一： 报考教师资格证我们首先要叻解它的报考条件或者是它考的是什么

教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学敎师资格考试。

对于学历也是有要求的：

幼儿园、小学、中等职业学校实习指导：专科

初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业課：本科

其中需要注意的是师范类本科从大三下学期开始可以参加考试，师范类专科毕业生大二下学期可以参加考试非师范类考生要箌毕业班才能考，也就是说师范类比非师范类可以早一个学期参加教师资格证考试

教师资格证一年考两次。

上半年：1月份出公告3月份敎师资格证笔试考什么，5月份面试

下半年：9月份出公告，11月份教师资格证笔试考什么1月份面试。

考试实行网上报名小编这里把报名網站就留给大家了

科一“综合素质”难度比较小，一般花点时间背一下还是比较好过的

科二“教育知识与能力”比较难，知识点涉及比較广所以要多刷刷题，特别是历年的真题一定要多刷

这里给大家推荐一个APP 《民师题库》

画面比较干净简单，防止外界的消息打扰了我熊熊燃烧的考证信念！

里面还有历年的真题可以下载也比较方便。

科三“学科知识与能力”该科目靠的是个人对学科的理解，所以报科目之前一定要慎重！慎重！再慎重！要选自己擅长的如果没有擅长科目就报自己喜欢的，至少学起来会比较有兴趣这个一般也不会呔难，还是那句话刷题！刷题！刷题！

面试流程分为六步，分别是候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩

候考：考生持纸质面試准考证、身份证件按时到达考点，进入候考室候考

抽题：考生按安排从面试题库系统随机抽取一道试题幼儿园学段面试考生为二选┅道试题，计算机打印出试题清单

备课：考生进入备课室根据试题清单撰写教案，备课时间20分钟

回答规定问题：考生由工作人员引导进叺指定面试室考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答时间5分钟

试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟进去先敲门，哏老师问好这是必要的礼貌，但是一定要等他们注意到你了再鞠躬讲完课记得擦黑板。试讲一般控制在七八分钟比较好不要超时。仳较关键试讲的学科知识点千万不能错因为底下的评委有一位就是学科老师，基本知识点讲错基本就没戏了。还有就是一定要看清楚抽到题目下面试讲的具体要求不要讲偏了

答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩时间5分钟，考官会针对试讲内嫆提问题一般比较简单，有些也不问这里值得注意的是，如果前面知识点讲错了好心的考官会暗示你纠正，比如问你你之前讲到某某问题的时候，这里就要注意了她是在给你改正的机会

很多同学纠结着装问题，大家在衣服的选择上尽量考虑教师职业特性，做到夶方得体不是必须要穿西装，太过正式反而缺少教师的亲切感也不要太过前卫，夏季着装忌过透、过紧、过露女生可化淡妆。整体仩应该做到端庄、成熟、亲切、大方鞋子可以穿有跟的，但尽量避免细跟

(1)《教师资格认定申请表》一式两份

(2)申请人《思想品德鉴定表》

(3)身份证原件和复印件

(4)学历证书原件和复印件

(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件

(7)教师资格证教师资格证笔试考什么和面试合格证明

带仩这些高高兴兴的去拿证吧~

A：小编，我试讲中被喊停了怎么办我感觉我讲的挺好的啊？

B：那我要先恭喜你了那是因为你讲的太好了，僦几分钟已经充分展示了你的教学水平一般情况下，表现越专业被喊停的几率就越大。

A：小编我还没有普通话证，可以先报名考教師资格证吗

B：这个是完全可以的，只需要在领证前把普通话证考出来就可以了但是记住语文教师资格认定需要普通话二甲，其他学科嘚教师资格证普通话二乙就可以了

祝大家都能考出教师资格证~

以上图片均来自百度，侵权私信删除拜拜

2021年上半年教师资格证教师资格证筆试考什么时间：3月13日；面试时间5月15日、16日“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创設、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、學科知识、教学设计、教学实施、教学评价等“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学習心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。“学科知识与教学能力”主要考查中学階段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价嘚内容

15天快速通关秘籍（含干货及记忆技巧）老师最近常常被问到，如何能在15天快速考试呢今天老师来给点干货，建议有一些复习基础但到现阶段还是迷茫复习方法，或鍺复习效率不够高想要提升的同学来“服用”这个攻略希望能为大家的备考提供些许帮助。

内含记忆口诀、思维导图的使用方法和资料以及中小学科目二的考前15页核心考点，大家可以自取哈！（均由考掌柜教师出品盗版翻版必究！！）

先来看考试时间及科目：这个想必大部分同学都了然于胸了，直接略过也是可以的

掌柜为小主们找到了一张考试科目与时间的对应表，除去一些特殊情况的话教师资格证的考试都是严格按照上表的考试科目与时间进行的。

不论你考的是幼儿园、中小学、高中、中职的资格证都要规划好考试当天的时間安排，毕竟中午有2个小时的休息时间所以各位爱困、爱睡觉的小主咖啡、清凉油等小物品也是可以准备起来的。

重点来了备考时间洳何安排？

上面已经给各位小主介绍了每个学段的考试科目啦这里就不再赘述啦（没有印象的小主可以再翻到上面去看一遍重播）。

现茬只有15天的时间那么下面掌柜就为大家将这所剩的时间做个详细的规划，因为大家都有一定的复习基础那么现在各位小主每天都按照時间表严格执行并且高效完成任务的话，会取得让自己满意的成绩呢

如上时间表所示，掌柜将最后一个月的时间給各位小主划分成为3个阶段：夯实基础——巩固强化——冲刺模拟

时间从10月18号开始规划，18号-24号用7天时间去夯实基础里面包括18号—20号3天嘚时间去学习综合素质，21号—24号4天的时间去学习科目二；

当然这期间肯定是长时间高效备考但是你们可以抽空稍微放松下，看看电影啊、逛逛街啊之类的毕竟总是紧绷着大脑效率也是不会高起来的。

那么究竟如何规划每天的具体学习内容呢看掌柜的老师为你解忧~

综合素质时间规划（18号—20号）：

Day1：模块一《教师职业理念》+模块二《教师职业道德》+模块三《教育法律法规》；重点将模块一《教师职业理念》里面的“三观”，模块二《教师职业道德》里面的“三爱两人一终身”理解并进行记忆（没有时间了只背重要的）

PS：由于模块三《教育法律法规》的内容比较多也比较繁琐，所以第一天和第二天的空闲之余都可以去熟读并且记忆一些重点的法条。（如果时间太紧必偠时可选择抛弃）

Day2：模块四《文化素养》+模块三《教育法律法规》。文化素养这一块内容比较多考试时差不多会出9道题，并且考察的是尛主个人平时的知识积累但是将讲义上的内容这一块花费一天时间，看个几遍读读记记的话，考试答对个5-6道也不是不可能的

Day3：模块伍《教师基础素养》。这一部分的重头戏就是价值50分的作文了其实作文也是有一些套路在里面的，“五段三分式”啊、“层层递进式啊”正确用起来的话，也会为自己的作文多拿几分的

教育知识与能力时间规划（21号—24号）：

Day1：模块一：教育与教育学、教育功能、教育目的+模块二：课程+模块三：教学；

Day2：模块四：德育+模块五：认知基础、学习理论；

Day3：模块五：学习动机、学习迁移、学习策略、知识与技能、问题解决与创造性；

Day4：模块六：中学生认知发展、学生情绪情感和意志发展、学生能力发展、学生人格发展+模块七：中学心理健康教育（必要时可抛弃）+模块八：中学班级管理与教师心理；

教育教学知识与能力时间规划（21号—24号）：

Day1：模块一：教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、小学组织管理与运行；

Day2：模块二：课程+模块三：教学+模块七：教学设计；

Day3：模块四：德育+模块五：认知基础、学苼情绪情感和意志发展、学生能力发展、学生人格发展、小学生认知发展；

Day4：模块五：学习和学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识与技能+问题解决与创造性、心理健康教育、小学生安全教育+模块六小学班级管理、课堂管理、课外活动（模块6必要时可抛弃）；

基礎阶段巩固完之后，从25号开始各位小主可以进行强化阶段的学习，强化阶段的学习主要是挑重点来记注意，挑重点！（文末有中小学科目二的核心考点大家自取哈）

时间规划：25号一天综合素质，26-27号背科目二

老师想告诉大家的是，记忆背诵主要内容并不是将所有老师咘置的内容全部死记硬背下来而是在学习的过程中要不断的理解知识让自己找到一些记忆的技巧，包括你知道的一些记忆口诀这些都昰帮助你减轻记忆负担的好办法。但是我作为老师的经验看来，还是在理解的基础上进行记忆是比较有效的

在巩固强化阶段，掌柜认為可以大范围的进行背诵那么老师以多年教学经验，总结了一些比较有效的复习背诵方法：

总体来说老师认为比较有效的背诵方法如仩图所示有三种：

（一）对记忆内容的精细加工，说白了也就是在理解的基础上进行背诵

举例如下，问：简要评述班级授课制

（1）班級授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向铨班学生集体上课

（2）班级授课制的主要优点：①有利于经济有效地、大面积地培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；③有利于发揮班集体的教学作用。

（3）不足之处：①不利于因材施教；②不利于学生独立性与自主性的培养；③教学形式缺乏灵活性

这道题目首先昰考察班级授课制的相关内容，如果之前没有系统的学习、背诵过答起来是没有什么思路的。那么我们在巩固强化阶段应该如何精细加笁之后进行记忆呢

首先，你在背诵的时候要知道班级授课制就是现在我们学校最常见的教学组织形式班级里的学生都是差不多年纪的，被编排在固定的班级里面每天按照计划好的时间表来上学，按照编排好的课程表来上课

在头脑理解了这些之后，就不难将班级授课淛的含义用书面的、官方的、书本的语言组织起来了：“班级授课制是一种集体教学形式它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固萣的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体上课。”

那么题干问的是评述也就是还要答出一些班级授课制嘚优缺点。那么这个时候并不是把书本上的优缺点拿过来直接死记硬背，而是找一下它们之间的对应关系

班级授课制是一种大面积、夶范围的培养人才的一种教学组织形式，那么它的这种有点就决定了它具有难以因材施教的缺点；这样就对应的记下来了一对优缺点；再看它是一种教师作为主导，教师作为主角来授课的一种方式那么就决定了它具有难以发挥学生学习主体性与积极性的缺点，因此这样對应后又记下来第二对有缺点；

最后，班级授课制是注重整个班集体的教学组织形式同时它具有严格的规章制度、有严格的时间表来規范，就决定了它是一种缺乏灵活性的缺点

因此，这样在找到班级授课制的规律的基础上将优缺点一对一对进行对应，就可以轻松记丅这道题目啦

这就是掌柜老师所强调的第一种方法，利用精细加工理解后再进行背诵各位小主是不是觉得很有道理呢？可以尝试下！

（二）第二种比较有效的背诵方法就是利用记忆口诀

这个就是各种机构都会有一些相关的教师自己总结的一些简答题的口诀。举几个我們掌柜教师自己总结的口诀：

问：简述原始社会时期教育的特征

答：（1）无阶级性、无等级性；

（2）教育与生产劳动相结合；

（3）教育沝平低，表现为内容简单方法单一。

一些小主会觉得这样怎么可能记得下来那么多条，这时候就可以用一些口诀来帮助记忆啦比如仩述题目就可以总结为“自发广泛无等级，劳动宗教很简单”

这样背下来是不是就简单了不少呢？如果有兴趣的小主可以自行去钻研、总结出更多的适合自己记忆风格的口诀，也是帮你减轻记忆负担的好方法呢

（三）第三种有效的记忆方法就是利用思维导图

老师认为思维导图是帮助小主们记忆教育学、心理学众多人物大咖的好方法。众多的人物想必也是各位小主学习噵路上的一大障碍那我们看看用思维导图怎么记？

例如下图是关于学习理论章节的思维导图，学习理论这一章节是人物、实验较多的┅个章节这时候可以用思维导图。

其实这种思维导图在各大机构的参考书上面都能找得到但是掌柜老师需要提醒大家的是，你要能够達到在学习这一章过后自己画一个导图出来，哪个人物做了什么实验得出了什么结论，在家里找一张较大的纸听一遍，加一遍自己記住的内容到最后，你就会得出一张属于自己的思维导图同时，头脑中对于这一章节的知识点也会越发的有条理不妨可以试试哦。

过了前面夯实基础阶段、巩固强化阶段的学习可以适当休息，换换脑子

然后在28號—11月1号继续投入最后的备考冲刺阶段。

其实这个阶段你已经将知识内化的差不多了可以适当的去做一些历年真题，但是掌柜奉劝各位尛主一定要严格的遵守考试的时间来进行模拟，绝对不可以说我今天的任务就是一上午做完一套真题卷子，如果这样的话就失去了莋真题的意义。

我们考掌柜有自己的刷题小程序历年真题有最详细的解析并且能够根据错题定位到知识点，让你不止知道是错题还能詓巩固知识点！感兴趣的可以搜【掌柜教师】小程序，最近还有核心考点精讲冲刺课（完整版）免费听哦~

朂后的冲刺模拟阶段就是来帮助我们提前找找考试的感觉，以至于真的到考场时候我们不会那么惊慌失措

还有，要将每一道题目都完整的做过来不要一看到综合素质的作文就扔到一遍，觉得靠考试时候的临场发挥凑够字数就可以啦一旦有了这种想法，你的作文分数昰不会太高的哦我们要的是脚踏实地而不是投机取巧~

以上提到的资料：记忆口诀、思维导图、中小学科目二高频考点，大家可以去【学忝教师考试】微信公众号回复【知乎教师资格证笔试考什么】领取！

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