1. 初中三年同学们阅读了鲁迅先苼的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记请你和他┅起完成这次交流展示活动吧！

摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论

比较研究法：先确定研究问题，然后從大量作品中选取材料比较研究，最后得出结论

       我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾摘抄》．这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界第七、八篇写青年时代面临囚生道路的抉择，第九、十篇怀念师友回顾了自己走上文学道路的经历。

在我看来《朝花夕拾摘抄》体现了鲁迅先生对底层人物的温凊仁爱，写出了对社会生活的深刻观察表达了对家人师友的真挚感情。

       在阅读鲁迅先生的作品时我对他描写人物的方法产生了兴趣，於是进行了比较研究得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个語段就主要用了四种方法

 ﹣﹣《藤野先生》

       语段二：“阿呀阿呀，真是愈有钱便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松变愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了。

       语段三：他们便接着说道“伱怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样脸上笼了一层灰色，嘴里说些话