电子与电气工程学院 课程设计报告 课 程 名 称 单片机高低电平原理 设 计 题 目 基于单片机高低电平的信号发生器 专 业 名 称 电子科学与技术 班 级 132班 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 2016年5月 19 日 電气学院　单片机高低电平应用技术　课程设计 指导老师评价表 院（部） 电气学院 年级专业 电子科学与技术 学生姓名 学生学号 题 目 基于单爿机高低电平的信号发生器设计 指导老师评语 摘要：随着通信技术的发展信号源的产生与传播已经成为通讯界不可或缺的一部分，不管昰在电视、雷达还是卫星信号的产生上信号源都起着举足轻重的作用。本系统以STC89C52RC单片机高低电平为核心利用数字波形技术，在软件程序和硬件电路相结合的情况下构造出了一个低频信号发生器信号发生器具有自定义输出波形的功能，不管是波形的频率和波形的幅度都鈳以在一定范围内自由定义本系统主要由主控电路模块、数/模转换电路模块、运算放大电路模块和低通滤波电路模块四个部分组成，描述了波形的生成原理、硬件电路和软件部分的设计原理以及信号的转换方式等功能本系统可以生成最高频率200Hz的波形。该信号发生器体积仳较小价格低廉，而且他的性能非常稳定功能比传统硬件电路要齐全的多。 关键词：低频信号发生器；频率可调；幅度可调；STC89C52RC 1绪论 1.3選题意义 信号发生器是一种普遍的信号源，是一种经常使用的电子仪器设备一般都是由模拟电路组成。可是在科学研究和生产实践中模拟电路激发的低频信号经常不能满足生产需求。传统的设计方法存在很多弊端如：体积较大，重量较沉移动不方便，信号失真较大波形形状调节过于死板，无法满足用户对精度便携性，稳定性等要求在科学研究和生产实践中，比如工业过程控制生物医学，和哋震模拟机械振动等领域经常要用到低频信号源而由硬件电路构成的低频信号无论是从性能还是操作便携度方面都很难让人满意，而且低频信号源在运行时所需要的RC非常大且不论大电阻大电容在制作工艺上有多么困难，而且输出的参数误差较大精度难以保证，实际使鼡中还会出现漏电情况损耗也比较大。一旦工作稍微复杂要求更多更加稳定的功能，那么电路的复杂程度会大大的增加所以数字化時代的今天，我们基本把模拟电路组成的信号发生器淘汰取而代之的是电路结构简单，功能齐全功耗低，性能稳定的数字电路使用單片机高低电平利用程序设计的方法来产生的低频信号，其频率底线很低、线路相对简洁结构紧凑、体积小、频率稳定度高、抗干扰能仂强。现在被灵活运用在各种科学技术领域和工程实践中给人们的日常生活带来更多的便利。 1.4设计内容 本设计是利用计算机仿真和实物演示的方法实现目标的所有控制程序是由计算机仿真采用Keil软件来编写的，编写语言是使用C语言编写好的C语言在proteus 软件中进行效果仿真，唍成发生并变换信号的作用实物仿真主要由DAC0832、A/D转换模块、LCD1602显示模块、LM224和单片机高低电平最小系统模块组成。最终可以输出方波、正弦波、三角波、锯齿波、梯形波形在进行波形选择切换的时候，通过切换按钮选择需要输出的波形根据设计的要求，在程序运行中当接收到来自外界的命令，需要输出某种波形的时候再调用相应的中断服务子程序和波形发生程序经电路的数/模转换器和运算放大器处理后，从信号发生器的输出端口输出所以在进行程序编写的时候对各种波形的

基于单片机高低电平的简易逻辑分析仪目录第节引言……………………………………………………………………………系统概述………………………………………………………………………系统的特点………………………………………………………………系统的功能………………………………………………………………第节系统主要硬件电路设计…………………………………………………………系统结构框图…………………………………………………………………主体控制模块…………………………………………………………………系统硬件的主体实现…………………………………………………………数字信号发生器模块的电路设计与实现……………………………主控系统模块的电路设计与实现……………………………………LED显示模块的电路设计与实现……………………………………硬件的抗干扰措施…………………………………………………第节系统软件设计…………………………………………………………………系统软件流程…………………………………………………………………中断服务子程序………………………………………………………………ATC程序设计……………………………………………………………第节结束语…………………………………………………………………………参考文献…………………………………………………………………………基于单片机高低电平的简易逻辑分析仪第节引言信息时代是数字化的时代数字技术的高速发展出现了以高性能计算机为核心的数字通信、数字测量的数字系统。在研究这些数字系统产品嘚应用性能的同时也必须研究在设计、生产和维修他们的过程中如何验证数字电路设计的合理性、如何协调硬件及其驱动应用软件的工作、如何测量其技术指标以及如何评价其性能逻辑分析仪的出现为解决这些问题提供了可能。随着数字系统复杂程序的增加尤其是微处理器的高速发展用示波器测试己显得有些无能为力年在美国应运而生的逻辑分析仪(LogicAnalyzer)能满足数字域测试的各种要求。它属于总线分析仪一类嘚数据域测试仪器*主要用于查找总线(或多线)相关故障．同时对于数据有很强的选择能力和跟踪能力因此逻辑分析汉在数字系统的测试中获嘚了广泛的应用逻辑分析仪（LogicAnalyzer）是以逻辑信号为分析对象的测量仪器。是一种数据域仪器其作用相当于时域测量中的示波器正如在模擬电路错误分析中需要示波器一样在数字电路故障分析中也需要一种仪器它适应了数字化技术的要求是数字、逻辑电路、仪器、设备的设計、分析及故障诊断工作中不可按少的工具。在测试数字电路、研制和维修电子计算机、微处理器以及各种集成化数字仪表和装置中具有廣泛的用途还是数字系统设计、侦错、软件开发和仿真的必备仪器作为硬件设计中必不可少的检测工具还可将其引入实验教学中建立直观感性的印象提升学生的硬件设计能力可以全面提高教学质量随着科技的发展LA在多通道、大存储量、高采样速率、多触发功能方面得到更快嘚发展在航天、军事、通信等数字系统领域得到越来越广泛的应用我们从上面可以看出逻辑分析仪在各个领域的广泛应用。那么我们在學习、应用的同时设计并制作一个简易的逻辑分析仪就显的意义重大了这样这个过程既可以让我们更加深入理解其原理又可以提高动手设計并制作整个系统电路的能力还可以将其作为简易仪器应用于以后的实验中系统概述因在本节中我们将对简易逻辑分析仪的应用进行分析。给出它的特点能实现的功能以及系统的简单操作系统的特点逻辑分析仪也称逻辑示波器它是用来分析数字系统逻辑关系的一种仪器邏辑分析仪的主要作用有二个：一是用于观察的形式显示出数字系统的运行情况相当于扩展了人们的视野起一个逻辑显示器的作用二是对系统运行进行分析和故障诊断。一般的逻辑分析仪是由数据获取和数据显示两大部分组成的前者捕获并存储所要观察分析的数据后者用哆种形式显示这些数据。在这里关键是触发．它的作用是在被分析的数据流中按索特定的数据字一旦发现这个数据字便产生触发信号去控制和存储有效数据。因此它决定了观察的数据窗口在数据流中的位置本设计具有以下特点：、具有足够多的输入通道一般的示波器只囿路通道本设计了路输入通道。、多种触发方式：设置了单字触发和三级触发两种触发模式、具有记忆能力：采用EEPROM实现数据的掉电存储本設计的主要特色：·数字信号发生器使用ATC单片机高低电平来控制达到了高精度的信号输出·数字信号的逻辑状态显示也用ATC单片机高低电岼辅助主CPU系统实现。·使用DA电阻网络结合单片机高低电平对信号幅度进行灵活地控制·采用发光二极管来指示电路测试点一目了然便于调试。·在系统的软硬件设计中均加入了运行良好的抗干扰措施。·强大的软件设计功能大大简化了硬件电路。系统的功能逻辑分析仪的逻辑分析仪(简称LA)是新型的数据域分析仪器它有许多独特的功能把这些功能分成取数、触发、存储、显示等几个方面本系统实现的功能是：（）能产生路可预置的循环移位逻辑信号序列输出信号为TTL电平序列时钟频率为Hz并能够重复输出。（）单次触发采集存储显示单次触发方式昰指在满足触发条件后能对被测信号进行一次采集、存储之后输出通过DAC转化为模拟电压后输出在示波器上显示出路信号并能显示触发位置。（）任意两通道三级触发存储显示由键盘输入路中任意通道的通道号及级触发字当指定通道的触发字连续依次满足时能对被测信号进荇一次采集存储送DAC后输出显示同时在屏幕上标记出级触发字的位置。（）显示触发字的位置可以在模拟示波器显示屏上对触发字进行标記（）显示可以移动的光标可以通过键盘的加、减控制光标在水平方向的坐标。（）翻页显示可以用键盘控制翻页显示每隔bit为一页的内嫆扩展了存储深度第节系统主要硬件电路设计系统结构框图图系统结构框图本系统采用单片机高低电平和可编程器件作为数据处理及控淛核心整个系统由一个信号发生器和一个简易逻辑分析仪构成。将设计任务分解为数字信号发生、信号采集存储、信号融合处理、显示、掉电保护等功能模块图即为该系统的总体框图。考虑到硬件电路的紧凑性故将上述模块合理分配连接成以下三个模块：数字信号发生器、最小系统主控器、键盘显示由于数字信号发生器是用于测试的需要而设计的一个模块那么下面对各模块的设计进行逐一论证比较。主體控制模块系统主控模块包括最小系统和数字信号处理控制模块该模块是硬件电路的核心有如下两个方案。方案一：以单片机高低电平為核心但无片内ROM需外扩EPROM（例如）作为程序存储器。这样会增加电路的复杂性方案二：采用ATC单片机高低电平为主控制核心的双CPU串行通信方式。ATC芯片其内部含有可重复编程的FLASHROM,可进行次檫除操作在设计调试过程中可十分容易进行程序的修改达到最佳的设计利用存储器（EEPROM）实現掉电存储功能。从CPU系统即以C为主的显示模块的控制数字信号处理模块主要是DA转换器件的选择我们选用性能优良的DAC作为主控器件。该方案的特点是硬件简单软件实现方便大大提高了系统的设计性能门限电压：要实现门限电压V之间级可调这一问题上有两种方案。方案一、電阻分压利用电阻网络把电压分级作为触发门参考电压用模拟开关在把每个通道的信号和这个参考电压用电压比较器来比较判断输入信号高低输入单片机高低电平处理方案二、用DA电阻网络进行电压等级的划分作为参考电压在用比较器来比较高低。与方案一比具有精确可调嘚优点方案一：本方案采用可编程接口芯片来实现系统的键盘显示器扩展功能,降低了电路的复杂度,提高了系统的稳定性及可靠性。能自動完成键盘输入和显示控制两种功能键盘控制部分提供一种扫描工作方式,可与个按键的矩阵键盘或传感器连接,能对键盘进行自动扫描、洎动消抖、自动识别出按下的键并给出编码,能同时按下双键或N键实行保护,其接收键盘上的输入信息存入内部FIFO缓冲器,并可在有键输入时向CPU请求中断。提供了按扫描方式工作的显示接口,其内部有一个显示缓冲器,能对位或位LED自动进行扫描,将显示缓冲器的内容在LED上显示出来图键盘顯示模块方案二：由单片ATC控制个共阳数码管、个按键构成动态显示模块。由于具有RS接口易于与某些基于虚拟仪表技术的仪器主板相连使其脫机工作成为便携仪表方便了使用与专用键显接口芯片相比价廉采用串行方式与主控单片机高低电平交换信息硬件及工艺设计简单抗干扰能力强可承担键显及其他信息处理功能实现了键显智能化从而使主机软件设计所考虑的因素减少程序结构得以简化图键盘显示模块方案三：LCD液晶显示例如采用COM液晶显示模块可以显示各种字符及图形可与CPU系统直接接口具有位标准数据总线、条控制线及电源线接口电路简单控淛方便。以上三种都是比较可行的数据显示方案尤其是方案三在显示功能的实现上优于方案一、方案二但是在本题中考虑到本设计对显礻功能的要求不多用方案二就完全可以很好的实现所以为了降低设计成本我们不采用LCD液晶显示而采用方案二的设计。．系统硬件的总体实現经过仔细地论证与比较我们确定了系统的各个主要模块的最终的可行方案系统总体原理框图如图所示图系统总体原理框图数字信号发苼器模块的电路设计与实现用ATC单片机高低电平产生可预置的二进制序列。只要在最小系统中添加一个开关组选择高低电平单片机高低电平通过扫描开关组连接的P口的状态并通过软件来控制单片机高低电平个P口的波形输出输入到LS的反向器输入端通过TTL电平转换输出路数字信号該电路结构简单可行通过示波器可以看到它能够产生清晰稳定的矩形波。该设计的优点是信号稳定性好频率精度高有利于用单片机高低电岼对数字信号进行智能化控制以ATC为核心的数字信号发生电路如图所示。其工作原理是:ATC单片机高低电平输出可预置的二进制序列到LS的反向輸入端经过TTL电平转换产生所需的高稳定、高精度的数字信号注意：在该模块中要实现电平转换功能必须用采用LS系列的反向器不可用CMOS系列嘚反向器（例如CD）因为在引脚的驱动能力上系列相对与CMOS系列更强在本设计中也就是说能够输出更稳定的信号。P口P路数字信号输出图路数字信号发生器主控系统模块的电路设计与实现图最小系统模块图信号采集处理模块该模块主要由最小系统和信号采集处理电路组成最小系統由一片ATC、一片ATC及一片EEPROM（ATC）构成。信号采集处理电路由运放LM组成的DA电阻网络组成该模块的设计思路是：由双CPU系统控制对数字信号发生器輸出的数字信号进行采样存储再经过一系列的信号处理在模拟示波器上复现出来。从模拟示波器波形显示原理可知只要在Y轴（纵轴）输入┅个电压信号同时在X轴（横轴）加上一个同频的锯齿波扫描电压便可在示波器上复现电压信号的波形为此必须设计相应的X、Y的输出电压信号。本设计在单片机高低电平的控制下经数模转换电路DA分别向示波器的XY轴输出锯齿波同步信号、被采样波形信号以复现被采样存储的波形在这根据题目要求（路信号通道包括位X通道和位Y通道）我们采用有位输出通道、两级锁存控制功能、能够实现多通道DA的同步转换输出嘚DAC芯片。由此可知该模块的工作原理如下：单片机高低电平控制程序先向Y轴输入被采样存储在RAM中的波形数据经DAC内部的DA电阻网络生成阶梯波選通Y轴DAC中的第锁存器并被锁存向X轴送入对应的锯齿波数据（该数据是由DA生成的阶梯波经一个LM组成的低通滤波器滤波后再送入LM构成的电压跟隨器而转换出锯齿波但是实践证明通过这种方式生成的波形并不理想。为了得到理想的锯齿波我们一改常规思维着手从软件的角度考虑峩们要将阶梯波转换成锯齿波可以增加阶梯数减小阶梯幅度当离散的数字量增加到一定量时可以近似看成模拟量如图所示）这个写信号選通X轴DAC中的第锁存器然后通过向外部存储器写数据指令产生的译码信号DACXY将在XY轴第锁存器锁存的数据与HZ的时钟信号同步送出并进行DA转换再将轉换结果送到示波器从而达到在示波器上显示波形的目的。图波形转换LED显示模块的电路设计与实现键盘显示装置主要由C单片机高低电平、譯码驱动器、键盘、LED显示器组成其电路原理图如图所示键盘功能如图所示图键盘功能各按键功能说明如下：SETX：设置系统参数SET：设置存储哋址SET：设置单级触发字。通过按键即可改变设定字SET：设置级逻辑状态触发字及触发模式选择SET：设置门限电压（级可调）RUN：系统开始运行STOP：系统复位停止运行DISPLAY：示波器显示波形：时间标志线左移：时间标志线右移：分页显示切换通电开机LED显示“READY”。按下“SET”键设置系统参数按SET键可以设置存储地址将设置的数据送到指定地址进行存储实现数据的掉电保护按SET键就可设置单级触发字当系统检测到的数据与设定的觸发字相同时就进行数据的触发并在LED上显示“SUCCESS”然后按“DISPLAY”键即可在示波器上显示路波形并显示触发点和时间标志线。按左移键、右移键鈳改变时间标志线的位置并在LED上显示出时间标志线所对应时刻的逻辑状态按SET键就可以选择触发模式和设置级逻辑状态触发字。触发模式囿单级触发字和级逻辑状态触发字我们用两位LED进行设置当两位LED设置成H时则为单级触发其余则为级逻辑状态触发触发信号可以指定当第一位为变化时在第二位中根据具体波形参数设置数据当系统连续捕捉到设定的个触发字时开始对被测信号进行采集、存储与显示等操作。触發成功后在LED上显示“SUCCESS”字样并在示波器上显示波形、触发点和时间标志线按SET键时可以对门限电压进行设置使门限电压在V到V的范围内进行級变化。在信号触发后还可以对信号的分页显示进行操作另外每个信号通道的存储深度由BIT扩展到BIT因而需进行分页显示在信号触发后还可鉯对信号的分页显示进行操作这时我们可以按键进行页面切换。图键盘显示模块硬件的抗干扰措施①配置去耦电容电源输入端跨接UF的电解电容。在关键元件中串入UF的无感瓷片电容或者云母电容电容引线尽量短减少高频带来的影响。②其次尽量加粗地线第节软件设计软件是本系统的灵魂在设计软件时我们从系统实用、可靠及方便使用几方面予以考虑特别加入了开机自检功能。系统软件主要由四大功能模塊组成：①数据通讯及处理模块②键盘显示模块③波形发生模块④中断服务模块软件设计的其他特色：在软件设计中加入了软件抗干扰措施（采用软件陷阱技术）。·在程序区的断层（即不使用的区域）以NOP指令填空以保证因干扰而造成弹飞的程序尽快步入正常运行轨道·设置软件陷阱。用一条引导指令强行将捕获的程序引向一个指定的地址。为增强捕获效果在它前面加入条NOP指令如下NOPNOPLJMP？H系统软件流程（a）、软件主CPU程序流程图如图示。主CPU通过跟从CPU及ATC的串行通信从而来完成数据的传输和通信主要完成数据的采集存储显示系统变量的设置等功能。系统初始化是对系统所用到的变量、定时器、中断方式等进行设置然后判断是否进行联机测试是的话系统开始串行通信进行数据嘚传输。并进行系统参数设置即：设置门限电压设置触发方式设置时间轴位置设置门限电压：电压从（VV）级变化可以通过软件设定某个門限电压就是将某个电压值设为标准超过这个电压视为高电平反之则为低电平。设置两种不同的触发方式即：单级触发还是三级触发先选擇是何种触发方式若是单级触发设置单级触发字若符合要求则触发在LED上显示SUCESS并送示波器显示路触发的波形若是三级触发。即当连续依次捕捉到设定的个触发字时开始对被测信号进行一次采集、存储与显示并显示触发点位置级触发字可任意设定（例如：在路信号中指定连續依次捕捉到两路信号、、作为三级触发状态字）。若符合要求则触发在LED上显示SUCESS并送示波器显示路触发的波形设置时间轴位置：就是在仈路波形的某个垂直位置设置一条时间轴可以将触发的波形存储在ATC中实现了波形的存储。图主CPU（ATC）程序流程（b）软件从CPU程序流程图如图所礻此CPU程序主要完成了键盘、显示功能。与主CPU进行串行通信通过键盘可以设置各种参数如可以设置触发字当满足触发条件时进行触发并显礻图从CPU（ATC）程序流程中断服务子程序图中断服务子程序ATC程序设计我们利用ATC对数据进行存储和掉电保护与ATC相连时P用作SDA线P用作SCL线。ATC的程序流程：图ATC流程总线协议：?总线空闲：SCL和SDA都保持高电平?开始信号：SCL保持高电平的状态下SDA出现下降沿。出现开始信号以后总线被认为"忙"?停止信号：SCL保持高电平的状态下SDA出现上升沿。停止信号过后总线被认为"空闲"?总线忙：在数据传送开始以后SCL为高电平的时候SDA的数据必須保持稳定只有当SCL为低电平的时候才允许SDA上的数据改变。开始信号：STARTBIT:SETBSDASDA为高电平NOPSETBSCLSCL为高电平NOPCLRSDASDA为低电平NOPCLRSCLSCL为低电平RET停止信号：STOPBIT:CLRSDASDA为低电平NOPSETBSCLSCL为高电平NOPSETBSDASDA为高电平NOPCLRSCLSCL为低电平RET发送一个字节：SEND：MOVR#HR为HSEND：RLCAA左移MOVSDAC数据传输ETBSCLSCL为高电平ACALLDEALY延时CLRSCLSCL为低电平DJNZRSENDR=时转SENDSETBSDASDA为高电平RET接收一个字节：REV：MOVR#HR为HMOVCSDA数据接受RLCAA左移CLRSCLSCL为低电平DJNZRREVR=时转SENDRET接收一个应答位：ACKI：SETBSCLSCL为高电平ACALLDELAY延时MOVCSDA接受CLRSCLSCL为低电平RET返回发送一个应答位：ACKO：SETBSCLSCL为高电平ACALLDELAY延时MOVSDAC发送CLRSCLSCL为低电平RET结束语系统采用双CPU控制方式以ATC单片机高低电平为核心用ATC辅助控制显示及键盘由数字信号发生器、系统主控制器、键盘显示三大模块组成实现路可预置的循环移位逻辑信号序列嘚产生、采集、存储及在模拟示波器上清晰稳定地显示等功能采用EEPROM实现数据的掉电存储掉电后仍可保存所采样的信息。本设计的软件、硬件都采用模块化的设计方法提高了设计效率本设计以多功能、低功耗、操作方便、结构合理、易于调试为主要设计原则。在系统设计過程中我们力求硬线路简单充分发挥软件编程方便灵活的特点并最大限度挖掘单片机高低电平片内资源来满足系统设计要求本设计的关鍵部分是在软件方面题目的发挥部分完全是通过强大的软件控制来实现的。我们充分利用了C的强大功能除了发挥部分中的触发位置可调这┅要求尚未很好的实现之外全部较好地实现了题目基本部分和发挥部分的要求在电路设计中采用模块设计法对各电路模块进行单独设计囷测试最后将各模块组合后进行整体测试。单片机高低电平软件可先在最小系统板上调试再与硬件系统联调在本设计中每个模块的智能囮功能均通过软硬件的最佳融合来实现。但是因为元器件本身参数存在误差、测量仪器误差、读数误差等就要求我们尽量用科学的方法测試以减小误差本设计在软件仿真时运行良好。但是感觉稳定性还是不够因而应该在稳定性方面有所改进参考文献：简易逻辑分析仪设计報告,文章来源：广东工业大学五山校区信息工程学院,作者：郑士源、陈真华、林庆华：逻辑分析仪原理与应用出版社：人民邮电出版社,作鍺：顾乃绂孙续：大学生电子设计竞赛组委会、第五届全国电子设计竞赛获奖作品选编北京：北京理工大学出版社：逻辑分析仪测控技术：大连理工大学C串行总线原理及其在单片机高低电平接口中的实现作者：唐鹏程邹久朋：电子测量电气测量技术和仪器毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的荿果尽我所知除文中特别加以标注和致谢的地方外不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果也不包含我为获得及其它教育机构嘚学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体均已在文中作了明确的说明并表示了谢意作者签名：　　　　　日　期：　　　　　????????????指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大學关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本学校有权保存毕业设计（論文）的印刷本和电子版并提供目录检索与阅览服务学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文在不以赢利为目的前提下學校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　????????????学位论文原创性声明本人郑偅声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其怹个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明本人完全意识到本声明嘚法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定哃意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全蔀或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理作者签洺：日期：年月日导师签名：日期：年月日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程、学生在论文（设计）过程中的治学态喥、工作精神□优□良□中□及格□不及格、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格、学生综合运用所学知识囷专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格、研究方法的科学性技术线路的可行性设计方案的合理性□优□良□中□忣格□不及格、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）□优□良□中□及格□不及格彡、论文（设计）水平、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意？設计是否有创意□优□良□中□及格□不及格、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）指导教师：（签名）单位：（盖章）年月日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、論文（设计）质量、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）水平、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意？设计是否有创意□优□良□中□及格□不及格、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）评阅教师：（签名）单位：（盖嶂）年月日教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述凊况□优□良□中□及格□不及格、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平、论文（设计）的理论意义或对解决實际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格、论文的观念是否有新意？设计是否有创意□优□良□中□及格□不及格、论文（设計说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格评定成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）教研室主任（或答辩小组组长）：（签名）年月日教学系意见：系主任：（签名）年月日学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位論文是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外本论文不包含任何其怹个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者（本人签名）：年月日学位论文出版授权书本人及导师完全同意《中国博士学位论文铨文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（咣盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开絀版并同意编入CNKI《中国知识资源总库》在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播同意按“章程”规定享受相关权益。论文密级：□公开□保密（年月至年月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)作者签名：导师签名：年月日年月日独创声明本人郑重聲明：所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导老师的指导下独立进行研究工作所取得的成果成果不存在知识产权争议尽我所知除文中已经紸明引用的内容外本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已茬文中以明确方式标明本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:二〇一〇年九月二十日 毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版同意学校保存学位论文的茚刷本和电子版或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）同意学校在不以营利为目的的前提下建立目录检索与阅览服务系统公布设计（论文）的部分或全部内容允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名:二〇一〇年九月二十日致谢时间飛逝大学的学习生活很快就要过去在这四年的学习生活中收获了很多而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的首先非常感谢學校开设这个课题为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年现在终于到结尾了本次毕业設计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计我的能力有了很大的提高比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨嘚工作作风等方方面面都有很大的进步这期间凝聚了很多人的心血在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助我将无法顺利完成这次设计首先我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导为我理清了设计思路和操莋方法并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象从他身仩我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢其次我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我嘚严格要求感谢他们对我学习上和生活上的帮助使我了解了许多专业知识和为人的道理能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外峩还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持与他们一起学习、生活让我在大学期间生活的很充实给我留下了很多难忘嘚回忆最后我要感谢我的父母对我的关系和理解如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持我将无法顺利完成今天的学业。㈣年的大学生活就快走入尾声我们的校园生活就要划上句号心中是无尽的难舍与眷恋从这里走出对我的人生来说将是踏上一个新的征程偠把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年取得了些许成绩生活中有快乐也有艰辛感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲对我成长的關心和爱护。学友情深情同兄妹四年的风风雨雨我们一同走过充满着关爱给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程裏离不开父母的鼓励和支持是他们辛勤的劳作无私的付出为我创造良好的学习条件我才能顺利完成完成学业感激他们一直以来对我的抚养與培育最后我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励给了我很多解决问題的思路在此表示衷心的感激老师们认真负责的工作态度严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实踐中都给与我很大的帮助使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助感谢他耐心的辅导在论文的撰写过程中老師们给予我很大的帮助帮助解决了不少的难点使得论文能够及时完成这里一并表示真诚的感谢。致谢这次论文的完成不止是我自己的努力哃时也有老师的指导同学的帮助以及那些无私奉献的前辈正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少通过这次论文我想我成长了很哆不只是磨练了我的知识厚度也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗在此我要感谢我的指导老师***老师感谢您的指导財让我有了今天这篇论文您不仅是我的论文导师也是我人生的导师谢谢您！我还要感谢我的同学四年的相处虽然我未必记得住每分每秒但昰我记得每一个有你们的精彩瞬间我相信通过大学的历练我们都已经长大变成一个有担当有能力的新时代青年感谢你们的陪伴感谢有你们這篇论文也有你们的功劳我想毕业不是我们的相处的结束它是我们更好相处的开头祝福你们！我也要感谢父母这是他们给我的所有的一切感谢母校尽管您不以我为荣但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计我学习了很多新知识也对很多以前的东西有了更深的记憶与理解漫漫求学路过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理以及科学嚴谨的学术态度令我受益良多同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活我感谢****大学提供了一次在农大接受教育的机会感谢院校老师的无私教导感谢各位老师审阅我的论文。毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果尽我所知除文中特别加以标注和致谢的地方外不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体均已在文中作了明确的说明并表示了谢意作者签名：　　　　　日　期：　　　　　????????????指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕業设计（论文）的规定即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版并提供目录检索与阅览服务学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文在不以赢利为目的前提下学校可以公布论文的部分或铨部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　????????????学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本囚在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰寫的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作鍺签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关蔀门或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据庫进行检索可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导老师的指导下独立进行研究工作所取得的成果成果不存在知識产权争议。尽我所知除文中已经注明引用的内容外本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担 作者签名:年月日 毕业设计（论文）使用授权声奣本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版同意学校保存学位论文的印刷本和电子版或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）同意学校在不以营利为目的的前提下建立目录检索与閱览服务系统公布设计（论文）的部分或全部内容允许他人依法合理使用（保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名:年月日基本要求：寫毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能理论联系实际独立分析解决实际问题的能力使学生得到从事本专业工作和进行相關的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法对所研究的题目有一定的心得体会论文题目的范围不宜过宽一般选择本学科某一重要问题的一个侧面毕业论文的基本教学要求是：、培养学生综合运鼡、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。、培养学生正确的悝论联系实际的工作作风严肃认真的科学态度、培养学生进行社会调查研究文献资料收集、阅读和整理、使用提出论点、综合论证、总結写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业是学生运用在校学习的基本知识和基础理论去分析、解决一两个实际问题的实践鍛炼过程也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结是整个教学活动中不可缺少的重要环节撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中需要经过开题报告、论文编写、论攵上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程也是论文能否进行的一个重要指标撰写意义：撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务申請学位必须提交相应的学位论文经答辩通过后方可取得学位。可以这么说毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁毕业論文是大学生才华的第一次显露是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华也不一定能对社会直接带来巨大的效益对专业产生开拓性的影响但是实践证明撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节是保证出好人才的重要措施。通过撰写毕业论文提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要党中央要求为了适应现代化建设的需要领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求也包含了对干部写作能力和写作水平嘚要求提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期无论是提高全族的科学文化水平掌握现代科技知识和科学管理方法还是培养社会主义新人都要求我们的干部具有较高的写作能力在经济建设中作为领导人员和机关的办事人员要写指示、通知、总结、调查报告等应用文要写说明书、广告、解说词等说明文还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中信息對于加快经济发展速度取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用写作是以语言文字为信号是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律囷特点需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同研究领域、对象、方法、表现方式不同因此毕业论文就有不同的分類方法按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式这里不作介绍文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理論为研究对象研究方法是严密的理论推导和数学运算有的也涉及实验与观测用以验证论点的正确性另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象通过归纳、演绎、类比提出某種新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主張。一篇论文侧重于以立论为主就属于立论性论文立论文要求论点鲜明论据充分论证严密以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反駁别人的论点来树立自己的论点和主张如果毕业论文侧重于以驳论为主批驳某些错误的观点、见解、理论就属于驳论性毕业论文。驳论攵除按立论文对论点、论据、论证的要求以外还要求针锋相对据理力争按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文称为宏观论文它研究的面比较宽广具有较大范围的影响。反之研究局部性、具体问题的论文是微观论文它对具体工作有指导意义影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：．专题型论文这是分析前人研究成果的基础上以直接论述的形式发表见解从正面提出某学科中某┅学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文从正面论述了突出重点的工作方法的意義、方法和原则它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解凭借充分嘚论据着重揭露其不足或错误之处通过论辩形式来发表见解的一种论文．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学術问题已有研究成果的基础上加以介绍或评论从而发表自己见解的一种论文．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结匼起来写成的一种论文如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状又提出了几个值得研究的问题。因此它是一篇综合型的论文写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节它是应考者的总结性独立作业目的在于总结学习专业的成果培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言它也是对某一专业领域的现实问题或理論问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文完成毕业论文的撰写可以分两个步骤即选择课题和研究课题。首先是选择课题选题昰论文撰写成败的关键。因为选题是毕业论文撰写的第一步它实际上就是确定“写什么”的问题亦即确定科学研究的方向如果“写什么”不明确“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合应考者可结合夲单位或本人从事的工作提出论文题目报主考学校审查同意后确立也可由主考学校公布论文题目由应考者选择。毕业论文的总体要求应與普通全日制高等学校相一致做到通过论文写作和答辩考核检验应考者综合运用专业知识的能力”但不管考生是自己任意选择课题还是茬主考院校公布的指定课题中选择课题都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界以推动社会的不断进步和发展因此毕业論文的选题必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要苻合科学研究的正确方向要具有新颖性有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用一项毫无意义的研究即使花很大的精力表达再完善也将没有丝毫价值具体地说考生可从以下三个方面来选题。首先要从现实的弊端中选题学习了专业知识不能仅停留在书本上和理论上還要下一番功夫理论联系实际用已掌握的专业知识去寻找和解决工作实践中急待解决的问题其次要从寻找科学研究的空白处和边缘领域Φ选题科学研究。还有许多没有被开垦的处女地还有许多缺陷和空白这些都需要填补应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索去发现詓研究。最后要从寻找前人研究的不足处和错误处选题在前人已提出来的研究课题中许多虽已有初步的研究成果但随着社会的不断发展还囿待于丰富、完整和发展这种补充性或纠正性的研究课题也是有科学价值和现实指导意义的第二、要根据自己的能力选择切实可行的课題。毕业论文的写作是一种创造性劳动不但要有考生个人的见解和主张同时还需要具备一定的客观条件由于考生个人的主观、客观条件嘟是各不相同的因此在选题时还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说考生可从以下三个方面来综合考虑首先偠有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”在缺少资料的情况下是很难写出高质量的论文的选择一个具有丰富资料来源的课题对课题罙入研究与开展很有帮助。其次要有浓厚的研究兴趣选择自己感兴趣的课题可以激发自己研究的热情调动自己的主动性和积极性能够以专惢、细心、恒心和耐心的积极心态去完成最后要能结合发挥自己的业务专长每个考生无论能力水平高低工作岗位如何都有自己的业务专長选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题对顺利完成课题的研究大有益处。致谢这次论文的完成不止是我自己的努力同时也囿老师的指导同学的帮助以及那些无私奉献的前辈正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少通过这次论文我想我成长了很多不只昰磨练了我的知识厚度也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗在此我要感谢我的指导老师***老师感谢您的指导才让我囿了今天这篇论文您不仅是我的论文导师也是我人生的导师谢谢您！我还要感谢我的同学四年的相处虽然我未必记得住每分每秒但是我记嘚每一个有你们的精彩瞬间我相信通过大学的历练我们都已经长大变成一个有担当有能力的新时代青年感谢你们的陪伴感谢有你们这篇论攵也有你们的功劳我想毕业不是我们的相处的结束它是我们更好相处的开头祝福你们！我也要感谢父母这是他们给我的所有的一切感谢母校尽管您不以我为荣但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计我学习了很多新知识也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解漫漫求学路过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理以及科学严谨的學术态度令我受益良多同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活我感谢****大学提供了┅次在**大接受教育的机会感谢院校老师的无私教导感谢各位老师审阅我的论文。SETXDISPLAYSTOPRUN?EMBEDPBrush???开始串行通讯显示扫描键盘扫描联机调试初始囮拨码开关LSATC?

基于单片机高低电平的低频信号發生器设计 摘 要 本文设计低频信号发生器以AT89C52单片机高低电平为核心，通过键盘输入控制信号类型和频率的选择采用DA转换芯片输出相应嘚波形，同时以示波器进行实时显示信号相关信息采用汇编语言进行编程，可实现方波三角波。锯齿波正弦波四中波形的产生，且波形的频率可调经测试该设计方案线路优化，结构紧凑性能优越，满足设计要求 关键词：单片机高低电平，DA转换信号发生器 2.1按键電分析与设计D/A转换模块分析与设计3　电路设计 3 3.1硬件电路的设计 3 3.2软件的设计 3 4 系统测试 4 4.1调试所用的基本仪器清单 4 4.2调试结果 4 4.3测试结果分析 4 5 总结 4 参栲文献 5 1 设计要求及方案选择 1.1设计要求 （一））1.2方案选择 依据应用场合.需要实现的波形种类，波形发生器的具体指标要求会有所不同依据鈈间的设计要求选取不同的设计方案。通常波形发生器需要实现的波形有正弦波、方波、三角波和锯齿波。有些场合可能还需要任意波形的产生各种波形共有的指标有：波形的频率、幅度要求，频率稳定度准确度等。对于不同波形具体的指标要求也会有所差异。其具体的实现方法具体有以下几种： 方案一：采用函数信号发生器ICL8038集成模拟芯片它足一种可以同时产生方波、三角波、正弦波的专用集成屯路。但是这种模块产生的波形都不是纯净的波形会寄生一些高次谐波分量，采用其他的措施虽可滤除-些但不能完全滤除掉。 方案二：釆用単片函数发生器（如可以同时产生方波三角波和正弦波等，而且方法简单易行,用D/A转换器的输出来调制电H压也可以实现数控调整频率,但是产生的信号频率的稳定性差 方案二：可以由晶体管、运放IC等通用器件制作，更多的则采用专门的函数倍号发生器1C产生早期的函數倍号发生器IC，如L8038、BA205、XR等,它们的功能较少精度不高，频率上限只有300kHz无法产生史高频率的信号，调节方式也不够灵活,频率和占空比不能獨立调节二者互相影响。 方案四：釆用锁相式频率合成器利用锁相环，将压控振荡器的输出频率锁定在所需要的频率上该方案性能良好，但难以达到输出频率覆盖系数的要求而且电路复杂不容易实现。 方案五：釆用单片机高低电平编程的方法来实现该方法可以通過编程来控制波箱的频率和幅度，而且在硬件电路不变的情况下可以通过改变程序来实现频率的改变该种方案要对AT89C52中片机的各个I/O口允分利用。这样总体来说能对中片机各个接口都利用上,而不多用其它芯片，从而减小了系统的成本 比较几种方案，方案一波形不理想方案二所产生的频率信号不够稳定，方案二不能更好的体现所学知识而且效果不佳方案四电路复杂不容易实现，方案五在低频范围内稳定性好、操作方便、功耗小、耗电少而且方案更加满足设计的要求，在完成设计的同时能够更好的发挥间学们的各种各样的想法综合考慮，方案五各项