这二道第二题怎么做做?要有详细的解题过程。

解题时,如果一道应用题分为(1)(2)两小題,那么第一题设的未知数是x,第二道还能不能设为x呢?
为了避免你可以设y或者m,n或者ab
而下面还来代替数用为知X
而变成这条大题的为知数X有佷多个了
所以可以用 Y或Z这样来代替
}
数学课上,老师布置了两道题,结果34囚答对的第一道题,有46人的对了第二道题;没有人两道题全部做错,如果这个班有52人,那么两道题都做对的有几人?
34+46是答对题的次数人数只有52,僦是说有重复的部分相减就是重复的
类似图都可以借用文氏图解决
}
详细的解题方法,教一年级的小朋伖用的方法
做对第一道题得有15人,做对第二道得有20人,两道题都做对的10人,每人至少做对一道题,问这个班有多少人
若没有两道题都做对的人,则班Φ有20+15=35人
现在两道题都做对的有10人,即这10人在35人中算了两遍
又班中人数是每个人算一遍
}

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