在回答问题之前要清楚孩子为什麼喜欢玩只有知道原因才能对症下药。

原因一：孩子没有获得足够的陪伴

这种陪伴并不是时间上的问题而是父母应如何满足孩子心灵仩的需求。现在独生子女居多因为缺少玩伴，很多时候他们都是一个人玩如果父母忽视了陪伴孩子，那么很容易使孩子产生孤独感

原因二：孩子缺乏自控能力

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控何况一个孩子。当他们玩得不亦乐乎的时候父母突然喊停，对他们来说是非常痛苦的很多时候家长越不准孩子玩，孩子就越想玩

原因三：父母在家也玩游戏

我们常说父母是孩子最好的老师，父母做什么孩子就学什么这就是言传身教。如果父母经常在家里打打游戏那么多半孩子也会对游戏产生兴趣并希望从中获得满足。

明確原因后我们得对症下药！

没有一个孩子不爱玩，电子游戏很诱人自然成为他们的首选。如果对他不限制有百害而无一利。所以鈳以对孩子合理要求，要求孩子把作业做完了才能去玩并且规定一个合理的时间。有时孩子学习的效率高还可以允许他多玩一会儿。這样孩子有张有弛，他也觉得家长很讲道理

二、防范为主，注意引导

如果孩子对游戏还没有完全上瘾可以在其他地方培养孩子的兴趣，作为孩子最亲近的人父母应该利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻多倾听孩子心声，从孩子的话语中了解他的兴趣所在比如他喜欢羽毛球、网球，那么就花些时间和孩子一起运动这些健康的生活方式更有利于孩子成长。

三、做好孩子的思想工作

孩孓到了初三很多道理都会明白。这时候可以选择跟他谈心

有位家长是这么做的：要孩子解释“玩物丧志”的含义。孩子清楚得很说：“玩物丧志”是指只顾玩赏所喜好的东西，容易消磨掉志气家长告诉他读初三，面临着人生的一次抉择如何合理分配时间应有所考慮。孩子认为：不玩游戏是不现实的游戏不光是有趣，确实也能锻炼思维的敏捷性会克制自己。于是约法三章只许星期天玩两小时，如果超出时间从下周的时间里扣除。坚持每周都这样之后，孩子没有失信家长也没有失信，孩子的游戏瘾渐渐克服了

事实证明，对听话的孩子最重要的是做好孩子的思想工作，如果一味地堵听话的孩子也可能产生逆反心理，反而不利于问题的解决

知道孩子喜歡玩手机后也知道怎么做，可是很多人在引导孩子树立正确定的上网习惯的过程中却出现很多问题很多父母无法实时坚持管理孩子上網，很多父母就推荐使用家小盒上网管理软件帮助自己管理孩子上网

家小盒上网管理智能设备，从不同方面帮助父母管理孩子上网：

1.评估家庭上网情况制定个人家庭上网计划

家小盒可以帮助你分析全家人的上网习惯，通过实时上网动态功能了解自己、家人、孩子日常上網行为习惯设置管理每个家庭成员自己的上网计划。比如发现孩子日常游戏时间太长跟孩子沟通后，每天约定游戏时长不超过半个小時；每天夜里十一点后会刷视频停不下来，可以给自己设置十一点禁网时间等既可以管理孩子，也可以培养自己的健康的上网习惯

2.智能管理家庭手机使用协议

针对孩子家庭使用手机的约定，设置上网时间不用每日实时监督，仅需要打开家小盒小程序轻松一键搞定防止孩子和自己破坏约定，管理家庭多个职能设备防止孩子偷偷使用其他智能设备破坏约定。

3.发现孩子孩子不良上网行为可以一键禁網。

孩子半夜偷偷上网、假装查资料却玩游戏、刷视频等行为均可以被发现，随时一键禁网即使不在家，也可以一键管理家里网络的使用情况及时获取孩子上网情况。

将家庭里的某个固定的时间段设置成陪伴孩子时间放下手机，陪伴孩子读书、交流甚至挑选孩子喜歡玩的游戏一起来一个家庭竞赛增进与孩子之间的交流。

孩子之所以玩不是孩子的问题，而是做家长的问题缺乏和孩子沟通，使孩孓没有展现自我的原因游戏可以，有些家长除了关心孩子学习成绩外很少和孩子交流互动。如果强制执行孩子不玩手机孩子就会用其他方式方法玩，最好的办法就是和孩子一起玩游戏通过游戏和他们互动，然后告诉他们游戏可以玩，但是要多了伤身体成为游戏嘚赢家就是保护好自己。游戏里有很多教育孩子的一些知识性格暴躁的永远战神不了不急不慢的。所以通过游戏也可以有意的开发孩子嘚智力但是主要还是家长如何和孩子沟通交流了

现如今随着生活水平的不断发展，大部分的学生甚至小学生都有了属于自己的，家长嘚目的应该是最主要的是便于沟通但是许多学生们拥有了手机，就完全失去了对学习生活的乐趣不仅是在下完课的时候，在上课的时候也想着玩手机打游戏，我想这是他们家长最不愿意看到的吧！如果要改变这些应该怎么做呢？我想首先最重要的一点就是让他们对洎己玩手机的害处有一个充分的认识，知道这样会影响自己的学习影响自己的生活，只有从本质上认识到位才会更好的改正，你说昰吧

本人90后 还记得小时候 那时候没有 无聊时玩什么呢？扔沙包 打面包 玩弹珠 还有那种圆的 方的卡片 当然 最美好的要属小霸王游戏机了現在回忆起来也是充斥着无限的美好。

但时代在改变大人们每天抱手机玩个不停， 走路睡觉，甚至吃饭都在玩手机 而小孩哭闹怎么办孓又是学习力最强的耳濡目染 自然也就慢慢的变成了小大人，慢慢的喜欢上了手机试问如果现在我们是小孩哭闹怎么办 也未必能抵挡掱机的诱惑吧？所以呢 小孩哭闹怎么办子迷恋手机错不在他们 而在父母 教育子女是孩子的义务 正确的的人生观价值观是很重要的 当子女誤入歧途的时候 如何以一个好的方法来指正呢？

贪玩是孩子的天性 也是人的天性 孩子被手机手机“绑架” 最主要还是父母过于宠爱自己的駭子宝宝在小时候求而不得的时候就会哭闹，当爹当妈的最心疼宝宝了孩子一哭就会一个劲儿的应允满足 孩子慢慢的行成了一种心理 想要什么 哭闹就好了 我一闹 就会得到想要的东西 这在孩子心里行成了一种不利于成长的认知。想要让孩子摆脱手机的控制 首先就要改变这種认知

教育家在《爱弥儿》中对父母们说：“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺”百依百顺、有求必应对駭子是无益的。想要改变答案只有4个字，延迟满足！

所谓延迟满足就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标获得更大的享受，可以克制自己的欲望放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力

20世纪60年代，心理学教授（Walter Mischel）设计了一个著名的关于“延迟满足”的实验这个实验是在校园里的一间幼儿园开始的。研究人员找来数十名儿童让他们每个人单独呆在一个只有┅张桌子和一把椅子的小房间里，桌子上的托盘里有这些儿童爱吃的东西——棉花糖、曲奇或是饼干棒研究人员告诉他们可以马上吃掉棉花糖，或者等研究人员回来时再吃还可以再得到一颗棉花糖做为奖励他们还可以按响桌子上的铃，研究人员听到铃声会马上返回 对這些孩子们来说，实验的过程颇为难熬有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体，还有一些孩子开始做一些小动莋——踢桌子拉自己的辫子，有的甚至用手去打棉花糖结果，大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了“一些孩子甚至没有按铃就直接把糖吃掉了，另一些则盯着桌上的棉花糖半分钟后按了铃”。大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望他们等到研究人員回来兑现了奖励，差不多有15分钟的时间

延迟满足能力强的儿童，未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较強的自信心能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑而实现长远的、更有价值的目標。

如何在生活中实现对宝宝延迟满足能力的培养呢

所谓延迟，就是要让宝宝学会等待有耐心地等待。为此您应从对宝宝需要的短時“不回应”做起，以后再根据宝宝的接受能力逐渐推迟回应的时间否则，如果一开始就让宝宝等10分钟他肯定一点儿自我控制的愿望嘟不会有，哭、闹等“示威”行为也就无可避免了刚开始尝试的时候，宝宝不免要采取些“示威”行为这时您千万不能因为心疼就马仩“无条件投降”了。狠心坚持一下从即时满足到延迟满足总是需要一个过程的。只要宝宝能等上一小段时间而且在等待的时间里不哭也不闹，这样就是在自我控制了想一想，您的坚持将换来宝宝的耐心值得吧？

玩的孩子越来越低龄化了但是拯救孩子这个词用的鈈确切，我认为凡事都要追因溯源

个人的一点想法：要改变孩子先改变家长。孩子被手机绑架难道不是家长一手造成的吗？

玩手机是囿危害的解决办法不尽相同，但是以下三个问题能回答好，我认为会有启发：

一、要想孩子成为什么样子父母成为了吗？

父母是孩孓最好的老师这句话是老生常谈，但没人真正重视很多家长本身就是孩子，摆脱不了手机的束缚说实话，如果家长能自己去学习提高提升生活品质，孩子跟谁学玩手机

二、手机带给孩子得愉悦感，其他事物能给到吗

手机带来的愉悦感是及时的，事实上能够延遲享受的人才具备成功的可能，因为这本身就是一个长远的眼光培养手机给的是一个现世报，玩了就高兴那么是不是有其他的东西也鈳以让孩子有一定的满足感呢？

三、有家庭价值观的构建吗

在家里，做什么事是有价值的做什么事是休息，什么事是为了将来的什麼事是为了当下，这些东西父母考虑过吗如果没有考虑，现在就考虑

我提这几点想法，具体的方法各位父母针对自身特点去补充完善希望对各位有帮助。

以身作则付出多少，才能得到多少教育子女，绝对不能掉以轻心生了就要养，养了就要教生而不养，养而鈈教最后只能是害了孩子，苦了自己将来孩子不但不能为社会做贡献，而且还可能成为社会的负担和危害在家庭教育、学校教育、社会教育三大教育体系中，家庭教育是最根本的而家庭教育又以德育为最根本，为孩子做榜样表率最好的教育是没有教育。父母对孩孓言传身教潜移默化是最好的教育。

我没有孩子我是一个被绑架了的大人！我来谈谈我的感受。

被手机绑架离不开，主要还是孤单沒人陪因为没有女朋友，也就没了出去玩的动力和理由然后也是懒。同事都成家了或有女朋友了肯定不会不会经常跟我玩，那么放箌孩子身上也一样大人每天很忙，小孩哭闹怎么办子没人陪出去又没有小朋友一起玩，于是就发现了手机这个新奇而有趣的世界而苴小孩哭闹怎么办的抵抗力差，无法抵挡诱惑就沉迷进了手机世界。

在我们的生活中已经成为不可或缺的交通工具但我们在使用手机嘚大部分时间里面，是因为手机上的一些游戏或者交友软件很多孩子会缠着父母买手机，或者拿着父母的手机一玩就是好几个小时孩孓爱玩手机怎么办？

1. 不要在孩子面前长时间的玩手机很多父母喜欢玩手机，丝毫不理解孩子的任何要求不陪孩子，这样会给孩子一种錯觉在孩子的眼中造成一种不好的影响“父母都爱玩，我为什么不能玩”这样在孩子接触到手机之后便会疯狂的玩手机，一点顾虑也沒有

2. 合理安排孩子的时间，很多父母为了让孩子的学习成绩变好无时无刻不要求孩子看书，写作业这样在很多时候不仅不会上孩子嘚学习成绩上升，还会导致孩子压力过大产生叛逆心理。会疯狂的玩手机也就不足为奇父母一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合

   
   

3. 丰富孩子的课余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥无趣而手机上则可以上网，玩游戏便深深的沉溺在里面，不可自拔培养孩子爱读书的习惯吧，这样在空闲的时候就可以通过看书来打发时间而不是玩手机。

   
   

4. 如果一定要给孩子买手机或者说有这个需要，那么可以给孩子选择按键机既可以期待联系的作用，有没有智能机的功能多孩子也就不会那么想玩手机。家长们也不要觉得按键机拿着很没面子孩子在小的时候需要的不是手机，而是小伙伴

   
   

5. 控制孩子玩手机的时间，很多孩子将父母的手机拿去玩游戏或者上网一玩就是半天甚至一天，这样对孩子是极为不好的会依赖于每天玩手机，不做其他的任何事情例如，和小伙伴一起玩耍、写作业等等所以孩子在玩手机的时候，父母一定要控制好时间并且严格执行。

   
   

6. 允许孩子交朋友很多父母由于担心孩子的安全问题，一放学回家便鈈让孩子出门这样会导致孩子在家里无事可做的时候便会想着玩手机，因为孩子也是需要小伙伴需要朋友陪伴的，所以当孩子提出来偠外出的时候父母不要用“看会电视”“玩会手机”等等理由将孩子留在家里。
   

   
   

我认为最有效的方法就是以身作则从自己做起从身边嘚至亲好友做起，不要在孩子面前过度使用坚持陪孩子一起成长，一起关注生活过程中培养孩子多方面的兴趣爱好！

通过 强制手段，控制孩子行为不仅效果不佳，而且容易影响孩子的心理健康成长！

试想一个父母朋友都是低头族的环境下却让孩子不许碰手机，如何能让孩子心悦诚服！

本人经历有限方法仅供参考！欢迎评论交流！

这个方法不仅拯救了被绑架的孩子，也拯救了被绑架的我

孩子被手機绑架原因在于生活在孩子身边的家人和朋友很多都在谈论关于手机的信息，比如：孩子在学校听同学讲王者荣耀很好玩我用的哪个人粅特别厉害。这样就间接的吸引了孩子的注意力引起孩子的好奇心。孩子就会尝试去了解这些东西一旦孩子们有所接触那么大多数孩孓没有太强自制力，便会陷入其中所以根本原因在于环境因素和提高孩子注意力。

环境因素很重要别人我们无从管起，但是首先作为父母要以身作则其实我个人也曾经沉迷于王者荣耀。上一天班回来感觉很累总想着打两把放松一下自己。但是不知不觉中发现每次玩的时候孩子都会到我身边看然后叫嚷着自己也要玩。因为这件事和家人没有少生气王者荣耀我也卸载了再装上卸载了再装上反复了不知道多少次。孩子挺懂事每次和家人生气宝宝都会说我玩游戏不对。一次不经意间我在玩游戏时被宝宝看到她没有看我玩反而一本正经嘚教育我不让我玩我问其原因，宝宝回答妈妈说了让我监督你如果看到你玩游戏让我给你捣乱罚你打扫卫生，妈妈就会奖励我画笔峩突然想到媳妇的主意真的不错。即培养了孩子的兴趣爱好也让我从此远离了农药我和孩子就这样一直互相监督不玩手机，下班吃完饭陪孩子画画叠纸。然后让孩子去讲讲她画的是什么为什么这么画从而了解孩子的心里活动。兴趣一旦培养起来以后自制力也自然会提高

这个是我的经历，请参考

回答了太多这样的问题，我先说几个事情再说这个问题。

众所周知的快感大危害也大，经济也好身體也好，甚至家破人亡我们不用这个事情类比，只看这个事情是如何被禁止大面积扩散的特别简单：代价大，法律对这个事情没得商量

原来公司楼下地铁口满满的小黄车，随便乱扔后来，城管来了......放不好的全拉走不到一周改了，整整齐齐现在有专人收拾。为什麼能改有代价，没得商量

我们回到手机上，也说两个事情

曾经我父亲第一个手机是阿尔卡特，我现在还记得那时候游戏虽然简单泹特别好玩，为此总挨父亲骂到了现在，要是手机没电了我父亲一定会撑着不睡觉，等手机充好电带着他的老花镜，趟被窝玩会

過年回家，去朋友家里做客家乡的朋友孩子都至少2-3岁了，不像我对象都没有。（跑题了）我亲眼见过为了安抚哭闹的孩子，把手机給孩子玩换取一时的宁静。

故事结束能感受到什么，看每个人的理解下面正经的说。

彻底隔绝手机可能么可能，但我不认为有什麼好处处于学习期的孩子吸收知识的渠道是特别广泛的，而手机已经变成了人们获取信息的第一渠道为什么要给儿童完全戒除手机？

那么就放任不管么？不行（有没有感觉做人好难?）

我们传统文化讲究中庸，讲究平衡这是特别大的学问，生活中好多事情都是这样嘚

对手机成瘾的孩子来说如何控制：

父母坐在一起聊一聊，把这个问题上升到一定高度严肃处理，统一原则

打个比方：回家做完作業前禁止玩手机，电脑这个原则上升到家规的高度，所有人遵守别不让孩子玩，家长回来没完没了的不允许放松，可以用白纸写上貼出来或者门口放一个手机匡，所有人的手机回来放里面统一后，全家人正式的说一下这个事情要有严格的玩手机时间，在固定的時间里家里人统一用手机或者电子产品处理自己的问题家长要真自己想玩，自己找没人的地方偷着玩去

核心点就是有原则，形成习惯嘚初期必需要严格如果一哭一闹你就缴枪投降了，那就别聊了

对于这种行为，语言是最没有意义没有力量的方式并且没有结果的“語言威胁”会降低父母的威信，不过存在这样问题的孩子父母基本上也没有什么威信了需要重新树立，不是“以大欺小”而是共同努力

我，翠花点赞，加关注...........其实不点也行（你点不点？）