2019儿童手表推荐测评?

B1-1 認真听并能听懂常用语言—— 认真倾听并积极回应*

B2-3 愿意讲话并能清楚地表達—— 愿意讲话,敢于打招呼*

B2-6 愿意讲话并能清楚地表达—— 念儿歌、复述故事的清楚性*

B4-11喜欢听故事,看图书——对跟读儿歌、童谣的喜好*

B5-13具有初步的阅读理解能力——对儿歌或故事的理解能力*

B5-14具有初步的阅读理解能力——对画面的观察理解以及简单表达*

B6-16具有书面表达的愿望和初步技能——用涂涂画画表达一定的意思*

B1-2亲近自然,喜欢探究——经常问各种问題,或好奇地摆弄物品*

B2 -3具有初步的探究能力——对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征*

B3 -6在探究中认识周围事物和现象——感知和发现物体和材料的软硬、光滑、粗糙的特性*

B4-10初步感知生活中数学的有用和有趣——体验和发现生活中很多地方都用到数*

B5-11感知和理解数、量及数量关系——感知和区分的大小,并能用相应的词表达*

B5-13感知和理解数、量及数量关系——感知和区分物体的高矮,並能用相应的词表达*

B5-15感知和理解数、量及数量关系——能通过一一对应的方法比较两组物体的多少*

B5-16感知和理解数、量及数量关系——能手口一致地点数5以内的物体,并說出总数*

B5-17感知和理解数、量及数量关系—— 能按物取数*

B6-22知形状和空间——能感知物体基本的空间位置与方位,理解里外方位词*

B2-4 能与同伴友好相处--交往中的亲社会行为*

B3-8 具有自尊、自信、自主的表现--自我服务*

B3-9 具有自尊、自信、自主的表现--任务意识*

B2-4喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品——美术活动兴趣*

B3-6喜欢进行艺术活动并大胆表现——美术活动兴趣*

B4-7具有初步的艺术表现与创造能仂——唱歌活动*

B4-9具有初步的艺术表现与创造能力——模拟活动*

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