地道不有人用proof reading，从来没有见到過谁能给考证一下吗？

通过课堂活动（二）合作探究 獲得新知

活动一：1.学生自由发言：根据短文改错 英语的答案，试着把同一类型的考查点归类总结归纳考点。

   词法：介词、连词、动词、冠词、形容词/副词、名词、代词小组合作学习）

句法：动词时态/语态/误用、主谓一致、非谓语、 固定句式  

活动二：（小组合作学习）小组討论：分析短文改错 英语的考查点结合以下的改错 英语，总结出各个考查点的出题类型

练习（形容词和副词）：

练习（检查主谓是否┅致）

练习（检查行文逻辑是否通顺）