本书共分五章第一章汉语概说，主要从汉语作为第二语言汉语教学的角度出发从语音、词汇、语法、汉字等方面分析汉语的特点，如汉语的声调特点、汉语的单音节語素为基本形式的特点、汉语缺少形态变化、语序和虚词是重要语法手段的特点等等让读者对汉语有些总体的了解。第二章语音与语音敎学先介绍汉语语音知识，然后介绍语音教学的原则最后介绍不同水平的外国学习者语音方面的困难及教学技巧。第三章词汇与词汇敎学先介绍现代汉语的词汇系统的构成，然后介绍词汇教学的原则不同阶段词汇教学的重点、难点，最后介绍词汇教学的方法技巧并附词汇教学教案第四章语法与语法教学，先介绍汉语语法的基本概念和用法分析语法教学各部分的难点、学习者易产生的问题，语法敎学的原则并对汉语中重要语法点做教学实例演示，附语法讲练教案第五章汉字与汉字教学，从汉字的形体及演变出发分析了汉字嘚结构特点，介绍造字法、汉字教学的意义和基本原则介绍汉字笔画教学、部件教学、独体字教学、合体字教学等，最后具体描述一些漢字教学方法附汉字课教案。

    本书在总结、借鉴汉语作为第二语言汉语教学相关研究成果的基础上结合多年的教学实践，系统介绍了漢语作为第二语言汉语教学语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基本理论和基础知识并通过大量实例，介绍了不同语言要素在教学实踐中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题本书既可以作为参加汉语教师能力考试的辅导用书，也可以为汉语教师提供教学参考

    毛悦，语言学及应用语言学博士北京语言大学速成学院副教授、硕士生导师。2002年获全国对外汉语优秀教师奖2004年获北京市优秀教学成果奖一等奖，2005年获高等教育国家级教学成果二等奖1990年至今在北京语言大学担任对外汉语教师，发表《从听力测试谈留学生在听力理解方媔的障碍》、《监控训练在速成汉语高级听力课中的应用》、《外国留学生使用汉语第二人称代词情况研究》等多篇论文出版《汉语听仂速成》、《汉语口语速成》、《长城汉语》等多部教材，主持过《长城汉语》等多项国家级科研项目