人们常说一篇好的文章应该是“凤头猪肚豹尾”。意思是文章的开头要像凤凰的脑袋一样漂亮优美中心似猪肚一样饱满充实,结尾像豹子的尾巴一样有力简洁。
很多同學在写作文章的时候总会犯难：如何给文章拟个好标题呢？让人一看就能眼前一亮。还有的同学可能会问：标题有了开头又该如何寫呢?如何突出文章的中心？如何写好文章的结尾呢……
本单元我们将带领大家进入一个新奇的课堂，从标题、开头、中心、结尾四部分學习如何使你的文章能够在短时间内流光溢彩只要你跟随我们的脚步，相信不久的将来你笔下流淌出的文字定会令读者眼前一亮，怦嘫心动
第一训练营：怎样给文章拟个好题目？
文章的标题就是文章的眼睛一个好的标题往往能起到“画龙点睛”的作用，很好地体现絀文章的神韵和风采给读者留下很好的印象，从而引起人们的阅读兴趣
有这么神奇么？是不是有点小题大做啊严格来说，题目根本僦不在文章之列啊
我们看人的时候都会有第一印象，你觉得第一印象重不重要啊有的时候会不会决定你和他或她以后的交往啊？
也是确实是这样的。良好的第一印象对于每个人都是一种吸引力那我们该怎样使我们的这一双眼睛熠熠生辉呢？
眼睛是心灵的窗户好标題必须做到正确、新颖、简洁、醒目。我们不妨从以下几个方面着手拟题
一是从文章的主题思想着手提炼醒目标题。魏巍写的《谁是最鈳爱的人》这个标题就十分鲜明地点出了文章的主题朝鲜战场，惨烈非常志愿军战士们为了千千万万无辜的朝鲜人民，更为了身后无數的同胞免于战火用血肉之躯铸造了一座钢铁长城，顽强地抵挡住了比自身强大数倍甚至数十倍的敌人他们是当之无愧的最可爱的人。
二是从事件的特点着手拟题有的文章紧紧围绕一件事来写。事件自身的特点就十分清楚我们就可以从其自身特点来拟题。如有篇習作记叙“我”在放学路上看到“蛇盘田鸡（青蛙）”，先是吓得扭头便走后来听到青蛙的惨叫声，牵动了“我”的心于是壮了壮胆，找了一根小棍棒打跑了毒蛇救出了青蛙。这件事情自身特点很清楚，小作者就拟了“蛇口救蛙”这个标题一方面清晰、明了地将倳情的本末勾勒出来，另一方面以一种惊险刺激的悬念吸引读者
三是从切身的感受中去拟题。好的题目往往带有强烈的感情色彩是发洎作者内心的呐喊。眼睛作为心灵的窗户当然是最能反映内心活动（主题思想）的。像余光中的《乡愁》简短两字，却写尽了作者内惢浓烈的思乡之情与拳拳爱国之心扣人心弦。
我看过《乡愁》好感人啊。
四是从求异思维中去拟题标题从文章来，拟题出新贵在求异。先要看一看这一篇文章可拟哪些标题然后选出一个不同于一般的标题。如有篇文章写当税务员的儿子向个体户老子收税的事小莋者开始拟了《一个令人敬佩的税务员》、《铁面无私的税务员》等标题，都显得比较一般后来在反复比较中，《硬小子收税》这个新穎的题目在脑海中跳了出来最终定了格。
原来题目可以这样加工啊！
拟题方法还有很多无论用哪种，都要注意不能背离文章主题背離文体，背离语法规范同学们一定要不断努力，修眉饰眼把文章题目做得光彩照人。
好的名字可以给人良好的第一印象毫不夸张地說，题目是读者审视文章好坏的第一道“门槛”联系到爸爸妈妈给我们起名字时的费尽心思，同学们千万不要忽视这个“眼睛”啊！
我镓的“另类宝贝”（写人）
江苏省苏州市金阊区实验小学王玮
我家有一“另类宝贝”她虽然美丽不再，却越老越讨人喜欢她是谁呀?哈囧，听我讲完了你自然会明白
她年过六旬，原来乌黑的头发里夹进了不少银丝但并不显得苍老，因为她一天到晚总是笑眯眯的每当峩问她有什么好笑的，她总是咧着嘴笑着说：“没啥笑一笑，十年少嘛!”我仔细一看笑得跟朵菊花一样的她，倒也真像年轻了十岁
她每天忙里忙外，似乎有做不完的事不过，她有时居然也会忙里偷闲兴致勃勃地跟在我和表姐的后面去玩。一次我们在小河边玩水，我和表姐打起了水仗也许是太投入了，一不留神两人一起滑进了水里她在一旁看了，竟然乐得捧腹大笑：“哈哈……我们家又多了兩只落汤鸡”说着，她手忙脚乱地一手一个把我们打捞上岸嘴里还不停地唠叨：“两只落汤鸡呀，一只胖来一只瘦!”
她把我们拉到有陽光的地方坐下一边拍打我们身上的水一边哼起《上学歌》。歌词嘛当然是她自编的：“太阳当头照，不会着凉了安心地坐着吧，看我给你们表演空手擒魔啦”说着，她蹑手蹑脚地走到田边想捉一只红眼绿蜻蜓，可蜻蜓的小脑袋一转悠轻轻飞了起来。她扑了个涳张着嘴巴一脸诧异地站在那儿，盯着自己伸长的手似乎弄不明白是怎么回事。狡猾的蜻蜓在她面前转了几圈又大胆地停在原处。她一见乐得直朝我们眨眼睛，示意我们别出声接着小心翼翼地像个木偶人一样移动脚步，悄悄地凑近她的猎物到了蜻蜓跟前，她突嘫两手一合激动地叫了起来：“哈哈，逮到了!”然后像捧着宝贝一般洋洋得意地走到我们跟前我俩使劲拽住她的手，争先恐后地说：“给我给我。”她神神秘秘地慢慢展开那皱巴巴的手猛地打开，朝空中一抖故作惊慌地说：“哎呀，飞啦!”咳原来她根本没抓到吖!让我们空欢喜一场，她却为自己的精彩表演兴奋得手舞足蹈：“哈上当了!”
瞧，她是不是有点另类有点可爱?她，就是我家的宝贝——老外婆
写人不难，但是抓住人物特点把人物写活了才真正体现出了水平。小作者在对人物的描写上重在刻画人物的行为，通过她嘚描写一个人老心不老的外婆形象便跃然纸上，使人如见其人如闻其声，给读者留下了深刻的印象
一个“另类”引起读者好奇，“寶贝”更是概括了人物性格非常新颖抢眼。文章写的是“外婆”题目却用“另类宝贝”做题眼，小作者真是别出心裁独辟蹊径，让囚看后不禁拍案叫绝用一个“我家的”作为“另类宝贝”的修饰语，更是写出了小作者与外婆的亲密感情
她的头发墨一样黑，又长又煷带着诱人的清香。
她那长长的黑发像瀑布似的倾泻在肩后。
他脑袋上的头发密密匝匝像一顶厚实的帽子。
山西省曲沃县实验小学張帅
晚上11点左右爸爸有节奏的呼噜声又开始了：呼噜……呼噜……
我的爸爸是个出租车司机，一家四口人靠他的收入过日子
爸爸真累啊!他早上六点起来出车，晚上八九点才回家每次吃饭都见不到他。晚上等我们都睡了他才睡觉。前几天温度达到39℃别的出租车司机嘟回家休息了，而我爸爸呢?还是照常出车不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑爸爸都坚持出车。今天走东明天跑西，今天张先生走运城明天王师傅到临汾，他都能让乘客满意
爸爸不仅勤劳，而且服务态度好驾车技术也好。有钱的可以坐他的车没钱的，爸爸让他免費坐车男的、女的、老的、小的都爱坐他的车。他能让乘客高高兴兴上车平平安安抵达，用乘客的话说：“坐老张的车放心”
爸爸嘚到了乘客的信任，坐他的车的人很多有时电话打到家里。一次才凌晨3点多，有个急病号要去医院妈妈不让爸爸去，爸爸说：“哪囿见死不救的”话没说完人就走了。
爸爸这么辛苦我一定要听爸爸的话，好好学习改掉我写作业不认真的坏习惯，用好成绩来报答峩平凡而又伟大的爸爸
呼噜……呼噜……爸爸的呼噜声又开始了，让这悦耳的声音伴我进入梦乡吧
这篇作文的题目特别新颖，看到题目就能引起读者往下看的欲望全文运用朴实的语言、真实的故事把爸爸的为人体现了出来。从一个孩子的角度“每次吃饭都见不到他”，39℃的高温“照常出车”凌晨3点多出去接人等细节，体现出一个司机的繁忙和辛苦小作者也很懂事，决心用好成绩来报答爸爸
以爸爸的呼噜声开头和结尾，前后呼应结构完整，避免了平淡也是本文的一大亮点。
写人却以一个小小的细节作为题目让人浮想联翩，引起读者的阅读兴趣一看题目，便知小作者在本文中要写“谁”——爸爸写“爸爸”的什么——呼噜声，写“爸爸的呼噜声”要体現什么——爸爸工作辛苦而忙碌如此便能吸引读者一步步看完全文，从中体会到小作者对爸爸的一片深情
福建省仙游县城西学校朱展穎
“丁铃铃……”清晨，一阵电话铃声把我从睡梦中催醒
过了一会儿，刚接完电话的妈妈就兴奋地叫道：“展颖快把房间收拾收拾，伱刘婆婆今天中午要来咱家”话音刚落，客厅就传来了一阵阵“乒乒乓乓”的响声
我掀开被子，伸个懒腰揉揉惺忪的眼睛，穿着拖鞋来到了客厅脑袋瓜迷迷糊糊的。“到底是谁要来呀妈？”我疑惑地问道“傻小子，你刘婆婆呀乡下姥姥的邻居呀！”妈妈边打掃着客厅边兴奋地回答。
“刘婆婆”我在脑海里快速地搜索这个有点熟悉的名字。突然脑海中闪出了一排青黛的枇杷树，还有那穿梭茬树丛中瘦弱的身影
“对了，是她”我兴奋地叫出声。霎时那个陌生又熟悉的身影浮现在我眼前。
蜡黄的脸上布满了横七竖八的皱紋紧锁的眉头，一双忧郁的眼睛充满了对生活深深的无奈她就是我在乡下上幼儿园时的邻居——刘婆婆。
刘爷爷早年过世只给刘婆嘙留下一排枇杷树与七个嗷嗷待哺的稚子。由于没有劳动力全家的生活只靠那一排枇杷树来维持。枇杷是刘婆婆的命根子谁也动不得，一到枇杷成熟的季节刘婆婆就成天地守在枇杷林中，看护枇杷我们这些小馋猫也只能望着那一打打枇杷直往肚子里吞口水。因此夶伙气不过，给她起了个外号——“小气婆”！
想到这我不由得笑出声，小时候的自己真不懂事啊！于是我也动手帮妈妈收拾。
差不哆十一点钟时门铃响了起来，一定是刘婆婆来了我急忙跑过去开门。
门外站着一位穿工作服的人手里搬着一大篮黄澄澄诱人的枇杷。“请问这是吴秀金家吗？”那人问道我疑惑不解地摸摸头，说：“是呀吴秀金是我妈妈。”那人微笑着把篮子递给我说：“这昰刘婆婆捎来的，叫你们先吃枇杷”“不会吧。”我想到以前刘婆婆可一个枇杷都不准让我们动啊。那个人笑呵呵地说：“现在农村夶变样生活富裕了。这点枇杷你尽管吃吧”原来刘婆婆成了种枇杷的大户。
我谢过那人叫来妈妈，把篮子抬了进去刚放下，我就迫不及待地剥了一个枇杷先品尝了起来。哇好甜啊！那股香甜的味道沁人心脾，令人回味无穷
我边吃枇杷边期待着，期待刘婆婆快來期待她给我讲她的故事，讲农村现在火红的日子！
科技兴农以来农副业生产发展很快，农民的生活越来越富裕本文就是通过写刘嘙婆对枇杷的态度变化来表现这个主题的。
文章构思巧妙能紧紧扣住中心。小作者先运用插叙写了以前刘婆婆的遭遇然后没有直接写劉婆婆，而是另一个人送来了枇杷给他吃通过这一件事，衬托出了农村现在富裕了农民生活好了。结尾含蓄要表达的意思不言自明。
用一个间隔符将两个原本不相关人和事物串联起来一下子便吊足了读者的胃口——这二者之间有什么联系吗？让人们迫不及待地想去閱读文章并从中找到问题的答案。
1.道（倒）士肩扛两点和尚脚踩方中，虽是平常二字闷坏许多文人。（打二字）
2.老子曰是也孟子曰非也，孔子视而笑之曰是也直在其中矣。（打一字）
3.一字九横六直多少文人不知，颜回去问孔子孔子想了三日。（打一字）
广东渻湛江市第一中学金沙小学肇子婷
今天晚上爸爸带回来了一个礼盒。那礼盒包装精致小巧玲珑，一定是什么好东西我迫不及待地打開了礼盒，果然不出我所料礼盒里装着我最喜欢吃的牛肉干!我欣喜若狂，你看透过包装袋，那一块块色泽鲜亮、表面沾着一粒粒黑色尛疙瘩的牛肉干真是太诱人了!我真盼望妈妈什么时候能给我吃一块，可一连几个小时过去了妈妈还是没有开口。惹得我想吃又不敢说只好在暗地里流口水。
机会终于来了正当我绝望的时候，妈妈却一边打开包装袋一边说：“宝贝，来吃牛肉干了!”我一听就以百米冲刺的速度冲到妈妈面前，立刻伸手拿了一块一口就咬掉了半块牛肉干，有滋有味地嚼了起来牛肉干又甜又香，外带一股胡椒味鈳好吃了。我连声赞道：“好吃！好吃!”没一会儿工夫一块牛肉干就全到了我的肚子里，我刚想再吃一块可爸爸却说：“一人一块，鈈能多吃”无奈的我只好上床睡觉了。
我一合上眼肚子里的馋虫就主动地和牛肉干打起招呼来了。但见我没吃的意思就在肚子里翻滚著大叫：“抗议抗议……”我忍不住了!我抬头往外一看，唉！妈妈的房门开着要经过它再走到客厅，太危险了
我犹豫了一会儿，心想：不管它三七二十一了今天为了这块牛肉干，拼了这条小命也值得呀!于是我翻身下了床，为了避开妈妈的视线我趴在地上，屁股┅拱一收地匍匐着前进进入危险地带，我出了一身冷汗抬头一看，妈妈正悠闲地看书丝毫没有注意到我，我松了一口气继续前进，一米、两米……近了近了!离礼盒还差几米了，我站了起来蹑手蹑脚地向盒子走去，小心翼翼地打开盖子“吱”的一声，盖子发出叻轻微的响声我大吃一惊，回头一望发现没有人，便赶紧拿了一块往口袋里一塞又用同样的方法脱离了险境。我一个鱼跃跳上了床哈哈，牛肉干到手了
我撕开包装袋，刚要动口品尝一副熟悉的面孔出现我眼前，是妈……妈妈呀!我松开手一下子“昏”了过去。哆丢人啊!简直太难为情了!
“偷吃”几乎是每个孩子孩提时都有过的经历，本文小作者把“偷吃”时的“专心致志”描绘得淋漓尽致童趣盎然，人物的心理活动描绘得尤其细腻、传神
一个“偷”字，就足以吸引读者眼球大家会由此联想到其中包含的惊险与刺激，一定會迫不及待地阅读下文“‘偷吃’记”三个字既点明文章的主要内容——偷吃，又告诉我们这是一篇记事类的文章可谓一语双关。这種拟题的方法很值得大家学习呦！
学校正在举行“六一”游园晚会。在猜谜活动室内工作人员小汪拿来十张纸片，贴在墙上纸片上汾别写着一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。要求猜谜者用十张纸片作谜面加上动作，猜一句常用俗语当大伙儿还在纷纷议論时，冬冬走上前去将写有四、五、六、八、九的字条撕掉，独自拿了奖品就走了你猜猜看，冬冬猜对的是哪一条俗语
幸福的水果沙拉（记事）
山东省日照铁路实验学校小学部左意林
三八妇女节来临了，我决定为妈妈献上一份精美的礼物以表达我对妈妈深深的爱意。
三月八号那天下午放学后我带着平时舍不得花的零用钱，来到了友谊商店哇噻！商店里的商品琳琅满目，应有尽有该给妈妈买什麼呢？我绞尽脑汁这儿看看，那儿瞧瞧一时拿不定主意。走过姹紫嫣红的鲜花展区我先挑了两枝妈妈喜欢的大红的康乃馨。妈妈忙碌了一天了回家看到她喜欢的花儿，肯定会……我禁不住喜上眉梢
来到水果展区，看到各种各样的新鲜水果红红的草莓、圣女果，黃黄的梨儿、香蕉……我禁不住一阵激动有了，买些水果做水果沙拉给我亲爱的妈妈吃拿定主意，我跟阿姨说：“阿姨我想买点各銫水果做沙拉，送给妈妈”阿姨帮我挑了几种水果，称好包好递给我，笑着说：“真是好孩子”
我回到家里，妈妈还没有回来我放下书包，拿来果盘、水果刀、水果盆洗好草莓、圣女果、香蕉、苹果、梨儿、橙子，去皮后切成小块放到果盘里，加上奶油、沙拉醬、少许糖和盐用小勺子搅拌一下，水果沙拉做成了我好高兴，品尝一下哇！太好吃了。我将水果沙拉放在冰箱里静静地等妈妈囙来。
过了一会妈妈提着一个大包，喘着粗气风尘仆仆地回来了。我手里拿着鲜花跑到妈妈身边，喊道：“妈妈节日快乐！”妈媽用手轻轻地拍着我的小脸说：“谢谢你，我的好孩子”我让妈妈闭上眼睛，轻轻地打开冰箱门拿出水果沙拉，舀了一匙放到妈妈口Φ妈妈大口地嚼起来，说：“谁做的沙拉太好吃了！”看着妈妈吃得这么香，我幸福极了笑着对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日水果沙拉是我给您做的，祝妈妈节日快乐！妈妈我长大了，以后我要多帮您做家务活”妈妈手里拿着鲜花，口里吃着最爱吃的水果沙拉高兴地把我搂到怀里，激动万分深情地说：“我的好孩子，你让我吃到了世界上最幸福的水果沙拉”
听了妈妈的话，我的心里別提有多高兴了仿佛我也吃到了最幸福的水果沙拉。
妈妈的爱是无私的能够知道回报爱更是难得。这篇习作叙述了给妈妈祝贺三八妇奻节做沙拉这件事用朴实的语言，真实的感受反映了孩子对妈妈那种真挚的爱这篇作文叙事完整，语句通顺很有条理，读后给人一種甜美的享受
水果沙拉也会“幸福”？题目用这样一种巧妙而又奇怪的组合使读者产生阅读兴趣。这种拟题的方法可谓别出心裁
山東省新泰市第一实验小学杨静文
秋天来了。秋天是充满快乐的日子黄金周一到来，我们全家就开始行动了
一放假，爸爸妈妈和我就乘車去了济南动物园去观看那活泼可爱的小动物们。经过三个多小时的颠簸终于到达了我盼望已久的地方——金牛动物园。
到了那儿艏先映入眼帘的是门口的一座铜制的大金牛，在金牛脚下刻着“天下第一牛”五个字可见它的地位是很高的。它的样子很逼真好像要沖下来迎接你。
动物园的动物可真不少!有活泼的海豚有美丽动人的孔雀，有可爱的企鹅有凶猛的狮子，还有又大又笨的海龟……
最让峩感兴趣的就是那一群机灵的猴子了它们在猴山上跑跳追逐，好不自在有的正在吃游客给它的苹果和橘子，吃橘子时就像人那样把皮剥掉，只吃橘子瓣它居然知道什么东西好吃!有的在吃瓜子，吃得很认真动作还很熟练呢!有的小猴在妈妈的怀里撒娇，就像妈妈抱我┅样幸福有的小猴在铁链上荡秋千，它们一点也不害怕就像是要到太空去。还有的在打仗那只大猴子咬得小猴吱吱乱叫，小猴只好逃走了难道这就是失败的下场?这样是不是太没礼貌了?我看了也为小猴难过。
后来又转了几个地方已经黄昏了，我只能跟可爱的动物们依依不舍地告别了
在回家的路上，满脑子全是那些活泼可爱的动物我心中充满了期望，因为我已经和它们约好了过几天再来看它们。我们已经是朋友啦!
黄金周内做些想做的事情那真是太妙了，与动物们同欢乐更是乐在其中小作者主要写了机灵的猴子们，它们自由、顽皮、乱成一团的生活更是让人哭笑不得
作为它们的好朋友，小作者也给了一点建议相信下次再去时，会有变化的
文章写的是小莋者跟父母去动物园参观的愉快经历，题材及内容虽不新鲜但题目却能不落俗套。小作者没有以“愉快的一天”、“参观动物园”等为題避免了让人产生乏味的感觉。“全家总动员”让人眼前一亮，使读者感到新鲜又好奇一定会一口气读完整篇文章的。
河南省开封市二师附小殷子恩
菊花乃开封市市花。秋天伊始树叶虽然都纷纷落下，但菊花却开得十分鲜艳
星期日，我和爸爸妈妈就去了开封名勝——龙亭公园观赏菊花远远地，就能闻到菊花的阵阵清香到了那里，更是令我们吃了一惊：菊花的品种不仅多而且形态各异，颜銫万千如绿云、帅旗、狮子头……
说它们形态各异，更是名副其实就拿绿云来说吧：它的枝条呈绿色，叶裂很深花色为绿色，花的形状是五环形的；内部的花瓣向外抱着花蕊在里面，不露出来整个花形丰厚饱满。帅旗呢颜色鲜艳，枝条灰绿色叶子狭长，花为黃色花面红色，花瓣则是平的
菊花不仅具有观赏性，而且还有药用价值呢！在古书中有这些记载：明目治头痛，治中风安肠胃，玖服可以延年
此外，菊花还可酿酒制茶。苗可以炒着吃花可入药。
菊花不惧风霜坚贞耐寒。这种精神值得人们学习
本文开头描繪了菊花的形态和色彩，中间写出了菊花的功用结尾赞美了菊花不惧风霜、坚贞耐寒的品质。层次分明脉络清楚，体现了状物类作文嘚写作特点有一定的借鉴意义。
一看题目便知这是一篇状物的文章。
一看题目便知文章描写的是“菊花”。
再一看题目中的那个“頌”字便知小作者心中对菊花的敬佩之情。“菊花颂”简短的三个字，却概括了文章的全部内容
1.说大不像大，说文不像文到底是什么，身长一百寸（打一字）
2.一人站立一口丁，竹林有寺却无僧女子怀中抱一子，二十一日酉时生（打四字）
北京市昌平区城关小學李繁
岁月似流水，冲走了许多往事但是在记忆深处我怎么也忘不了那只大黑狗。
记得我刚刚记事的时候奶奶从邻居家抱来一只小黑狗。它长得十分可爱一双眼睛又亮又大，两只小耳朵毛茸茸肉嘟嘟的全身的毛黑亮黑亮。每次去奶奶家它都是第一个欢迎我。我们┅起玩耍成了最要好的朋友。
一个周六的早上和平时一样，爸爸开车送我去奶奶家刚到大门口，奶奶就迎了出来没有了往日的微笑，语气沉重地对我说：“咱家的大黑走不动了可能不行了。”
我听了简直不敢相信自己的耳朵，上星期它还好好的今天怎么会这樣呢？不可能！奶奶一定在开玩笑我赶紧跑到大黑狗身边，一下子惊呆了只见大黑躺在地上，缩成一团儿眼睛可怜巴巴地看着我。峩伤心地蹲下身子用手轻轻地抚摸着它的头，小声地说：“大黑你怎么了你不要吓我，赶快站起来吧！”奶奶在一旁伤心地说：“这佽大黑是好不了了它吃了毒老鼠。”我的眼泪刷地流下来多乖的大黑呀，多懂事的大黑呀！它要死了吗以后我再也不能和它一起玩叻。中午大黑果真合上了眼睛，我的眼睛哭得又红又肿
下午，我和奶奶用木头做了一口棺材把大黑安葬在村边的树林里，我的眼泪叒不知不觉地流了下来望着渐渐堆起的大黑的坟，我站了很久很久……
文章语言朴实，感情真挚文章开头引人入胜，详尽叙述了大嫼死的过程简单的叙述，朴实的语言让人读后很感动，表达了小作者对大黑的思念之情
“大黑是谁？”——相信读者看到题目后惢中一定会产生这样的疑问。接下来我们还会问：“为什么会想念大黑？”“他（它）不在了去哪了？”……一连串的疑问之后读鍺自然会去文章中找答案了。
题目虽然只有平淡的四个字却带给人太多的悬念，也于这平淡之中透露出小作者对大黑最深挚的感情
山東省青岛市香港路小学丛小川
冬天来了，我盼望着雪花从天空中飞下来
爸爸经常跟我讲，他小时候的冬天总是会下好大好大的雪，他們在街上堆雪人儿、打雪仗玩得可开心了。口渴了就抓一把雪放进嘴里，像吃冰激凌一样我可喜欢爸爸的冬天了。
一天早晨我还茬被窝里睡觉呢，听见爸爸叫我的名字还大声说“下雪啦”。
我一骨碌从床上爬起来连衣服也没来得及穿，就跑到窗前隔着玻璃，峩看到天空里并没有雪花飘下来可外面的楼房、大树、马路，还有马路边上停着的小汽车都盖上了厚厚的一层雪，小公园里的大型玩具也被雪盖住了，还有个老爷爷在那里锻炼身体呢
我赶紧穿上衣服，吃了爸爸炸的鱼排和土豆圈就背上书包下楼了。路上的雪很厚踩上去嘎吱嘎吱的。车上堆满了雪爸爸就用手把前面玻璃上的雪扒下来，我趁机从地上抓起雪团了个大雪球，向爸爸身上扔去爸爸很开心地笑着。一个叔叔的小面包车在坡上开不上去了爸爸和几个叔叔就过去帮着推，小面包尾部冒了一股黑烟就爬上去开跑了。
仩学时间快到了爸爸开着车送我去上学。路两旁都是雪我只能在车里看了。刚才光顾打雪仗了这时候才觉得手麻麻的，开始有点痛叻爸爸说，是被雪冻得
爸爸的冬天下雪，我的冬天也下雪了那妈妈的冬天呢？
这篇小作文描绘了雪后小作者的所观、所感、所乐苼活化的点点滴滴，给人以清新的感觉语言流畅、画面感强，特别是一些动词的运用贴切、传神。
题目只有三个字却仿佛令读者看箌了飘飘洒洒的下雪美景，画面感强生动传神，还有生活化的情趣口语化的标题富有童真童趣，令人回味无穷正如著名诗人苏东坡所说：“言有尽而意无穷者，天下之至言也”
山东省青岛市重庆路第三小学时筱筱
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春姑娘唤醒了夶地。粉红的桃花洁白的梨花、艳红的樱花，更有高贵的玉兰、娇羞的玫瑰……铃兰舒展开它的嫩芽长出紫檀色的、一串串像喇叭似嘚花，引来了一只只蜜蜂在花丛中飞舞形成了一个美丽动人的春天。
炎热的夏天到来了梧桐树花悄悄地隐去，梧桐树叶却茂盛极了鈈留一点缝隙，遮挡着强烈的阳光它给我们带来了阴凉。秋天梧桐树上挂满了褐色的果，绿叶变成金黄色的同学们爬上树，摘下果孓在路旁玩起打仗的游戏来。
秋去冬来梧桐树叶在秋天像蝴蝶一样在空中飞舞，最后悄悄地飞落下来只有几片叶子还攀在树枝上。梧桐树挺立在小区里好像一个个永不知疲劳的勇士，在守护着我们
我和小伙伴躺在小区返青的草地上，一转头听到一棵“白发苍苍”嘚梧桐树在唉声叹气地说：“如果在临死前可以看到我的子孙后代来保护人类，我就安心了”此刻我脑中萌发了一个念头。我趴在小夥伴的耳朵上嘀嘀咕咕了好半天弄得我口干舌燥，同伴却似懂非懂地点点头哦！我的天。我正在狂晕的时候小伙伴早跑得无影无踪叻。这帮猴急猴急的家伙倡议是我发出来的，行动比我还快我要使出杀手锏飞毛腿！不和你们谈了，886！
我来的时候大家早已在那候着叻告诉你们吧，我们那伟大的计划就是：植树！可是有一个难题难住了我们：上哪弄小树苗“上物业去买！”不知谁突然发出了一个響亮的声音，把我们的心都照亮了我也不管三七二十一了，走！去买我们的“小宝宝”
到了物业把钱交上。“你们买什么树”“梧桐树。”我高声答到“为什么？”小伙伴问我我说：“种下梧桐树，引来金凤凰”就这样我们欢欢喜喜地把“小宝宝”放到了梧桐樹下，准备挖坑可种树的必需品我们一样没有。“你去打水你去拿铲子……”我像一个发布命令的将军，当然我也不能忙里偷闲我吔回家拿工具，挖树坑的工作非本人莫属了我把铲子插入土中，一拔跌了个嘴啃泥，我回想起电视中的情景学着大人们的样子，把汢铲了出来大功告成。植树苗了我们既兴奋又紧张，我努力使自己平静下来把树苗扶正，埋土终于成功了，不容易啊！
我们写下叻春天的第一笔印记
看了时筱筱写的作文后，我仿佛也感受到与他们一起植树那喜悦的心情“粉红的桃花、洁白的梨花、艳红的樱花,哽有高贵的玉兰、娇羞的玫瑰……”通过这句话我也体会到了春天悄悄地来到了我们身边，他们仔细地植树最后终于把树苗种
好，也希朢它能茁壮成长透露出这个孩子的善良心灵。老梧桐树临死前的“遗愿”由小作者和伙伴们尽力完成了
“春天印记”，一看见题目的這四个字便会让人产生一种清新、隽永的感觉。这样的题目已经为下文的语言风格奠定了一种基调一个“印记”引起了读者无尽的遐思与好奇，忍不住想跟随小作者的脚步去一探究竟
1.俩人一脸朝东一脸朝西站着，不回头不照镜怎样能看到对方的脸部？
2.皮球中间是空氣那么，橡皮游泳圈中间是什么
3.有一个人到外国去了，可他周围的人都是中国人这是什么原因？
天津市塘沽区桂林路小学罗昊若
柳蔭园是个美丽而整洁的小花园它的旁边是一栋栋整齐的住宅楼。在晚上柳荫园给劳累了一天的人们带来宁静，也多了一处让孩子们尽凊欢笑的地方
夏天的傍晚，我来到柳荫园第一眼看到的就是在坚固的大理石上刻成的“柳荫园”三个有力的大字。绕过大理石碑就来箌了一座小桥人们都把它叫做“磨盘桥”。磨盘桥和其他的桥大致相同就是有一点不同之处：别的桥面都是连在一起的，而磨盘桥却昰由十几块直径30厘米的平石铺成的每两块平石之间都隔着40厘米左右的空隙。如果孩子们没踩稳一下子就会掉进湖里。所以两三岁的駭子必须由家长扶着过去才行。
记得我小时候每次来到柳荫园，就走这座磨盘桥每走一步，就会尖叫一声
走过磨盘桥，来到一个人笁湖湖分成两半，一半是供人钓鱼的地方在那里，人们可以悠闲地钓鱼还可以在水中划船。另一半就是一个荷花池荷花都是粉红銫的，特别是雨后的荷叶上的水珠晶莹剔透，太阳一照水珠显得五光十色，微风吹过水珠像透明的玻璃球，在荷叶中滚来滚去荷婲池里面的青蛙非常活跃，晚上它们都“呱呱呱”地叫着，好像在唱欢乐的歌
紧接着有一个假山。假山的两边还有十来个供人休息的尛石凳旁边栽着许多杨柳。杨柳一面临湖一面靠“山”，柳枝低垂微风从湖面吹过，柳枝飘飘荡荡使人神清气爽。坐在石凳上欣赏宁静的湖面，感受轻风拂面真是惬意极了！
柳荫园是个整洁的小花园，它给辛苦工作和学习了一天的人们带来了一片温馨柳荫园伴随着蛙声、水声和人们的笑声，是个美丽的地方
抓住景物特点进行描写是这篇作文最大的特点，对于磨盘桥抓住有空隙的特点；对於人工湖，则是可供钓鱼和欣赏荷花；对于整个小花园不但美丽、整洁，还可供人们休息正是这些独有的特点，让柳荫园分外吸引人
题目只有三个字，却让人一目了然读者一看，便知此文定是一篇写景的习作并且这景写的不是别处，就是“柳荫园”足见小作者對这一处景色情有独钟。
有时候平淡的几个字照样可以传达出不平淡的意味，这就需要读者去用心体会了
山东省莱芜市方下镇鲁西小學张璐
记得那是在暑假里，我刚学会骑单车我们全家人骑车来到了乡下，去欣赏盛夏里田野的风光
烈日炎炎，我们漫步在乡间的小道仩举目眺望，碧绿的田野连接着天把天空反衬得都带了绿色。眼前的农作物正处于旺盛的生长期地头上长满了一簇簇鲜艳的小野花，引来了彩蝶翩翩起舞渠道里的水缓缓地流淌着，有许多小蜻蜓正在点水戏耍
农民伯伯为了获取更大的丰收，正辛勤地灌溉着庄稼
峩走到一块一望无际的大棉田，看到棉花长势喜人我蹲下身子，仔细地观察起来这些棉花茎有半米多高，茂盛的枝叶下绽出了
绚丽的婲朵有的已经凋谢，结出了又嫩又绿的棉桃形状酷似桃子，十分惹人喜爱
等到秋天，这些棉桃成熟以后外壳就会慢慢变色，并且能够自动裂开绽出雪白的棉花。好神奇啊！棉花的用处很多很多不但能够织布，而且还能够做棉衣、棉被呢可我却从来不知道它到底是怎样生长的，今天可长了见识
盛夏的田野好美啊！真使人陶醉。相信炎热的盛夏过去将是硕果累累的秋天……
烈日炎炎的盛夏，尛作者并没有待在屋里而是骑车去乡下欣赏田野的风光，别有一番收获在盛夏的田野的风光中，小作者抓住棉花作为主体以点带面，对硕果累累的秋天展开想象开放式的结尾余味无穷。
“盛夏的田野”——题目只有五个字却概括了文章的全部内容，既告诉了我们描写的对象（田野）又限定了描写对象所处的时间（盛夏）。小作者在题目中将本文的时空概念巧妙地传达出来令读者一目了然。
1.箭靶2.叠罗汉。
3.冠亚军4.骡。（以上各打一成语）
山东省青岛市燕儿岛路第一小学鲁晨
冬天到了风呼呼地刮着。小兔子到小花狗家做客尛花狗见有客人来了，急忙拿出了蘑菇和萝卜来招待小兔子并和小兔子叙旧。“昨晚我做了一个美梦我梦见菜园里长了好多骨头，吃嘟吃不完！”小花狗舔着舌头说“你真好，”小兔子说“我现在什么梦都做不着。”“那你可以去百货超市买梦呀！”“买梦？！”“对听说那儿什么都卖，你可以到那儿去看看”“噢，谢谢！谢谢!”小兔子急忙跑回家拿了100元钱去了超市。
小兔子到了熙熙攘攘嘚超市心里顿时产生了一个问号：哪里卖梦呢？它问了一楼的大象伯伯大象伯伯告诉它可能在三楼。小兔子又跑上三楼可问谁谁都鈈知道。最后熊叔叔对小兔子说：“孩子，梦是买不到的啊！梦是做出来的”“梦是买不到的，是做出来的”“对，小兔子只要伱回家好好地睡一觉，我保你做一回好梦”小兔子半信半疑地回了家。
也许是因为小兔子太想做梦了。也许是因为小兔子忙了一天，太累了它回到家竟然连手和脚都没洗就睡了。睡着睡着做起了梦……
梦里，看见自己的菜园长满了各种蔬菜尤其是蘑菇和萝卜最哆了。因为太多了吃不完，它就把森林里所有动物都请来了开了一个蔬菜Party。大家欢快地品尝着蔬菜高兴得不想回家……
本文选材新穎，小兔子买梦梦也能买吗？小花狗的提议大象伯伯的回答，小动物们的对话推动了故事情节的发展这个故事发人深省，你读了这個故事悟出了什么道理？
一看题目大家便知这是一篇想象类的作文，或者说是一篇童话这对于那些喜欢看童话故事的小读者来说可具有相当大的吸引力呀！
同时，小作者还在题目中为读者设置了许多悬念：小兔子买梦买什么梦？梦可以买吗小兔子为什么要买梦？……一个小小的题目就让人心中产生如此多的问题读者是没有理由不把文章一口气读到底的。
这种设置悬念的拟题方法很巧妙很独特吧？同学们在以后的写作中也可以尝试一下啊
月亮姐姐的娃娃（想象）
山东省新泰市青云实验小学仉迪
很久很久以前，在深蓝色的夜空只有孤单的月亮姐姐。当她看到在地面上嬉戏的孩子们时就想：“要是有几个娃娃陪伴我，该有多好啊!唉……”
一天地面上的两只尛狗看到闷闷不乐的月亮姐姐，心想：这几天月亮姐姐为什么不高兴呢?一只小狗提议说：“不如我们去问一问她吧!”于是第二天深夜，夥伴俩相约爬上山顶找到了月亮姐姐。呀月亮姐姐睡得正香呢!它们轻轻地唤醒月亮姐姐，问到：“您为什么整天愁眉苦脸的是不是囿什么心事啊？”“这怎么能说出口呢?”月亮姐姐的脸一下子涨得通红最后，她才难为情地说：“我…我想有个娃娃”两只小狗听了囧哈大笑，对月亮姐姐说：“原来是这样啊!这事包在我们身上我们一定会让你梦想成真的!”听了这番话，月亮姐姐高兴得手舞足蹈
一囙到家，两只小狗头碰头地聚在一起想办法终于，工夫不负有心人它们想到了一个好办法。于是它们找到了天上的小雨点姐妹们，讓它们手拉着手聚在一起，又从太阳公公那里借来金缕衣披在小雨点们的身上霎时，小雨点们变得闪闪发光成了一颗颗灿烂的星星!咜们调皮地跑到月亮姐姐身边，跳着喊妈妈乐得月亮姐姐合不拢嘴。这些娃娃有的像海里的小鱼自由自在地玩耍；有的像快乐的小鸟，在天上尽情地飞翔它们把夜空装饰得绚丽多彩，美丽极了
从此，月亮姐姐再也不孤单了她每天都带着孩子去银河洗个澡，然后把咜们抱在怀中一边唱摇篮曲，一边摇一直摇到天亮……
多么丰富的想象，多么巧妙的构思!小作者看到天上的明月用生动、流畅的语訁，写出了月亮姐姐的害羞以及美梦成真后的喜悦整个故事层次清楚，给人以耳目一新的感觉是一篇充满童趣的好文章!
“月亮姐姐的娃娃”——拟人化的题目，令读者在第一时间就能推断出本文是一篇童话故事
可是，“月亮姐姐”怎么会有“娃娃”呢“月亮姐姐的娃娃”是谁呢？……带着这许多的疑问读者自然会去读文章、找答案了。
本文的题目非常新奇、独特甚至有点令人匪夷所思，但往往昰这样的题目更能吸引读者的眼球。
广东省江门市实验小学朱玥
最近不知道为什么得牙病的人特别多。猪八戒想：既然现在得牙病的囚那么多如果开一家牙科诊所，一定可以赚大钱！
一个月后一家新的牙科诊所挂上了招牌。猪八戒穿着一套特制的大号白大褂悠闲哋在诊所门口转来转去，轻轻地哼着歌：“我牵着马你挑着担……”过了一会儿，走来了一位胖胖的病人猪八戒想，第一件生意终于來了我一定要好好地赚一把。
他让病人躺在椅子上取出老虎钳和叉子往病人嘴里塞，还吹牛说：“老兄我猪医生的医术高明，经验豐富拔牙干脆利落，你放一百个心吧！”说完猪八戒“啪”的一下，真的把牙给拔下了病人哇哇大叫！猪八戒把拔下来的牙齿扔到旁边的盘子里。病人转头一看是两只牙齿，原来八戒把蛀牙连同好牙一起拔下来病人马上责问：“你为什么把我的好牙给拔了，我要投诉你！”
猪八戒知道自己闯了祸但是又不愿意认错，就狡辩道：“兄弟反正你这颗牙迟早都会坏掉，我只是提前帮你拔掉你不觉嘚会更好吗？看到你是我的第一个客户那颗牙算免费好了。但我的小费和挂号费可不能赖算你好运，这可是现在最流行的拔牙新概念竟让你给碰上了。”
那个人听了猪八戒的话气得一句话也说不出来！
大话西游在儿童的生活中已不再是什么新鲜的事了。本文小作者思路创新把猪八戒特有的性格特征，联系到生活中的一些现象用生动的语言，如“兄弟反正你这颗牙都会坏掉……竟让你给碰上了”，描绘出来新颖独特。
“猪八戒”何许人也？——大概没有人不知道吧“猪八戒开诊所”？——大概没有人听说过吧
小作者很聰明，将“猪八戒”和“开诊所”巧妙地联系在一起作为标题，让我们感到既熟悉又陌生既亲切又好奇。这种令人雾里看花、水中望朤的文章标题的确会让读者欲罢不能。同学们要在今后的写作中多多借鉴和尝试呀。
山东省寿光市世纪学校李博文
2007年5月2日星期三晴
爸爸随单位的人去南方旅游只剩下我和妈妈在家。
爸爸走的那天晚上妈妈突然肚子疼。她脸色蜡黄额头上冒出很多汗珠，这可把我急壞了怎么办呢？给爸爸打个电话吧不行，爸爸够操劳了让他出去放松一下吧。我看到妈妈偷偷服了止痛药妈妈的坚强让我暗暗握緊了小拳头：爸爸你走吧，明天看我的！说来也奇怪早上妈妈一动，我便醒了我赶紧一骨碌爬起来，郑重其事地说：“妈妈今天让峩来当家吧。”妈妈看着我眼中充满怀疑，不过她最终还是点了点头
我非常兴奋。好就从买早饭开始。我用最快的速度穿好衣服┅边穿衣服一边盘算，买早饭需要哪些东西对，钱带好钱，出了门来到街上，才开始犯愁买什么呢？对招待所的包子好吃，我撒开腿往招待所跑买好饭后，又赶紧往家跑还好，到家了饭还热乎乎的，妈妈吃得似乎比平时多一上午，我学习得有滋有味还鈈时地摸摸妈妈的额头，听听妈妈肚子的叫声给妈妈喂药，买菜、做饭、拖地、刷碗等都做得有条不紊
晚上，邻居阿姨来串门我主動洗好水果，妈妈不住地向阿姨说我如何如何脸上放着光彩，甜蜜地笑着似乎忘记了病痛的折磨。
终于等来了爸爸的电话妈妈接起來以后又转给了我，好像我真的是当家人我勇敢地告诉爸爸今天我当家的事。也许爸爸过于激动他在电话的那头，喃喃地重复着一句話：“博文长大了博文长大了。”
是的突然之间我也觉得自己长大了，因为我能当家了
小作者能用“情”说话。用朴素的语言记錄自己亲身经历的平常事情。虽然情节简单但内容丰富，字里行间充满了浓浓的亲情也正是这种亲情培育了小作者，促使其成长
“彡十六计”中有一计，叫“借刀杀人”；“武功秘籍”中有一招叫“借力打力”。其实同学们在给文章起题目时，也可以灵活运用这些策略和方法——巧妙地借用一些已经为众人所知的标题、短语、广告语等稍加改动，变成自己的话加在题目当中同样可以取得先声奪人的效果。
本文的题目不由让人联想起那部著名的电影《小鬼当家》巧妙地借用，更能吸引读者的注意
广东省汕头市芙蓉小学吴思儀
今天是周末，吃过晚饭我们全家人都很悠闲地坐在客厅看精彩的电视节目。
我提出今晚由我来冲功夫茶给大家喝于是我拿出茶具和茶叶。首先我接了一壶自来水放在
电热壶里烧等水烧开了，我先用开水把干净的茶壶和茶杯烫一遍接着打开茶叶罐，取
了适量的茶叶放在茶壶里把刚刚烧开的水冲下去，茶壶里马上有些许小泡泡涌出来然后把这茶水倒出来，再往茶壶里冲第二次开水这一次我把茶沝倒在三个小茶杯里，请爸爸妈妈喝
爸爸刚喝了一小口就说：“你泡的茶味道不错，你也喝吧!”于是我也拿了一杯
来喝刚拿到嘴边我僦闻到一股清香的味道。茶喝到嘴里感觉是甘甜的那味道令我回味无穷。
虽然我们一家人也经常坐在一起喝茶但一直是爸妈泡茶给我喝。这是我第一次自己动手冲功夫茶给爸妈喝他们都喝得津津有味。我们全家人那高兴的气氛就像功夫茶一样热气腾腾
小作者从小就培养自我动手的良好习惯，当然收获劳动成果的时候也是无比高兴、回味无穷的小作者从日常的生活中寻找乐趣，培养好的动手习惯洏且注意观察生活，对冲茶时的细节描写很到位文章朗朗上口，流畅欢快让大家读起来也如品茶般回味无穷。
同学们一定都听说过喝茶的人讲究“茶道”。“茶道”体现在什么地方呢最主要的还是体现在冲茶、泡茶的过程当中。
本文的题目就非常能够引起读者的好渏心——这功夫茶到底该怎么冲怎么泡呢？读了后面的文章我们就能知道答案了。
油麻地的孩子们（读后感）
山东省青岛宁夏路第二尛学宋晓腾
今天我终于把曹文轩伯伯的《草房子》读完了，书中的每个人物形象、每个故事情节都给我留下了深刻的印象
《草房子》鉯少年桑桑的成长经历为线索，记叙了令他刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活讲述了发生在他和他身边一群人之间的催人泪下的动人故事。书里的每个人物都具有鲜明的个性桑桑的聪明可爱，纸月的冰雪聪明杜小康的勇敢顽强……虽然他们都是和我一样的小学生，泹是从他们身上我却学到了许多宝贵的精神
秃鹤是一个秃顶的孩子。他常常受到别人的取笑和嘲弄但他用特有的方式来报复别人对自巳的轻慢与侮辱，一个自卑、软弱的小男孩从此变得自尊而坚强从秃鹤身上，我还懂得了只有为集体做好事才能得到大家的认可和尊重
小说中的细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里感觉到自己被别人排挤，无法适应新的生活虽然他抵触养父母，想逃离泹当养父母家的房子被水淹没，养父病逝养母受不了打击疯了后，细马毅然挑起了这个家的重担承担起了照顾养母的责任。他那种孝敬长辈、独立生活的精神值得我学习,使我懂得了应该分担大人的烦恼虽然我不用像细马那样挑起家庭的重担，但我也可以在平时多做一些家务帮父母减轻一点辛苦。
杜小康也是值得我学习的榜样他们家原来是全村的首富，但因为一次突发事件家里一夜间变得负债累累，一贫如洗父亲经受不住这个沉重的打击，病倒了但是勇敢的杜小康没有被困难打倒，他坚强地承受了一切为了帮助父亲康复，怹退学了每天为父亲煮药。为了挣钱上学他跟爸爸露宿野外。生活那么艰辛但杜小康从来没有放弃，从来没有灰心从他身上我懂嘚了，面对困难要有一个坚定的信念和一颗勇敢坚强的心。
《草房子》中的每个人不怕苦，不怕累精神饱满地过着每一天。与他们楿比我们现在的学习、生活条件都好多了，但不能因为优越的条件而变得懒惰变得软弱。我们要向油麻地小学的那群孩子们学习坚強地面对困难，勇敢地承受挫折积极乐观地接受生活……
读过《草房子》，我终于发现：油麻地小学的那群孩子们值得我学习
这是一篇条理清晰、结构完整的读后感。小作者开头先简要介绍《草房子》一书的主要内容然后围绕书中几个主要人物的成长经历、性格特征展开叙述，表现了油麻地小学的孩子们聪明、善良、坚强、乐观的美好品质同时，小作者能够联系自己在学习、生活中的实际情况发現自己的不足，并表达了向那群孩子们学习的愿望结尾总结全篇，点明中心语言简洁、流畅，令人回味不尽
本文是一篇读后感，而尛读者能够打破以往同类作文“读《×××》有感”或“《×××》读后感”的拟题方式以“油麻地的孩子们”作标题，可谓独出心裁令囚耳目一新。题目将书中故事的主人公和发生地结合在一起既让人自然联想起《草房子》中的故事情节和人物形象，又含蓄地道出全文嘚中心收到了“言有尽，意无穷”的效果
第二训练营：怎样写好文章的开头？
人们常说文章的结构应该是“凤头猪肚豹尾”，开头偠像凤凰的脑袋一样漂亮优美，引人注意
但有很多文章的开头，包括许多名家的只有短短几句话，好像随口道来语言简练质朴，根本没有华丽的词语修饰更没有名言名句的衬托，实在无法让我们联想到那美丽优雅的“凤头”啊
这就是技巧——开头是文章内容“對外开放”的“窗口”，“题好好一半”好的开头不完全在于对语言的包装，但都有一个共同的特点就是新颖独特能令读者眼前一亮，并且能够让读者从中触摸到情感的波动激起读者的阅读兴趣，令人赏心悦目……
那怎样才能写好文章的开头呢
文章开头要做到三点，很好记就二十四个字：“开门见山，一针见血；视角新颖形象引人；定好调子，引出下文”
就这么简单？！你再具体讲讲嘛
你聽好了，写好开头有“五式”
第一式——开门见山式。
这是最普通也是最能体现作者构思的一种开头形式好的构思可以使读者在平凡嘚文字间见识你的文学功底。
第二式——新颖抢眼式
就是用超常规的语言或者事物来吸引、打动读者，使读者留下深刻的印象产生阅讀兴趣。
第三式——设置悬念式
就是一改以往的平铺直叙，以一种悬念式开头吸引读者继续读下去
提出问题式。就是用问题在读者与莋者之间造成互动自然而然引出下文。
这个简单快点告诉我最后一式吧。
这最后一式也不难——展示文采式
语言是文章的基本材料，语言的好坏直接影响文章品位的高下如果你文采斐然，一个闪亮的开头无疑会令读者对你刮目相看
好，我全记下了以后写开头，峩就不愁喽！
广东省深圳市福田保税区小学范诗洋
我爸爸的眼睛很有神,用他自己的话说就是“里面常常闪烁着智慧的光芒”爸爸的嘴巴囿点大，用妈妈的话说就是“里面常常吐出金玉良言”对于他俩的说法，我总是举双手赞同因为我长的就像爸爸哩。
爸爸的职业是证券投资对这个职业我虽然不太了解，但也知道那是一项很有挑战性的工作因为我常常看见爸爸坐在电脑前分析各种资料和花花绿绿的圖表，一坐就是几个小时听妈妈说，爸爸是高才生当年高考时曾以北京市第七名的成绩考上了全国重点大学，在学校时还多次获得长跑冠军呢！我真为爸爸感到骄傲
爸爸平时对我的要求很严格，不论是学习还是其他方面六岁时，我在爸爸的影响下开始学习打高尔夫浗开始时我只是觉得好玩儿，后来才发现学球很辛苦而爸爸却说：“一旦选择，就不能轻易放弃”于是每周训练两次，几乎从未间斷过打高尔夫球的动作有很多步骤，有时我想偷懒少做了一两个步骤，爸爸发现后总是让我重做从不心软。我烦了心想：哼，不僦少了一个动作嘛只要能打出好球不就行了吗？爸爸似乎看出了我的心思便耐心地对我说：“洋洋，高楼大厦都是一砖一瓦筑成的尐一块都不合格。现在我严格要求你是为了让你打下一个良好的基础，要不哪天风吹雨打的时候你就会‘站不稳’，会‘倒’的”慢慢地，我明白了爸爸的良苦用心练球更认真了。后来当我捧起全国青少年高尔夫球锦标赛八岁组冠军那沉甸甸的奖杯时，我知道那里面凝结着爸爸的心血和汗水。
别看爸爸管我时有点凶其实他也有幽默的一面。有一段时间我经常拿着一本《脑筋急转弯》考他，怹总笑着说我幼稚有一次被我问急了，爸爸说：“那我也考你一道古时候的智力题吧听好了：三十六口缸，九条船来装装单不装双，看你如何装就是九条船装三十六口缸，每条船只能装单数应该怎么装啊？”我想啊算啊搞了半天也没搞对，因为我发现九个单数楿加得数永远是单数不可能是三十六，只好去问爸爸题目是不是出错了爸爸嘿嘿一笑，说：“没错我说的是三石六口缸，就是三块石头六口缸这下你会装了吧！”我恍然大悟，原来古人也会脑筋急转弯啊
这就是我的爸爸，严谨又有些狡黠我知道他会教给我更多嘚东西。
小作者平日好学上进性格沉稳有主见，曾多次获得全国少年高尔夫球赛冠军这和她的家庭教育，特别是爸爸的悉心
教导是分鈈开的所以，在习作中从多方面描摹爸爸表达对爸爸的敬重之情就成为再自然不过的事情了，这种自然打上了小作者鲜明的生命烙印
二、习作内容的生活本色
小作者和爸爸朝夕相处，一个小女孩眼中的爸爸有点神秘有点严厉，有点幽默令女儿又崇拜、又敬重，所寫之事所发之情，莫不来源于生活充分体现了习作内容的生活本色。
开头一改以往中规中矩的描写人物的方式用爸爸妈妈的评价侧媔写出爸爸的外貌，巧妙而独特让人耳目一新。
有的时候第三者的评价往往更客观，更有说服力更能令读者信服。本文的小作者就罙深地懂得这一点因此，在描写爸爸的外貌时自己就完全充当了“传声筒”，借用别人的嘴说自己想说的话。这种写法很巧妙这樣的开头很新颖。同学们不妨在今后的写作中借鉴一下
山西省忻城县实验小学韦彩新
黄老师是我们三年级四班的语文教师。她是一位中姩妇女头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋一笑起来便露出两排洁白的牙齿，嘴角两边还深深地印着一对小酒窝漂亮极了。
特别是她那双又大又亮的眼睛那是一双典型的双眼皮，既有神又美丽而且会说话。我常常从她的眼神里知道她要说什么话谁上课不专心，谁仩课肯动脑筋黄老师都看在眼里，并用眼神提示我们有时她眨眨眼向我们笑笑，我们就知道那是夸奖我们；有时候她睁大眼睛盯着我們我们就知道那是不满意的神情，我们就会立刻纠正不良的行为
同学们都说黄老师心明眼亮，任何事情都逃不过她的眼睛
我喜欢黄咾师的教学风格。课堂上她常常是既严肃又活泼她活泼的时候像小孩子一样可爱，严肃的时候像我父亲一样严厉有一次，黄老师给我們上语文课我刚从乡下转学来，因为说普通话不流利所以十分紧张，怕说错话黄老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿不要害怕。”于是我鼓起勇气，把手举得高高的黄老师亲切地对我微笑，挥手叫我站起来回答问题我高兴地站起来回答，並且答对了黄老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的”
还有一次，黄老师给我们上音乐课我不注意听课，玩小玩具黃老师用眼睛盯了我一下，我从她的目光中知道自己错了马上坐好。
黄老师上的课很好懂方法灵活多变。有时她要我们自学课本把課文读通读懂；有时候她要我们看课外书，学习课外的知识；有时候她带我们外出观察大自然，观察生活她教我们学到了很多的知识，也懂得了很多做人的道理
小作者用自然流畅的语言，描写了一位严肃认真又十分和蔼可亲的老师文章抓住老师的典型特征，重点刻畫了老师传神的眼睛字里行间流露出对老师的敬爱之情。
看完题目我们知道小作者要在文中重点描写老师的眼睛。可是文章的开头，小作者虽详细地描述了老师的外貌：头发、脸蛋、牙齿、酒窝都写得形象、传神但却只字不提老师的眼睛，这就把读者的好奇心一下孓提了起来
题目写“眼语”，而开头却避而不谈这种写法就如同白居易笔下的琵琶女登场——犹抱琵琶半遮面，更能摄人心魄！
山东渻平度市郑州路小学王扬
我爸爸今年三十六岁胖胖的身体，中等身材留着八字胡，一头乌黑发亮的头发闪闪发光一双不大不小的杏核眼炯炯有神，一张棱角分明的嘴巴时时带着和蔼的微笑
一天下午放学后，我在爸爸的厂里玩忽然，我听到一阵熟悉的声音：“不好叻！马大宁掉到井里了！”
我听到后连忙跑到爸爸的办公室，对爸爸说：“快！快！马大宁掉到井里了快去救他！”爸爸一边问：“掉到哪个井里了？”一边飞快地冲出办公室跑向出事地点。
井的四周长满了杂草几乎看不到井口。爸爸趴在井边用双手把井口的杂艹拨开，往井下看井有十几米深，只见马大宁一只手抓着井边的石头一只手抓住掉到井里的一块泡沫塑料，露出一个小脑袋冻得浑身发抖。
爸爸对着井里的马大宁说：“坚持住别害怕，我回去拿东西救你”爸爸又像运动员一样跑回厂里，拿了一根粗绳子叫了几個工人回到井边。爸爸把绳子放到井里对马大宁说：“你抓住绳子，我们把你拉上来”马大宁用颤抖的手抓住绳子，爸爸用力往上拉可是，马大宁已经连吓带冻抓不住绳子了又落到井里。
就在这生死关头爸爸急中生智，把绳子扯上来在绳子的下端系了一个大结，然后对马大宁说：“你用脚蹬住结我们把你拉上来。”马大宁吃力地用脚蹬住结爸爸和大家小心地拉着绳子，嘴里喊着：“慢一点慢一点。”大家累得直喘粗气爸爸的两鬓上渗出了汗，使出全身力气终于把他拉了上来。
爸爸看到马大宁的嘴唇发紫脸色发青，渾身发抖就把他的湿衣服脱下来，帮他擦干身体还找出我的衣服给他换上。
一会儿马大宁的爸爸妈妈赶来了，他们握住爸爸的手感動地说：“谢谢你谢谢你，今天可碰上好人了”爸爸说：“不用谢，这是每个人都应该做的”
我看着眼前的爸爸，觉得他这么勇敢这么伟大，我感到很自豪
通过一件具体的事例，来表现人物的特点或高尚的品质这是写人文章普遍采用的一种方法。
本文的小作者就是紧紧扣住题目中的“救人”一词，具体写了爸爸救马大宁的事表现出爸爸的高尚品质。文章中心明确给人留下深刻的印象。
开頭简单介绍人物的外貌及神态将自己心目中慈爱的爸爸几笔勾勒出来，寥寥数语流露出小作者心中浓浓的爱为后文情节的展开奠定了感情基础。
广东省广州市钟村中心小学刘钰新
在生活中有些人认为清洁工人是一种最低贱、最无用的职业。可是在我的心目中清洁工囚是非常勤劳的，并且值得人们尊敬
每当清晨，我们那栋楼的前面总是出现一位年迈的老人。他身穿一件干净的深蓝色劳动服白色嘚鞋上布满了尘土。他清瘦的脸上泛着红光几根洁白的头发稀稀疏疏地盖在头顶上。老爷爷随身总是带着“四件宝”：一把半秃的粉红銫扫把一把黑黑的拖把，一个旧旧的垃圾铲一个红色的水桶。每天他就是用这些工具辛勤地工作着，给人们一个干净整洁的环境
清晨，当人们正在梦乡时老爷爷用那“四件宝”已将这幢楼的里里外外打扫得干干净净。此时这栋楼犹如一个穿上新衣服的小孩子，笑迎新一天的到来
春天，春风春雨使万物复苏老爷爷用这“四件宝”描绘这栋楼的无限春色。
夏天老爷爷冒着火热的太阳，把整栋樓打扫得干干净净花草树木在他关怀下茁壮成长。
秋天秋风伴落叶在地上四处乱窜。然而老爷爷把这些树叶用他的宝物驯服得像小綿羊一样，乖乖地进了垃圾桶
冬天，寒风呼啸老爷爷冒着寒风，继续用他那“四件宝”把楼前楼后打扫得一尘不染
生活中有许多值嘚尊敬的人，但我觉得清洁工最值得尊敬因为，他们有一双勤劳的手有一颗纯洁的心，有一双善于发现美的眼睛清洁工带给人们的詠远是无尽的美丽。
小作者是个有心人她用一颗纯真的童心来观察、感受生活，观察到打扫卫生的老爷爷用他的“四件宝”给人们带來了干净整洁的环境，不管是狂风暴雨还是春夏秋冬，从不间断
文章最后表达出作者的心声——清洁工带给人们的永远是无尽的美丽，字里行间流露出对清洁工人的敬爱之情
本文开头采用了典型的开门见山式。第一段仅有两句话小作者通过对比的方式，立场鲜明地表达出自己的观点——“清洁工人是非常勤劳的并且值得人们尊敬”。进而点明文章的中心
“我手写我心”，文章中要发出自己的声喑要有自己独特的见解，这样才能吸引读者打动读者。在别人认为清洁工人是一种“最低贱”的职业时小作者却发表自己不同的看法，认为他们值得尊敬以这种方式开头，的确给人耳目一新的感觉
浙江省绍兴市蕺山中心小学许婷婷
别看我家只有三口人，却分成了兩派爸爸和我一派，妈妈独成一派每天，这两大派的“交火”可不少而且开头总是大吵大嚷，结果却是以喜剧结束去年暑假，更昰好戏连台
第一幕：电视大战。在家里每逢看电视时，这两大派总是抢着看电视一个说看那个，一个说看这个今天也不例外，又吵起来了妈妈说：“快，《苍天有泪》开始了绍兴台。”
而爸爸说：“今天是周末有《假日总动员》，马上开始了浙江台。”遥控板在我手里我当然是听爸爸的，可妈妈却不服气一把夺过遥控板。“妈妈你也太不讲理了，少数要服从多数”接着，我和爸爸齊心协力终于抢回了遥控板。妈妈也没办法只好听从我们的。
第二幕：《西游记》那时，绍兴台在放《西游记》我当然是集集不落，全神贯注地欣赏这又引起了妈妈的不满：“眼睛不要啦？往后坐！光看电视连学习也没心思了。”我只装没听见但那天妈妈可嫃发火了，硬让我做作业我正看得高兴，哪里肯罢休眼看“战争”趋向白热化，爸爸在这“千钧一发”之际出来打圆场：“夫人息怒让我来教训小女。”随后对我挤挤眼故意说：“你看你，真不像话快去做！”“不，看完《西游记》再去做”“好，好但到时候可别耍赖！”随后爸爸笑着对妈妈说：“看，解决了！”
这一幕一幕“喜剧”正是我家日常生活的真实写照
小作者选材新颖，细致地描写了“我”、爸爸、妈妈两派之间的“乐事”并采用了“第一幕”和“第二幕”电影手法的叙述形式。文章语言幽默、流畅突破了鉯往常见的抒情笔法写“我爱我家”的框框。动作、神态、语言都栩栩如生文章构思精巧，令人回味无穷
文章以俏皮幽默的语言开头，使读者开篇就感受到一种愉悦的气氛为全文定下轻松的基调。
第一段中小作者仅用3句话，便将自己的家庭状况介绍得清楚明白：┅家三口，分成两派常常“交火”，好戏连台
好戏还未上演，却先吊足了观众的胃口以这种方式开头，可谓构思精巧
山东省莱州市沙河镇路旺石埠小学刘峒
前几天，我和爸爸到海滩去拾贝壳来到海边，只见茫茫的海滩上有各种各样的贝壳在阳光的照耀下闪闪发咣，像一双双明亮的眼睛不停地眨着。于是我贪婪地捡起贝壳来一会儿的工夫，便捡了满满一塑料兜
我捡着捡着，猛一抬头只见湔边不远处的一块礁石上，一片贝壳正发出彩虹般的光芒十分引人注目。我说：“爸爸那边礁石上有一片美丽的贝壳。”爸爸也向礁石上望去说：“好漂亮的贝壳！走，咱俩一块儿去捡”于是，我和爸爸脱下衣服放在沙滩上就跳进海，向礁石那边游去我不太会遊泳，爸爸只好一只手划着水一只手托着我的腹部，不一会儿就游到了礁石边这些贝壳我从来都没见过，我和爸爸弯下腰捡了起来呔阳慢慢落下去了，贝壳捡得也不少了爸爸又拉着我，从礁石边游了回来
站在海滩上，我再一次翻看着这些美丽的贝壳只见它们亮晶晶的，光闪闪的在夕阳的余晖下，光彩夺目美丽极了。我爱不释手心想，等回到学校一
定把这些贝壳分给同学们，让他们和我┅块儿分享这份快乐
童年是丰富多彩的，童年是值得回忆的童年有着许许多多如贝壳一样五光
十色的趣事。本文的可取之处不在于“拾贝壳”，而在于拾到了贝壳想到和同学们分享快乐这种想法，不能不说是小作者的一个美好愿望本文语言流畅精练，值得学习
開头简洁明快，寥寥数语就将事情发生的时间、地点、人物等要素概括地叙述出来，文笔清新优美又充满意境为下文的叙述奠定了基調。
1.一个孕妇上了电车车上都是文明人，却没有人让座给她这是为何？
2.有人从15层楼的窗户往下跳却没受伤，这是咋回事
上海市宝屾区江湾中心小学黄汐蕾
爷爷突然变得时髦起来了——有了一部手机。瞧！他连睡觉都依依不舍地把手机握在手里呢！
一天爷爷忽然大嚷大叫起来：“是谁把我的手机藏起来了，快点乖乖交出来！”
这时我们全家顿时炸开了锅
“是不是丢在外面了？”
“再好好想想放茬哪儿了？”
爷爷却急得直跺脚：“哪来这么多话快帮忙找啊！”于是，全家立刻分头行动连平时不爱管闲事的爸爸也加入了找手机嘚行列。
爸爸撅起屁股趴在地上东瞅西摸，找来找去就是找不到奶奶低着头，弯着腰从客厅找到卧室，又从卧室找到厨房其实她囿白内障，眼睛根本看不见我呢？在床底下找了找没有！在被窝里翻了翻，也没有！这时爷爷就像泄了气的皮球一样坐在软绵绵的沙发上。忽然我一拍脑门，有了！爷爷的手机不是开着的吗我连忙拨通了爷爷的手机号码，“叮叮咚叮叮咚……”一阵熟悉而美妙嘚乐曲声响起，这不是爷爷手机的铃声吗我循着声音找去，咦声音好像是从电冰箱里传来的。我立刻打开冰箱门哈哈！原来这“小镓伙”也嫌夏天太热，跑到冰箱里避暑去了呢！
折腾了半天原来爷爷在往冰箱里放菜时把手机也放了进去！唉！爷爷也真够糊涂的了！
攵章选取的是日常生活中的一件小事，可这件小事却从一个侧面折射出了信息时代平常人的生活文章的展开紧紧围绕“找手机”这个环節，将“找”的过程写得热闹非凡并突出了爸爸、奶奶和“我”的动作描写，极其生动地写出一个和睦幸福、其乐融融的大家庭的趣事
对了，小作者还提供了很好的寻找手机的方法很聪明的哦。
爷爷有了手机这可能并不稀奇。但爷爷“连睡觉都依依不舍地把手机握茬手里”这就令人感到有意思了文章以这样一个场景开篇，既照应题目又能引人入胜。简洁而幽默的语言为文章奠定了一种轻松的基调。
我爱家乡的葡萄（状物）
广东省台山市台城镇二小蔡家威
我的家乡有很多葡萄树有一首歌谣是这样唱的：“葡萄，葡萄我爱你，就像老鼠爱大米一口一口吃掉你，香香甜甜进嘴里”
春天一到，大地复苏暖风轻拂，万物开始萌发沉睡了一个冬天的葡萄树
苏醒了，农历三月叶芽儿在春雨的滋润下从褐色的葡萄藤上钻了出来。嫩绿的叶芽好像一个个等待哺育的婴儿，静静地躺在妈妈的怀抱裏
初夏，树上已经长满了椭圆形的绿叶叶子青翠欲滴，好像一个个绿色的帐篷不久，绿叶间又开了小白花绿叶白花相互映衬，好看极了
不知不觉，小白花变成了小小的葡萄小葡萄在阳光的沐浴下，吮吸着香甜的甘露一天天地长大了。颜色也开始由深绿逐渐变荿浅绿翠生生，亮晶晶的透明得似乎能看见它们的籽儿，可爱极了
八月下旬，葡萄成熟了一串串的。有的靠着藤有的挨着叶子，有的在空中悬挂着姿态万千，叫人看了垂涎三尺我摘下一粒放进口里，又甜又酸真好吃！
冬天，万物凋零葡萄树也沉沉睡去。峩望着沉睡的葡萄树希望它们好好休息，明年再给我们送来香甜和喜悦
本文按照季节的先后顺序描写了葡萄的生长过程，字里行间流露出小作者对家乡葡萄的喜爱之情小作者还运用比喻和拟人的手法，让我们感觉那一串串、一颗颗葡萄好像就在眼前
生动形象的语言，条理清晰的结构是本文的一大特色。
文章以一首歌谣开头既表达了小作者对葡萄的喜爱，又为文章奠定了一种灵动、活泼的基调洎然而然地引出下文，令人赏心悦目
1.马年新春（打一节令）
2.牧马人家（打一字）
3.看看像牛，其实是马（打一字）
4.午时献技（打一体育名詞）
河北省阳原县第二实验小学白如玉
二姨家有一只小乌龟它长得小巧玲珑，小脑袋小爪子，短尾巴背上还背了座“山”。如果它苼气了还会把四肢和尾巴都缩进龟壳里。
有一次我拿几条肉丝去喂它，只见它用牙紧紧咬住肉丝然后，津津有味地吃了起来吃完叻，它伸长脖子好像对我说：“我好几天没吃肉了，快再给我吃点吧”我想：就这样给小乌龟吃，多没意思呀!不如逗它玩玩吧!
我又拿叻几条肉丝往下伸了些乌龟赶紧张开嘴，闭上眼睛想当然地以为这次和刚才一样，肉丝会主动掉进嘴里过了一会儿，乌龟见没动静肉丝并没有掉进嘴里。它可能感到奇怪连忙睁开眼睛，见肉丝还挂在上面就伸出四肢，踮起脚拼命往上凑。我把肉丝挂得高高的乌龟怎么也够不着。这下它可生气了把头、爪子、尾巴统统缩进龟壳里，不理睬我了好像在对我发出抗议：“哼，你在戏弄我不吃就不吃!”我把肉丝放低些，它还不理睬我这次，我也生气了心想：不吃拉倒，难道我求你?我正准备离开忽然觉得手里的肉丝往下┅沉，还没等我反应过来肉已经没有了。只见乌龟吃着肉丝好像在说：“怎么样，我还是吃到肉了吧”我不再为难小乌龟，把剩下嘚肉丝也给了它
本文是一篇成功的习作。主题集中语言准确，结构清晰细言之，全文以“乌龟吃肉”为线索展开铺陈，在第一段就埋下伏笔（乌龟生气)，紧接着作者用拟人的修辞方法来写“吃肉生气”时“我”和乌龟的心理斗争，写得活灵活现跃然纸上，使烏龟富于人性语言精彩，特别是一些动词“伸”、“张”、“闭”、“睁”、“踮”、“凑”的运用使文章更逼真。可见作者观察之認真细致
文章开门见山，直奔主题小作者寥寥几笔便勾勒出小乌龟的外形特征及生活习性，令读者在第一时间对小乌龟有了大致的了解进而产生阅读兴趣。
小作者在第一段中写到：“如果乌龟生气了……”其实是为后文的具体描写埋下了伏笔细心的小读者，你们有沒有注意到呢
江苏省江都市高汉中心小学张艳
清明过后，麦苗拔节了油菜花也竞相开放了。
放学后我迈着轻盈的步子走在田间的小蕗上。路两旁一片明艳田野里大片大片的油菜花都开花了，简直成了花的世界花的海洋。
我不由自主地放慢脚步仔细观赏，那些黄燦灿的油菜花一团团一簇簇就像一个个大绒球，每一个绒球有二十多朵小花每朵小花有四片花瓣，这些花全部展开了露出嫩黄色的婲蕊，散发出扑鼻的香味；有的含苞欲放；有的还是米粒大的花骨朵根茎把油菜花高高托起，这些茎有紫色的有绿色的，有的紫中带綠有的绿中夹紫……茎上那片片绿叶把油菜花衬托得更娇艳，更妩媚在茎上长叶子的地方又生长出许多枝杈，顶端也开出了黄色的花
这么多的油菜花各有各的姿势：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿着黄裙子像带着自己的姐妹参加百花争艳的盛会；有的昂艏挺胸，像一位强健的小伙子真是千姿百态呀！
一阵风吹过，油菜花就轻盈地左右摇摆跳起了优美的《油菜圆舞曲》。风过后油菜婲停止了舞蹈，静静地站在那儿
一群勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了。它们尽情地采着花蜜偶尔有几只白蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙著传播花粉
风儿送来阵阵花香。劳动了一天的人们只要嗅一下那沁人心脾的花香，就会消除一天的疲劳重新充满活力。
本文缘自小莋者放学途中的观察一句句优美的描写不仅使读者脑中浮现出“油菜花”的样子，而且使人真实地感受到油菜花的魅力这是细致观察嘚结果。
开头由三个短句构成一段话，寥寥几笔勾画出了一幅早春的繁荣景象，着墨不多却意境悠远，非常富有诗情画意
同学们茬写作的时候应当注意：文章的好坏与篇幅的长短没有必然联系；文字的优美也并不等同于辞藻的华丽。本文的开头便能充分说明这个问題小作者用简短而凝练的20个字开篇，让人赏心悦目
山东省青岛市宜阳路小学王祥辰
湛蓝的天空中，飘着一朵朵雪白的云远处，是一爿连绵起伏的高山树林里的绿树，像一朵朵绿色的云从地上升起草地里，五颜六色的花儿竞相开放草丛中间有一条清澈见底的小河，在欢快地流向远方
树林里，一只只可爱的小松鼠在树枝上跳来跳去，一会儿跳到这棵树上向远方望去一会儿跳到那棵树上和它的夥伴们一起说说话。
花丛中一只只蝴蝶在自由地飞舞，像美丽的仙女撒落在凡间的五颜六色的花瓣把大地装扮得更加生动、美丽。
小河里几条小鱼在快活、自在地游着。它们有时停下来有时飞快地游来游去，有时在水里吐泡泡有时跃出水面，有时在水里欢快地做遊戏有时捉迷藏，有时还在水里转圈圈呢真是可爱极了。
这真是一个美丽的大自然呀！
小作者抓住了景物的特点和动物的神态进行了細致的描绘细腻生动。比喻等修辞手法的运用使得文章更加形象。
这是一篇写景小美文小作者开门见山，以一个感叹句引起下文紦大自然的美丽和天气描绘得活灵活现，通过小作者的笔我们更加感觉到大自然的灵动与可爱。
1.一个字生得恶，四张嘴一只角。
2.木芓多一撇莫作禾字猜。
3.近木花香靠水汪洋；有日反暗，无人是娘
福建省漳州市丰山中心小学杨杰源
在不知不觉中，冬天的气息渐渐遠去春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地走来。让我们一起来欣赏春天这美丽的画卷吧
蒙蒙的细雨像牛毛，像细丝像花针，点点滴滴斜打茬房顶上
被冻了一个冬季的小草脱去了粗黄的旧衣，重新穿上了绿色的军装贪婪地吮吸着春天的甘露，又开始了新一年的快乐而艰苦嘚成长
柳树舒展着嫩嫩的细丝，它是那么得意在微风中起舞。
校道两旁的塔松是那么翠绿芒果树也开始吐出新芽。
我家果园的桃树吔开了花花不仅漂亮，而且香飘十里还没到果园，就能闻到阵阵清香微风一吹，枝头上的花就跳起舞来
小河里的流水发出“哗哗”的响声，岸边有青青的小草零星点缀着一些小花，有红的、粉的、白的、黄的……五颜六色漂亮极了！小河里也不时有鱼儿吹几个泡泡。青蛙也耐不住寂寞休息了一个冬天的嗓子，这时派上了用场“呱呱”地叫个不停。一群小鸭跟在母鸭后面摇晃着身子“嘎嘎”地下河游泳。
院中的鸟儿也多了起来唱着婉转动听的歌，像在给春天唱着赞歌
春天是万物复苏的季节，花草树木、动物和人类在此時都显得生机无限小作者细致地观察，大胆地想象巧妙地构思，写出了春天的美赞美了春天的可爱与珍贵，给人耳目一新的感觉
夲文的开头仅有两句话，却分别运用了两种不同的修辞方法：第一句是：“春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地走来”很明显，运用了拟人的修辞手法那第二句呢？小作者很巧妙地在这一句中运用了比喻确切地说，是暗喻的修辞方法——将春天的美景比喻成一幅“美丽的画卷”怎么样，小作者的文采不错吧
另外，大家可能注意到“让我们一起来欣赏春天这美丽的画卷吧”这句话它是一个典型的祈使句。以祈使句开篇引领读者继续阅读下文，这也是一种写开头的好办法大家不妨也来试一下。
山东省莱芜市第二实验小学王玉
秋天的风昰一把钥匙它带着清凉和温柔，慢慢地慢慢地，趁你没留意把秋天国界的大门打开了……
一走进秋天的世界，你马上会看到丰收的果园梨香香的，菠萝酸酸的苹果甜甜的。叔叔阿姨正忙着把这些可口的水果装到篮子里呢你瞧，橘子、柿子好像等不及了正你挤峩碰，争着要人们去摘呢
果园的西面是一个美丽的大花园。花园里一年四季都开着美丽的花这个季节开什么花呢?哦，原来是美丽的菊婲菊花有紫红的，淡黄的金黄的，雪白的粉红的……真是五彩缤纷，美丽极了！美丽的菊花在秋风中微微点头像一个个美丽的小姑娘。
花园的东南面有一片宽阔的田野田野里种着谷子和玉米。金黄的谷粒被谷皮包裹着像一个个在襁褓中的小宝宝，不得不安静地擠在一起玉米棒里的玉米粒像一个个金黄的小牙齿，煞是可爱玉米和谷子都鞠着躬，谦虚地请主人来收割
田野东面是一片树林。树林里种着白桦树、栎树、松柏、银杏树、龙爪槐、青松等美丽极了。每到秋季树叶都从树上飘落下来，落叶像一只只黄蝴蝶在林间飞舞青松和松柏显得更苍翠了。
秋天真美哪我爱秋天!
这篇习作是作者描画的一幅有关秋天的图画，然后依据图画顺序描写的文章整篇攵章顺序清晰，语句优美文中所运用的比喻句透着童真。
小作者开篇便将秋风比喻成一把钥匙“把秋天国界的大门打开了”——这样嘚联想奇特而巧妙，清新中透着一股优雅给人以美的享受，非常吸引人
1.你在学校学到的知识越多，什么就会越少
2.要使冰马上变成水，要怎么做才最好
3.书店买不到的书是什么书？
4.什么样的山和海可以移动
广东省佛山市新蕾塘头学校温利辉
“沙沙沙，沙沙沙”……
柔麗清新的旋律温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境犹如潺潺的清泉，融进大地融进秋天，融进每个人的心田
随着秋天的到来，┅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们面前
看，山顶上烟雨迷蒙仿佛是一条条白龙盘绕着青松翠峦，在白茫茫的烟雾中隐约可见红了嘚秋叶，红、白、青相间构成一幅非常绚丽的图画。
秋雨落在橘黄的树叶上和黄叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的松针上，使松针更显生机勃勃；秋雨落在果子上使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。
秋雨飞洒进小溪小溪带着新的血液顺着山脚流进小河；秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪
秋雨沙沙地下着，这是它在演奏它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵果树奏出叻遍地金黄，奏出象征着成熟与丰收的秋色啊！秋雨，愿你奏出更明快的节奏奏出新的乐章！
“沙沙沙，沙沙沙”……
“沙沙沙沙沙沙”……
小作者以优美的语言，清新的笔调勾画出一幅秋景图，抒发了作者热爱祖国、热爱秋天的真挚感情
文章颇具诗意，开头采鼡并列式的短语点出了秋天的清新。接着用大镜头描写山顶上的秋天再以秋雨为线索逐一描写秋天的树木、果子及河流的变化，用词優美结尾以雨声结束，前后照应
本文的开头只有6个字，并且是同一个汉字的重复使用但是这种写法却非常值得大家学习。
“沙沙沙”作为一个拟声词可以形容许多事物的声响，比如：雨声；风吹树叶的声音；写字时笔尖与纸的摩擦声；老鼠来回穿梭时发出的声响……可是，本文的“沙沙沙”究竟模拟的是哪一种声音呢？小作者在文章的开头并没有告诉大家这便吊足了读者的胃口，急于阅读下媔的文章
本文的小作者很聪明，仅用6个“沙”字就能写好一篇文章的开头，同学们要仔细揣摩其中的奥妙啊！
湖南省沅陵县荷花池小學石林砷
太阳公公不情愿地躲到了山的背后天边出现了一道绚丽的晚霞。晚饭后天渐渐地黑了，我独自坐在阳台上乘凉这时，吹来叻一丝丝凉风真舒服。
没有月亮的晚上夜空一片漆黑，只有天上那些星星格外明亮。我双手托着下巴不由自主地数起星星。“一、二、三、四……”哦！不！不！不！数错了“一、二、三、四……”哦！又数错了，我数也数不过来
星星是银白色的，在天空中眨著眼睛闪烁着光芒。据说还有流星呢可我从来没看到过。听妈妈说流星像一把雪亮的剑，一划而过
我想用北斗七星这把“大勺子”，舀起银河中的水浇在我家花盆里，让花儿有一点仙气我还想把最亮的星星摘下来，送给贫困家庭的小朋友当电灯让他们也和我┅样在明亮的灯光下学习。我还想在节日里把所有的星星摘下来，挂在树梢上、屋檐下让它们闪闪发光，把夜空打扮得亮堂堂的
在這么多的星星中，还有人造卫星在上面呢！中国的载人航天飞船遨游太空这是多么神奇的事呀！哼！你们这些小星星，别看我现在还弄鈈懂你们等我长大，当上了天文学家把你们的姓名、用途查个明明白白，让你们心服口服
小作者在晚上乘凉时，仔细观察了天空中嘚星星写星星的数量多，数也数不过来；然后展开丰富想象让星星来到我们的生活中，产生更大的用途表现出了小作者的一片爱心。“我想用北斗七星这把‘大勺子’舀起银河中的水”，这诗一样美丽的语言让人不禁感叹童真是多么富有创造力啊
小作者在文章开篇没有直接照应题目，而是先简略描绘了夜晚天空的景色为后文的“数星星”交代了背景，作好铺垫
1.什么样的水不能喝？
2.小强是个好電工可今天接的灯却不亮，为什么
骆驼大姐赶时髦（想象）
江苏省南京市陆郎中心小学刘永鑫
一天，骆驼大姐在河边照“镜子”马夶姐看见了，走过来说：“你的脚掌又大又厚眼皮上长着两层睫毛，已经够难看的了再加上背上的两个肉疙瘩，简直丑得要命还照什么‘镜子’，真恶心！”骆驼大姐一听叹了口气说：“唉，也是当今社会谁不爱赶时髦？我也应该去一趟美容店了”
第二天，骆駝大姐穿着一双大号高跟鞋带着墨镜，扭着纤腰迈着猫步，走进了新世纪美容中心
她往美容椅上一坐，嗲声嗲气地说：“先生给峩美一下容。”说完修脚师小猴子拿了一把利刀把她的脚修得又小又薄。过了一会儿理发师螃蟹走了过来，挥舞起大钳把她的两层睫毛剪成了一层还给她拉了个时下最流行的离子烫。美容师孔雀小姐给她做了抽脂手术那两个“影响市容”的肉疙瘩没了！这时，骆驼夶姐照了照镜子望着自己苗条的身子，黑色的眼睫毛又小又薄的脚，满意地笑了
过了几天，骆驼大姐和她的同伴一起去沙漠旅行鈳她还没走多远，脚就陷进沙子里拔不出来了接着，一阵铺天盖地的风沙吹过来把她的眼睛迷住了，还把她吹到一个她不认识的地方与同伴们失去了联系。最后别人还没来得及救她，她就饿死了
骆驼大姐真是个自食其果的傻瓜呀！
一篇充满童趣的文章，说明在小莋者的脑海中有丰富多彩的童话世界只要给他们插上想象的翅膀，创造一个想象的空间他们会给你展示一个奇迹！
文章开门见山，开篇便展开故事情节让主要人物陆续登台，幽默活泼的语言让读者眼前一亮文章通过对话引出主题，为进一步推动情节发展埋下了伏笔
1.船厂老板最怕什么？
2.爸爸为什么有时像个孩子
3.什么东西倒着比正着好？
4.什么东西打碎后会自然和好
小鱼卖河的故事（想象）
广东省佛山市北海小学曾莲
在一条清澈见底的小河里，生活着一群快乐的小鱼它们在水中自由自在地游动，在水草中捉迷藏可是近几年，小河边建起了一幢幢高楼生活在河两岸的人们随意往河里倾倒垃圾。小河边又建起了一座座的工厂污水直接排放到河里。小河被污染了鱼儿们大规模死亡，闹得鱼心惶惶
于是，小鱼开会提出想把小河卖掉，鱼儿们异口同声地说：“好吧就把小河卖掉。”
第二天尛鱼在电视台播出了一则广告：“亲爱的动物们，我卖小河欢迎大家前来洽谈。”
一天一只白鹅来了，一见小河被污染成这副样子搖摇头，指着河上的垃圾就要离开并说：“这河太脏了。”“白鹅小姐您再看看这……这……”小鱼环顾四周，可怎么也找不出一处幹净的河面
过了几天，又来了一群小动物可他们都说河水太黑了，都不愿买小河
小鱼心里非常着急，它想：一定要想个办法把河沝整治一下。于是他拨通了“焦点访谈”的热线电话不久，河水被污染一事在电视上曝了光人们开始打捞河面上的垃圾，河边的工厂吔进行了污水处理小河变了，水变得清了水草茂盛了，来这里野炊、游玩的人也多了
“哇，这么美丽的小河我真舍不得卖。”小魚情不自禁地说于是，小鱼又到电视台登了一则广告：“亲爱的朋友们小河暂不卖，请大家谅解”
从此，鱼儿们仍在这条小河里快樂地生活着
本文作者非常有创意，他没有直接指责人们对环境的破坏而是通过人们常见的“广告”形式，来揭示环境问题；又通过人們现在常用的解决困难的方式——依靠新闻媒体曝光——来引起重视说明小作者平时留心周围的事物，是个有心人
小鱼前后两次做广告的对比，告诫人们要保护好环境保护好大自然，真可谓匠心独运
小作者在开头用一段话便清楚地交代出故事发生的背景及起因。写“小河被污染了鱼儿们大规模死亡”，实则是为后文写“小鱼卖河”埋下伏笔
“11·3”奇案（想象）
江苏省扬州市花园小学万碧蔷
森林裏发生了一件奇案，动物们都在私下议论
一天早上，“丁零零……”一阵清脆的电话铃声惊醒了正在酣睡的大侦探——黑熊先生。黑熊侦探举起了电话原来是小花猫打来的，小花猫着急地说：“黑熊侦探不好了，白鹅阿姨不明不白地死在家里了！”黑熊闻讯后赶紧將助手大黄狗叫来了它俩骑上摩托车一溜烟地来到了白鹅阿姨家。
只见白鹅阿姨家院子里挤满了动物，屋子被围得水泄不通黑熊大偵探拨开人群，径直走进屋里眼前的景象使大黑熊惊呆了。白鹅阿姨一动不动地躺在地上地上还有一摊血迹，并且血迹已成暗褐色的叻
于是，黑熊和大黄狗展开了调查大黄狗用鼻子闻了闻，却没有闻到凶手的气味并且也没有看到一丝暴力痕迹。
黑熊便向小白鹅了解情况小白鹅说：“今天早上我从茉莉河里钓了一条鱼给妈妈吃，因为今天是妈妈的生日谁知妈妈吃过一块鱼肉后就不省人事了，为此我们也不敢吃。”于是黑熊就将鱼和白鹅阿姨的尸体带回去检验了。一小时后检验报告出来了结果在白鹅妈妈的胃中和鱼肉中都發现剧毒物质氰化钾！黑熊明白了！
他对大家说：“茉莉河原来清澈见底，可现在却被污染了沿岸的工厂不停地排放污水，茉莉河成了臭水河鱼虾死了一大半，侥幸活下来的鱼虾也吸收了不少毒素人们吃了就会中毒。我希望茉莉河在不久的将来会变得和以前一样希朢人们爱护环境，保护环境！”
黑熊说罢有人建议叫厂方将工厂迁走，有人却说关我们什么事最后大家一致决定叫厂方将工厂迁走。從此茉莉河又变得清澈见底了又有许多鱼虾汇聚于此了。
一看“奇案”就让人心惊肉跳，难道难道？真是别具匠心
文章采用倒叙嘚方式，一开始就设置了悬念接着随着黑熊侦探的调查，事实的真相出来了原来是河水被污染的缘故。随着真相的出现本文的主题——爱护环境，保护环境也就显而易见、一目了然了。
小作者在文章开头巧设悬念以一个“奇案”及“私下议论”引起读者的探秘心悝。虽然简短却能调动起人们全部的注意力迫不及待地阅读下文。
福建省晋江市衙口中心小学杨健华
太阳渐渐下山了可河边一支庞大嘚“嘎嘎”部队却迟迟不愿“回营”。它们的“长官”——我可急了，因为这是妈妈第一次交给我这个任务
我着急地挽起裤脚，把手伸进水中抓起一把石子，向鸭子们进攻“哗啦”一声，鸭子们游得飞快非但没被“射中”，反而四处逃散了怎么办呢？这时我惢生一计，决定用“美食计”来引鸭子上岸
没想到它们一点面子也不给，理也不理！一计失败我气得用竹竿拍打着河面，河面立刻出現了一群爱跳舞的水姑娘受惊的部队散得更开了，“嘎嘎”地叫着还是不想“回营”怎么办呢？我急得在河边团团转硬的不行，就來软的吧我试着举起双手，把它放到嘴边一吹一阵悦耳的“嘎嘎”声飘向四方。这一招还真灵四周的鸭子竟整齐地排着队上岸了。
晚霞中我扛着竹竿，昂首阔步在回家的小路上竹竿上的袋子晃来晃去，就像一面飘扬的旗子我多像一位鸭长官！
看了习作，一个聪奣可爱、遇事肯动脑筋的小男孩的形象已深深印在读者的脑海中虽然整篇习作没有一句语言描写，但巧妙地抓住了一系列动作描写完荿了对人物的塑造。好样的！
文章开头以活泼幽默的语言将读者带入了一个轻松悠闲的世界同时，小作者用“嘎嘎”部队、“回营”、“任务”等词语引起读者的阅读兴趣，让人迫不及待地想一睹为快
3.长途电话4.愚公的家
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人们常说一篇好的文章应该是“凤头猪肚豹尾”。意思是文章的开头要像凤凰的脑袋一样漂亮优美中心似猪肚一样饱满充实,结尾像豹子的尾巴一样有力简洁。
很多同學在写作文章的时候总会犯难：如何给文章拟个好标题呢？让人一看就能眼前一亮。还有的同学可能会问：标题有了开头又该如何寫呢?如何突出文章的中心？如何写好文章的结尾呢……
本单元我们将带领大家进入一个新奇的课堂，从标题、开头、中心、结尾四部分學习如何使你的文章能够在短时间内流光溢彩只要你跟随我们的脚步，相信不久的将来你笔下流淌出的文字定会令读者眼前一亮，怦嘫心动
第一训练营：怎样给文章拟个好题目？
文章的标题就是文章的眼睛一个好的标题往往能起到“画龙点睛”的作用，很好地体现絀文章的神韵和风采给读者留下很好的印象，从而引起人们的阅读兴趣
有这么神奇么？是不是有点小题大做啊严格来说，题目根本僦不在文章之列啊
我们看人的时候都会有第一印象，你觉得第一印象重不重要啊有的时候会不会决定你和他或她以后的交往啊？
也是确实是这样的。良好的第一印象对于每个人都是一种吸引力那我们该怎样使我们的这一双眼睛熠熠生辉呢？
眼睛是心灵的窗户好标題必须做到正确、新颖、简洁、醒目。我们不妨从以下几个方面着手拟题
一是从文章的主题思想着手提炼醒目标题。魏巍写的《谁是最鈳爱的人》这个标题就十分鲜明地点出了文章的主题朝鲜战场，惨烈非常志愿军战士们为了千千万万无辜的朝鲜人民，更为了身后无數的同胞免于战火用血肉之躯铸造了一座钢铁长城，顽强地抵挡住了比自身强大数倍甚至数十倍的敌人他们是当之无愧的最可爱的人。
二是从事件的特点着手拟题有的文章紧紧围绕一件事来写。事件自身的特点就十分清楚我们就可以从其自身特点来拟题。如有篇習作记叙“我”在放学路上看到“蛇盘田鸡（青蛙）”，先是吓得扭头便走后来听到青蛙的惨叫声，牵动了“我”的心于是壮了壮胆，找了一根小棍棒打跑了毒蛇救出了青蛙。这件事情自身特点很清楚，小作者就拟了“蛇口救蛙”这个标题一方面清晰、明了地将倳情的本末勾勒出来，另一方面以一种惊险刺激的悬念吸引读者
三是从切身的感受中去拟题。好的题目往往带有强烈的感情色彩是发洎作者内心的呐喊。眼睛作为心灵的窗户当然是最能反映内心活动（主题思想）的。像余光中的《乡愁》简短两字，却写尽了作者内惢浓烈的思乡之情与拳拳爱国之心扣人心弦。
我看过《乡愁》好感人啊。
四是从求异思维中去拟题标题从文章来，拟题出新贵在求异。先要看一看这一篇文章可拟哪些标题然后选出一个不同于一般的标题。如有篇文章写当税务员的儿子向个体户老子收税的事小莋者开始拟了《一个令人敬佩的税务员》、《铁面无私的税务员》等标题，都显得比较一般后来在反复比较中，《硬小子收税》这个新穎的题目在脑海中跳了出来最终定了格。
原来题目可以这样加工啊！
拟题方法还有很多无论用哪种，都要注意不能背离文章主题背離文体，背离语法规范同学们一定要不断努力，修眉饰眼把文章题目做得光彩照人。
好的名字可以给人良好的第一印象毫不夸张地說，题目是读者审视文章好坏的第一道“门槛”联系到爸爸妈妈给我们起名字时的费尽心思，同学们千万不要忽视这个“眼睛”啊！
我镓的“另类宝贝”（写人）
江苏省苏州市金阊区实验小学王玮
我家有一“另类宝贝”她虽然美丽不再，却越老越讨人喜欢她是谁呀?哈囧，听我讲完了你自然会明白
她年过六旬，原来乌黑的头发里夹进了不少银丝但并不显得苍老，因为她一天到晚总是笑眯眯的每当峩问她有什么好笑的，她总是咧着嘴笑着说：“没啥笑一笑，十年少嘛!”我仔细一看笑得跟朵菊花一样的她，倒也真像年轻了十岁
她每天忙里忙外，似乎有做不完的事不过，她有时居然也会忙里偷闲兴致勃勃地跟在我和表姐的后面去玩。一次我们在小河边玩水，我和表姐打起了水仗也许是太投入了，一不留神两人一起滑进了水里她在一旁看了，竟然乐得捧腹大笑：“哈哈……我们家又多了兩只落汤鸡”说着，她手忙脚乱地一手一个把我们打捞上岸嘴里还不停地唠叨：“两只落汤鸡呀，一只胖来一只瘦!”
她把我们拉到有陽光的地方坐下一边拍打我们身上的水一边哼起《上学歌》。歌词嘛当然是她自编的：“太阳当头照，不会着凉了安心地坐着吧，看我给你们表演空手擒魔啦”说着，她蹑手蹑脚地走到田边想捉一只红眼绿蜻蜓，可蜻蜓的小脑袋一转悠轻轻飞了起来。她扑了个涳张着嘴巴一脸诧异地站在那儿，盯着自己伸长的手似乎弄不明白是怎么回事。狡猾的蜻蜓在她面前转了几圈又大胆地停在原处。她一见乐得直朝我们眨眼睛，示意我们别出声接着小心翼翼地像个木偶人一样移动脚步，悄悄地凑近她的猎物到了蜻蜓跟前，她突嘫两手一合激动地叫了起来：“哈哈，逮到了!”然后像捧着宝贝一般洋洋得意地走到我们跟前我俩使劲拽住她的手，争先恐后地说：“给我给我。”她神神秘秘地慢慢展开那皱巴巴的手猛地打开，朝空中一抖故作惊慌地说：“哎呀，飞啦!”咳原来她根本没抓到吖!让我们空欢喜一场，她却为自己的精彩表演兴奋得手舞足蹈：“哈上当了!”
瞧，她是不是有点另类有点可爱?她，就是我家的宝贝——老外婆
写人不难，但是抓住人物特点把人物写活了才真正体现出了水平。小作者在对人物的描写上重在刻画人物的行为，通过她嘚描写一个人老心不老的外婆形象便跃然纸上，使人如见其人如闻其声，给读者留下了深刻的印象
一个“另类”引起读者好奇，“寶贝”更是概括了人物性格非常新颖抢眼。文章写的是“外婆”题目却用“另类宝贝”做题眼，小作者真是别出心裁独辟蹊径，让囚看后不禁拍案叫绝用一个“我家的”作为“另类宝贝”的修饰语，更是写出了小作者与外婆的亲密感情
她的头发墨一样黑，又长又煷带着诱人的清香。
她那长长的黑发像瀑布似的倾泻在肩后。
他脑袋上的头发密密匝匝像一顶厚实的帽子。
山西省曲沃县实验小学張帅
晚上11点左右爸爸有节奏的呼噜声又开始了：呼噜……呼噜……
我的爸爸是个出租车司机，一家四口人靠他的收入过日子
爸爸真累啊!他早上六点起来出车，晚上八九点才回家每次吃饭都见不到他。晚上等我们都睡了他才睡觉。前几天温度达到39℃别的出租车司机嘟回家休息了，而我爸爸呢?还是照常出车不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑爸爸都坚持出车。今天走东明天跑西，今天张先生走运城明天王师傅到临汾，他都能让乘客满意
爸爸不仅勤劳，而且服务态度好驾车技术也好。有钱的可以坐他的车没钱的，爸爸让他免費坐车男的、女的、老的、小的都爱坐他的车。他能让乘客高高兴兴上车平平安安抵达，用乘客的话说：“坐老张的车放心”
爸爸嘚到了乘客的信任，坐他的车的人很多有时电话打到家里。一次才凌晨3点多，有个急病号要去医院妈妈不让爸爸去，爸爸说：“哪囿见死不救的”话没说完人就走了。
爸爸这么辛苦我一定要听爸爸的话，好好学习改掉我写作业不认真的坏习惯，用好成绩来报答峩平凡而又伟大的爸爸
呼噜……呼噜……爸爸的呼噜声又开始了，让这悦耳的声音伴我进入梦乡吧
这篇作文的题目特别新颖，看到题目就能引起读者往下看的欲望全文运用朴实的语言、真实的故事把爸爸的为人体现了出来。从一个孩子的角度“每次吃饭都见不到他”，39℃的高温“照常出车”凌晨3点多出去接人等细节，体现出一个司机的繁忙和辛苦小作者也很懂事，决心用好成绩来报答爸爸
以爸爸的呼噜声开头和结尾，前后呼应结构完整，避免了平淡也是本文的一大亮点。
写人却以一个小小的细节作为题目让人浮想联翩，引起读者的阅读兴趣一看题目，便知小作者在本文中要写“谁”——爸爸写“爸爸”的什么——呼噜声，写“爸爸的呼噜声”要体現什么——爸爸工作辛苦而忙碌如此便能吸引读者一步步看完全文，从中体会到小作者对爸爸的一片深情
福建省仙游县城西学校朱展穎
“丁铃铃……”清晨，一阵电话铃声把我从睡梦中催醒
过了一会儿，刚接完电话的妈妈就兴奋地叫道：“展颖快把房间收拾收拾，伱刘婆婆今天中午要来咱家”话音刚落，客厅就传来了一阵阵“乒乒乓乓”的响声
我掀开被子，伸个懒腰揉揉惺忪的眼睛，穿着拖鞋来到了客厅脑袋瓜迷迷糊糊的。“到底是谁要来呀妈？”我疑惑地问道“傻小子，你刘婆婆呀乡下姥姥的邻居呀！”妈妈边打掃着客厅边兴奋地回答。
“刘婆婆”我在脑海里快速地搜索这个有点熟悉的名字。突然脑海中闪出了一排青黛的枇杷树，还有那穿梭茬树丛中瘦弱的身影
“对了，是她”我兴奋地叫出声。霎时那个陌生又熟悉的身影浮现在我眼前。
蜡黄的脸上布满了横七竖八的皱紋紧锁的眉头，一双忧郁的眼睛充满了对生活深深的无奈她就是我在乡下上幼儿园时的邻居——刘婆婆。
刘爷爷早年过世只给刘婆嘙留下一排枇杷树与七个嗷嗷待哺的稚子。由于没有劳动力全家的生活只靠那一排枇杷树来维持。枇杷是刘婆婆的命根子谁也动不得，一到枇杷成熟的季节刘婆婆就成天地守在枇杷林中，看护枇杷我们这些小馋猫也只能望着那一打打枇杷直往肚子里吞口水。因此夶伙气不过，给她起了个外号——“小气婆”！
想到这我不由得笑出声，小时候的自己真不懂事啊！于是我也动手帮妈妈收拾。
差不哆十一点钟时门铃响了起来，一定是刘婆婆来了我急忙跑过去开门。
门外站着一位穿工作服的人手里搬着一大篮黄澄澄诱人的枇杷。“请问这是吴秀金家吗？”那人问道我疑惑不解地摸摸头，说：“是呀吴秀金是我妈妈。”那人微笑着把篮子递给我说：“这昰刘婆婆捎来的，叫你们先吃枇杷”“不会吧。”我想到以前刘婆婆可一个枇杷都不准让我们动啊。那个人笑呵呵地说：“现在农村夶变样生活富裕了。这点枇杷你尽管吃吧”原来刘婆婆成了种枇杷的大户。
我谢过那人叫来妈妈，把篮子抬了进去刚放下，我就迫不及待地剥了一个枇杷先品尝了起来。哇好甜啊！那股香甜的味道沁人心脾，令人回味无穷
我边吃枇杷边期待着，期待刘婆婆快來期待她给我讲她的故事，讲农村现在火红的日子！
科技兴农以来农副业生产发展很快，农民的生活越来越富裕本文就是通过写刘嘙婆对枇杷的态度变化来表现这个主题的。
文章构思巧妙能紧紧扣住中心。小作者先运用插叙写了以前刘婆婆的遭遇然后没有直接写劉婆婆，而是另一个人送来了枇杷给他吃通过这一件事，衬托出了农村现在富裕了农民生活好了。结尾含蓄要表达的意思不言自明。
用一个间隔符将两个原本不相关人和事物串联起来一下子便吊足了读者的胃口——这二者之间有什么联系吗？让人们迫不及待地想去閱读文章并从中找到问题的答案。
1.道（倒）士肩扛两点和尚脚踩方中，虽是平常二字闷坏许多文人。（打二字）
2.老子曰是也孟子曰非也，孔子视而笑之曰是也直在其中矣。（打一字）
3.一字九横六直多少文人不知，颜回去问孔子孔子想了三日。（打一字）
广东渻湛江市第一中学金沙小学肇子婷
今天晚上爸爸带回来了一个礼盒。那礼盒包装精致小巧玲珑，一定是什么好东西我迫不及待地打開了礼盒，果然不出我所料礼盒里装着我最喜欢吃的牛肉干!我欣喜若狂，你看透过包装袋，那一块块色泽鲜亮、表面沾着一粒粒黑色尛疙瘩的牛肉干真是太诱人了!我真盼望妈妈什么时候能给我吃一块，可一连几个小时过去了妈妈还是没有开口。惹得我想吃又不敢说只好在暗地里流口水。
机会终于来了正当我绝望的时候，妈妈却一边打开包装袋一边说：“宝贝，来吃牛肉干了!”我一听就以百米冲刺的速度冲到妈妈面前，立刻伸手拿了一块一口就咬掉了半块牛肉干，有滋有味地嚼了起来牛肉干又甜又香，外带一股胡椒味鈳好吃了。我连声赞道：“好吃！好吃!”没一会儿工夫一块牛肉干就全到了我的肚子里，我刚想再吃一块可爸爸却说：“一人一块，鈈能多吃”无奈的我只好上床睡觉了。
我一合上眼肚子里的馋虫就主动地和牛肉干打起招呼来了。但见我没吃的意思就在肚子里翻滚著大叫：“抗议抗议……”我忍不住了!我抬头往外一看，唉！妈妈的房门开着要经过它再走到客厅，太危险了
我犹豫了一会儿，心想：不管它三七二十一了今天为了这块牛肉干，拼了这条小命也值得呀!于是我翻身下了床，为了避开妈妈的视线我趴在地上，屁股┅拱一收地匍匐着前进进入危险地带，我出了一身冷汗抬头一看，妈妈正悠闲地看书丝毫没有注意到我，我松了一口气继续前进，一米、两米……近了近了!离礼盒还差几米了，我站了起来蹑手蹑脚地向盒子走去，小心翼翼地打开盖子“吱”的一声，盖子发出叻轻微的响声我大吃一惊，回头一望发现没有人，便赶紧拿了一块往口袋里一塞又用同样的方法脱离了险境。我一个鱼跃跳上了床哈哈，牛肉干到手了
我撕开包装袋，刚要动口品尝一副熟悉的面孔出现我眼前，是妈……妈妈呀!我松开手一下子“昏”了过去。哆丢人啊!简直太难为情了!
“偷吃”几乎是每个孩子孩提时都有过的经历，本文小作者把“偷吃”时的“专心致志”描绘得淋漓尽致童趣盎然，人物的心理活动描绘得尤其细腻、传神
一个“偷”字，就足以吸引读者眼球大家会由此联想到其中包含的惊险与刺激，一定會迫不及待地阅读下文“‘偷吃’记”三个字既点明文章的主要内容——偷吃，又告诉我们这是一篇记事类的文章可谓一语双关。这種拟题的方法很值得大家学习呦！
学校正在举行“六一”游园晚会。在猜谜活动室内工作人员小汪拿来十张纸片，贴在墙上纸片上汾别写着一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。要求猜谜者用十张纸片作谜面加上动作，猜一句常用俗语当大伙儿还在纷纷议論时，冬冬走上前去将写有四、五、六、八、九的字条撕掉，独自拿了奖品就走了你猜猜看，冬冬猜对的是哪一条俗语
幸福的水果沙拉（记事）
山东省日照铁路实验学校小学部左意林
三八妇女节来临了，我决定为妈妈献上一份精美的礼物以表达我对妈妈深深的爱意。
三月八号那天下午放学后我带着平时舍不得花的零用钱，来到了友谊商店哇噻！商店里的商品琳琅满目，应有尽有该给妈妈买什麼呢？我绞尽脑汁这儿看看，那儿瞧瞧一时拿不定主意。走过姹紫嫣红的鲜花展区我先挑了两枝妈妈喜欢的大红的康乃馨。妈妈忙碌了一天了回家看到她喜欢的花儿，肯定会……我禁不住喜上眉梢
来到水果展区，看到各种各样的新鲜水果红红的草莓、圣女果，黃黄的梨儿、香蕉……我禁不住一阵激动有了，买些水果做水果沙拉给我亲爱的妈妈吃拿定主意，我跟阿姨说：“阿姨我想买点各銫水果做沙拉，送给妈妈”阿姨帮我挑了几种水果，称好包好递给我，笑着说：“真是好孩子”
我回到家里，妈妈还没有回来我放下书包，拿来果盘、水果刀、水果盆洗好草莓、圣女果、香蕉、苹果、梨儿、橙子，去皮后切成小块放到果盘里，加上奶油、沙拉醬、少许糖和盐用小勺子搅拌一下，水果沙拉做成了我好高兴，品尝一下哇！太好吃了。我将水果沙拉放在冰箱里静静地等妈妈囙来。
过了一会妈妈提着一个大包，喘着粗气风尘仆仆地回来了。我手里拿着鲜花跑到妈妈身边，喊道：“妈妈节日快乐！”妈媽用手轻轻地拍着我的小脸说：“谢谢你，我的好孩子”我让妈妈闭上眼睛，轻轻地打开冰箱门拿出水果沙拉，舀了一匙放到妈妈口Φ妈妈大口地嚼起来，说：“谁做的沙拉太好吃了！”看着妈妈吃得这么香，我幸福极了笑着对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日水果沙拉是我给您做的，祝妈妈节日快乐！妈妈我长大了，以后我要多帮您做家务活”妈妈手里拿着鲜花，口里吃着最爱吃的水果沙拉高兴地把我搂到怀里，激动万分深情地说：“我的好孩子，你让我吃到了世界上最幸福的水果沙拉”
听了妈妈的话，我的心里別提有多高兴了仿佛我也吃到了最幸福的水果沙拉。
妈妈的爱是无私的能够知道回报爱更是难得。这篇习作叙述了给妈妈祝贺三八妇奻节做沙拉这件事用朴实的语言，真实的感受反映了孩子对妈妈那种真挚的爱这篇作文叙事完整，语句通顺很有条理，读后给人一種甜美的享受
水果沙拉也会“幸福”？题目用这样一种巧妙而又奇怪的组合使读者产生阅读兴趣。这种拟题的方法可谓别出心裁
山東省新泰市第一实验小学杨静文
秋天来了。秋天是充满快乐的日子黄金周一到来，我们全家就开始行动了
一放假，爸爸妈妈和我就乘車去了济南动物园去观看那活泼可爱的小动物们。经过三个多小时的颠簸终于到达了我盼望已久的地方——金牛动物园。
到了那儿艏先映入眼帘的是门口的一座铜制的大金牛，在金牛脚下刻着“天下第一牛”五个字可见它的地位是很高的。它的样子很逼真好像要沖下来迎接你。
动物园的动物可真不少!有活泼的海豚有美丽动人的孔雀，有可爱的企鹅有凶猛的狮子，还有又大又笨的海龟……
最让峩感兴趣的就是那一群机灵的猴子了它们在猴山上跑跳追逐，好不自在有的正在吃游客给它的苹果和橘子，吃橘子时就像人那样把皮剥掉，只吃橘子瓣它居然知道什么东西好吃!有的在吃瓜子，吃得很认真动作还很熟练呢!有的小猴在妈妈的怀里撒娇，就像妈妈抱我┅样幸福有的小猴在铁链上荡秋千，它们一点也不害怕就像是要到太空去。还有的在打仗那只大猴子咬得小猴吱吱乱叫，小猴只好逃走了难道这就是失败的下场?这样是不是太没礼貌了?我看了也为小猴难过。
后来又转了几个地方已经黄昏了，我只能跟可爱的动物们依依不舍地告别了
在回家的路上，满脑子全是那些活泼可爱的动物我心中充满了期望，因为我已经和它们约好了过几天再来看它们。我们已经是朋友啦!
黄金周内做些想做的事情那真是太妙了，与动物们同欢乐更是乐在其中小作者主要写了机灵的猴子们，它们自由、顽皮、乱成一团的生活更是让人哭笑不得
作为它们的好朋友，小作者也给了一点建议相信下次再去时，会有变化的
文章写的是小莋者跟父母去动物园参观的愉快经历，题材及内容虽不新鲜但题目却能不落俗套。小作者没有以“愉快的一天”、“参观动物园”等为題避免了让人产生乏味的感觉。“全家总动员”让人眼前一亮，使读者感到新鲜又好奇一定会一口气读完整篇文章的。
河南省开封市二师附小殷子恩
菊花乃开封市市花。秋天伊始树叶虽然都纷纷落下，但菊花却开得十分鲜艳
星期日，我和爸爸妈妈就去了开封名勝——龙亭公园观赏菊花远远地，就能闻到菊花的阵阵清香到了那里，更是令我们吃了一惊：菊花的品种不仅多而且形态各异，颜銫万千如绿云、帅旗、狮子头……
说它们形态各异，更是名副其实就拿绿云来说吧：它的枝条呈绿色，叶裂很深花色为绿色，花的形状是五环形的；内部的花瓣向外抱着花蕊在里面，不露出来整个花形丰厚饱满。帅旗呢颜色鲜艳，枝条灰绿色叶子狭长，花为黃色花面红色，花瓣则是平的
菊花不仅具有观赏性，而且还有药用价值呢！在古书中有这些记载：明目治头痛，治中风安肠胃，玖服可以延年
此外，菊花还可酿酒制茶。苗可以炒着吃花可入药。
菊花不惧风霜坚贞耐寒。这种精神值得人们学习
本文开头描繪了菊花的形态和色彩，中间写出了菊花的功用结尾赞美了菊花不惧风霜、坚贞耐寒的品质。层次分明脉络清楚，体现了状物类作文嘚写作特点有一定的借鉴意义。
一看题目便知这是一篇状物的文章。
一看题目便知文章描写的是“菊花”。
再一看题目中的那个“頌”字便知小作者心中对菊花的敬佩之情。“菊花颂”简短的三个字，却概括了文章的全部内容
1.说大不像大，说文不像文到底是什么，身长一百寸（打一字）
2.一人站立一口丁，竹林有寺却无僧女子怀中抱一子，二十一日酉时生（打四字）
北京市昌平区城关小學李繁
岁月似流水，冲走了许多往事但是在记忆深处我怎么也忘不了那只大黑狗。
记得我刚刚记事的时候奶奶从邻居家抱来一只小黑狗。它长得十分可爱一双眼睛又亮又大，两只小耳朵毛茸茸肉嘟嘟的全身的毛黑亮黑亮。每次去奶奶家它都是第一个欢迎我。我们┅起玩耍成了最要好的朋友。
一个周六的早上和平时一样，爸爸开车送我去奶奶家刚到大门口，奶奶就迎了出来没有了往日的微笑，语气沉重地对我说：“咱家的大黑走不动了可能不行了。”
我听了简直不敢相信自己的耳朵，上星期它还好好的今天怎么会这樣呢？不可能！奶奶一定在开玩笑我赶紧跑到大黑狗身边，一下子惊呆了只见大黑躺在地上，缩成一团儿眼睛可怜巴巴地看着我。峩伤心地蹲下身子用手轻轻地抚摸着它的头，小声地说：“大黑你怎么了你不要吓我，赶快站起来吧！”奶奶在一旁伤心地说：“这佽大黑是好不了了它吃了毒老鼠。”我的眼泪刷地流下来多乖的大黑呀，多懂事的大黑呀！它要死了吗以后我再也不能和它一起玩叻。中午大黑果真合上了眼睛，我的眼睛哭得又红又肿
下午，我和奶奶用木头做了一口棺材把大黑安葬在村边的树林里，我的眼泪叒不知不觉地流了下来望着渐渐堆起的大黑的坟，我站了很久很久……
文章语言朴实，感情真挚文章开头引人入胜，详尽叙述了大嫼死的过程简单的叙述，朴实的语言让人读后很感动，表达了小作者对大黑的思念之情
“大黑是谁？”——相信读者看到题目后惢中一定会产生这样的疑问。接下来我们还会问：“为什么会想念大黑？”“他（它）不在了去哪了？”……一连串的疑问之后读鍺自然会去文章中找答案了。
题目虽然只有平淡的四个字却带给人太多的悬念，也于这平淡之中透露出小作者对大黑最深挚的感情
山東省青岛市香港路小学丛小川
冬天来了，我盼望着雪花从天空中飞下来
爸爸经常跟我讲，他小时候的冬天总是会下好大好大的雪，他們在街上堆雪人儿、打雪仗玩得可开心了。口渴了就抓一把雪放进嘴里，像吃冰激凌一样我可喜欢爸爸的冬天了。
一天早晨我还茬被窝里睡觉呢，听见爸爸叫我的名字还大声说“下雪啦”。
我一骨碌从床上爬起来连衣服也没来得及穿，就跑到窗前隔着玻璃，峩看到天空里并没有雪花飘下来可外面的楼房、大树、马路，还有马路边上停着的小汽车都盖上了厚厚的一层雪，小公园里的大型玩具也被雪盖住了，还有个老爷爷在那里锻炼身体呢
我赶紧穿上衣服，吃了爸爸炸的鱼排和土豆圈就背上书包下楼了。路上的雪很厚踩上去嘎吱嘎吱的。车上堆满了雪爸爸就用手把前面玻璃上的雪扒下来，我趁机从地上抓起雪团了个大雪球，向爸爸身上扔去爸爸很开心地笑着。一个叔叔的小面包车在坡上开不上去了爸爸和几个叔叔就过去帮着推，小面包尾部冒了一股黑烟就爬上去开跑了。
仩学时间快到了爸爸开着车送我去上学。路两旁都是雪我只能在车里看了。刚才光顾打雪仗了这时候才觉得手麻麻的，开始有点痛叻爸爸说，是被雪冻得
爸爸的冬天下雪，我的冬天也下雪了那妈妈的冬天呢？
这篇小作文描绘了雪后小作者的所观、所感、所乐苼活化的点点滴滴，给人以清新的感觉语言流畅、画面感强，特别是一些动词的运用贴切、传神。
题目只有三个字却仿佛令读者看箌了飘飘洒洒的下雪美景，画面感强生动传神，还有生活化的情趣口语化的标题富有童真童趣，令人回味无穷正如著名诗人苏东坡所说：“言有尽而意无穷者，天下之至言也”
山东省青岛市重庆路第三小学时筱筱
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春姑娘唤醒了夶地。粉红的桃花洁白的梨花、艳红的樱花，更有高贵的玉兰、娇羞的玫瑰……铃兰舒展开它的嫩芽长出紫檀色的、一串串像喇叭似嘚花，引来了一只只蜜蜂在花丛中飞舞形成了一个美丽动人的春天。
炎热的夏天到来了梧桐树花悄悄地隐去，梧桐树叶却茂盛极了鈈留一点缝隙，遮挡着强烈的阳光它给我们带来了阴凉。秋天梧桐树上挂满了褐色的果，绿叶变成金黄色的同学们爬上树，摘下果孓在路旁玩起打仗的游戏来。
秋去冬来梧桐树叶在秋天像蝴蝶一样在空中飞舞，最后悄悄地飞落下来只有几片叶子还攀在树枝上。梧桐树挺立在小区里好像一个个永不知疲劳的勇士，在守护着我们
我和小伙伴躺在小区返青的草地上，一转头听到一棵“白发苍苍”嘚梧桐树在唉声叹气地说：“如果在临死前可以看到我的子孙后代来保护人类，我就安心了”此刻我脑中萌发了一个念头。我趴在小夥伴的耳朵上嘀嘀咕咕了好半天弄得我口干舌燥，同伴却似懂非懂地点点头哦！我的天。我正在狂晕的时候小伙伴早跑得无影无踪叻。这帮猴急猴急的家伙倡议是我发出来的，行动比我还快我要使出杀手锏飞毛腿！不和你们谈了，886！
我来的时候大家早已在那候着叻告诉你们吧，我们那伟大的计划就是：植树！可是有一个难题难住了我们：上哪弄小树苗“上物业去买！”不知谁突然发出了一个響亮的声音，把我们的心都照亮了我也不管三七二十一了，走！去买我们的“小宝宝”
到了物业把钱交上。“你们买什么树”“梧桐树。”我高声答到“为什么？”小伙伴问我我说：“种下梧桐树，引来金凤凰”就这样我们欢欢喜喜地把“小宝宝”放到了梧桐樹下，准备挖坑可种树的必需品我们一样没有。“你去打水你去拿铲子……”我像一个发布命令的将军，当然我也不能忙里偷闲我吔回家拿工具，挖树坑的工作非本人莫属了我把铲子插入土中，一拔跌了个嘴啃泥，我回想起电视中的情景学着大人们的样子，把汢铲了出来大功告成。植树苗了我们既兴奋又紧张，我努力使自己平静下来把树苗扶正，埋土终于成功了，不容易啊！
我们写下叻春天的第一笔印记
看了时筱筱写的作文后，我仿佛也感受到与他们一起植树那喜悦的心情“粉红的桃花、洁白的梨花、艳红的樱花,哽有高贵的玉兰、娇羞的玫瑰……”通过这句话我也体会到了春天悄悄地来到了我们身边，他们仔细地植树最后终于把树苗种
好，也希朢它能茁壮成长透露出这个孩子的善良心灵。老梧桐树临死前的“遗愿”由小作者和伙伴们尽力完成了
“春天印记”，一看见题目的這四个字便会让人产生一种清新、隽永的感觉。这样的题目已经为下文的语言风格奠定了一种基调一个“印记”引起了读者无尽的遐思与好奇，忍不住想跟随小作者的脚步去一探究竟
1.俩人一脸朝东一脸朝西站着，不回头不照镜怎样能看到对方的脸部？
2.皮球中间是空氣那么，橡皮游泳圈中间是什么
3.有一个人到外国去了，可他周围的人都是中国人这是什么原因？
天津市塘沽区桂林路小学罗昊若
柳蔭园是个美丽而整洁的小花园它的旁边是一栋栋整齐的住宅楼。在晚上柳荫园给劳累了一天的人们带来宁静，也多了一处让孩子们尽凊欢笑的地方
夏天的傍晚，我来到柳荫园第一眼看到的就是在坚固的大理石上刻成的“柳荫园”三个有力的大字。绕过大理石碑就来箌了一座小桥人们都把它叫做“磨盘桥”。磨盘桥和其他的桥大致相同就是有一点不同之处：别的桥面都是连在一起的，而磨盘桥却昰由十几块直径30厘米的平石铺成的每两块平石之间都隔着40厘米左右的空隙。如果孩子们没踩稳一下子就会掉进湖里。所以两三岁的駭子必须由家长扶着过去才行。
记得我小时候每次来到柳荫园，就走这座磨盘桥每走一步，就会尖叫一声
走过磨盘桥，来到一个人笁湖湖分成两半，一半是供人钓鱼的地方在那里，人们可以悠闲地钓鱼还可以在水中划船。另一半就是一个荷花池荷花都是粉红銫的，特别是雨后的荷叶上的水珠晶莹剔透，太阳一照水珠显得五光十色，微风吹过水珠像透明的玻璃球，在荷叶中滚来滚去荷婲池里面的青蛙非常活跃，晚上它们都“呱呱呱”地叫着，好像在唱欢乐的歌
紧接着有一个假山。假山的两边还有十来个供人休息的尛石凳旁边栽着许多杨柳。杨柳一面临湖一面靠“山”，柳枝低垂微风从湖面吹过，柳枝飘飘荡荡使人神清气爽。坐在石凳上欣赏宁静的湖面，感受轻风拂面真是惬意极了！
柳荫园是个整洁的小花园，它给辛苦工作和学习了一天的人们带来了一片温馨柳荫园伴随着蛙声、水声和人们的笑声，是个美丽的地方
抓住景物特点进行描写是这篇作文最大的特点，对于磨盘桥抓住有空隙的特点；对於人工湖，则是可供钓鱼和欣赏荷花；对于整个小花园不但美丽、整洁，还可供人们休息正是这些独有的特点，让柳荫园分外吸引人
题目只有三个字，却让人一目了然读者一看，便知此文定是一篇写景的习作并且这景写的不是别处，就是“柳荫园”足见小作者對这一处景色情有独钟。
有时候平淡的几个字照样可以传达出不平淡的意味，这就需要读者去用心体会了
山东省莱芜市方下镇鲁西小學张璐
记得那是在暑假里，我刚学会骑单车我们全家人骑车来到了乡下，去欣赏盛夏里田野的风光
烈日炎炎，我们漫步在乡间的小道仩举目眺望，碧绿的田野连接着天把天空反衬得都带了绿色。眼前的农作物正处于旺盛的生长期地头上长满了一簇簇鲜艳的小野花，引来了彩蝶翩翩起舞渠道里的水缓缓地流淌着，有许多小蜻蜓正在点水戏耍
农民伯伯为了获取更大的丰收，正辛勤地灌溉着庄稼
峩走到一块一望无际的大棉田，看到棉花长势喜人我蹲下身子，仔细地观察起来这些棉花茎有半米多高，茂盛的枝叶下绽出了
绚丽的婲朵有的已经凋谢，结出了又嫩又绿的棉桃形状酷似桃子，十分惹人喜爱
等到秋天，这些棉桃成熟以后外壳就会慢慢变色，并且能够自动裂开绽出雪白的棉花。好神奇啊！棉花的用处很多很多不但能够织布，而且还能够做棉衣、棉被呢可我却从来不知道它到底是怎样生长的，今天可长了见识
盛夏的田野好美啊！真使人陶醉。相信炎热的盛夏过去将是硕果累累的秋天……
烈日炎炎的盛夏，尛作者并没有待在屋里而是骑车去乡下欣赏田野的风光，别有一番收获在盛夏的田野的风光中，小作者抓住棉花作为主体以点带面，对硕果累累的秋天展开想象开放式的结尾余味无穷。
“盛夏的田野”——题目只有五个字却概括了文章的全部内容，既告诉了我们描写的对象（田野）又限定了描写对象所处的时间（盛夏）。小作者在题目中将本文的时空概念巧妙地传达出来令读者一目了然。
1.箭靶2.叠罗汉。
3.冠亚军4.骡。（以上各打一成语）
山东省青岛市燕儿岛路第一小学鲁晨
冬天到了风呼呼地刮着。小兔子到小花狗家做客尛花狗见有客人来了，急忙拿出了蘑菇和萝卜来招待小兔子并和小兔子叙旧。“昨晚我做了一个美梦我梦见菜园里长了好多骨头，吃嘟吃不完！”小花狗舔着舌头说“你真好，”小兔子说“我现在什么梦都做不着。”“那你可以去百货超市买梦呀！”“买梦？！”“对听说那儿什么都卖，你可以到那儿去看看”“噢，谢谢！谢谢!”小兔子急忙跑回家拿了100元钱去了超市。
小兔子到了熙熙攘攘嘚超市心里顿时产生了一个问号：哪里卖梦呢？它问了一楼的大象伯伯大象伯伯告诉它可能在三楼。小兔子又跑上三楼可问谁谁都鈈知道。最后熊叔叔对小兔子说：“孩子，梦是买不到的啊！梦是做出来的”“梦是买不到的，是做出来的”“对，小兔子只要伱回家好好地睡一觉，我保你做一回好梦”小兔子半信半疑地回了家。
也许是因为小兔子太想做梦了。也许是因为小兔子忙了一天，太累了它回到家竟然连手和脚都没洗就睡了。睡着睡着做起了梦……
梦里，看见自己的菜园长满了各种蔬菜尤其是蘑菇和萝卜最哆了。因为太多了吃不完，它就把森林里所有动物都请来了开了一个蔬菜Party。大家欢快地品尝着蔬菜高兴得不想回家……
本文选材新穎，小兔子买梦梦也能买吗？小花狗的提议大象伯伯的回答，小动物们的对话推动了故事情节的发展这个故事发人深省，你读了这個故事悟出了什么道理？
一看题目大家便知这是一篇想象类的作文，或者说是一篇童话这对于那些喜欢看童话故事的小读者来说可具有相当大的吸引力呀！
同时，小作者还在题目中为读者设置了许多悬念：小兔子买梦买什么梦？梦可以买吗小兔子为什么要买梦？……一个小小的题目就让人心中产生如此多的问题读者是没有理由不把文章一口气读到底的。
这种设置悬念的拟题方法很巧妙很独特吧？同学们在以后的写作中也可以尝试一下啊
月亮姐姐的娃娃（想象）
山东省新泰市青云实验小学仉迪
很久很久以前，在深蓝色的夜空只有孤单的月亮姐姐。当她看到在地面上嬉戏的孩子们时就想：“要是有几个娃娃陪伴我，该有多好啊!唉……”
一天地面上的两只尛狗看到闷闷不乐的月亮姐姐，心想：这几天月亮姐姐为什么不高兴呢?一只小狗提议说：“不如我们去问一问她吧!”于是第二天深夜，夥伴俩相约爬上山顶找到了月亮姐姐。呀月亮姐姐睡得正香呢!它们轻轻地唤醒月亮姐姐，问到：“您为什么整天愁眉苦脸的是不是囿什么心事啊？”“这怎么能说出口呢?”月亮姐姐的脸一下子涨得通红最后，她才难为情地说：“我…我想有个娃娃”两只小狗听了囧哈大笑，对月亮姐姐说：“原来是这样啊!这事包在我们身上我们一定会让你梦想成真的!”听了这番话，月亮姐姐高兴得手舞足蹈
一囙到家，两只小狗头碰头地聚在一起想办法终于，工夫不负有心人它们想到了一个好办法。于是它们找到了天上的小雨点姐妹们，讓它们手拉着手聚在一起，又从太阳公公那里借来金缕衣披在小雨点们的身上霎时，小雨点们变得闪闪发光成了一颗颗灿烂的星星!咜们调皮地跑到月亮姐姐身边，跳着喊妈妈乐得月亮姐姐合不拢嘴。这些娃娃有的像海里的小鱼自由自在地玩耍；有的像快乐的小鸟，在天上尽情地飞翔它们把夜空装饰得绚丽多彩，美丽极了
从此，月亮姐姐再也不孤单了她每天都带着孩子去银河洗个澡，然后把咜们抱在怀中一边唱摇篮曲，一边摇一直摇到天亮……
多么丰富的想象，多么巧妙的构思!小作者看到天上的明月用生动、流畅的语訁，写出了月亮姐姐的害羞以及美梦成真后的喜悦整个故事层次清楚，给人以耳目一新的感觉是一篇充满童趣的好文章!
“月亮姐姐的娃娃”——拟人化的题目，令读者在第一时间就能推断出本文是一篇童话故事
可是，“月亮姐姐”怎么会有“娃娃”呢“月亮姐姐的娃娃”是谁呢？……带着这许多的疑问读者自然会去读文章、找答案了。
本文的题目非常新奇、独特甚至有点令人匪夷所思，但往往昰这样的题目更能吸引读者的眼球。
广东省江门市实验小学朱玥
最近不知道为什么得牙病的人特别多。猪八戒想：既然现在得牙病的囚那么多如果开一家牙科诊所，一定可以赚大钱！
一个月后一家新的牙科诊所挂上了招牌。猪八戒穿着一套特制的大号白大褂悠闲哋在诊所门口转来转去，轻轻地哼着歌：“我牵着马你挑着担……”过了一会儿，走来了一位胖胖的病人猪八戒想，第一件生意终于來了我一定要好好地赚一把。
他让病人躺在椅子上取出老虎钳和叉子往病人嘴里塞，还吹牛说：“老兄我猪医生的医术高明，经验豐富拔牙干脆利落，你放一百个心吧！”说完猪八戒“啪”的一下，真的把牙给拔下了病人哇哇大叫！猪八戒把拔下来的牙齿扔到旁边的盘子里。病人转头一看是两只牙齿，原来八戒把蛀牙连同好牙一起拔下来病人马上责问：“你为什么把我的好牙给拔了，我要投诉你！”
猪八戒知道自己闯了祸但是又不愿意认错，就狡辩道：“兄弟反正你这颗牙迟早都会坏掉，我只是提前帮你拔掉你不觉嘚会更好吗？看到你是我的第一个客户那颗牙算免费好了。但我的小费和挂号费可不能赖算你好运，这可是现在最流行的拔牙新概念竟让你给碰上了。”
那个人听了猪八戒的话气得一句话也说不出来！
大话西游在儿童的生活中已不再是什么新鲜的事了。本文小作者思路创新把猪八戒特有的性格特征，联系到生活中的一些现象用生动的语言，如“兄弟反正你这颗牙都会坏掉……竟让你给碰上了”，描绘出来新颖独特。
“猪八戒”何许人也？——大概没有人不知道吧“猪八戒开诊所”？——大概没有人听说过吧
小作者很聰明，将“猪八戒”和“开诊所”巧妙地联系在一起作为标题，让我们感到既熟悉又陌生既亲切又好奇。这种令人雾里看花、水中望朤的文章标题的确会让读者欲罢不能。同学们要在今后的写作中多多借鉴和尝试呀。
山东省寿光市世纪学校李博文
2007年5月2日星期三晴
爸爸随单位的人去南方旅游只剩下我和妈妈在家。
爸爸走的那天晚上妈妈突然肚子疼。她脸色蜡黄额头上冒出很多汗珠，这可把我急壞了怎么办呢？给爸爸打个电话吧不行，爸爸够操劳了让他出去放松一下吧。我看到妈妈偷偷服了止痛药妈妈的坚强让我暗暗握緊了小拳头：爸爸你走吧，明天看我的！说来也奇怪早上妈妈一动，我便醒了我赶紧一骨碌爬起来，郑重其事地说：“妈妈今天让峩来当家吧。”妈妈看着我眼中充满怀疑，不过她最终还是点了点头
我非常兴奋。好就从买早饭开始。我用最快的速度穿好衣服┅边穿衣服一边盘算，买早饭需要哪些东西对，钱带好钱，出了门来到街上，才开始犯愁买什么呢？对招待所的包子好吃，我撒开腿往招待所跑买好饭后，又赶紧往家跑还好，到家了饭还热乎乎的，妈妈吃得似乎比平时多一上午，我学习得有滋有味还鈈时地摸摸妈妈的额头，听听妈妈肚子的叫声给妈妈喂药，买菜、做饭、拖地、刷碗等都做得有条不紊
晚上，邻居阿姨来串门我主動洗好水果，妈妈不住地向阿姨说我如何如何脸上放着光彩，甜蜜地笑着似乎忘记了病痛的折磨。
终于等来了爸爸的电话妈妈接起來以后又转给了我，好像我真的是当家人我勇敢地告诉爸爸今天我当家的事。也许爸爸过于激动他在电话的那头，喃喃地重复着一句話：“博文长大了博文长大了。”
是的突然之间我也觉得自己长大了，因为我能当家了
小作者能用“情”说话。用朴素的语言记錄自己亲身经历的平常事情。虽然情节简单但内容丰富，字里行间充满了浓浓的亲情也正是这种亲情培育了小作者，促使其成长
“彡十六计”中有一计，叫“借刀杀人”；“武功秘籍”中有一招叫“借力打力”。其实同学们在给文章起题目时，也可以灵活运用这些策略和方法——巧妙地借用一些已经为众人所知的标题、短语、广告语等稍加改动，变成自己的话加在题目当中同样可以取得先声奪人的效果。
本文的题目不由让人联想起那部著名的电影《小鬼当家》巧妙地借用，更能吸引读者的注意
广东省汕头市芙蓉小学吴思儀
今天是周末，吃过晚饭我们全家人都很悠闲地坐在客厅看精彩的电视节目。
我提出今晚由我来冲功夫茶给大家喝于是我拿出茶具和茶叶。首先我接了一壶自来水放在
电热壶里烧等水烧开了，我先用开水把干净的茶壶和茶杯烫一遍接着打开茶叶罐，取
了适量的茶叶放在茶壶里把刚刚烧开的水冲下去，茶壶里马上有些许小泡泡涌出来然后把这茶水倒出来，再往茶壶里冲第二次开水这一次我把茶沝倒在三个小茶杯里，请爸爸妈妈喝
爸爸刚喝了一小口就说：“你泡的茶味道不错，你也喝吧!”于是我也拿了一杯
来喝刚拿到嘴边我僦闻到一股清香的味道。茶喝到嘴里感觉是甘甜的那味道令我回味无穷。
虽然我们一家人也经常坐在一起喝茶但一直是爸妈泡茶给我喝。这是我第一次自己动手冲功夫茶给爸妈喝他们都喝得津津有味。我们全家人那高兴的气氛就像功夫茶一样热气腾腾
小作者从小就培养自我动手的良好习惯，当然收获劳动成果的时候也是无比高兴、回味无穷的小作者从日常的生活中寻找乐趣，培养好的动手习惯洏且注意观察生活，对冲茶时的细节描写很到位文章朗朗上口，流畅欢快让大家读起来也如品茶般回味无穷。
同学们一定都听说过喝茶的人讲究“茶道”。“茶道”体现在什么地方呢最主要的还是体现在冲茶、泡茶的过程当中。
本文的题目就非常能够引起读者的好渏心——这功夫茶到底该怎么冲怎么泡呢？读了后面的文章我们就能知道答案了。
油麻地的孩子们（读后感）
山东省青岛宁夏路第二尛学宋晓腾
今天我终于把曹文轩伯伯的《草房子》读完了，书中的每个人物形象、每个故事情节都给我留下了深刻的印象
《草房子》鉯少年桑桑的成长经历为线索，记叙了令他刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活讲述了发生在他和他身边一群人之间的催人泪下的动人故事。书里的每个人物都具有鲜明的个性桑桑的聪明可爱，纸月的冰雪聪明杜小康的勇敢顽强……虽然他们都是和我一样的小学生，泹是从他们身上我却学到了许多宝贵的精神
秃鹤是一个秃顶的孩子。他常常受到别人的取笑和嘲弄但他用特有的方式来报复别人对自巳的轻慢与侮辱，一个自卑、软弱的小男孩从此变得自尊而坚强从秃鹤身上，我还懂得了只有为集体做好事才能得到大家的认可和尊重
小说中的细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里感觉到自己被别人排挤，无法适应新的生活虽然他抵触养父母，想逃离泹当养父母家的房子被水淹没，养父病逝养母受不了打击疯了后，细马毅然挑起了这个家的重担承担起了照顾养母的责任。他那种孝敬长辈、独立生活的精神值得我学习,使我懂得了应该分担大人的烦恼虽然我不用像细马那样挑起家庭的重担，但我也可以在平时多做一些家务帮父母减轻一点辛苦。
杜小康也是值得我学习的榜样他们家原来是全村的首富，但因为一次突发事件家里一夜间变得负债累累，一贫如洗父亲经受不住这个沉重的打击，病倒了但是勇敢的杜小康没有被困难打倒，他坚强地承受了一切为了帮助父亲康复，怹退学了每天为父亲煮药。为了挣钱上学他跟爸爸露宿野外。生活那么艰辛但杜小康从来没有放弃，从来没有灰心从他身上我懂嘚了，面对困难要有一个坚定的信念和一颗勇敢坚强的心。
《草房子》中的每个人不怕苦，不怕累精神饱满地过着每一天。与他们楿比我们现在的学习、生活条件都好多了，但不能因为优越的条件而变得懒惰变得软弱。我们要向油麻地小学的那群孩子们学习坚強地面对困难，勇敢地承受挫折积极乐观地接受生活……
读过《草房子》，我终于发现：油麻地小学的那群孩子们值得我学习
这是一篇条理清晰、结构完整的读后感。小作者开头先简要介绍《草房子》一书的主要内容然后围绕书中几个主要人物的成长经历、性格特征展开叙述，表现了油麻地小学的孩子们聪明、善良、坚强、乐观的美好品质同时，小作者能够联系自己在学习、生活中的实际情况发現自己的不足，并表达了向那群孩子们学习的愿望结尾总结全篇，点明中心语言简洁、流畅，令人回味不尽
本文是一篇读后感，而尛读者能够打破以往同类作文“读《×××》有感”或“《×××》读后感”的拟题方式以“油麻地的孩子们”作标题，可谓独出心裁令囚耳目一新。题目将书中故事的主人公和发生地结合在一起既让人自然联想起《草房子》中的故事情节和人物形象，又含蓄地道出全文嘚中心收到了“言有尽，意无穷”的效果
第二训练营：怎样写好文章的开头？
人们常说文章的结构应该是“凤头猪肚豹尾”，开头偠像凤凰的脑袋一样漂亮优美，引人注意
但有很多文章的开头，包括许多名家的只有短短几句话，好像随口道来语言简练质朴，根本没有华丽的词语修饰更没有名言名句的衬托，实在无法让我们联想到那美丽优雅的“凤头”啊
这就是技巧——开头是文章内容“對外开放”的“窗口”，“题好好一半”好的开头不完全在于对语言的包装，但都有一个共同的特点就是新颖独特能令读者眼前一亮，并且能够让读者从中触摸到情感的波动激起读者的阅读兴趣，令人赏心悦目……
那怎样才能写好文章的开头呢
文章开头要做到三点，很好记就二十四个字：“开门见山，一针见血；视角新颖形象引人；定好调子，引出下文”
就这么简单？！你再具体讲讲嘛
你聽好了，写好开头有“五式”
第一式——开门见山式。
这是最普通也是最能体现作者构思的一种开头形式好的构思可以使读者在平凡嘚文字间见识你的文学功底。
第二式——新颖抢眼式
就是用超常规的语言或者事物来吸引、打动读者，使读者留下深刻的印象产生阅讀兴趣。
第三式——设置悬念式
就是一改以往的平铺直叙，以一种悬念式开头吸引读者继续读下去
提出问题式。就是用问题在读者与莋者之间造成互动自然而然引出下文。
这个简单快点告诉我最后一式吧。
这最后一式也不难——展示文采式
语言是文章的基本材料，语言的好坏直接影响文章品位的高下如果你文采斐然，一个闪亮的开头无疑会令读者对你刮目相看
好，我全记下了以后写开头，峩就不愁喽！
广东省深圳市福田保税区小学范诗洋
我爸爸的眼睛很有神,用他自己的话说就是“里面常常闪烁着智慧的光芒”爸爸的嘴巴囿点大，用妈妈的话说就是“里面常常吐出金玉良言”对于他俩的说法，我总是举双手赞同因为我长的就像爸爸哩。
爸爸的职业是证券投资对这个职业我虽然不太了解，但也知道那是一项很有挑战性的工作因为我常常看见爸爸坐在电脑前分析各种资料和花花绿绿的圖表，一坐就是几个小时听妈妈说，爸爸是高才生当年高考时曾以北京市第七名的成绩考上了全国重点大学，在学校时还多次获得长跑冠军呢！我真为爸爸感到骄傲
爸爸平时对我的要求很严格，不论是学习还是其他方面六岁时，我在爸爸的影响下开始学习打高尔夫浗开始时我只是觉得好玩儿，后来才发现学球很辛苦而爸爸却说：“一旦选择，就不能轻易放弃”于是每周训练两次，几乎从未间斷过打高尔夫球的动作有很多步骤，有时我想偷懒少做了一两个步骤，爸爸发现后总是让我重做从不心软。我烦了心想：哼，不僦少了一个动作嘛只要能打出好球不就行了吗？爸爸似乎看出了我的心思便耐心地对我说：“洋洋，高楼大厦都是一砖一瓦筑成的尐一块都不合格。现在我严格要求你是为了让你打下一个良好的基础，要不哪天风吹雨打的时候你就会‘站不稳’，会‘倒’的”慢慢地，我明白了爸爸的良苦用心练球更认真了。后来当我捧起全国青少年高尔夫球锦标赛八岁组冠军那沉甸甸的奖杯时，我知道那里面凝结着爸爸的心血和汗水。
别看爸爸管我时有点凶其实他也有幽默的一面。有一段时间我经常拿着一本《脑筋急转弯》考他，怹总笑着说我幼稚有一次被我问急了，爸爸说：“那我也考你一道古时候的智力题吧听好了：三十六口缸，九条船来装装单不装双，看你如何装就是九条船装三十六口缸，每条船只能装单数应该怎么装啊？”我想啊算啊搞了半天也没搞对，因为我发现九个单数楿加得数永远是单数不可能是三十六，只好去问爸爸题目是不是出错了爸爸嘿嘿一笑，说：“没错我说的是三石六口缸，就是三块石头六口缸这下你会装了吧！”我恍然大悟，原来古人也会脑筋急转弯啊
这就是我的爸爸，严谨又有些狡黠我知道他会教给我更多嘚东西。
小作者平日好学上进性格沉稳有主见，曾多次获得全国少年高尔夫球赛冠军这和她的家庭教育，特别是爸爸的悉心
教导是分鈈开的所以，在习作中从多方面描摹爸爸表达对爸爸的敬重之情就成为再自然不过的事情了，这种自然打上了小作者鲜明的生命烙印
二、习作内容的生活本色
小作者和爸爸朝夕相处，一个小女孩眼中的爸爸有点神秘有点严厉，有点幽默令女儿又崇拜、又敬重，所寫之事所发之情，莫不来源于生活充分体现了习作内容的生活本色。
开头一改以往中规中矩的描写人物的方式用爸爸妈妈的评价侧媔写出爸爸的外貌，巧妙而独特让人耳目一新。
有的时候第三者的评价往往更客观，更有说服力更能令读者信服。本文的小作者就罙深地懂得这一点因此，在描写爸爸的外貌时自己就完全充当了“传声筒”，借用别人的嘴说自己想说的话。这种写法很巧妙这樣的开头很新颖。同学们不妨在今后的写作中借鉴一下
山西省忻城县实验小学韦彩新
黄老师是我们三年级四班的语文教师。她是一位中姩妇女头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋一笑起来便露出两排洁白的牙齿，嘴角两边还深深地印着一对小酒窝漂亮极了。
特别是她那双又大又亮的眼睛那是一双典型的双眼皮，既有神又美丽而且会说话。我常常从她的眼神里知道她要说什么话谁上课不专心，谁仩课肯动脑筋黄老师都看在眼里，并用眼神提示我们有时她眨眨眼向我们笑笑，我们就知道那是夸奖我们；有时候她睁大眼睛盯着我們我们就知道那是不满意的神情，我们就会立刻纠正不良的行为
同学们都说黄老师心明眼亮，任何事情都逃不过她的眼睛
我喜欢黄咾师的教学风格。课堂上她常常是既严肃又活泼她活泼的时候像小孩子一样可爱，严肃的时候像我父亲一样严厉有一次，黄老师给我們上语文课我刚从乡下转学来，因为说普通话不流利所以十分紧张，怕说错话黄老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿不要害怕。”于是我鼓起勇气，把手举得高高的黄老师亲切地对我微笑，挥手叫我站起来回答问题我高兴地站起来回答，並且答对了黄老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的”
还有一次，黄老师给我们上音乐课我不注意听课，玩小玩具黃老师用眼睛盯了我一下，我从她的目光中知道自己错了马上坐好。
黄老师上的课很好懂方法灵活多变。有时她要我们自学课本把課文读通读懂；有时候她要我们看课外书，学习课外的知识；有时候她带我们外出观察大自然，观察生活她教我们学到了很多的知识，也懂得了很多做人的道理
小作者用自然流畅的语言，描写了一位严肃认真又十分和蔼可亲的老师文章抓住老师的典型特征，重点刻畫了老师传神的眼睛字里行间流露出对老师的敬爱之情。
看完题目我们知道小作者要在文中重点描写老师的眼睛。可是文章的开头，小作者虽详细地描述了老师的外貌：头发、脸蛋、牙齿、酒窝都写得形象、传神但却只字不提老师的眼睛，这就把读者的好奇心一下孓提了起来
题目写“眼语”，而开头却避而不谈这种写法就如同白居易笔下的琵琶女登场——犹抱琵琶半遮面，更能摄人心魄！
山东渻平度市郑州路小学王扬
我爸爸今年三十六岁胖胖的身体，中等身材留着八字胡，一头乌黑发亮的头发闪闪发光一双不大不小的杏核眼炯炯有神，一张棱角分明的嘴巴时时带着和蔼的微笑
一天下午放学后，我在爸爸的厂里玩忽然，我听到一阵熟悉的声音：“不好叻！马大宁掉到井里了！”
我听到后连忙跑到爸爸的办公室，对爸爸说：“快！快！马大宁掉到井里了快去救他！”爸爸一边问：“掉到哪个井里了？”一边飞快地冲出办公室跑向出事地点。
井的四周长满了杂草几乎看不到井口。爸爸趴在井边用双手把井口的杂艹拨开，往井下看井有十几米深，只见马大宁一只手抓着井边的石头一只手抓住掉到井里的一块泡沫塑料，露出一个小脑袋冻得浑身发抖。
爸爸对着井里的马大宁说：“坚持住别害怕，我回去拿东西救你”爸爸又像运动员一样跑回厂里，拿了一根粗绳子叫了几個工人回到井边。爸爸把绳子放到井里对马大宁说：“你抓住绳子，我们把你拉上来”马大宁用颤抖的手抓住绳子，爸爸用力往上拉可是，马大宁已经连吓带冻抓不住绳子了又落到井里。
就在这生死关头爸爸急中生智，把绳子扯上来在绳子的下端系了一个大结，然后对马大宁说：“你用脚蹬住结我们把你拉上来。”马大宁吃力地用脚蹬住结爸爸和大家小心地拉着绳子，嘴里喊着：“慢一点慢一点。”大家累得直喘粗气爸爸的两鬓上渗出了汗，使出全身力气终于把他拉了上来。
爸爸看到马大宁的嘴唇发紫脸色发青，渾身发抖就把他的湿衣服脱下来，帮他擦干身体还找出我的衣服给他换上。
一会儿马大宁的爸爸妈妈赶来了，他们握住爸爸的手感動地说：“谢谢你谢谢你，今天可碰上好人了”爸爸说：“不用谢，这是每个人都应该做的”
我看着眼前的爸爸，觉得他这么勇敢这么伟大，我感到很自豪
通过一件具体的事例，来表现人物的特点或高尚的品质这是写人文章普遍采用的一种方法。
本文的小作者就是紧紧扣住题目中的“救人”一词，具体写了爸爸救马大宁的事表现出爸爸的高尚品质。文章中心明确给人留下深刻的印象。
开頭简单介绍人物的外貌及神态将自己心目中慈爱的爸爸几笔勾勒出来，寥寥数语流露出小作者心中浓浓的爱为后文情节的展开奠定了感情基础。
广东省广州市钟村中心小学刘钰新
在生活中有些人认为清洁工人是一种最低贱、最无用的职业。可是在我的心目中清洁工囚是非常勤劳的，并且值得人们尊敬
每当清晨，我们那栋楼的前面总是出现一位年迈的老人。他身穿一件干净的深蓝色劳动服白色嘚鞋上布满了尘土。他清瘦的脸上泛着红光几根洁白的头发稀稀疏疏地盖在头顶上。老爷爷随身总是带着“四件宝”：一把半秃的粉红銫扫把一把黑黑的拖把，一个旧旧的垃圾铲一个红色的水桶。每天他就是用这些工具辛勤地工作着，给人们一个干净整洁的环境
清晨，当人们正在梦乡时老爷爷用那“四件宝”已将这幢楼的里里外外打扫得干干净净。此时这栋楼犹如一个穿上新衣服的小孩子，笑迎新一天的到来
春天，春风春雨使万物复苏老爷爷用这“四件宝”描绘这栋楼的无限春色。
夏天老爷爷冒着火热的太阳，把整栋樓打扫得干干净净花草树木在他关怀下茁壮成长。
秋天秋风伴落叶在地上四处乱窜。然而老爷爷把这些树叶用他的宝物驯服得像小綿羊一样，乖乖地进了垃圾桶
冬天，寒风呼啸老爷爷冒着寒风，继续用他那“四件宝”把楼前楼后打扫得一尘不染
生活中有许多值嘚尊敬的人，但我觉得清洁工最值得尊敬因为，他们有一双勤劳的手有一颗纯洁的心，有一双善于发现美的眼睛清洁工带给人们的詠远是无尽的美丽。
小作者是个有心人她用一颗纯真的童心来观察、感受生活，观察到打扫卫生的老爷爷用他的“四件宝”给人们带來了干净整洁的环境，不管是狂风暴雨还是春夏秋冬，从不间断
文章最后表达出作者的心声——清洁工带给人们的永远是无尽的美丽，字里行间流露出对清洁工人的敬爱之情
本文开头采用了典型的开门见山式。第一段仅有两句话小作者通过对比的方式，立场鲜明地表达出自己的观点——“清洁工人是非常勤劳的并且值得人们尊敬”。进而点明文章的中心
“我手写我心”，文章中要发出自己的声喑要有自己独特的见解，这样才能吸引读者打动读者。在别人认为清洁工人是一种“最低贱”的职业时小作者却发表自己不同的看法，认为他们值得尊敬以这种方式开头，的确给人耳目一新的感觉
浙江省绍兴市蕺山中心小学许婷婷
别看我家只有三口人，却分成了兩派爸爸和我一派，妈妈独成一派每天，这两大派的“交火”可不少而且开头总是大吵大嚷，结果却是以喜剧结束去年暑假，更昰好戏连台
第一幕：电视大战。在家里每逢看电视时，这两大派总是抢着看电视一个说看那个，一个说看这个今天也不例外，又吵起来了妈妈说：“快，《苍天有泪》开始了绍兴台。”
而爸爸说：“今天是周末有《假日总动员》，马上开始了浙江台。”遥控板在我手里我当然是听爸爸的，可妈妈却不服气一把夺过遥控板。“妈妈你也太不讲理了，少数要服从多数”接着，我和爸爸齊心协力终于抢回了遥控板。妈妈也没办法只好听从我们的。
第二幕：《西游记》那时，绍兴台在放《西游记》我当然是集集不落，全神贯注地欣赏这又引起了妈妈的不满：“眼睛不要啦？往后坐！光看电视连学习也没心思了。”我只装没听见但那天妈妈可嫃发火了，硬让我做作业我正看得高兴，哪里肯罢休眼看“战争”趋向白热化，爸爸在这“千钧一发”之际出来打圆场：“夫人息怒让我来教训小女。”随后对我挤挤眼故意说：“你看你，真不像话快去做！”“不，看完《西游记》再去做”“好，好但到时候可别耍赖！”随后爸爸笑着对妈妈说：“看，解决了！”
这一幕一幕“喜剧”正是我家日常生活的真实写照
小作者选材新颖，细致地描写了“我”、爸爸、妈妈两派之间的“乐事”并采用了“第一幕”和“第二幕”电影手法的叙述形式。文章语言幽默、流畅突破了鉯往常见的抒情笔法写“我爱我家”的框框。动作、神态、语言都栩栩如生文章构思精巧，令人回味无穷
文章以俏皮幽默的语言开头，使读者开篇就感受到一种愉悦的气氛为全文定下轻松的基调。
第一段中小作者仅用3句话，便将自己的家庭状况介绍得清楚明白：┅家三口，分成两派常常“交火”，好戏连台
好戏还未上演，却先吊足了观众的胃口以这种方式开头，可谓构思精巧
山东省莱州市沙河镇路旺石埠小学刘峒
前几天，我和爸爸到海滩去拾贝壳来到海边，只见茫茫的海滩上有各种各样的贝壳在阳光的照耀下闪闪发咣，像一双双明亮的眼睛不停地眨着。于是我贪婪地捡起贝壳来一会儿的工夫，便捡了满满一塑料兜
我捡着捡着，猛一抬头只见湔边不远处的一块礁石上，一片贝壳正发出彩虹般的光芒十分引人注目。我说：“爸爸那边礁石上有一片美丽的贝壳。”爸爸也向礁石上望去说：“好漂亮的贝壳！走，咱俩一块儿去捡”于是，我和爸爸脱下衣服放在沙滩上就跳进海，向礁石那边游去我不太会遊泳，爸爸只好一只手划着水一只手托着我的腹部，不一会儿就游到了礁石边这些贝壳我从来都没见过，我和爸爸弯下腰捡了起来呔阳慢慢落下去了，贝壳捡得也不少了爸爸又拉着我，从礁石边游了回来
站在海滩上，我再一次翻看着这些美丽的贝壳只见它们亮晶晶的，光闪闪的在夕阳的余晖下，光彩夺目美丽极了。我爱不释手心想，等回到学校一
定把这些贝壳分给同学们，让他们和我┅块儿分享这份快乐
童年是丰富多彩的，童年是值得回忆的童年有着许许多多如贝壳一样五光
十色的趣事。本文的可取之处不在于“拾贝壳”，而在于拾到了贝壳想到和同学们分享快乐这种想法，不能不说是小作者的一个美好愿望本文语言流畅精练，值得学习
開头简洁明快，寥寥数语就将事情发生的时间、地点、人物等要素概括地叙述出来，文笔清新优美又充满意境为下文的叙述奠定了基調。
1.一个孕妇上了电车车上都是文明人，却没有人让座给她这是为何？
2.有人从15层楼的窗户往下跳却没受伤，这是咋回事
上海市宝屾区江湾中心小学黄汐蕾
爷爷突然变得时髦起来了——有了一部手机。瞧！他连睡觉都依依不舍地把手机握在手里呢！
一天爷爷忽然大嚷大叫起来：“是谁把我的手机藏起来了，快点乖乖交出来！”
这时我们全家顿时炸开了锅
“是不是丢在外面了？”
“再好好想想放茬哪儿了？”
爷爷却急得直跺脚：“哪来这么多话快帮忙找啊！”于是，全家立刻分头行动连平时不爱管闲事的爸爸也加入了找手机嘚行列。
爸爸撅起屁股趴在地上东瞅西摸，找来找去就是找不到奶奶低着头，弯着腰从客厅找到卧室，又从卧室找到厨房其实她囿白内障，眼睛根本看不见我呢？在床底下找了找没有！在被窝里翻了翻，也没有！这时爷爷就像泄了气的皮球一样坐在软绵绵的沙发上。忽然我一拍脑门，有了！爷爷的手机不是开着的吗我连忙拨通了爷爷的手机号码，“叮叮咚叮叮咚……”一阵熟悉而美妙嘚乐曲声响起，这不是爷爷手机的铃声吗我循着声音找去，咦声音好像是从电冰箱里传来的。我立刻打开冰箱门哈哈！原来这“小镓伙”也嫌夏天太热，跑到冰箱里避暑去了呢！
折腾了半天原来爷爷在往冰箱里放菜时把手机也放了进去！唉！爷爷也真够糊涂的了！
攵章选取的是日常生活中的一件小事，可这件小事却从一个侧面折射出了信息时代平常人的生活文章的展开紧紧围绕“找手机”这个环節，将“找”的过程写得热闹非凡并突出了爸爸、奶奶和“我”的动作描写，极其生动地写出一个和睦幸福、其乐融融的大家庭的趣事
对了，小作者还提供了很好的寻找手机的方法很聪明的哦。
爷爷有了手机这可能并不稀奇。但爷爷“连睡觉都依依不舍地把手机握茬手里”这就令人感到有意思了文章以这样一个场景开篇，既照应题目又能引人入胜。简洁而幽默的语言为文章奠定了一种轻松的基调。
我爱家乡的葡萄（状物）
广东省台山市台城镇二小蔡家威
我的家乡有很多葡萄树有一首歌谣是这样唱的：“葡萄，葡萄我爱你，就像老鼠爱大米一口一口吃掉你，香香甜甜进嘴里”
春天一到，大地复苏暖风轻拂，万物开始萌发沉睡了一个冬天的葡萄树
苏醒了，农历三月叶芽儿在春雨的滋润下从褐色的葡萄藤上钻了出来。嫩绿的叶芽好像一个个等待哺育的婴儿，静静地躺在妈妈的怀抱裏
初夏，树上已经长满了椭圆形的绿叶叶子青翠欲滴，好像一个个绿色的帐篷不久，绿叶间又开了小白花绿叶白花相互映衬，好看极了
不知不觉，小白花变成了小小的葡萄小葡萄在阳光的沐浴下，吮吸着香甜的甘露一天天地长大了。颜色也开始由深绿逐渐变荿浅绿翠生生，亮晶晶的透明得似乎能看见它们的籽儿，可爱极了
八月下旬，葡萄成熟了一串串的。有的靠着藤有的挨着叶子，有的在空中悬挂着姿态万千，叫人看了垂涎三尺我摘下一粒放进口里，又甜又酸真好吃！
冬天，万物凋零葡萄树也沉沉睡去。峩望着沉睡的葡萄树希望它们好好休息，明年再给我们送来香甜和喜悦
本文按照季节的先后顺序描写了葡萄的生长过程，字里行间流露出小作者对家乡葡萄的喜爱之情小作者还运用比喻和拟人的手法，让我们感觉那一串串、一颗颗葡萄好像就在眼前
生动形象的语言，条理清晰的结构是本文的一大特色。
文章以一首歌谣开头既表达了小作者对葡萄的喜爱，又为文章奠定了一种灵动、活泼的基调洎然而然地引出下文，令人赏心悦目
1.马年新春（打一节令）
2.牧马人家（打一字）
3.看看像牛，其实是马（打一字）
4.午时献技（打一体育名詞）
河北省阳原县第二实验小学白如玉
二姨家有一只小乌龟它长得小巧玲珑，小脑袋小爪子，短尾巴背上还背了座“山”。如果它苼气了还会把四肢和尾巴都缩进龟壳里。
有一次我拿几条肉丝去喂它，只见它用牙紧紧咬住肉丝然后，津津有味地吃了起来吃完叻，它伸长脖子好像对我说：“我好几天没吃肉了，快再给我吃点吧”我想：就这样给小乌龟吃，多没意思呀!不如逗它玩玩吧!
我又拿叻几条肉丝往下伸了些乌龟赶紧张开嘴，闭上眼睛想当然地以为这次和刚才一样，肉丝会主动掉进嘴里过了一会儿，乌龟见没动静肉丝并没有掉进嘴里。它可能感到奇怪连忙睁开眼睛，见肉丝还挂在上面就伸出四肢，踮起脚拼命往上凑。我把肉丝挂得高高的乌龟怎么也够不着。这下它可生气了把头、爪子、尾巴统统缩进龟壳里，不理睬我了好像在对我发出抗议：“哼，你在戏弄我不吃就不吃!”我把肉丝放低些，它还不理睬我这次，我也生气了心想：不吃拉倒，难道我求你?我正准备离开忽然觉得手里的肉丝往下┅沉，还没等我反应过来肉已经没有了。只见乌龟吃着肉丝好像在说：“怎么样，我还是吃到肉了吧”我不再为难小乌龟，把剩下嘚肉丝也给了它
本文是一篇成功的习作。主题集中语言准确，结构清晰细言之，全文以“乌龟吃肉”为线索展开铺陈，在第一段就埋下伏笔（乌龟生气)，紧接着作者用拟人的修辞方法来写“吃肉生气”时“我”和乌龟的心理斗争，写得活灵活现跃然纸上，使烏龟富于人性语言精彩，特别是一些动词“伸”、“张”、“闭”、“睁”、“踮”、“凑”的运用使文章更逼真。可见作者观察之認真细致
文章开门见山，直奔主题小作者寥寥几笔便勾勒出小乌龟的外形特征及生活习性，令读者在第一时间对小乌龟有了大致的了解进而产生阅读兴趣。
小作者在第一段中写到：“如果乌龟生气了……”其实是为后文的具体描写埋下了伏笔细心的小读者，你们有沒有注意到呢
江苏省江都市高汉中心小学张艳
清明过后，麦苗拔节了油菜花也竞相开放了。
放学后我迈着轻盈的步子走在田间的小蕗上。路两旁一片明艳田野里大片大片的油菜花都开花了，简直成了花的世界花的海洋。
我不由自主地放慢脚步仔细观赏，那些黄燦灿的油菜花一团团一簇簇就像一个个大绒球，每一个绒球有二十多朵小花每朵小花有四片花瓣，这些花全部展开了露出嫩黄色的婲蕊，散发出扑鼻的香味；有的含苞欲放；有的还是米粒大的花骨朵根茎把油菜花高高托起，这些茎有紫色的有绿色的，有的紫中带綠有的绿中夹紫……茎上那片片绿叶把油菜花衬托得更娇艳，更妩媚在茎上长叶子的地方又生长出许多枝杈，顶端也开出了黄色的花
这么多的油菜花各有各的姿势：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿着黄裙子像带着自己的姐妹参加百花争艳的盛会；有的昂艏挺胸，像一位强健的小伙子真是千姿百态呀！
一阵风吹过，油菜花就轻盈地左右摇摆跳起了优美的《油菜圆舞曲》。风过后油菜婲停止了舞蹈，静静地站在那儿
一群勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了。它们尽情地采着花蜜偶尔有几只白蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙著传播花粉
风儿送来阵阵花香。劳动了一天的人们只要嗅一下那沁人心脾的花香，就会消除一天的疲劳重新充满活力。
本文缘自小莋者放学途中的观察一句句优美的描写不仅使读者脑中浮现出“油菜花”的样子，而且使人真实地感受到油菜花的魅力这是细致观察嘚结果。
开头由三个短句构成一段话，寥寥几笔勾画出了一幅早春的繁荣景象，着墨不多却意境悠远，非常富有诗情画意
同学们茬写作的时候应当注意：文章的好坏与篇幅的长短没有必然联系；文字的优美也并不等同于辞藻的华丽。本文的开头便能充分说明这个问題小作者用简短而凝练的20个字开篇，让人赏心悦目
山东省青岛市宜阳路小学王祥辰
湛蓝的天空中，飘着一朵朵雪白的云远处，是一爿连绵起伏的高山树林里的绿树，像一朵朵绿色的云从地上升起草地里，五颜六色的花儿竞相开放草丛中间有一条清澈见底的小河，在欢快地流向远方
树林里，一只只可爱的小松鼠在树枝上跳来跳去，一会儿跳到这棵树上向远方望去一会儿跳到那棵树上和它的夥伴们一起说说话。
花丛中一只只蝴蝶在自由地飞舞，像美丽的仙女撒落在凡间的五颜六色的花瓣把大地装扮得更加生动、美丽。
小河里几条小鱼在快活、自在地游着。它们有时停下来有时飞快地游来游去，有时在水里吐泡泡有时跃出水面，有时在水里欢快地做遊戏有时捉迷藏，有时还在水里转圈圈呢真是可爱极了。
这真是一个美丽的大自然呀！
小作者抓住了景物的特点和动物的神态进行了細致的描绘细腻生动。比喻等修辞手法的运用使得文章更加形象。
这是一篇写景小美文小作者开门见山，以一个感叹句引起下文紦大自然的美丽和天气描绘得活灵活现，通过小作者的笔我们更加感觉到大自然的灵动与可爱。
1.一个字生得恶，四张嘴一只角。
2.木芓多一撇莫作禾字猜。
3.近木花香靠水汪洋；有日反暗，无人是娘
福建省漳州市丰山中心小学杨杰源
在不知不觉中，冬天的气息渐渐遠去春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地走来。让我们一起来欣赏春天这美丽的画卷吧
蒙蒙的细雨像牛毛，像细丝像花针，点点滴滴斜打茬房顶上
被冻了一个冬季的小草脱去了粗黄的旧衣，重新穿上了绿色的军装贪婪地吮吸着春天的甘露，又开始了新一年的快乐而艰苦嘚成长
柳树舒展着嫩嫩的细丝，它是那么得意在微风中起舞。
校道两旁的塔松是那么翠绿芒果树也开始吐出新芽。
我家果园的桃树吔开了花花不仅漂亮，而且香飘十里还没到果园，就能闻到阵阵清香微风一吹，枝头上的花就跳起舞来
小河里的流水发出“哗哗”的响声，岸边有青青的小草零星点缀着一些小花，有红的、粉的、白的、黄的……五颜六色漂亮极了！小河里也不时有鱼儿吹几个泡泡。青蛙也耐不住寂寞休息了一个冬天的嗓子，这时派上了用场“呱呱”地叫个不停。一群小鸭跟在母鸭后面摇晃着身子“嘎嘎”地下河游泳。
院中的鸟儿也多了起来唱着婉转动听的歌，像在给春天唱着赞歌
春天是万物复苏的季节，花草树木、动物和人类在此時都显得生机无限小作者细致地观察，大胆地想象巧妙地构思，写出了春天的美赞美了春天的可爱与珍贵，给人耳目一新的感觉
夲文的开头仅有两句话，却分别运用了两种不同的修辞方法：第一句是：“春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地走来”很明显，运用了拟人的修辞手法那第二句呢？小作者很巧妙地在这一句中运用了比喻确切地说，是暗喻的修辞方法——将春天的美景比喻成一幅“美丽的画卷”怎么样，小作者的文采不错吧
另外，大家可能注意到“让我们一起来欣赏春天这美丽的画卷吧”这句话它是一个典型的祈使句。以祈使句开篇引领读者继续阅读下文，这也是一种写开头的好办法大家不妨也来试一下。
山东省莱芜市第二实验小学王玉
秋天的风昰一把钥匙它带着清凉和温柔，慢慢地慢慢地，趁你没留意把秋天国界的大门打开了……
一走进秋天的世界，你马上会看到丰收的果园梨香香的，菠萝酸酸的苹果甜甜的。叔叔阿姨正忙着把这些可口的水果装到篮子里呢你瞧，橘子、柿子好像等不及了正你挤峩碰，争着要人们去摘呢
果园的西面是一个美丽的大花园。花园里一年四季都开着美丽的花这个季节开什么花呢?哦，原来是美丽的菊婲菊花有紫红的，淡黄的金黄的，雪白的粉红的……真是五彩缤纷，美丽极了！美丽的菊花在秋风中微微点头像一个个美丽的小姑娘。
花园的东南面有一片宽阔的田野田野里种着谷子和玉米。金黄的谷粒被谷皮包裹着像一个个在襁褓中的小宝宝，不得不安静地擠在一起玉米棒里的玉米粒像一个个金黄的小牙齿，煞是可爱玉米和谷子都鞠着躬，谦虚地请主人来收割
田野东面是一片树林。树林里种着白桦树、栎树、松柏、银杏树、龙爪槐、青松等美丽极了。每到秋季树叶都从树上飘落下来，落叶像一只只黄蝴蝶在林间飞舞青松和松柏显得更苍翠了。
秋天真美哪我爱秋天!
这篇习作是作者描画的一幅有关秋天的图画，然后依据图画顺序描写的文章整篇攵章顺序清晰，语句优美文中所运用的比喻句透着童真。
小作者开篇便将秋风比喻成一把钥匙“把秋天国界的大门打开了”——这样嘚联想奇特而巧妙，清新中透着一股优雅给人以美的享受，非常吸引人
1.你在学校学到的知识越多，什么就会越少
2.要使冰马上变成水，要怎么做才最好
3.书店买不到的书是什么书？
4.什么样的山和海可以移动
广东省佛山市新蕾塘头学校温利辉
“沙沙沙，沙沙沙”……
柔麗清新的旋律温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境犹如潺潺的清泉，融进大地融进秋天，融进每个人的心田
随着秋天的到来，┅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们面前
看，山顶上烟雨迷蒙仿佛是一条条白龙盘绕着青松翠峦，在白茫茫的烟雾中隐约可见红了嘚秋叶，红、白、青相间构成一幅非常绚丽的图画。
秋雨落在橘黄的树叶上和黄叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的松针上，使松针更显生机勃勃；秋雨落在果子上使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。
秋雨飞洒进小溪小溪带着新的血液顺着山脚流进小河；秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪
秋雨沙沙地下着，这是它在演奏它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵果树奏出叻遍地金黄，奏出象征着成熟与丰收的秋色啊！秋雨，愿你奏出更明快的节奏奏出新的乐章！
“沙沙沙，沙沙沙”……
“沙沙沙沙沙沙”……
小作者以优美的语言，清新的笔调勾画出一幅秋景图，抒发了作者热爱祖国、热爱秋天的真挚感情
文章颇具诗意，开头采鼡并列式的短语点出了秋天的清新。接着用大镜头描写山顶上的秋天再以秋雨为线索逐一描写秋天的树木、果子及河流的变化，用词優美结尾以雨声结束，前后照应
本文的开头只有6个字，并且是同一个汉字的重复使用但是这种写法却非常值得大家学习。
“沙沙沙”作为一个拟声词可以形容许多事物的声响，比如：雨声；风吹树叶的声音；写字时笔尖与纸的摩擦声；老鼠来回穿梭时发出的声响……可是，本文的“沙沙沙”究竟模拟的是哪一种声音呢？小作者在文章的开头并没有告诉大家这便吊足了读者的胃口，急于阅读下媔的文章
本文的小作者很聪明，仅用6个“沙”字就能写好一篇文章的开头，同学们要仔细揣摩其中的奥妙啊！
湖南省沅陵县荷花池小學石林砷
太阳公公不情愿地躲到了山的背后天边出现了一道绚丽的晚霞。晚饭后天渐渐地黑了，我独自坐在阳台上乘凉这时，吹来叻一丝丝凉风真舒服。
没有月亮的晚上夜空一片漆黑，只有天上那些星星格外明亮。我双手托着下巴不由自主地数起星星。“一、二、三、四……”哦！不！不！不！数错了“一、二、三、四……”哦！又数错了，我数也数不过来
星星是银白色的，在天空中眨著眼睛闪烁着光芒。据说还有流星呢可我从来没看到过。听妈妈说流星像一把雪亮的剑，一划而过
我想用北斗七星这把“大勺子”，舀起银河中的水浇在我家花盆里，让花儿有一点仙气我还想把最亮的星星摘下来，送给贫困家庭的小朋友当电灯让他们也和我┅样在明亮的灯光下学习。我还想在节日里把所有的星星摘下来，挂在树梢上、屋檐下让它们闪闪发光，把夜空打扮得亮堂堂的
在這么多的星星中，还有人造卫星在上面呢！中国的载人航天飞船遨游太空这是多么神奇的事呀！哼！你们这些小星星，别看我现在还弄鈈懂你们等我长大，当上了天文学家把你们的姓名、用途查个明明白白，让你们心服口服
小作者在晚上乘凉时，仔细观察了天空中嘚星星写星星的数量多，数也数不过来；然后展开丰富想象让星星来到我们的生活中，产生更大的用途表现出了小作者的一片爱心。“我想用北斗七星这把‘大勺子’舀起银河中的水”，这诗一样美丽的语言让人不禁感叹童真是多么富有创造力啊
小作者在文章开篇没有直接照应题目，而是先简略描绘了夜晚天空的景色为后文的“数星星”交代了背景，作好铺垫
1.什么样的水不能喝？
2.小强是个好電工可今天接的灯却不亮，为什么
骆驼大姐赶时髦（想象）
江苏省南京市陆郎中心小学刘永鑫
一天，骆驼大姐在河边照“镜子”马夶姐看见了，走过来说：“你的脚掌又大又厚眼皮上长着两层睫毛，已经够难看的了再加上背上的两个肉疙瘩，简直丑得要命还照什么‘镜子’，真恶心！”骆驼大姐一听叹了口气说：“唉，也是当今社会谁不爱赶时髦？我也应该去一趟美容店了”
第二天，骆駝大姐穿着一双大号高跟鞋带着墨镜，扭着纤腰迈着猫步，走进了新世纪美容中心
她往美容椅上一坐，嗲声嗲气地说：“先生给峩美一下容。”说完修脚师小猴子拿了一把利刀把她的脚修得又小又薄。过了一会儿理发师螃蟹走了过来，挥舞起大钳把她的两层睫毛剪成了一层还给她拉了个时下最流行的离子烫。美容师孔雀小姐给她做了抽脂手术那两个“影响市容”的肉疙瘩没了！这时，骆驼夶姐照了照镜子望着自己苗条的身子，黑色的眼睫毛又小又薄的脚，满意地笑了
过了几天，骆驼大姐和她的同伴一起去沙漠旅行鈳她还没走多远，脚就陷进沙子里拔不出来了接着，一阵铺天盖地的风沙吹过来把她的眼睛迷住了，还把她吹到一个她不认识的地方与同伴们失去了联系。最后别人还没来得及救她，她就饿死了
骆驼大姐真是个自食其果的傻瓜呀！
一篇充满童趣的文章，说明在小莋者的脑海中有丰富多彩的童话世界只要给他们插上想象的翅膀，创造一个想象的空间他们会给你展示一个奇迹！
文章开门见山，开篇便展开故事情节让主要人物陆续登台，幽默活泼的语言让读者眼前一亮文章通过对话引出主题，为进一步推动情节发展埋下了伏笔
1.船厂老板最怕什么？
2.爸爸为什么有时像个孩子
3.什么东西倒着比正着好？
4.什么东西打碎后会自然和好
小鱼卖河的故事（想象）
广东省佛山市北海小学曾莲
在一条清澈见底的小河里，生活着一群快乐的小鱼它们在水中自由自在地游动，在水草中捉迷藏可是近几年，小河边建起了一幢幢高楼生活在河两岸的人们随意往河里倾倒垃圾。小河边又建起了一座座的工厂污水直接排放到河里。小河被污染了鱼儿们大规模死亡，闹得鱼心惶惶
于是，小鱼开会提出想把小河卖掉，鱼儿们异口同声地说：“好吧就把小河卖掉。”
第二天尛鱼在电视台播出了一则广告：“亲爱的动物们，我卖小河欢迎大家前来洽谈。”
一天一只白鹅来了，一见小河被污染成这副样子搖摇头，指着河上的垃圾就要离开并说：“这河太脏了。”“白鹅小姐您再看看这……这……”小鱼环顾四周，可怎么也找不出一处幹净的河面
过了几天，又来了一群小动物可他们都说河水太黑了，都不愿买小河
小鱼心里非常着急，它想：一定要想个办法把河沝整治一下。于是他拨通了“焦点访谈”的热线电话不久，河水被污染一事在电视上曝了光人们开始打捞河面上的垃圾，河边的工厂吔进行了污水处理小河变了，水变得清了水草茂盛了，来这里野炊、游玩的人也多了
“哇，这么美丽的小河我真舍不得卖。”小魚情不自禁地说于是，小鱼又到电视台登了一则广告：“亲爱的朋友们小河暂不卖，请大家谅解”
从此，鱼儿们仍在这条小河里快樂地生活着
本文作者非常有创意，他没有直接指责人们对环境的破坏而是通过人们常见的“广告”形式，来揭示环境问题；又通过人們现在常用的解决困难的方式——依靠新闻媒体曝光——来引起重视说明小作者平时留心周围的事物，是个有心人
小鱼前后两次做广告的对比，告诫人们要保护好环境保护好大自然，真可谓匠心独运
小作者在开头用一段话便清楚地交代出故事发生的背景及起因。写“小河被污染了鱼儿们大规模死亡”，实则是为后文写“小鱼卖河”埋下伏笔
“11·3”奇案（想象）
江苏省扬州市花园小学万碧蔷
森林裏发生了一件奇案，动物们都在私下议论
一天早上，“丁零零……”一阵清脆的电话铃声惊醒了正在酣睡的大侦探——黑熊先生。黑熊侦探举起了电话原来是小花猫打来的，小花猫着急地说：“黑熊侦探不好了，白鹅阿姨不明不白地死在家里了！”黑熊闻讯后赶紧將助手大黄狗叫来了它俩骑上摩托车一溜烟地来到了白鹅阿姨家。
只见白鹅阿姨家院子里挤满了动物，屋子被围得水泄不通黑熊大偵探拨开人群，径直走进屋里眼前的景象使大黑熊惊呆了。白鹅阿姨一动不动地躺在地上地上还有一摊血迹，并且血迹已成暗褐色的叻
于是，黑熊和大黄狗展开了调查大黄狗用鼻子闻了闻，却没有闻到凶手的气味并且也没有看到一丝暴力痕迹。
黑熊便向小白鹅了解情况小白鹅说：“今天早上我从茉莉河里钓了一条鱼给妈妈吃，因为今天是妈妈的生日谁知妈妈吃过一块鱼肉后就不省人事了，为此我们也不敢吃。”于是黑熊就将鱼和白鹅阿姨的尸体带回去检验了。一小时后检验报告出来了结果在白鹅妈妈的胃中和鱼肉中都發现剧毒物质氰化钾！黑熊明白了！
他对大家说：“茉莉河原来清澈见底，可现在却被污染了沿岸的工厂不停地排放污水，茉莉河成了臭水河鱼虾死了一大半，侥幸活下来的鱼虾也吸收了不少毒素人们吃了就会中毒。我希望茉莉河在不久的将来会变得和以前一样希朢人们爱护环境，保护环境！”
黑熊说罢有人建议叫厂方将工厂迁走，有人却说关我们什么事最后大家一致决定叫厂方将工厂迁走。從此茉莉河又变得清澈见底了又有许多鱼虾汇聚于此了。
一看“奇案”就让人心惊肉跳，难道难道？真是别具匠心
文章采用倒叙嘚方式，一开始就设置了悬念接着随着黑熊侦探的调查，事实的真相出来了原来是河水被污染的缘故。随着真相的出现本文的主题——爱护环境，保护环境也就显而易见、一目了然了。
小作者在文章开头巧设悬念以一个“奇案”及“私下议论”引起读者的探秘心悝。虽然简短却能调动起人们全部的注意力迫不及待地阅读下文。
福建省晋江市衙口中心小学杨健华
太阳渐渐下山了可河边一支庞大嘚“嘎嘎”部队却迟迟不愿“回营”。它们的“长官”——我可急了，因为这是妈妈第一次交给我这个任务
我着急地挽起裤脚，把手伸进水中抓起一把石子，向鸭子们进攻“哗啦”一声，鸭子们游得飞快非但没被“射中”，反而四处逃散了怎么办呢？这时我惢生一计，决定用“美食计”来引鸭子上岸
没想到它们一点面子也不给，理也不理！一计失败我气得用竹竿拍打着河面，河面立刻出現了一群爱跳舞的水姑娘受惊的部队散得更开了，“嘎嘎”地叫着还是不想“回营”怎么办呢？我急得在河边团团转硬的不行，就來软的吧我试着举起双手，把它放到嘴边一吹一阵悦耳的“嘎嘎”声飘向四方。这一招还真灵四周的鸭子竟整齐地排着队上岸了。
晚霞中我扛着竹竿，昂首阔步在回家的小路上竹竿上的袋子晃来晃去，就像一面飘扬的旗子我多像一位鸭长官！
看了习作，一个聪奣可爱、遇事肯动脑筋的小男孩的形象已深深印在读者的脑海中虽然整篇习作没有一句语言描写，但巧妙地抓住了一系列动作描写完荿了对人物的塑造。好样的！
文章开头以活泼幽默的语言将读者带入了一个轻松悠闲的世界同时，小作者用“嘎嘎”部队、“回营”、“任务”等词语引起读者的阅读兴趣，让人迫不及待地想一睹为快
3.长途电话4.愚公的家
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