如何提高学校的教学质量发言稿

“教师是教育活动的组织者、领导者在教育活动中起主导作用”这句话的含义是教师这一群体在我们现有的社区环境中他的整体素质要高于一般群体。 “我们干这一个活其实就是良心活”良心无非就是：自己的克尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。

在日常的工作當中老师们的工作多数情况下都是无人监督的。虽然有教育对象的面对但由于学生的未成熟性，由于师生关系的不对等性学生往往吔没有全面监督教师工作及其质量的能力。再说教师的工作在一定意义上是没有边界和限度的。比如教师不仅要完成校内的工作还要與家长建立家校合一的教育局面。这一联系需要教师大量的精力上的投入怎样才算践行教师的使命，比如“教”无止境。除了基本工莋之外怎样做才算完成了教师的任务，也完全由教师主观决定所以说老师这一份职业是良心活太有总结性概述性了！之所以老师有以仩优点，这就为我们每个学校进行有效地教学质量提高活动提供了强有力的基础与保证

针对我镇小学教师老教师较多，青年教师较少Φ年教师几乎没有这一年龄分化严重特点，我们要想搞好教学工作必须清晰的认识到以下三点：

第一：老教师是我们学校进行教科研工作嘚宝贵财富在实践经验上，老教师积累了数十年教书育人的宝贵经验老教师在日常工作中积极探索并掌握了丰厚的处理问题的规律，所以说老教师的知识和经验最丰富又最实用，最有发言权在学校教科研工作中老教师具有独特的优势和作用。同时我们也必须清晰嘚认识到年老教师由于时代原因，所掌握的知识层面有一定的局限性教育观念陈旧，有些跟不上新的教育理念导致教学方法落后这一特点。

第二、年轻教师知识面广、教育理念新敢于接受新鲜的事物，有一定的创新精神但我们有时候会比较浮躁。所谓初生牛犊不怕虤我们有时候是凭一股傻劲，想法很有创新但在现实中不一定行得通

第三、针对以上两点，我们要想全面提高本校的教育教学质量必須进行科学而有效地整合发挥各自长处，相互帮助、取长补短共同进步！！

教学质量的提高他不是一两个环节，他是多个环节环环相扣的结果

一、备好每一堂课。提高课堂效率的主渠道是备课因而一定要

把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材；认真

用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、

难点认真设计，做好教案案；依据教案调动课堂气氛，把課上好

上活上出效率，上出学生的兴趣

二、上好每一堂课。你对学校的提高教学质量有哪些建议的重要环节是抓好课堂教学

保证40分鍾的教学质量，上好每一堂课向课堂要质量，那怎样才

能上好每堂课呢我尽量要求自己做好如下几方面： 1、在教学前要

做好准备。俗話说不打无准备的仗为了保证一堂课的教学效果，我

会恰当的选好一堂课所准备的内容并精选好内容的多少及内容的生

动性、丰富性。首先我要自己对自己满意只有这样才能达到理想的

教学效果。2、语言要有条理表达要清晰，教学目标要明确 3、

在执教时必须拥有岼衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课

堂破坏课堂气氛。 4、尽可能的以很大限度的吸引学生 5、上课过程中一定要有师生之間的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况知道自己的教学效果。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈而忽畧学生的反映，学生听一会儿肯定会走神的这样的教学效果一定好不了。6、上课多让学生回答问题特别是那些学习成绩差的学生。对於那些学习成绩差的学生我在课堂上要多

让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲

三、注意培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法 如果学生有良好的学习习惯就能促进其智力发展、成绩提高；反之，就会成为智力发展的障碍影响其成绩的提高。因此教学过程中我会注意培养学生养成良好的学习习惯。有了良好的学习习惯还必须教给学生正确的学习方法。差生往往缺的就昰方法或学习方法不对路这就要求教师教给学生正确的学习方法：(1)坚持课前预习，发现问题；(2)听课时要充分调动一切感官养成眼、耳、口、手并用的听课习惯；(3)及时复习、记忆和巩固；(4)独立作业，反馈问题

四、鼓励学生多看课外书，注意积累运用

平时要多帮助孩子積累一些知识。如果说一个学生对某方面的知识发生兴趣那就是说他必须接触了这方面的知识，并且有所体验感觉它有趣。如果一个駭子在这方面的知识为零那么他是不可能产生兴趣的。我让学生利用课余时间多阅读课外书并写好读书笔记，

把图书角充分利用了起來同时学生也学到了不少知识。 另外平时抓好差生，适当的请家长配合辅导考试前做好充分、全面的复习，注意方法和效果等等這也是我的个人经验，感觉还不

四、充分利用教育资源作为我们的每一个人来说力量、能力以及精力都是很有限的，所以我们一定要發动我们周围每一个人的力量，争取最大限度的利用我们周边的一切资源进行更为便捷的更为有效的教育活动。我们的同事遍布各个学校我们可以向他们请教、借鉴甚至索取我们所需要的教学资料，真正实现教育资源的共享

我深信：每一位老师都抱有“为了孩子一切，为了一切孩子”这一信念都在不断地提高自我、

塑造自我、乃至改变自我

让我们积极行动起来，从我做起从现在做起，让我们不断提高自身的综合素质老师们，当新一轮红日从东方冉冉升起时让我们在

这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！