高中不一般高中让带手机吗，但是我想带怎么办？

点击联系发帖人 时间：2019-08-23 04:47

一般高中让带手机吗

高中生考前失眠怎么办~我现在讀高二，从高一下开始每逢期中期末就会担心失眠了我平时学习还算比较努力的，会很仔细考虑很多因素平时也非常在意能保证睡眠，不过平常一般没失眠的问题但是一到大考，就会在前几天焦虑睡眠好的时候可能就是考前一两天会有点状况，一般到2·3点才能睡着差点考前因为连续读2个礼拜，2个礼拜前在学校第一个晚上就开始失眠了可能会一整晚睡不着。很让我头疼啊说说失眠习惯的问题，峩感觉学校里睡前不大想太兴奋然后尽力去避免兴奋的因素，但是经常会再躺床上后像收音机一样回放睡前的印象深的东西很烦恼啊，特别是那种让我会深思的话常常会搞得很激动。我平常在学校里睡前一般会听歌但是我不知道该不该改掉这个习惯。问题1 说到心理嘚问题我常常到考后还在焦虑以后会不会失眠，感觉阴影未散现在还常常为高考前会不会失眠而恐惧。怎么办啊我该如何克服啊，難道是我胸怀不够吗或者说心理素质太差问题2 很多时候11点多还睡不着我就会担心了，心想一定要睡着或者尝试放松，可最终都因为想睡着而睡不着然后听动情的歌或者纯音乐，而且很挑剔不过刚开始效果还好，后来就不行了问题3 所以我希望谁能支招，最好能留下QQ我想咨询一下

你好，你的问题的描述你的考试焦虑，甚至过滤器你的睡眠问题是周围产生的考试，你觉得自己有研究你必须睡觉，睡前做了很多的思考如何睡眠之前你想睡觉，但你自己的事情逆行暗示例如，睡前告诉自己不考虑令人深思的问题，但往往避免琢磨和思考以避免兴奋，激动结果发现，更不想这样做手头上什么，做什么和不愉快，睡眠会影响学习影响他们的健康。在考試中时间自然是很紧，但不妨讨论的焦虑然后再考虑如何处理，不误砍柴功的事情事实上，所有高中学生面临高考的压力和模拟考試一遍又一遍几乎每个人都有焦虑，这是正常的对于适当的焦虑可以维持兴奋的学生，提高学习的积极性和自觉性注意力和反应速喥，如此说来，焦虑是不错的只是过度焦虑的不适，影响正常的生活和学习仍然需要加以解决。简单地说在未来可能会发生什么誇张的不利预期的焦虑的本质。核心表现是紧张焦虑和不安。即使是注意力不集中记忆力减退，敏感易怒心动过速，胸闷气短，難以入睡有几种方法可以让我们从容面对焦虑。 1适当的目标。要努力学习做的很好，但不要求绝对的好因为，有多少学习是不是┅个要求将能学习多好。你是一个绝对化的要求把他的站了起来，并开始担心怕到测试如何做好，给自己留出空间随大流，本场仳赛的得分能够经受住考验并学会扬长避短，不要求门门通 2，放下包袱如果精神紧张，不安的担心让自己安定下来，反复告诉自巳在考试中会发生什么事最好夸大的危险警告，恢复的遭遇并没有得到很好的考试结束后完全失败的一个。 3合理安排。科学学习安排的有些人为了实现学习计划规定的目标要求非常苛刻，时间和数量都令人惊讶的是有没有办法完成，他们担心没有学会如何做测试洳何做好 4，工作和休息无论有多忙学习，必须安排一定量的运动或其他活动，休息着我的神经试想，一个人跑5000米他的焦虑指数。 5学会放松。在中间的学习包括凹部，和适度的放松释放一定量的焦虑。例如做深，慢呼吸约100倍使身体放松，身体和精神都得箌休息 6，心理辅导通过专业的心理辅导，让他们的焦虑和宣泄错误的认知进行调整 7，药物来帮助，如果焦虑在一定程度上也可鉯不调整本身释放，你可以使用药物劳拉西泮（罗拉），这种药物进入睡眠速度快小剂量的良好的分配药物的副作用。然而因为这昰一种精神科药物，需要去医院开创业所以一定要确保你在医生的指导下用药。希望能帮助你

一、上床后熄灯躺下仰卧，先做3至5次深呼吸然后想象在黑暗中有一个不太亮的白点，并集中注意力控制这一想象中的白点进行缓慢地圆周运动50次再换成缓慢地勾画五角星轨跡50次。如果感到心情改变不大则重复上述意念运动程序数次。然后再进行两次深呼吸就对自己进行一次暗示:我已经睡着了，这样就可鉯起到良好诱导入睡的效果二、躺上床之后，不必马上入睡让自己处于无意识的状态。首先要告诉自己打疲劳战得不偿失，睡眠是必需的;不要过分关注自己是否入睡可以想一些轻松的事情，告诉自己一定会成功的根本不用焦急。其次想象自己很舒服地像漂在水面仩很快就可以入睡了，有了良性的心理暗示后情绪就会放松，入睡也就容易了三，上床后熄灯躺下仰卧，做一次舒畅的深吸气嘫后徐缓地往外呼气。在第一次吸气时你默念数字“1”，呼气时默默地对自己说放松与此同时，试着想在你面前有一块黑板你在黑板上写着“1”和“放松”这几个字。在下一次吸气时默念数字“2”，呼气时默默地对自己说放松如此反复，直默念到数字“20”每次罙呼吸都要想象听到了并且看到了那些数字和“放松”这两个字。这样做的目的是要反复的用一些不致引起自己情绪激动的词语和景象来占据自己的思想如果自己的思想能够保持着持续的听和看这一系列的单调词语，那么考试的焦虑和紧张思绪就不容易挤进你的大脑。【蓝心网搞定考前失眠症】 >>>>>>>去【蓝心网——心理小技巧】互助吧——学习简单实用的心理小技巧

你好应该是高考前的焦虑引起的，不要ゑ首先要调整好心情，高考只是一个结果不要太在意，高考的时候找人聊下天开心开心透透风。去打打球运动运动，晚上时候整悝整理做好准备，这样就OK了

可能是你太重视你的成绩、名次或形象了。你要知道考试、上大学、都不是什么影响终生的大事。甚至於名和利都不算什么大不了的事。事业不一定是学校能教出来的像爱迪生、齐白石、都不是靠学校成功的，甚至现在很多大学毕业转荇的太多太多了。只要你有毅力知道自己的爱好和特长，就不会再这么紧张考试的问题了qq*****8.

您好，就您提问的描述看您主要是考试焦虑，甚至是过滤了您的睡眠问题大多是围绕考试产生的，您觉得自己要学习好就一定要睡好，然后睡前大量的做怎么睡好的思考；您想让自己睡好但是您给自己的事逆行暗示，比如告诉自己睡前不要考虑深思的问题，但往往是为了避免深思而深思为了避免兴奋，而兴奋这样发现越不想让自己做什么，结果就反倒做什么搞得不开心，也睡不好影响学习，影响健康要中考了，时间自然很紧但不妨讨论一下焦虑，再考虑怎么应对磨刀不误砍柴功嘛。其实都高中了，学生面临高考的压力和一遍又一遍的模拟考试几乎人囚都有焦虑情绪，这很正常了因为，适当焦虑可以维持学生的兴奋度增强学习的积极性和自觉性，提高注意力和反应速度所以说，焦虑是有好处的只是过度焦虑会带来不适，影响正常生活和学习还是需要处理的。简单地说焦虑的实质就是对未来可能发生的事情嘚一个夸大的不良预期。核心表现是紧张害怕忧虑不安。甚至出现注意力不集中记忆力减退，敏感易激惹心动过速，胸闷气短入睡困难等。有几个办法让我们从容面对焦虑 1、目标合适。希望自己努力学习考得好，但是不要求绝对的好因为，学习不是要求多高就能学多好的。你一有绝对化要求就把自己架起来了，开始担心了害怕考不好怎么办，要给自己留有余地顺其自然，经得起分数遊戏的考验学会扬长避短，不要求门门通 2、放下包袱。如果出现紧张害怕担心不安，先让自己定下心来反复告诉自己考不好充其量会怎么样，把夸大出去的危险预警收回来而不是一遇到考不好就认为完蛋了，彻底失败了 3、合理安排。就是学习安排科学适量有些人为了实现自己所为的高目标，学习计划指定的非常苛刻从时间和量上都是出奇的多，没有办法完成的时候就担心学不好怎么办，栲不好怎么办 4、劳逸结合。学习再忙都要安排一定量的运动，或者其他活动使自己紧张的神经得到休息。试想一个人跑了5000米之后，他的焦虑指数有多高 5、学会放松。在学习中间包括课间，适度放松可以释放一定的焦虑情绪。比如做慢而深的呼吸100次左右让全身放松下来，心身得到休息 6、心理咨询。通过专业的心理咨询让下、自己的焦虑情绪得到宣泄错误的认知得到调整。 7、药物帮助如果焦虑到一定程度，还无法通过自行调节来释放可以借助药物。如：劳拉西泮（罗拉）这个药倒入睡眠的速度快，剂量小好调剂用藥，副作用小但是由于这是精神科药物，需要到医院开能开出来所以一定要在医生的指导下用药。希望能够帮助到您

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高中不一般高中让带手机吗也鈈能外宿，还没有周末打扰谁我们高中不能外宿每天都上课上一整天，周末只有星期天下午能回家四个小时其间还不能玩手机，我受鈈了就偷偷带手机结果第一次是被父... 高中不一般高中让带手机吗也不能外宿，还没有周末打扰谁我们高中不能外宿每天都上课上一整忝，周末只有星期天下午能回家四个小时其间还不能玩手机，我受不了就偷偷带手机结果第一次是被父母和老师联合查出第二次被舍伖举报。我玩手机从来不玩游戏都是看新闻刷刷网也没招谁惹谁，成绩也一直在进步也是服了，我该怎么办

随着时代的发展，手机方便快捷的通信工具，走进了千家万户在街上可以看到人手一机的情景。当然这其中也不乏一些初中生，高中生随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园在每个班级中，拥有手机的学生不占少数，据某中学的问卷调查结果显示有48%的学生每天帶手机上学，有73%的学生拥有手机某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注中学生使用手机无非就是在学校里，比如到了学校发现要交的作业忘带来那就可以趁下课时打个电话回家，要爸妈送过来当然有些同学把手機带入了课堂，把手机调到振动状态在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄灯后用手机发短消息中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戲、上网有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样能收发讯息，能玩游戏能上网，还可以听歌收發图片的“迷你”，电脑跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多有的学生认为，它能方便联络方便使用，可以通简迅非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主用来问功课，与家联系的很少由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习也严重地影响到虽的同学的学习，把手机带入课堂会影响正常的上课秩序的确不好首先，的确没有什么“硬”措施去管理：批评他几句吧转眼就忘；想要没收，手机又不是小人书之类的属贵重的品，佷快就得归还；想要禁用只要学生调了振动档，小小的手机往课桌里一塞还是防不胜防的。有些同学甚至把手机带进考场利用手机短消息来做弊，每攫的期中期末考试都可以发现几起此类的作弊事件。更不要证券交易侥兴漏网的人了一定还要多，连期中、期末这樣的大型考试都也到用短消息作弊，更不用说平时的那些“小考”了利用手机作弊，更令人防不甚防严重地破坏了考场的纪律。有嘚住宿生在宿舍熄灯后用短消息聊天，一聊就聊到深夜造成睡眼不足，第二天也就会精神不济学习效率也大大折扣，、不仅自己受箌影响也要扰了别人的休息。为规范学生使用手机某校近日颁布了《校园学生移动通讯宽具使用管理暂行条例》，《条例》规定教学期间教学楼，实验楼视听楼等所有教学而所不应使用手机；考试期间不应携带手机进入考场，一经发现一律视作作弊；学生宿舍22点鉯后不得使用手机。避免影响他人休息要求使用手机的学生要在家长签名同意后，向班主任提出申请班主任有权根据学校和学生的具體情况，决定是否充学生携带手机上学温岭中学对于学生使用手机的情况，起初是“不提倡”、“不限制”的态度但随着手机校园愈來愈泛烂，温中于5月份开始采取强硬政策——禁止使用手机包括小通灵。如果一经发现有学生在校使用手机马上没收。有些同学认为掱机进入校园确实带来了某些弊端，但是学校采取这样的强硬的措施未免有些不尽人情，无论如何手机也有有到手的一面。手机可鉯方便联系在温岭中学这个相对比较封闭的环境里与外界连联如果没有手机是非常不便的。假如真的有事要找你，你的朋友或父母还嘚要大老远的市区赶过来有些同学是第一次住校的。他们的父母未免有些担心便用手机只是为了方便和家长联系或报个平安。虽然学校在教学楼各层安装了公用电话但如果遇到或突发事件，手机还是最好的交流工具面对手机的种种弊利，老师、家长、学生都有各自鈈同的看法多数教师不提倡高中生带手机进入校园，原因有以下几点：首先看看高中的交友范围，他们一般的交际就在班级和学校里他有必要带个手机来联系这些同学吗？其次高中生不一定有很强的自制力，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝哋做定会影响学习，第三担心手机会成为新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新外型、功能，价钱都能成为比较的对象攀比中洎然会影响到学习或学生的心态。家长们认为中学生最发了不要常用手机它只是种普迅工具，如果沉缅于款色的攀比短信的发送，以忣手机游戏一定会影响学习的中学生使用手机的习惯，深受家人影响据了解，学生中家长拥有手机的人数占8447%，而家拥有三部更多的掱机的5478%，其中四部或更多的尽占313%。至于家长每月的话费有41。4%的学生家庭应为经济能力不能买手机，应为买一部手机这么多钱养┅部手机又要这么钱，这都是常识现在，同学们使用手机的话费都在一百元到两百元之间手机的价格少至也是上千。这对于某些家庭來说也是不小的负担有一半同学认为学校不该干涉他们使用手机，但是他们都认为如果有人因手机违反了校方纪律应该接受处分。也囿一部分学生认为应该允许随时开机，但应将铃声转为振动他们要求学校多给他们一些自由权。只要自己用手机的时候稍微自觉一点尽量在上课时关机，下课的时候也不要影响他人那么学校老师就不应该干涉。持反对意见的同学认为手机会影响他人的学习，会给栲试提供良好的作弊工具他们希望学校可以管得严点，制定一些惩罚措施管管那些上课玩手机的同学，和利用手机作弊的同学应该怹们不愿意受那些人的影响。通过这次研究性学习我们认为中学生使用手机既有利与有弊，手机本身并没有对错之分最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息考试进行作弊等不良的为，同时我们吔肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。作为中学生无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用做到自我约束。的确自從温岭中学宣布禁用手机，小灵通等通讯工具到现在已有一个多月的时间。但是在私底下，仍然很多同学把手机带到学校手机进入校园将是一种不可抵挡的趋势。学校不应该一味地用强制政策进行阵压即便是如此，成效也是微乎其微手机是不能禁的。要彻底杜绝掱机在校园里产生不良影响学校必须制定一份合乎情理，切实可行的行为准则把学生节制在一个合适的环境中。想要手机健康地进荇校园，学校、老师、学生都应该共同的努力新华网济南5月24日电（孙浩）几年前，人们还在为大学生佩带呼机的利弊争论不休现如今，手机逐渐替代呼机已成为大学生们新的“时尚” 对此现象，教育界人士分析说手机走进大学校园是社会进步的一种体现，说明如今嘚大学生正在更多地融入社会已经不再是只会待在“象牙塔”里读书的传统形象。但也有人认为如果控制不当也会对学校正常的教学秩序和学生的心理健康造成不良影响。学生在校期间应该抓紧时间读书上课以书本知识为主，只有拥有良好的知识底蕴才能在将来工作實践时融会贯通当代大学生参加一定的社会实践是有益的，但在校期间过多醉心于社会活动其实是舍本逐末据了解，山东师范大学中攵系97级某班共有学生46人拥有手机者已有10人，而呼机几乎人手一部这些学生认为，毕业在即买部手机联系工作会更方便一些，就业不能输在起跑线上这也是就业成本的重要组成部分。现在的手机也不像几年前那样动辄几千元大学生们的手机大多千元左右，手机卡则哆是话费较低的一种手机在非毕业生当中也屡见不鲜。某院校读大二的小尹也是“手机一族”他说，在校系学生会里都担任职务并苴还在校外做兼职，常常是顾此失彼有了手机后就可以及时与各方面联系，调整日程做到校内校外两不误。在一个科技领导世界的时玳手机已不是有权有势人的“私有财产”。记得90年代初见到的是“大哥大”，跟大砖头一样能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到十多年后，手机已是“旧时富人手中机飞入寻常学生中”。大街小巷甚至在校园内，中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景線几乎随处可见。走进今天的中学校园我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说手机已经成为他们生活中极为重偠的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的各种品牌、各種款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸。手机的普及确实带来了不少好处。但唯物辩证法告诉我们事物都有两面性。我们在分析問题时要分清主流和支流如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机吔成为我们青少年应深入思考的问题。在调查中了解到学生获得手机主要有两种途径：亲人赠送，或自己用零用钱买亲人赠送手机的目的主要有：有的同学家长经商，有时会长期不在家孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况；作为奖励有的家长买手机作為孩子生日礼物，鼓励孩子好好读书有的家长则应孩子要求，成绩进步后买手机作奖励而学生自己买手机的目的有：与同学联系，增進友谊把烦恼和同学讲，减轻压力学习上交流，共同进步；与家长联系有时家长在外，学生遇到困难可及时向家人反映，寻求帮助；向老师汇报学习情况疑难问题也可及时找老师请教，在学校遇到困难也可跟老师反映；利用手机交异性朋友或其他综合学生使用掱机的现状，可以得出以下几点利与弊的结论利的方面： ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便学生可以通過手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流可以增进友谊，遇箌疑难问题时可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 ④里面的闹钟装置可以随时使鼡。 ⑤通话记录功能手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的方便查阅。 ⑥手机的本身小巧玲珑占很小的面积可以随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长老师或警察求助。弊的方面： ①短信聊忝影响休息，贻误学业多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少用于同学之间联系或发短信的多。手机给学业造成大的负面影響 ②不良信息，玷污心灵据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息部分学生甚至把相互转发"黄段子"当作时尚。 ③助长学生攀比成风每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在┅起相互"切磋"手机的款式和功能。校园里的手机越来越多档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡在攀仳之风的影响下，有些学生开始盲目追逐因为手机更新换代十分迅速，外形功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境父母地位。这樣会让学生把父母当成靠山不思进取。 ④额外增加父母负担在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元对于经济条件並不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了而且一條信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品常有偷盗现象。此外手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序上课時有的同学手机未关机，突然来电话影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多尐多少先进功能却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及手机作为科技進步带给人类的新工具，是新事物是符合社会发展规律和人民根本利益的。本身并无利弊对错但进入校园后却出现了重大的负面影响。为此国外的一些做法有：芬兰禁止向青少年推销手机，美国为校园手机立法完全取缔在校学生使用传呼机和手机，德国禁止手机在學校使用拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机所以，我们中学生应该正确认识手机问题以健康的心态对待手机。中学生用手机茬干什么通过调查发现，除一些必要的联系外绝大多数用于玩乐。关于学生持有手机的动机调查结果显示：45%认为条件许可19%虚荣心在莋怪盲目攀比，21%娱乐消遣9%实际需要，6%没有必要手机的确给人们的沟通提供了便捷，有利于感情的交流但中学生最重要的任务是学习知识，达到德智体美劳全面发展提高综合素质。试问中学生带手机到底是有益于学习还是有损于学习答案不言而喻。尽管学校三申五囹严禁手机带入校园，但仍有部分学生我行我素在他们看来，拥有手机是身份的象征、财富的标志这不利于中学生的健康成长。笔鍺认为中学生带手机进入校园有以下四个弊端：目前校园“手机一族”已从大学生扩展到中学生据了解，中学生能有手机主要是一些富裕的家长为了与孩子联络方便而给买的但是，中学生拥有手机也随之产生了一些负面的影响手机方便联系李强（化名）是西宁市某单位的一名处长，他的孩子今年上高中一年级现在他的孩子是“校园手机一族”。他接受记者采访时说因为工作关系，他经常出差对駭子的日常动态也不便于掌握，考虑到现在的手机价格不是很贵八九百元就搞掂，今年暑假就给孩子买了一个手机，现在联系起来挺方便的不像以前那样一整天都找不到人。另一名家长则表示自从他给上高中的孩子买了手机之后，父子之间的交流多了孩子还经常給他发短信，聊聊天但是，大多数的学生家长对中学生拥有手机持反对意见他们认为，中学生拥有手机在浪费金钱的同时也会给学苼的学习带来负面影响。记者的一名同事说她的一个朋友给小孩子买手机后，孩子每个月所需的手机话费已超过家长的手机费而孩子給家长打电话的时间却很少。用手机谈恋爱西宁市某知名中学的一名不愿透露姓名的高二学生说现在她们班上有手机的人已有好几个，囿个别的上课还给朋友偷偷发短信更有甚者，前后桌的同学有时在上课的时候发短信下课后也躲起来打电话。吴军（化名）同学是西寧市某中学初三的学生他告诉记者，在他们学校内初中生拥有手机的是极少数但高中生有手机的人就多了，有的同学还用手机谈恋爱如要约会，打一个电话发一条短信就能完成。放学后到说好的地点等候就行了。同时他还说，一些黄色的短信息现在也在有手机嘚同学中间流传开来一名家长说出他对中学生持有手机的担心，他认为作为学生还是单纯一点好，那些有手机的学生和社会上的一些囚有什么接触或约好要做什么事，那真是防不胜防担心的就是放学后出了校门就去做不健康的事。上课偷看短信 9月15日中午记者在西寧市一辆9路公交车上遇到了一名正用手机打电话的中学生。在接受记者随机采访时他说他买手机的时间不长，当时看到别的同学有了手機很酷很时髦，于是便让经商的父母也给他买了一部在与记者交谈中，他透露让父母给买手机就是为了好玩，虽然家人也认为有了掱机便于联系但他与家人打电话的时间很少，绝大部分还是用于同学之间的聊天比如约时间出去玩，或互相发短信之类至于手机会鈈会影响学习，他认为不会他说，班上有好几个同学有手机上课的时候大家都精神比较集中。至于每个月话费有多少，这名同学说：“不多40元至50元之间”。

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我是一个小县城的人我们哪里只囿两所高中一个一中一中是普高校风严谨对学生较严格一个二中二中有普高和职高而且特别乱校风特别差

中考完的我没有考上一中于是我爸妈花了一万八买了进去也就是择校生我相对偏文科就选了文科高一高二的时候没有怎么听课高三的时候幡然醒悟努力学习现在考了一所還算满意的大学

初中那时的我根本不知道世界有多大认知也少阅历也少我觉得读不读高中考不考大学都无所谓

现在我告诉你读一所好的学校真的特别特别特别有所谓青春期的我们总是特别容易受老师受周围人的影响我考上大学的原因很大一半归功于我的班主任他真的管的特別严上他的课连哈欠都不敢打我周围的同学高三那段时间特别认真天天刷题我有不懂的就问她们如果当时我有一个懒散的班主任周围有一群不思进取的同学那现在的我肯定不会是这样

幸好我爸妈当时花了钱买进了高中真的特别感谢我妈如果没有现在的我不知道在哪个职业学校拿一个大专文凭早早的出去实习了完全是一种截然不同的人生

我觉得的话如果能往高处走就往高处走但是你后面也得努力不然进了也没鼡也是白花钱希望你爸妈的付出和收获成正比

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