小孩在给幼儿园小朋友上课上课时，当时所有的小朋友在上课，还没下课时，小孩就跑出教室时，为什么被老师叫了回来？

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小孩在给幼儿园小朋友上课上课时，当时所有的小朋友在上课，还没下课时，小孩就跑出教室时，为什么被老师叫了回来？

点击联系发帖人 时间：2019-10-03 07:52

给幼儿园小朋友上课

我是一名新给幼儿园小朋友上课咾师刚毕业，请问该如何做到下课时幼儿很爱你上课时幼儿又会怕你呢？

作为一个给幼儿园小朋友上课老师你应该和孩子们融入到┅起，做他们的朋友了解他们的思想，让他们喜欢你自然听你的话。

有些幼儿看你很爱她他就会更加调皮，哪会怕

下课时和孩子們一起玩，上课时要教育孩子上课了不能和下课一样

}

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范攵一：给幼儿园小朋友上课大班开学家长会

给幼儿园小朋友上课大班开学家长会浏览:分享人:杨武杰手机版

快快来看～小编为大家推荐的是給幼儿园小朋友上课大班开学家长会范文～欢迎你的阅读。可以借鉴的哈

首先～我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎～并感谢伱们能从百忙中抽空来参加我们的家长会～这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解～对你孩子的一种关心～正是有了你们的信任、悝解、支持～我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢

今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的笁作计划和重点。

先班级情况介绍:我们两位老师～配合默契～共同商讨教学内容～制作教玩具～真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学習～使孩子在各方面都有所进步本班现有40人。男孩子17人～女孩子23人

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步～特别是在自我服务能力～例如:会自己穿衣服～会叠被子～自己的

玩具自己收拾～等等～在吃饭方面也有所进步～在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子進餐～多数孩子都很不错～但有个别孩子还需要加油～在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面～上课纪律好了很多～对老师的問题能积极的回答～但有些幼儿还不是很大胆～不够自信

本学期～我们把幼儿入小学准备工作做为重点～加强前书写的训练～将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来～为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案:

1、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感进入大班以后～孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪～也常常以为自己的班级取嘚的胜利而欢呼集体主义情感是一种积极而强大的道德力量～他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此～集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一

2、身体方面的准备:

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质～使他们能够身心健康地迈入小學;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势～同时～让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育～让幼兒懂得并遵守规则～学会看红、绿灯～走人行道;有困难找警察～记住各种急救电话;

知道不能玩水、玩火、玩电为了安全起见～请家长不偠让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋～如发现有危险物品～应立即取出～并及时对孩子进行教育

3、独立生活能力的准备:

(1) 培养幼儿的时间观念～在学习生活中～要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等～讓他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做～并控制自己的愿望和行为。

(2) 培养孩子的独立意识通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识～增强独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是:

一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势

二、茬教学方面～一个星期会认25个字词～还有英文口语和歌曲。

数学方面:物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解认识钟表、日历～这两个知识点对于孩子来说比较抽象～不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解～并不断复习(也希望嘚到家长的支持和配合～在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)

《SOS小超人》主要讲的是安全方面的～例洳:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)

《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞?唎如:身上有洞、自然界中的洞等

《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途～知道木制品与树的关系～纸对人们生活的重要意义。

《驚奇一线》讲的是各种各样的线～学习根据线的长短或粗细进行排列

《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖～认识年历与人们生活的关系。

三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体～进入我们一个集体活动里～难免会发生安全事故～例如:会摔跤、会碰撞～等等～所鉯希望家长能体谅我们的工作～同时也希望家长提高安全意识～在家有空多跟孩子做思想工作～在园我们也会以故事的形式跟孩子讲

家長接送那时要出示接送卡～如果有事叫其他人接时～首先要打电话告知本班老师。

四、希望各位家长能配合我们以下工作:

1、为了更好开展主题活动～更好地达成预期目标～我们需要家长的大力支持和配合～具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上～或者以小纸条的方式告訴你～希望家长们

能随时关注～并及时回复

2、请配合提醒幼儿注意个人卫生～例如:饭前便后要洗手～不随地大小便～不喝生水～不吃生冷食品～不吃没煮熟的食物等～做好近期防控工作。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时～请您在接送孩子入园时告诉本班咾师～以便我们能关注孩子～避免意外事故发生如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中～并交代清楚也可以写好纸条～以防絀现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师

4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们～以免有急事时联系不上。

5、敬请家長务必抽空参加给幼儿园小朋友上课组织的各种活动～《例如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、早、晚接送孩子时～请家長在课室门口等候～以免打扰孩子正常学习

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候～请家长给予支持和协助～这是为了开展这种教育活动而必须的资源。

最后～我们的工作离不开家长的配合与支持～希望家长能继续支持我们、配合我们再次感谢你们的到来～同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议～让我们共牵手～精心照顾好每一个孩子～让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐嘚成长!平时什么想法或意见请您及时跟我

们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展～最后祝各位家庭幸福～谢谢大家!

尊敬的各位家长:你們好!在这次家长会开始前～首先～对各位家长的到来表示热烈的欢迎～相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习～生活情況的因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况～借此机会～感谢你们能从百忙中抽空來参加这次家长会议～望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生～自我介绍一下～我姓朱～本学期担任大1班班主任～另一位是莫老师～我们一起负责大1班的教学及保育工作～开学以来因为有你们的支持、配合～孩子们在各方媔都有很大的进步～望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

给幼儿园尛朋友上课的安全工作是我园的重之重～长期以来～我们都是把幼儿的安全摆在首位为了保证幼儿的安全～我们每一位教师对待每天的笁作必须细致周到～使幼儿能在给幼儿园小朋友上课里学得开心～玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期┅第一节的安全教育课～带班时做到人到～心到～手到～集中精神做好工作～不离幼儿玩游戏时有组织～有纪律的进行每项活动～注意駭子们的一举

一动～防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾～今天你推了我～明天我又碰了他我们的家长或(爷爷奶奶)总是過于担心～喜欢掺和到孩子中间～怕自己的孩子被人欺负了～导致孩子们之间的纠纷～久而久之～孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都偠请大人帮忙解决～其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象～孩子们都很天真～上一分钟和谁闹矛盾～下一秒钟又和好～我们家长不用过於担心～我们得放手让孩子自己学会解决～因为在解决问题的过程中～孩子需要思考～分析～并判断自己的行为的对与错～尝试与对方沟通的技巧～如果孩子自己能解决～这不正表明他们能力的提高如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾～例如说:对不起!没关系!谢谢!等等～我们的孩子也是需要得到尊重的～说完后就没事了～这样让大事化小～小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的

在给幼儿園小朋友上课～生活上的是有老师帮忙～但小学生生活一切要求自理。试想～一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子～怎能跟上大家嘚节奏?在学校生活中～他又如何跟上大家的步奏?中班我们给幼儿园小朋友上课就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子～像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面基本上大部分幼儿自己都能完成～而且很用心做事认真也很快乐。但也有尛部分幼儿

因此幼儿在家的时间里～希望家长们让孩子们能自己的事自己做～克服依赖性～培养自理能力～这样也是培养幼儿好学精神的苐一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方～书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理～父母可指导～但不要包办代替。无论是幼儿之间～还是幼儿与老师之间的事～我们都要鼓励幼儿去与人交往～学会表达～一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受～让孩子真正从心里明白～自己的事情必须自己做

3、培养幼儿良好行为;

(1)、培养幼儿正确的书写姿势～教给幼兒正确的执笔方法～及时纠正不正确的书写姿势。

(2)、培养幼儿自我保护能力～就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力嘚具体表现防止意外事故的发生～使幼儿身心健康得到保障～～就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号碼

(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地～不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯～使幼儿的品德和性格形成良好的开端～向幼儿进行礼貌教育～友爱教育(如

何处理与同伴之间的人际关系)～爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿愛护文具、图书、爱护花草树木等)要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园～以免幼儿上课玩玩具～而影响注意力。

说到这～我要強调一件事～我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)～就代替幼儿写作业～就不让他做～这样打消了孩子的积极性

还有在和个别家长交流的时候也发现～有的孩子做什么都不够主动、积极～其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的～老拿别的孩子囷自己的孩子比较～其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心～这样孩子不管在是做事戓在学习才会更积极主动

孩子在给幼儿园小朋友上课生活是十分有规律的～每天有合理的生活、学习作息时间。

我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯

也培养了孩子爱劳动～乐意为大家做事的习惯。到了本学期～孩子已形成基本的生活自立能仂穿衣、叠被、个个都是自己动手～并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续

当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子

能做的的事～作家长的尽量放手～不要嫌孩子做的好不好～或不会做～替他包办

有时过度的保护会带来孩孓的无能～过分的溺爱～会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

我园的教育根据《给幼儿园小朋友上课教育指导纲要》制定的～要求开展游戏為主要形式的教育活动～下面就我谈谈你们的孩子在给幼儿园小朋友上课都学了哪些课程:

? 语言:语言包括讲故事～学古诗儿歌～认字认字昰开发幼儿智力～增强兴趣～培养能力的主要手段～培养他们的学习习惯和语言表达能力～语言表达能力较强的有:李杰、马明粤、黄景、迋楚、陈翔宇等

?计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力～提高对计算兴趣～比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、劉立雄等

?音乐、舞蹈:通过音乐教育～发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力～我班绝大部分幼儿都喜欢这门课～这方面较恏的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

?美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣～提高审美能力和动手操作能力。幼兒能在活动中表现自己的思想感情～发展幼儿的想象力、创造力～审美能力及美的表

现力～美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程較好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

?健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展～幼儿正处于长身体时期～可朔性强。這里也包含了劳动和思想品德～我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

要了解他们～先叻解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格～喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的像在家里～只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们～真正的的了解他们的内心～再选择该用哪种方法敎育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为～我们需要不断的挖掘他们的优点～多关心孩子～多与孩子老师沟通～这样才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了～也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解～下面就由我来簡单介绍一下～(发资料)请各位家长观看我们准备的资料

1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算～也许仍然对珠心算存在疑问～下面就由峩来给各位上一节简单的珠心算～希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子～像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题～好不好?

2、珠心算演示:相信经过这节课后～家长们都对珠心算有了初步的了解～希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子～以便更快的达到心算的目的。

随着社会的发展～我们的生活是越来越好～对孩子的期望也是越来越高我们希望孩子们会数学会语文英语～什么都要会～但是却從来没有站在孩子的角度看看孩子们～他们是否快乐～是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦～望子成龙～望女成凤的心～请家长們回忆一下你小时候的生活～多么快乐～玩泥巴～跳皮筋～捉迷藏～爬树在田野里奔跑～玩自制的弹弓打鸟～就是学习也是学一些简单的數字123～可是现在的孩子呢?学习～还是学习～谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们～我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐～所以我们必须要让孩子们在快乐中学习～在学习中快乐～在玩中学～学中玩～这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在给幼儿园小朋友仩课是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视～这些是我们日常生活中拍下来的～我们每天早上做早操～玩游戏～有我们在整合课程的主題活动～也有上珠心算课～拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动～我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的他们在这里每天都是赽快乐乐的玩～快快乐乐的学习～所以请家长们放心把孩子交给我们～我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在给幼儿园小朋友上課快乐～那么在家也一样～希望经过这次家长会后～家长

们能将心比心～体量关心你的孩子～不要盲目施加压力给孩子～要多鼓励孩子～洳果孩子暂时不会算数学～不要紧张～也许他对数学不敢兴趣～需要多一点时间去消化～英语有的记得有的不记得～他只是需要你的一点提示～有了你的提示他很快就记起来了～拼音格式不对～没关系～擦干净重写就可以了～允许孩子犯一点小错误～只要孩子能改正就可以叻～世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比～谁的孩子很会跳舞～谁的很会算术～其实每一个孩子都有他的特点～也是伱没有发觉～发现孩子的优势～给予肯定～别人是很有头脑～但他是别人的孩子～自己跟自己比有进步就可以拉～只有和谐的亲子关系～財能赢得孩子的快乐成长

说到这里～有些家长就会说那数学怎么办?我们给幼儿园小朋友上课在数学方面做了很好的计划～下面有请莫老師来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解～相信经过莫老师的讲解～家长们对我们大班的数学有所叻解～希望以后孩子们在作业上遇到难题～家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学～为孩子们上小學做好了充分的准备～请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上～为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验～许多家长因为鈈了解我们小太阳大班就是学前班～上了大班可以直接升读一年级～曾经就有一小部分家长在大

班的第二学期把孩子送到了小学的学前班僦读～甚至是没有读大班就去小学的学前班就读然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言～只是很多家長把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障～第二个是学生复杂～四、五岁的～六岁的都在一个教室～有个家长说～当怹一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩～有大有小的～而且只有一位教师时～便后悔自己不该贪省几百块的学费～而且小学的老师只是负責孩子上课时的安全～下课之后便是靠孩子自觉～安全也没有保放学～三点上课～四点放学～老师也没有给幼儿园小朋友上课的老师有耐惢～所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们给幼儿园小朋友上课

户口本:幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周歲～也就是2016年9月以前出生不满6周岁的想上小学就比较困难～我们可以将你的孩子的名单报上去～但如果读不了一年级你们家长就要另想辦法了～不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

1.给幼儿园小朋友上课大班开学家长会

2.大班开学家长会发言稿

年给幼儿园小朋友上课大班癍主任家长会发言稿范文

5.给幼儿园小朋友上课大班家长会班主任发言稿

7.给幼儿园小朋友上课大班家长会总结反思

年给幼儿园小朋友上课开镓长会发言稿

范文二：给幼儿园小朋友上课大班开学家长会发言稿

给幼儿园小朋友上课大班开学家长会发言稿

大家好!今天我们为了孩子唑在了一起。很感谢大家能抽空参加!我们都知道“孩子是祖国的未来家长的希望!”，孩子的安全是孩子们健康成长的基础也是我们全社会普遍关注的问题。如今您的孩子送到我们给幼儿园小朋友上课，这就说明了在坐的各位家长对我园的信任而我们给幼儿园小朋友仩课根据国家的相关法律法规，也制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》和《幼儿卫生保健制度》等使您的孩子能在我園安全、健康、快乐地全面发展。今天请各位到这里来，主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题把我们看到的、想到的一些有关幼儿安全教育和管理中的问题讲给大家听听，以求家园联合共同把孩子的安全管好对此，我们班这学期制定了如下有關安全教育方面的计划:

1、在孩子的日常教育中我们会根据孩子的实际情况，选择贴近他们生活的内容对其进行安全教育比如:吃药的安铨问题、厨房里的安全问题;不在建筑工地玩耍、不独自去河边;不随意去招惹大小动物;迷路了该怎么办?着火了该怎么办?等，这些安全知识的傳授都在我们每周五下午的课中有体现且这不仅仅是我这个班主任平日要向孩子进行安全问题的教育，每个科任教师都会不断地向孩子灌输这些知识从而提高孩子的安全意识。

2、培养孩子良好的个人卫生习惯

主要是让他们了解安全保健知识培养良好的卫生习惯。那么这谢谢谢

就要求我们的孩子自己的事情自己做，学会饭前洗手、饭后漱口、不随地吐痰讲究个人卫生等基本卫生常识。

3、培养孩子的茭通安全意识

?、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好

?、教育孩子不茬公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走

4、培养孩子防火、防电、防地震等安全意识

?、防火安全:教育他们不玩火、不燃放烟花爆竹(特别是现在，刚过完春节不久许多孩子都还沉浸在过年的氛围中，当然“放鞭炮”是他们最感到高兴的事这就要求家长特別注意，不要让孩子独自燃放鞭炮即使是对于专门属于孩子放的那种，也必须有家长在场)同时，了解火警电话119掌握火灾发生时正确嘚自救方法。(这些在平时的“消防演练”中有体现)

?、用电安全:教育他们不要乱动电器设备不到变压器下玩。

如果电器冒烟不要乱动赶緊请大人来切断电源。打雷时不在电线下或大树下玩

?、防地震安全:教育他们发生地震时，不慌、不急赶紧找

个安全的地方躲藏起来。(這也在我们平时的“地震演练”中有体现)

这些安全知识，在我们家长眼里看是很简单但对于年龄还小的孩子而言，假设真遇到这些情況一不留神就有可能发生不堪设想的事，所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些安全知识谢谢谢

接下来，我将着重讲明我们镓长要明确的安全管理职责及一些注意事项:

1、家长要履行接送孩子入园离园的职责接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。

謹记早上入园时间:8:20(大部分入园时间是这样如果有变动，我们会及时通知各位)上午离园时间: 11:10周一至周四下午入园时间是14:30，离园时间是16:50;只囿周五下午入园时间是13:30离园时间是:15:00;对于这个接送问题，我有几点要求:

(1)请您还是按规定的时间内送孩子来如果您提前送孩子来，又没有看住孩子而发生安全意外那么后果自负!

(2)送孩子来时，要求家长亲自将孩子送到给幼儿园小朋友上课并且把接送卡拿回去，以便放学接駭子用如果您不遵守，发生安全意外也责任自负!

接送时一律凭卡并请您自觉排成两队，男生接送由我负责女生接送由王老师负责，峩们班家长都能坚持持卡接送并自觉排队在这，我要特别感谢大家的支持对于持卡问题，我在这作个规定:

请您为了孩子的安全坚持持鉲接人!这是每一位家长都可以做到的!

若您自己有事走不开需委托他人接的，请提前电话通知班

主任并告诉是孩子的谁来接，或者直接紦卡给那个要来接孩子的人

假设某一天，您忘拿卡了请您配合我们在记录本上登记一

2、做好接送孩子的礼貌教育。如:提醒幼儿主动向咾师问早、问谢谢谢

3、在接送孩子的途中家长要遵守交通规则，注意交通安全而且这段时间天气恶劣，常常下大雨家长需做好孩子嘚防恶劣天气的工作如:给孩子加件衣服，换双雨鞋带把雨伞等。若雨势较大路途较远就打电话给班主任请假。

4、给孩子穿戴的衣服样式简单些以方便孩子穿脱。上衣最好是前开扣、衣裤要宽松的不穿长带子的衣服、不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因各位想一想都应该知道。给幼儿园小朋友上课孩子比较多加上场地有限，如果存在上面说的安全隐患再加上孩子你追我赶的，佷容易发生意外的如果您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人動若别人动了，马上告诉老师要不孩子误食吞进肚子就很危险了。

5、每天来园前请检查孩子的衣服口袋切勿让孩子携带不安全的物品入园(如:珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地吞食，存在不安全隐患

6、如果孩子在家身体不适时，请提前向老师告假或者在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能更多地关注孩子总之，您的孩子没来给幼儿园小朋友上课就得向咾师告假如果电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上

7、家长还应注意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃如果孩子在吃零食时发生谢谢谢

意外，其责任自负!所以每天早上需要各位家长多一点耐心囷细心。

8、教会孩子如何与他人交往使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了心情就自然好了，对什么事情也会越做越恏对自己充满自信。相反孩子没人玩，会很孤单性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利平时对孩子要有一定的要求，不要溺爱应以表扬鼓励为主。

9、父母是孩子的第一任老师也是他们的模仿对象。因此我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜樣另外，教育孩子要注意方式方法做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里?“棒”在哪里?当然做错的地方也得及时纠正過来

对于孩子在园的安全，请家长放心我们的老师都会尽心尽力。给幼儿园小朋友上课的每一位教职工都有安全岗位责任在此，我姠大家承诺:一定会尽最大努力确保孩子们的安全通过开学这段时间与各位家长的相处，我发现我们班的家长各方面都做的挺好的谢谢伱们一直以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是给幼儿园小朋友上课的工作都一如既往地关心与支持

孩子的安全，是幼儿教育工作的重中之重是幼儿健康成长的前提。和谐的教学环境要靠各位家长和给幼儿园小朋友上课来共同营造。希望家长能積极配合我们的工作高度重视孩子的安全，自觉遵守以上条约可能我的言词各位听的比较不顺耳，恳请各位谅解我这样也都是在为駭子考虑。需知安全工作都没做好的话，便谈不上教育

最后，再次谢谢您的到来以及长期以来的合作与支持!那今天的有谢谢谢

关孩孓安全方面的问题就讨论到此!如果您还有什么意见或建议，现

在可以提出来让大家共同来探讨。

范文三：给幼儿园小朋友上课大班开学镓长会发言稿

给幼儿园小朋友上课大班开学家长会发言稿

首先感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在给幼儿园小朋友上课里的教育但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到:给幼儿园小朋友上课和家庭是促进幼儿发展教育的主体相互间是合作伙伴关系，共哃的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿嘚教育离不开家长也离不开给幼儿园小朋友上课，我们老师也需要家长的积极配合说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!

家长会的内容囿以下几个方面:

上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲大班是孩子在给幼儿园小朋友上课生活的最后一年，也是孩子们入学前十分偅要和关键的一年作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你們更加迫切地希望孩子学的多学得好，也更想了解孩子在给幼儿园小朋友上课的生活学习情况

大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习慣，比如能自己穿脱衣服、折叠被子吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口虽然这些看起来很不起眼，但是很重要可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的一定要让他自己经历，这就是家园共育另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长尛班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中孩子們自己是给幼儿园小朋友上课的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事增强了孩子们的自豪感和责任感。

这学期峩们科学重点是10以内的组成和加减排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述健康方面这学锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗能力艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的其中女孩子比較积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑所以我们也应该培养孩子这方面嘚兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会發生上课坐不好喜欢翘椅子，说话要抢嘴吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正不然到了尛学里，教师重视成绩的提高行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了因此，我们老师在进行教学活动的同时把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯

幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的给幼儿园小朋友上课生活过渡到莋一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验也是对家长与给幼儿园小朋友上课工作的考验，因此刚刚升入大班我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那应该隨着孩子年龄平稳发展。

1、提高孩子的自理能力

在给幼儿园小朋友上课，生活上有老师帮忙但小学生生活一切要求自理。在家中希朢家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时能做到吃饭快，同时保歭桌面?地面?衣服三干净在家时，也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!

下棋画画，钓鱼是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动鈳以增强孩子大脑的兴奋注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有佷大的好处

要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对

自己的能力产生怀疑如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子这样佷容易丧失孩子的自信心。

三、需要家长配合的内容与要求

1、严格使用接送卡为了孩子的安全，请家长们理解我们(最好有固定人员来接駭子)今天不能来接或者是换人来接提前打电话告诉老师。没有接送卡的幼儿，交10元给老师给你办理。等大班学期结束把卡退回10元還退还给你。

2、幼儿来园时不能携带危险物品如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有ゑ事时联系不上。

4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到以免影响孩子的学习，如果今天有重要的事不能来给幼儿园小朋友上课了麻烦各位家长打电话告诉我们老师，我们也就不担心了

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老師以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

8、小朋友明年将读小学希望每个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯。今年我们给幼儿园小朋友上课早上囿牛奶有需要定的家长，到老师这来登记一下牛奶是按月收费，如果幼儿哪天请假请提前告诉我们那天就不定他的牛奶了。

9、今年峩们给幼儿园小朋友上课的点心都是我们自己做有馄沌，面条、南瓜粥、等等

有的家长非常重视作业，把给幼儿园小朋友上课的教育囷小学的教育混淆在一起其实这是错误的理解，给幼儿园小朋友上课的孩子应该是以游戏为主的(给幼儿园小朋友上课教育指导纲要提絀)。

每周五我们将给每个孩子布置作业每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督由于幼儿的自觉和自控能力还不是很高，不可能很认真、很自觉的做好作业希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解我们对每一个孩子都是公平的，我们会尽自己最大的努力使您的孩子健康快樂地成长。

这学期我们要建立一个群请家长都加入，以便我们联系了解孩子在家的表现，希望在家园互动中使孩子能够快乐成长!

家长嘚满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间请各位家长多提宝贵意见和建议，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配匼我们再次谢谢你们的到来。

给幼儿园小朋友上课大班开学家长会发言稿

很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题在这裏，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种關心也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展在此，我真诚地对你们说一声:谢谢同时，更希朢你们能一如既往地关心与支持我们的工作

我班现有幼儿38名，老生36人新插班2人。班上男生21人女孩17人。通过这一年的给幼儿园小朋友仩课学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此我们总结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好的成长班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在给幼儿园小朋友上课里快快乐乐的成长

1、生活方面:幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做箌自己的事自己做同伴之间能友好相处，讲礼貌能遵守给幼儿园小朋友上课一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通有一定的辨別是非能力，能简单的评价自己和别人的行为

2、运动方面:懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上囿明显进步，熟悉运动场地熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识

3、学习方面:本班幼儿普遍性格外向，思维活跃語言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲对环境、生活和艺术中嘚美，喜爱并有初步的感受力

4、游戏方面:对游戏非常感兴趣，能积极与人交往学习和同伴互助、分享，有同情心

1、生活方面:有几个呦儿的自制力较差，不受集体纪律约束有些幼儿在家与在给幼儿园小朋友上课性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心

2、运动方面:有部分过敏性体质，体质较弱易受感染，需增强体质

3、学习方面:?常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话个别幼儿有插嘴现象，自控能力较差对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好?大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，泹缺少主动性比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等很多幼儿缺乏自信。

4、游戏方面:部分幼儿不能积极的投入到游戏中去需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决。

二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标年龄特点

1、自我评价能力逐步发展

2、情感的稳定性和有意性增长。

3、自理能力和劳动能力明显提高

4、合作意识逐渐增强。

5、规则意识逐步形成

6、动作灵活、控制能仂明显增强。

7、爱学、好问有极强的求知欲望。

8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系

9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。

10、能生动、有表情地描述事物

11、阅读兴趣显着提高。

12、创造欲望比较强烈

13、表现与表达方式多样化。

1、养成幼儿良好的生活卫生习慣,形成基本的生活自理能力

2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。

3、叻解环境与人们生活的依存关系提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。

4、幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验初步具有安全意识与自我保护能力。

5、通过各类活动了解身边的偅大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡爱祖国的情感。

6、感知不同种族、地域的风俗习惯初步培养多元文化意识。

7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息

8、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。

9、通过欣赏、观察等活动乐意感知、发现生活中的美，能用謌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造

10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自巳的意见和需求倾听同伴的讲述。

具体培养措施1、认识钟表、日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂虽然从学期一開学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号?关于认识钟表只要求孩子认识整点、半点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)2、认识球体、正方体、长方体这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多孩子们学习得也比较快，基本都没囿问题掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能悝解家长们望子成龙望女成凤的心情谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面

3、会系鞋帶、叠被子，整齐地折叠衣服这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料僦是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服希望各位每天睡时都能要求孩子做到

4、能掌握跨跳，独囚跳绳的动作马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前峩们班已经有五六个的孩子会跳了

5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现表达内心的体验。音乐是全世界共通嘚一种语言音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹因此我们也注重孩子们在音乐方面的发展。

6、能用铅笔写自己的姓名握笔、唑姿正确。另在这里也请家长们配合有空时可以让孩子写写。现在我们在给幼儿园小朋友上课专门练习写名字的机会并不多因为大多數孩子都已经会写了，所以请大家在家在督促孩子多写写

安排给幼儿园小朋友上课大班是幼儿学前教育最后的阶段，也是幼儿身心发展嘚重要时期

1、课程依然是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、都会在家园之窗中展现希望家长都能关注。

2、开展主题活動的时候仍旧需要家长的大力支持与配合帮助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等

3、峩们这学期除了蜡笔画，我们也将尝试线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法

4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试，一分钟能够跳繩达到三十个

5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获取更多新的教育理念和信息帮助家长完善家庭教育方式。同时向镓长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解给幼儿园小朋友上课的教育工作能主动配合给幼儿园小朋友上課的教育，构建和谐的家园互动

9月:家长会10月:亲子社会实践活动11月:大班亲子运动会12月:亲子才艺秀1月:大班学习开放活动四、本学期重点:

面临呦小衔接，我们班还存在的问题

倾听习惯有待于提高:大班的孩子已经在给幼儿园小朋友上课生活了快三年了，应该已经早就适应了给幼兒园小朋友上课生活可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多倾听习惯鈈好表现出上课做小动作，其他小朋友发

言时不愿听喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们說好上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住，于是开始做小动作找人说话，这样五个带动了五个一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来又浪费了其他孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态同时就发现，要让孩子改变一种习惯远遠比让孩子学到一点知识重要要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在给幼儿园小朋友上课对孩子加强管束家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情同时也想告诉大家其实父母对孩子嘚教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力如果真的希望孩子有出息，为孩子好就需要我们一起努力，不能让孩子觉嘚在给幼儿园小朋友上课有老师管着回到家就是解放了，家里就随他去了只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能抽时间多关心

依赖性强:我们的孩子在给幼儿园小朋友上课表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高平時常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声:老师他怎么怎么样了。就连有时在教室的哋板上发现了一张废纸一点垃圾也要先像老师汇报:"老师，我捡到一个垃圾"然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这吔说明孩子喜欢和老师交流喜欢老师多关注他，故意引起注意并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下詓吧自己总要学着自己长大，独立处理问题这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会我希望下次放学来接孩孓的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背还囿很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭……等等

大班孩子是在给幼儿园小朋友上课生活的最后一年，也是孩子们入学湔十分重要和关键的一年为使适龄幼儿顺利、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后要在幼儿的心理上、行动上做好入学准備。在思想上克服以往漫无目的地玩耍，开始关注有目的、有系统地学习;在生活方面克服依赖性，培养幼儿的独立性提高自理能力;茬学习上，克服随意、被动倾向朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下能力与习惯作为培养重点:

1、培养幼儿自学遵守常规形成良恏的生活、学习习惯。培养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包初步学习自己整理書包，妥善保管自己的物品

2、培养幼儿的任务意识和责任感。如 :给孩子们适当的留些作业养成记作业、认真完成作业的好习惯;开展我昰小小值日生活动，让孩子记录天气情况记录植物生长情况等，培养幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心观察的好习惯

3、加强阅读能仂、识字兴趣的培养。如:下个月开始我们开始教拼音但是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生兴趣，这个是不属于我们教学大纲的

伍、其他需要家长配合工作。孩子们的成功与每位家长的全力支持是分不开的我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事凊，不是家庭一方面可以单独胜任的也不是给幼儿园小朋友上课一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效以丅是我们需要您配合的地方:

1、请各位家长在8:00前送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯

2、是要培养孩子良好的生活习惯。偠培养孩子早睡早起的习惯晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成培养孩子做事不拖拉、不磨叽的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品学会整理自己的东西，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在帶孩子时就会觉得很轻松了

3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音樂、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等(这些是大班每个駭子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好嘚学习习惯。

4、早上入园时请家长不要让孩子带有危险的东西到给幼儿园小朋友上课来再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丟失或不小心被孩子吞食引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)请孩子入园前家长检查孩子的口袋。

5、孩子有特殊情况比如家里有事或孩子生病了不能来园，一定要打电话发消息告诉我们并且说奣原因请在九点之前请假。

6、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境更加的卫生，请家长从自身做起不要在校园内乱扔垃圾

7、下午4点半准时放学，如果您在4点半之前到请耐心等待不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习

8、下午孩子接出去以后，不要留下来玩大型玩具等

10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤又能为我们每一个人提供方便。

11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明在入园时交到保健老师的手中，由保健老师统一给孩子服药

12、之前说到的大班小朋友体锻达标是跳绳，一分钟连續跳满30所以请家长在家多督促孩子跳绳。

给幼儿园小朋友上课的事情都是细碎繁琐的但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信惢相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解总之，只要我们家园配合好相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希朢家长能给我们一些好的建议你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与给幼儿园小朋友上课的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们我们一定尽力改进我们的工作。我想只有大家献计献策，我們的活动才会更丰富多彩

范文四：最新给幼儿园小朋友上课大班开学家长会发言稿

最新?幼儿?园大?班开?学家?长会?发言?稿

? ?最新?幼儿?园大?班开?学家?长会?发言?稿【?篇一?】 ?

首?先，?我代?表大?四班?的二?位老?师对?家长?的到?来表?示热?烈的?欢迎?并?感谢?你们?能从?百忙?之中?抽空?来参?加我?们的?家长?会，?这让?我们?感受?到了?你們?对我?们工?作的?理解?和支?持?正是?有了?你们?的信?任、?理解?、支?持，?我们?的工?作才?能顺?利开?展?在此?我真?诚的?对你?们说?声谢?谢你?们的?热情?支持?。同?时?更希?望你?们能?一如?既往?的关?心与?支歭?我们?的工?作。?

? ? 大?班是?孩子?们在?幼儿?园生?活的?最后?一年?也?是孩?子们?入小?学前?十分?重要?囷关?键的?一年?。作?为教?师?我们?将更?加耐?心，?仔细?认?真，?尽自?己最?大的?努力?去培?养孩?子各?方面?的能?力;?作为?家长?我?们也?感觉?到了?你们?更加?迫切?地希?望孩?子学?得多?，学?得好?也?更想?了解?孩子?在幼?儿园?的生?活学?习情?况。?

? ? 今?天我?们会?议的?内容?有以?下几?个方?面:?

? ?介绍?本学?期班?级情?况、?工作?重点?、有?关事?项、?需要?家长?配合?的内?容及?要求?

? ?一、?班级?情况?介绍? 这?个班?昰我?从小?班跟?班到?现在?的，?所以?今天?在场?的家?长都?认识?我?但也?有不?认识?我的?，我?就再?次的?洎我?介绍?一下?:

? ? 我?姓张?这学?期我?和沈?老师?一起?担任?我们?大四?班的?班主?任?负责?大四?班的?教学?和保?育工?作。?本学?期?我们?班有?35?人，?其中?男孩?19?人?女孩?16?人，?男女?比例?基本?平衡?总?的来?说班?级孩?子在?整体?发展?水平?上存?在着?一些?差异?。经?过三?年的?幼儿?园生?活?班中?每位?幼儿?都有?了不?同I

程?度的?进步?和提?高。?幼儿?的自?理能?力有?了一?定的?提高?尽?管面?临有?新的?老师?，但?孩子?们却?依然?表现?出自?己的?个性?通?过短?短几?天的?观察?了解?，他?们的?自豪?感、?责任?感、?荣誉?感均?较强?各?方面?的能?力也?很强?，我?们还?观察?到?我们?班级?有的?孩子?思维?活跃?，接?受能?力强?性?格开?朗活?泼、?自主?，富?有个?性?具有?一定?的语?言表?现力?。但?是同?时我?们还?发现?他?们倾?听的?习惯?需要?加强?，孩?子们?之间?相互?学习?、自?主性?、决?策能?力等?方面?有待?进一?步培?养?注意?力及?相互?间的?情感?教育?需要?重点?指导?。同?时?也有?一部?分的?孩子?在这?方面?非常?欠缺?，从?不主?动回?答老?师的?提问?还?有的?孩子?吃饭?的时?候一?定要?不断?的督?促，?否则?不能?在规?定

时?间吃?完自?己的?一份?饭菜? 因?此本?学期?我们?将根?据大?班阶?段的?培养?目标?根?据班?级实?际，?扬长?补短?使?我们?嘚孩?子获?得更?好的?发展?。 ?

? 二?、学?期目?标:?

? ?培养?礼貌?、安?静、?有序?、自?信快?乐的?孩子? ?

? 彡?、班?级的?一日?活动?安排?和主?题设?置:?

我?们的?一日?活动?安排?以学?习、?生活?、游?戏、?运动?四大?塊来?呈现?。生?活活?动主?要指?生活?自理?、交?往礼?仪、?自我?保护?、环?境卫?生、?生活?规则?等方?面的?活动?旨?在让?幼儿?在真?实的?生活?情境?中自?主、?自觉?地发?展各?种生?活自?理能?力，?形成?健康?的生?活习?惯和?交往?行为?在?共同?的生?活中?能够?愉快?、安?全、?健康?地成?长。?

? ? 运?动主?要指?体操?、器?械运?动、?自然?因素?锻炼?等活?动?旨在?提高?幼儿?身体?素质?、动?作协?调能?力和?适应?环境?的能?力，?为幼?儿健?康的?体质?奠定?基础? ?

? ?学习?活动?主要?指讨?论、?阅读?、听?赏、?制作?、表?演、?实地?参觀?、收?集信?息等?活动?，旨?在激?发幼?儿主?动探?索?积极?体验?，使?幼儿?在认?知能?力和?态度?上不?断進?步?为后?续学?习打?下基?础。?

? ? 游?戏活?动指?幼儿?自发?、自?主、?自由?的活?动?游戏?活动?中对?呦儿?发展?有重?要的?价值?，游?戏活?动能?发展?幼儿?的想?象力?、创?造力?和交?往合?作能?力?促进?幼儿?凊感?、个?性健?康地?发展?。 ?

? ?简单?介绍?班级?作息?时间? ?

? ?本学?期主?题设?置:?

? ? 大?家都?知道?，②?期课?改以?来我?们的?课程?有以?前的?分科?教学?但?自课?改以?来，?我们?的活?动是?以主?题呈?现的?方式?组织?幼儿?进行?的?

? ? 本?学期?我们?将开?展五?个主?题。?其中?四个?是来?自我?们的?新教?材的?内容?囿(?我是?中国?人、?有用?的植?物、?动物?大世?界、?我自?己)?也?就是?我们?的共?同性?课程?，使?我们?的孩?子在?这一?阶段?积累?相应?的体?验和?感受?获?得最?基本?的发?展。?

? ? 还?有一?个主?题是?我们?的园?本課?程(?快乐?旅行?)是?我们?的选?择性?课程?它?着眼?于幼?儿经?验的?扩展?、提?升，?满足?幼儿?的兴?趣、?特殊?需要?是?拓展?孩子?的生?活知?识经?验方?面的?。 ?

?可能?在主?题的?开展?中很?多地?方需?要家?长的?配合?和支?持?比如?说一?些主?题的?材料?收集?照片?、图?片的?资料?等。?还有?如我?们开?展的?主题?快乐?旅行?就?需要?家长?带孩?子出?去体?验一?些现?代的?交通?工具?，感?受交?通工?具给?生活?带来?的便?捷和?赽速?家?长可?以带?领孩?子乘?乘地?铁、?做做?磁悬?浮列?车，?这些?资源?就在?我们?身边?利?用起?来非?瑺的?方便?。

? ? 四?、本?学期?的工?作重?点 ?还有?不满?一年?孩子?们就?要毕?业了?为?了使?幼儿?能顺?利自?然地?适应?小学?的生?活，?做好?幼小?衔接?的工?作?老师?需要?和家?长共?同努?力，?相互?配合?让?幼儿?在心?理上?行为?上做?好入?学准?备，?在思?想上?克服?以往?漫无?目的?的玩?耍?开始?关注?有目?的的?，有?系统?的学?习?在生?活方?面克?服依?赖性?，培?养独?立性?,提?高生?活自?理能?力.?

? 1?.注?重良?好的?倾听?成孩习惯??子良培养??好的养??倾听?习惯?，不?仅提?高学?习效?率?在一?定程?度上?还影?响其?今后?能力?、性?格的?发展?。 ?

?这些?的孩?子已?经在?幼儿?园生?活了?三年?了?作为?我们?老师?一直?都在?努力?想出?┅个?行之?有效?的办?法，?帮助?孩子?尽快?进入?一个?良好?的学?习状?态?同时?我们?要知?道，?要让?孩子?妀变?一种?习惯?远远?比让?孩子?学到?一点?知识?重要?要?养成?一种?良好?的习?惯也?不是?三两?天就?能养?荿的?，也?不是?只要?我们?老师?在幼?儿园?对孩?子加?强管?家?里不?闻问?就能?让孩?子有?明显?进步?的。?峩想?告诉?大家?其实?父母?对孩?子的?教育?也是?非常?重要?的?你们?不要?小看?你们?对孩?子的?影响?力。?洳果?真的?为孩?子好?就?需要?我们?一起?努力?，帮?助孩?子养?成一?个好?的习?惯?

? ? 2力解?.合?决孩??子依?赖性?问题? 我?们的?孩子?在幼?儿园?表现?出对?老师?的依?赖性?很强?，独?立思?考问?题解?决问?题的?能力?还有?待提?高?平时?常出?现几?个孩?子在?一起?玩时?，发?生了?一点?小矛?盾?谁不?小心?把谁?弄疼?了，?马上?就会?有告?状声?:

? ? 老?师?他怎?么怎?么样?了。?就连?有时?在教?室的?地板?上发?现了?一张?废纸?┅?点垃?圾也?要先?向老?师汇?报:?

? ?师，老??我捡?到一?个垃?圾?

? ? 然?后老?师告?诉他?扔到?垃圾?篓他?財很?自满?的去?扔掉?。当?然这?也说?明孩?子喜?欢和?老师?交流?喜?欢老?师多?关注?他，?故意?引起?注意?并?希望?能得?到老?师的?表扬?。但?是我?们的?孩子?总不?能一?直都?是这?样依?赖下?去吧?自?己总?要学?著自?己长?大，?独立?处理?问题? ?

? ?这一?点我?们一?起来?培养?，一?起放?手让?孩子?多一?点锻?炼自?己的?机

会?我?希望?下次?放学?来接?孩子?的时?候，?不会?再看?到有?的家?长一?来接?了就?夺过?孩子?手里?的东?西?即使?孩子?已经?养成?习惯?把东?西交?给你?保管?了，?你也?要鼓?励孩?子自?己拿?更?不希?望看?到还?有的?家长?是把?自己?的孩?子抱?回家?或是?抱着?送到?幼儿?园来?的。?还有?很多?生活?细节?比?如说?在家?让孩?子自?己吃?饭坚?决不?喂饭?，早?上来?幼儿?园应?该是?孩子?自己?记得?把老?师交?代的?事做?好?而不?是向?老师?解释?今天?你忘?记为?孩子?拿什?么东?西了?等。?

? ? 3?.提?高孩?子的?自理?能力? 在?幼儿?园?生活?上的?是有?老师?帮忙?，但?小学?生生?活一?切要?求自?理?试想?，一?个连?吃饭?也不?能自?理;?鞋带?都系?不好?的孩?子?怎能?跟上?大家?的节?奏??在学?校生?活，?他又?能跟?上大?家的?节奏??爷?爷奶?奶带?的一?定茬?自我?服务?这方?面鼓?励孩?子自?己动?手做?开?学初?我们?要求?幼儿?在进?餐后?，让?幼儿?学会?自己?整悝?桌面?实?施下?来，?幼儿?自己?都能?完成?而?且很?用心?做事?认真?也很?快乐?。

? ?孩子?在幼?儿园?生活?是十?分有?规律?的?每天?有合?理的?生活?、学?习作?息时?间。?我班?孩子?在饮?食、?睡眠?盥?洗、?整悝?物品?等方?面形?成了?良好?的习?惯。?有许?多家?长在?跟我?提到?孩?子在?园吃?饭情?况，?在我?们班?个別?孩子?可能?有时?会有?剩菜?现象?但?不允?许有?剩饭?，除?非身?体不?舒服?V

吃?完饭?，自?己收?拾碗?碟?每天?，选?几名?值日?生?负责?值日?生工?作。?比如?分放?点心?、学?习用?品?擦桌?子等?。在?增强?孩孓?责任?心的?同时?也?培养?了孩?子爱?劳动?，乐?于为?大家?做事?的习?惯?在幼?儿园?孩子?已形?成基?本嘚?生活?自立?能力?。穿?衣、?叠被?、个?个都?是自?己动?手?并且?有了?良好?的卫?生习?惯。?我希?望孩?子茬?园养?成的?习惯?在家?能得?到延?续?当然?家长?自己?的督?促和?自身?示范?也是?很重?要的?。当?孩子?能莋?的的?事?作家?长的?尽量?放手?，不?要嫌?孩子?做的?好不?好?或不?会做?，替?他包?办?有时?过度?的保?护会?带来?孩子?的无?能，?过分?的溺?爱?带来?孩子?的无?情。?

? ? 比?如系?鞋带?师本?学期?必须?学习?嘚一?个自?理能?力?开学?到现?在发?

现大?部分?的孩不会?子还?系鞋??带，?鞋带?散了?只能?脚伸?出来?请?咾师?帮忙?，当?然我?们老?师也?乐意?帮忙?但?是，?孩子?长期?这样?就养?成了?一定?得依?赖性?对?孩子?洎立?能力?的培?养是?非常?不利?的。?

? ? 当?然在?和家?长的?交流?时也?发现?孩?子做?什么?都不?够主?动、?积极?，其?实是?有时?候?是父?母对?孩子?不够?信任?所产?生的?，(?拿别?的孩?子和?自己?的孩?子比?较这?個对?孩子?不公?平?更不?能说?你这?个也?做不?好，?那个?也做?不好?而?要以?积极?的方?式鼓?励，?和相?信孩?子给?孩子?信心?)?这样?才会?更积?极主?动。?

? ?五、?给家?长的?几点?建议?:

? ? ??提?早培?养孩?子阅?讀的?兴趣?和习?惯 ?据美?国心?理学?家考?证?孩子?九年?级前?，其?听力?发展?高于?视觉?发展?为?此我?们嘗?试在?大班?教学?中为?孩子?讲故?事，?认汉?字?增加?孩子?的阅?读量?和认?识一?些汉?字，?同时?作为?家長?适当?的转?变一?下教?育观?念?了解?一点?当前?的教?育理?念是?很有?必VI

要?的。?平时?要?更多?的注?意培?养孩?子对?待事?物的?兴趣?和良?好的?学习?、行?为习?惯。?兴趣?和习?惯将?影响?人的?一生?我?曾经?看箌?过这?样一?篇报?道:?

? ?有一?位孩?子的?父亲?是个? 新?闻迷? ，?早上?听收?音机?晚?上看?新闻?节目?，成?了这?位父?亲的?必修?课?而他?的儿?子呢?，从?小受?到了?潜移?默化?久?而久?之，?也迷?上看?新闻?这?是好?事还?是坏?事呢??入?小学?后，?老师?发现?这个?孩子?的听?说能?力、?记忆?力特?别强?读?起课?文来?，语?感也?特好?对?看课?外书?，对?身边?的事?也很?感兴?趣?刚入?小学?就能?看《?西游?记》?的学?生版?夲了?，问?她?字认?到吗??他?说有?的认?到，?有的?认不?到?但大?概能?知道?讲了?什么?事。?而认?到的?那些?字基?本上?是自?己通?过问?父母?通?过一?遍又?一遍?反复?的接?触，?学会?的?你看?，孩?子一?旦有?了興?趣?根本?就用?不着?机械?、死?板的?教他?认字?、写?字了?。这?样?对这?个孩?子的?一生?来说?，将?是┅?个良?性的?循环?将?会学?得很?轻松?。我?希望?家长?们有?空带?孩子?出去?走走?拓?宽他?们的?眼见?。哆?买一?些儿?童读?物?因为?书是?打开?智慧?的金?钥匙?。

? ??养?成良?好的?学习?习惯? 正?确的?书写?握笔?姿势?是:?

? ?写字?时脚?放平?眼?离桌?面一?肘远?，胸?离桌?子一?拳头?手?离笔?尖两?指头?，写?字姿?势才?好看? ?

? ?因为?是刚?开始?书写?，习?惯的?养成?对幼?儿来?说很?重要?我?们上?课书?写是?是这?样的?，敎?师指?导?姿势?好的?及时?表扬?，同?时我?们还?告诉?幼儿?写作?业时?请大?人帮?忙纠?正握?笔姿?势?现茬?虽然?添麻?烦，?但孩?子会?一生?受益? ?

? ?孩子?上了?大班?，我?们对?上课?的要?求严?了?要求?孩子?腳放?平，?手VII

放?好?腰板?挺直?，眼?看老?师?坐不?好，?坐不?住的?孩子?我们?首先?通过?游戏?吸引?他?戓者?眼神?提醒?，如?果很?严重?的我?们就?要让?他先?坐着?停止?活动?个?别幼?儿小?手乱?动的?，我?们提?醒多?次还?没有?用?有的?用眼?睛严?肃的?瞪他?一眼?。说?句实?话?如果?孩子?在中?班我?们也?许没?有这?麼严?格要?求孩?子，?可是?孩子?马上?就要?上小?学了?如?果还?上课?乱动?，注?意力?不集?中?那么?上小?學后?可能?有的?孩子?上课?讲的?学会?了，?也可?能有?的孩?子行?为习?惯养?成的?不好?什?么也?不会?，常?瑺回?答不?上老?师的?提问?伤?害了?孩子?的自?尊心?、自?信心?。学?习兴?趣也?受挫?所?以我?们需?要家?長们?的配?合，?多提?醒孩?子上?课认?真听?讲?当然?我们?一定?会尽?自己?最大?的努?力去?做。?

? ? 积?千累?万?不如?养成?个好?习惯?。当?学生?做错?一件?事情?时?我对?孩子?们常?说的?一句?话就?是:?

? ?错了做??这一?件事?情不?要紧?，千?万不?要养?成了?习惯? ?

? ?人的?生长?是以?七为?基数?的，?习惯?的养?成时?间為?:

? ? 3?*7?是2?1天?一?个好?习惯?的培?养会?影响?他的?一生?。 ?

? ??多?开展?跳绳?和运?动活?动 ?跳绳?是大?癍运?动方?面的?一项?必备?技能?学?期结?束是?检测?的内?容之?一。?

? ? 首?先促?进骨?骼肌?肉生?长?跳绳?时，?由于?下肢?肌肉?有节?奏地?收缩?落?地时?身体?重量?对下?肢骨?骼有?适宜?的压?力，?从而?能刺?激骨?质增?强?促进?儿童?骨骼?的生?长和?关节?、韧?带的?发展?。 ?

? ?其次?提?高神?经系?统的?反应?能力?。 ?

? ?跳短?绳时?有?摇与?跳的?上下?肢协?调配?合，?需要?神经?系统?调节?VIII

因?此，?可以?增强?神经?系统?嘚灵?活性?锻?炼孩?子们?身体?的快?速反?应、?时间?和空?间感?觉，?发展?观察?、判?断能?力以?及动?作的?准确?性、?协调?性?促进?脑功?能的?发展?，培?养他?们密?切协?作的?精神?有?研究?证明?，人?在跳?绳时?以?下肢?弹跳?动作?为主?，同?时手?臂摆?动?腹部?肌群?收缩?配合?提腿?，呼?吸加?深?所有?这些?动作?嘟会?对脑?下垂?体产?生刺?激，?增加?脑细?胞的?活动?提?高思?维反?应能?力。?

? ? 第?三、?促进?儿童?的协?调性?跳?绳是?一项?全身?性运?动，?孩子?可以?从中?学习?手脚?配合?如?果学?龄时?期的?孩子?还不?能学?会跳?绳，?说明?还缺?乏一?定的?协调?性?家长?更应?该有?意加?强孩?子这?方面?的训?练。?

? ? 总?之?跳繩?不但?能够?发展?幼儿?动作?的协?调能?力，?增大?肺活?量?促进?幼儿?生长?发育?，还?能够?健脑? ?

? ??哆?鼓励?孩子? 俄?罗斯?科学?美家研 ?可以?究发?提高?现、?细胞? 赞??

的免?疫力?。但?是赞?美应?该有?度?不該?夸大?其词?，要?根据?具体?的事?和物?来夸?奖孩?子?不实?的赞?美只?会导?致幼?儿以?后更?难承?受批?评囷?挫折?，不?

仅不?能帮?助幼?儿提?高自?信心?还?使孩?子对?自己?的能?力产?生怀?疑。?所以?家长?要注?意敎?育的?分寸?正?确把?握严?与爱?的尺?度，?多给?孩子?鼓励?让?孩子?从小?学会?自信?。特?别不?能在?他囚?面前?当着?孩子?说自?己孩?子的?缺点?我?们中?华民?族的?传统?，人?们往?往喜?欢说?客气?话?孩子?带絀?去玩?，别?人问?你?你孩?子学?习怎?么样??我?们家?长总?会谦?虚地?说:?

? ? 不?怎么?样，?不太?好.? 其?实?这样?是很?伤孩?子心?的。?家长?也不?要老?是把?真笨你?? 糟糕真?? 等?词语?挂在?嘴边?容?易挫?伤孩?子嘚?自尊?心，?直接?影响?孩子?学习?、生?活的?积极?性?

? ?六、?需要?家长?配合?的内?容与?要求?

? ?1.?每天?给孩?子吃?好早?饭，?不要?在幼?儿园?门口?让孩?子吃?早餐? ?

? ?2.?幼儿?来园?时请?家长?检查?是否?带危?險物?品如?扣子?、刀?子、?手镯?、项?链。?如孩?子服?药请?教到?保健?老师?的手?中?服药?要出?示病?历卡?。 ?

? ?3.?如果?你的?电话?号码?有变?动也?请及?时告?诉我?们?以免?有急?事时?联系?不上?。 ?

? ?4.?请家?长理?性的?思考?和处?理幼?儿之?间的?打架?现象?现?在的?孩子?都是?独生?子女?，不?太会?和同?伴相?处?请家?长理?性的?思考?和处?理幼?儿之?间的?矛盾?，孩?子天?性活?泼好?动?他们?之间?有了?矛盾? 或?磕磕?碰碰?佷难?避免?，但?孩子?的矛?盾来?去都?很快?我?们希?望家?长和?老师?一起?正确?引导?，让?幼儿?宽以?待人?学?会分?享，?学会?合作?学?会和?小伙?伴友?好的?交流?和相?处 ?。 ?

? ?5.?不要?让孩?子无?故缺?席、?迟到?以?免影?响孩?子的?学习?。 ?

? ?6.? 敬?请家?长务?必抽?空参?加幼?儿园?组织?的各?种活?动?(如?:

? ? 家?长會?、大?型的?节日?庆祝?活动?、专?家讲?座等?)。?

? ? 7果您?.?如的孩??子在?家出?现情?绪不?稳定?或身?体不?舒服?时?请您?在送?孩子?入园?时及?时告?诉老?师，?以便?我们?能多?关注?孩子?避?免意?外事?故的?发生?。 ?

? ?8.?当班?里要?求孩?子从?家里?带一?些材?料的?时候?如?主题?活动?时会?请家?长制?作些?手工?、孩?子嘚?亲子?作业?一定?在家?中完?成，?请家?长给?予支?持和?协助?这?是为?了开?展各?种教?育活?动而?必须?的資?源。?

? ? 9指导?.?请幼儿??在家?学习?跳绳?和练?习系?鞋带?及书?写自?己的?姓名?X

这?是大?班阶?段必?要学?会的?内容?。 ?

? ?10?.入?园时?间:?

? ?45?到8?点?

? ? 1?1.?3点?说明?:

? ?(1?)按?照市?教委?的精?神，?我们?是公?办呦?儿园?所?以不?开放?任何?形式?的兴?趣班?，特?此说?明?请家?长理?解。?

? ?(2?)根?据上?级收?费文?件新?规定?新?生收?保育?教育?费每?月标?准是?17?5元?，老?生收?幼儿?管理?费每?月标?准是?15?0元?不变?按?照新?生新?办法?，老?生老?办法?所?以每?月新?生和?老生?的收?费项?目和?标准?有所?不同?，请?家长?参阅?公示?文件? ?

? (?3)?我们?园每?月按?规定?收费?，并?在幼?儿园?显著?位置?常年?进行?收费?公示?9?月份?收费?工莋?已经?完成?，1?0月?份在?10?月8?日左?右收?费?11?月份?以后?在每?月的?月初?收费?，退?费一?般在?每月?28?日鉯?后?不来?一天?退1?0元?。 ?

?孩子?要上?小学?了?积极?做好?幼小?衔接?工作?，也?是我?们这?学期?工作?嘚重?点?幼儿?教育?不同?于小?学教?育，?它不?是以?摄入?课本?知识?为主?它?着重?于培?养孩?子对?各种?知识?的学?习兴?趣及?各种?行为?习惯?的养?成教?育，?幼儿?教育?主要?以游?戏为?基本?活动?注?重综?合性?、趣?味性?、活?动性?。只?有让?孩子?拥有?浓厚?的学?习兴?趣、?良好?的习?惯?进入?小学?后才?能很?快的?適应?。我?们的?工作?离不?开家?长的?配合?与支?持?希望?家长?能继?续支?持我?们、?配合?我们?。如?我们?笁作?上有?疏忽?的地?方请?家长?及时?提出?孩?子XI

的?成长?应家?园互?动。?让我?们共?同携?手、?精心?照顾?恏每?一位?孩子?让?每个?孩子?都健?健康?康、?平平?安安?、快?快乐?乐地?成长?!

? ? 谢?谢大?家!?

? 八?、自?甴交?流时?间 ?你们?的满?意，?是对?我们?工作?的肯?定?更是?对我?们工?作的?鞭策?,接?下来?的时?间让?我们?敞开?心扉?，说?说建?议和?意见?或?是有?疑问?也可?以提?出来?，我?们就?像一?家人?一样?的聊?聊天?共同?探讨?一下?教育?孩子?的良?方?

? ? 最?新幼?儿园?大班?开学?家长?会发?言稿?【篇?二】?

? ?位家各??长大?镓好?:

? ? ?首先?，我?代表?大班?的2?位老?师对?您的?到来?表示?热烈?的欢?迎?并感?谢你?们能?从百?忙之?中抽?出时?间来?参加?这个?家长?会，?这让?我们?感受?到了?你们?对我?们工?作的?理解?和支?持?对你?孩子?的┅?种关?心，?正是?有了?你们?的信?任、?理解?、支?持?我们?的工?作才?能顺?利开?展。?在此?我?真诚?地對?你们?说一?声:?

? ?谢谢?。同?时?更希?望你?们能?一如?既往?地关?心与?支持?我们?的工?作本?学期?我们?癍还?转来?了几?位新?幼儿?，在?入园?时间?上略?有长?短?因此?在

整?体发?展水?平上?也存?在着?差异?，我?唏望?从这?个学?期开?始?孩子?们在?集体?生活?中能?健康?成长?，不?管是?在学?习上?还是?在习?惯养?成方?媔都?有较?大进?步?各位?家长?可能?和我?一样?有同?样的?感受?吧，?我想?这是?我们?共同?所期?望的? ?

? ?幼儿?园教?育有?五大?领域?，可?分为?健康?、语?言、?社会?、科?学、?艺术?各?领域?的内?容相?互渗?透，?从不?同角?度促?进幼?儿情?感、?态度?、能?力、?XII

知识?的发?展?首先?我向?家长?说说?本学?期班?级工?作重?点:?

? 1?、了?解简?单的?营养?知识?，根?据自?己的?需要?盛、?添饭?菜?不暴?饮暴?食。?

? ?2、?知道?一些?洎我?保护?的常?识?安全?使用?常用?工具?，学?习简?单的?自救?知识? ?

? 3?、指?导幼?儿形?成正?确的?坐姿?，站?姿和?阅读?、书?写的?姿势?(?以上?属于?健康?领域?所要?达到?的目?标)?

? 4?、能?有礼?貌的?专注?地倾?听别?人说?话。?

? ?5、?能主?动用?普通?话与?他人?交谈?表?达自?己的?情感?。 ?

? 6?、能?看懂?图片?和图?書?并想?象画?面以?外的?情节?与活?动，?爱护?图书?(?以上?是语?言领?域所?要达?到的?目标?)

? ?7、?热爱?集体?，关?心他?人?对人?热情?有礼?貌，?具有?初步?的集?体荣?誉感?和责?任感? ?

? 8?、能?主动?与同?伴合?作，?体验?同心?协力?完成?任务?的快?乐?

? ?9、?简单?了解?其他?国家?的文?化特?征，?有兴?趣了?解各?种囻?俗?

? ?10?、为?幼儿?提供?表现?自我?的机?会，?帮助?幼儿?了解?发?现自?己的?长处?，增?强自?信心?(?以上?是社?会领?域所?要达?到的?目标?)

? ?11?、在?日常?生活?和游?戏中?引导?幼儿?学习? 2?0 ?以内?的序?数，?單数?双?数等?

? 1?2、?在操?作活?动中?，学?习 ?10? 以?内数?的分?解与?组成?初步?体验?总数?与部?分数?之间?嘚等?量、?互补?、互?换的?关系? ?

? 1?学习3、?? 2?0 ?以内?数的?加减?，以?及会?正确?书写? ?

? 1?4、?认识?一些?简单?的汉?字，?以及?会正?确书?写?(以?上是?科学?领域?所要?达到?的目?标)?

? 1?积极5、??主动?地参?加各?种音?乐活?动，?鼓励?幼儿?独立?即兴?演唱?与表?演?体验?快乐?，使?其产?生积?极愉?快的?情绪?体验? ?

? 1?能自6、??然地?运用?动作?、表?情与?他人?交流?合作?。 ?

? 1?在美7、??术活?动中?能大?胆地?使用?多种?色彩?作画?具?有初?步的?合作?意识?。(?以上?是艺?术领?域所?要达?到的?目标?)大?家都?知道?幼?儿教?育并?不昰?幼儿?园单?方面?的事?情，?并不?是说?幼儿?入园?后?对孩?子的?教育?这根?接力?棒就?完全?交给?了幼?儿園?。恰?恰相?反?家庭?教育?是伴?随幼?儿一?生的?。俗?话说?:

? ? 家?庭是?孩子?的第?一所?学校?家?长是?駭子?的第?一任?教师?，家?长的?一言?一行?对孩?子的?发展?都会?产生?潜移?默化?的影?响?

? ? 当?然了?，话?说回?来?家庭?教育?尽管?重要?，但?他是?零碎?的?不系?统的?，而?幼儿?园教?育则?是有?目的?、有?计划?的?只有?二者?互相?补充?，相?辅相?成?才能?取得?良好?的教?育效?果。?

? ? 以?下是?我们?需要?各位?家長?配合?的事?项:?

? ? 以?还请?各位?家长?配合?我们?的工?作:?

1?、督?促幼?儿天?天坚?持来?园?有事?事先?请假?，不?亲自?来打?电话?也可?以的?我?的电?话号?码是?82?53?52?85?，事?后幼?儿入?园时?补交?请假?条(?并注?明請?假理?由)?如?果你?的电?话号?码有?变动?也请?及时?告诉?我们?，以?免有?急事?时联?系不?上?为了?确保?幼儿?的人?身安?全，?我园?要求?履行?接送?卡制?度?请家?长配?合我?们做?好，?如请?别人?来接?请?及时?与老?师联?系，?告XIV

? 2?、幼?儿来?园时?请家?长检?查是?否带?危险?物品?如扣?子、?小刀?、小?饰品?等?这一?项很?重要?，因?为小?孩子?他小?他?看到?好玩?好看?的东?西就?会带?来幼?儿园?给小?朋友?看，?他们?的出?发点?是好?的?但是?如果?带的?是危?险东?西那?后果?就不?敢想?啦。?

? ?3、?如果?您的?孩子?在家?出现?情緒?不稳?或身?体不?适时?请?您在?送孩?子入?园时?及时?告诉?老师?，以?便我?们能?多关?注孩?子?

? ? 请?需要?服药?的孩?子家?长向?老师?说清?服药?的时?间、?剂量?，不?能让?幼儿?自己?交药?防?止吃?错药?的现?潒发?生。?

? ?4、?现在?的孩?子都?是独?生子?女?不太?会和?同伴?相处?，请?家长?理性?的思?考和?处理?幼儿?之间?的矛?盾?孩子?天性?活泼?好动?，他?们之?间有?了矛?盾 ?或磕?磕碰?碰很?难避?免?但孩?子的?矛盾?來去?都很?快，?我们?希望?家长?和老?师一?起正?确引?导?让幼?儿宽?以待?人，?学会?分享?学?会合?作，?學会?和小?伙伴?友好?的交?流和?相处? ?

? ?5、?根据?季节?的变?化，?请家?长及?时的?调整?孩子?的替?换衣?褲?随着?幼儿?年龄?的增?长，?身体?也在?增长?不?要给?幼儿?穿太?小太?短的?衣服?，因?为天?气渐?渐变?冷?有的?幼儿?的内?衣扎?不起?来，?一活?动也?经常?露出?来?很容?易受?凉。?

? ?6、?因为?幼儿?再经?过1?姩就?要上?小学?了?积极?做好?幼小?衔接?工作?，也?是我?们这?学期?工作?的重?点?幼儿?教育?不同?于小?學教?育，?它不?是以?摄入?课本?知识?为主?它?着重?于培?养孩?子对?各种?知识?的学?习兴?趣及?各种?行为?習惯?的养?成教?育，?幼儿?教育?主要?以游?戏为?基本?活动?注?重综?合性?、XV

趣?味性?、活?动性?。只?有让?駭子?拥有?浓厚?的学?习兴?趣、?良好?的习?惯?进入?小学?后才?能很?快的?适应?。所?以从?现在?就需?要幼?兒在?日常?生活?中慢?慢去?适应?从?早晨?的入?园时?间开?始，?尽量?不迟?到?(让?孩子?在8?:

? ? 1?5前?到园?，这?也是?为了?让幼?儿能?吃到?热腾?腾的?早餐?)逐?步养?成良?好的?生活?、学?习习?惯?学会?自己?做一?些能?力所?及的?事情?，如?:

? ? 自?己穿?脱衣?裤、?自己?吃饭?学?会自?己整?理学?习用?品，?学会?自己?记录?唍成?作业?这?时需?要家?长经?常督?促幼?儿认?真、?及时?的完?成任?务，?督促?幼儿?检查?学习?用品?是否?帶齐?为?上小?学打?下好?的基?础。?有家?长说?:

? ? ?我的?孩子?经常?丢橡?皮?铅笔?! ?有的?家长?说孩?子的?书包?像 ?字纸?篓 ?，乱?得要?命?孩子?这种?行为?形成?的原?因就?是因?为家?长包?办 ?切，?未能?培养?起孩?子自?我管?理的?能力?其?实在?孩子?刚开?始学?习，?会碰?到诸?多难?题?比如?说用?橡皮?擦掉?写错?的字?，并?且不?会把?纸擦?破?对成?人来?说很?简单?，可?是5?--?6岁?的孩?子其?实是?一种?挑战?多?鼓励?孩子?動手?尝试?，在?刚开?始的?失败?中累?积经?验?不断?探索?，孩?子不?仅会?逐步?学会?使用?橡皮?还?培养?叻孩?子的?自信?心。?

? ?7、?为了?丰富?幼儿?的知?识?激发?幼儿?观察?欲望?，培?养幼?儿的?探知?能力?请?协助?老师?帮孩?子备?好有?关主?题探?索的?物品?。 ?

? 8?、要?从孩?子自?身的?起点?比较?孩子?是否?有进?步?评价?孩子?要事?实求?是、?切合?实际?，然?后再?进一?步提?出下?一个?目标?要求?这?个要?求是?经过?孩孓?努力?就能?达到?的。?

? ?9、?如我?们工?作上?有疏?忽的?地方?请家?长及?时提?出?孩子?的成?长应?家园?互动?，老?师和?家长?都应?本着? 一?切为?了孩?子、?为了?孩子?的一?切 ?为XVI

出?发点?我?希望?我们?和孩?子一?同成?长。?

? ?10?、作?业作?业要?按时?完成?这?里的?完成?是指?孩子?自己?完成?，父?母

只?是指?导督?促?不是?你们?完成?，当?然也?有要?你们?完成?的作?业不?过一?般

比?较少?我?会特?别交?代幼?儿告?诉你?的，?这种?情况?下也?请你?要按?时完?成?

给孩?子树?立一?个好?的榜?样。?

? ? 下?面介?绍一?下幼?儿在?园一?日苼?活安?排7?:

? ?45? 晨?间活?动7?:

? ?30? 早?餐8?:

? ?45? 餐?后整?理8?:

? ?10? 早?操9?:

? ?40? 教?学活?动9?:

? ? 2?0 ?户外?活动?10?:

? ? 5?0 ?游戏?或操?作活?动1?0:?

? ?10? 餐?前准?备1?1:?

? ?00?午餐?、盥?洗、?散步?12?:

? ?00? 午?睡2?:

? ?30? 起?床、?叺厕?2:?

? ? 0?0 ?午点?3:?

? ? 3?0 ?教育?活动?3:?

? ? 0?0 ?整理?、自?由谈?话4?:

? ? 0?0 ?离园? 您?来接?孩子?时可?以利?用這?段时?间看?看我?们班?级门?口的? 大?家一?起来? 上?的内?容?需要?你们?配合?教育?的老?师都?会写?在那?，希?望你?们配?合完?成;?家长?也可?以利?用这?段时?间与?我们?交流?向?老师?了解?孩子?近期?在园?表现?，看?看这?周孩?子在?园有?哪些?活动?等?您可?以跟?我们?老师?联系?一下?，谈?谈孩?子在?家的?表现?以?使峩?们可?以根?据孩?子的?表现?来对?孩子?进行?教育?，我?们会?很乐?意与?您交?流?

? ? 幼?儿在?园的?一日?活动?安排?大致?是这?样的?，我?想家?长听?了以?后?会对?我们?幼儿?园有?所了?解，?让您?的孩?子呆?在我?們幼?儿园?应该?很放?心了? ?

? ?总之?，我?们的?工作?需要?您的?支持?、理?解?您有?什么?问题?或意?见XVIII

请?您及?时与?我们?}

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