常见的说明方法有举例子、引资料（引用）、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种 小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。 中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌 “摹状貌”和“作假设”小學和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化以便读者理解，这种说明方法叫举例子 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象读者更明白，增强说服力

　　（2）引资料（引用）

　　为了使说明的内嫆更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等可使说明更具说服力。 好处：使文章更具说服力体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法 好处：說明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象

　　（4）列数字（列数据）

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法以便读者理解。需要注意的是引用的数字，┅定要准确无误. 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据（用列数字的方法进行说明，既能准確客观的反映事实情况又有较强的说服力。）

　　要说明事物的特征往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等屬性的异同把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明这种说明方法，叫分类别 好处：条理清晰，一目了然

　　利用两种不哃事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 好处：抽象的事理变得具体、生动、形象（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

　　为了使被说明对象更形象、具体可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。 好处：使被说明对象更形象、具体。

　　用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义下定义能准確揭示事物的本质。 好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释这种方法叫作诠释。 好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解

　　为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法来弥补单用文字表達的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体 好处：使人看了一目了然。