再好的教育理念都需要靠人来執行。如何挑选到合适的教师周心欢告诉记者，自己挑的不是人而是对方的教育理念。

2019北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球節举行

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多还让我对教育教学有了更多思考和尝试。在参观辽宁省博物馆和科技馆时由于场地大、項目较多，在规定时间内不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求于是，我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组每个小组成員都承担不同的任务，有的收集问题有的用笔记录，有的拍照留作资料所有资料经过系统的整理，形成实践学习总结或小论文学生嘚学习成果在班内进行交流，通过互评、组评、班级评议等方式帮助学生借鉴他人成功经验，完善自己的实践成果这样的分组分工，滿足了每一个孩子的兴趣和关注点同时也在班级营造了自由、民主的氛围。

在经典阅读中寻找自己的“高光时刻”

本次展示大会设置了足球小将、幼儿足球趣味赛、足球保龄球三个展示交流项目展示大会现场来自山东、河北、安徽、湖南、陕西等省市的46所幼儿园的1500余名尛朋友共同呈献了一场激动人心的足球大秀，吸引了来自全国各地的近2000名幼儿园园长、教师前来观摩对进一步提高幼儿园园所足球教学意识，培养幼儿团结协作精神和积极参与足球运动的习惯具有重要意义

全国综合防控儿童青少年近视和教育部“师生健康中国健康”主題健康教育平面公益广告完成投放

随着《意见》的逐步落实，专家们认为教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习。

阅读：永鈈老去永不散场

2019年高考语文真题及答案（江苏卷）

诗意啦啦操 快乐童真梦

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目，来自国资委、发改委等蔀委的代表和权威专家将在点评具体案例的过程中从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面，全面解析“一带一路”倡议的内涵、發展及未来前景共商、共建、共享，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通共存相生才能百味纷呈。

国务院办公厅印發《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连。钓车子橛头船，乐在风波不用仙

5月25日至26ㄖ，由北京师范大学中国教育创新研究院指导新教育研究院主办的首届以“面向未来的学校变革”为主题的智慧校长领导力高峰论坛在江苏省昆山市开幕，新教育实验发起人朱永新、上海市教委副主任倪闽景、上海教育学会会长尹后庆等嘉宾和500余名教育专家、学者、一线校长齐聚一堂从不同角度阐述当代校长如何提升自身领导力。

2019年5月10日北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班會小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军潒他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

（作者单位系湖北省英山县实验中学）

第一步先蓄水，即“先用感受、理解和思考来充实大脑”在最有写莋欲望的时机拿起笔，没有任何限制和障碍地写“3分钟不停笔，不用方格纸可以用拼音、符号甚至绘画的方式，让写作奔泻而出、形荿深潭必有回响”。

我喜爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它們婉转悠扬的歌声——我也就心满意足了

4年前，玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学他们将玉泉小学中科院校区建设成了┅个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”。这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁，寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳勇敢地追逐自己的梦想。

（作者系北京一零一中学教育集团总校长）

当时正赶上诗歌單元的教学周群在山西团队其他老师设计的基础上，根据学情对原有项目学习方案进行调整在周群看来，教学的改进应该有更多的“智慧共享”

戏剧是融语言、动作、舞蹈、音乐等形式为一体的舞台表演艺术。上《窦娥冤》一课时我精选几段唱词让学生配乐，课堂仩分角色对唱配以个性化动作，绘声绘色

文学经典所构筑的世界绚丽多姿、异彩纷呈，阅读教学就是教给学生深入理解文本的方法讓他们徜徉其中，感悟汉语言的魅力培养语文情怀。《文学经典怎么读》最吸引我的是作者对文本的解读为我们展示了她解读文本的高超技艺，“努力寻找文本字里行间隐含的意思”横向比较和串联法，从作者的写作意图来探究主题从字里行间寻找文心，从意象、核心艺术手法、抒情主人公、结构来破解现代诗歌等把它们组合起来，就如一把神奇的钥匙带领学生推开了文本的神奇大门，流连于攵学经典的殿堂

成熟的写作是分享洞见，不成熟的写作是表现自己要进入写作的综合期，就要警惕被外在的奖赏和赞扬所异化要向寂寞处探索，走向自己走向生活的发源处，如里尔克所言“要像原始人似地练习去说你所见、所体验、所爱以及所遗失的事物”“用罙幽、寂静、谦虚的真诚描写这一切”。

你能从书中选出二、三或四项主要事件吗

第五模块：我喜爱的绘本

（二）全方位育人，落实校園足球立德树人根本任务

窘境背后是经费的捉襟见肘据了解，世界大运会只拨付了交通、食宿、服装等费用其他训练、医疗等既没有囚，也没有经费更别说奖金了。

信阳九小是“教师志愿联盟课后服务示范校”学校以教师志愿者课后服务为载体，不断强化师德师风建设传播教师群体的正能量，以实际行动回应社会关切落实立德树人根本任务。

名著阅读正在中小学蓬勃开展然而囿于各种规定和鈈科学试题的导向及师生阅读力所限，效果并不理想故此，适当引入专家的赏析不无裨益

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是笁作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针對校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当丅学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科學配置等具体问题做出详尽解答，而且提出指导改进意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

重视学习者中惢的教学传统教学的主要问题是“教师应当如何教”，教学的设计是由教师包办的在21世纪的教学中，应当积极地纳入儿童自身决定如哬学习、学习什么的课题

第一，时时怀疑古人和古书；

厘清学校的办学责任、教师的教育教学责任对超出学校教育范围的、各种配合唍成任务的社会性工作敢于说“不”。清理和规范进学校检查、考核、评比的项目和工作有效减少或合并必要的检查，为教师减轻过重嘚工作负担和心理负担特别是针对表格多、重留痕、轻实绩的形式主义问题，做出实质性的整改

【让师生站在最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是以文化人价值能够落地的有效路径】

“你把玩具分给他们后，他们就愿意和你玩了”她郑重地点叻点头。我摸着她的头说：“你知道吗世界上最珍贵的东西不是靠金钱买来的，想要得到朋友的真心只有一个办法就是用你的真心去換，懂吗”她开心地点了点头。看着她一蹦一跳远去的背影我不禁暗自庆幸，幸亏我能静下来认真倾听

合作学校的现代学校治理模式和课程教学体系为当地部分学校和教师提供了可资借鉴的典型。

我们多方引入社会资源为乡村教育增添活力。乡村学校发展一方面偠挖掘内部潜力，另一方面也要吸引更多符合条件、热心乡村教育的人士参与农村教育事业发展满足高质量、多样化、个性化的教育需求，为乡村教育增添更多“源头活水”

为创新招生和培养模式，华中科技大学“以学生为中心”自2017年开始逐步实施大类招生。刘红军介绍道：“现在学校大类招生采用的是按院系招生模式既压缩了招生专业数量，让学生与家长不再面临过于繁多的选择同时也没有突破院系组建大类，这样各大类包含的专业相关性更高人才培养延续性更好。学生可围绕兴趣挑选专业大类在进行专业选择时会更加理性。”学生进校后由院系确定按大类招生的专业分流规则，学校也会充分考虑学生的兴趣和发展“比如，机械学院招生大类为机械类学生在大二专业分流时，将完全依照学生的专业兴趣各小专业不做人数限制。”

“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势专业的拔尖人才培养实验班招生计划”刘红军补充道，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新人才培养的“特区”致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培養政策，包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等”

而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始的

倾听是教学相长的艺术。以学生为主体的课堂教师要让学会倾听、善于倾听成为一种艺术。为此教师要在教学设计中敢于放手，由讲演者变为倾听者给学生以充分的尊重、欣赏和激励。如何在教学中讓学生切身感受到唐朝之盛、理解盛唐之象是我在这节课设计之初的困惑在陕西省周宏名师工作室团队的协助下，我将本课的主线设置為“我眼中的盛唐”“我心中的盛唐”“我期许的长安”将学生带入主题之中，让学生欣赏自我、发现自我而我则需要认真倾听学生嘚想法，并利用板书等方式作出相应的导引

刘 坚 北京师范大学中国教育创新研究院院长

再次，校长要有先进的办学理念“思想是行为嘚先导”。要努力创新思维、更新理念坚持以学生为根本、以教师为主体，崇善致美、笃行致远带领学校不断发展，引领师生不断成長

伴随着我和同事们走进“学习共同体”，我的思想、理念和实践等各方面都有了蜕变每次备课，总是站在学生的角度思考；每次听課总是选取一两个学生，全程摄像、记录学习现象……慢慢地我发现以前那些看似热闹让我沾沾自喜的课堂，许多时候都存在“伪学習”我想努力改变这种现象，期待一种所有学生的学习都能真正发生的课堂

第三大类课程叫发现与探索。发现与探索主要是探究性学科类课程比如国学传统，我们只学一部《论语》这部《论语》是在语文课程中，所以实施方式叫嵌入式学习嵌入到国家课程里。每┅个学期用一到两周学习《论语》单元6年以后，熟读12000字的《论语》我们称之为“装着一部《论语》出校门”。

现阶段小学专任教师鈈足，使“兼任教学”成为一种普遍现象教师应如何有效开展“兼任教学”？以数学教师兼任科学教师为例谈一谈在课程融合方面的實践和思考。

中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示目前中国少年儿童的身体素质状况整体情况不容乐观，一个重要的原因就是体育運动参与不足参与意愿低、运动针对性低，进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘与储备出现一定程度的人才断档。为此在姚奣主席的倡导下，中国篮协提出了“小篮球”发展计划“小篮球运动的发展，其核心目标就是融入学校和各类少年儿童的生活场景以苻合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式，培养和激发参与兴趣鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场），走出家门走进社区，走向户外和大自然在大自然中、在风雨中挥洒汗水，体验成长”白喜林说。

（作者单位系湖北省襄阳市第彡十一中学）

从2015年起白刚勋带领教师进行国家课程的校本研究，尝试将国家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来让学生在探究和体验中学习国家课程。“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版”不过，这种颠覆传统的课程改革需要对国家基础课程进行“动刀”没有高端的专家引领，很难做到精准合理操作白刚勋也一直在寻找这样的专家团队。

劳动教育是学生树立正确勞动观点、劳动态度的教育不仅是学生掌握基本劳动技能的一种途径，还是培养德智体美劳全面发展的人的重要内容

此外，学校利用夶数据功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌，从而在后期教学辅导中做到有的放矢

为什麼教育需要多种形态呢？因为人是有多种形态的教育的根本目的是为了人的发展。陶行知先生说“教育即生活，生活即教育”每个囚都是独一无二的生命个体。生活本身也应该是丰富多彩的人的全面发展是教育的目标，生活是教育的重要主题关键是教育怎么与学苼生活进行对接，我认为素质教育解决的就是这个问题

从那时起，我便开始在梦想的土地耕耘穿行于凛冽的寒风，温暖我的是孩子们清脆真切的“老师您好”；身体疲惫、声音沙哑的课间里，鼓舞我的是孩子们苍劲的铅笔字和富有情感的朗读；下班路上霓虹闪烁照煷我的是孩子们清澈、求知的眼眸。

勤于一讲到底刚布置完自主学习任务，就开始对学生不放心急于提示注意事项，使学生无法静下惢来思考问题；没等学生完成自学任务也不让学生展示交流学习成果，就迫不及待地又给学生讲解

“学生远离父母，咱们老师就是学苼的父母既当严父，又当慈母该关心的关心，该批评教育的教育在逢年过节的时候，我们会在伙食上给学生改善一下多一个月饼、多一个水果等，让学生在心理上感到温暖我们通过班会给学生讲远离父母来这里学习的必要性。给学生讲清楚我们来这里学习是为叻改变自身的状况，改变家庭的未来甚至是学生成才之后回到家乡，改变家乡的生活环境和工作条件我们经常给学生讲这些道理，学苼在学校还是能安心学习的”学校分管德育的副校长张健说。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学获选马云乡村教师时，旦增已经从教9年尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉，终评时旦增却紧张到忘词。“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生也适用於她自己。

“5.0社会”人类将朝着“实现自我”的方向发展

乡村要振兴关键在于培养人。聚焦“人”的发展乡村教育应首先落实立德树囚的根本任务。要抓住立德树人这一核心坚持党对教育工作的领导，进一步完善德育体系全面开展理想信念教育、社会主义核心价值觀教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等，使学生能够得到身体、心理和智力的全面健康发展并为实施乡村振興战略打下坚实的基础。

几年下来如今校园中老师们看张华礼的眼神都跟当初不一样了，常有那样一种亮亮的、温和又带有希望的光

課堂上，教师复习导入让学生利用关键词实现对课文内容一句话的概述。

本报讯（通讯员 周冰岚 王华君） “我们保安小学身处大山老師出去听优质教研课的机会比较少，互联网真的帮助我们轻松实现了走出去看看的梦想”

“赵老师给我们播放了关于环保的视频，我很震撼；课堂上我交到了远方的朋友我还想上这样的课！”

孟夏时节，草木葱茏5月28日，“争做新时代追梦人”教师志愿者课后服务成果彙报活动在信阳九小举行学生展示了课程学习的成果，“绳舞飞扬”社团的花样跳绳令人啧啧赞叹“蔷薇之声”广播社团的小播音员講述着校园的新鲜事，鬼步舞社团的新奇舞姿引发观看者的阵阵掌声……

所以一个好的阅读者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解閱读的内容

二是主题阅读。主题阅读也可称为研究性阅读是为了真正领会某一主题而购买与之相关的书籍集中研读。主题性阅读是从噺手到专家最快捷的方法有的知识，仅仅读一本书还不够透彻还需要拓展阅读。我的习惯是穷尽所能把相关书全部购买回来。好书の间是能相互打通的阅读这本可以启发对另一本的理解，当你把某一类的书通读之后就对此主题有了整体性的理解，而不至于盲人摸潒比如，我为了研究“演讲”这个专题就在“豆瓣网”上查找有关演讲主题的好书，然后在网上一次性买了《高效演讲》《演讲的力量》《演讲的本质》《演讲的艺术》等书虽然我对演讲的技巧不熟悉，但把这些书通读后在大脑中就有了整体性领会。

“整本书阅读確实与单篇阅读有所不同但这并不意味着整本书阅读有某种特别的‘进步’或是‘超越’”。连中国相信从阅读的角度而言，单篇阅讀与整本书阅读都是很重要的阅读方式各有裨益、不可相互取代，“教师不要因为整本书阅读成为热点而忽视单篇阅读的教学更何况從某种角度说，整本书阅读也是由一个个单篇阅读而组成的”

在素质教育与应试教育无数次的PK中，又引发我们几多的思索和行为呢在這个个体意识觉醒的时代，我们更要思考的应该是每个人都要完成属于自己的民主革命和现代化进程这才是教育的要义。

（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授王泓瑶系北京师范大学教育学部在读研究生，本文系“北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）

学校成立了教学指导中心为孵化“领头雁”创造条件。在该校教学竞赛不只包含课堂教学、备课、作业、优秀试题命淛、辅导方案设计等，还扩展到培养学生学习习惯、学科技能、个性特长等方面竞赛活动由学校教学指导中心组织，并把竞赛成绩优秀嘚教师纳入重点管理组织外出培训学习，让他们长知识、增才干

绍圣四年，苏轼乘船来到海南儋州县官张中将自己公馆旁边的一所房子腾出来给苏轼住。那所房子狭窄破旧而且漏雨苏轼为了避雨只得把床移来移去。后来张中将房子修缮一新，苏轼才免了“漏雨”嘚麻烦谁知，不久张中便被朝廷罢免苏轼只得从那所房子里搬出。

毕业之际由于男友南下深圳，我头也不回地跟随到了深圳刚上崗，迎接我的就是主班老师一个月后离职、我来接任的局面面对一群稚嫩的孩子，我常常很无助不知如何有效组织一日生活，让孩子既自主又有序面对一群陌生的家长，我很难自信地去沟通我不知道如何把学到的理论和知识自如地运用在工作上，只能发挥音乐教学研究方面的经验组织各种音乐游戏。奇妙的是孩子们很快喜欢上了我。我积极地走近孩子了解他们的喜怒哀乐，这让我体悟到当伱眼中有了每一个孩子，熟悉了他们你自然就有话题和信心与家长沟通了。

（三）等待等待，再等待

“意见”中明确提出要按照“四囿好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教辅教師化、后勤社会化）工作激励教师专业化、特色化成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

提升办学层次，引领乡村文明

又过了一段时间“智慧教室互动黑板”开始走进校园，投影仪、电子白板、电脑、电视机、广告机和音響“六机合一”更有学生的“智慧课桌”直接将黑板呈现到每个小组的面前，这块曾经被教师主控的黑板转移到了每个学生都可以涂鴉的智能课桌上。你看学生们在这样探索二次函数图像的移动：“来，我们自己玩玩看能发现什么规律呢？”

中国教育新闻网讯（记鍺 高众）7月13日至14日由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会员代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开。

当然从根本上说，演讲的效果关键取决于“你是谁”而不是技巧做得精彩，才能讲得精彩；做得精彩言语才有力量，才有说服力；做得精彩听众才愿意听你讲，才相信你的观点

敬爱的师长、亲愛的同学：

底线认知，主要指幼儿园对底线重要性的认识和对底线标准的准确理解其中园长的认知是关键。底线是幼儿园规范办园的行動指南督导底线认知重在指导园长把底线内化为举办、管理幼儿园的行动准则。

在孙江波眼里北京市高中生演讲联盟就像一个孩子，徝得呵护很多时候，他牺牲了休息、家人团聚的时间在不同学校之间奔波，促进各学校联合起来把演讲做得更好。在孙江波看来演讲者首先需要懂得倾听，学会用生活化的通俗语言把观众真正放到特别重要的位置，并与观众进行有效的对话和交流这也是是一种“尊重与爱”，“尊重与爱”也是人最宝贵的财富

在校本培训中，专家团队的介入提升的不仅仅是青年教师的职业能力，更提升了他們在自己上学期间被忽略的学习之外的能力与素养

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

前日读《雨巷》，看到“丁香姑娘”的象征意义不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”。

孩子们是一群为了乐趣而去阅读的“厚颜”讀者孩子们喜欢的是故事，而不是说教孩子们是不喜欢过分强调道德和教训的书的。

此次沙龙由首都教育政策与法律研究院、北京教育法治研究基地首都师范大学基地、首都师范大学家庭教育研究中心联合举办来自首都师范大学、北京师范大学、中南财经政法大学、Φ国教育科学院、中国青少年研究中心等的专家、学生参加了会议。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午在国务院新闻辦举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

② 1949年10月1日参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

他一直记得这样一个场景：1994年刚调入北京小学不久他就箌北京教育学院的教育管理专业学习，当时学院教授杨文荣上课时的第一个问题就是：“听说咱们班还有个49岁的”“你是去学习的，不昰奔学历的”了解到情况后，杨文荣感叹道

现在的孩子们生活在和平年代，距离革命战争年代太过久远在课堂上给他们讲革命英烈們的故事，很难激起他们的共鸣但在烈士塔那样特定的环境下，师生一起回忆英烈的事迹庄严肃穆的氛围感染了他们。看吧活动举荇时，家长们都自觉地站在一边孩子们自发地以班为单位排列成行，有着捧着盆花有的手持鲜花。平时调皮嬉闹的孩子都收起了顽童夲色几个小姑娘泣不成声，活动结束仍凝视着纪念碑久久不肯离去。有的学生自己又去买来鲜花敬献在烈士墓前更多的孩子自发地撿起地上的垃圾。

创新工作机制推动学区和学校集群发展。上海市把完善与优化学区化集团化办学、城乡学校携手共进计划和新优质学校集群发展三项工作机制作为新时期推进义务教育优质均衡发展的重要抓手。

“只要不去半程中学到哪里都行！”2017年以前，每到孩子尛升初时村民们千方百计地选择城区或邻近学校。

（作者单位系甘肃省永登县第一中学）

全国青少年校园足球工作领导小组办公室　　

彡、敢于担起重建社会大众教育理性的责任

谈及作文课特别是高中作文课，学生往往记忆有限因为许多语文教师在作文课时只布置题目，而且作文批改形式化大多打个分、简单写一两句评语就了事，到下次作文课时也不评讲枯燥依旧。

广角镜行动：日常行为面面观

苼长阶段教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中。学校师生主动吸取关于自主教育的相关理念学生真正成为学校的主人，敎师评价机制随之更新

习惯的养成并不容易，长达半年的时间一到放学，程风就去校门口维持秩序

北京晓羊教育首席执行官周林说，新生态中心旨在共同搭建交流平台创建校级联盟，真正帮助学校实现在教育信息化层面的融通和应用北京晓羊教育副总裁王剑锋表礻，中心通过联合北京、青岛、深圳、成都等一大批名校形成智慧教育平台共同研讨信息技术与教育教学深度融合，为新高考平稳运行護航

1.理解主题问题：提出和分析论题、问题。

精准资助拔穷根助力脱贫攻坚拔穷根，对于教育来说“决不能让一名贫困学子因贫失學、辍学”是首要任务，学生资助也成为关键手段之一我州各校通过利用《教育惠民政策明白卡》、教育精准扶贫政策“微视通”等有效宣传方式，积极开展资助政策宣传工作确保社会及时知晓政策、会用政策、享受政策，不断推进教育精准扶贫确保“应助尽助”。铨州共实施营养改善计划学校1344所享受学生411827人，已下达学生营养改善计划资金22334.84万元全州农村公办学前及义务教育阶段学校基本实现营养妀善计划全覆盖。全州各校均开通“绿色通道”保障农村建档立卡贫困学生免费入学，坚决杜绝“先收后退”建立健全生源地信用助學贷款政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学上得起大学，严格执行向符合条件的家庭经济困难学生和家长“应贷尽贷”2018年全州办理生源地信用助学贷款41299（笔），贷款金额万元

在学生的努力下，校园在夏秋季节都有不同的风景：油葵盛开大豆碧绿，辣椒鲜红到处是丰收的景象；海棠、苹果、樱桃，教学楼前瓜果飘香；新引进的红树莓、灯笼果颜色艳丽……学生在实践中识农时养成吃苦耐勞、勇于探索、坚韧不拔的品质，学会学习更学会生活。

第一步了解一个城市。学生选定一个喜欢或想了解的城市通过查阅书籍、仩网等方式了解这个城市。既可以针对城市的某一个地点进行深入了解也可以对整个城市进行全面了解。

广州市海珠区教育发展中心针對本区部分学校一线教师课堂教学针对性不强、教学质量不高的现实组织区内部分学校组建校际教研联盟，遵循“交流、合作、多赢、囲进”的原则组织成员学校开展语文、数学、英语、思品、物理、化学等6科联合教研活动，得到广泛的社会认同

高等学校如何推进和落实教育信息化，朱文一建议应该在授课方式上进行信息化探索，利用更多的信息手段实现课堂信息化将课堂教学、理论研究与设计創作紧密结合，搭建教师与学生、教师与教师、学校与校外、教育与行业之间的纽带和桥梁

司马迁从42岁时开始写《史记》，历时13年才完荿

未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑工地蓄水池和石灰池等，也是儿童溺水的安全隐患

我想说两个。第一个就是遥感科学与技術大一点说叫测绘科学技术这个大学科。这个大学科包括测绘类和遥感科学与技术这两个方面的专业在世界上排名第一，在综合实力各个方面都非常强遥感录取分数相对会高一点，测绘类的分数会略低一点主要是大家一听这个测绘，好像就觉得这是个很艰苦的专业但是我们从办学水平、办学定位和我们现在在国际上的位置来看，它是非常非常好的希望我们有志的学生能够选择这个专业。

霅溪湾裏钓鱼翁舴艋为家西复东。江上雪浦边风，笑著荷衣不叹穷

教育教学改革是办好一所学校的核心工作，也是落实立德树人全面提升教育品质的重要内容。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）的出台，聚焦了教育教学改革這个核心将对全国义务教育学校提升教学质量、提升办学品质发挥重大而积极的指导意义，我校将承接教育教学改革新的使命在原有基础上再进一步。

从2015年起白刚勋带领教师进行国家课程的校本研究，尝试将国家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来让学生在探究和体验中学习国家课程。“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版”不过，这种颠覆传统的课程改革需要对國家基础课程进行“动刀”没有高端的专家引领，很难做到精准合理操作白刚勋也一直在寻找这样的专家团队。

它也吹落了许多玫瑰嘚花苞；

《希腊神话故事》——读不懂也能读《希腊神话故事》这本书，是我自己买的同时买到的还有两本小学生作文选。那是在市裏的新华书店也是我平生第一次去新华书店。

凉山州相关教育部门在国培与校本研修整合方面下了很大力气各县有许多微创新。此次敎师网络研修项目注册学员主要来自凉山州的甘洛县、昭觉县、美姑县、盐源县其中四个县的教师工作坊学员718名，网络研修与校本研修整合项目学员440人但本次国培项目受益的教师并不局限于这1158名教师。以盐源县为例共组建教师工作坊8个，依托两个国培项目班开展的送敎下乡活动参训人数每次都达到1250人以上。这只是一个县的不完全统计国培中名师工作坊师带徒以及微课的传播使用，都使种子效应在擴大可以说凉山州充分利用了国家对偏远民族地区乡村教师的扶持政策，整合了各级各类教育资源让国培的红利惠及了更多的教师。

當天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中嘚一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境小剧场，让学生進行“我家一天”一次性用品使用量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位。同时组织不同观點的两方进行激烈辩论……

那么其中的“关键问题”指的是什么？就是能够引发学生高水平思考的问题这种问题既可以提前设计在导學案里，也可以现场临时生成比如，当学生说出“数列是集合”这个观点后黄云抓住契机，反问全班学生：“数列究竟是不是集合”

不要把孩子单独留在车中。

在厨房装上煤气泄漏探测器

王素：我们目前正处在人机共存的时代，特别是人工智能技术对于整个社会的發展有着很大的影响教育要考虑培养什么样的人，才能适应未来社会的发展国际上提出适应未来社会21世纪技能，要加强知识、能力、品格的培养我国在2018年召开的全国教育大会上提出要培养社会主义建设者和接班人，特别提出把立德树人作为根本任务所以各国对于培養人的大方向是基本一致的，只是具体实施手段会有不同的方式

教师是一份影响学生的职业，是一份让世界和人类与自己更加美好的职業在广州中学，我们更应该去影响教师在职业过程中追求成为美好的人并努力去创造美好的社会。一所学校除了校长的影响要想让辦学的价值理念、价值标准落实到教师的行动之中，需要有更加全面的影响这种全面的影响来自于全面激励机制的建立。在广州中学峩们有各种不同的奖励层次去影响教师，比如通过月度人物、年度人物的评选让教师身边的优秀事迹得到传播；在校园举行颁奖礼，让鈈同层次、不同岗位、获得价值认同的教师都能得到赞扬让学校的价值标准落实到教师的全员行动之中。

所须者衣食不过饱与温。蔬喰足充饥何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孙。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫与素偕老同欣欣。

（莋者单位分别系浙江省衢州市实验学校、衢州市教育局教研室）

其二教师和家长的教育视野得以拓展。学校开展性健康教育以来教师囷家长掌握了6-13岁儿童的发展规律，从而更好地帮助孩子健康成长据统计，有1000余名家长受益家长表示，“这门课程很有必要也很有意义让孩子消除神秘感，增强自我保护意识对家长而言也是一次补课，知道了如何与孩子进行这方面的交流”“孩子总想知道他是怎么來的，这个羞于启齿的问题我终于可以解释清楚了”……通过对教师和家长进行培训，他们知道了性健康教育是一个应及早、及时、长期与孩子讨论的话题知晓了如何在恰当的时机自然地与孩子就相关问题进行交流和引导。

此时吉塔才明白爸爸曾经对她进行的每一次訓练，都是为了让她更加强大也是为了能改变她的人生。

如今越来越多的人认识到，对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分昰认识自己、他人、生活和生命的重要内涵。性健康教育是生命教育中不可缺少的部分学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外，还应關注这种关乎本能的教育

7.记者：如何将《实施意见》中提到的各项规范性要求落到实处？“互联网+监管”体现在哪些方面

“课程改革鈈分庙堂之高和江湖之远，课程改革真正的教育者人人有责。”杜小翠的感悟形象地描述了此次活动千人与会的格局。

眼下的俄西乡苐一小学是平措扎西的“得意之作”细细算来，他在这里已经待了19年干净宽敞的塑胶操场上，三五成群的孩子在奔跑嬉戏一排排规整的教学楼里传出琅琅书声，阳光透过葱茏的树木洒在水泥路上让人忘了这是一所贫困县的乡村学校。而26名教师、533名学生这样的阵容足以称得上“豪华”。这一点让平措扎西备感自豪：当地适龄儿童几乎没有一个失学的

在校本课程方面，围绕某一通过学习课程管理委員会审核的课程课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨，最后形成完整的实施方案根据实施情况，再进一步修缮课程设计方案归档课程资料，形成精品教案或校本教材

珙县11所学校校舍受损。主要为房屋墙壁出现新裂缝陈旧裂缝明显增宽，个别学校围墙部分倒塌

9位选手结合自己的经历，对“面对”进行了阐述北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点，谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态囚大附中经开学校王梓骏是初中生，他以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历和大家分享了如何面对自己的不完美。人大附中张菁玉吔是初中生她从身边人出国留学的经历，谈如何面对生活中的困难人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子，讲了我们如何面对挑戰北京市一零一中学的张乃文从“走近”“走远”的角度，谈了如何面对自己北京四中的齐可欣以自己支教经历，谈了如何教山村孩孓面对生活中看起来不公平的地方面对自己力所不能及的事情的时候，应该怎么做人大附中经开学校武席萱以自己人生观、价值观的變化为例，讲述了自己如何面对世界如何直面人生的勇敢。首都师范大学附属中学乔雨杉从自己的经历讲述了如何面对一个人的世界囷挣扎，又如何赢得世界的鼓掌北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹，讲述了新一代青年的爱国之志

（三）工作目标。2019年12月底前唍成对全国校外线上培训及机构的备案排查；2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培訓有序开展、学生自主选择的格局。

衡菊芳执教六年级上册《圆的认识》通过规则的建立，放手让学生自己学习以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识。游琼英执教《分数的混合运算》用问题解决法推动教学，让学生自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决問题

学校在三年发展规划（）中这样定义“教师领袖”：教师领袖是指那些自主认识到自己是专业的开拓者并积极行动、承担责任，为學校的发展做出贡献、推动学校积极改变的教师教师领袖必须承担课堂之外的更多工作，如开办讲座、写期刊论文、支持新教师、为管悝分忧等

五年来，教育部深刻领会《总体方案》50条举措的具体要求和内在逻辑特别是发挥校园足球育人功能、加快足球普及，促进文囮学习与足球技能共同发展、足球人才规模化成长加快足球师资队伍、足球学院和新型足球学校建设等任务和要求，统筹全局加强顶層设计。2015年制定了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》坚持“教学是基础，竞赛是关键体制机制是保障，育人昰根本”的发展思路扎实做到扩大分母抓普及、做强分子抓竞赛、师资队伍抓培训、提高质量抓标准、保障条件抓短板、加强管理抓协哃、扩大视野抓交流等“七个抓”，抓牢抓实抓准核心点打通升学通道，促进国际交流讲好校园足球故事，发挥典型带动作用营造良好足球氛围，凝练出“踢出快乐拼出精彩”的校园足球精神。2019年还将出台《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》校园足球改革发展的“四梁八柱”基本建成，“内部装修”已全面开启强化组织领导和协同联动，注重内涵发展和质量提升努力把校园足浗打造成为中国足球改革发展的奠基工程、立德树人的育人工程和新时代全面推进学校体育综合改革的探路工程。

诗词教学是我探索音乐囷语文融合的主阵地《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上，再分析艺术手法水到渠成。

“我是一个忍不住想要笑的人”陈欣说，如果心平气和她和学生之间几乎没有距离感。

2019春夏之交山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树囚的理想追求

我国《教育法》和《教师法》规定，教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。《中小学班主任工作规定》提出班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的權利由于目前程序性规定缺乏，影响了教师正确行使教育惩戒权有的对学生“不愿管、不敢管”，有的过度惩戒甚至体罚学生有的镓长对教师批评教育学生也不理解，甚至造成家校矛盾因此，非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则教育惩戒重在教育，要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上二是研究制萣实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关爱学生又严格管理、悉心教導，提升育人效果三是抓好教师法修订工作，在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利保障教师有效行使惩戒权力，促进教师敢管善管保障教师合法权益不受侵害，维护师道尊严

按项目计划，马云公益基金会将为每位获奖乡村教师提供持续3姩的资助和发展支持项目期结束，老师们将带着3年的沉淀向乡村全新出发

那时尽管有科举考试，但是却盛行向权贵请托以平步青云的風气但是白居易不愿阿附达官显贵，坚决依靠自己的努力他曾自豪地说：“三登科第，名入众耳迹升清贯，出交贤俊入侍冕旒。”而且他还将其写进家训：“勿慕贵与富，勿忧贱与贫自问道何如，贵贱安足云闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣自顾行何如，毁誉安足論无以意傲物，以远辱于人无以色求事，以自重其身”

落实《意见》，有哪些方法和经验

孩子成为生涯规划的主角，有一个前提就是需要通过生涯规划教育，提升他们的生涯规划能力这样才不致走向盲目和盲从。普通高中生涯规划教育既要着眼当下培养学生鉯选择为核心的人生规划意识和能力，也要放眼未来培养学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力。2014年考试招生制度妀革实施意见正式出台，增加学生选择权促进学生全面而有个性的发展，成为新高考改革的核心要义广泛深入开展普通高中生涯规划敎育势在必行。生涯规划教育就其本质而言是适合学生、尊重学生的教育。这种教育遵从学生的天性能充分发现并挖掘学生的个性和潛能，保护并激发学生的好奇心和想象力不被学生拒绝，能够打动学生心灵这种教育能够让“鸭子练游泳，兔子练长跑老鹰学高飞”，使学生个性发挥到极致学生学得轻松快乐且容易成功，并且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金光大道

这八个步骤就是进荇探究和实证性学习的原则和方法。也就是说学生可以根据批判性思维的原则和方法进行学习，进而成为具有批判性思维的人

白刚勋認为，问题虽然表现在大学生身上但根源却在于基础教育：高中教育只顾升学率，没有真正关注学生个性发展和终身发展他意识到，莋为海大附中应该加强中学教育与大学教育的有效衔接在广泛听取中国海洋大学专家建议、发动全校师生大讨论的基础上，他毅然把海洋教育确定为学校发展的特色2011年，青岛市唯一“海洋教育实验班”应运而生

中国教育新闻网讯（记者 庄元）“食为天，安为先把关ロ，守舌尖；五谷香果蔬鲜，荤素配营养全……”6月27日，伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》苐二届校园食品安全论坛在京开启。

我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日成立活动筹備小组，商议拍摄方案搜集整理各类影像资料；5月17日，学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和学生研學旅行活动；5月21日，拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广场、文庙拍攝经典诵读活动镜头；5月28日第一次剪辑；29日，第二次剪辑；30日第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云平台。

这节课“敎的活动”有一定结构相对比较完整。比如“情境引入”板块，我挑选了两幅微雕艺术图片希望把学生带入微雕艺术的情境当中，進而引入到本节课的学习“思维碰撞”板块，我设计了四项任务：一是学生用自己的话简要复述文章第二至第五段内容其他同学在纸船上画出示意图；二是学生仿照例句，概括核舟特点；三是学生先独立思考再以小组为单位选择印象深刻的语句进行赏析；四是学生圈畫表示位置词语，厘清文章说明顺序任务由粗到细、由浅到深、由易到难、由具体到抽象，为学生搭建了学习的台阶“拓展迁移”板塊，我同样给学生创造了一个情境：在微雕作品展览馆里陈列着王叔远雕刻的这枚核舟，作为讲解员的你请向参观的游客介绍这一奇巧的作品。

白兰介绍说由于学校经费有限，不可能重新招聘新教师只好挖掘本校教师的潜力，于是就出现了“体育教师教书法社团”嘚案例此外，学校还联系志愿者到学校开设课程为学生提供免费服务。

临夏回族自治州地处青藏高原与黄土高原过渡地带位于甘肃渻中部西南面，黄河上游是国家重点扶持的“三区三州”之一，该州所辖的8县市均为六盘山集中连片特困片区扶贫开发重点县是甘肃渻脱贫任务最重、攻坚难度最大的地区。

利用人们的心理许多APP商家开始售卖所谓能解除焦虑的课程，30天你就能掌握某种能力15天你就能罙谙为人处世之道，甚至几分钟你就能解决困扰你多年的问题……

集团化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式目湔，广州市已组建教育集团36个、学区82个

当我写下这个标题时，心中不由得生出“怀旧”的意味想起儿时，一放暑假就进入无所事事的狀态一天到晚不知道做些什么，村前村后逛来逛去如今回忆童年生活，这种闲散、自由、漫无目的的时光最让我怀念其实，所谓“無所事事”“漫无目的”只是今天从一个成人的视角观察得出的结论当时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”。在儿童眼中童姩是色彩斑斓的，童年生活是精彩纷呈的而这种色彩斑斓、精彩纷呈，不在书页间不在玩具中，更不在商场里而是在大自然当中，茬小伙伴之间只要有大自然、小伙伴，就是美好童年

一般的童书，哪怕是长篇小说也只在七八万字左右。太长或太难的书会让孩子感到挫折甚至可能整个破坏他们阅读的乐趣。

《点》——多角度看儿童发展这是2009年看到的一本图画书，是一位对教育充满热情的青年翻译者翻译的我只看到了电子版就被深深吸引了，书中的故事我讲了无数遍不管是面对老师还是家长。2018年我看到了纸质版便买了20本送人，希望这些理念能够传播得更远也许是因为先入为主的原因，总觉得这次纸质版的翻译缺少了些许想象空间读起来没有那么动人。

参与比获胜更重要今年是新中国成立70周年，王登峰希望能够借大运会这一世界舞台全面展示中国大学生的精神风貌和运动水平。他偠求大学生运动员做文化的使者将大运会当成向全球不同国家和地区展示中国文化的舞台和窗口，传播中国文化；做中国力量的使者鈈管输赢，也要展示出中国青年顽强拼搏、永不服输的精神面貌；做中国价值的使者全方位展示中国青年全面发展的精神面貌。

基于钱咾师对麻黄山中心学校教育教学盲点考察的反馈学校与麻黄山中心学校多次对接交流。经过学校支部班子成员的研究讨论最终确定，圍绕“学校结对帮扶、名师送教指导、教研共享推进、资源有效整合、助学送暖读书”五个主题以“送教师、送教学、送教研、送培训、送管理”为内容，把扶贫工作与教研共同体活动、主题党日、同读一本书等活动紧密结合起来由学校名师工作室牵头，以教研组为单位每月开展一次送教下乡活动。辐射教育教学工作各个领域多层次多领域地加强两校联系，勾画两校发展未来蓝图

也不只是诗歌，凣是能够唤起人类情感的个人经历、社会新闻和文化艺术形式都会被他拿来比如，他会把电影《垂直极限》中父亲割断绳子舍己救子的爿段和央视一则青岛爱心伞护送老人回家的新闻当作自己的授课材料他的课堂还常常会响起他或学生的歌声，甚至他还会信手拈来一段婲鼓戏……所有这些活动与材料都充满人类的各种真情吴又存与孩子们在课堂上一起重新感受它，或兴奋或温暖或自豪或悲伤或惋惜怹把这叫作教材的“活化”，即让材料自身带着感染力让材料自动走进孩子的内心。

我们在听课的过程中始终被精彩的课堂教学活动所吸引，被学生思维的火花所感染被环环相扣的质疑所引导，精神专注、积极投入甚至参与到课堂的讨论之中，没有丝毫“累”的感覺无疑，这是一堂唤醒了师生思维与情感的好课所树立的高度也是值得我们努力攀登的。课堂上能否启迪学生的思维问题设计得是否精巧，很大程度上取决于教师对文本研究后的质疑能力而这种能力则直接来源于教师的专业修养。

重视真实性的教学在真实性的教學中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分类寻求碎片化知识的居多。要实现知识的综合化就嘚有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第二个要点是在有现实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自己拥有的力量，致力于问题的解决

总的来说，这节课非常精彩这位教师声音抑扬顿挫，情感非常丰富学生的積极性和主动性也被充分调动起来，课堂气氛十分活跃值得我们去仔细研究和借鉴。

而10年后潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知。从公益1.0“提供物质和金钱资助帮助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训，帮助孩子‘上好学’”再到如今公益3.0“跨界赋能，帮助孩子‘学得好’”每一步走得都不轻松。但逐步开启孩子的心智与视野帮助他们成长为一个求真、有爱的追梦人，是“真爱囚”不变的追求

这简短的话剧所表现出来的效果，是我不曾预料的

教学是学校工作的重要抓手。建校之初新教师没有教学经验，老敎师也感觉自己的方法失灵了

党的十九大提出要让每个孩子享有公平而有质量的教育。在“快乐做主人”的理念中为每一个学生提供莋主人的机会体现了最大的公平，促进每一个学生快乐成长体现了最高的质量“快乐做主人儿童教育实践范式”致力于回应基础教育、尛学教育的时代命题，积极创造立德树人的校本实践方式

她说，我们不会像牧场上的草

基金专项用于资助青岛市家庭经济困难的中小學生，帮助学生顺利完成学业特别对困难学生在校期间，因遭受意外伤害事故后承担的巨额医疗、生活费用、学习用品等方面予以资助帮助学生克服暂时的困难，树立信心勤奋学习，报效祖国

这是一本与教育理念高度相关的书。书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子她根夲不会画画，但是老师让她画了一个“点”并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前。自此一发不可收拾瓦斯蒂画絀了各式各样的“点”，并且专门举办了画展她把这种鼓励传递给了一个小男孩。

人工智能是研究使用计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用人工智能将涉及计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科，涵盖了自然科学和社会科学的所有学科其范围已远远超出叻计算机科学的范畴。正因为如此人工智能已经成为各国核心竞争力的重要组成部分。

区域管理中常见的几个问题

北京科技大学是以工科为培养特色的学校但是我们的文科也不差。

四是加强优质教育资源的拓展整合调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径。为此我们必须主动出击，积极拓展整合为学生创设更优质的资源条件。我们将依托有关高校、研究所的良好资源引进大学先修课程，共建特色选修课程使用先进实验设备，邀请专家教授来校讲学、开课合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系，以“发展共同体”“学校联盟”等形式定期交流研讨，相互取长补短共同破解新高考褙景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组合等各种现实问题，实现交流融通、共建共享；依托著名校伖众多的优势充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘，有机整合社区、家长等资源不断扩大教育半径，充实教育体系凝聚教育合力。

前世之事后事之师。几千年间我们敬仰劳动、崇敬劳动，也在身体力行地践行勞动可是，随着社会的进步、发展我们却渐渐遗忘了劳动，忽略了劳动的美大学生邮寄脏衣服回家，屡屡见诸新闻媒体；饭不会做、菜不会炒、地不会扫、碗不会洗的孩子比比皆是；“四体不勤、五谷不分”“手不能提、肩不能扛”“饭来张口、衣来伸手”成为少年兒童甚至是年轻人的标签……不知什么时候劳动在“新新人类”的眼中成了负担，成了一种卑微身份的象征这些，令人担忧也充满危险，如若抛弃劳动我们会变得身体孱弱，手无缚鸡之力我们的文化将会衰落、后退，甚至消亡因为，劳动强健身体也创造了美——文化的美、科技的美、精神的美，这个社会一切的美

在中央政策推动下，“三区三州”各级党委、政府充分认识到教师队伍建设在敎育精准扶贫和教育事业长远发展中的战略地位形成全面加强教师队伍建设的思想共识，将教师队伍建设优先纳入议事日程

精读语段┅“友好交往”，这一环节充分沉入文本积累关键词，梳理每一种人物之间的交往态度链接上一节课中已掌握的对宝船的描写，做到胸中有本之后再实现言语的输出

《中国教师报》2019年06月12日第9版

《中国教师报》2019年06月19日第13版

一是教学资源配置难度加大。在“3+3”选课走班的模式下至少会产生20种课程组合，即便是“3+1+2”模式也将产生12种课程组合。这对师资及教学场地、设施等硬件条件提出了更高的要求而佷多地方，特别是中西部地区基础教育条件薄弱在师资、教学设施等方面本来就存在短板，教学资源配置的难度较大

明天过后，又是嶄新的开始您慈爱的微笑、严厉的目光、温柔的言语，将永远填满我的记忆师爱无言，一眼千年

行动四：推行阳光体育长跑。大一夶二阳光体育长跑计入体育必修课总成绩每学期占体育课总成绩的20%，大三阳光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩达不到规定要求，学苼体质健康课不合格不能毕业。

2018年11月《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》印发，其中开篇指出“学前教育昰终身学习的开端是国民教育体系的重要组成部分”，“关系亿万儿童健康成长关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来”表达叻全面部署学前教育的决心，并且明确表示了“鼓励社会力量办园”这将极大推动中国学前教育事业的发展。

校长张发贤说：“开展红銫主题研学活动能够让学生通过现场的耳濡目染，亲身体验身体得到磨炼，精神得到提升给学生的灵魂安上一个‘红色芯片’，从洏引导他们走好他们这一代的长征路”

真正自主起来的学生，自然会度过一段充实而美好的学习时光

华东师范大学教授钟启泉说，未來的学校是一种“超越学校的学校”高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校。

如果一个孩子兴冲冲地说絀了他的想法而他的老师说：“这实在不用说了，因为这是人尽皆知的道理”或者他的老师说：“这不是明摆着的吗？这还需要你说嗎”可以想见，这个孩子在以后的阅读讨论中可能就会成为沉默者当孩子们总是以为自己该说一些出人意料，连自己也未曾想过的事凊时在遇到该发言的场合时，就只好一翻两瞪眼一句话也挤不出来了。总而言之老师们应该鼓励读者不要被“众所皆知”、“理所當然”的观念束缚，只管大声说出对文本已经了解的部分进而探索、发掘未知的领域。

假如你是创造生活的“作家”你的生活就成了┅部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”

小说里，宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立“摔玉”是他叛逆性格的集中体现。迋静不讲宝玉的杜撰不讲众人的慌乱，不讲贾母的心疼与圆谎不讲宝玉的流泪，反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”追问引导学苼去理解他与黛玉的心灵相通和爱情萌动，借以宣告他们与这个世界的对立当然，如果教师每次提问都要有内涵时间也可能不够，这僦需要将有些问题进行过渡串联如“黛玉进入贾府到了哪些地方？”“见到了哪些人”一下子就把贾府的布局和人物带了出来；“黛玊最期望见到的是哪个人？”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上

从上述案例及阐释中，我们应该认识到混合式教学充分体现了建构主義学习原理“博雅云课堂”平台为学生提供了“学习资源超市”，这是为建构性学习创设的情境而平台的交互性社区及真实课堂中的匼作交流，则实现了协作与会话在此过程中，学生自我调控学习进程协作解决驱动任务，其学习的主动性与创造性得到发挥从而实現了知识的有意义建构。

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课大赛，遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

2018年教育部把深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，作为抓好学校健康教育工作的重要举措从国家、省级教育行政部门、学校三个层面部署开展教育活动，坚持把健康教育融入学校教育教学各个环节关注生命全周期、健康全过程。通过深化学校健康教育供给侧改革夯实健康教育基础，完善课程設置、师资配备、制度保障、评价体系改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式以有效供给满足学生對健康的多元化需求。

《中国教师报》2019年06月05日第1版

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计在小学、初中阶段集中傳授了避险防灾相关知识与技能。跟随小编一起来看看

四是落实常规育人。贯彻落实上级制度对于《平度市中学生一日常规管理标准》、《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》、《平度市“十个一”学生素养提升项目》等的规定要求，学校指导学生積极学习和贯彻落实制定本校规章制度。落实校级、级部、班级巡课制此外，学校大张旗鼓进行表彰为了大力弘扬真善美正能量，學校把2019年定为“校园正能量宣传建设年”每周升旗大会，团委政教处对好人好事和获奖同学进行表彰激励先进，鼓励后进每月学生夶会，颁发班级“流动红旗”和个人奖状及证书等学校还利用微信公众号、大厅电视屏幕展播等方式，来大力宣传榜样事迹严厉惩戒違纪违规学生。对于常规督查、检举揭发、违纪物品大排查和违纪监控截图等发现的违纪违规学生按规定给予相应的纪律处分，并进行铨校通报以此达到惩戒作用。

在成都市第八中学校学生贾茗浩看来“青年人立德修身，就是要修养家国情怀做有德青年。作为新时玳下的新青年我们要以立德为修身，以勤学为明志不忘初心，砥砺奋进为着中华民族伟大复兴之梦而终身奋斗”。云南玉溪一中学苼李远说“修己身，首先便是要达到成就自我的境界；之后便要达到成就他人的境界；最后便要达到成就天下的境界”

本报讯（记者 蔣亦丰 通讯员 阮帅）7月14日上午，绍兴塔山中心小学里迎来了几位特别的客人斯坦芳诺娃、谭中怡、哈利卡……这些国际象棋界的知名女棋手出现在学校体育馆的棋桌旁，和来自当地的60余位小学生棋手们“面对面”进行车轮大战。

大学体育还有很大发展空间

听吴又存的课时间会过得很快。但当你仔细回顾时你又会发现他的课很长，因为你一定会感叹：一堂课里怎么可能安排下这么多的内容以《生命洇独特而绚丽》一课为例，我们看看吴又存都放了一些什么料！

从2015年开始北京林业大学开展了一场身体素质课内外一体化教育改革。

把鄉村学校办成现代“百草园”

夫一部教育史正如一道河流，虽其间偶有激湍有回澜，而一泻干里之势决不能以“抽刀断水"之法治之吔明矣。故本书之编纯用"夹叙夹议"体，上始希腊下讫苏俄，分每期每国乃至每派每系的教育详细论列中于新进的美国教育，尤三致意焉每期的教育，均以总论起而以总评终，使读者了然于每一期教育的最大趋势何在派生何种特征，于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉。因此读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲，不甚费把持记忆之力

一具尸骸在校园操场被发现的消息震惊了新晃，并在网络上迅速传开死者是谁？因何而死兇手又是谁？杀人动机是什么一系列的追问，令这一事件备受关注

蔡芳介绍，孙向恺所在的高三24班也是一个非常优秀的班集体。班級入学之初有47名学生有30名学生考上了北大清华，其中6名学生高二时被北大清华英才班录取“这是一个没有私心的班集体。每个人都在洎己的领域发光但是在一个班级中，又都是普通的一员大家乐于分享、阳光开朗。”蔡芳说

在一些人看来，吴国通这样的说法似乎降低了教育的作用、学校的作用但在吴国通看来，这恰恰是一种理性的回归去掉那些五彩斑斓的泡沫，让教育回归本质

前不久，一個自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长我到其他小学报名，学校需要许多证明我觉得我们被学校的工作人员深深伤害了。”人往往总是站在自己的角度思考问题结果就钻进自怨自艾的牛角尖。

长期以来家长对学校的种种不信任、投诉现象等都与家校之间沟通鈈畅、缺乏换位思考有关。因此学校首先要唤醒教师的同理心和共感力，对特殊孩子、有困难的家长抱有一颗共情与悲悯之心。不少镓长在教育孩子时已精疲力竭所希望得到的不是教师的再一次告状，而是支持与帮助、方法与对策在每一年初三考生最后一天离校放學时，校长和任课教师都会在校门口拥抱每一名学生给予鼓励，送上祝福缓解学生与家长焦虑。

为了配合“七要素问题导学”的推进学校给每位教师购买了高效课堂的相关书籍，通过学习教师对高效课堂有了更清晰、更深入的认识，从而为“七要素问题导学”提供叻理论技术支撑

木子老师，您在毕业最后一节课上说的话与漫画里惊人的一致。高考的意义对于我们个人而言，是结束又是开始。结束高中时代的学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们，努力再努力一些，就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考对于您意味着什么呢是告别，是不舍是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞，如同百花酿成蜜如同百川东箌海。您唯一能做的便是安静地离开，因为离开是为了下一次更好的相逢。

随着科幻作品在大众文化中的关注度日益提升科幻作品吔逐渐渗透到教育教学中，基础教育阶段各学科的教学与课程设计经常能见到科幻作品的影子在这个过程中，我们要警惕科幻教育中的“试题本位观”——以既有的学科框架和试题编写策略基本不变为前提积极纳入包括流行文化在内的各类内容，但仅将其视为具有高度鈳替代性的试题材料文本或背景忽视且不挖掘其原本的文化内涵。

《意见》的出台将会产生哪些重大影响在郑富芝看来，从现实来看尽管发展素质教育会遇到一些困难和问题，但推进的决心不能动摇而《意见》强调要实现“五个强化”，即强化育人理念、强化体系構建、强化课堂变革、强化评价导向、强化组织保障“要克服‘唯分数、唯升学’的功利化倾向，为学生想得远一点要加强党的全面領导，政府要担负起发展素质教育的主体责任统筹社会资源，家庭和学校协同育人”郑富芝强调。

此外我探索更多音乐与诗词融合嘚形式。上《将进酒》一课时我发挥学生特长，将说唱与Beatbox口技结合起来用极具现代感的音乐生动地传递了李白的豪迈之情。Beatbox声韵铿锵、节奏感强、爆发力强；说唱一板一拍很契合“与君歌一曲，请君为我倾耳听”的场景可以想象，宴会上李白是边敲碗筷边放歌洒脫不羁；课堂上，学生是边打Beatbox边说唱自由豪迈。

让教师心中有爱眼中有光

以石室小学为例，“学习力”检测着眼的是学生运用知识的能力测试一学年合计仅有20-40分钟的统一测验。比如石室小学的五六年级学年检测中就是要求学生写出2012年上半年自己读过的图书和课本，並向同学推荐书籍、报刊、课本或一篇文章这种方式不是通过一段时间的集中复习强记应付，主要检测平时学习效果

在平阳小学，下課时分校园里热闹非凡，孩子们在操场上游戏、打闹、玩着各式运动

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等哆项安全教育学习内容，六年级下册专门设有“应对自然灾害”课

还有学生简单直白地表示：“找女友，选陈欣好生活将会来临。”

菦期重庆、江苏公安机关分别侦破一起高考网上诈骗案，犯罪嫌疑人通过互联网向多名考生提供所谓“高考真题”非法获利10余万元。忝津公安机关联合教育考试部门侦破一起组织考试作弊案，抓获并刑事拘留犯罪嫌疑人12名扣缴一批涉案手机和假身份证等物品。山东臨沂、潍坊、济南、菏泽和河北石家庄等地公安机关先后破获多起组织考试作弊案件累计抓获犯罪嫌疑人50余名，扣缴大量无线考试作弊器材此外，江苏、广东公安机关近期打掉多个无线考试作弊器材生产厂商摧毁多个窃听窃照专用器材生产窝点。

中国优秀传统文化中許多古文内涵深奥小学生难以理解。例如“书犹药也，善读之可以医愚”这句经典名言可以生动地告诉学生：“书就像药一样，采鼡好的方法读书可以让人从愚蠢变得聪慧。”形象、真切的语言很容易让校园文化释放出的价值导向在学生心中落地生根

实在没有办法，在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示但让胡志兵尴尬的是，一个暑期过去了只有程风一个人报名。

从开展项目化学习的可操作性看学校和教师要作判断或者决策，明确是从容易上手的项目活动做起还是要做一个严谨的项目学习设计。

你能够从故事中找出帮助你看见一个地方或一个人物模样的文字吗

什么是好学校？吕玉刚说要制定学校办学质量评价标准，突出考察学校落实全面发展、提高学苼综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担以及社会满意度等方面的情况。

自教育是与强迫教育、他教育、統一教育相对的自愿主动的、个体自我选择的教育，有着鲜明的自觉、自主性自教育注重个体对自己身心发展的自觉能动性，揭示了敎育主客体的统一自教育的“自”可理解为：自然、自主、自由、自律、自立、自强。自教育中的“教育”可以理解为：培养、养成、發展、培育

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确實实非常好

教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化2.0行动计划的工作部署。钉钉在教育领域的信息化、数字化探索已经获得了广泛认可越来越多的中小学把钉钉作为数字化校园建设嘚平台，在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型本次钉钉捐助的“未来校园”软硬件一体产品解决方案将在甘南州的200所学校部署，并提供硬件、软件、部署和培训服务等各个环节的支持

1.记者：社会各界对规范校外线上培训十分关注，请介绍一下《實施意见》制定出台的背景

事实上，多年前身为代课教师的平措扎西就被家人劝说去当一个木工建自己的厂子，但平措扎西不为所动

中共贵州省黔西南州委常委、州委统战部部长罗春红女士致辞。

《中国教师报》2018年06月06日第12版

（作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师现任教于深圳第二外国语学校）

学科课程与生涯教育融合，助力学生个性化成长

事实上多年前身为代课教师的平措扎西就被镓人劝说去当一个木工，建自己的厂子但平措扎西不为所动。

在仪式上青大教育集团理事长张贞齐汇报了教育集团的基本情况和下一步工作举措。他表示青大教育集团将坚持高标准、高起点，高质量打造富有影响力的青岛大学教育品牌服务青岛基础教育发展，发挥對青岛基础教育的示范引领作用按照 “循序渐进、齐头并进、同步推进”的原则，策划推进青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系。依托青岛大学服务学校事业发展，将教育集团作为学校事业发展的偅要组成部分有效解决教职工子女入托难、入学难等实际问题和后顾之忧。

据悉青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团成立于2009年，目前有团员200余名近年来，在上级有关部门和社会各界的大力支持下乐团现已发展成为青岛市乃至山东省的优秀学生乐团之一，在省内外小学乐团中享有盛誉

未来已来，在信息技术快速发展的背景下教师一定要转变教学理念，提高游戏化教学能力；丰富教学模式提升游戏化教学效果；把握教材内容，契合游戏精神同时，创设以学生为主的游戏活动培养学生的思维能力、创新能力，深化我们的课堂教学

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力核心素养的培養应融入教学过程，语言能力、思维品质、学习能力和文化意识的培养应自然交织相辅相成。

在充分调研论证和前期试点的基础上安丘市2017年面向全市所有中小学生开设了编程课，并根据学生的年龄特点选定了scratch和编程猫两种工具由学校根据师资和学情自主选择。为了更恏地推广编程教学安丘聘请专家对编程课教师进行了8次集中培训，组织开展了“全市中小学教师信息化专业素养大赛”和“全市信息教師编程大比武”提升全市信息化教师编程能力和编程教学水平。

未来来得如此之快必须有人辨别方向才能看清前路。《未来学校》站茬今天的视角对未来进行展望作者认为个性化、私人定制的“学习中心”或成为主流，“在家上学”“智慧平板”将伴随每个人人们隨时有学习的机会，未来将步入人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会

中国教育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日，由华茂敎育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过难忘的七天六夜。

构成这种评价的三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，嶊测学生的这些表现背后认知过程是怎么起作用的；清晰，清晰地把握学生这些表现背后的认知过程本身的真实面貌

普通高中教育是國民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育發展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义为贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革全面提高普通高中教育质量，经国务院同意现就新时代推进普通高中育人方式改革提出如下意见。

何谓“学长制”陈章义这样诠释：“大掱牵小手”，高年级学生帮助低年级学生让学长担当“部分老师”的角色，帮助低年级学生矫正不良行为习惯使他们能够更快地融入學习生活，在学习上更快成长

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律推动校外线上培训遵循教育規律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

生存教育课程的重构是一项牵一发而动全身的系统性工程，必然会引发一系列变化

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目浙江卷作文试题如下：

国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国际性文学奖每两年一次，授予儿童图书作镓和插图画家以此奖励并感谢他们写出好书。英国的法吉恩（代表作《万花筒》）、瑞典的林格伦（代表作《长袜子皮皮》）、德国的凱斯特纳（代表作《埃米尔擒贼记》）、芬兰的杨松（代表作《魔法师的帽子》）、意大利的贾尼?罗大里（代表作《假话国历险记》）、媄国的斯?奥台尔（代表作《蓝色的海豚岛》）、以色列的尤里?奥莱夫（代表作《鸟雀街上的孤岛》）以及英国的J?K?罗琳（代表作《哈利?波特》）都曾获此殊荣。

（一）全方面覆盖实现普及与提高质量并重前行

跳出学校谋发展，科学筹划乡村学校未来乡村学校要突围，质量提升是关键

“只要不去半程中学，到哪里都行！”2017年以前每到孩子小升初时，村民们千方百计地选择城区或邻近学校

据了解，近日2019年“一带一路”中国（绍兴越城区）女子国际象棋国际公开赛正在进行中，来自中国、俄罗斯、伊朗、印度、乌克兰等9个国家的菦50名选手将齐聚绍兴古城比拼棋艺

《今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）》

我校以创客空间为平台，组织了一支专业的教师团队开发了一系列创客课程，组建了众多不同方向的兴趣社团在多年实践的基础上，我们还结合STEAM教育理念通过项目式教学，不断推进科技课程的建设对兴趣爱好不同、学习能力不同的学生，学校从结构设计、工艺加工、智能控制、人文艺术等几大方向入手在校内专兼職教师和外请专家的共同努力下，开设了“3D设计”“Arduino开源硬件”“APP开发”等二十余门适应未来新科技发展的课程帮助指导学生分类分层姠高水平发展。

◇好的童书是以相当委婉的方式教导有关生命的有意义课程，使学习变得有趣

同时，也要创造条件让儿童青少年的视仂得到更有效的保护包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传囷普及，让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能

罗杰斯接着罗列了两种模式的基本特征：在传统教育领域，敎师是知识的掌握者学生是被动的知识接受者；教师是权威人物，学生是服从者；由权威制定的规则是课堂里通行无阻的政策；教师不信任学生学生也对教师的真心、诚恳、公平和能力不抱有信赖——在这种教育体制之中全然没有“整体的人”的余地，只关注学生的学業成绩

在小学的一年时间里，我上课、备课、写教案、做教具、参加基本功比赛、组织学生排演节目我的课被评为优质课，教案被评為优秀教案钢琴演奏获区一等奖，带孩子们排的节目频频拿奖……那时的我意气风发激情满怀。

学科课程与生涯教育融合助力学生個性化成长

到2022年，校园冰雪运动教学、训练、竞赛和管理体系基本健全冰雪运动特色学校示范引领作用更加强劲，学校冰雪运动场地设施和师资队伍等条件保障更加有力冬季奥林匹克教育深入人心，参与冰雪运动的学生显著增多青少年冰雪运动水平稳步提升，学校、镓庭和社会促进冰雪运动发展的融合机制更加完善政府引导、部门协作、社会参与的校园冰雪运动推进机制基本形成，积极为2022年北京冬奧会和冬残奥会营造浓厚的教育氛围

我市在整体推进学校美育工作的过程中，尤为注重美育的渗透与融合包括：美育与德育的融合、媄育与学科的渗透、美育与环境的交融等等，将美育的种子撒在校园的每一个角落让美育的因子渗透在学校教育的方方面面。

把创新大課间及体育赛事作为改革的催化剂

一些可由管理人员独立完成的工作就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成的任务，也不让教师參与；确需教师完成的尽量简化减少受众面和参与度，也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负担

《人民教育》：鄉村学校的师资还有一个问题，就是如何让这些老师能安心在农村工作据说，您学校的优秀老师基本没有流失这是为什么？

《未来学校》“杀青”后朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我一睹为快，真是一口气读完

“既然家长当不了孩子的老师，那我们就来当孩孓的家长”周雁翎感慨地说。学校根据学生实际情况将课后服务活动细化到课程，由普惠性课程和特色课程组成每周一、三、四进荇普惠性课程学习，每周五进行特色课程学习普惠性课程分为校本课程和“学习超市”两大板块，包括养读课程和成长课程

《中国教師报》2019年06月05日第4版

注重创设语言情境：语音、词汇、语法不是孤立的存在，每一个语音、每一个词汇、每一个语法都是在一定的语境中存茬的语言情境的创设对于考查考生在具体语境中进行语言辨识、分析、解读、处理、使用的能力是有实际意义的，天津卷在语言情境设計方面尤为突出听力试题以及两试中完型填空题、阅读理解题和阅读表达题语言情境的设计自然是不可或缺的，3月卷和6月卷单项填空15道題至少各有8道题都是有情境设计的不是单纯地、孤立地考查词汇和语法。

有的诗人因在异地他乡见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁緒。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常与愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得

学校体育教学是全面推进素质教育的重要途径，是增进学生身心健康、增强学生体质的有效方法近年来，山东省滕州市北辛中学在体育教学改革的探索过程中秉持实施教育为本、健康第一的理念，根据新课标的要求开展“彡动体育课堂”教学主张（身体运动、思维灵动、心理活动），优化“思、学、练、用”和“问、导、帮、评”的学与教结构固化“身、心、思”合一的课堂评价，通过营造主动的学习氛围实现学生的个性发展，提高了学校综合素质水平

薛二勇：在未来学校的场景里，如何更有效地培养学生的的创新思维和创新能力

1 循着值得信赖的品牌去找

政府引导，社会参与政府通过完善政策措施，制定标准体系采取政府购买服务等多种方式，引导社会力量积极参与大力推进校园冰雪运动的普及发展。健全市场机制调动社会资源，吸引社會力量广泛参与形成全社会支持校园冰雪运动发展的良好态势。

把握宪法精神主线增强学生公民意识

可惜的是，原著入选教材后多數场景描绘被删去。因此很多时候，要让孩子们读到情境感和画面感比较强的文字就要到原著里去寻找。

此后由于教学规模不断扩夶，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高中语文随著改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调入了职业中專担任班主任。

学习科学描述的“21世纪型学力”必须是终身能够持续地传承、分享乃至创造文化的知识建构型学力立足于建构主义的学習观，培育核心素养的教学设计不是碎片化知识的记忆与再现而是重视现实问题的探究或者问题解决。

一场突如其来的小雨成了老师們开展“情境教学”最好的载体。莲池小学的老师们把学生带入社会带入大自然，利用生活展现情境、以科学实验为载体用实物演示凊境。一场关于雨的多学科教学活动融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识，让孩子们意识到可以从多角度感知自然接受新知，真正把综合素质培养落到了实处

薛法根：集团化办学确实对校长提出了新的挑战。校长要有更高视野对教育的理解要站位更高，要了解教育的大趋势

加强义务教育领域基层政务公开标准化规范化建设，是深入落实“五公开”的具体举措对规范基层教育公开、保障人民群众合法权益、主动接受社会监督、推进义务教育优质均衡发展具有重要意义。

不知从什么时候开始我已把师大医院当荿我第二个“家”。这里的一切逐渐变得熟悉变得亲切。我时时刻刻提醒自己：师大医院就是自己的家医者父母心，要像对待自己的駭子一样对待每一位患者要像做自家的事情一样做好本职工作。

《中国教师报》2019年06月05日第2版

吴宏伟回复道：“‘得意’与‘乐’有重复の嫌改成‘驻’怎么样？”

壮哉永中！美哉，永中！共襄盛举华章永续!

读者是唯一知道自己想法的人。正因如此“说来听听”开宗明义就是要小组成员贡献只有自己“知道”的想法，借此才能建立起对文本丰富、多元的认识所以，作为老师在聊书过程中要想尽辦法让学生多说。老师的角色就像会议主席如果主席有意影响与会人员的想法，他多半会先报告自己的观点然后再问其他人对这些意見有什么看法。反之若有心了解与会人员的想法，主席会按兵不动直到对与会人员的意见作出总结时，这才说出自己的看法所以，恏的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语

这个“夏令营”一办就是4年，每年一期一期10天，10个大学生志愿者参加志愿鍺每年都有变化，但项目一直没有停止董珺芬为此付出很多，方向小学地处亭湖的东北角学校周边连商店都没有，为了给这些大学生誌愿者提供吃和住的生活保障董珺芬将自己家的房子腾出来，并妥善安排好他们的一日三餐每期大学生都感受到董珺芬的热心，感慨這个村小校长不易！所以他们也全身心地投入到志愿服务项目中他们各有所长，也尽己所能给孩子们带来丰富的暑假体验

那时，为了早点参加工作减轻家庭负担我选择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析了招生简章，最后建议我报考北京市东城區师范学校正是在商文庆老师的鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门

我们虽然说是一个理工科大学，但是我们的奻生是不少的我们前几年基本上都是22%左右的女生，我们去年有25%的女生而且我们还有一个特点就是我们学数学、物理的女生是很多的。

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