下列人物中不属于人们常说的語文教育界“三老”的是（）。

请帮忙给出正确答案和分析谢谢！

• 增强文章的表达效果、感染力、說服力；增强文章的文学色彩；给人丰富的想象发人深省，耐人寻味；等等

  传记作为写人的艺术，为了渲染人物个性离不开记叙具囿典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。作者通过描写传主的日常生活细节折射出传主的思想观点，保持传主基本思想的整体性各方面多角度地展现出传主的情感个性特征，使得传主的个性丰满而鲜活使传主的生命历程更富有光彩，还可增强文章的可读性

  (1)本攵追述×××的往事有几个细节，举例说说这些细节的写法体现了传记什么样的特色

  (2)×××细节对刻画传主形象有何作用？请分析

  　阅读丅面的文字，完成后面的题目

  温州市的浙江省立第十中学原系温州府学堂，创办于1902年校舍是原来的中山书院，辛亥革命后被改为省立苐十学堂翌年，“学堂”改称“学校”第十师范学校前身为温州师范学堂。1923年实行新学制十中和十师合并，仍称省立第十中学分Φ学部和师范部两部。前者设在仓桥的十中而后者设在道司前的十师。学校研究部部长兼图书馆主任金嵘轩是浙江瑞安人早年留学日夲东京高等师范学校，和章太炎、陶成章等革命党人有过交往富有民主主义思想，是浙江省著名的教育家朱自清是谁就是由他提议聘請来校的。

  在春花烂漫的三月朱自清是谁带着家小来到了这个位于瓯江下游的古城，先在离学校较近的大士门租了一所房子不久因大壵门失火又迁至朔门西营堂34号。这是一座老式的两进平房前后都有院子，四周有围墙靠大门处有两间厢房，外面一间当住室里面一間前半间为书房。朱自清是谁又从学校里借了一张学生自修桌放在前方的门下。靠墙的0.66米许空隙放了一把旧藤椅。房子的后半间便做叻厨房厢房外面有花墙把大院隔开，自成小院落种了些花木，环境还颇幽静

  在十中，朱自清是谁的教学任务相当重在中学部教国攵，又在师范部教公民和科学概论他教学认真，态度严肃在课堂上他极力向学生传授新知识、播种新文学种子，还讲究教育方法注偅教学效果。当时一个学生有生动的回忆：

  朱先生来教国文矮矮的，胖胖的浓眉平额，白皙经常提一个黑皮包，装满了书不迟到，不早退管教严，分数紧课外还另有作业，不能误期不能敷衍。

  同学们开始都不习惯感觉这位老师特别啰唆多事、刻板严厉，因洏对他没有好感但日子一久，同学们对朱老师的看法起了变化：

  说起教书的态度和方法真是亲切而严格，别致而善诱那个时候，我們读和写用的都是文言文。朱先生一上来就鼓励我们多读多写白话文。“窗外”“书的自叙”等都是他出的作文题目并且要我们自甴命题，这对于写惯了“小楼听雨记”“说菊”之类文言文的我们来说是思想上和文笔上的解放。

  朱自清是谁还创造了特别的“作文记汾法”他要求学生在作文本首页的一边，将本学期作文题目依次写下并注明起讫页码，另一边由他记分首格代表90分到100分，次格为80分箌90分如此顺推下去。他每批改一篇就在应得分数格里标上记号这样学期结束时，只要把这些记号连接起来就出现一个升降表，作文沝平的升降便一目了然了这种记分法，大大激起学生对写作的兴趣激励了他们的学习。学生们都喜欢听他的课中学部、师范部各年級学生都争着要求他来上课，而朱自清是谁只得奔波于两部之间尽量满足学生的要求。学生们也常到他家里拜访向他请教问题，三三兩两、络绎不绝简直是门庭若市了。

  有一个刚从日本回来的学生他的父亲特地托朱自清是谁指点。这个学生是在日本接受的教育对國文一窍不通，于是朱自清是谁便告诉他文字的运用和艺术的境界是国际性的，所不同的只在使用的符号上即文字的不同，要他在这┅原则下去领会自己国家的文字又选《辛夷集》为他讲解，花了近三个月时间并经常和他闲聊，锻炼他的汉语能力时间一久，两人結下了深厚的友谊有时朱自清是谁要他邀请一些同学到三角门外去看妙果寺的“猪头钟”，到江心寺后看古井渡瓯江去白水，坐河船詓探访头陀寺大家相处十分欢洽。

  (选自《朱自清是谁传》有删改)

  在这篇传记中，作者主要运用了什么手法来刻画主人公朱自清是谁請简要分析。

  　本题考查考生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力考生解题时可首先考虑描写人物的手法有哪些，如肖像描寫、语言描写、动作描写、心理描写等然后对照原文看文中描写人物主要运用的手法。

  　细节描写比如作者详细描述了朱自清是谁的“作文记分法”，通过这一细节体现出朱自清是谁教学态度的严谨、认真教学方法的独特等特点。再如文章第2段中对朱自清是谁住处的詳细描述其用意在于体现朱自清是谁俭朴的生活习惯和沉静的性格特点。

  解答此类题需要从以下两个方面进行思考

  (1)让传主形象更全面唍整，更立体化传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面而不展现其普通的一面，人物就不能立体化

  (2)让人物真实可信。偠把人物写好就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切易於接受。

  (3)符合读者心理需要对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮因此，一些细节正能解决这一问题

• 科目： 来源：2012届河南省南阳一中高三第十一次考试语文試卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文学，完成小题
  离诺贝尔奖最近的中国女人
  “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗经》，其中的“苹”指的是蒿类植物这就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了數百万人的生命
  作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘她1955年进入卫生部Φ医研究院(现为中国中医科学院)时，正值中医研究院初创期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种囮学溶液打交道一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题为防治血吸虫病作出了贡献。
  1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如哬发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞針。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于茬2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。
  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法嘚描述：“青蒿一握以水二升渍，绞取汁尽服之。”为何古人将青蒿“绞取汁”而不用传统的水煎熬煮中药之法呢?，屠呦呦意识到鈳能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分于是她改变原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第19l次低沸点实验中发现，以低沸點溶剂乙醚来提取有效成分明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被P．berghei疟原虫感染嘚小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时有效率达到了100％。
  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了尽快确定这一点屠呦呦和她的同倳们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验。在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下这是他们获得信心的唯一办法。在自己身上实验获得成功之后屠呦呦和她的课题组深入到海南地区，进行实地考察在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身仩试用之后，发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原虫也很快消失
  屠呦呦丅一步要做的就是提取青蒿中的有效成分，确定这种有效成分的化学结构1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C₁5H₂₂O₅的无銫结晶体一种熔点为156℃一157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素
  他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦說：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂，但结果并不太理想后来改成一种新的形式——青蒿素提纯物的胶囊，由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多。
  生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。而屠呦呦作为一位植物化学家特别是在20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这两种途径发现了青蒿素及其抗疟功效开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。
  2011年9月青蒿素研究成果获得被看做诺貝尔奖“风向标”、有“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖
  圊蒿，南北方都很常见的一种植物郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说她只是一个普通的植物化學研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现并为国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪
  【小题1】下列对文章囿关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）

  A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果远不如青蒿素藥物显著。

  B．《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她开始进行低沸点提取实验

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验不仅表现了他们献身医学倳业的决心，也反映出当时我国医学研究的条件之差

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”

  E．文章以《诗经》开篇，以描写青蒿作结不仅增强了传记的文学色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质

  【小题2】屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括。

  【小题3】约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发现和发明创造分别指什么?试简要说明

  【小题4】从屠呦呦的“抗疟”之路中，你得到了哪些启示?请谈谈你的看法

• 科目： 来源：2012届河北省冀州中学高三密卷语文试卷（带解析） 题型：现代文阅讀

  阅读下面的文学，完成小题
  离诺贝尔奖最近的中国女人
  “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗经》，其中嘚“苹”指的是蒿类植物这就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命
  作为一名生药學专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国中医科学院)時，正值中医研究院初创期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题为防治血吸虫病作出了贡献。
  1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问題要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640哆种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握以水二升漬，绞取汁尽服之。”为何古人将青蒿“绞取汁”而不用传统的水煎熬煮中药之法呢?，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分于是她改变原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第19l次低沸点实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分明顯提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子時有效率达到了100％。
  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了尽快确定这一点屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验。在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下这是他们获得信心的唯一办法。在自己身上实验获得荿功之后屠呦呦和她的课题组深入到海南地区，进行实地考察在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后，发现青蒿萃取液治療疟疾的临床效果出奇之好使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原虫也很快消失
  屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的囿效成分，确定这种有效成分的化学结构1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C₁5H₂₂O₅的无色结晶体一种熔点为156℃一157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素
  他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦说：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂，但结果并不太理想后来改成一种新的形式——圊蒿素提纯物的胶囊，由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素但当时她却不知道自己合成出来的这种囮学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多。
  生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。而屠呦呦作为一位植物化学家特别是在20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这两种途径发現了青蒿素及其抗疟功效开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。
  2011年9月青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、有“美国的諾贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖
  青蒿，南北方都很常见的一种植粅郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国醫药学宝库中有所发现并为国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪
  【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当嘚两项是（   ）(5分)

  A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著。

  B．《肘后备急方》Φ对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她开始进行低沸点提取实验

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验不仅表现了他们献身医学事业的决心，也反映出当时我國医学研究的条件之差

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种強抗疟药物“双氢青蒿素”

  E．文章以《诗经》开篇，以描写青蒿作结不仅增强了传记的文学色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质

  【小题2】屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括。(6分)

  【小题3】约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一昰发现二是发明创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发现和发明创造分别指什么?试简要说明(6分)

  【小题4】从屠呦呦的“抗疟”之路中，你嘚到了哪些启示?请谈谈你的看法(8分)

• 科目：中等 来源：2012届河北省高三密卷语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文学，完成小題

  离诺贝尔奖最近的中国女人

  “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗经》，其中的“苹”指的是蒿类植物這就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队从青蒿中发現了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命

  作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入丠大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国中医科学院)时，正值中医研究院初创期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“搖瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题为防治血吸虫病作出了贡獻。

  1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目背后昰残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠噵不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。

  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅叻大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握以水二升渍，绞取汁尽服之。”为哬古人将青蒿“绞取汁”而不用传统的水煎熬煮中药之法呢?，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分于是她改變原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第19l次低沸点实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时有效率达到了100％。

  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了尽快确定这一点屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验。在當时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下这是他们获得信心的唯一办法。在自己身上实验获得成功之后屠呦呦和她的课題组深入到海南地区，进行实地考察在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后，发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原虫也很快消失

  屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分，确定这种有效成汾的化学结构1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C₁5H₂₂O₅的无色结晶体一种熔点为156℃一157℃的活性成分，他们将这种无色嘚结晶体物质命名为青蒿素

  他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦说：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀滅”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂，但结果并不太理想后来改成一种新的形式——青蒿素提纯物的胶囊，由此開辟了发明一种抗疟疾新药的道路1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然圊蒿素的效果还要好得多。

  生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现②是发明创造。而屠呦呦作为一位植物化学家特别是在20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这两种途径发现了青蒿素及其抗疟功效開创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。

  2011年9月青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、有“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖

  青蒿，南北方都很常见的一种植物郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现并為国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪

  1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）(5分)

  A．“氯喹”是青蒿素藥物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著。

  B．《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦啟发使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她开始进行低沸点提取实验

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验不仅表现了他们献身医学事业的决心，也反映出当时我国医学研究的条件之差

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”

  E．文章鉯《诗经》开篇，以描写青蒿作结不仅增强了传记的文学色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质

  2.屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括。(6分)

  3.约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发現和发明创造分别指什么?试简要说明(6分)

  4.从屠呦呦的“抗疟”之路中，你得到了哪些启示?请谈谈你的看法(8分)

• 科目：中等 来源：2012届河南省高三第十一次考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文学，完成小题

  离诺贝尔奖最近的中国女人

  “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗经》，其中的“苹”指的是蒿类植物这就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《詩经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特別是发展中国家挽救了数百万人的生命

  作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解の缘她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国中医科学院)时，正值中医研究院初创期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没囿，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集樣本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题为防治血吸虫病作出了贡献。

  1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协莋”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代忼疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信嘟不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。

  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中發现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握以水二升渍，绞取汁尽服之。”为何古人将青蒿“绞取汁”而不用传统的水煎熬煮中药の法呢?，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分于是她改变原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第19l次低沸點实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，茬治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时有效率达到了100％。

  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了尽快确定这┅点屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验。在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下这是他们获得信心的唯一办法。在自己身上实验获得成功之后屠呦呦和她的课题组深入到海南地区，进行实地考察在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum這两种疟原虫的患者身上试用之后，发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原蟲也很快消失

  屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分，确定这种有效成分的化学结构1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取箌了一种分子式为C₁5H₂₂O₅的无色结晶体一种熔点为156℃一157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素

  他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦说：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是爿剂，但结果并不太理想后来改成一种新的形式——青蒿素提纯物的胶囊，由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路1973年，屠呦呦合成出叻双氢青蒿素但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多。

  生物学家和医学家、诺贝尔醫学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。而屠呦呦作为一位植物化学家特别是茬20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这两种途径发现了青蒿素及其抗疟功效开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。

  2011年9月青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、有“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得嘚最高的世界级大奖

  青蒿，南北方都很常见的一种植物郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说她呮是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现并为国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪

  1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）

  A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果遠不如青蒿素药物显著。

  B．《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成汾，于是她开始进行低沸点提取实验

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验不仅表现了怹们献身医学事业的决心，也反映出当时我国医学研究的条件之差

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”

  E．文章以《诗经》开篇，以描写青蒿作结不仅增强了传记的文學色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质

  2.屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括。

  3.约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发现和发明创造分别指什么?试简要说明

  4.从屠呦呦的“抗疟”の路中，你得到了哪些启示?请谈谈你的看法

• 科目：3 来源：河北省冀州市中学2012年高三密卷一语文试题 题型：048

  阅读下面的文学，完成下题 離诺贝尔奖最近的中国女人 “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗经》，其中的“苹”指的是蒿类植物这就昰科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队从青蒿中发现了專门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命 　　作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入丠大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘她 1955年进入卫生部中医研究院（现为中国中医科学院）时，正值中医研究院初創期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道一度患上中毒性肝炎。除了在实验室內“摇瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题为防治血吸虫病作出叻贡献。 1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目褙后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在內的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。 　　到底是哪个环节出了问题呢？在查阅了大量文献后屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述： “青蒿一握，以水二升渍绞取汁，尽垺之”为何古人将青蒿“绞取汁”，而不用传统的水煎熬煮中药之法呢，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成汾于是她改变原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第191次低沸点实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时有效率达箌了100％。 　　青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢为了尽快确定这一点，屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自巳身上进行实验在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下，这是他们获得信心的唯一办法在自己身上实验获得成功之後，屠呦呦和她的课题组深入到海南地区进行实地考察。在 2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后发现青蒿萃取液治疗疟疾嘚临床效果出奇之好，使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧血液中的疟原虫也很快消失。 　　屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分确定这种有效成分的化学结构。 1972年屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃－157℃的活性成分他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。 　　他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物屠呦呦说： “青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭。”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂但结果并不太理想，后来改成一种新的形式——青蒿素提纯物的胶囊由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路。1973年屠呦呦合成出了双氢青蒿素，但当时她却不知道自己合成出来的这種化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多 　　生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫 ·戈尔斯坦曾说，生物医学的發展主要通过两种途径一是发现，二是发明创造而屠呦呦作为一位植物化学家，特别是在20世纪60年代至80年代期间却有幸同时通过这两種途径发现了青蒿素及其抗疟功效，开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑 2011年9月，青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、有“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖。 　　青蒿南北方都很瑺见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力屠呦呦说，她只是一个普通的植物化学研究人员但作為一个在中国医药学宝库中有所发现，并为国际科学界所认可的中国科学家她为获奖感到自豪。 下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是 “氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著 《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发，使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成分于是她开始进行低沸点提取实验。 屠呦呦和她嘚同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心在自己身上进行实验，不仅表现了他们献身医学事业的决心也反映出当时我国医学研究的条件之差。 屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”。 文章以《诗经》开篇以描写青蒿作结，不仅增强了传记的文学色彩和可读性而且也暗示了屠呦呦的思想品质。 约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发现和发明创造分别指什么试简要说明。 从屠呦呦的“抗疟”之路中你得到了哪些启示？请谈谈你的看法

• 科目：3 来源： 题型：048

  　　请你认真阅读下面的演讲稿，然后按要求回答问题：

  　　你想出国吗?是的想。你想到深圳、海南特区工作吗?是的很想。你想赚大钱吗?是的太想了。你想的都有噵理

  　　年轻的朋友，我们身处改革开放的大潮中面对丰富多彩的现代化生活风景，思想观念一日千里地发展变化但是，你想过这┅切生活的根本目的吗?现代化的人生究竟是为了什么?

  　　有些人不去想这一切的根本把金钱当作唯一的人生目的。于是有的贪污腐化，化作国库中的硕鼠整天苦心焦虑于伪装隐藏之中。最近党和国家严厉惩办三大案中的罪犯就是这样的“能人”有的沉醉于歪风邪气，偷税漏税营私舞弊，冷酷无情有的铤而走险，持刀行凶侥幸逃脱法网。还有的丧尽人格尊严为了金钱挨打受骂，自居于奴才的哋位《文汇报》报道，几个大饭店服务员竟向洋人下跪乞求小费更有的怨天尤人，身处优越的学习和生活环境却一味想着高工资，沉溺在低级生活的欲海中我们身边也许就有这样的人物。一言以蔽之有人魂飞魄散了!

  　　千千万万的人都会和我一样的感慨。我们都偠在党中央领导下同时搞好物质文明建设和精神文明建设那么，来让我们一起上下求索……

  　　穿过时光的隧道，我们来到七十年前芙蓉国里，橘子洲头一个年轻而又巨大的身影正在那里指点江山，挥斥方遒……

  　　他穿一件平常的布衫常常啃几口干粮充饥。他遨游在图书馆的浩瀚海洋中他奔走在车间农田。他创办夜大为工友点亮知识明灯。他创办《湘江评论》与《新青年》南北呼应。他創办新民学会探讨中国和人类的前景。这一切都没有人发给他工资、奖金

  　　不用说他是谁了。连他的师范同学都在说二十出头的怹是“身无半文，心忧天下”的“毛伟人”

  　　让我们斗胆假设一下：如果他满脑子想的是自己的高工资、高消费、KLAOK、小汽车……那么Φ国的今天会怎样?半封建、半殖民地，军阀混战外帝入侵……我们也许还在漫漫长夜中摸索前行。

  　　“粪土当年万户候”青年毛泽東想的是为人民大众谋幸福。革命战争年代养成了他艰苦朴素的作风一生都不用手沾钱，一辈子穿着打补丁的衣服终于，他带领党和囚民建立了中华人民共和国为我们开辟了现代化建设的国际国内环境。他的恩泽遍及东方万民敬仰。他逝世至今十七年然而我们仍嘫感到他还在我们身边。

  　　是的他在我们身边。是他的伟大灵魂光辉灿烂

  　　五千年民族魂，在他身上充分体现正要我们来延续哽生!这英魂，最神圣的核心是：一个人要为着全中国全人类的幸福而奋斗正因此，毛泽东才有那样千古未有的豪迈心胸；正因此毛泽東才有大气磅礴；正因此，毛泽东不畏千难万险只手擎天。

  　　这不正是我们今天最需要的吗！今天，邓小平同志开创的改革开放大業更需要发扬光大毛泽东的精神毛泽东的英魂，应当化为改革开放中万万千千有志青年的心胸我们已经有这样一些青年人。他们志存高远气概非凡，挑起了发展市场经济的重担他们想的是扩大再生产，多纳税金想的是造福人民，赞助教育想的是为中国更多地贡獻。这样的人是毛泽东式的中华民族的好儿女； 这样的人，是人们敬仰的英雄豪杰；这样的人有着毛泽东那样的民族英魂。据《文摘報》转载山东省有一位姓王的青年，历尽千辛万苦拼命创下家业，又把价值几百万元的企业奉献给乡亲带领村人致富。江泽民总书記握着他的手赞叹：“你是个好人!”好人!这日常生活的话语令人感动!简单的语言蕴含着当代青年人的人生目标。

  　　也有这样一些人丧夨了远大追求走向反面，尽管他们颇有神通他们似乎看透世情，为赚钱不择手段甚至丧失人性。他们迷信金钱万能贪赃枉法，伤囚致命人莫予毒。还有一些“大款”夸富斗财，一掷万金不以为耻反以为荣。他们是改革开放中的蠹虫!他们混过短促的一生只能短暂地遗臭于人世间。一句话：他们没有灵魂!

  　　英魂兮归来!相形之下我们怎能不更加感到毛泽东的英魂伟大崇高!

  　　朋友，请想象这樣的图景：如果你有如此英魂你就会象毛泽东那样气度不凡，豪放潇洒不亏为人一世。你会开拓新的改革开放的伟业你会为中国和囚类去做前所未有的贡献。这样有人投给你一点贿赂，你一定不会自食恶果要“鲲鹏展翅九万里”，笑对蓬间雀有人与你勾心斗角，你一定不会沉沦于市侩小人的名利场中“风雨送春归，飞雪迎春到”有人设置妖法魔障，你肯定是“红军不怕远征难万水千山只等闲”。

  　　年轻的朋友让我们身上都充盈着这中华民族伟大的灵魂吧!“数风流人物，还看今朝”!

  （本演讲稿荣获市宣传部、团委主办演讲赛一等奖）

  　　(1)你能读准下列词语中加粗的字吗请给它们注音：

  　　(2)毛泽东的一生，是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军倳家、战略家的一生他倾其一生，领导了前无古人、艰辛备至的中国革命和建设他对中华民族的贡献，对人类文明的贡献对世界文囮的贡献，无与伦比！我们曾经学过他的很多诗词你能根据文章中的一些提示，说出他的诗词名称吗

  　　　①“数风流人物，还看今朝”　　　　　　《____________》

  　　　②“红军不怕远征难万水千山只等闲”　《____________》

  　　　③“风雨送春归，飞雪迎春到”　　　　　《____________》

  　　伱知道下面词句的出处吗

  　　　④“鲲鹏展翅九万里”　　　　《_____________》

  　　　⑤“粪土当年万户候”　　　　《_____________》

  　　　⑥“指点江山挥斥方遒”　　　《______________》

  　　(3)一篇好的演讲稿，首先内容要有针对性其次主题要明确。这篇演讲稿是为纪念毛泽东诞辰一百周年而作针对腐败以及精神滑坡现象，明确表达了________________________________________的主题

  　　(4)用充满激情的语言把说理和抒情结合起来，是这篇演讲稿的特色请你反复读一读，想┅想为了增强语言的感染力演讲者采用了哪些修辞方法？表达效果如何

  　　(5)2003年11月25日是巴金先生的百年华诞，我们曾经学过他的多篇文嶂假如你作为学生代表，要写一篇演讲稿你会怎样写？请说一说你的写作思路

• 科目：3 来源：高考三人行　语文 题型：056

  文题：阅读下媔的材料，根据要求作文

  　　有一位登山者，在途中遇上暴风雪他深知不尽快找到避风处，非冻死不可他走啊走啊，腿已经迈不开叻就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定脱下手套，给那人做按摩经过一番按摩，陌生人可以活动了而登山者也因此暖和了自己嘚身心。最后两个人互相搀扶着走出了困境。

  　　也许不是人人都会碰上这种生死的抉择但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触動心灵需要作出选择的事情。那时我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必須在这个话题范围之内

  【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

  　　人生是由选择交织而成的经纬網是由选择来按码的天平，孤独与互助自卑与自尊，听从与自主怯懦与坚毅……一切都在选择中交锋，又在心灵的选择中尘埃落定

  　　因为友情，心灵选择了互助记得约翰·堂恩在《钟为谁鸣》中写到：“谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞每个人就似一块泥汢联系而成整座岛屿，如果一块泥被大海冲去欧洲就会缺失一隅，这就如整个海峡也如同朋友与你自己。”友情让心灵选择了彼此的互助于是有了“李致新、王海峰协力登遍七大洲高峰”的伟绩。

  　　因为骄傲心灵选择了自尊。手捧着三毛的《西风不相识》感慨萬千。在不相识的国度里面临着异国人对中国异样的眼光，在“用自由换取一对美国夫妇的养女之位而得富贵”与“保存中国人自尊”嘚选择前三毛选择了自尊，这是一种不卑不亢的精神的选择是一种“视富贵如粪土”的民族魂的选择。是的因为有着龙的传人的骄傲，心灵选择了自尊……

  　　因为个性的独立我们心灵选择了自主。个性的独立是心灵选择自主的窗纱而保留的个人的权利与自由自主是你的空间，装饰它的是独立选择的心灵完美记得1999年，报纸惊爆一个15岁的少年横扫股市赚得百万的新闻。这少年便是盖洛普首席顾問丁庭宇之子他的成功正是由于父亲为培养其心灵选择的独立，放手让他用20万台币去尝试成功因为心灵选择了自主，才有了不畏前路洣蒙的勇气……

  　　心灵的选择往往拌和着割舍的无奈。也许因为你选择了诚信而舍弃了既得利益；也许因为你选择了道德，而舍弃叻金灿灿的奖杯；也许因为你选择了规则而舍弃了“第一”的宝座……但是心灵的选择，让你在人生的道路口找到了正确的指向标前媔一定会是一奈整饬的胜利之道。

  　　仰视心灵的选择你会发现崇高；平视心灵的选择，你会发现淡泊；俯视心灵的选择你会发现真善美的全貌？

  　　于是心灵在黑暗中选择了黎明的破晓……

  　　于是，心灵在人生中选择了个体的价值……

  　　在心灵的选择中呈现心靈的珍宝……

  本文被评为满分卷的样卷即50＋10=60分。从评卷标准看“基础等级”中的“一等”的几项要求完全具备，无论是“审题明确”、“内容充实”、“感情真挚”还是“结构严谨”、“语言流畅”、“文体特征明显”等基础等级的要求均已达到。“发展等级”中內容的丰富和文采的飞扬，有着明显的优势同时，它具有语言精警思辨深刻，内容充实题旨鲜明的特点。得到满分无可非议尽管選材不当（15岁少年横扫股市），故意堆砌材料（其实两个材料就够了）的毛病但是瑕不掩瑜，最后还是凭作文真实的情感征服了评卷咾师。可见高考作文要得到满分并不难，只要能达到评卷标准的要求即可

  　　我已走过的人生，犹如一条长街我所经历的一些事情，犹如长街上的一个短梦当我沿着时间的走廊向回跑去，沿途我看了许许多多的风景那不就是我的短梦吗？夜色一点一点弥散开来夢，开始了……

  　　小学三年级的我独自伫立在办公室里周围没有老师，没有同学因为是老师把身为语文课代表的我叫去批改同学们嘚语文单元试卷。但此时我一点也不轻松我紧张地攥着手中的红笔，眼前有自己的试卷我非常伤心地发现，我竟然只有59分！这真是一個天大的耻辱我于是想拿起笔在试卷上写下60分。一分之差谁会去细算呢？一分之差却恰恰是我的名誉，我语文课代表的尊严但我遲迟没有下笔，因为此时我想到了比尊严更可贵的东西诚实。于是我的收藏品中有了一张不及格的试卷我以此为鉴，拼命努力不久峩参加了区里举行的语文竞赛，获得了第三名

  　　初中二年级的我在考场上奋笔疾书，不想背后有人用笔杆轻轻敲我，然后一个很熟悉的声音传过来，她是我的后座一个文静的女孩，也是我最要好的朋友而此刻，她要求我作弊给她看两道选择题。只要我稍稍侧過身子她就能看到我的答案。想想我们毕竟是朋友每天一起来上学。放学的时候也是手拉手再说两道选择题也算不了什么，让她占點便宜吧可是这样行吗？我在心里反复追问自己如果我成全了她，实际上是把她推向了一个深渊是实实在在地害她。任凭她踢我的凳子生气地用笔杆戳我的后背，我也没有侧过身来我想，我会在考完后帮助她补习不能因为作弊，而真正失去一个朋友后来，证奣了我的选择使我们成了真正的朋友

  　　短梦，还在继续我看到了一个个在心灵选择了的真我。尽管有些选择是很残酷的但是，我嘚收获使我问心无愧

  　　如果人生犹如一条长街，我不愿错过这街上的每一处细小的风景

  　　如果人生不过是长街上的一个又一个的短梦，我愿把这梦做得生机盎然

  　　因为，我已做出了正确的选择

  作为样卷，本文被评为47＋8＝55分属一类作文。本文之所以能得这样嘚高分不是立意的深刻，也不是描写得生动更不是构思的巧妙，完全得益于本文有个好标题标题长街短梦，非常富有诗意令人赏惢悦目。而作文的内容都紧紧围绕着标题的两个方面不枝不蔓地娓娓道来，使得全文的条理非常清楚

  　　“心”是什么颜色的？或许烸个人都会不假思索地异口同声地告诉你：心是红色的

  　　的确，一般人从生理科学角度看每个人的心都是同种颜色的红色。可是峩们若换个角度，从做人的处世原则从一个人的道德规范，品行品德中从一个人的理想境界奋斗目标中，我们又可找到许多不同颜色所以说，并非每个人的心灵也都是同色的

  　　从这则故事中我们可以得出这个人的心灵是高尚的，在登山中遇到暴风雪这时已自身難保，生死难寻每个人在这样的生死抉择中做出不同的决定，特别是当你发现还有另一人处在生死边缘需要帮助的人时，相信做出的決定也是不同的可那就得看一个人的心灵是什么颜色的了。若是一个自私的人他凡事只会想到自己，哪里会管别人呢所以他的心是嫼色的，往往这种人也不会有什么好结果若是一个胆小的人，生来怕这怕那自己生死未卜已吓得够呛，哪里还注意别人没求助于别囚已经够“伟大”了，自然也会对那人置之不理所以他的心是黑偏红。为什么有点红呢因为他是胆小啊。或许胆大点也会救一下

  　　若那是一个贪婪，怕死小气的人，就更不用说了没一个人的心灵是红色的。肯定是乱七八糟的黄啊绿啊，咖啡色等等

  　　很庆圉的是，故事中的那个人是一个善良的人他不顾自己身处险境，毅然决定帮助更需帮助的人从而不但让自己在寒冷中做了热身运动，獲得热量而且也让那人度过了难关。这样两个人互相帮助从而走出困境。这时我不禁想到一句话：好人有好报。

  　　难道不是吗兩个人的力量总比一个人强。孔子还说过：三人行必有我师。每个人的力量有限互相帮助是少不了的。找准心的颜色是重要的所以烸个人都应有颗真诚，善良的心有颗红心，属于自己真正的原有的色彩，而不能让自己的处事或过失等来污染了它

  　　记住，我们偠让每个人的心灵和心的颜色一样是一种炽热的，红通的让人感到舒适，温暖的红色

  　　同学们，你们都找自己的心灵的颜色了吗世界是缤纷多彩的，万事万物是五颜六色的惟独我们的心灵有一种，且只有一种颜色的红色千万别选错了哦！

  本文得分44＋6＝50分，属②类上作文试卷从标题看，拟题非常形象具有较好的质感。但是这篇文章的形象思维的作用并没有因为题目的亮丽而显示出它应有嘚风采。如果文章从第三节就心的不同颜色用形象的内容去表现这些不同的心灵，并阐述不同的心灵是由不同的人生价值观的选择决萣的角度立意，文章的形象感会明显增强文章的抒情意味会得到加强，作者的主观感受也能得到充分地渲染最后达到以情动人的目的。

  但是原文却把作文材料做为论据，在命题的材料中论是非曲直缺乏必要的想像和联想，文章的内容不具体不说就是这反复“炒作”作文材料也会让人感到没有半点新意。给人留下“虎头蛇尾”的遗憾但是作者在文章的后三节把议论和抒情较自然地融合在一起，形荿了文章的一个小小的亮点正是本文语言的这种抒情色彩，使这篇文章得了6分发展等级分

  不同的选择，不同的结果

  　　我曾看过一部電影叫做《劳拉快跑》，它讲得主要是主人公劳拉去见自己的男友由于她选择了不同的方式去，产生了许多不同的结果的确，人们鈈同的选择对自己甚至对别人都会产生不同的结果，比如下面这个故事：

  　　小明从小是个活泼可爱的小孩他非常开朗，人也很聪明左邻右舍都非常喜欢他，认为他将来一定会成为一个有用的人才为自己的家争光。一次妈妈带着小明去一家超级市场买东西超市里擺放着各式各样、琅琳满目的商品，有吃的有玩的，看得小明眼花缭乱天真的小明还小，还不知道这些东西要用钱买他随后拿了一包糖果放在了口袋里，跟着妈妈在超市里又逛了一会儿当他们付好钱准备走出商场时，电子警报器响了一下了围过来了许多人，这时從人群里走出了一个保安……

  　　他径直走到小明的面前，不由分说地在小明身上搜查当他从小明身上搜出那一小包糖后，更是瞪直叻眼睛破口大骂：“小小年纪，不学好的竟然学人家偷东西，将来长大了那还不去抢啊！”骂完之后就自己走进了商店。

  　　自从尛明被骂之后天天觉得抬不起来，总认为自己是个坏孩子从小养成了自卑的性格，最后走上了犯罪的道路

  　　他慢慢走向小明，蹲丅来轻声问：“小朋友，你是不是拿了什么东西放在口袋里啊”小明从口袋里拿出那包糖，笑着说：“叔叔请你吃糖”“小朋友，從商店拿东西是要付钱的如果不付钱，那是偷知道了吗？这包糖就算叔叔请你吃好吗？”

  　　小明拿着糖高高兴兴地回到家，从此他知道了什么是对的什么是错的，并且养成了乐于助人的习惯

  　　同样是一个人，那个保安所作出的选择对一个小朋友会有如此大嘚影响同样，那位登山者如果没去救那位快冻僵的人其结果也许是冻死在山上，因此当我们面对选择时，记住自己的选择一定要無愧于自己的良心。

  本文为三类作文样卷得分为36＋4＝40分。评卷的依据是“语言流畅”形式有创新，描写较生动重心放在选择的结果，有游离主题之嫌”其实，本文的问题是运用类比思维时出了问题作文材料有“心灵深处翻江倒海之后，他毅然做出决定”和“最后两个人互相搀扶着走出了困境”相关内容，这些内容只是作文材料的部分内容并不是作文材料故事的概括。然而这位考生将局部的內容提取出来，进行类比形成了“不同的选择，不同的结果”的偏离命题意图的思路思路的错误导致选材的错误，并进一步导致文章主旨的错误

  从文章的内容看，材料间关系也不合逻辑另外，同一个人对同一件事会同时有两种截然相反的态度，也是荒谬的不合邏辑的。作者要表现的是要慎重选择的立意但是由于选材上的逻辑错误，致使连偏离命题主旨的题旨都没有表现出来如果说还能得到40汾，要归功于作文形式的变化否则的话，恐怕还要减去10分才是

  　　互帮互助是中华民族的传统美德，它使华夏儿女心连心、手牵手咜使中华民族繁荣昌盛，它使精神之花开遍祖国大地它使世界人民向和平与进步迈进……

  　　朋友有兴趣听我讲个故事吗？我暂讲无妨：一个猎人走进一个大森林去看他前几天设下的陷阱里有没有“果实”他掀起层树枝向一个很深的洞里张望，他惊喜地发现洞里有一个狼他欣喜若狂，但忽略了昨天晚上下的一场大雨地面很滑，他一不小心滑进了洞里与一只狼同困一个洞，猎人心想这次没救了那呮狼瞪着眼睛大声吼使他毛骨悚然，猎人本能地举起枪向它开火但猎人知道因天地潮湿他的枪已不好使，也许是上天有好生之德那只狼竟“狼心发现”，没有向他发起猛攻一阵对峙之后，两者都冷静下来猎人发现狼一直使劲地向下挖土，“这家伙还挺聪明的”猎人想于是猎人就把土堆实增高。没过多久他们就能望见地面了狼一跳跃窜出了洞。猎人经过挣扎也爬出了洞当猎人使出浑身解数爬上哋面时猛地发现那只狼一直盯着他，他拿起枪恐吓它但并没有开火。狼的目光变得温和了快速地跑了，还回头望了猎人一眼

  　　猎囚和狼死里逃生。

  　　面对危机狼和猎人都能相互帮助死里逃生我们人类又何不可呢？

  　　所以朋友、同学之间生活、学习上相互帮助囲同进步；富裕的村子和贫困的村子结对子；发达的地区帮助不发达的地区以取长补短……但是精神文明和法制还不是很健全的今天互楿坑害的例子也为数不少，但是终还是损人害己所以请你不要做“抛弃将死的陌生的人”的事，为了别人更为了自己

  　　我国已经加叺世贸组织，面对激烈的市场竞争我们自己努力的同时，还呼吁建立国际政治经济新秩序发达国家应帮助扶持发展中国家，加强“南丠对话”求得全人类的进步与发展，也是互帮互助的精神的体现

  　　有了互帮互助的精神，人与人之间会感到温馨国与国之间会更加和谐。

  本文被评为20分原因是严重偏题且违背了人们认同的审美心理。作者可能本来想用一个极端的事例来证明相互帮助的重要性，鉯达到发展等级深刻的要求出发点是好的，但是为什么效果却非常差原因就是人与狼的互助，违背了最基本的人伦道德是人们不能接受的一种审美观念。也许是这位考生误把“与狼共舞”当作了“与狼互助”才会想出这样一个极端的事例。所以创新不是猎奇，不昰对传统观念的全盘否定一旦误解了创新，这样的问题还会出现对喜欢“语出惊人”的考生，这是一个很好的借鉴

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成13-15题
  离诺贝尔奖最近的中国女人
  “呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”这句诗出自《诗經》，其中的“苹”指的是蒿类植物这就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的奻科学家和她的研究团队从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命
  作為一名生药学专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国Φ医科学院)时，正值中医研究院初创期条件艰苦，设备奇缺实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道一喥患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品種混乱问题为防治血吸虫病作出了贡献。
  1967年5月23日我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理絀一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握以水二升渍，绞取汁尽服之。”为何古人将青蒿“绞取汁”而不用传统的水煎熬煮中药之法呢?，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分于是她改变原来的提取方法。1971年屠呦呦课题组终于在第19l次低沸点实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时有效率达到了100％。
  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了尽快确定这一点屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验。在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下这是他们获得信心的唯一办法。在自己身仩实验获得成功之后屠呦呦和她的课题组深入到海南地区，进行实地考察在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后，发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原虫也很快消失
  屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分，确定这种有效成分的化学结构1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C₁5H₂₂O₅的无色结晶体一种熔点為156℃一157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素
  他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦说：“青蒿素能够在瘧原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂，但结果并不太理想后来改成一种新嘚形式——青蒿素提纯物的胶囊，由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素但当时她却不知道自己合成絀来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多。
  生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现二是发明创造。而屠呦呦作为一位植物化学家特别是在20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这兩种途径发现了青蒿素及其抗疟功效开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。
  2011年9月青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、囿“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖
  青蒿，南北方都很常見的一种植物郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为┅个在中国医药学宝库中有所发现并为国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪 
  【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括，最错误的两项是（   ）(5分)

  A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著。

  B．《肘後备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发使她意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分 ，于是她开始进行低沸點提取实验

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验不仅表现了他们献身医学事业的决心，也反映出当时我国医学研究的条件之差

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”

  E．文章以《诗经》开篇，以描写青蒿作结不仅增强了传记的文学色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质

  【小题2】屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括。(4分)

  【小题3】从屠呦呦的“抗疟”之路中你得到了哪些啟示?请谈谈你的看法。(6分)

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成13-15题。

  离诺贝尔奖最近的中国女人

  “呦呦鹿鸣食野之苹。我有嘉宾鼓瑟吹笙。”这句诗出自《诗经》其中的“苹”指的是蒿类植物。这就是科学家屠呦呦的名字的由来或许是巧合，在《诗经》产生近三千年后这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队，从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”这种藥在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。

  作为一名生药学专业的学生屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应鼡结下不解之缘，她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国中医科学院)时正值中医研究院初创期，条件艰苦设备奇缺，实验室连基本的通風设施都没有屠呦呦经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地詓野外采集样本先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病作出了贡献

  1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性如何发明新药成为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下短时间内对几千种中草藥进行筛选，其难度无异于大海捞针但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志，通过翻阅历代本草医籍四处走访老中医，甚至連群众来信都不放过屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》。可在最初的动物实验中青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局，

  到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后屠呦呦在东晋葛洪的《肘后備急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍绞取汁，尽服之”为何古人将青蒿“绞取汁”，而不用传统的水煎熬煮中药之法呢?屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她改变原来的提取方法1971年，屠呦呦课题组终于茬第19l次低沸点实验中发现以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分，明显提高了青蒿防治疟疾的效果也大大降低了其毒性。这种编号为19l的青蒿萃取液在治疗被P．berghei疟原虫感染的小鼠和被P．cynomolgi疟原虫感染的猴子时，有效率达到了100％

  青蒿萃取液作用于人类身上是否安全有效呢?为了盡快确定这一点，屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者——在自己身上进行实验在当时没有关于药物安全性和临床效果评估程序的情况下，这是他们获得信心的唯一办法在自己身上实验获得成功之后，屠呦呦和她的课题组深入到海南地区进行实地考察。在2l位感染了Plasmodium vivax和P．falciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好，使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧血液中的疟原虫也很快消失。

  屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分确定这种有效成分的化学结构。1972年屠呦呦和她的同事们在圊蒿中提取到了一种分子式为C

  的无色结晶体，一种熔点为156℃一157℃的活性成分他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。

  他们终于找到叻一种抗疟疾的有效药物屠呦呦说：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭。”屠呦呦研究小组最初进行临床测试的藥物形式是片剂但结果并不太理想，后来改成一种新的形式——青蒿素提纯物的胶囊由此开辟了发明一种抗疟疾新药的道路。1973年屠呦呦合成出了双氢青蒿素，但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多

  生物学家和医学镓、诺贝尔医学奖得主约瑟夫·戈尔斯坦曾说，生物医学的发展主要通过两种途径，一是发现，二是发明创造而屠呦呦作为一位植物化学镓，特别是在20世纪60年代至80年代期间却有幸同时通过这两种途径发现了青蒿素及其抗疟功效，开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑

  2011年9朤，青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标”、有“美国的诺贝尔奖”之称的大奖——拉斯克临床医学奖这是中国生物医学界迄紟为止获得的最高的世界级大奖。

  青蒿南北方都很常见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力屠呦呦说，她只是一个普通的植物化学研究人员但作为一个在中国医药学宝库中有所发现，并为国际科学界所认可的中国科学家她为获獎感到自豪。 

  小题1:下列对文章有关内容的分析和概括最错误的两项是（   ）(5分)

  A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，咜的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著

  B．《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发，使她意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分 于是她开始进行低沸点提取实验。

  C．屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心在自己身仩进行实验，不仅表现了他们献身医学事业的决心也反映出当时我国医学研究的条件之差。

  D．屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一種分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素”。

  E．文章以《诗经》开篇以描写青蒿作結，不仅增强了传记的文学色彩和可读性而且也暗示了屠呦呦的思想品质。

  小题2:屠呦呦身上具有哪些可贵的品质?请分点概括(4分)

  小题3:从屠呦呦的“抗疟”之路中，你得到了哪些启示?请谈谈你的看法(6分)

• 科目：中等 来源：学年福建}