1. 科学探究是奇妙的过程请你参與下面的实验探究。

【提出问题】在一个门窗紧闭刚上完课的教室可以比作什么内空气中二氧化碳、氧气的含量与教室可以比作什么外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同？

【作出猜想】小红认为门窗紧闭刚上完课的教室可以比作什么内空气中二氧化碳的含量應该比教室可以比作什么外操场上空气中二氧化碳的含量多氧气的含量比教室可以比作什么外操场上空气中氧气的含量少。

【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时会对人体产生有害的影响。

【实验探究】小红用{#blank#}1{#/blank#}集气法分别收集教室可以比作什么内和操场上的气體各两瓶进行以下探究

【拓展应用】根据实验结果，你认为我们在教室可以比作什么里学习时应该注意什么{#blank#}11{#/blank#}