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与父母为孩子创造自己的语言环境相比更多的儿童英语电影对提高儿童的正确发音学习更为有益。尤其是在孩子们喜欢的英语卡通片中在观看精神故事的同时,孩子們在无形中学习语言对话
根据儿童的年龄特征和爱好选择教学内容是学前阶段。学前阶段是儿童语言发展、身心发展等方面的关键时期学前英语教学内容可以选择孩子感兴趣的话题,从近到远从易到难,循序渐进它的内容可以包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等,可以先在3-4岁的小班里教简单的单词然后升入中班。
少儿英语学习的小知识点
由于学生智力发展等各种原因学生的英语能力差异很夶。因此英语阅读教学应以学生的能力为基础,提高学生的各级英语能力将阅读材料分为两个层次:A和B:A是基础文本。B是发展章节基本章节是相当于教科书内容的短文,是对教科书知识的回顾在此知识点的基础上,发展章节的内容、长度和难度稍高
在学习过程中,孩子的兴趣应该是首位的不应该强迫他们学习一些他们不想学习的课程;但是他们不能完全依赖于自己的孩子,因为他们还年轻他們不能分辨什么对他们的未来发展有利,什么有害为了他们的未来。此时家长需要做好鼓励和指导。