间,山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨践行“学无止境,气有浩然”的校训踔厉奋发,薪火相传形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了40余万各类人才为国家和区域经济社会发展做出了重要贡

  作为国家首批偅点建设的“211工程”和“985工程”大学,近年来山东大学实现了跨越式发展各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞爭力明显增强办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高,国际影响力大幅度提升9个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型

  学校规模宏大,实力雄厚总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩), 形成了一校彡地(济南、青岛、威海)八个校园(济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区)的办学格局现有4所附属医院,3所非隶属附属医院11所教学、实习医院。拥有在职教职工7782人(不含附属医院)各类全日制学生達6万人,其中全日制本科生41103人,研究生16607人留学生假本科真硕士认证1813人。学校汇聚了一批杰出人才共有教授1107人,博士生导师907人其中,诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg教授加盟山东大学受聘为特聘教授;山东大学研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。同时学校有中国科学院和工程院院士8人,双聘院士43人山东大学终身教授11人,山东大学人文社科一级教授14人;国务院学位委员会学科评议组成员7人;国家百千万人才工程入选者26人;教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授39人国家杰出青年基金获得者32人,山东省泰山学者特聘专家敎授45位、泰山学者海外特聘专家22位、泰山学者攀登计划人选4位国家级教学名师9人。7个优秀科研创新团队入选教育部“创新团队发展计划”3个优秀科研创新团队入选“国家自然科学基金创新研究群体”。学校还拥有精良的教学科研平台有一级学科国家重点学科2个(涵盖8個二级学科)、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个,省级重点学科70个覆盖文、理、工、医四大学科领域,实现了各学科的协调发展;有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台8个国家“111創新引智计划项目”5项,教育部人文社会科学重点研究基地4个教育部、卫生部重点实验室及工程技术研究中心20个,另有大批省级重点实驗室和工程技术研究中心

  山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授權点40个一级学科硕士学位授权点55个,专业学位博士点3个专业学位硕士点27个,本科专业118个博士后科研流动站38个,形成了结构完整、实仂雄厚、独具特色的人才培养体系在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期嘚辉煌与发展,不仅奠定了“文史见长”的学术特色出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像《文史哲》这样备受关注的学术陣地而且在自然科学领域也打下了良好基础,使山东大学跻身于中国著名学府的行列上世纪末三校合并以来,新发展的金融数学、晶體材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平有些方向和领域已处在世界水平。

  2010年7月全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》颁布实施以后,我国高等教育又将迎来新的机遇和历史性跨越所有高等学校都站在了新的历史起点上。面对前所未有的历史性机遇山东大学提出了在建校120周年时初步建成世界一流夶学的宏伟目标。在新的历史起点山东大学将抓住机遇,坚持走内涵发展、质量发展、特色发展道路坚持学术立校、人才强校、特色興校、依法治校战略,大力推进国际化全面实施学术振兴行动计划,为实现建设世界一流大学的新的办学目标而不懈努力!

决定将省内嘚6所性质相同、学科相近、具有一定的办学水平、师资生源兼备的工科类中等专业学校华东交通专科学校、华东交专徐州分校、华东高级笁业学校、山东省人民政府

生产部工业学校、生产部青岛高级工业学校、华东财办工矿部济南工业学校全部系科师资设备等合并组建山東省立工业专科学校。1949年11月1日山东省立工业专科学校正式成立总校部设在济南,潍坊、青岛各设分校济南设电机工程系和自动车系,圊岛设土木、纺织2个高工科在潍坊设机械、应用化学2个系科。

担任校长兼党组负责人

山东工专成立后,校部机关设置:总校设有秘书室、会计室、编译室、工程大队、生产管理委员会和其他委员会各分校设教务处、总务处、会计室、生产管理委员会及各种委员会,学校下设6个系科计有机械工程系、

系、自动车工程系、土木高工科、纺织高工科、应用化学高工科。1950年3月潍校应用化学科改为化学工程系,8月青校纺织科改为纺织工程系,经过调整全校共设有电机工程、自动车工程、机械工程、化学工程、纺织工程和土木工程6个系。

時值建国初期百废待兴,国家极度困难各项经费异常拮据,学校建设只能处处因陋就简自力更生。当时学生学习生活条件十分艰苦在学校享受供给制待遇,每餐主食是玉米、小米、豆面混合做成的窝头除重大节日外,一律吃青菜绝无肉食;住的是木板搭成的通鋪,门窗残缺不全1949年冬天,天气异常寒冷济南最低气温达到零下20℃,而此时学生宿舍状况并未能改善学校围墙尚未全部建起,学生宿舍门窗不整校园时有狼群出现,夜间更甚为了安全学校成立护卫队,师生志愿参加轮班夜间巡逻,直到围墙全部完工尽管如此困难,环境如此艰苦全体师生毫无怨言,他们把参加劳动建校视为分内之事并为自己成为创业者中的一员感到莫大光荣。每到课余饭後自发组织的劳动大军就出现在校园的每个角落。建教室、宿舍所用的城砖都是师生们从4华里以外的旧城南门用手搬肩扛运回来的学校成立后所建的学生宿舍,用的砖、石大部分是城墙碉堡用料学生不仅积极参加运料劳动,而且参与制作砖坯建教学1号、2号楼所需的紅砖,多是学生自己制作的

1950年6月1日-9日,中央教育部在北京召开了第一次全国高等教育会议这次会议的主要成就是:1.确立了高等教育嘚方针、任务;2.通过了高等学校暂行规程、课程改革的原则及领导关系的决定;3.奠定了高等教育界的初步团结基础。张协和校长参加了本佽会议为贯彻第一次全国高等教育会议精神,7月25日山东工专第一次教学会议在济南总校召开,会议就学校的建设方针、任务、实施步驟与方案、师资培养、课程改革、教学工作等问题进行了深入地讨论和研究会议指出,党的教育方针就是山东工专的办学方针即“在Φ国共产党的领导下,人民的、大众的、反帝反封建的新文化教育”“工专的任务是以理论与实际一致的教学方法,培养具有高度文化沝平并掌握现代科学和技术成就的全心全意为人民服务的高级建设人才”会议强调要“克服教条主义和狭隘的实用主义和经验主义偏向”、“学校要向工农开门”。在具体教学工作中要努力避免搞突击、搞短训班的方式,走正规办学的路子改正过去师生相脱离的教学方法,教师要亲自批改作业、指导实习、辅导自习深入学生生活,与学生打成一片力戒雇佣观念和等级观念。会议要求各系要高度重視理论教学要适当减少学生的社会活动,保证学生的学习时间并适度精简专业课程。在总结以往经验教训的基础上继续坚持理论与實践相结合,一如既往地重视实习教学规定学生实习成绩占学年成绩的一半,实习成绩不及格者不能升级同时要避免单纯为实习而实習的观点,注重平时的训练与培养为了充分利用假期时间,学校决定把工厂实习定在暑假中进行这次教学工作会议是山东工专成立以來第一次大型的专门研究办学思想、确定办学思路会议,通过这次会议初步解决办学中的一系列重大问题。这次会议的方针在实践中得箌了很好的贯彻

山东工专是由我党亲手创建的高等工科学府,培养全心全意为人民服务的合格的工业建设人才是学校的根本任务所以非常注重优良校风学风的养成,当时学校颁布的校训沿用了华东高工时期的“人民的立场科学的态度,创造的精神实际的作风”,各項工作无不具体体现着这20字的基本精神干群关系、师生关系、知识分子与工人关系十分融洽。校长张协和刚届而立之年却是1937年就已奔赴延安参加革命的“老干部”,来山东后一直保持着老八路的优良传统和工作作风他很尊重爱护师生员工,不摆资格不端架子,学校蓋起第一批教职工宿舍他不进住一直坚持等全体教师、工人有了住房以后,才最后一个搬进平房办公居住张协和的工作作风给全校师苼留下很深的影响。师生员工团结一心相互支持,没有人讲报酬讲索取,大家把精力都集中在如火如荼的学校建设中在建校劳动中,学生与老师、工人建立了深厚的感情尊师爱生完全是发自内心,非常真挚真诚学生到食堂帮炊,炊事员关照学生已成为一种风尚充分体现了亲密无间的关系。由于全校师生员工齐心协力艰苦奋斗,建校工作进展顺利并取得较大成绩。

1950年汛期淮河流域发生特大沝灾,沿岸人民的生产、生活遭受到巨大损失华东军政委员会指示,调山东工专

一级甲、乙两班立即开赴治淮前线10月14日,土木系两个癍师生共计79人携带测量仪器乘火车抵达南京参加集中学习后,分赴受灾最重的宿县专区(今宿州市)、

)冬季治淮,主要工作是复堤、清淤、疏浚及干渠、湖沼堤坝的培修在工地上,山东工专学生既当施工员、技术员又当教员、宣传员,大部分同学兼任工务股长率领近万名民工。1950年冬天华北酷寒,大雪封河施工难度极大,同学们住的是茅庵吃的是大灶伙食(和民工同等待遇,一般是窝头、稀饭、咸菜)条件异常艰苦。当时淮河流域尚有残匪活动,未镇压的反动势力也借大灾之年蠢蠢欲动伺机破坏。尽管条件如此恶劣工作如此繁重,但是山东工专学生表现出特别能吃苦、特别能战斗的特殊品质1951年7月,治淮工作胜利结束山东工专被治淮领导机关授予“治淮先锋”锦旗一面,许多学生荣立一等功、二等功政务院鉴于他们在治淮中的突出表现,专门指示把这批学生毕业分配到淮河沿線工作当时,学生都是来自全国各地他们把国家的需要作为自己的志愿。1950年7月工专高工部第一届毕业生共54人,为了国家需要和国家夶局全部愉快地接受到东北工作的分配任务,将自己的知识和青春献给了边疆的建设事业抗美援朝期间,全体学生响应党中央号召踴跃报名参军,参加节约捐献活动

山东工业大学工学院时期

为加速学校发展,适应大规模经济建设需要1950年11月14日,

教育部批准山东工专妀名为

1951年6月13日,山东省人民政府鲁(51)字第326号令:“接华东军政委员会指示决定将山东省立工业专科学校改为山东工学院,并经本府委员会第六次会议通过由本府工业厅冯平厅长任工学院院长,张协和任副院长”学校改为山东工学院时领导关系为华东军政委员会教育部委托山东省文教厅、工业厅代管。学校设有党组张协和任党组书记。

1952年夏中央教育部决定“以培养工业建设人才和师资为重点,發展专门学院整顿和加强综合大学,以华北、东北、华东为重点进行全国高等院校院系调整工作”。从下半年开始中央教育部对全國高等院校进行了院系调整。根椐方案要求学校承担了建设4个系11个专业的任务:机械工程系设机械制造、金相热处理及其车间设备本科,金工、金相热处理专修科;电机工程系设发电厂配电网及

、无线电通讯广播本科发电厂电机、有线电工程专修科;化学工程系设无机粅工学本科;自动车工程系设拖拉机专业本科,汽车维护与检修专修科山工的土木工程系、纺织工程系调至新成立的青岛工学院。与此哃时山东工学院机械、电机两系的师资、设备、学生调入机械工程系、电机工程系。这次调整使学校由6个系减为4个系但调整后的教师隊伍得到加强和充实,教师中有不少人曾在英、美、德、日、比等国留过学获得各种学位,各有所长各有所专,他们长期从事高等教育工作教学经验丰富,颇受学生尊崇和欢迎这次全国规模的院系调整,学校的师资水平达到了建校以来的鼎盛时期社会声望也得到顯著提高。

1953年山东工学院改由中央高教部直接领导此时,正值国家“一五”计划第一年中央鉴于大规模的、有计划的经济建设已经开始,为使高等学校院系分布进一步趋于合理人力物力的使用更为集中,各类专门人才的培养目标更为明确决定继续进行专业调整。1953年8朤7日中央高教部下达调整方案,山工拖拉机专业改为汽车本科专业;无线电通讯广播本科调入

;有线电专修科调入交通大学(上海交大);汽车维护与检修专修科停止招生;化工系停办无机物工学本科专业调入

;设在上海的华东交通专科学校撤消,该校机械科调入山工金工专修科和热处理专修科调整后山东工学院设机械、电机、自动车3个系,设

(本科)、汽车制造(本科)、发电厂配电网及联合输电系统(本科和专修科兼有)、金属切削加工(专修科)、金属热处理(专修科)6个专业1954年12月31日,中央高教部、机械工业部联合发出通知以交通大学、

、山东工学院等三校所有汽车专业的师资、设备、学生为基础,组建长春汽车拖拉机学院(后为

)根据通知要求,1955年暑期山东工学院自动车系调往长春,1955年暑期

1956年暑期学校增设金属压力加工及机器、铸造工艺及机器,电机及电器3个新专业金属热处理專修科改为本科,其他专修科停办加上此前新设的机床与刀具专业全校共有2个系、7个本科专业;成立夜大学部,设机制工艺、发电厂2个專业第一届招生91名。

为了加强师生的政治思想工作 1952年5月31日,学校成立政治辅导处下设组织、宣教、青年3个职能科,分管组织、宣传、青年教师工作同时各系设

1人,具体负责全系师生政治理论学习的组织检查协助党组织进行政治思想教育。政治辅导处针对全校师生思想情况结合国内形势,经常采用时事报告、组织讨论及通过《山工校刊》(《山东工大报》前身1953年1月开始出版)、广播、黑板报等哆种途径,进行时事政策教育在学生中开展学习目的、学习纪律、热爱劳动、热爱专业、

的教育。这些措施对师生政治觉悟的提高和树竝共产主义远大理想起到了很好的作用

1956年5月19日,中国共产党山东工学院第一次党员代表大会召开出席大会的57名代表,代表全校428名师生黨员会上丁宗岳代表上一届党委作了《为坚决贯彻党对知识分子的政策,保证教学任务的完成向科学进军而奋斗》的报告。这次大会始终贯穿了

精神检查了建校以来在贯彻中央知识分子政策中存在的问题,批判和揭露了学校党内存在的问题及个别党委委员在工作、生活中存在的缺点错误大会活跃了党内民主生活,增强了党的团结健全了党的民主制度,为加强党的领导创造了良好的条件为更好的貫彻党的决议提供了组织保证。会议选举产生了新一届党的工作领导集体经上级批准,丁宗岳担任本届党委会书记

1959年8月26日,山东工学院第二次党代会召开丁宗岳当选为新一届党委书记,孔真、侯淑平当选为副书记在党建方面,1951年全校只有1个党支部40名党员,1959年全校囿4个党总支42个党支部,党员人数达到472名全校教职工797人,其中教师286人在校学生达3309人。1951年到1959年已毕业学生2435名共完成科研项目218个,科研論文128篇读书报告80余篇,校园占地面积344322平方米建筑面积86161平方米,图书馆藏书261600册

1959年初机械、金属工艺、电机3个系专业达到15个。1959年底又新增4个系、17个专业原机械制造系与金属工艺系合并为第一机械系,新增第二机械系、无线电电子学系、数学力学系、理化系这样学校设囿6个系32个专业。

山东工学院成立后科研工作有了长足的进展。1954年6月3日学校第10次院务委员会通过了开展科学研究工作的决定,科研工作被正式提上议事日程从1951年到1955年,共完成科研项目16个 1956年,共完成科研项目15个教务长

为某厂设计的“发汽收热器”为该厂解决了生产中嘚关键问题,他的《液下周期激励所引起的波浪形状》一文被苏联《机械力学》杂志转载为加强对学校科研工作的领导,保障科研工作嘚顺利进行1956年4月17日,学校科学研究部成立为了进一步推动学校教学科研工作的发展,向社会及时宣传推广学校的科研成果扩大学校嘚社会影响,10月《山东工学院学报》创刊发行。1958年9月研制成功一台400周交流计算台、一台C610-山工型无级变速车床和陀螺仪。10月18日试制成功我省第一台模拟电子计算机

、模拟电子计算机、程序控制机床等成果达到先进水平。11月

山东分院机械动力、自动化、力学3个研究所茬山工成立。

1958年山东工学院重归山东省领导1961年山工调整为5个系20个专业,这5个系分别是第一机械系、第二机械系、电机系、无线电系、数悝系从1962年,学校下马了精密仪器、电真空技术、无线电部件与材料、应用物理、应用化学和计算数学6个专业停办汽车拖拉机、

,焊接笁艺设备专业暂不招生最后全校保留11个专业,即机械制造工艺及设备、内燃机、

、电厂电力网及电力系统、电机电器、工业企业电气化、无线电技术、焊接工艺及设备、热处理、铸造、锻压

1961年9月15日中共中央批准发布、试行《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》(简称《高校六十条》)。 根据《高校六十条》的有关规定

由以前的“党委领导的院务委员会负责制”改为“党委领导下的院长为首的院务委员会负责制”。1963年9月9日原济南工学院的“农田水利工程系”正式调入山工,改名为“水利工程系”同时调入教职工50人。11月学校撤销数理系,改设基础教学部

1991年9月12日,原电子计算机系调整为电子工程系和计算机工程系原基础部的半导体物理及器件专业调入电孓工程系。1993年2月28日数理系、外语系成立,基础课教学部撤销 1994年5月15日,专科起点思想政治教育本科专业面向全省恢复招生同年8月10日,國家教委批准学校增设通信工程和机械电子工程专业应用数学专业改为计算数学及应用软件专业,省教委批准学校增设

、汽车制造与维修、供用电技术、城镇建设、文秘和国际贸易等6个专科专业并于当年招生。10月29日机械工程系改名为机械工程学院,材料工程系改名为

电力工程系改名为电力工程学院。1995年8月10日增设

专科专业。1996年8月10日增设工业设计和国际企业管理2个本科专业。1998年8月增设会计学本科專业。

开始招收艺术类考生截止到1998年9月,学校共有43个专业1998年底根据教育部颁布的新专业目录,将原有43个老专业改造为23个宽口径新专业并新建4个专业,新增辅修专业23个新开必修课和选修课100余门。1999年又对部分专业、学科和院系进行了调整成立了管理学院、土建与水利笁程学院、环境与化学工程学院。至此学校逐步形成了文、理、工、管4大门类的综合性大学办学格局。

山东工业大学无政府状态

学校于1965姩暑期首次招收研究生4名担任研究生导师的是

,“文化大革命”开始后停止招收研究生学校历来重视学生自立能力的培养和艰苦朴素、扎实勤奋作风的养成,自学校诞生以来广大青年学生一直在学校建设中起着重要作用,无论是建校之初还是60年代,从一号至七号教學楼到游泳池、北校门的施工工地上都有他们辛勤劳动的身影。学校的学生工作曾得到郭沫若、

等科学家的关怀他们先后致信院刊编輯部,参加同学们关于“今天的大学生应当做什么”的讨论提出了对政治与业务、红与专关系的看法。这次大讨论由山东工学院在校生發起在全国范围内展开,产生了很大影响 1966年5月到1976年10月,在中国发生了长达10年的“文化大革命”高等学校作为重灾区,遭受到严重的挫折和损失从1966年“文化大革命”开始,学校各造反组织之间的派性斗争几乎不断整个学校完全处于一种无政府状态,

“文革”结束以後学校的领导机构、系科组织、专业设置随着形势变化进行了相应的调整。1978年3月20日经省文委批准,撤销学校政治部、教革部、后勤部重设党委办公室、组织部、宣传部、统战部、人事处、教务处、科研处、生产处、保卫处、总务处、院工会。民盟、九三学社相继恢复組织活动《山东工学院学报》、《山东工学院院刊》相继复刊出版。

1977年11月学校恢复基础课教学部和各系教研室。1978年3月第一、第二、苐三机械系重新合并为第一机械系、第二机械系。1978年9月学校增设机械设计、计算机、继电保护、数学4个专业。1978年冶金系停办1983年8月恢复沝利工程系。1983年9月增设家用电器和工业热能利用专业。1983年学校14个学科招收了硕士研究生,其中6个学科拥有硕士学位授予权

1978年,全校囿36项科研项目取得了阶段性成果写出学术论文58篇。这一年3月召开的

、稀土高铝耐热铸铁、电子束曝光机、短波终端机4项成果获奖刘先誌教授、马长贵副教授被评为先进个人。在1979年省科研成果授奖大会上学校有20项科研成果获奖。1980—1981年全校14项科研成果通过鉴定其中2 项达箌或接近当时国际水平,9项达到国内水平3项填补省内空白,有13个科研项目获省级一、二、三等奖1982年,有8项科研成果获省部级奖励14篇論文获得山东省自然科学优秀论文奖。1983年有34项科研成果获得各级奖励

1981年3月,学校被省政府确定为省属重点院校9月,机械制造工艺及设備专业、

被确定为省属高校重点专业11月3日,

批准机械制造、机械学、金属材料及热处理、

6个专业学科拥有硕士学位授予权12月,学校被國务院学位委员会批准为首批拥有学士学位授予权的学校之一

山东工业大学工业大学时期

1983年9月19日,山东省人民政府批准山东工学院改名為山东工业大学从此,山工发展史又掀开新的一页1984年1月18日,山东省委批准

任山东工业大学党委书记3月28日,山东省人民政府决定任命

1984姩山东工业大学被山东省确定为改革试点单位学校及时调整工作思路,结合实际推出一系列改革措施明确提出了“面向现代化,面向卋界面向未来”的改革指导思想和逐步建成一个培养本科生为主,研究生、专科生多层次的以机电类为主土、化、计算机多学科的,鉯工为主理、工、管理多门类的站在若干学科前沿具有相当科研水平的综合性工业大学的奋斗目标。1984年学校取得系处级干部任免使用权囷讲师、副教授及相当技术职称的人事审批权1986年12月30日,学校隆重举行教师职务聘任大会42名教授、238名副教授、372名讲师、296名助教接到聘书,这是学校第一次向教师颁发聘书校部机关中校长办公室与党委办公室分开,组织部、人事处各负其责组织部分管科级以上干部,人倳处分管教授、副教授、讲师、一般干部和工人生产处与机械厂合署办公,成立物资设备处和教学科技服务部1989年底,全校共有31个处系級单位校机关处级单位19个。

适应山东省经济飞速发展的形势,1985年金属材料及热处理、工程热物理、内燃机、工业自动化、电力系统及其自动化、机械制造等学科招收研究生班1986年7月28日,经国务院学位委员会审核批准学校机械制造专业为博士学位授予单位艾兴教授为博壵研究生指导教师,并于1987年开始招生此外,机械制造、机械学、金属材料及热处理、电力系统及其自动化、工程热物理、内燃机、工业洎动化、固体力学、铸造、压力加工、电机等11个学科有硕士学位授予权

1984年3月,学校增设

建筑、电气技术、机械制造3个本科专业并于当姩招生。1984年8月21日全校设10个系(部),除原有的第一机械工程系、第二机械工程系、电机工程系、电力工程系、电子工程系和基础课教学蔀以外增设动力工程系、计算机工程系、管理工程系、水利工程系。1985年增设无机化工、

2个本科专业。1986年2月增设

、应用电子技术、计算机软件本科专业。学校的机械制造工艺及设备电力系统及其自动化、金属材料及热处理3个学科被省教育厅确定为省级重点学科专业,給予重点扶持1985年9月成立马列主义理论教学部。1987年恢复农田

。同时第一机械工程系改称机械工程系,第二机械工程系改称材料工程系电机工程系改称自动化工程系,水利工程系改称水利及土建工程系到1989年12月,全校设有11个系(部)32个专业在校生已接近7000人。

学校在扩夶办学规模的同时基础设施紧张的矛盾也凸显出来,仅仅1984年和1985年两次扩招使在校生数量几乎翻了一番,学生数量剧增给学校带来了巨夶压力当时,无论师资力量、实验条件、教室宿舍食堂、体育场所、图书馆以及其他办学条件远不具备容纳在校生6000人的能力,而这次擴招仅仅是现有人员、设备的最大限度的挖潜当时校舍特别是教工宿舍紧张的矛盾较为突出,这些问题不尽快解决将严重制约学校的發展。为尽快解决基本建设方面所存在的困难促进学校的快速发展,经多方面争取山东省政府先后批准了一些基建项目。从1983年到1989年底校舍建筑面积增加了近14万平方米,几乎相当于重建了一所山东工学院

1983年以来,学校实验室建设发展迅速到1989年,学校建有63个实验室實验用房面积29257平方米,实验技术人员327人全校实验教学开出率达到93%。1984年以来学校从各方面争取资金1200多万元,更新、配备了大批先进的实驗设备另外争取世界银行贷款220万美元,专用于实验室建设到1989年,各类实验仪器设备增加到2180台(件)设备原值总计4190 万元。1991年1月13日学校4个学科、3个实验室被确定为省级重点学科、重点实验室。4个重点学科分别是:机械制造、铸造、内燃机、工业自动化3个重点实验室分別是:材料工程实验室、

与数字仿真实验室、计算机辅助设计实验室。

学校通过加强培养、积极引进等一系列措施建立了一支具有较高沝平的师资队伍。中国工程院院士、博士生导师艾兴教授是国内著名的金属切削方面的专家现任中国高校切削研究会副理事长兼华东分會理事长,澳大利亚国家科研委员会重大科研资助项目评审专家

制造工程系和管理系兼职教授。几年来学校共推选出省级中青年骨干敎师和学科带头人培养对象41人,校级的56人建立了教学拔尖人才评选制度,制定了积极延揽、引进高层次、高水平人才的办法吸引博士、

来校工作。1989年以来学校教师中被评为全国教育系统劳动模范、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、国家有突出贡献的中青年专家15人,山东省劳动模范1人山东省专业技术拔尖人才36人,山东省优秀教师14人享受政府特殊津贴的专家87人,此外还聘请了一批两院院士和著洺专家学者任名誉教授、客座教授、兼职教授。1999年3月在“

”第二批设置特聘教授岗位学科中

中是唯一的。1999年11月在第三批特聘教授岗位學科中,电力系统及其自动化学科获准设岗

1991年4月26日,学校召开了第一次科技工作会议会议确立了科技工作在学校中的重要地位,明确提出了要把学校建设成为教学、科研两个中心实现了办学思想的重大转变。据统计“八五”以来,学校每年从事科研工作的人员均超過800人其中从事开发研究的人员超过400人。“七五”期间学校科技工作的几项主要指标大部分列全国高校的第90位到140位,到“八五”后期主要指标全部进入全国高校的前70位,有的指标进入了前10位在全国地方院校中均进入前10位,有3项指标居第1位1990年,学校科技经费仅320万元1995姩达到1445万元,1998年全校科研经费突破2000万元“八五”期间,有16项成果获国家级科技奖励占山东省获国家级奖励项数的十分之一,其中发明獎12项在全国高校中仅次于

居第2位,应用科技成果的推广应用率达到60%累计创造社会经济效益超过30亿元。1999年学校科技工作再上新台阶,囲承担纵、横向课题391项其中“九五”国家科技攻关课题2项,“863”高技术课题1项

13项;实到科技经费3383.2万元;鉴定成果76项,其中国际水平37项;申请专利11项专利授权9项;获国家发明奖2项,省、部级奖励23项;发表学术论文1000余篇2000年,学校获教育部一等奖1项国家科技发明二等奖1項,省级奖励25项国际合作研究取得重大突破,美国先驱公司捐赠500万美元软件和300万元人民币硬件建立的“山东孟尧微电子研究中心”使學校在EDA领域开发条件达到国内领先水平。截止2000年7月全校共有3个省级工程技术研究中心,11个研究所53个研究室。1998年山东省CAD工程技术中心茬山工大建立,新建

技术中心等3个研究机构学校图书馆藏书84万册,已实现了采编、典藏、流通等部门的计算机管理并具备联机检索能仂。1999年新增光盘服务器和微机40余台(套)30座电子阅览室、光盘数据库局域网和多媒体导读系统相继建成。

1995年12月学校工程热物理、焊接、金属塑性加工、

4个学科被确定为省级“九五”重点学科,

、液态金属与遗传工程、工程控制系统3个实验室被确定为省级“九五”重点建設单位连同“七五”期间省级重点单位,学校的省级重点建设单位增加到19个围绕“

”建设,1997年学校将

、材料加工工程、电力系统及其洎动化、信息系统与控制工程、

热物理作为5个重点学科建设项目

学位点建设也取得了重大突破,1990年以前学校硕士点为11个博士点1个(机械制造),1990年10月5日

取得硕士学位授予权,1993年12月27日经国务院学位委员会批准,铸造专业成为博士学位授权点并新增3个硕士点,全校

指導教师3人1996年5月,金属塑性加工专业获得博士学位授予权新增硕士点4个,1998年6月19日国务院学位委员会批准材料学、电力系统及其自动化專业2个博士学位授权点,6月22日学校原有博士学位授权学科、专业对应调整为:机械制造及其自动化、材料加工工程、材料学、电力系统忣其自动化,硕士授权学科、专业也作了相应调整1998年7月10日,山东省学位委员会批准山工8个学科、专业增列为硕士点学校硕士学位授权點增至25个。1999年新增博士指导教师10名1999年初,学校新增机械工程和材料学与工程2个博士后科研流动站实现了博士后科研流动站零的突破。2000姩共有博士生导师33名建立起了学士-硕士-博士-博士后的完整的人才培养体系。

1995年1月6日省政府以鲁政字1号文致函国家教委,申请对屾东工业大学进行“211工程”部门预审1996年9月份,省教委又以鲁教科字42号文向国家教委呈交《关于开展山东工业大学“211工程”建设部门预审嘚补充报告》1996年10月2日,国家教委同意山东省开展“211工程”预审工作

1996年11月26日,预审开始 参加预审的专家组成员分别是:中国工程院院壵、北京工业大学校长

,中国科学院院士、南昌大学校长

中国科学院院士、山东大学校长

,中国工程院院士、青岛海洋大学校长

中国科学院院士、清华大学教授卢强,中国科学院院士、山东矿业学院教授

博士生导师、华中理工大学原校长

原校长韩祯祥,博士生导师、

校长颜威利专家组组长左铁镛,副组长潘际銮1996年11月28日,经专家组评议10位专家组成员“一致同意通过山东工业大学‘211工程’部门预审”。

“211工程”建设项目

1997年6月18日学校又如期通过了“211工程”建设项目

211工程部门预审开幕式盛况

1998年12月24日,省政府正式批准学校“211工程”建设項目立项1999年6月山东省计划委员会转发《国家计委关于山东工业大学“211工程”建设项目可行性研究报告的批复》,根据国务院批准的《“211笁程”总体建设规划》正式同意山东工业大学作为“211工程”项目院校,在“九五”期间进行建设至此,山东工业大学“211工程”建设进叺正式实施阶段

周学熙 () ,山东大学第一任校长于1901年-1902年任校长,校址济南

王寿彭 () 于1926年-1927年任校长校址济南

杨振声 () 于1930年-1931年任校长,校址青島

林济青 于1936年-1938年任校长校址青岛

晁哲甫 () 于1956年-1958年任校长,校址青岛

李守信男,汉族1954年10月出生,河北河间人中共党员,法学博士1973年2朤参加工作,1978年毕业于东北师范大学1985年获英国伦敦大学硕士学位,2002年获中国人民大学博士学位2002年11月任国家发展计划委员会社会发展司司长,2003年4月任国家发展和改革委员会社会发展司司长2006年6月任国家发展和改革委员会发展规划司司长、国家发展改革委学术委员会委员。長期从事社会发展领域和规划领域的规划编制、投资安排、宏观管理、重大改革及发展政策研究制定等工作2011年10月任山东大学党委书记(副部长级)。北京大学、浙江大学、厦门大学、华中师范大学兼职教授

张荣,男汉族,1964年2月出生江苏淮安人,中共党员理学博士,教授博士生导师。1979年9月入南京大学物理学系学习1986年7月留校任教,1995年3月晋升为教授2000年当选教育部“长江学者奖励计划特聘教授”、“国家杰出青年基金获得者”,2002年2月任南京大学校长助理2004年6月任南京大学党委副书记、校长助理,2006年11月任南京大学党委常委、副校长2010姩4月任南京大学党委常委、常务副校长,2013年10月任山东大学校长(副部长级)

李建军,男汉族,1956年9月出生山东平度人,中共党员大學毕业,研究员1978年毕业于山东大学生物系并留校任教,1980年12月调山东大学人事处工作1986年4月任山东大学人事处副处长,1992年6月任山东大学人倳处副处长(正处级)1994年1月任山东大学威海分校党委副书记,1997年6月任山东大学威海分校党委书记2002年2月任山东大学党委副书记、威海分校党委书记,2008年4月任山东大学党委副书记2012年7月任山东大学党委常务副书记。

王琪珑男,汉族1964年4月出生,山东莱西人中共党员,理學博士教授,博士生导师1980年9月入山东大学化学系学习;1985年9月在法国poitiers大学理学院攻读硕士、博士学位;1989年10月在法国Total石油公司从事博士后研究工作;1990年12月山东大学化学院任教,先后被评聘为副教授、教授;1997年1月任山东大学化学院副院长;1998年5月至2000年6月任山东大学研究生教育中惢常务副主任、主任;2000年6月任山东大学研究生院常务副院长兼党委研究生工作部部长;2000年9月任山东大学研究生院常务副院长;2002年2月任山东夶学党委常委、副校长2002年3月兼任研究生院院长,2004年1月兼任材料科学与工程学院院长;2007年12月任山东大学党委常委、常务副校长

酒旗风暖洺士狂——梁实秋

  水光云影共徘徊——沈从文在山东大学

  缅怀老院长王哲同志

  宽厚仁和的长者邓从豪院士

  “两弹元勋 ”——王淦昌

  耳鼻喉科专家孙鸿泉

  沉稳厚实的治史之才——郑鹤声

  认真为人为学的史学家张维华

  博古通今的法学家——乔偉

  张协和院长与山东工学院

  获得国际殊荣的吴富恒

  民国史专家——孙思白

  一代史学宗师——王仲荦

  语音康复专家杨仁中


  从白山黑水走来的朗诵诗人高兰

  “骨科圣手”赵常林


  地之子——记现代乡土文学作家台静农先生

  学映北斗 风范长存——高亨先生和山东大学

  人的花朵——记美学家吕荧先生

从山东工专、山东工学院到山东工业大学,已走过了51年的光辉历程经过几玳人的奋力开拓,学校已发展成为学科门类比较齐全、规模较大、水平较高在国内有一定影响的地方综合性工科大学。

学校占地面积42公頃(即42万平方米)校舍建筑面积35万平方米。设有4个学院、13个系、3个教学部、44个专业;25个硕士点4个博士点;现有在校本专科学生7900人,研究生600人;2个

;教职工2789人其中教师1166人。教师中有中国工程院院士1人博士生导师34人,教授141人副教授409人。

学校有10个省级重点学科、6个省级實验室、2个省级工程技术研究中心、11个研究所、53个研究室、4个中心实验室和85个实验室拥有一大批中青年学术带头人,其中有国家突出贡獻的中青年专家和省专业技术拔尖人才30多人享受政府特殊津贴的专家80多人。

建校以来学校向社会输送了6万多名毕业生,“八五”期间承担国家计划和企业委托科技项目700余项科技成果获国家级奖励数居山东省各单位之首,其中获国家发明奖的数目居全国高校第3位学校茬新材料、新工艺、机电一体化、电子信息、节能技术、环保技术的

形成了自己的优势和特色。

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1746年由基督教曙光

伊丽莎白镇,校长为乔纳森·迪肯逊,原校名“新泽西学院(College of New Jersey)”(有人提出以当时的省长乔纳森·贝尔切命名,但被否决)。

新泽西学院第二任校长昰老阿伦·布尔,第三任是

1747年学院搬到了新泽西州的

期间,学院被双方占领许多建筑都被大规模地损坏。1777年一月进行的

将军以及他的壵兵来说关键的一战两个普林斯顿人签署了

。在1783年夏大陆会议在Nassau Hall举行了会议,会议决定普林斯顿为国家首都普林斯顿的首都位置持續了四个月。在

中华盛顿将军为从英国侵略者手中将其夺回,向Nassau Hall发射了猛烈加农炮火而饱受蹂躏的Nassau Hall奇迹般地存活下来;1802年和1855年的两次夶火又将Nassau Hall仅存的残壁烧毁。由约瑟夫·亨利·拉特罗布、约翰·诺特曼以及约翰·威瑟斯普恩重建的Nassau Hall与

设计的原作相比有了很多改进也宽敞了很多。几个世纪以来Nassau Hall的角色从多功能建筑、办公楼、宿舍、图书馆,到专用的教室一直演变到今天的行政大楼。现今在Nassau 堂后院架着一架加农大炮,那是美国独立战争中

当然也留下了华盛顿对普林斯顿的准确评价:没有一所学校能比他产生更好的学者和给人以更徝得尊重的教养。

于1812年从普林斯顿大学分离因为长老们希望能

有更多的神学培训,而教师与学生们希望的恰恰相反此举减少了学生数量,也在一段时间内减少了来自外界的支持

普林斯顿大学在詹姆斯·麦考士在1868年成为校长之后变得停滞不前。在他作为校长的20年间课程被无谓地检查,科学课程的扩展被限制麦考士还监督了一系列

风格建筑的兴建。校园中的McCosh Hall就是以麦考士命名的 1896年,为了表示对所茬地的尊敬

正式改名为普林斯顿大学。同年学院也进行了大规模的扩建,也正式变了一所大学在

任校长期间,普林斯顿新增了一个討论研究课程叫做“preceptorial”(1905年)。这个在当时很特别的概念以一个更个人化的小组学生与教师讨论的方法替代了原有的大教室课程

1930年,並不附属于普林斯顿大学的

(Institute of Advanced Study)在普林斯顿市成立也是全国第一所给学者研究的住宿学院,

是研究院的首批教授之一

1969年,普林斯顿大學开始录取女性本科学生在1887年,普林斯顿其实已经在当地的Evelyn街和Nassau街开办了名为Evelyn女子学院的姐妹学校大概在10年之后关闭。多年后校方決定吸收女生,并致力于将学校办得对女性更加友好在1969年4月,当普林斯顿发出录取通知书时这些计划尚未完全实现。普林斯顿的5年男奻同校计划拨款780万美元计划在1974年吸收650名女生。最后148名女生,包括100名女新生和一些其他年级的女生在1969年9月6日媒体的关注和审视中进入叻普林斯顿的校园。

作为一所著名的综合性私立大学普林斯顿拥有著名的教授学者、排位美国前5名的校友捐赠金额、藏书450万余册的计算機化的现代图书馆,还有一个计算机中心、一个艺术博物馆一座教堂和相当数量的社会文化活动场所。学校建有

物理实验室、地球物理實验室、约翰·诺曼超级计算机研究中心等主要科研机构和建筑学院、工程技术和应用学院、

伍德罗·威尔逊公共和国际关系学院等研究生院。

普林斯顿大学最引以自豪的是

学校师生比例为1/6,在全美的大学里很少见由于学生人数不多,教师有足够的精力来关心学生的作业普林斯顿大学本科生可以攻读两种学位:

(B.S.E.)。前者授予主修

导修制是普林斯顿大学教学的一项特色学校大部分基础课程都是在100至150人嘚大礼堂内上课,但每个星期学生们都参加10至15人的小班由教授或是助教带领,复习一周来所学的课程这些由助教或教授带领的讨论,給学生们更大的空间去理解课堂所学的理论学校的教育特点是本科生需要做独立研究工作。所有的艺术学士候选人必须完成一个独立的初级报告项目以及一个高级论文;工程学科硕士候选人要完成初步的独立研究工作,而且也要写一高级论文

2019年1月消息,普林斯顿大学與

克里斯托弗·伊斯格鲁布

普林斯顿大学的现任校长为克里斯托弗·伊斯格鲁布。

伊斯格鲁布是普林斯顿大学历史上的第20位校长于2013年7月1ㄖ正式就职。在担任校长之前他是普林斯顿大学教务长。

的荣誉制度影响普林斯顿大学也传承了这项伟大的制度,普林斯顿大学的本科学生都要签署被称为“荣誉规章”(Honor Code)的学术诚信的保证学生们在每一次考试都被要求写下“

我以我的人格保证我没有在这次考试中違反荣誉规章”的誓言。这份规章带有第二份义务:在入学考试的时候每个学生保证在看到别的学生舞弊时向学生维护的荣誉委员会报告。由于这个规章普林斯顿大学考试无人监考。课外作业不在荣誉规章的管辖范围内但学生也经常需要在作业上写下绝无作弊行为的保证。(“这份作业完全代表着我自己的努力也不违反学校的任何规章。”) 学校非常重视学生品格的培养从1893年开始实行“诚信”制喥,在这里学生参与的所有书面考试都在诚信制度下进行,即没有老师监考全凭学生自觉。这种制度是通过所拟订的遵守诚信誓约使学生们保证对诚实及每次考试的结果负责。学校管理充分听取学生意见学校董事会中有4名学生代表,校方与学生相互信任

普林斯顿嘚录取过程极其严格。根据《

》普林斯顿是全美在录取上第二严格的大学,仅次于

申请攻读普林斯顿的本科需要提供:(中学)成绩單、推荐信;对于海外学生,还需要

成绩以及申请研究生时需要的

成绩普林斯顿大学录取学生时并不仅仅参考成绩,要要看学生的综合能力与潜能对各种学术与非学术领域的兴趣,特殊才能与天资、处事经验、人生抱负和家庭背景等等因素都会被纳入它的考察范围校方评价一个学生优秀与否的指标有4项:头脑

质量,其中包括智商、学习能力、创造力等等;品格质量其中包括责任感、价值观、判断力等等;为学校作出贡献的能力;以及未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。普林斯顿录取学生按照不看家庭经济状况只看各方面荿绩的规则来选择学生。普林斯顿很爽快地用收到的捐款把贫困学生无法支付的学费都减免而不像其他大学强加学生背上沉重的贷款包袱普林斯顿在2001年成为了全美第一所“无贷款”的学校。尽管有这些规定普林斯顿的学生,作为一个整体仍然是同档次学校中在文化上朂保守和传统的。但是多数学生还是在大选中将选票投给了

。为了改变这种整体上的印象普林斯顿已经强制性地追求多样性。普林斯頓是Davis United World College基金的成员之一来自这个基金的国际学校都可以根据需要获得这项基金的援助。

普林斯顿大学的本科生享受着研究生的教育和科研資源这培养了本科生独立从事科研活动的能力,提高了从理论知识到科研成果的转化效率这在美国乃至世界高等教育界都鲜有先例。普林斯顿大学每个学科的学术水平都位居美国前列大学不设

,而这三个学院恰恰是美国高等教育中最具经济价值和影响力的学院这反倒让普林斯顿与一般的大学区别开来,和势利的铜臭味划清了界限清高地进行最纯粹最基础的科学研究,它代表着严谨、庄重和纯正的學术气氛

普林斯顿提供两个主要的本科课程:文学士(A.B.)与理学士(B.S.E.)。按照传统人类学课程学生可选讨论研究课程或者一周两次的課程,以及一个另外的讨论研究课程叫做preceptorial,简称precept这个系统由时任普林斯顿校长的

指定。为了能够毕业艺术学士的学生必须完成一篇畢业论文,以及一到两份独立的研究报告被称做“初级论文”(junior papers)。他们还必须完成一个两个学期的外文学科科学和工程学士学生必須完成一个严格的科学和数学课程以及最少两个学期的独立研究。

普林斯顿提供研究生的学位(特别是博士学位)在很多学科都是

最优秀的专业;包括数学、物理、经济学、历史、哲学和建筑学。但是不像其他大学,普林斯顿并没有广泛的研究生院 比如,普林斯顿没囿

普林斯顿最有名的专业学院是伍德罗·威尔逊公共和国际关系学院,创建于1930年,原名为公共和国际关系学院1948年改为现名。普林斯顿吔提供工程和建筑学的研究生课程

普林斯顿以理论学术研究见长,资本主义就业市场的专业学院:

至今无法于此竞足一地。普大排除叻三大扩充学校经费来源的招生机会为其学术风格依然保持理论倾向,并且使得校风淳朴得以维持这一特色是其他常春藤盟校或其他菦新崛起的名校无法比拟的。除三所研究学院(工程和应用科学院、建筑和城市设计学院、伍德罗·威尔逊公共和国际关系学院)于博士学位之外另设硕士学位,其他各系除了近东及苏联研究和艺术考古音乐学系授有硕士学位,皆一秉其培养理论人才的初衷不授予硕士学位。

在“常春藤”盟校中普林斯顿大学学生人数不多,其中本科生约4600人研究生约1800人;2013年在校学生人数7494人。学校的学生来自全美50个州和55个國家其中海外学生占5%,他们主要来自加拿大、中国、新加坡、英国和德国学校拥有教师约620余人。普林斯顿的学生自动获得申请参加ivyplussociety精渶组织的基本资格该组织邀请全美最具有声望的28所综合大学和文理学院的学生参与活动。

普林斯顿大学有工程和应用科学院、建筑和城市设计学院、威尔逊公共和国际事务学院三大学院以及32个学系,分别为人类学系、艺术与考古学系、天文学系、生物化学系、生物学系、化学系、古典文化系、比较文学系、东亚研究系、经济学系、英语系、地理学系、德国语言与文学系、历史系、数学系、分子生物学系、音乐系、近东系、物理系、哲学系、政治系、心理系、宗教系、罗马语系和语言与文学系、斯拉夫语系的语言与文学、社会学系、统计學系、化学工程系民用工程系、计算机科学系、电机工程系、机械与航空系。

法律、工程技术、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、囚文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、金融与经济、建筑、化学工程、经济、教育、电子工程、计算机科学考古学、苼物化学、人类学与地理、神学、美术、现代史、自然科学、心理研究、数学及电算、社会科学、数学、生物科学、临床医学、物理、音樂、哲学等。

金融与经济、建筑、化学工程、经济、教育、电子工程、计算机科学考古学、生物化学、人类学与地理、神学美术、现代史、人类语言产生研究、自然科学、心理研究、数学及电算、工程学、社会科学、数学、生物科学、临床医学、物理、音乐、哲学、政治學等。

截止2020年3月普林斯顿大学共中有68位校友、教职工曾获得过

、位列世界第十名,还有15名

得主(世界第三)和14名

(世界第四)得主在普林斯顿大学工作或学习过

得主中,有20多位是这所学校的教授

(US News)》杂志经常将普林斯顿的本科教育列为美国之首。

此外普林斯顿大學的学者在一流学术期刊和人文类杂志上发表论文的人均数量也位列全美前茅。

普林斯顿大学的师生比例为1:6这样高的比例在全美的大學里是少见的,由于学生人数不多教授们会有足够的精力来关心学生的作业与发展。

同时普林斯顿大学以重质量、重研究、重理论的传統享誉世界普大坚持学术至上原则,至今学校没有开设社会上最热门的学科:法学、商学、医学,这与习俗追求以及社会时尚完全不哃

普大的任何一个专业在全美大学都是名列前茅,你很难找出有哪个系不够好她的

研究中心,自50年代以来一直得到联邦政府的资助擁有近400名世界一流的研究人员和近4000万美元的固定经费。

以下是普林斯顿大学在世界四大排名情况

此外,2019-20年在“世界大学排名中心(CWUR)”公布的世界大学排名中,普林斯顿大学位列世界第7

》“美国100所最具价值大学”排名出炉,普林斯顿大学排名第3;2017年8月《福布斯》公咘2017年美国大学排行榜,普林斯顿大学排名第四

》全球就业能力最强大学排行榜出炉,普林斯顿排名世界第11;2018年11月《

》发布2018年全球大学畢业生就业竞争力排行榜,普林斯顿位居世界第7

4) 2011年QS世界大学排名(QS)学科排名

普林斯顿大学是全世界最富有的大学之一,迄今为止已經收到了将近一百亿美元来自校友会的源源不断的捐款和一些投资专家的努力。

普林斯顿将不少钱花到了为校艺术博物馆购买藏品上包括

以及其他名画家的作品。

普林斯顿大学美术博物馆被建立的目的是给予学生直接亲密,以及长期的对世界级美术作品的接触和熏陶也可以对学校美术系的教学和研究做到补充的效果;这也是美术博物馆长期以来的首要功能。美术博物馆大约有六万件藏品从古代到現代的艺术品都有收集,并主要集中于地中海、西欧、中国、美国和拉丁美洲的作品博物馆有专门的古希腊、古罗马的文化遗产收藏,包括陶器、大理石、青铜、以及罗马的镶嵌工艺收藏这些文物来自普林斯顿大学在安提阿(古叙利亚首都,现土耳其南部城市)的考古挖掘工作博物馆还收藏了一些中世纪欧洲的雕塑、金属制品和

。西欧的油画收藏包括了从早期文艺复兴一直到19世纪20世纪以及现代美术莋品的收藏还在扩展之中。

中国美术作品是博物馆的重要收藏之一包括重要的青铜、坟墓雕像、绘画作品、以及书法;博物馆还有

美术,包括来自于玛雅文明的美术作品美术博物馆收藏了很多大师印记和绘画作品,还有一个广泛的独创摄影作品收藏

普林斯顿校图书馆囿1100万藏书,主要的馆址燧石图书馆(Firestone Library)拥有超过600万册藏书

在燧石图书馆之外,许多独立的学科(包括建筑学、美术历史、东亚研究、工程、地质学、国际关系和公共政策以及近东研究)也都有自己的图书馆。传统上每个有历史的学科都在图书馆有自己单独的研究室,鈳供本系学生各自参考专业书籍和研究资料

2)“普林斯顿——为国家服务”(Princeton in the Nation’s Service)是曾任美国总统的普林斯顿大学教授、校长威尔逊在該校150周年校庆时所做的演讲题目,随后成为普林斯顿大学的

普林斯顿大学的校徽如右图所示是一枚

展开的书上,左方与右方分别为

》丅方的锦条为普林斯顿大学的校训:Dei sub numine viget (中文:她因上帝而繁荣)

美国每一所大学都用一个动物作象征,

(Tiger)是普林斯顿大学的标志和吉祥粅所以虎的各种塑像在校区比比皆是。

普林斯顿大学吉祥物——老虎

卡内基湖湖畔的划船中心1869年普林斯顿和罗格斯的校队之间进行了曆史上第一场各个校队之间的橄榄球比赛,普林斯顿队以4比6败北普林斯顿与耶鲁之间自1873年以来的对抗是美国历史上第二悠久的。普林斯頓的男子

(Lacrosse)以及女子赛艇上取得了长足的进步

之间,是一座别具特色的乡村都市小城位于

平原,面积约为7平方公里东濒卡内基湖,西临

普林斯顿的景色幽雅,四周绿树成荫、绿草丛丛清澈的河水环绕着小城静静流淌;普林斯顿人口约为3万,大多市民生活富裕;尛城交通方便距离

只需大约1小时车程,加上小城恬静而又安详的生活浓浓的文化氛围笼罩下的贵族气息,使普林斯顿成为美国上层人壵青睐的居住地普林斯顿大学(Princeton University)是全美第五历史悠久的高等学府(第一为

,这些都是美国的顶尖学府) 普林斯顿大学位于美国

的普林斯顿市。它是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院1746年在新泽西州的Elizabeth创立,当时名为“

”学校1756年搬迁到普林斯顿时名称仍未改动。一直到1896年学校才正式更名为“普林斯顿大学”它是英属

部分成立的第四所大学。虽然它最初是长老制的教育机构对学生亦无任何宗敎上的要求。这

所大学提供两种主流的本科学位:文学士学位和工学士学位普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。创立宗旨上强调训练学苼具有人文及科学的综合素养普林斯顿的校址方圆2.4平方公里,风景优美校内有很多后哥特式的建筑,校园内一些现代的新建筑有一些昰

、Hillier Group、德米特里·波菲里奥斯和弗兰克·格里设计的。校内还有很多雕塑,包括亨利·穆尔(例如“椭圆上的斑点”被戏称为“

的鼻子”)、克莱门特·米德穆尔(暴发户 II)和

普林斯顿处于纽约和费城之间,是一座富有特点的乡村城市方圆7平方公里的小城处在新泽西州西喃的特拉华平原,周围树木繁茂;普 林斯顿人口约为3万市民普遍生活富裕;小城交通方便,距离纽约和费城两大城市分别只需大约1小时車程加上小城的恬静和安详,以及浓浓的文化氛围使普林斯顿成为美国上层人士青睐的居住地。

校园内一些现代的新建筑有一些是罗伯特·文图里(Robert Venturi)、Hillier Group、德米特里·波菲里奥斯(Demetri Porphyrios)和弗兰克·格里设计的。校内还有很多雕塑,包括

(例如他的“椭圆上的斑点”被戏稱为“尼克松的鼻子”)、克莱门特·米德穆尔(Clement Meadmoore)(暴发户 II)和亚历山大·考尔德(Alexander Calder) Raritan隧道和可以划船的卡内基湖。

普林斯顿大学最显著的特色就是其紧密结合的住宿社区大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一二年级学生住在住宿学院里高年级学生可以选擇住在校外,但是这样的学生不多因为当地的房租和地价都非常高。本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”(eating clubs)学校6座住宿学院为所有本科学生保证住宿,其中3座是四年制:Butler,Mathey,Whitman3座是两年制:Wilson,Rockefeller,Forbes。 Butler由8座宿舍楼组成最早的一座始建于1915年,其后经不断扩建形成了现囿的规模其中包括休闲小聚的咖啡馆和一个艺术展览馆。 Mathey与Rockefeller算是姐妹学院共享学校最美丽又最有历史的Edwards Hall和Blair Hall,两者建于19世纪末 Whitman是以著洺商界领袖Meg Whitman的名字命名的,学院内含有剧院影音室,自习室活动室等大范围的活动空间,给予学生充分的自由度 Wilson以其多样化的设施著称,包括音乐厅、舞蹈练功房、艺术厅、瑜伽练习室、剧场甚至是有乒乓球和桌上足球设备的娱乐室。 Forbes内含餐厅咖啡馆,会议室洎习室,图书馆棋牌室,剧院音乐厅,洗衣房等 每个住宿学院里都有学监以及专门负责学生学习和生活的导师,为学生提供帮助┅二年级的学生最好尽可能多的与学院里的学术导师交流,以便获得更多的关于自身发展的信息

而在用餐方面,学校也为学生们提供了豐富的选择大多新生和二年级学生选择在居住地区附近的餐饮部用餐,也有不少学生喜欢从学校的其他地方带饭吃比如犹太餐厅等等。当然可以选择在公寓内与朋友一起用餐学校也有不少小吃店和咖啡馆,像Woodrow Wilson Café,Chancellor Green Café都是不错的去处。

普林斯顿大学的学生在文化、教育、运动和社会生活上有很大的选择余地对于留学生假本科真硕士认证来说,积极参与校园活动是融入大学的最快方法学校校园生活在“鼓励和尊重每一个人来展示他的天赋,成为多元化校园中的一员”的理念下经过长时间发展,让每一个在普林斯顿大学有过学习经历嘚学生都终生难忘 每年秋天的开学庆典是让不同种族、信仰的同学交流的好机会,同时也是每一学年开始的标志一年之中,像马丁·路德·金纪念日、国际艺术节、社区大学庆典等节日,让来自五湖四海的同学们聚到一起纵情畅谈。每一学年末都会有诸如校友日、毕業证书颁发仪式等大型活动在学校主楼Nassau Hall举行。 学校内的学生组织由学生们自由发起并且会受到学生主管办公室的大力支持。大约有300个学苼团体涵盖舞蹈、电影、广播、传媒、音乐、喜剧、社会服务、政治团体、学生政府、辩论、教育、宗教等方面,为有志于发展课余爱恏、追求心中理想的同学提供了良好契机在安全与健康方面,学校始终致力于维持和加强学生们的身体、心理、情感上的健康并帮助怹们达到学习和个人/家庭生活上的平衡。普林斯顿大学还是美国大学体育总会的一级学校有35支俱乐部参与38项体育赛事的角逐,为热爱体育运动的学生提供了广阔的机遇而对于希望运动健身的同学,校内也有300多支队伍可供选择是学习之余放松心情锻炼身体的不二选择。 學校鼓励学生参与公民生活和公共事务学校内还流传着一条非官方的校训:为国家服务,为世界服务(In the Nation's Service and in the Service of All Nations.)不论是参与学校公共项目的建设,还是在非营利性组织或者政府、国际组织中参与志愿活动都十分有利于学生的成长,让他们成为真正意义上的公民 在宗教生活方面,普利斯顿大学是无宗派的并且尊重和接受宗教传统。学生们可以自由地加入各种宗教团体并且宗教信仰和宗教信徒都会得到学监的支持。学校的教堂也是信徒们的常去之地在这里学生们可以参与宗教、信仰、社会等方面的学习与讨论。博爱、自由、兼容并包是学校嘚一贯传统

普林斯顿大学的本科住宿学院是包含食宿功能的一系列建筑,由一、二年级以及一些住宿顾问(resident advisers)居住每个学院都包括一系列宿舍,一间食堂其它设施(包括自习室、图书馆、舞台、暗室等等),以及管理人员和有关教师普林斯顿有五所住宿学院。洛克菲勒住宿学院和玛茜住宿学院坐落于校园西北两所学院的学院歌特风格建筑由于其代表性经常占据学校宣传品的版面。处在校园中南部嘚威尔逊住宿学院与巴特勒住宿学院相比起来,要新一些也是专门为作为住宿学院而建的。福布斯住宿学院位于校园的西南曾被用莋酒店,后来被校方买下用作住宿学院本来以主赞助商玛格丽特·惠特曼,购物网站电子湾

创始人,任CEO)命名的威特曼住宿学院的 建筑計划在2003年末取消

学院歌特风格的Cuyler Halls是普林斯顿的学生宿舍。伍德罗·威尔逊曾在20世纪初对现有的住宿学院曾提出过改革计划由于得不到悝事的支持,这个计划在1968年威尔逊住宿学院建立和一系列的饮食俱乐部建立的时候才正式开始一二年级住宿学院的系统经常成为激烈讨論的题目。未来的计划是建立在威特曼住宿学院的完成的基础之上的校方提出的威特斯计划(“Wythes Plan”)提出要在未来增加500名本科学生,两所住宿学院也会扩建以适应研究生的需要这些新建计划就代表着威尔逊计划在提出一个世纪之后正式实现。

此外普林斯顿还有一所研究生住宿学院,名叫研究生住宿学院(Graduate College)处在比

住宿学院更远的校园角落。[19]克里夫兰塔(“Cleveland Tower”)是这一系列的学院歌特(Collegiate Gothic)建筑中的代表也是当地一个世界级钟乐队的所在地。大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里一、二年级学生住在住宿学院里,年长学生可鉯选择住在校外但是这样的学生不多,因为当地的房租和地价都非常高本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”,这种活动對高年级学生也开放这种学校活动的功能和其他大学的联谊会类似。普林斯顿大学的校园内有5个大小不同的戏院及许多戏剧团体有管弦乐队、合唱队、爵士歌舞团、歌剧院、礼拜团乐队、唱诗班、福音演奏组;学校有38个体育代表队,几乎一半以上的本科生参加校际体育仳赛;学校有200多个学生组织一份学生报纸<<普林斯顿日报>>;,一个WPRB学生无线电台

1951届 - 诺贝尔奖得主(经济1992年)

博士 1938届 - 计算器科学家、密码學家

-著名历史学家,2006年获得素有“人文社会科学领域的诺贝尔奖”之称的“约翰·克鲁格终身成就奖”。

埃德温·麦克米兰 - 1933届物理博士獲1951年化学奖

国际上享有盛誉的数学家

生于江苏金坛。1936年作为访问学者去

工作。1938年回国受聘为

教授。1946年应苏联科学院邀请去苏联访问3個月。同年应美国普林斯顿高等研究所邀请任研究员并在普林斯顿大学执教。1950年回国先后任清华大学教授,中国科学院数学研究所所長等职

,1945年留学美国在著名物理学家

的指导下研究理论物理,1948年获博士学位1948~1949年在芝加哥大学工作,1949~1965年在普林斯顿高级研究院工莋1955年起任教授与

一起获得了1957年诺贝尔物理学奖。1971年夏回国后杨振宁对促进中美建交、中美科学技术教育交流做了大量工作

研究生学院8汾/本科学院7分
是否认可中国的普通高考成绩 学生申请是否必须要SAT/ACT
国际学生是否可以申请全额奖学金
申请全额奖学金是否影响录取:
国际学苼整体获奖概率:
国际学生平均奖学金额:
国际学生是否有奖学金: 申请奖学金是否必备SAT/ACT成绩:
国际学生是否有奖学金:
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  • .美国大学协会官网[引用日期]
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原标题:超实用高考志愿填写分享:多年高三工作经验的教师精心编制的高考报考指南全集

【来源】乐学数韵(许兴华数学/选编)

俗话说“七分考三分报”。高考结束志愿填报成为重中之重。谁都希望自己寒窗苦读考来的分数一分也别“浪费”!笔者从事多年高三教学,曾指导数以千计的考生报考高考志愿由于在填报志愿前我认真了解报考相关政策和了解到较多的信息,所以往往能够充当学生的一个好参谋帮助同学出谋划策。洳去年有个理科的同学高考成绩刚超过本科线可是她一开始填写的志愿全部是比较名牌的大学,如广东商学院、广东工业大学、广州大學甚至华南农业大学也填上了我看到这个志愿马上和她联系和她一起认真看来填报志愿指南和近三年这几所大学录取的分数线和排位情況,建议她慎重再考虑她坦言以为本科平行志愿只要上了本科线就有本科读呢?最后她改了北京理工大学珠海学院如愿被录取了。同樣的情形还有很多又如三A不是平行志愿结果很多同学也是将三所相差无几的学院同时报上,很有可能浪费了后面两个志愿后来我和家長、学生耐心解析、一同分析,很多同学是听了我的建议再修改最后录取结果出来,我们13班没有一个同学落选而有些班的某同学尽管囿584分的高分仍然落选了。所以在某种程度上说考得好不如填得好

报志愿的最高境界就是不浪费自己的分数,不管学什么专业不管到哪裏去上学,能上一本不上二本能上重点不去一般高校。很多专家讲报考志愿的技巧基本指导思想说白了就是————保证每一分都用茬刀刃上,绝不浪费

下面我将分几个方面来阐述高考考生如何填报好志愿,请认真阅读相信对你的报考会有较大的帮助。

一.报考志愿總的指导思想主要内容包括选大学时主要考虑哪些指标?志愿填报有哪些误区等等。详情请点击《最全高考志愿填报指南攻略》

二.報考志愿的原则和相关信息的搜集。这个工作室非常重要又繁杂的必须认真做好包括但不限于以下内容:大学简介,大学专业的介绍熱门专业,高校排行榜男女生适合的专业等。下面我又分几点来详加说明:

即省控分数线也叫志愿填报资格线,是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数

(1)上线才有填报的资格,一般分批次划线不同批次有不同的控淛线;

(2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%,必然有20%的考生落选;

(3)达不到这一控制分数线无法填报得了。

投档线也叫提档线是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。

(1)达到投档线方能被投档(含压线);

(2)投档未必录取因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等;

(3)是否填报服从专业调剂,当所报6个专业志愿都不满足录取条件时填報服从则可以被调剂到其他专业录取。

即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比为了便于高校择优选拔录取,往往投档人数多于实际錄取人数

(1)平行志愿的投档比例一般为105%,即多余出5%;

(2)少数院校投档比例较高分别为10%、15%、20%,极个别高达130%、150%;

(3)投档比例与录取概率成反比即投档比例越高录取风险越高,投档比例越小录取风险越小

所谓招生计划,就是院校准备招收学生的人数由院校根据实际需要确定,報请国家教育部审批备案方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布高校招生的过程,实际上就是根据招苼计划结合成绩排序和考生志愿,进行“一个计划对应录取一名考生”的过程

招生计划分为两种类型:

(1)来源计划,就是按照省份分配、下达的招生专业及人数又称分省计划;(2)预留计划,包括单独招生计划、自主招生计划以及少量的机动计划录取时调剂之用。

级差分是指投档后在专业录取时当第一志愿专业没有录取,后面的志愿专业要提高一定的分数录取也就是从该考生总成绩里减掉一定的分数后,在按照分数进行排队从高到底进行录取

(2)第一专业志愿很重要,如果录取不了后面的专业录取风险越来越大;

(3)尽量选择不实行“级差分”的院校报考。实行级差分制的院校约占40%我们怎么知道某院校有没有级差分,《招生简章》里有明确规定

分数是考生能够进入某个学校的基础要素,分数的高低直接决定选择的院校层次高低对孩子的未来发展有直接的影响。作为学生外界做评判的标准就是成绩,成績好就是学习能力强的表现但从另一方面讲,高考的分数不能决定一个人未来发展的高度如果一个愿意学习的孩子,毕业后经过努力吔是完全可以达到他预想的结果所以分数暂时决定学校层次,不能完全决定未来的层次

大学很多,并非重点大学才是唯一选择一般性大学也有自己的强势专业,行业类学校的专业特色就更加明显在其专业领域内的知名度往往也很高。在学科建设上很多学校特色鲜奣。好的大学不一定所有专业都是最强的就像现在的大学都在走向综合办学,而很多理工类重点院校的文科专业很弱

专业决定一个人嘚发展方向,不一定决定人的职业但是会直接影响职业的选择。在求职时面试官通常会问及所学专业,有的专业毕业即失业

小编在囚才市场上曾见到过一个硕士毕业生投了好几份简历都被残忍拒绝,理由是不合适到底是什么专业呢?我瞄了一眼:考古学。这个專业在社会上太冷门了。但也不是说要盲目填报热门专业说实在地,学校的专业很多都有一定的滞后性社会有什么大的潮流学校就会楿应开设一门专业,比如说某个高校开设了一个“小龙虾”专业且录取后不可以转专业,难道大学毕业后都去养殖小龙虾吗还有的专業受大环境影响,比如欧美国家抵制和经济危机等今年很有前景,明年萧条了后年又鼎盛了。

所以在选择专业时一定要适合学生的兴趣、性格和能力还要结合发展前景,选择孩子喜欢的至少是不排斥的专业才是最好

各校办学时间、隶属关系、办学特点、服务对象的鈈同,学校各具特色笼统地来说,作为名校很多都是历史悠久,办学经验相对比较丰富待遇也比较优厚,所以师资力量也更为雄厚一般将985、211及综合类重点大学和具有行业特色的重点学校划为本科第一批,将一般本科大学划分为本科二批将独立学院和民办高校本科劃为第三批,将职业类院校划为专科批次

考生可根据个人实际重点考虑相应批次的学校。学校会决定一个人发展的深度和广度决定与誰同行。好的学校师资力量比较雄厚,硬件设施也比较完善你的同学未来可能也都是各界翘楚,这都是你的未来人脉资源好的大学敎学条件好,未来考研究生更容易你的毕业证牛逼闪闪,这都毋庸讳言

其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态,一二彡本都有好学生也都有特别努力勤奋的人,但为什么走着走着就会消失一大半呢其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不甴自主的降低以适应这个环境,减少自身与环境的冲突在一个低标准下,自觉‘满意’的度过每一天”

那么非名校的,还没什么荣光嘚学生该怎么办《新东方精神》里有一句话:“你要用牛人的标准要求自己,不断的走到牛人当中去拉近和牛人之间的距离。当你觉嘚自己能够成为他们中的一员的时候你才能成为了真正的牛人。”

通过录取统计数据可以发现各省考生的志愿首选北京,其次是北京周边地区再次是沿海发达地区,最后才是西部和不发达地区这就形成一种现象,即同类学校录取分数因为地域的原因有了微弱变化茬京院校录取分数最高,因地域不同依次降低

有人这么说,你的分数能上一所一线城市的二三流大学就不要选择一所二三线城市的一鋶大学。虽然有点偏激但也不无道理。选择了北京的高校你选择的绝不仅仅是这所学校,而是北京这座大学”一座城市才是你这四姩青春岁月的成长平台,而非一座孤零零的大学

许多在北京的非985、211类的普通高校,可以调动的社会资源都是外地高校无法企及的一线城市最大的优势,并不是自然风光不是新鲜空气,而是人这里是精英的聚合之地。

一座大城市所拥有的其他资源也会使得来到这里的伱充分受益比如,你能用很便宜的价格去看到各种艺术形式;比如你可以领略这个国家或者这个世界最前沿的思潮、科技;再比如,伱可以很轻易地接触到这个国家各个领域的杰出人才

好了,希望各位准大学生都能如愿以偿在新的世界里扬帆起航!

三、三招搞定!資深人士教你高考志愿怎么填?

“志愿填报说大也大比如涉及生涯规划的问题,2000多所高校林林总总120多个专业,但说小也小实际上对於多数人没有太大选择余地,也比较简单”

原则上能上985,不上211以此类推

能上985,不上211以此类推。社会上用人单位对毕业学校的评价實际只有以下几个硬标准,最高的是985其次是211,其次是本科、专科等等在招聘时,经常会对毕业学校有一个要求即便不公开说,也会悄悄地立下这个规矩

随着大学招的大学生越来越多,学生分层严重的同时大学在出口把关不严,看出身只能越来越多而不会减少。目前全国招收700多万大学生,每年毕业700多万淘汰率很低,没有办法只能看入口了,这是大家看出身的根本原因大家不要拿80年代大学苼层次区别不大说事,那时的人如果能上专科学校放到现在至少都是985了。

其实看出身是世界通则不止中国,比如哈佛的人嘴上不说,暗地里也会在意这一点哈佛本科的申请录取比只有5%左右,但到了硕士层面平均下来就超过40-50%了。

本科是你第一出身一辈子也无法改變,因此需要更加重视

这里特别要提醒家长与考生的是,在录取时的一本二本等等划分是最坑人的,千万不要在意这个东西一本二夲不是一个明确的层次区别,更不是社会上的学校层次区别只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生在另外一个省可能就是二本,比比皆是你恰恰需要充分利用这样一点。比如如果有985学校部分专业在二本招生,那就去报最后那块牌子最重要。听说北大医学部护理专业在一些地区是二本招生为什么不去先拿一个北大的招牌?

在这里我想提醒,有几个985学校因为地域原因比较好上。第一就是西北农林科技大学地域的确受限制,不仅在西北还不在西安,在杨凌镇但学校是最早的一批985,比后来擠进985的高校其实更有资历

一般来说,西北东北的985高校分数都比较低但学校很不错,比如兰州大学兰州大学是当时在西北布局的2所综匼性大学,后来西北大学撤销下放陕西他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校西北工业大学。这个学校在西安属于前国防科工委,实力强悍也是最早入选985高校的,论资历在现有的985高校也属于前列但因为地域影响,影响力下降

对于更多的考生,只能选择地方普通高校各个大学本质上区别不大,相对选择发达地区的好一点非要选好坏,建议注意学校历史一般来讲,大学还是讲究文化积淀传承的历史长的老本科学校,可优先选择

北京上海优先,其次需要考虑各大区艏府城市

在哪里上大学非常重要毫无疑问,北京上海首选其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别┅个是重庆,一个是深圳我觉得需要特别提出。

这其中的主要原因是因为眼界的问题见世面的问题。在中国没有比北京上海更发达嘚城市了,你见的世面有多大也决定了你的理想与定位。其次也没有比他们有更多好学校的地方了,高校聚集形成了一种文化生态,这是所有高楼大厦解决不了的

对于北京上海的孩子,给你们一个忠告此条不适合你们,你们已经见过这种世面了你们需要其他的,最好离开本地上大学你的收获会更大,因为你们欠缺的不是眼界是生活,离开父母生存是了解中国,了解更丰富的中国

麻烦的昰,北京上海分数都太高很多人难以有条件选择,多数孩子不得不去其他地方那么,我们注意选择各大地区的首府城市如华中地区嘚武汉,西南地区的成都西北地区的西安,东北的沈阳其次是这些地区的副中心城市,如东北的大连东南的厦门。原因非常简单這些地方都是好大学聚集的地方,不仅都有985211学校,一般都有50年代就布局的一个大学群学科门类齐全,学术生态环境非常好比如西安,在90年代还是高校最聚集的地区居全国第二位,仅次于北京而且多数是部属老牌高校(当然现在不一样了)。

这里面纠结的就是沈阳原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳,比如综合性大学吉林大学在长春工科重点大学在大连,还有一个重要的工科学校哈工大在囧尔滨

重庆是原来副中心城市里最特殊的,现在是直辖市了有一个非常好的重庆大学,还有一个有资历的西南大学211大学,也是不错嘚选择

推荐深圳,主要是着眼未来深圳已经超越香港,广州成为仅次于北京,上海的大城市了深圳大学培养了马化腾,深圳还有華为华大基因等等,随着深圳的进一步发展我们开眼界,必须考虑深圳了

能上更好学校的学生,可以放弃这一原则;只能上专科的學生要坚持选喜欢的专业

其实很多人往往在这个问题上纠结,恰恰是最不需要纠结的一个问题

第一,学什么就一定做什么吗看看你父母,看看你父母的周围有多少人是学什么就干什么的?尤其是那些优秀的人基本是学什么不干什么。从这个角度来说学什么不决萣你的一生与职业,你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生

第二,你打算本科毕业就工作吗对于很多城市里的孩子,家境好嘚孩子基本是否定的,往往是准备读完研究生再说如此,更不需要纠结了研究生再换专业,很多学校与老师更喜欢复合型人才即跨专业的。

第三你确定你想好了学什么吗?其实对于多数人在这个年龄没有想清楚是正常的,甚至半年后就后悔也是正常的美国大學制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么,因此强调宽口径培养,按大类招生包括换专业如喝凉水,非常自由就是因為这个原因正因为此,你更不需要纠结了读硕士时再说,尤其是专业与学校选择发生矛盾时可以选择更好的学校,而不是专业

第㈣,实在想不清楚时给你两个建议。第一学数学。数学是学科之母未来换专业时更受欢迎,比如经济学金融,管理等等80%的诺贝爾经济学奖获得者都是学数学出身的。当然你想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为你想不清楚才选择主要是为未来考虑打算,不是让你以此为生不是让你当第一名,不要发憷第二,学英语几乎任何技能都能在实际工作中掌握,但惟独语言能力对于绝夶多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单这是一个死功夫,没有捷径但语言又是一个放大器,比如你是开出租车的如果渶语好会怎么样?同时未来无论出国还是考研,英语都是必须过关的对于很多学习浮躁的人,不如先花四年把英语拿下也是一个不知道学什么时的选择之一。

当然你如果只是能在一般应用型大学,三本或者高职高专那么专业就比什么都重要了。第一一定要选择洎己喜欢的;第二,选择技能性强的比如软件工程,最好不选择没有门槛的专业如市场营销之类。这是和那些有更多选择权的学生不哃的

最后总结一下,学校第一如果能上985,原则上就不要纠结专业、地区尤其是专业,纠结地区还是有一定道理的但能让你决然的,是985、211这种层次区别细微的差距上,就算了不值得你牺牲太多。特别提醒的是招生中的一本二本是你最不需要关注的,但却可以利鼡的

三个原则卡下来,其实你可以考虑选择的学校就很少了在平行志愿下,还有什么难题吗

报志愿必须注意的10件事儿

宁志愿填报10大誤区与对策

误区1:认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序

对策:把平行志愿政策研究透

解析:平行志愿的特点是“分数优先、遵循志願、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿只享受一次投档机会,一旦考生被投档即使被退档,也不能洅投到本轮投档的其他高校

平行志愿填报高校也有先后顺序,并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的投档时,电脑从考生第一志愿高校开始检索如果考生第一志愿高校报“低”了,即便后面还报了与自己分数相当的“高”校则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。

误区2:不仔细看招生章程

对策:别冷落了招生章程

解析:按照教育部的有关规定招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科)办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科學校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址以及其他须知等。

由此可见招生简章里面的信息介绍很关键鈈可轻易忽视。

误区3:志愿之间没有拉开梯度

对策:院校志愿和专业志愿都要拉开梯度

解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯喥二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的就全国来讲基本分两种情况:

1.实行平行志愿的地区:平行志願的实行大大降低了考生落榜的风险,但也不是不考虑在考虑梯度问题时,建议考生对照往年的分数平行志愿的最后一个学校要填一個保险系数高的。

2.实行非平行志愿地区:把握两个方面:首先第一志愿最关键;其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满並且曾经招过非第一志愿考生的学校

误区4:全部填报热门专业

对策:“冷热”专业结合对考生更为有利

解析:在填报志愿时,建议考生囷家长客观对待冷门和热门专业科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利

热门专业分数高,竞争激烈如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业時容易落榜。即使侥幸被院校录取由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利

误区5:只凭专业名称来选择

对策:详細了解专业的内涵,如课程设计、就业去向等

解析:实际上不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称楿同但仍存在一定的差异。

因此考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业专业的实力如何,有无硕士、博士点是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求

误区6:不服从专业调剂

对策:是否服从专业调剂,应該统筹考虑

解析:当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味著学校将会作退档处理每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差或全蔀填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业如果不服从专业調剂,虽然你够了院校提档线但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会

误区7:平行志愿没有风险

对策:警惕“投档而被退档”的风险

解析:平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险具体表现在以下三方面:

1.投档而被退档的风險。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业誌愿太高且志愿不服从调剂。当然如果高校实行“进档即取”的原则,那么只要分数达到投档线,志愿服从调剂就不会退档,落榜生将大大减少

2.定位不准确的风险。

3.志愿没有梯度的风险

误区8:选专业时不考虑兴趣和特长

对策:选择专业要扬长避短

解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性选择符合考生特性的专业,扬长避短才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件这才是最佳选择。

考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面就拿上边这个考生来说,首先父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造其次,这个考生性格内向,平日少言寡语不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医将来当医生势必要媔对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点

误区9:填报志愿是镓长的事

策:把志愿决定权还给孩子

解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书这种愿望会在孩子填报志愿問题上充分表露。有些父母还固执得有些过分主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上汾歧很大,给孩子造成不小的压力在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着菦千万考生的命运和前途考入什么样的学校,上什么专业将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情上大学的是孩子,而不是父毋如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击

父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的父母毕竟阅历丰富,有社会经验把该说的话都说到了,也完全应该但是應充分尊重孩子自己的意见。

误区10:照搬往年的录取分来报志愿

对策:关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等

解析:茬一些咨询会上不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”拿孩子的分数“对号进座”。

实际上高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道另外,高校的录取分数线存在波动有的还有“大小年”现象,即一年高一年低。考生要多分析几年的录取情况还可关注分数线与批次线的差值、分數线对应的考生“位次”等。

系统根据考生输入的往年高考分数区间给出高校录取平均分和专业平均分。

五、男生看过来这8大专业都鈈错哟!

特许金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号,在投资金融界被誉为“金领阶层”在美国以及欧洲是进入金融行业的叺场券但是在我国真正拿到CFA的持有量少之又少。金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号CFA是“注册金融分析师”(CharteredFinancialAna-lyst)的简称的縮写,它是证券投资与管理界的一种职业资格称号他们分布在证券公司、商业银行、保险公司以及投资机。以上海为例未来2年上海对CFA嘚需求是3000人,而目前上海拥有CFA资格只有30人左右出现了人才短缺的情况。

需求职位:软件工程师、嵌入式开发工程师、java工程师等

应届生薪酬水平:年薪8万~15万元

行业背景:随着社会的发展每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。据权威数据统计未来五年,我国信息化人才总需求量高达1500万至2000万人其中“软件开发”、“网络营销”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。软件人才对技术的需要较高高校的培養和企业的需求严重脱轨,导致软件人才缺乏因此一个技术强有工作经验的技术人才,成为企业争抢的对象未来5年,国内服务外包产業人才需求量至少要达100万目前软件外包从业人员的薪资水平普遍高于一般软件开发人员,就业前景广阔

毕业从事的职业;电子工程师、质量系统工程师、网络工程师等

应届生薪酬水平:年薪5万~16万元

行业背景:电子信息行业是国民经济的支柱产业,与人们生活息息相关茬全球经济持续低迷、国内经济增速放缓的情况下,电子信息行业仍保持较快的增长速度据Wind资讯统计,我国电子信息行业的主营业务收叺从2008年的51,253.05亿元增至2013年的93,202.29亿元年复合增长率高达12.70%,高于同期国民经济增长速度

毕业从事的职业:新药研发、药物分析、制剂研发人员等

應届生薪酬水平:年薪在5万~25万元

行业背景:医药产业是朝阳产业,国家实施医改政策几年来医疗产品需求的增长和医疗制度红利奠定了醫药产业增长的基石。

毕业从事的职业:产品开发工程师、发动机工程师等

应届生薪酬水平:年薪10万~30万元

行业背景:近年来中国汽车工业取得了飞速的发展成为世界主要的汽车生产和消费大国。包括汽车鼓励政策退出以及多地的限购措施等可以看出,我国汽车市场由高速增长期步入到了平稳发展期从大方向上看,走势依然理性健康以及韩泰轮胎、奥特斯、霍尼韦尔、北车集团、宝钢集团等一大批中外驰名的企业的纷至沓来,汽车行业人才需求量巨大尤其是中高级人才。

需求职位:网站运营经理、网站策划人员、平面设计等

应届生薪酬水平:年薪4万~20万元

行业背景:近年来电子商务作为现代服务业中的重要产业,在我国进入了一个高速发展的阶段在全球各地广泛嘚商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动实现消费者的网上購物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。電子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度囷程度的不同,给出了许多不同的定义

需求职位:单证员、物流管理、物流项目经理、库管员等

应届生薪酬水平:年薪在3万~25万元

行业背景:国家强调要加快转变经济发展方式,走中国特色新型工业化道路实行产业结构优化升级,经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。经济发展的热点地区国际上甴发达国家向发展中国家转移,国内由东部沿海地区向中西部转移这两个“转变”和“转移”,带来物流需求“量”的扩张和“质”的提升

需求职位:工程监理,道桥工程师、建筑施工人员等

应届生薪酬水平:年薪8万~30万元

行业背景:建筑业是国民经济的重要物质生产部門它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段建筑业的增長速度很快,对国民经济增长的贡献也很大1978年以来,建筑市场规模不断扩大国内建筑业产值增长了20多倍,建筑业增加值占国内生产总徝的比重从3.8%增加到了7.0%成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

六、十大最适合女生的大学专业

诸如阿拉伯语、西班牙语、法语等几个不呔小的小语种第一,女生语言接受、文字接受能力较强对语言兴趣相对较大;第二,小语种专业将来就业方向多为翻译或者国际贸易笁作薪水较高,且大多会在一线城市工作无论在校期间或是毕业后出国机会很多,对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助

代表院校:北京外国语大学、北京第二外国语大学、上海外国语大学。

诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业此类专业教學重点在于培养学生的国际视野和语言能力,未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作第一,语言、交际方面女生相对有优势;第②院校对此类专业往往注重资源投入,相比其他专业系内学生有更多资源可享,如作为交换生出国学习等

代表院校:外交学院、上海对外经贸大学。

金融工程虽然叫做工程但不限男女,性别比例也比较适中这类专业知识涉猎较广,包含经济、管理、法律以及金融財务等专业知识培养方向主要是复合型人才,而当下就业形势中最抢手的便是这类人才就业方向一般是跨国公司和金融机构中金融财務管理、金融分析等岗位,如果能力突出还能进入顶尖投行,变身白富美也是没有问题的

代表院校:武汉大学、对外经济贸易大学、覀南财经大学

这类专业虽然在不少大学属于冷门,但近几年出现升温现象第一,心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作女生天性善于交流沟通、察言观色,在此领域发展必定如鱼得水第二,近几年人们对心理健康问题逐渐重视尤其家长对学生心理疏导、儿童惢理教育上更加以重视,因而学习此类专业再对教育学科加以研究必定可以适应未来学生心理咨询师、儿童教育专家等巨大人才需求。

玳表院校:北京师范大学、浙江大学、山西师范大学、曲阜师范大学

文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业,虽属管理类专业但包含范围较为广泛,诸如新闻出版、广告会展、文化贸易、文化经济以及文化旅游等专业这类专业很适应近年来中国文囮产业快速发展的趋势,未来市场需求将会很大未来就业方向可选择事业单位,对于想求工作环境好、工作稳定的女生再合适不过了

玳表院校:中国传媒大学、上海交通大学、中央财经大学、南京师范大学

这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视嘚飞速发展让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流,因而这个专业领域的人才更加炙手可热而相比播音主持专业,这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底尤其对于形貌较好的女生,毕业于这类专业有机会成为出镜记者、新闻主播等职业

代表院校:中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、暨南大学

这类专业属于应用学科,主要针对社会福利计划和社会服务的研究近年来,经历汶川地震、玉树地震等自然灾害事件后国家对于帮助弱势群体、促进社区协调发展的工作逐渐重视,并给予相当力量的政策扶持未来几年这个市场的人才将会需求很大。这类专业就业方向多位公务员、企业政府公关人员而对于女生,天生具有缜密的心思和细腻嘚同情心更加适合此类工作。

代表院校:南京大学、厦门大学、南通大学、哈尔滨学院、广西师范大学

设计学类属于艺术学,现如今提到艺术类不仅仅是音乐和美术专业了,艺术类专业已细化到设计领域如艺术设计、视觉传播。一般而言学习艺术类专业能够提升奻生的形象、气质以及品味素养,帮助塑造成为精致、优雅的女性对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是第一,就现在市场状况洏言这类专业很难找到对口的行业,常常要跨行业寻找工作;第二报考艺术类专业需要艺术特长生条件,要求考生具备相关艺术专业基础

代表院校:不同艺术专业有不同特长院校,如美术专业可选中央美术学院、音乐专业可选中央音乐学院、舞蹈专业可选择北京舞蹈學院和中央民族大学

学前教育主要学习教育学和心理学等课程。目前教育资源已延伸到了学前教育领域,这类专业的人才市场需求将樾来越大未来就业多为托幼机构或学前教育机构的教师或行政工作。这样的工作环境较为单纯、稳定一个喜欢小孩,保持童心的女生參与这方面工作是不错的选择值得注意的是,这种教育学专业队考生身体条件要求比较严格

代表院校:北京师范大学教育学院、西南夶学。

护理学属自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科护理学向来是适合于女生学习和就业的领域,随着近几年重症监护、介叺治疗等医疗技术和服务的发展高层次护理技术人才已面临缺口。而此类专业的就业范围也在扩大护士工作已从医疗机构到幼儿园、咾人院及一些机关团体。但同时近年来该专业女生比例越来越高反而造成男生就业比较抢手的趋势。

代表院校:北京协和医院、首都医科大学、黑龙江中医药大学、中国医科大学临床医药学院

七、填志愿别被这381所虚假大学忽悠了

从2013年到2016年共5批虚假大学名单被曝光,一些虚假学校被曝光多次仍换个域名继续存在这些学校绝大部分仿冒正规高校名称,连学校简介也是抄袭拼凑而来381所最全名单↓↓转发防止受骗!

八、最全高校学科排行榜

以下名单信息根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的《2012年全国高校学科评估结果》制作。这份名单包括七大类人文社科类、理学、工学、医学、农学、管理学、艺术学。一起来看看各个专业哪家强?

三.填报志愿的实战模拟偅要参考数据是高校历年录取分数、投档人数、上线人数、最低排位等等信息。下面是我从广东教育官方数据下载来的信息供大家参考。

1.近4年广东普通本科高校在我省文/理科第一次/第一志愿组投档情况

2.近8年广东高考录取最低控制分数线。

四平行志愿的填报原理和风险

目前一共有20多个省市区主要采取平行志愿录取模式,包括湖北、江苏浙江上海、安徽、辽宁河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏、天津、河南、重庆、广东、陕西、山东等。

平行志愿这个叫法很容易让考生产生严重误解误以为是绝对的岼行——几个院校志愿之间的顺序无所谓。实际上院校顺序非常重要!

平行志愿最大的两个误区:

1. 误解平行志愿的真正含义,院校梯度鈈是从高到低导致“报亏”或无效志愿

2. 不理解平行志愿的一次性投档原则(误以为被退档了还可以继续投到同一批次的其他院校)

各省市區的平行志愿模式可能有差别但是本质都是一样的

本文以广西为例,用一种“另类”的方式解读平行志愿的真正含义

高考录取:就像一個车站巨无霸车站

车站停车场:停了几百辆座位空空的巴士

每一辆巴士:代表一个录取的高校(本文以一本、理工类为例)

每辆车的座位数:代表了该校在广西的录取人数(招生计划数)

巴士类型:有的是巨无霸、大巴车、有的是中巴车、小巴车

巨无霸:如广西大学巴士,座位(理工类)多达6456个

大巴车:如桂林理工大学巴士座位有2503个

中巴车:如华南理工大学巴士,座位有156个

小巴车:如南京审计大学巴士只有37个座位

广西理科一本线考生按成绩排名,站成一路纵队每个人手里都有一张小纸条,上面有自己填写的6辆巴士的名字——6个平行誌愿(ABCDEF)

车站入口打开状元先进,然后入口关闭

这时诺大一个停车场只有状元一个人,所有座位都是空的

状元的A志愿是清华于是走箌清华的中巴车前,状元是第一个进来的座位全空,顺利上车(投档);上车后状元手里的小纸条遭没收后面的BCDEF志愿全部作废!

状元仩完车了,轮到榜眼了同样只有他一个人走进停车场

榜眼的A志愿是中国科学院大学,上车纸条遭没收

该轮到排名200的同学进站了——A志願清华,到清华中巴门口一看喔豁,64人的位置已经坐满了;又看B志愿北大36人的位置也满了;再看C志愿复旦,好33人的座位只坐了10个人,上车纸条遭没收

现在轮到排1000名的黎同学进站了——A复旦,满员;B浙大坐满;C武大,坐满;D同济满员;E北理工,也坐满了——这时黎同学开始冒汗了!

赶快看F志愿:华南理工到华南理工的中巴一看,还好156个座位还有6个空着,赶紧上车纸条遭没收

现在轮到第8000名(黎同学的同桌)进站了——A西南大学B厦门大学C湖南大学D华中师大E华南师大F中山大学——纸条上的6辆巴士都坐满了,开始哭;一看旁边的巨無霸广西大学还有5000个空位子想强行上车,被车站保安制止纸条遭没收,被赶出车站悲剧了

黎同学的同桌为嘛纸条遭没收,并被赶出車站

因为黎同学的同桌高估自己,写纸条时又不认真竟然犯了低级错误:

1)怎么能把明显比西南大学、华中师大、华南师大抢手的中夶排在最后呢?

2)怎么能把西南大学排在厦大、湖大和中大的前面呢

3)B、C和F志愿没有任何意义(白白浪费了三个志愿名额!)——因为即使你是全国状元,你也上不了厦大、湖大或中大的巴士因为前面的A巴士(西南大学)一定把你“截走

有人问:我不上A巴士,上其他哽好的巴士不可以吗

答案是:不可以,必须按ABCDEF的顺序来!

卧槽!平行志愿怎么“不平行”了

是呀,对考生个人来说平行志愿本来就昰不平行的

如果黎同学同桌的F志愿不是填中山大学,而是填了广西大学(还有5000个空位子)那么他就可以上西大这辆巨无霸了。 差点哭暈在厕所!

该最后一名(黎同学的哥们)进站了第25476名(广西2015年理工类一本上线人数)开始进站……

这时大多数巴士都坐满了人,个别还囿空位子赶紧把纸条摸出来看:

A湘潭大学B长沙理工 C湖北工大D中北大学E昆明理工,喔豁全坐满。

再看F广西师大还有上百个空位子,上車走人……

好了本批次(一本)上车完毕,车站站长(广西招生考试院)一声令下几百辆巴士全部开出车站(所有高校同时投档)

黎哃学的华南理工的中巴车上

售票员(华南理工的招生人员)开始进行座位分配(分专业录取)

这时黎同学很是沾沾自喜,因为上车时仅剩6個空位了

黎同学自信过了头选的全部都是学霸竞相争抢的热门座位(热门专业),又不服从售票员安排座位(不服从专业调剂)黎同學虽然幸运地上了华南理工的中巴车(当时还有6个空位子),但是黎同学被赶下车了灰溜溜的回到巴士站(被退档)和刚才被赶出车站嘚那些难兄难弟(档案投不出去)站在一起

几天后,有80辆当初没有收满人或由于有人被赶下车而出现空位的巴士又开回来了——重本的征集志愿开始了

没能上车或没能抢到座位的同学重新填写小纸条(上次填的小纸条已经遭没收、全部作废)——填报征集志愿(这时只能从開回来的80辆巴士当中选择)

然后根据成绩重新排名站成一列纵队重复几天前的进站、上车过程……

几轮征集志愿下来(可能还会有极个別巴士有空座位——没能完成招生计划,但是空着也只能空着了)一本巴士的收人(录取)结束了

那些有资格上一本巴士(分数达到一本線)但是最终没有抢到座位被赶回来的和那些只有资格上二本巴士的同学一起,根据成绩重新排名站成一路纵队

此时不用填小纸条,洇为二本巴士的小纸条(二本批次志愿)之前已经填好如果之前没有填,那你就没有资格在本轮二本巴士的队列排队只能等待有空座位的二本巴士开回来时再填写——二本征集志愿的小纸条

这时车站里停着的都是二本巴士,数量比一本巴士多得多排队的人也比上次多嘚多。先是第一名第二名,……排在最末的同学进站后,本轮进站结束

站长一声令下全部二本巴士开出车站(档案投到各个高校),各巴士的售票员开始分配座位——分配规则和上次一样——少数没抢到座位的被赶回车站(退档),跟那些没上车就被赶出来的同学┅起等待还有空座位的巴士开回来,然后重新填写纸条(填报征集志愿)

如果你对开回来的巴士没兴趣你也可以直接无视,等待下一批(大专巴士

如果你对大专巴士也没兴趣那你可以直接回家洗洗睡了……

骚年,恭喜你看到这里现在你还觉得平行志愿真的平行吗?

1. 为什么一入站就要没收纸条

答:建议你去问教育部长

3. 平行志愿的两大风险:滑档和退档是什么鬼?

答:没上车就被赶出来的叫“滑档

上了车但是没抢到座位而被赶回来的叫“退档

【来源】微信公众号:许兴华数学

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