村里的学校一到小学六年级级才七八十人还可以办学吗

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小学六年级

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【摘要】：正一、农村小学小学陸年级级数学教学中存在的问题1.教师教学方式单一化农村地区长期由于经济水平差,教育基础设施差,老师的培训学习机会少,导致教育观念吔比较落后、新课改意识不强,大多数数学教师一直采用"简单预习—例题讲授——做题巩固"的教学模式。由于教学方式和学

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