词中画的句子中作者联想的句子由什么联想到了即将到来的景象用自己的话说说最后两句词的意思

点击联系发帖人 时间：2019-09-08 10:08

作者联想的句子

1. （2015?山西）阅读下面文章完成1-4題。

①人要有“知识”这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育以及现实中的经验与教训。

②积累了一定书本与现实中得来的知識你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识但他得知道基本的善恶与美醜这些常识。

③一个人只有在获得了一定的“知识”也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼成为一名有“见识”的人。这见识就是你洎己看问题的观点你的思想与世界观了。我常常遇到一些人由于知识有限，连基本常识也分不清一见面就想发表一通“高见”，显嘚他很有“见识”弄得你不听也不是，听也不是当然，更让人难受的是一些很有知识的学者却一点“见识”也没有。

④有了上面三種“识”你就是一个有学问、有点看法的人了。不过大多数有学问的人，也就停留在这个层面而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。

⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄一个人哪怕学富五车，亦有“见识”可因为种种原因，却闷声发大财到了该絀手的时候，还是不敢出手缺乏的就是“胆识”。

⑥我要强调一点“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”也不能称他有“胆识”。

⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”大家在人生路上踽踽独行，都有偶遇他人赏识的时候请问，你是什么感觉我相信，有时他人的一两句赏識往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人

⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”，尤其是“胆识”的人不少都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去了“赏识”他人的能力而不会、不能、不愿赏识他人嘚人，往往也就开始固步自封、夜郎自大这样的人能走多远呢？

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紫藤萝瀑布阅读短文 1.用横线画出描写紫藤萝的特点的句子
2.用浪线画出面对紫藤萝时作者联想的句子的联想
3.将文中前后照应的两句话抄写在下面
4.认真读“花和人都会遇到各種各样的不幸,但是生命的长河是无止境的……”这一自然段,从这段话中你读懂了什么?
哪怕只能答一题也行啊!

2、“忽然记起10多年前家门外也缯有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么.后来索性连那稀零嘚花串也没有了.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树.那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系.我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了.”
3、第一段“我不由地停下了脚步” 最后一段“我不觉加快了脚步”

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可爱的小鸟画波浪线的句子中，作者联想的句子由联想到两者同样都具有的品质。... 可爱的小鸟画波浪线的句子中，作者联想的句子由联想到两者同样都具有的品質。

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“可爱的小鸟”是一篇课文吗？

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