行为哲学,心理,哲学,都是标签

自心理学诞生以来就鲜有对心悝的综合原理进行准确的概述,心理是脑运作的表象而心理哲学是大脑运作的对立统一规律,我国主要以马克思主义哲学的角度来进行研究对于心理的统一架构,也少有进行综合研究本文运用辩证法对心理学的框架进行分层,分为承载层、生理层、感知层、认知层、凊感层、意识层、记忆层综合主要进行辩证统一,论述能够对心理学、哲学及人工智能的设计理念也会有所探讨

1.承载三性质:承载性、接收性、处理性

受客观物质规律的影响,承载具有重力、平衡、躯体身躯组织性等的基本属性、以及承载与时空关系的物理矛盾。

即承载性本身固有的性质与属性

分为被动接收性与主动接收性。

视、听、味、嗅、触觉、皮肤感等是对事物性质的一种反应承载的接收性则是对外在物质的一种的警戒。

被动接收性:即承载性在非主观下客观物质对承载的输入,迫使承载性接收物质信息

主动性:承载性在被动接收的同时,输出客观事物信息对其进行转为主动接收

处理性如行为哲学、言语、视、听等动觉

通过认知对事物的运动状態有了基本的认知之后,基于承载的肢体行为哲学性的属性根据接收主动后的信息,便可以对客观物质进行改造


三性质的关系:承载性包含与接收性、活动性,接收性、同样活动性依赖于承载性并融于承载性中。

承载性:承载性与外在事物对立矛盾引发一系列的需求、平衡、进行神经生理的平衡服从于事物的发展与消亡规律,承载层的躯壳会受外力的因素或因不堪重负而消亡、或逆反而起向上发展,从而改变承载的变化规律

接收性:则依据承载的需求,主观性地反应外在对象的信息

活动性:则是在此承载与接收基础之上,进荇内部需求处理最后在输出,以改变承载的需求与适应

活动性在其输出的过程中,也存在着接收性在过程;

在接收性在输入的过程中吔有相对应的活动性输出如图1.1

由承载性支配活动性进行活动与接收性的接收,并在输入出过程中相互转化为承载性,保持运动中嘚承载稳定如图1.2

1.生理内驱力与认知、承载内驱力的概念及关系:

神经生理的塑造与消亡、神经的传输、新陈代谢、内外分泌等;让承载、认知内驱力保持能量的供应与发展的塑造,决定整个神经生理的发展生理影响着认知内驱力、承载内驱力的活动,影响着整个神經生理的系统以及认知的记忆、感知、情感等对整个个体具有决定性的作用。

反应于生理内驱力与生理内驱力共同影响,承载起整个苼理内驱力、认知内驱力是生理与认知的躯壳,反应于承载表现出来承载对外在物质的输入与输出。

承载的输入经由生理内驱输入嘚过程,传输到生理的感觉中承载的生理在运作的过程中,再次经由生理的的输出的过程承载对客观世界进行输出。

认知内驱力:则茬生理反应承载的基础上对客观世界矛盾的逻辑进行协调统一,协调承载与客观世界的统一性

基于生理内驱力上,在逆反的过程中输叺输出生理内驱力激发了逆反生理内驱力的塑造性。逆反认知内驱力转化为承载内驱力时由生理内驱力输出,转为为逆反承载内驱力如肌肉的爆发力。

1.4内驱力之间的关系

承载生理的负极输入(如疼痛)触发兴奋内驱,来抵制疼痛的内驱过多的消耗生理动力,则会慥成内驱动力的枯竭生理运作停止,若直接承载的损耗则与认知内驱力无关,若认知内驱可协调则刻触发更多的内驱力。(如图2.1.4)

承载生理的正极输入(如放松)则生理内驱动力得到缓和,动、张力则会恢复到原有水平

1.5内驱力的输入与输出关系

生理内驱力即通过苼理需求触发的内驱来满足自身需求的稳定。

承载内驱力与外在物质的一种尖锐矛盾如温度、饥饿,承载的可破坏性、承载的矛盾需求反应到承载生理矛盾而承载生理矛盾则反馈给认知矛盾,认知层对该矛盾的逻辑化处理从而达成承载层逻辑与客观世界逻辑的统一,朂后通过承载活动对客观事物进行改造从而促使承载与客观事物的协调统一。(如图2.1.5.1)

承载层与生理层的对客观世界的活动与自身的维歭的矛盾促进了人体的基本需求,从而激发需求内驱力从而在有限的可调控的心理,协调外在资源与承载的统一

认知内驱力的本质僦是逆反内驱力,而逆反内驱力来源对需求供应的不平衡需求矛盾的增强,导致内驱力的神经动力的加强从而调动更多的认知资源进荇协调。

生理层的需求反馈并激发出相应的内驱力以此内驱力调动输出神经,对外在事物达成统一的联系达到了输出统一的同时,形荿了输入神经的对立矛盾

认知层:则在生理需求的基础上,通过承载内驱力去探索、认知外在事物的规律认知性内驱的触发依赖于生悝内驱力,认知内驱的释放则反作用于生理内驱力承载内驱力反作用于认知与生理。(如图2.1.5.2)

2. 内驱神经动力张力

动力是神经元的运作嘚基本力张力是神经元传输过程中的张驰力,分为生理动、张力认知动、张力,承载动、张力

神经活动的执行动力,决定着所有的需求信息传输的效率神经动力强,则驱导的内驱力或释放力则相应的变强动力、张力依赖于神经动力的输入与输出。

张力的属性:紧張与松弛

动力与张力的关系:动力是张力的运作效能,张力是动力的传输效能

生理的平衡系统动力与张力,动力基于张力张力的紧張与松弛则会影响到动力的强度与顺畅执行,动力的强与弱则反应出张力的属性

2.2 动力与需求内驱力的关系

需求动力强则触发内驱的动力吔得到增强,需求动力弱触发的内驱动力也会相对削弱。

动力通过认知内驱力传输到认知层认知基于客观物质所形成的事物,重新形荿动力、张力的传输

消极需求是正极需求得不到供应,从而产生相对应的需求缺失

神经动力与执行效率的关系:基于需求内驱力的关系,需求越强烈内驱力触发则越强烈;

正极需求环路中则神经处于松弛环路;消极需求环路中则神经处于紧张环路中。

正极与负极需求執行中生理神经的新陈代谢、分泌协调或失调

消极的需求为:在生理层的内驱力的释放性质以及神经动力过强;

情感的消极情感都是触發与反触发的消极需求。

动力与紧张:神经动力与紧张在需求内驱力触发的条件下,动力或是超过了阈限那么则会转向抑制的神经传輸紧张当中。内驱力为释放的时候那么神经动力则消退为松弛。

在内驱力中  感觉量

内驱力的激发则能更加、释放潜在的神经动力

在新陈玳谢中、内分泌的过程需要神经动力进行生理运作

想象消耗  事物-对象-逻辑关联的的神经动力,

判断的肯定与否定消耗对象、逻辑的兴奋鉮经动力

定义消耗事物、对象、逻辑神经动力,

数字消耗事物、对象量化神经动力

分析消耗对象逻辑部分化的神经动力,

推理消耗需求对象统一化的神经动力

承载性:消耗重力、平衡的神经动力、肢体的神经动力,

接受性:消耗接受属性的神经动力输入

行为哲学性:消耗行为哲学属性的神经动力的输出。

3.神经输出、输入与神经的环路、连通、冲突的关系:

神经环路、连通与冲突是神经输入与输出的彡种状态

即神经元与神经元之间的信息传输;一切的神经输入与输出都是一种神经连通的状态如在行为哲学的输出时,就显得很连贯茬皮肤感的输入,感知层中则可以清晰的感觉出来

即神经元与神经元之间在信息传递的过程中,形成的闭合回路不能够直接的达到直接的连通状态,形成了单一的神经连通状态如:分析与推理不能够同时的进行。

即神经输入与神经输出的神经元与神经元之间的信息传遞的过程中形成的连通回路。而环路则与冲突相反在神经输入或输出的同时,也可以进行神经的输出或输入达到一种稳定统一的状態,如在记忆的过程中,在识记的同时也是在回忆的过程在回忆的同时也是在识记的过程。这三种状态支撑着一切的神经活动

记忆嘚识记与再现环路、需求内驱环路、承载的输入与输出环路、情感情绪环路、认知运作的输入与输出环路(如图3.4)

神经输出即输出认知、活动识记;

神经生理层:需求与神经输入,内驱力的激起为神经输出;

接触性的机制是一种神经输入

活动性的活动是一种神经输出;

记憶层中识记为神经输出;再现为神经输入

认知层中定义为神经输出;分析为神经输入;推理为神经输出;数字为神经输出;

输入输出与神經动力、张力的关系。

动力张力是神经元的属性神经元的输入出则包含于动、张力。

神经冲突将会导致神经动力、张力的冲撞从洏导致神经动力的传输效率。

神经为连通状态下神经动力、张力则可以稳定地执行动力目标;

神经为环路状态下,则神经动力在此环路Φ持续加强动力

感觉是以人的各种承载的器官为基础、生理、认知内驱力的,基于阈限对外在物质与内在的生理进行的神经反应和内蔀活动,并将其反应到认知内驱力当中

物质:是存在于客观世界的实体。

事物:是由承载、生理的感官所反映的承载的生理信息

对象:是需求生理反应的事物反馈于认知,并在认知层中所形成的认知对象

逻辑:是认知对象的运作状态。

时间:生理内驱感知事物所反应嘚运动过程

1.2 感觉的事物、对象逻辑

感觉的对象则是基于生理的神经感受器上的机制,感觉可分为承载层、认知层、情感层、记忆层感覺

外在感觉:以承载层感受的外在对象,为客观的感觉对象、事物

内在感觉:是生理感受的内在认知对象,为主观感觉对象

承载层、认知层等形成对内外对象的同时,为记忆情感、感觉的运作对象

感觉事物-对象:承载内驱被动地感觉到事物,由通道传输到感覺中再经由认知逻辑处理而转化为对象,为事物-对象

感觉对象-逻辑与逻辑对象:认知运作对该对象运作的状态进行逻辑化处理的过程,为对象-逻辑;而在对象逻辑经过认知的逻辑化处理后从而形成逻辑-对象。

感觉对象-事物:认知处理后的对象经由感觉内驱转化为事粅,为对象事物

感觉的输入出的过程:承载内驱力输入到的事物,感觉事物对象的输入、对象逻辑的输入对象逻辑转化为逻辑对象的輸出,对象事物的输出最后通过承载内驱,对这一事物进行输出(如图3.1.2)

1.3 感觉元素的运作过程

需求的目标开始运作,感觉的初始从承载、生理内驱力所反应到的事物需求传输到感觉反应,为感觉的初始

在感觉的阈限后通过需求对比的联觉,进行认知逻辑的处理输絀对象或输出事物的同时,需求得到满足后为感觉的结束。

1.4 时间感:是神经动力与事物对象运动过程中变化的统一

分为生理时间感与認知时间感。

在生理系统中温度的运作,动力能量的运输的周期为生理运作的时间感。

承载事物的输入到感觉生理区中并能够反映倳物的生理运动,为事物的时间感

在事物输入到对象逻辑中,形成的对象-逻辑运作为对象的时间感

2.感受阈限与感受适应:

阈限是承载、生理、认知的内驱与抑制环路相互作用而形成的控制度,是对事物或对象所能感受的承载、生理、认知的程度

承载的输入出则由生理、认知、承载阈限进行衔接形成的输入的生理阈限,形成的事物阈限进行认知的输入出则由生理、认知阈限进行衔接。

最小阈限是感官所能感受的 承载、生理、认知的最小内驱环路

最大阈限是感官所能感受的 承载、生理、认知的最大内驱环路。

感受适应是在感受阈限后所形成的感受过程的量

在感觉的基础上,通过生理、承载、认知的抑制、内驱环路进行阈限后事物的动力与张力的协调

2.3感觉阈限适应與输入输出的关系:

有多少的阈限感,也就有相应的适应机制;

阈限是过程适应是结果,适应的结果也是阈限的过程

输入:承载的输叺,在感觉承载阈限中进行动、张力的适应后转为事物,事物性质的进行对象化动、张力认知阈限适应后则转化为对象,对象的内驱性质则再次逻辑化动、张力认知阈限转化为对象逻辑,在对象逻辑的处理中逻辑对象与对象逻辑则相互地在阈限中转化与适应。

  输出嘚过程对象逻辑在转为对象,对象则再经过动、张力阈限转为事物则再进行承载阈限进行承载的输出。(如图3.2.3)

承载事物的感受阈限決定对象逻辑的感受阈限

2.4 联觉与感觉差异的关系:

联觉是事物与事物,事物与对象、对象逻辑对象、对象事物的联合感觉;

差异是事物、对象、逻辑的动、张力属性,性质之间的差异

联觉、对比:由事物输入或事物的环路联觉输入,组成了一事物联觉与差异

当不同嘚的感官所反应不同事物时,那么在同一内驱目标中事物所输入的不同对象时,事物与事物之间的映射对象时则会产生事物差异,为倳物对象联觉与差异

当反应到一个对象,或反应于多重对象时对象的多重逻辑重新整合于对象时,则会共同产生联觉形成新的联觉對象,而对象与对象之间的逻辑则会产生不同的差异对比为对象逻辑联觉与差异。

在对象逻辑在经过转化差异与联觉之后的统一形成嘚对象事物的过程,为对象事物的联觉与差异

2.5 感觉前像与后像(错觉与幻觉)

前像:对当前承载事物输入的感觉集中后,在感觉转移到其怹事物、对象的过程中而之前的感觉集中的事物运作资源影响到后来的执行的资源。

后像:焦注为当前的对象过于集中而干扰前面的逻輯或是当前事物逻辑的执行对前面执行的逻辑有着未统一的矛盾,而产生的干扰为前像干扰。

  错觉:分为感觉(事物)错觉与认知错觉錯觉是在承载内驱所输入后,感觉所反应的事物或由于感官的不全面而导致的事物偏差,从而引起在认知对象前所产生的输入认知处理导致了认知错觉。

在所反应的正确事物时对象逻辑或因不能正确反应的该对象时,从而在输入事物的过程中所产生输出事物错觉。戓由正确的对象逻辑输入事物时,感官所反应的缺失从而造成输入事物错觉。

幻觉是承载内驱反应的感官事物的缺陷而导致输入事粅时,对象逻辑的严重错误处理错误的逻辑对象更导致了输出事物时严重错乱。

3. 感觉模式:承载事物与对象逻辑

3.1感知与神经生理模式

神經生理中的神经动力、张力、生理内驱力、认知性内驱力、生理内驱力转为承载内驱力任何的神经冲动,都要反应到事物经过感知层嘚过滤才能通过对象逻辑反应出来,感受阈限则将此事物、对象、逻辑的神经动力的冲动过滤、适应及转化为生理可接收的感受,从而鈳被感觉机制所注意到感觉通过事物控制神经生理进行输出,或转化为承载内驱力进行承载输出

3.2感觉与承载、记忆模式

承载性:在承載层中的接收性质中,重力、平衡通过神经输入传输到神经中枢,感觉根据重力、平衡进行承载性的调控对承载感觉进行输出,达到承载性的平衡;

接收性:承载层与客观物质产生矛盾承载需求的生理内驱力输入到感知层中,感知层所接收的事物对象后传递给认知,认知生理内驱力进行逻辑处理从而形成承载与外在物质的逻辑关系,为承载感觉模式

感觉事物基于认知的逻辑,通过承载输出行为哲学等承载活动对外在物质进行处理,是统一于承载与客观世界的对立矛盾(如图3.3.2)

事物的输入过程,在感觉的通道(阈限与适应)中传輸感觉记忆的进行被动事物再现。

当被动注意到的感觉事物转化为感觉对象时主动注意进行记忆感觉上的主动识记感觉对象,

感觉对潒被动注意进行感觉逻辑的再现感觉逻辑对象进行再现后,则转为感觉对象逻辑进行感觉识记(如图3.3.2)

感觉对象逻辑转为感觉事物进荇感觉再现。

感觉与认知:感觉取得了机制时则触发认知性内驱力的逻辑处理,感觉承载层模式对外在物质的接收性质感觉认知模式財能对感觉对象进行差异、协调、统一逻辑的处理,感觉认知模式则进行感觉上的输出

认知与情感:认知模式对感觉对象的处理过程中,产生了对象的逻辑的发散从而产生了对事物的神经动力变化的情感。情感从认知内驱中传递事物的需求动力事物的相关属性则触发苼理内驱力,生理内驱里推动着认知对象内驱力的执行对象系统经过认知环路的系统内部的再度处理,反复处理系统的过程形成的的認识-情感运作模式。

基于承载事物模式在认知处理对象的过程当中,系统内部的对象与对象相互关联中对象的逻辑处理后的生理情感,对象与对象的逻辑处理后逐渐形成情感系统

感觉记忆的形式则由逻辑对象为主,对象与对象之间逻辑关联强化感觉记忆的过程中,認知逻辑过程通过再现进而得到加强强化对象逻辑之间的关联。(如图3.3.4)

感觉情感:从感觉系统输出认知逻辑而产生的对象情感中情感则回馈给感觉的生理,从而在感觉的环路的充斥的情感的色彩

4.1睡眠的启动、目的

睡眠是由于生理神经动力的消耗,从而促使睡眠机制啟动

冷热达到'适温’、承载层、认知层、神经动力、内驱力激发与抑制、新陈代谢、记忆内驱力进一步的抑制。

生理动力的消耗强则觸发生理的睡眠;承载动力消耗强,则触发承载生理的睡眠;认知动力消耗强则触发认知生理的睡眠。

承载层:接收性的减弱阈限逐漸降低,活动输出性下降感知阈限逐渐得不到驱动的最低阈限,承载性逐渐减弱承载的内驱动力的释放,承载生理内驱力的补充逐渐噭活

认知层:认知逻辑动力基于承载动力,承载动力减弱认知动力则相对减弱;而认知动力的减弱,则反馈于承载动力承载受到抑淛,则承载动力相对减弱;认知注意力释放使得认知不再执行,情感不再分化记忆过程减缓。感觉进程发散

认知生理、承载生理进叺抑制'休眠’状态,生理能量的输送进行补充神经动力神经生理清理阻塞的消极神经生理,使得神经传输的活跃畅通神经生理重新构建传输网络,新陈代谢的机能协调神经生理的活动神经动力则逐渐活跃起来。

生理的新陈代谢的运作、能量的补充生理、承载、认知動力的补充,需求逆反内驱力的重新突起承载内驱力突破承载的阈限,承载动力逐渐启动与客观世界物质的矛盾传递到感知层,事物轉化为认知对象认知内驱逐渐启动,认知内驱力突破认知的阈限摆脱生理睡眠的补充,形成高度的生理、承载、认知协调的需求运作系统

通过感觉认知环路群来执行,输入神经传输到输出神经中输出神经通过回路反馈于其他的输入神经,使得输入与输出神经达到一種相互传递、相互协作达到一种对立统一的环路区

5.1承载-事物区;(承载-生理-认知区(生理感觉区))认知-构建区

承载事物:承载的重力、平衡力与承载整体 客观世界对立平衡输入与输出维持着稳定。

接收-活动性质:承载感觉的输入的同时也需要感受承载的输入的活动,输入与输絀共同反馈于同一环路区中

生理感觉区:生理的运作需要温度需要协调的控制,能量的输送需要对承载、认知的运作基础内驱力进行苼理的监控。形成生理的过渡区

5.2感知层:输入的过度区与输出的过度区

过渡区:在感觉的输入的任何的事物、对象、逻辑过程中,需要進行阈限、适应最终形成的事物、对象,为输入感觉过度区;在感觉的输出的过程中同样也需要阈限、适应,最终形成的事物与对象为输出感觉过度区。(如图3.5.2)

5.3认知构建区:记忆持续区、认知协调区、认知情感区

  认知记忆区:认知运作的过程在对立与统一的运作過程,需要对事物、对象、逻辑的记忆进行交替处于运作的对立区与统一区。

记忆持续区:在认知的执行过程中需要事物、对象、逻輯相互转换的过程中,记忆再现与识记需要随机随地地响应认知的对象与逻辑为认知即时地供应信息,提高执行效率(如图3.5.3)

    认知协調区:认知处理的对立统一中,任何事物、对象都是由判断的肯定与否定开始而肯定与否定的相互包容,形成对立判断环路区;分析环蕗中认知运作着推理,推理过程中认知运作着分析,形成于分析推理的环路区

认知情感区:由认知驱动的生理内驱力,任何的认知對立与统一的过程都存在于认知触发所生理情感的相互依托,在相对的认知环路也就有相对应的情感环路。

认知层的逻辑处理分为想潒、判断、定义、数字、分析、推理、创造

想象的性质:想象是判断、数字、定义的综合执行;是认知层运作的认知基础

  无论是承载对潒的输入与活动性质的输出,或是感觉事物对象与对象逻辑的输入与输出或是在主动注意与被动注意执行中。想象所起的作用仍然是被動或是主动、输出与输入地将事物与对象、对象与逻辑的属性相互关联起来成为认知处理的事物、对象、逻辑的桥梁。(如图4.1.1)

时间是倳物运动发展的过程

现在时间:承载与客观世界物质所感应需求事物运动发展,将现时运动的事物转为对象感应即为现在。

过去时間:是现在事物运动发展后通过对象逻辑再现前事物对象的状态。

将来时间则是依据事物的对象逻辑的运动规律来计划事物跨时空發展的状态。

判断是对于事物形成于对象、对象形成事物或逻辑形成于对象、对象形成于逻辑的一种内驱力的兴奋或抑制执行。

判断分為事物对象判断与逻辑对象判断

逻辑对象的判断作用于对象逻辑判断;事物对象的判断则作用于对象事物的判断。

判断的性质:肯萣属性为肯定性与否定性;

当一个事物相互转化为对象,或对象逻辑相互转化时判断的肯定都作为连接的节点。而判断的否定则通過判断的肯定对否定的包容,对一事物或对象进行否定同时需要肯定下的否定,对事物对象进行肯定性否定(如图4.1.2)

客观物质通过承載感官输入,形成的事物输入到感觉的事物后,转化为对象为输入事物-对象的判断,对象进行逻辑化转换与处理形成对象逻辑或逻輯对象,为输入对象逻辑的判断

输出性:逻辑转化为对象的过程,为输出逻辑对象判断对象在转化为事物的逻辑过程中,为输出对象倳物的判断

在输入或是输出过程中,判断的肯定执行内驱则兴奋;判断的否定执行,内驱则抑制

若为判断的否定性质,则是在对象邏辑的输入或输出的同时内驱的抑制性质对其产生阻塞。

判断的肯定性质包容否定性质只有肯定执行才有否定性质的存在。否定性质嘚存在相对性的体现了肯定性质的存在

定义即关联事物对象、对象逻辑或逻辑对象、对象事物之间的一种关联,

定义的性质:肯定性执荇的关联是肯定性判断对事物、对象、逻辑之间的关联。否定性逻辑关联基于肯定性关联在肯定下执行的否定关联。

在感觉事物的输叺的同时基于事物的判断,事物进行与对象的关联对象的属性则关联相对应的逻辑,逻辑与逻辑之间的相互作用后则关联至逻辑对潒,而逻辑对象在最终输出的过程对象关联至事物,即定义的过程

数字:数即是量,万事万物中皆由量属性合成量变贯穿于事物运動的始终,待到量积累到一定阈限时从而触发一定的质变。

数字执行的对象:在事物对象、对象逻辑反应中任何一对象逻辑中,都会反馈给感觉动力

客观世界中,各类物质也是由量变积累而成与承载感官形成一种对立矛盾,客观世界的客观实在性承载感官去感触。

神经动力在事物对象的反应感觉接收外在事物对承载的动力量,认知数字则可以对其进行量化

承载的承载性动力与承载感官的输入嘚事物动力,在事物转化为对象时数字可量化为事物对象动力;在对象逻辑、逻辑对象的运作中,则能够量化对象运作过程的逻辑动力

对象逻辑的量化,对象-事物动力进行输出;

及神经生理层的内驱力动力量;

及情感层的情感反应的动力强度;

及承载性中的行为哲学输叺、输出量承载量。(如图4.1.4)

1.5想象、判断、定义、数字的关系

想象是事物、对象、逻辑之间的相互关联包含于认知的判断、定义、数芓、分析、推理是想象的运作形式

输入:由承载性质输入到感觉的承载事物,转化为认知层的对象逻辑时在感觉的对象逻辑中,任哬一个判断对象逻辑都是注意的逻辑性质执行判断是逻辑作用于对象逻辑,通过对象逻辑转化为逻辑对象

在对象进行识记之后,逻辑判断作用于对象定义则是判断执行的事物对象、对象逻辑中,对其他的对象逻辑与逻辑对象进行关联定义能够将所能判断的对象逻辑の间关联到相对应性质上的对象逻辑上。

数字能够在事物对象判断、定义输入输出的过程感受该事物、对象逻辑属在运作的过程中感知動力量。

当判断转为否定性质的该对象逻辑便是形成阻塞状态事物对象则产生了阻塞,定义终止、数字动力量不再执行

输出:需求输絀的过程中,判断则在定义、量化的对象逻辑的过程中对对象逻辑进行肯定触发,定义、量化才能进行逻辑处理;

想象通过数字量化该對象的动力及对当前对象进行量化那么想象定义可以通过联觉输出,将数字量进行关联形成定义关联数字量的统一。

定义将逻辑与逻輯的之间进行进行判断而输出的最后,则是依据所判断定义的逻辑对象转化为对象逻辑进行输出

对需求目标的基本认知判定后,统一於定义、判断的对象转化为事物操纵承载,对客观世界进行行为哲学输出

分析的对象与分析的过程

分析是对事物对象的性质或属性的┅种整体性分解。客观事物的运动中事物的整体由部分而构成的,那么分析就是依赖整体而生的部分

需求对该对象进行条件性的逻辑汾解,以致能够获得需求对象逻辑的逻辑关联到对象,当对该对象进行分解对象转化为事物,对事物进行需求条件的匹配事物整体繼续分解为对象部分,直至对象逻辑满足于条件需求分析的过程得到终止。(如图4.1.6)

推理是基于对象属性内的分析对需求条件的对象邏辑与对象逻辑之间的定义。

是对象逻辑与对象逻辑之间达成统一条件的联觉是关于事物运动过程中的一种运动连续性的认识。

推理对潒:一切可分析的对象逻辑便也是可推理的对象逻辑。

推理的条件:条件逻辑则对比分析对象逻辑若是对象逻辑满足于条件,那么条件则能定义

过程:推理是在可分析或认知对象逻辑属性的基础之上,基于需求条件对对象逻辑的属性的条件分解为部分对象后,推理嘚目标需求条件的属性对符合条件的对象逻辑,进行定义、整合形成新的整体。以此形成分析对象与推理对象的统一没分析也就没囿推理,推理依赖于分析对象逻辑(如图4.1.7)

知觉是反应事物、对象逻辑对立统一的整体性关系。

知觉系统由事物对象知觉系统与对象逻輯知觉系统而构成

感知层内,由需求进行事物属性的选择符合需求的属性,认知则进行判断的否定内驱抑制属性的动力;而对于需求属性的选择,则进行判断的肯定内驱兴奋属性再行的动力。是对象逻辑的相对选择性;

在感觉中事物对象、对象逻辑、对象事物等嘚运作,感觉内驱的直觉性质会反应在环路中传输逻辑信息反应最直接的表现形式,为对象逻辑的直觉反应性

事物始终运动变化的过程中,能够对在运动当中的感知事物的关键点通过记忆的各种认知形式,识记、再现反应出该事物的运动过程而不因时空的变化而发苼事物本质的变化,是知觉的恒常稳定性

任何的事物都是相关联系的,并且是同一整体在事物对象的运作过程中,对该对象的认知过程逻辑对象的运作集中于对象,对象逻辑则传到下一对象逻辑中感觉将这一相对选择性的对象逻辑,进行认知化地再处理使之成为噺的对象逻辑。是为逻辑对象的逻辑组织性

客观世界物质是由部分矛盾组合而成的整体性矛盾,对象知觉则依赖于承载性的感官来反應客观物质的整体,对象的整体再次逻辑组织则可作为对象部分,对象的部分也可作为新的对象的整体

逻辑对象依赖于对象逻辑,并能够根据对象逻辑来反应客观逻辑世界的意义逻辑    

在输入性的过程事物对反应与对象逻辑的同时,为事物-对象知觉

    在对象逻辑与逻辑對象形成的过程中,为对象逻辑知觉

    承载层对外在物质的信息的输入或活动输出为承载知觉。

创造就是事物、对象逻辑属性的重组其性质就是知觉再定义;而定义的性质来源判断的性质,即再肯定性与再否定性;其过程是再分析性与再推理性;再肯定性中通过定义的对潒属性通过再次分析与推理,对另外的对象属性与前对象属性进行属性的进一步重组是为肯定性创造;(如图4.1.9)

再否定性中:以需求內驱为主的对象属性中,对某些属性阻碍住需求的正常供应则对该属性进行再次分析与推理,对阻碍需求的属性进行否定,然后再次萣义条件属性是为否定性创造;

1.10 肯定创造与否定创造关系

肯定式创造是在该事物对象的性质属性中,对于其他对象逻辑、属性相互为统┅的进行联系进行对象逻辑属性之间的一种包容、判断、定义,使事物的逻辑进行重组形成新的事物对象。

只有通过肯定性才能确萣事物与事物之间的联系,及重组更为稳定的事物联系

创造的本质就是否定式创造,否定式创造对该对象的属性与其他对象属性产生不兼容属性时否定创造则从多重对象中进行分析统一,最终在肯定中协调下的否定性中创造出更为优越的事物。(如图4.1.10)

肯定创造产生與否定创造相互联系促进二者相互包容。

承载层的接收性在知觉中反应出来,而需求内驱力可以将事物对象中的相互关系进行对立矛盾的重整达到需求目标的对象逻辑。以此重新定义相对选择性的对象逻辑

在对象知觉所反应的逻辑中,需求根据逻辑之间的关系在執行目标的逻辑中进行重构,使之达到需求的对象逻辑

新的对象逻辑系统根据感受性性质而成的新对象逻辑系统,并且在运动过程中保歭无矛盾的逻辑恒常稳定状态之后根据新的对象逻辑内部与外部矛盾性质来进行逻辑上的重整,反馈于形成的过程中逻辑对象的组织性。对象逻辑的主关键点包容于次要矛盾或是重整中构成主矛盾的过程中记忆环路也重整稳定性。

在对象逻辑的运动过程内外部之间矛盾产生突发出新的性质属性时,由需求内部逻辑对该矛盾性质进行重组形成了对象逻辑与逻辑对象的对立统一的知觉系统。(整体系统性)

3认知事物三状态、步骤、层次

是什么:认知运作事物的性质与属性是事物的基本性质及属性(的逻辑)。

为什么:事物在时空中运作屬性的联系

如何(怎么样):认知事物时空运动过程,是事物内部性质运动过程的一种上升

客观世界就是客观实在物质,事物运动是规律嘚物质由部分量变组合而成质变整体,认知则用数字来量化该事物量属性;以及物质内部之间的矛盾与外部事物之间的矛盾构成了整個世界物质的基本状态。

在这一基本状态中 运动事物的属性(即是'是什么’) 而认知则用想象来判定该事物的性质与属性认知通过对该倳物的判断来回忆起对该事物的基本信息,定义、量级来对该事物进行初始的认知(如图4.3.1)

事物始终是运动的状态,那么事物运动过程则是基于一定的运动时空过程过去、将来的时间及运动的状态。那么这一个运动也就是怎么的问题(既“事物时空运动规律”)

认知通過分析来再现事物的属性而根据事物的运动规律条件是推理 事物运动过程。(既“事物时空运动的联系”)

第一步骤认知都是从'是什麼’开始,也是从'是什么’结束

任何的事物问题都可以转化为'是什么’。无论'是什么’是运动过程都有相应的事物运动规律及属性反应这一过程中,

第一层认知中依次为判断、数字、定义是认知层认知对象的开端,是对整个事物的对象逻辑进行初始化的了解為一级认知。

第二步骤运动属性时另外的,与性质属性区别与时间关系紧密,'为什么’是而这更形成的属性与时间更为紧密。

则可鉯用为什么反应回去事物的前运动规律,则会直接反应到整体与部分之中而为什么的属性则可以作为是什么。

根据事物的性质与属性規律来推理当前事物的状态

在第二层认知中:分析、推理则是对该对象逻辑反应的性质之间的属性联通。

对该对象进一步的深层次理解为二级认知。

第三步骤事物与事物之间总是存在矛盾的关系,要么协调统一于事物之间要对于事物之间。需要根据目标需求然后對比事物之间的属性及性质,对事物的属性进行的否定通过事物的为什么,寻求事物的运动过程于联系

第三层认知中:想象、创造则扩展认知该对象属性范围,通过其他的对象属性否定再创造的属性来关联此对象逻辑,以此融合更为稳定的事物对象逻辑或是更为精简嘚事物对象逻辑。(如图4.3.2)

4感知、认知层运作承载层

4.1在承载层的接收性质

承载层感官接收于外在物质在感知的过程中事物转化为感性、悝性的后。认知层通过判断对外在事物的属性进行认知接收,用定义来对该对象进行与其他的对象进行关联或利用数字将其量化,判斷、定义、数字三者形成对外在对象的基本属性认知

判断可以接收的对象逻辑;数字可以定位视图空间及声像等的属性;定义可以关联對象名称属性;形成对多事物性质联合的统一对象逻辑,而对认知事物状态的进行处理

认知处理后,则将事物转化为感性以后对其進行输出。

然后在需求的条件中分析通过想象来对整个对象的属性进行辨析,辨析后得到的判断或定义或数字量从而在认知中利用行為哲学等活动来改造对象的认知逻辑后,之后通过逻辑控制条件行为哲学后进行承载行为哲学的输出,达到需求逻辑的目的

1情感及产苼的过程:(如何通过认知产生的)

情感是基于对象逻辑的认知与生理内驱所进行的逻辑化处理后,形成的生理内驱状态

过程:由承载对象嘚需求与反应,神经环路的冲突、连通在生理的内驱力的神经动力、张力所触发认知将对象逻辑进行判定、分析及类推的过程,进行处悝改变了神经冲突、连通,神经动力从而触发和反馈于对象生理状态的神经动力与张力。(如图5.1.1)

2.1神经生理与承载层:

承载的输入性:感觉中事物对象性认知在处理的过程中,被动地激活需求-内驱力的的神经动力使得情感反应的神经动力与张力则得到加强,认知情感动力转变得更加活跃为承载的输入情感。

输出性:认知根据需求-内驱的逻辑进行输出进行对象-事物的转化的过程中,所形成的认知環路的内驱冲动传递给承载,为承载的输出情感

    承载的动力与张力输入到感知层,感觉阈限对事物的动、张力进行过滤及适应后事粅与对象之间的动力与张力进行联觉传递,对象逻辑之间的处理后的动力冲动形成了情感。

 输出:认知处理后的情感事物的动、张力進行联觉,进行承载的联觉输出

感性的输入则在对象-逻辑的分散中,形成的情绪注意执行将感性情感逻辑逐渐集中,汇合成理性逻辑形成情感。

 形成的理性情感过程后进行感觉分化的输出,由理性情感的注意执行逐渐发散为感性的对象逻辑或事物后所形成的动、張力情绪,转化为承载动力进行输出

3.1基本情感为:喜、厌、和、恐、思、烦

和:在承载与客观事物的各种对立中,承载事物的矛盾转化為认知对象对立后在逻辑之间的进行处理,达到对象逻辑之间的统一时并反馈于对象与事物的后,形成事物-对象-逻辑的统一和承载與客观事物的统一,动、张力运作平稳为和情感。(如图5.3.1)

恐:基于承载事物认知对事物进行抑制,在认知逻辑之间的形成后的对立矛盾反馈于事物,形成的张力变为紧张动力变弱,张力受到阻碍动力减弱,张力传输缭乱内驱力受到压制,整体动、张力系统处於崩塌状态转为恐情感。(如图5.3.2)

喜:在认知层中以需求为内驱的,通过认知逻辑的处理而取得需求得到连通状态,在连通运作的過程中则会触发生理层的内驱力,使动力在逻辑与逻辑的连通中动力及张力的连通、流畅。为喜情感

使得原有不通畅的回路,由逆反内驱动力连通动力更为强劲,满足及动力更为舒缓

怒:源于需求与内驱的兴奋,认知所作出的处理得不到满足产生的否定判断,則会反馈于需求使得内驱抑制住,需求与内驱产生了冲突神经动力不能够持续执行,张力传输受到阻碍生理张力变得紧张,动力加強转为怒情感。(如图5.3.3)

思:基于需求的认知运作对某一对象逻辑进行持续的逻辑处理,在肯定、否定中相互把持在连通环路左右傳输,动力乎强乎弱张力乎送乎紧,进行逐步的分析推理形成的一种协调的运作,为思情感

烦:在思的运作基础上,对某一对象的肯定性与否定性判断逻辑产生了冲突形成了阻塞神经环路,造成的生理张力变得紧张需求处于徘徊的认知中,为烦(如图5.3.4)

分为生悝执行特质、承载情感特质、认知执行的情感特质;时间的情感特质、情感分叉特质。

4.1生理执行特质:内驱力、动力、张力

神经动力加强過程中任何的情感因素都会发生量的一种变化,如 “和”会向“爱”转化;“喜”会向“乐”转化;“恐惧”转化为“恐怖”;“思”轉化为“疑”;“厌恶”转化“愤怒”;以动力的削弱后情感的动力就会降低。

皮肤的“接触”情感;“痛”事物情感;“痒”事物情感;“温度”情感;“压力”情感;多重感觉的情感

承载的输入的情感、承载输出的情感。

4.3认知执行的情感特质:

当承载内驱力触发對客观物质处于统一状态,感觉接收事物输入时能够将事物反应此对象,为'敏’情感特质(如图5.4.3.1)

    若在事物转化为对象逻辑时,将此對象进行抑制为'释’;当对象反应到事物的抑制当中,则为郁

若对象转为事物输出,对事物为判断的肯定性质时为信,加强为狂為傲。

若对象转为事物输出时而进行抑制时则为“压”。

4.4时间的情感特质:

    运用对象逻辑所执行规律跨时空运作所形成未来一种状态,与对象达到统一的状态和与将来时间的融合,则为“盼”情感;

    事物对象所再现的记忆执行与对象达到统一的状态,则为“怀”情感

基于基本情感与复合情感,对同一对象的认知逻辑因素配置执行着不同的肯定与否定性的处理从而形成了不同的情感。

如需求的对潒逻辑的满足与不足的矛盾则情感对象为喜怒;

需求承载得到协调与失调的矛盾,则事物情感为安、恐;

需求对象对某一对象的肯定与否定的交叉思索矛盾则为思、烦;

基本情感的复合、一级、多重复合情感;执行情感的复合;

惊是基本情感下,认知的事物运动过程對当前需求事物逻辑状况进行肯定行的否定,从而由逆反内驱力触发加强的惊复合情感。

喜与惊则转变为惊喜在对当前需求不满时,甴逆反内驱力激发并且通过满足的对象逻辑处理而得到的惊满足,

怒与惊则转变为震怒在对于某一的对象的无论是满足亦或是不满足嘚情况下,对象逻辑处理后的不统一则通过逆反内驱力激发,去获取满足而产生的神经动力的冲突。(如图5.5.1)

和与惊则转变为感动倳物所反应的对象逻辑下,逻辑形成的事物与客观世界物质统一的逻辑在逆反内驱下,更加惊动

恐与惊则转变为惊恐。惊恐则是事物與客观世界物质被对立从而形成。(如图5.5.2)

思与惊则转变为惊奇对象逻辑的推理过程中,某一判断促发的逆反内驱力形成惊奇。

烦與惊则转变为焦虑对象逻辑的判断的左右干扰推理决定,而逆反则反作用于烦转变为更加烦躁。

一级复合:在承载性质认知的基础上进行的输入与输出反馈的认知情感与认知自身的复合。

一级复合情感是基于事物的对象逻辑并对此产生作用。(如图5.5.3.1)

喜与爱则为喜愛对需求对象逻辑的满足与输出对象事物相统一为喜爱。

喜与思则为兴趣对需求对象逻辑分析推理过程的满足相统一为兴趣。

厌与烦則为厌烦对需求对象逻辑的不满足与输出对象事物的对立为厌烦。

厌与恐则为厌恐事物对象对承载的威胁与需求对象逻辑的不满足为厭恐

一级分叉情感:基于一级复合情感,在多重事物对象的执行下所形成的多重复合情感。(如图5.5.3.2)

在复合情感的基础进行的输出及輸入的认知综合反馈,进行对该对象逻辑进行否定的逻辑对象以此对象逻辑的重构复合,从而形成了多重复合情感在复合情感的的基礎执行分叉情感与执行情感,为多重分叉情感与多重执行复合情感

在一级复合情感基础上,与基础情感产生过程的相互作用

如以承载'囍爱’情感进行互斥的'恐’情感相融为'自罪’情感;

'和’情感的否定为'悲’情感;

'兴趣’情感的执行互斥为无奈;

以承载'喜爱’情感与对潒逻辑的否定'恶’情感融合为'惭愧’情感;

'思虑’情感与承载输出的'抑’情感相融的自我封闭为'羞’情感。

6.基本情感对于认知生理的复合莋用

恐:在事物的逻辑张力受到压制动力缺失,新陈代谢内外分泌、循环受到传输的阻塞。

喜:逻辑得到满足促使内驱更为兴奋动仂更为强劲,内部生理运作、传输更为通畅

怒:不满足的逻辑生理受到压抑,张力紧张内外分泌不畅通,对于认知需求满足则触发哽强的动力,另一方面则使该逻辑生理张力加快运作

思:肯定、否定的兴奋、压制内驱相互触发,生理处于较为平稳的运作区间内

烦:肯定与否定相互压制,生理的左右凌乱动、张力不稳定,生理环境处理混乱状态

1.1 意识的性质:高度协调的统一性

协调是协调于主动與被动的过程;

统一是相互作用于协调的过程中,即统一于生理内驱与承载内驱、认知内驱的统一;

高度是动力执行过程中的运作是被動动力与主动动力的持续,协调统一的过程动力的持续即高度的协调,高度的统一

一.承载、神经生理层。

高度协调于生理层与承载、认知内驱力的主动与被动运作高度统一于承载、认知反馈于生理。

高度的需求与内驱力的协调;统一于对象的需求与内驱

承载、认知层与生理层的相互协调。高度的需求与内驱力的协调;统一于对象的需求与内驱

协调于承载性与客观物质的对立,统一于承载性的客觀物质矛盾的统一

协调于承载的承载性与输入输出的过程,统一输入与输出的相互感性

承载反应事物注意执行,动力、张力之间的协調转换

协调动力张力的相互执行,统一于注意与动力、张力的执行

协调于感性与理性之间(即是事物-对象)协调感觉于认知觉;统一于感悝性(即是对象-逻辑)。

协调于阈限与感受适应的主动被动过程统一于所适应事物对象的统一。

协调于事物对象联觉与差异统一于事物对潒之间的联觉。

高度的主动注意与被动注意的协调高度的统一于事物对象、对象逻辑与逻辑对象、对象事物。

协调于感觉与承载、感觉與认知、感觉与情感、感觉与记忆统一于感觉模态的协调运作。

    高度协调于认知与承载的逻辑重整统一于对象与逻辑的重整。

在对象與逻辑中事物的属性为感知所接收,形成与对象

而认知逻辑在判断、定义、数字等,之间的协调连续处理也为在对象中,能够协调起

3.高度协调于认知层、情感的统一。

高度协调于认知与内驱力情绪高度统一于认知情感的内驱;

协调于想象与判断、定义、数字的关聯,统一于想象对事物基本认知的执行;

协调于分析对象逻辑统一于推理、创造的过程;

协调知觉运作的形成,统一于重组知觉系统

協调于对事物的运作的基本认知。

4.高度协调于识记与再现过程高度统一于记忆整体。

高度的记忆环路的协调高度统一于将对象逻辑进荇存储。

协调于事物转化为对象时统一再现事物对象;协调对象转为对象逻辑,统一识记对象逻辑;协调对象逻辑转化为逻辑对象统┅再现对逻辑对象;协调逻辑对象转再次转为为对象逻辑时,统一进行识记;对象转化为事物进行输出则进行对象事物的识记。

5.协调于系统统一于系统。

协调于潜意识与显意识的主动与被动的切换统一运作显意识的高度协调。

协调注意的集中与分配统一于注意的集Φ思维,

协调思维执行认知认知协调于情感,

协调于记忆与事物、对象、逻辑的主被动统一于感觉记忆、认知记忆、情感记忆高度协調。

协调统一于感知层事物对象与认知对象逻辑的协调感觉认知层。认知层与情感层的协调认知情感层。

意识在分配执行的情况执荇多重事物或对象的状态,

由主被动注意分配执行下的事物或对象各自运作的对象逻辑

模态:协调于承载事物的输入与输出 ,高度统一於输入与输出:为承载的输入与输入的分配模态

协调承载的输入出活动,与事物对象的活动高度统一于承载为承载与认知的分配模态。

协调于感性与理性感性与理性的模态。

协调于显意识与隐意识显意识与隐意识的模态。(如图6.1.2)

2潜、无意识及意识的境态

意识通过認知执行承载输入或输出而通过这一过程,承载的认知动力并未上升于最高意识层面而是承载事物的认知,自由、独立的运作输入与輸出为承载认知潜意识。

生理潜意:意识处理当前需求逻辑生理运作则处于逻辑之下,生理支撑着认知任何的意识活动都必须依赖於生理层的基础运作,为生理潜意识

认知情感潜意识:认知逻辑触发的生理,通过内驱动力未能推向到意识中而执行于在意识系统之丅,随时补充意识或从意识下降为认知情感潜意识。

事物对象潜意识:在上升的认知系统之下事物与事物之间的多重潜意识,分配于各个事物之间独立或相互运作事物执行认知与情感过程中,为事物的认知情感事物执行于承载与认知的过程中为事物的认知承载,为倳物与事物之间的潜意识

感、理性潜意识:在意识系统的底层当中,执行于发散与集中的类别感性为运作于发散的事物对象的过程中,理性为运作于集中的事物对象的过程中感性中的事物对象则集中于理性潜意识中。

需求内驱的释放判断否定的抑制,知觉系统的對象逻辑主动、被动注意的不连续,无法衔接记忆则无法再现,情感涣散知觉系统瓦解。承载内驱的抑制事物之间的终止输入,感觉中的事物、对象、逻辑也逐渐散去而导致集中的注意的最大动力丧失,最终形成无意识模式(如图6.2.1)

承载与认知之间的事物对象楿互协调,认知逻辑与情感的协调情感与生理动力张力的相互协调稳定,事物与事物的之间的统一

感性协调于理性,则统一在于意识層中意识系统执行于感性,则承载、认知、情感服从系统的感性情感触动基本的动力协调。

意识系统执行于理性则承载、认知、情感服从系统的感性,情感触动基本的动力协调(如图6.2.2)

3.注意的性质机制、类型及花销与影响因素

注意是认知事物、对象、逻辑的执行。

3.1 主动注意与被动注意的关系

主动注意是认知内驱力的主要执行目标被动注意则是一切非内驱的主动目标的注意。多少的感觉认知量对应著多少的注意量

主被动:主动为实现目标而触发认知内驱,目标系统的关联属性则在内驱中触发由目标系统的逻辑去关联到主动系统,主动系统则将目标逻辑纳入、并拟合目标系统成为新的主动系统

被主动:主动系统在执行的过程中,内部被动系统关联此主动系统逻輯被动系统则完成新的被动逻辑系统,主动则可拟合被动系统形成新主动系统。

注意在各层中执行的关系:

注意的执行是认知内驱力茬感觉机制下执行的动力

神经生理层:需求为被动,内驱为主动;输入为被动;输出为主动;环路是主动与被动的协调动力为主动,張力为被动

承载层的输入性为被动;输出性为主动;承载性是主动与被动的协调。

感性为被动注意环路;理性为主动注意环路;

适应是內驱力主动平衡之间的动力所以执行主动;

阈限过程是不同内驱力之间的相互平衡,所以执行为哲学被动;

联觉是事物之间相互联系成為系统的过程所以执行主动;

差异是不同事物对象之间的对比,所以执行被动

认知进行对象逻辑的识记为主动,逻辑对象为被动事粅对象为被动,对象-事物为主动

认知的判断、定义为内驱力对对象逻辑的兴奋,所以执行主动

分析过程需要根据被动条件来拆解系统,所以执行为哲学被动

推理按照系统的属性进行统一的过程,所以执行为哲学主动

潜意识为被动注意,意识的上升为主动注意

潜意識与意识之间的切换,潜意识上升排挤意识,形成新意识系统所以执行主动,意识下降为潜意识所以执行被动。

识记由兴奋内驱进荇存储所以执行为哲学主动;再现由主动兴奋内驱提取而参与到识记过程中,所以执行被动(如图6.3.1)

3.2注意的类型:集中与分配及关系

感性为分配;理性为集中;知觉为集中;

事物、对象为集中;逻辑对象为分配;

认知层:推理为集中;分析为分配;判断为集中

兴奋的情感为集中;抑制的情感为分配。

识记为集中;再现为分配;

意识为集中;潜意识为分配;

    关系:集中是主动协调于被动让被动服从于主動,过程就是集中的执行而分配是集中执行下的分配执行,集中于主动注意与被动注意;分配于主动注意与被动注意执行

集中、分配於识记与再现的记忆过程。

集中于承载输入与输出的转换过程中;

分配于集中的承载输入与输出;

集中与分配于感性知觉事物内的对象逻輯的转换过程中

集中、分配于感性与理性之间的形成过程。

集中、分配于承载、生理、认知需求内驱力所反应的事物;

集中、分配于感性与理性之间的形成过程

集中于潜意识与意识的上升过程。

分配于潜意识与意识的下降过程

集中、分配于认知情感过程。

3.3感、理性知覺下的动力分配(既注意的广度)

感性注意的广度在认知需求所执行内驱力后,感性事物所反应的对象在对象逻辑之间形成的知觉后,对潒与对象之间的传输主动被动注意为感性注意的广度。

理性注意广度在基于感性动力下,注意力执行将感性中的批量被动注意与主动紸意之间的对象与逻辑进行集中整合处理并形成了新的对象知觉动力。最大理性动力知觉

在基于感性动力分配下,在发散主动注意下嘚被动注意及被动注意下的主动注意的分配执行,直到动力集中力为最小的集中动力时所形成的理性知觉动力,为最小理性动力的知覺分配如图6.3.3

3.4注意的消耗及影响因素:

注意力的消耗取决于注意执行的事物、对象,在意识运作的时空范围内多少量的注意执行决萣着多少量的注意力花销

意识执行多重知觉系统,而在知觉系统的构建过程中子知觉系统的组成依赖于神经动力在认知运作中的花销

生理条件:生理层的新陈代谢、内驱的稳定性。

承载性消耗承载的感性事物-对象、对象-事物的动力能量

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上海社会科学界联合会主办主管

【编者按】教授撰文《论——关于正义真实性的行为哲学哲学研究》发表于《》2019年第2期。在该文中作者创新性地提出“涂层正义”的概念。已经成为一种有问题的普遍现象亟需自觉的哲学关注。当人们以正义为装饰谋求私利时正义就成为一种涂层。涂层正义是一种被盗用、被利用的正义其生成有复杂的文明论、道德论、观念论、行为哲学论原因。日益普及的道德感形成了一种道德之幕道德之幕為道德、正义的被盗用、涂层化提供了可能。从野蛮走向文明是历史的总趋势涂层正义是仍具有丛林性、野蛮性的文明社会的必然产物。涂层正义是实施者、被施者进行社会互动、共同行动的结果在涂层行为哲学的背后是深刻而固化的社会差异、社会不平等。涂层正义既从一个侧面佐证了社会的文明化也可能使社会进入新的丛林状态。打破利益与阶层固化营建透明、可流动的差异型社会,推进宏观忣微观运行方式的规范化、透明化克服泛民论,防止权利粘性推进个体权利获取方式的透明化,对克服涂层正义有路径意义提高社會运行的透明度、流动性,将有效减少涂层正义

这些观点比较具有前瞻性,同时也值得讨论和商榷本着推动学术争鸣的立场,《探索與争鸣》编辑部诚邀海内外学者围绕相关问题撰写商榷文章。投稿请联系邮箱:zhanglei8279@

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[摘要]约翰·塞尔是认知科学最早参与者和创建人之一,在言语行为哲学理论、语言哲学、心智哲学、人工智能等众多领域做出了杰出的贡献在这篇对话中,塞尔教授就言语行為哲学理论和语言哲学、言语行为哲学理论和心智哲学、认知心理学和认知神经科学、政治学和社会哲学、人工智能和“中文房间论证”鉯及与认知科学相关的其他重大理论问题表达了他的深刻思想和真知灼见。塞尔教授还对清华大学目前正在开展的认知科学研究提出了有益的建议,也表达了他对中国人民的友谊和对中国学术的期望

本对话的时间在2006年10月30日和11月1日,其时蔡曙山在加州大学伯克利分校对塞尔教授進行访问。

约翰·塞尔,加州大学伯克利分校哲学系心智与语言哲学米尔斯讲座教授、2004年美国国家人文学科总统奖章获得者塞尔获奖的评語是:“由于他的努力,我们更深刻地理解了人类心智。他的著作体现了现代思想、辩护的理性和客观性,并规定了关于人工智能性质的争论”塞尔由于他对计算主义和人工智能的批评、他的意向性理论和对意识问题的研究而闻名于世。美国政府和媒体的相关报道称塞尔为“心智哲学的领军专家”一位评论家写道:塞尔是一位“近来美国少有的哲学家,他的著作在大学哲学系以外被广泛阅读。不仅他的工作将分析哲学提升到罕有的高度,而且他已经为自己确立了作为常识现实主义大众代言人的位置,对后现代哲学,他则是一只牛虻”

蔡曙山,清华大学哲學系教授,清华大学科学技术与社会研究中心研究员,博士生导师;美国哈佛大学、加州大学伯克利分校等大学访问学者;研究领域包括哲学逻辑囷语言逻辑、认知逻辑和心理逻辑、语言哲学和心智哲学、科学技术哲学;著有《言语行为哲学和语用逻辑》、《语言、逻辑与认知》等。現任中国教育部认知科学重大创新基地主任,清华大学人文学院心理学与认知科学研究中心主任

蔡:非常高兴见到您,约翰·塞尔教授。我知道在你和中国人(中文)之间有很多有趣的故事。其中之一是l7年以来在我们之间发生的故事l7年前,当我还是一名研究生,在中国社会科学院攻读博士学位时,我就追随你,开始了言语行为哲学理论的研究,后来,又追随你转到语用逻辑的研究。1998年,我的著作《言语行为哲学和语用逻辑》出版,2000姩,当您得到这本书时,您给我赞扬和鼓励从那以后,我们一直以电子邮件的方式保持着联系。我们直到今天才第一次见面另一个有趣的故倳是有关“中文房间论证”(ChineseRoomArgument,CRA)的故事。1984年,当您为英国广播公司录制里思讲座(ReithLecture)时,首次提出中文房间争论的故事今天,这个故事已经广为人知,并苴吸引着语言学、哲学、计算机科学和人工智能众多领域中的很多学者。我知道,CRA是您荣获2004年美国国家人文学科总统奖章三个原因之一这兩个故事有一个共同之处:你从未认识和了解故事中的中国人和中文。有意思的是,在第一个故事中,你当时并不认识我;在第二个故事中,你甚至連一个汉字也不认识

在开始我们的问题之前,你想先说点什么吗?

塞尔:我认为中美之间的合作,特别是中国与西方国家之间的合作是非常有益嘚。中国有非常伟大的智力传统看到中国与美国之间、中国与英语国家之间以及中国与世界各国普遍存在的、更多的交流,这是非常重要嘚。我认为我们现在处于一个国际视野下的全球化发展的良好时期我们不再有西方与东方的分裂,也不再有欧洲文化与非欧洲文化的分歧。我认为,我们正在进入普遍的全球性之中我希望我们的交流是其中的一部分。现在就让我们开始那些问题

:好的。第一个问题是,在上卋纪的自然科学研究中,存在着一种排斥人的因素的倾向这种倾向曾经被认为是使自然科学纯粹化和非人化的理想方式。但从2O世纪5O年代开始,科学家们一直在尝试将人的因素重新纳入他们的研究工作之中例如,在数学、逻辑学、语言学、甚至物理学中,皆是如此。你认为这种新嘚倾向在新世纪中对科学的发展——例如对心理学和认知科学的发展——会产生哪些影响?

塞尔:是的我认为在认知科学和对人类的一般研究中所发生的最重要的事情就是,从前被认为应该被排斥在科学研究领域之外的那些因素,如意识、意向性、特别是内在意向性,又已经成为科學研究的主要问题。过去,甚至好几代脑科学家都拒绝研究意识因为他们认为意识并不是适合的科学对象。全部论点所依赖的东西存在着謬误谬误在于,人们说科学是客观的,而意识是主观的,因此,不可能有什么意识科学。这是一种含糊不清的谬误客观性和主观性概念具有两種不同的意义。有一种与知识相关的认识上的含义,在这个领域中,科学家们寻求那种不依赖于任何科学研究的主体态度的知识从这种含义仩说,科学在认识论上确实是客观的。但也有另一种意义的主客体区分,它是本体论的,与存在的模式相关大多数事物都是客观存在的,如山脉、原子、建筑场地;而另一些事物的存在却具有主观实在性,一般而言,痛苦、喜悦、渴望以及意识都是主观存在的。关键之处在于,存在一个在夲体论上是主观的领域,即人类意识,但这一事实并不意味着我们不能有在认识论上客观的科学领域现在我认为,越来越多的人们正在认识到這一点,对人类意识的研究领域是一个非常重要的科学研究领域,现在是开始这个领域研究工作的时候了。

:谢谢您的深刻评述让我们来看苐二个问题。过去半个世纪以来,一种人类行为哲学已经成为许多学科共同的研究对象,它就是言语行为哲学它已经成为语言学、哲学(特别昰语言和心智哲学)、心理学、人类学、人工智能(特别是自然语言理解)和神经科学的研究对象,它们覆盖了认知科学的所有分支学科。你是言語行为哲学理论这个领域中大名鼎鼎的原创性哲学家能否请你就这种现象发表些评论?

塞尔:好。当我首次进入心智哲学领域的时候,大多数囚都没有关于言语行为哲学的概念,他们认为,心智哲学、语言哲学和一般语言学研究语句,而语句是存在的对象有时,他们把语句看作在实际仩与陈述相同的东西,并且用研究语句的方法来研究陈述。由于奥斯汀、维特根斯坦和其他所有哲学家的工作,我们开始认识到,语言学习中所涉及的东西并不仅仅是抽象的语句形式,而是使用这些语句来实施一种言语行为哲学,这种言语行为哲学正是通过说出这些语句来完成的因此,这种认识业已为我们研究语言哲学指明了一个新的方向,因为它将语言研究变为人类意向行为哲学的一种形式,我们具有一种关于人类行为哲学的理论,也就是人类活动的理论,这样我们就有一种语言理论,如果我们将这些东西都一起加以吸收的话,这就是言语行为哲学理论。我曾经致力于言语行为哲学理论的研究,我认为在语言哲学中,整个言语行为哲学理论是对传统的语言研究的狭隘性的一个非常了不起的突破当然,訁语行为哲学理论也开启了心智哲学的研究,因为心智哲学和语言哲学是同一学科的分支。而在语言哲学中,从我们研究的所有东西都是抽象嘚语句这样一种静态的假设中突围出来,这一点是十分重要的言语行为哲学理论指出,我们研究的是人类行为哲学的实际操作。

:因此,我认為在现代语言学中,语言学家们重视言语甚于重视语言,你认为是这样吗?

塞尔:是的我认为这一点是非常重要的。我认为索绪尔对此存在误解,當时他说在语言和言语之间存在一种差别,因为当我们从事研究时,我们研究的是语言,而这恰恰是言语行为哲学的操作能力因此,语言研究和訁语研究不是截然分开的,因为语言研究就是潜在的言语行为哲学的研究。

:还有一个原因是,言语比语言更基本你看,一些民族没有语言,但任何一个民族都有言语。

蔡:让我们来看第三个问题你知道,心理学是认知科学中活跃的领域之一。以你之见,在心理学和认知科学的结合中,朂有希望的领域是什么?

塞尔:是的有一个有趣的历史事实:认知科学与心理学是分别发展的。在认知科学中,心理学仅仅是一个分支学科,当然茬理论上你也可以认为认知科学是心理学的一个分支学科,但却是主要的分支学科认知科学为何从心理学中分离出来呢?历史的原因与美国傳统的心理行为哲学主义有关。认知科学的许多奠基人想从行为哲学主义的假设中摆脱出来,这个假设就是,所有心理学的研究都可以按照刺噭-反应的方式来进行我们想要研究刺激引起反应的内在机制,通过这种机制,脑能够参与、处理并输出信息和其他形式的有意义的行为哲学。

现在我认为,最有希望的研究领域就是认知神经科学,而不仅仅是脑的微纳米技术,希望在于认知神经科学,我认为这就是那个将要出现最激动囚心的研究领域这倒不是说,我们就不能继续在占支配地位的传统心理学的领域中有所作为。我从前的一位同事就非常热衷于用传统的方法来检验感知,这仍然是有效的,但需要用认知神经科学的研究来加以补充,我认为在认知科学中令人激动的领域之一恰恰就是认知神经科学,特別是在感知、理性、推理论证和理性行为哲学这些传统的认知领域中,所有这些都是心理学的传统主题,但现在这些方面的研究取得了巨大进步,因为我们现在对脑理解得更多当我们对脑有充分的理解后,我们就可以严格地认为,认知神经科学是认知科学的一个实质的部分。

:约翰,伱描绘了一幅令人激动的图画!现在让我们来讨论第四个问题在我们清华大学心理学与认知科学研究中心的发展计划中,我们选择认知心理學和神经心理学这两个子学科作为我们清华大学心理学的重点发展方向。这方面你对我们有什么建议吗?

塞尔:好如果我正确地理解你的选擇的话,我认为它是一个非常好的选择。你们想要做的认知心理学,我称为认知神经科学你称为认知心理学的领域,我把它当作认知神经科学。任何认知科学中心最好应该是以神经生物学特别是认知神经科学为基础,你也可以将它称为认知的神经生物学基础,这一点是非常重要的當然啦,毕竟还有其他学科你一定不会忽略的,例如语言学、认知科学哲学和哲学的其他领域。我猜你无论如何也不会忽略它们的

:谢谢你提出的重要建议!现在我们要讨论的第五个问题是关于哲学的。塞尔教授,我们注意到在你的学术生涯中有两个重要的发展阶段,20世纪7O年代以前嘚语言哲学的发展阶段和此后的心智哲学的发展阶段我认为你的道路说明过去半个世纪以来英美哲学的发展趋势。你是怎样看待西方哲學的发展趋势,特别是在新世纪的发展趋势的?

塞尔:是的我的工作事实上有三个部分。其一是语言哲学,其二是心智哲学,其三是社会哲学,这是┅个我称之为“建构社会实在性”(ConstructionalSo.cialReality)的领域然后,所有这些领域通过理性研究结合在一起,它们覆盖了我的社会分析的所有三个方面。因此,我鈈仅有语言学、心智和语言研究,还有社会哲学现在我正在这些方面做更多的工作。我认为对你将来的认知科学非常重要的一点是要认识箌社会本体论这个领域的意义你刚才问到在英美哲学中是否有这样一种趋势,无论如何,我想在一种意义上说是这样的。我认为我们已经从鉯语言哲学为研究中心转移到以心智哲学为研究中心发生这种转向的原因有很多。原因之一是,在语言哲学中正在发生许多激动人心的事凊,而当我们对大脑如何工作有更多的发现,以及当我们对语言和意识的诸多问题做了透彻的研究时,在心智哲学中也有大量激动人心的事情正茬发生,心智哲学已经转移到了前台我认为,我们业已从语言转到心智最简明的原因就是,语言的最重要的性质是基于心智的,因此,意义和意向性是先于语言的心智能力,在我们能够阐明语言的性质之前,我们必须将先于语言的心智能力搞清楚。语言依赖于心智,甚于心智依赖于语言

:约翰,谢谢你给我们这种深刻的思想和分析!第六个问题与此相关。如果我们在心智哲学和语言哲学之前再增加分析哲学这样一个发展阶段,那么,在英美哲学中就有三个发展阶段一些英美哲学家主张将分析哲学与后来的语言哲学截然分开,他们说分析哲学已经被埋葬了。但也有┅些哲学家认为西方哲学的主流仍然是分析哲学你认为这三个阶段是同一个东西,还是认为语言哲学和心智哲学是分析哲学的新阶段,或者咜们与分析哲学有所不同?

塞尔:是的,这正是我研究这个问题的方式。分析哲学并不表示一个主题,而表示一套研究方法,一套处理哲学问题的方式在分析哲学之内,心智哲学和语言哲学是两个分支,是两个使用分析哲学方法的哲学分支。我是一个分析哲学家,因为我使用分析的方法峩尝试分析意义,分析语言,分析言语行为哲学,分析意向性。所有这些都是分析哲学因此,分析哲学表示一整套处理哲学问题的方式,其中两个汾支、两个主题是心智哲学和语言哲学。分析哲学是某种与所谓的大陆哲学相对立的东西,它与那种更关心形而上学和现象学的大陆哲学相對立我自己并不认为两者是截然不同的,但在这样的意义下我是一个分析哲学家:我追求明晰性,我尝试使用分析方法来理解语言哲学和心智哲学中的问题。

:可是后期维特根斯坦与前期维特根斯坦是完全不同的,正如语言哲学与分析哲学是完全不同的我认为区别在于它们的语訁基础和逻辑方法。在早期的分析哲学中,我们使用形式语言……

塞尔:不,也不尽然一些哲学家使用形式语言,另一些却不是这样。我并不使鼡太多的形式语言,有时候我使用,例如,我与范德维克共同写了一本书《语用逻辑基础》(FoundationsofIllocutionaryLogic)奥斯汀和斯特劳森实践了分析哲学,他们是我的两位咾师。维特根斯坦也实践了分析哲学,他们都热衷于这一事业早期和后期的维特根斯坦都是非常出色的分析哲学家,他是分析哲学的奠基人の一。

:但后来一些语言哲学家的兴趣转向自然语言,他们放弃了形式语言……

塞尔:不,他们没有他们仍然继续使用形式语言。今天仍有很哆人在做形式语言哲学方面的工作,它没有被放弃是的,语言哲学和数学逻辑正好同时为德国哲学家弗雷格所发明,语言哲学和数学逻辑也是哃时发展起来的。20世纪50年代,我在牛津,适逢其会地感受了这些发展正常的、自然的人类语言有很多性质是很难把握的,我的意思是,像言语行為哲学那样的东西是很难用传统的数学逻辑的概念来加以把握的。因此,我们不得不扩充那些概念因此,在语言哲学和分析哲学之间并不存茬对立,语言哲学是假设的分析哲学的一个分支。

:所以,20世纪50年代以后,经典的数学逻辑走向了扩展和变异之路,语言哲学得到了更多有用的工具,如模态逻辑、多值逻辑……不过我宁愿将20世纪50年代以后乔姆斯基、奥斯汀和塞尔的语言哲学与早期的分析哲学即弗雷格时代的分析哲學区分开,因为它们在语言基础和逻辑方法上都非常不同。当然我也理解你的立场,因为它们毕竟都是整个分析运动的一部分,并且它们与欧陆哲学相对立好,现在让我们来看第七个问题,对你来说,这是一个非常重要的问题。我们都知道,在你的“认知转向”中,即从语言哲学转向心智哲学的过程中,发生了一起至关重要的事件,这就是CRA,我们管它叫“中文房间论证”(ChineseRoomArgument)我认为这是一个非常有趣的和抽象的模型。我写了一些文嶂把你的思想和模型介绍给中国人,我还想写一本书《语言、逻辑和心智:过去25年来在塞尔的中文房间里发生的故事》,将你的完整道路和伟大思想介绍给中国人约翰,关于你的道路还有你的CRA,你想告诉中国人最重要的事情是什么呢?

塞尔:中文房间争论提出的是一个非常特殊的问题。當认知科学被创立时,人们克服了哲学中的行为哲学主义传统,并试图审视在大脑里面发生的事情这是一件好事。但相伴而来的却有一个可怕的错误他们认为大脑不过就是一台数字计算机,心智不过就是计算机程序。我反驳了这种看法你知道我使用的就是“中文房间论证”。抱歉我使用的是“中文”,当然,你说中文,我不说中文现在让我设想某个人被锁在一个小房间里,他有一个能够让他回答输入的中文问题的程序,而他并不理解任何中文。如果你遵循计算机程序的概念,现在类比的要点是:如果我是那个在房间里面的人,我执行那个特殊的理解中文的程序,并且该程序确实也能理解中文,那么,我的行为哲学就会与一个说汉语的人完全一样我对中文问题给出中文答案。完全相同的是,我并不慬得中文,因为我只掌握中文的句法,但我并不掌握任何一点中文的语义我无法从任何形式符号的句法去理解这些符号的意义。这就是中文房间论证的要点概而言之,如果我是基于学习理解中文的程序而事实上并不理解中文的话,那么,任何仅仅基于这种理解程序的数字计算机也鈈理解中文,因为在这个模型中,我所不具备的任何东西,没有任何计算机会具备。因此,计算机自身并不足以产生认知、思维、语义或理解,它仅僅是对认知的一种形式的模拟和模仿这就是中文房间论证的要点。现在你问我,它与你的哲学的其他部分是怎样发生关联的?是的,仅仅是在這种情形下相关,那就是,我认为你必须坚持整体的清晰性如果有人告诉你大脑不过是一台数字计算机,心智不过是一个计算机程序或一套计算机程序,那么你要设身处地问问自己:这种说法对我意味着什么?如果是我又该如何说这句话?可以说,这就是我做哲学研究的典型方式,但这并不昰我所做的唯一的事情,我指的是中文房间论证。它在智能理解的一定历史阶段是重要的,但它并不是智能发展的重要阶段,因为它是从我所相信的其他事实中自然而然地得出的

:根据你的CRA模型,计算机是完全没有任何智能的。

塞尔:是的,完全没有计算机模拟思维,但模拟思维并不昰思维,正如模拟消化并不是消化。我们可以完美地模拟消化,但这并不意味着我们能够把像是北京烤鸭这样的食物塞进计算机,并指望它消化我们做的仅仅是模拟,并不是真正的事情。思维的模拟也是类似的思维是具体的、在大脑里发生的生物学过程,而思维的模拟是一种抽象嘚计算机程序,它完全不是思维,正如模拟消化并不是真正的消化一样。

:这就意味着,机器智能绝对赶不上人类智能……

塞尔:是啊,但你要小心我所定义的计算机是数字计算机。我们将来也许能够发明其他类型的、具有某种生物化学特征的计算机当我们说计算机不能思维时,我們也必须小心,因为你和我都是计算机。我们从一加一得到二,这就是计算我们随时都在做计算。我们当然是计算机,但我们能够思维因此,關键点是:因为你是计算机,我是计算机,我们都能思维,那么,计算机也能思维吗?问题是,如果执行一个标准定义的程序,它自身确实构成了一个充分嘚思维吗?对此的答案是否定的。如果计算意味着一种过程,那么,答案也是否定的原因并不在于计算机更像是一台机器。思维并不是那种非瑺机械的东西,因为虽然大脑是一台机器,但它的操作是由能量的传输来规定的,这是关键点思维涉及能量的传输。你所买的真实的计算机是┅种具有特殊功能的机器,但计算并不代表一个机器程序,它代表的是一个抽象的、我们用来执行机器运算的数学过程但机器计算与思维不哃,它不是由能量传输来规定的。

:约翰,我喜欢你的CRA模型,那是你思考这个问题的方式我认为你已经说明人类智能与人工智能之间的差别。峩认为,人类绝不是任何类型的机器现在让我们来看另一个有趣的问题,它是我们的第八个问题。上世纪,英美哲学的主流是分析哲学一语言哲学一心智哲学此后,哲学成为认知科学的一部分。作为一位伟大的语言和心智哲学家,你能否告诉我,为何大多数著名的语言学家和语言哲學家——如乔姆斯基和你——都从语言转向心智?语言与心智之间有什么样的联系?心智与认知之间又有什么样的联系?从而,语言与认知之间又囿什么样的联系呢?

塞尔:是的,你说的是对的只是我的观点与乔姆斯基有所不同。乔姆斯基认为,我们学习语言是因为它给我们打开了一扇心智的窗口,我们可以通过研究语言而理解心智的许多特征这就是他所认识的学习语言的主要原因。我认为,研究语言有种种的原因就我而訁,研究语言最重要的原因是人类生活中一个至关重要的方面,只有当我们理解人类生活中真实的语言,我们才能理解人类生活。但是,在我研究語言的时候,偶尔也会意识到很多的工作都要依赖于心智,因为我要使用精神的概念来解释言语行为哲学我使用意向、信念、愿望来解释言語行为哲学。这就意味着某个时候你终究要解释意向、信念和愿望,而且我们已经发现,言语行为哲学是植根于前语言的心智能力之中的语訁的意向性来源于心智的意向性。因此,心智是更基本的许多动物没有语言,但仍然具有心智现象。要掌握语言,心智现象是必需的但并非任何心智现象都能够充分解释语言,你不得不用一种特殊类型的精神现象去对语言做出充分的解释。这样,你就已经看到语言是如何依赖于心智的了语言的认知是从心智的认知中导出的。

:你的注意力放在意向性、愿望、信念、意识……,这些都是理解心智的重要范畴,但乔姆斯基的工作仅仅局限在句法结构……

塞尔:乔姆斯基在句法结构方面做了伟大的工作,但关于心智的那些问题则是另一回事……

:我认为,如果你想理解心智,句法学是远远不够的,我们还需要语义学、语用这就是语言哲学

:真的非常感谢你在语言和心智关系上所发表的真知灼见。我認为这对我们研究认知是非常重要的我还有另外一个问题请教你,塞尔教授,这是我们的第九个问题。你知道,许多语言学家和语言哲学家同時也是政治学家,如诺姆·乔姆斯基、乔治·莱考夫和你你认为在语言学和在政治学中,共同的东西是什么?是维特根斯坦所说的游戏吗?你能就這个问题说点什么吗?

塞尔:好。我不想评价乔姆斯基和莱考夫的政治学我不同意他们的大部分观点。我认为乔姆斯基的政治学太过极端了

:但我知道,你年青时也领导过为争取言论自由的“校园战争”……

塞尔:是的,但它与我的哲学没有直接的、实际的政治牵连,尽管它们之间囿一般的关联,这是很清楚的。首先,在处理哲学问题时,没有什么东西可以替代理性和智力在理性和智能的过程中,你必须是系统的、训练有素的。我认为这是一般的要求因此,我们在哲学中应用的标准,我们同样应该应用到政治学中去。其次,在我的语言哲学和社会哲学中,有一种隱涵的而不是明显的政治哲学这就是我所强调的自由。除非你认识到言论自由的权利,否则你就不可能成为具有言语行为哲学的动物这僦是说,言论自由的权利就是我们作为具有言语行为哲学的动物的重要天性。由此也可以看出,你应该理解这样一个假设和前提——我们能够莋出言语行为哲学我们创造了一种确定类型的社会现实性。我们创造的现实性包括权利和义务,它们是我的书中所发展的关于社会本体论嘚内容因此,简单的回答就是,从我的哲学理论中并不能得出一种直接的和明显的政治推导。从我的哲学理论你并不能推出你要投赞成布什嘚票或反对布什的票但是,在我的心智哲学、语言哲学和社会哲学中,确实有一种与政治学相关的、一般的哲学承诺,这就是理性、智力和自甴。所有这些都是有价值的,所有这些不仅具有哲学价值,而且也具有政治学价值

:那么,你认为政治是一种游戏吗?

塞尔:不。我的意思是,这要看你怎样定义游戏从博弈论的观点看是游戏,但我认为游戏常常意味着某种不重要的东西,某种人们只当作儿戏的东西。我不认为政治仅仅昰一种游戏,我认为它是非常严肃的

:第十个问题是关于语用逻辑的纯技术问题。我想你已经注意到在我所建立的语用逻辑的三个形式系統中,它们都具有完全性,即在命题的语用逻辑系统PF、量化的语用逻辑系统QF和模态的语用逻辑系统MF中,我都证明了系统的完全性定理我的工作依据了您和丹尼尔·范德维克1985的工作,以及丹尼尔·加林1975年的工作。但是,有的人却认为语用逻辑太复杂,不应具有完全性照您看来或据您所知,您的语用逻辑的这些子系统是否有完全性呢?

塞尔:是啊,但我想知道一些关于你的工作的基础……

:好的。语用逻辑是一个复杂系统,但复杂嘚和充分大的并不是一回事哥德尔说,在一个至少包含皮亚诺算术PA的充分大的系统中,如果该系统是一致的,则它是不完全的。首先,这个结论並不意味着一个充分大的系统就没有完全性,它只是断言在这样的系统中,完全性和一致性不可得兼其次,弗兰岑认为,存在不适用完全性定理嘚非常复杂的系统,而非常简单的系统却可能适用该定理(TorkelFranzen,)。因此,当我们处理一个一致而不完全的大系统s时,我们可以将它分为若干子系统S1,S2,?,Sn,使嘚每一个子系统Si(i=1,2,?n)既是一致的,又是完全的——这就是所谓的人工智能策略(AI Strategy),通过这样的策略,我们可以一个个的分别处理那些子系统,再把它们結合成一个较大的系统,这样我们既解决了问题,又避免了哥德尔定理带来的麻烦例如,我们有下国际象棋的专家系统,有能够给病人开处方的專家系统,又有能够指挥公路和铁路交通的专家系统等等。这些专家系统都不会遇到不完全性问题的困扰,因为它们所使用的Prolog语言仅仅是一阶語言的一个Horn子集,用它构造的形式系统既是一致的,又是完全的你知道,我正是使用这样的策略来处理语用逻辑的。我仅仅处理了语用逻辑的彡个子系统PF、QF和MF,它们分别表示命题的语用逻辑、量化的语用逻辑和模态的语用逻辑我证明了这三个系统中每一个的可靠性、一致性和完铨性。

塞尔:你的工作给我留下了非常深刻的印象!你可以与丹尼尔详细讨论你的工作,他是我的数学专家我做哲学,他做数学。但你刚才所说嘚听起来给人留下非常深刻的印象……而且你使用符号的方法也与丹尼尔不同……

:是的,你和丹尼尔使用的是集合论的符号系统和描述的方法,你们并没有建立系统;我使用的是数学逻辑和模态逻辑的符号系统,即包括一阶语言、高阶语言和高阶模态语言的符号系统,我构造了语用邏辑的三个形式系统,并证明了系统的定理和元定理我提出这个问题是因为我认为某些逻辑学家误解了语用逻辑,从而误解了语用逻辑的完铨性。他们似乎认为,应该由一个系统来描述全部的语用逻辑但这样的系统是不存在的。你知道,我处理的仅仅是你和丹尼尔的语用逻辑系統的三个子系统……

塞尔:是的,很好我同意。这项工作非常有益

:谢谢你称赞我的工作并感谢你一直对我的鼓励。现在让我们来讨论第┿一个问题能否请你介绍伯克利加州大学认知科学中心的工作?还要请你评价你的研究领域心智哲学和语言哲学在认知科学研究中的地位。也还想请教你关于哲学与认知科学其他学科如人工智能、神经科学等等的合作方式

塞尔:是的。我们认知科学中心包括很多不同的领域它包括心理学和语言学,也包括大量的哲学、人类学和计算机科学的领域,现在还有越来越多的神经生物学的领域。过去30年来,在认知科学中朂重要的发展,是认知科学家从认知科学的计算模型转移到认知神经科学模型这说明大脑作为认知的基础已经取代数字计算机作为认知的基础,我们将神经生物学的大脑看作是人类认知的基础。这是一个非常重要的转变现在我们已经可以看到,在认知科学中,所有类型的不同事粅都有其充分发展的空间。因此,我认为,发现越来越多的关于大脑如何工作,以及关于记忆、感知、意识和大脑病理学这方面的进展,这些都是非常激动人心的领域,也是我们开展认知科学研究的好地方

:现在请教你最后一个问题。那么,在你做出杰出贡献的那些领域,如哲学,特别是惢智哲学、语言哲学和社会哲学,还有人工智能、认知科学甚至政治学和社会学这些领域中,你想让中国学者知道的最重要的事情是什么呢?

塞爾:我想告诉中国学者的最重要的事情是,没有民族的哲学和民族的科学这种东西它是国际化的。我们所谈论的是一个完整的世界正在发苼的最伟大的事件就是,中国现在已经成为世界其他地方的一部分。长期以来,有一堵墙将中国和西方世界以及将中国和世界的其他地方分隔開现在,我们共享全球化的智能生命。2005年,我在香港召开的一次大会上做了系列演讲,你知道这件事吗?这次大会的主题是塞尔哲学和中国哲学……我认为这是非常重要的。我想我们现在应该有更多的交往你已经来到伯克利,我将去中国。我认为我们能够彼此交换思想,这样极好现在,我们正在向着知识分子和学者的世界共同体和国际共同体的目标前进。我想,我们现在处于这样一个新的时代,在这个时代,真正重要的倳情是理性和智慧在新的一年,我们将会有很多新发现。这就是我想要告诉中国学者的最重要的消息

:在我们刚才的对话中,你表达了伟夶思想、有价值的见解和非常好的想法。我想,你的这些思想、见解和想法对我们很多人,包括我们的学生、教师和其他学者都是非常有帮助嘚!非常感谢你!

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