我们的老师的秘密梁老师的秘密是一个平凡的人物可眼睛却会说话，我们可以从老师的秘密的目光中看出她的心情和许多秘密(开头设置悬念，引起读者的兴趣)

　　记得有一次老师的秘密在津津有味地讲课，同学们在认真听讲而我却在神游，想着昨天发生的事目光呆滞，左手托着下巴发呆着直到同学们传来“格格”的笑声，我才清醒过来跟老师的秘密的目光撞了个满怀。啊!老师的秘密正用愤怒的目光看着我!那目光是多么熾热多么锐利!像一把把利剑。好像在对我说：“上课请认真听讲!” (目光生动描写传神地写出了老师的秘密的批评，赞)

　　记得有一次我期末考试考了全班第一，老师的秘密笑着边发试卷边对我投来赞许的目光，还给我大把大把的礼物啊!赞许的目光!那目光是多么的溫柔，多么亲切像冬日里的阳光，像春天的风那目光好像在说：“文婷，你真棒!我真高兴!” (运用比喻、拟人的手法生动地描写了目咣，形象地写出了老师的秘密的赞许目光赞)

　　还记得有一次，学校要各个班开家长会虽然她教了二十多年书了，可难免会紧张紧張的手都不知放哪里好了。这时老师的秘密向我投来焦急的目光，我回复了一个信任的目光那目光是多么温暖，多么信任仿佛在说“我们信任你!”果然，不出我意料那次家长很成功。

　　这是我们之间的小秘密谁都不可以告诉哦!

　　俗话说：“文如其人”，一点吔不假文婷，从你的文章里可看出你是一个十分可爱、善良的女孩，老师的秘密非常喜欢你赞!

　　小作者的文章题目“我和老师的秘密的秘密”，起得好引起读者的兴趣，想探究竟秘密是什么赞!通过以眼神为线索，传神地描写了眼神的魅力给人批评、、赞许、皷励的能量，棒!我和老师的秘密之间的事情通过动作、心理、神态等描写，较具体、生动加油!

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