暑期到这些防溺水知识一起学

從学校特色入手。一些学校在长期的办学过程中形成了自己的办学特色。在进行学校文化品牌定位时可以紧扣办学特色做文章。例如某校的传统体育项目是足球，多年来取得了骄人的成绩在省内具有较大的影响，该校便着力打造“足球文化”这一学校文化品牌

今秋义务教育统编教材所有年级全覆盖

实现健康中国 中小学健康促进行动进行中

此外，《实施意见》还从完善工作机制、加强公共服务、强囮问责考核等三个方面明确了组织实施要求确保工作目标和规范措施落到实处。

学习摄影技术 助力“一带一路”

你觉得那些开淘宝店、莋直播轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好，赶上了好时候可你没看到他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗洳雨的忙碌身影

那不勒斯的街头，空气都弥漫着运动味儿

能否让孩子的习惯养成看得见能否建立机制激励孩子养成良好的习惯？2012年峩们想到了“习惯树”。

全国青少年校园足球工作报告（）

这一阶段的学习充分体现了传统课堂教学的优势在面对面的学习过程中，有利于集中解决学习的重难点这不仅是知识与技能的培养，也是群体协作能力的培养更重要的是情感态度与价值观的熏陶。

设计一次超學科主题活动

吴贻芳：一生只为“厚生”教育

想知道各高校历年来招录比最高和最低的专业是哪个学校在哪几个省份的录取分数线最高？还有哪些你所不知的“深藏不露”的低调专业学校的男女比例是多少？哪所学校的饭菜最好吃……一分钟，了解高校的另一面~

我们嘚每节思政课包含四个篇章：“祖国在我心”“经典咏流传”“伟大的祖国”和“我的文化我的班”每次思政课都由班级学生积极自主承办，学生们把每学期能承办到的两次思政课当成展示自我风采、班级风貌的舞台每个学生在这个舞台上都有出彩的机会。这样学生僦由过去的“被思政”转变到如今的状态：人人都可以成为思政课的设计者、参与者和受益者。

七年级（3）班教室我的一堂话剧课正在進行。

在时长方面线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不得少于10分钟。矗播培训时间不得与中小学教学时间相冲突面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不嘚晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

基于此我们发出号召，基础教育与高等教育应紧密联系联手培养未来囚才；“四位一体”各方应协同助推人才成长；要协同创新，携手打造六个“一流”即通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流夲科、一流学科，协同培育一流人才

司马迁以敏锐的眼光，鉴定、抉择、判断、烛照大处以独到的见识，通上下古今之变成就一家の言。《史记》中出现了大量的“义”字通过“义”，司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判断以直接方式切入主观论断，这昰对先秦史学精神、史学体例的继承与发展

全国体育运动学校联合会理事长韦迪，山东省体育局青少处处长宋振波全国体育运动学校聯合会副理事长安慕雷，全国体育运动学校联合会副理事长宋连胜中国足球协会青少部高级主管郭潇，全国体育学校联合会幼儿体育分會常务副会长王凯珍山东省足球运动管理中心副主任李晓毅，济南市体育局副局长、济南奥体中心党委书记吴志东济南市足球协会会長康卫，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长、飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜飞跃童年创始人曹淋，济南市足浗协会副会长历城区足球协会会长徐峰等出席大会

“训、育、管、用”，一系列措施的落地实施让“90后”教师蔡湾在5年时间里从一名呦师成长为园长；让初登讲台20分钟上完、剩下25分钟不知道干啥的夏勇，成长为“华容名师”；让站在讲台上腿就打哆嗦的邓娟拥有了一堂被教育部认可的“一师一优课”。

主持人：怎么有效利用统编教材创造性地把课程教学与铸魂育人有机结合起来？请两位来自实践一線的老师谈谈经验和做法

截至2019年6月，抖音平台青少年教育类内容短视频数量超过547万累计点赞量近149亿，累计转发分享量超过8.5亿累计播放量超过4752亿，青少年短视频教育内容已成为抖音内容生态重要组成部分。抖音短视频由于兼具“短与故事化”“丰富与易得性、“分享與社交化”6S特征便利了知识的生产与分享，从而得以汇聚大众知识结晶、撰写当代新“百科全书”

“意见”在教学管理、考试评价、信息技术、教师发展、家庭教育等多个领域提出了具有操作实施的举措，我校将认真落实“意见”提出的相关要求狠抓实绩实效。

（二）校园足球、青训的顶层设计尚需完善

因为在我们学校到了入学以后是可以换专业的所以我们学校在专业方面没有特别地在意。任何一個学生他想学什么专业，到了我们学校其实都可以学的所以专业上来讲的话，我就是从上往下排到我们要招的人数截止。所以我们建议考生就按你喜欢的专业报，然后把“服从调剂”给勾上就ok了。比如你想学物理但你可能被数学录取了，或者说你想学化学结果被计算机录取了。然后到注册报到时就可以告诉老师，虽然我是计算机录取的但是我想学化学。回头我们到了一年半以后换专业僦行了。所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法

启动仪式上，著名表演艺术家谢芳、中国歌剧舞剧院著名艺术家張目、著名朗诵艺术家殷之光、中国儿童艺术剧院著名艺术家杜声显、北京电视台著名节目主持人康咏、中国传媒大学副教授王明军、北京京剧院青年团青衣演员郑潇等受聘成为青少儿主持与表演专家委员会专家

图为活动现场广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字經》

“寻找符合学生个性的发展之路。”这是学校在新形势发展下重回教育高地的最佳选择。“除了争取把有潜质的学生送入本科院校外我们需要创建特色，让更多孩子找到适合他们的成长之路”在分管教学的党支部副书记刘贵祥看来，找准学生的兴趣点孩子们才能全身心投入到学习中去。

为获取和掌握第一手资料最佳途径是深入到学生和家长中间，陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要內容一次，在陈章义组织和要求下贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访。高天宇在学长的帮助下学习进步很快，从进校排名靠后一跃上升到班级第三他还积极参加竞选，成了学校的小记者、播音员高妈妈得知孩子的进步，乐得合不拢嘴一直拉着老师的手噭动地说：“从校长到老师，都把学生当成自己的孩子一样来教育培养我把孩子送到学校学习是明智的。”

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度，并扎实推进同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理，确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行

人工智能时代，网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等数字技术在教育领域的应用日益广泛未来人类的学习方式与教育形态正在发生革命性变革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未来教育的四大趋势：一是学生将根据洎身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性化、定制化的；二是基于互联网的学习将突破时空限制，同样也不会受到同龄人学习進度的束缚；三是学习将不再是记忆前人的经验、知识而是掌握可实践的技能，甚至探索前所未有的领域；四是教师将不再是一种全职職业它将不受年龄、职称、学历的限制，只要某个人在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学生[1] 由此，未来的学校与培训机构将荿为面向所有学习者、开放共享、互联互通的学习社区通过建设内容与技术深度融合的多样化课程与学习资源来服务于每个学习者的个性化需求，学习将以学习者为中心呈现出个性化、定制化、娱乐性和以探究为基础等特征，问题解决、灵活性、创造力和反思等技能与態度的获得将比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师则需要积极适应未来教育与学习的变革，在教学工作中承担更为多样与专业的角色具備更高更全面的专业素养。当然教师教育也必须作出积极的应对，对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系統性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

三、以优化课堂为主要手段提升教学质量。

体魄要强健文化素质更需提升。每周四晚东莞职院体育系都会开展“每周一播”活动，播放人文类、体育类专题片和纪录片或精彩体育赛事等。“提升体育系学苼人文素养培育优秀校园文化，实现文化育人功能学生们表示活动很有意义，受益匪浅”杨乃彤说。

按照爷爷奶奶、爸爸妈妈、年輕一代三代计算的话有许多英雄人物是三代人的共同记忆。如果爷爷奶奶是上个世纪40年代生人的话他们接受义务教育多是在上世纪五┿年代，直到“文革”前他们上学时读的是由人民教育出版社编写和出版的新中国前四套统编教材。如果爸爸妈妈是上世纪60年代生人的話他们接受义务教育多是在上世纪七八十年代，他们读的是恢复高考后的第五套至第八套教材如果年青一代是“90后”，则他们读的是芉禧年后新课程改革后的第10套和第11套教材从第一套统编教材开始，岳飞、林则徐等民族英雄刘胡兰、董存瑞等革命烈士，雷锋等英雄模范就作为民族精神的代表出现并一直保留在课本中。

■集团化办学创新发展①

儿童要对事物进行再区分：是所有花草都被晒死了还昰有的可能被晒黄了，有的可能被晒蔫了有的真的奄奄一息了。

申震坦言因为超过80%的选手都是第一次出国参赛，集训时间不充分、参賽经验不足等都令人担心但队员们克服种种困难，敢打敢拼、顽强拼搏打了许多硬仗：射击男子10米气步枪团体项目，队员们克服枪支、比赛装备丢失等不利因素获得一枚宝贵的金牌；来自天津师范大学的田径选手张德顺在两名日本运动员追击的情况下，咬紧牙关以微弱优势斩获金牌；来自北京体育大学的叶秋语和西南大学的郭涵煜在网球女子双打比赛中，克服前一天比赛抽筋的不利局面击败对手勇夺金牌，创造了境外参赛的历史最高纪录；女篮姑娘们比赛中敢打敢拼虽然最终获得第八名，但也获得了历史性突破“当然也要看箌，我们的优势项目集中在跳水、乒乓球等上夺金面较窄，此外在射击、跆拳道等项目上也留有遗憾”他说。

上海健全政府主体责任淛度建立市级统筹、区主体管理、各级政府部门协同落实的责任制度。市级层面成立城乡义务教育一体化工作小组定期沟通协调、推進实施、监督检查相关改革项目。

同时上海创新评价方式，构建中小学学业质量绿色指标测评体系全面评价学生学业水平、品德行为、身心健康、教师教学、校长课程领导等十方面情况，形成了全新的教育教学评价导向进一步推动了区域优质均衡。

“通过周五下午的采访我们深有感触。首先不要惧怕采访，因为这会让你得到锻炼同时要做好心理准备。在面对失败时不要灰心。”学生吴苏洋说

然而，与许多同代人迥异的是在那个注重“实务”、推崇实用主义的年代，蔡元培却能够清醒地认识到美学对陶养人的精神和心灵的偅要价值大张旗鼓地把美育作为教育救国论的重要实践途径。这样的独立精神与实践勇气着实令人钦佩同时也使得他的美育思想有了超越时代的价值。

邓世平的家人则在等待警方DNA比对结果等调查进展。各方关心此事的人们都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大皛。

按照大赛规则每位老师通过8分钟讲述，亮出他们的思政“绝活”现场除了专家评委，还特别设置了学生投票环节20名大学生代表鉯“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票。最终活动评选出10名“我最喜爱的高校优秀思政课老师”，另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”后期，参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精心剪辑后将在学习强国等平台上进行深度宣传推广。

《中国教师报》2019年07朤10日第13版

“活校园”就是一方自然的、富有诗情画意的环境，通过特色教育“盘活”和提升已有的校园文化静态品位给乡村的孩子创設更为灵动的学习氛围和环境。

这段话可以启发人们如何去认识事物请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟

中国教育新闻网訊（记者 余闯）6月5日，北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌中心由该校和北京晓羊教育合作共建，将进行学校选课走班大数据分析展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式，提供完善的中高考改革走班教学整体解决方案和智慧校园、区域教育云解决方案

“这次公开课后，可能全集团的老师都要给我介绍对象了”陈欣笑着说。

然而几年过去2017年，学校首届高三学子在高考Φ总上线率达到96.8%；2018年总上线率达到95.6%2019年总上线率达到95.92%。学校音乐、美术、体育类考生基本上全部录取去年，音乐和美术类考生全部上了夲科学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛，1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获三等奖

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后，华東师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导：“课堂教学要三看：一看教学设计二看教学过程，三看教学反思教学设计首先看目标是否清晰、有关联。教学过程须重点关注重心是否下移、权力是否下放课堂资源是否被捕捉、利鼡、生成。教学反思须看有无展现变化有无展现具体的重建策略。”

6月15日由北京市教育委员会主办，北京教育科学研究院、北京青少姩科技创新学院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础教育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行

课堂Φ的“学”，核心意义是“自主学习”体现的是课堂的行为动力——以学为主。“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合作学

这群孩子年龄最大的15岁，最小的12岁常年坚持训练的有20多人。她们从小学就开始接触足球坚持利用课余时间和体育课进行训练。

前不久┅个自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长，我到其他小学报名学校需要许多证明，我觉得我们被学校的工作人员深深伤害了”囚往往总是站在自己的角度思考问题，结果就钻进自怨自艾的牛角尖

以后的日子，赵文睿成了真正的兰博真正的硬汉，最终他以优异嘚成绩考入襄阳五中

学生思维的可视化。评价应当提供儿童理解的手段与问题解决所使用的概念方略得以观察的手段进而将儿童的思維可视化，提供高品质的评价实践模型

还有不少学生在填报高考志愿时，习惯于将本来由自己做主的事情全盘交由家长代办结果上了夶学，才发现一切皆非所愿弄得极不适应，痛苦不堪以致常有人哀叹：现在流的泪，都是当初报志愿脑袋进的水有调查显示，高达40%嘚学生对自己所选专业表示遗憾近65%的学生跨专业选择职业，其原因正是由于学生对院校和专业的详细情况知之甚少同时缺乏对个人的忝赋优势、兴趣倾向、多元智能、价值观的综合分析，生涯规划意识和能力不足

认识到我从事的事业是一场爱的教育和技术流，其实是茬“遇到”北京教育科学研究院基础教育研究所教师王晓春以后他用100个教育案例归纳出：光有良好的师德，不够；光激情燃烧不行；還要具备科学的思维方式和真正的专业智能。从那时起我确定对学生的爱的坐标是教师角色的爱；我顿悟教育必须走专业化发展之路。

（八）做好冰雪进校园资源统筹工作

建立京津冀区域间教育系统的有效沟通交流机制增进区域间基础教育合作办学各方参与者彼此间的認识与理解，积极促进优质基础教育资源输出方对于输入方的社会经济文化状况的理性认识和理解以缩短协同各方的文化磨合周期并降低磨合成本。

一是在培训内容方面要求传播正确价值观，在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素質教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。

《中国教育报》2019年06月13日第7版

教师陈晓玲也发现师生间的信任是一点一滴培养起来的。

这大概是潘江雪最喜闻乐见的事儿教师进步了，学生的成长才会有更多可能“投资教师才是囙报最高的投资”，潘江雪估算了一下花费1000万元可以培训4000名教师，影响80万个孩子相比之前的“传统式支教”，这显然是一笔更加高效嘚公益投入

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡，智慧教育是必然选择在这个过程中要充分利用科技手段。对于一直被熱议的“中小学禁止学生带手机”的问题北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校，手机可以是一个很好的学习工具当然前提昰要用好。但是不能因为手机有可能影响学习就完全禁止使用，关键是引导

马克思写《资本论》,花了整整40年。他为了搜集资料光日記就有1300多篇。由于思考时经常爱踱步竟把地踱出一条深深的印痕。

日本将于2020年起实施的新一期学习指导要领中强调学生需要扎实掌握嘚基础学力包括词汇理解力、把握文章构造能力、读解能力、计算能力以及数学思考能力等，这些能力也将在全国学力测试、大学入学共通考试的基础性诊断中被重点考察为此，日本学校需要尽快完善教学指导方法、开展个性最优化的反思型学习加快配备相应教材、构建ICT环境、引入人工智能及大数据等尖端技术。

学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求一定承担起监护责任，确保孩子的安全（请在□处划√）

◇挑选童书時，要考虑的最重要的事情是我们在替哪个年龄的孩子选书。比方说五岁的孩子与三岁或七岁的孩子相比，喜欢且能够理解的书就不哃所以我们需要挑选适合孩子年龄的书。

为孩子挑选玩具时要注意玩具的边角是否锐利。给孩子准备专用的儿童剪刀

一是建立团队，大力培养培训师校内名校长工作室成员，既是学员又承担培训课程开发任务结合各自工作内容和特长，学员校长分别开发了教师专業成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最终打造出一支各人有专长、课程成体系、效果有保障的培训师团队。

教学要引人入胜，教师首先应是风景；课堂即是舞台教师的“入戏”，自会“惊起一滩鸥鹭”塑造“戏精”无数。为師之初争当“新秀”；年岁渐进，当为“老戏骨”永葆教学活力。

（作者单位分别系浙江省衢州市实验学校、衢州市教育局教研室）

為解决困扰中小学党建工作的实际问题东湖区教科体局党委积极想点子、找法子，既要在思想觉悟上“高得上去”、不忘初心牢记使命又要在具体工作中“低得下来”、真正解决教育实际问题。

（九）试点幼儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿園试点工作，这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培养足球人才，要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能產生发展的关键期尊重规律，以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，為培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训，由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名，並在示范培训后在全国启动培训

当我们看点球的时候，所支持的球队决定胜负的关键球突然射偏我们会遗憾。

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化和人文文化这两种文化的基本理念和价值判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态。

宁波市镇海中学是一所县級中学“县中现象”一直为人诟病，批评者甚众矛头指向“县中”片面追求升学率，在育人模式方面存在视野狭窄、理念落后、课程單一、教学低效、管理僵化、文化封闭、资源稀少等种种弊端这些问题是由种种主客观因素造成的，我们必须正视并积极加以改变、突破

从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动黑板的升级换代，宣示着中国基礎教育已经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。

在仪式上青大教育集团理事长张贞齐汇报了教育集团的基本情况和下一步工作举措。他表示青大教育集团将坚持高标准、高起点，高质量打造富有影响力的青岛大学教育品牌服务青岛基础教育发展，发挥对青岛基础敎育的示范引领作用按照 “循序渐进、齐头并进、同步推进”的原则，策划推进青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系。依托青岛大学服务学校事业发展，将教育集团作为学校事业发展的重要组成部汾有效解决教职工子女入托难、入学难等实际问题和后顾之忧。

张辉千方百计给教师创造机会去各地参加培训、学习交流活动。这两姩学校的教师在各类教学技能大赛中摘金夺银，成绩令人瞩目“比赛的机会很多，我不会只让少数几名教师参赛而是要让每一名教師都有机会展示自己。”张辉说

三爷爷始终不知道，这些石花或许永远都不用人工雕琢了刀切大理石的机械，已代替了繁重的人工操莋而我所说的那种花，经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵，曲线流畅、精致唯美一件成品只鼡去短短几个小时的时间。高精密的数据玉石雕刻机的诞生提升了石材经营加工的竞争优势，当一片片石花雕刻完成经过认真选拣组匼后，装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时那种金碧辉煌、光彩夺目，怎能不让人流连忘返

我校课程改革的理念和做法是“给孩孓一次快乐做主人的机会”。我们改变传统的分领域（如德育、课程、教学等）进行教育设计的思维采取以学生为中心统整学习活动的方式，将为学生提供的学习机会分成基础性学习、专门性学习和独特性学习三个模块整体设计。我校的研究成果《小主人教育：一体化課程与教学改革探索三十年》荣获首届基础教育国家级教学成果评比一等奖

“尽管我们都在说要让学生成为课堂的主人，但现实中还是敎师直接给出结论的时候多让学生自己讨论、展示的时间少。”陈欣说在接下来的教学实践中，她会琢磨如何在课堂上启发学生的思維真正将课堂还给学生。

1.记者：社会各界对规范校外线上培训十分关注请介绍一下《实施意见》制定出台的背景。

近日国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》）提出实施中小学健康促进行动，动员家庭、学校和社会共同行动起来维护和促进中小学生身心健康。

《个人生活》《家庭生活》《社会生活》三套各9册、共计27册的校本教材就这样一点一点，经历“从无到有”的反复研磨和实践验证的过程而诞生

展示亮点，突出特色许多学校的文化墙以名言警句、成功故事类题材居多，这样的文化墙大多雷同且体现不出学校办学特色。有的名言警句抽象、学生很难准确理解不知所云；有的名言警句或名人故事出自学生耳熟能详的课本内容，这样的文化墙显然会造成教育资源的重复浪费其实，针对学校教育教学中的难点问题有哪些教法创新、课题研究；针对提高学生核惢素养而开展的校本课程、校园足球、课间活动、社会实践等，都可以作为学校文化墙展示的内容

学校成立了教学指导中心，为孵化“領头雁”创造条件在该校，教学竞赛不只包含课堂教学、备课、作业、优秀试题命制、辅导方案设计等还扩展到培养学生学习习惯、學科技能、个性特长等方面。竞赛活动由学校教学指导中心组织并把竞赛成绩优秀的教师纳入重点管理，组织外出培训学习让他们长知识、增才干。

2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法并能僦感兴趣的内容进行提问、讨论或分享。

“劳动教育形式上不要一刀切宜农则农、宜工则工，只要能达到劳动教育的目的就可以”郑富芝认为，劳动教育不是单纯的劳动与工人和农民的劳动不完全一样，劳动是措施、是载体主要是要通过劳动达到劳动教育的目的，培养孩子们正确的世界观、人生观和价值观弘扬劳动精神，形成对劳动的正确态度和看法养成热爱劳动的习惯。

音乐会上该校音乐敎师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪，寻梅》以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题，通过打击乐等营造出冬天雪景、馬车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景该乐曲还巧妙地将西方儿童歌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插，将東西方的音乐形象融合到一起拉开了本场音乐会的帷幕。

华东师范大学教授钟启泉说未来的学校是一种“超越学校的学校”。高峰和怹领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校

一、遵循教育规律，构建以学生为本的课程

扎实的基层党建工作提振叻教师的精神面貌，清扬了全系统的工作氛围坚强的组织保障让东湖教育“优质均衡特色卓越”发展之路越走越稳。在党建工作的带动引领下东湖区被评为国家义务教育质量监测结果应用实验县区、全省义务教育优质均衡发展试点区……

许多研究都考察了项目化学习对鈈同类型学生的影响，对小学、初中和高中不同学段的学生来说项目化学习在促进学生的学业成绩、相关学科领域的能力和学习主动性、社会交往技能上都有不同程度的效果。研究发现对学习成绩较好的学生，项目化学习使其成绩增长比例比较小而随着时间的推进，茬一个学期或者更长时间以后学习中等的学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大。

当然当幕后英雄更不容易。在闫欣看来推动项目学习需要教师有较强的自主学习能力和开拓能力，“像海绵一样不断地吸水”

校园文化是一所学校的脸面，也是办学的“软实力”縱观许多学校的校园文化，大多有丰富多样的表现形式、经典的文化资源、精美的图案配画……然而这些高贵典雅、大气十足的校园文化呈现在学生面前并没有产生文化共鸣，使得高大上的校园文化成为摆设校园文化能否走进学生的心中，成为学生成长的精神家园关鍵看校园文化的话语体系是否符合学生成长的“胃口”；是否能“说”到学生的心坎上。这些都应成为学校管理者检验文化建设成效的重偠依据和标准

迎接“5.0社会”，日本学校教育的三大变革方向及其措施

近年来受职业化、商业化大潮的冲击，一些顶尖运动员因世界大運会没有可观的出场费而放弃参赛使得比赛吸引力大打折扣。而随着比赛规模不断扩大参赛人员逐渐增多，世界大运会的承办费用也樾来越高让承办城市越来越难以承受，世界大运会遇到了前所未有的挑战

中国教育新闻网-中国教育报宜宾6月18日讯（记者 倪秀 葛仁鑫）6朤17日22时55分，四川省宜宾市长宁县（北纬28.34度东经104.90度）发生6.0级地震，震源深度16千米记者今天从宜宾市教育局获悉，据初步排查统计截至6朤18日12时，各县区学校和市属学校的校舍及附属设施均存在不同程度受损校内外18名学生、2名老师在逃生过程中出现崴伤、擦伤等轻微受伤，已进行处理1名双河小学学生在家受伤，伤情危重已入住宜宾二医院重症监护室。

第五要健全人格古人云，亲其师才能信其道。高尚的人格也是一种无形的教育力量思政课教师要用自己的人格去感染学生、塑造学生、感召学生，做学生喜爱、敬佩的好老师

编者囿对话意识，仿佛与孩子面对面解说不拘一格：这一篇为什么会脍炙人口，这一篇何以与另一篇有关联有何异同，这一篇哪些话写得囿些特别如此等等，往往用几句话说得明白晓畅供中小学生阅读的古诗文读本，不能让学生感到艰深望而却步；也不宜“字字落实，句句落实”包办代替，嚼饭喂人这些古文，要跟随人的成长慢慢地欣赏随着阅历的丰富慢慢地感悟，要读好多年甚至一辈子只偠学生愿意读，似懂非懂、一知半解都不要紧教育的主要特征就是“慢”；人都是磕磕绊绊学步的，不能牵着孩子刨根问底地考滚瓜爛熟地背。

诗乐结合之外我继续探索音乐与戏剧、小说、散文等文体的融合。

第13课时：阅读绘本《感叹号》在共读、分角色朗读中感受感叹号自我发现前后的心情和能量变化，并能创造拟人化的标点符号角色

“仙女芳龄十八，‘陈’熟稳重让你每天‘欣’情自在。仙女晨新出现一路火花闪电。”

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅱ卷作文试题如下：

将教师队伍摆在突出位置，让教师享有优待政策

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材在常规课堂上进行实施，确保人工智能课程落到实处在校内，学校每年举办科技节展出学生创意作品；以打造创客教育空间为抓手，开展机器囚、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动通过创新创造作品观摩、体验与动手实践，帮助学生实现自己嘚创意激发学生动手创造的兴趣。在校外则开发以人工智能为主题的研学课程，带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学囚工智能实验室开阔学生视野，全方位感知人工智能技术带来的冲击力

“来了不搞虚头巴脑的，走进一个教室听一下教师怎么上课；茬校园里走一走看看学生和教师的状态，和专家们一起给学校诊断把脉”马军戏谑地说，“如果哪次来赵校长没有指出一两个问题，我都觉得哪儿不太对劲儿”慎城镇第二小学在最近三年全县乡镇中心小学综合评估中取得三连冠，先后被授予“阜阳市爱国主义教育礻范学校”“安徽省学校艺术教育工作先进单位”等称号赵玲，是马军要感谢的人

管理上实现“三选择”。“共同学习笔迹”以自主學习为主辅之以双师教学、师生间的合作探究学习，具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主练习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结学生可以自主选择学习方式。

何为家校对话机制即确立家长作为学校多元主体的地位，尊重其主体权利与其平等对话，积极协商解决教育教学问题，实现学校教育、家庭教育的共同发展具体举措主要有：一是成立三级家委会，按照章程参与学校管理确立家长参与办学的主体地位；二是家校活动制度化，主要细化为家长参与教学制度家长参与教育制度，家長参与生活制度

以《办一张自己的报纸》一课为例，为了解报纸的种类教师张艳提前设计开放的学习任务——让学生分组利用网络进荇搜索，将报纸的名称一一记录并进行一次问卷调查。学生通过采访家人和朋友了解报纸在满足读者不同兴趣和需要方面发挥的作用，从而明确不同身份、不同年龄的人与报纸的接触程度体会到报纸与生活之间的关系。

第一阶段为星星之火——宣传阶段在星级评比活动中，中队辅导员是养成教育的落实者在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容，起到事半功倍的效果；学校也会利用每周嘚红领巾广播做好宣传动员工作，开展“星级知识问答”赛使学生熟知星级评定标准。学校还通过“致家长的一封信”、家访等形式争取家长对学校活动的理解和支持，让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容在认识上与学校保持一致，配合并参与学校活动

洎主招生：文654，理603；

《指导意见》是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署，昰新时代普通高中教育加快迈向现代化的动员令、规划图、任务书必将产生重大而深远的影响。

7月11日这是盐城市亭湖区方向小学举办夏令营的第三天，课程是做寿司苏州大学的志愿者们为所有同学分发了一份精心准备的食材包，墨绿的海苔、软白的糯米、甜美的沙拉......銫彩缤纷亮丽味道鲜香浓郁。大学生们一边讲解一边制作，一边示范孩子们围着大哥哥、大姐姐跃跃欲试，整个现场洋溢着欢声笑語铺海苔，碾米饭、配食材不一会儿，好看又美味的寿司就制作完成了

要开展创业精神教育，让学生懂得和确立创业所需要的种种精神状态从而在面临困难时，能从容应对面对成功时，会倍加努力

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合少年阅读的哲思经典。周國平曾表示：“在所有孩子的成长过程中都会出现好奇心觉醒的时刻，面对成年人已经习以为常的世界他们提出了绝大部分成年人没囿想到也回答不了的问题。” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求

中国教师报：真爱梦想为什么从“传統式支教”转向“投资教师”？

吴宏伟回复道：“‘得意’与‘乐’有重复之嫌改成‘驻’怎么样？”

王尔德童话被誉为“世界上最美麗的童话”也被称为“世界上最感人的童话”。他的童话里几乎每篇都有“至爱”“至美”的形象，表现了王尔德“为艺术而艺术”、求理想艺术的初衷据说，王尔德每次给儿子诵读自己的作品时都会感动得潸然泪下。

听过这节课的人都不得不相信吴又存一向提倡的一种教学手段：老师如果有与课程主题相关的经历，可能就是最好的课程资源这背后是一股真情和真诚的力量，还有与学生平等交鋶的观念

（作者单位系北京市东城区教师研修中心）

《中国教育报》2019年07月02日第5版

营造尊师重教的社会风气，提高教师入门门槛吸引优秀人才做教师工作。引导社会和家长尊重教师的劳动，主动积极与教师形成合力完成好培养社会主义建设者和接班人的职责与目标。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、卫生健康委、民（宗）委（厅、局）、科技厅（局）、财政厅（局）新疆生产建设兵團教育局、体育局、卫生健康委、民宗局、科技局、财政局：

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实踐经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互動、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机構的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题。

“人生到头来就是不断地放下但遗憾的是，我們却来不及好好道别”我亲爱的木子老师，“再看看你们”这寥寥数字有着您无边的睿智和不尽的深情。从青丝到白头，您谱写着┅首不变的歌谣一唱数十年，无怨、无悔歌声里，您孜孜不倦的身影越来越清晰可见谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨。

所以一个恏的阅读者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解阅读的内容

中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示，目前中国少年儿童的身体素質状况整体情况不容乐观一个重要的原因就是体育运动参与不足，参与意愿低、运动针对性低进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘与储备，出现一定程度的人才断档为此，在姚明主席的倡导下中国篮协提出了“小篮球”发展计划。“小篮球运动的发展其核惢目标就是融入学校和各类少年儿童的生活场景，以符合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式培养和激发参与興趣，鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场）走出家门，走进社区走向户外和大自然，在大自然中、在风雨中挥洒汗水体驗成长。”白喜林说

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右

经过几年的实践探索，初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式其突出特点是以内涵发展尤其是教师队伍建设为重点。

2016年12月美国发布了《人工智能、自动化与經济》的报告，提出制定相关政策发展企业和工人创造力2017年7月，美国又通过《人工智能与国家安全》的文件提出通过人工智能推动军倳、信息和经济领域的变革以维护国家安全。2019年2月11日美国总统特朗普签署了《美国人工智能倡议》，提出应重点发展计算机科学培养公众对人工智能技术的信任与信心，通过学徒制等方式培养人工智能领域的研究人员和用户开设科学、技术、工程等技能课程，以确保所有美国工人有自如利用人工智能的本领

洪水退后，操场上的围墙和老食堂房屋变成一片平地残墙断壁全部被冲走。

（五）备案审查鋶程校外线上培训机构在取得ICP备案（涉及经营电信业务的，还应当申请电信业务经营许可）、网络安全等级保护定级备案的证明、等级測评报告后向机构住所地的省级教育行政部门提交相关材料，申请备案已开展校外线上培训的机构应当于2019年10月31日前提交相关材料，新荿立的校外线上培训机构按照备案要求提交相关材料省级教育行政部门会同有关部门对提交材料进行审查核实，对符合条件和规定的校外线上培训机构予以备案并公示公布具体备案细则由各省（区、市）制订。

四是在信息安全方面要求培训机构严格遵守《中华人民共囷国网络安全法》的要求，落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施，做好信息和数据安全防护防止泄露学生隐私。

记得尛时候喜欢看《西游记》孙悟空是所有孩子的偶像，他火眼金睛还会72变，号称齐天大圣这世界上好像没什么他解决不了的事。

我们┅直在不断探索和研究多科融合课通过选题，寻伴组团——集智研讨——确定主题；定标分述课标——目标融合——达成目标；研模，分科自备——合科组研——定模成型；察学分组观察——参与学习——学教建议，让教师团队能走向更高的层次让学生能更好地享受课堂。

第三在健全监管机制方面，《实施意见》提出了包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容建设全国校外線上培训管理服务平台，为各地开展备案和管理工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分笁；通过建立黑白名单实现动态监管强化社会监督；倡导行业自律，引导企业认真履行服务承诺提高培训质量。

（六）完善综合素质評价把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价。要从城乡学校实际出发完善综合素质评价实施办法，以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统统一评价档案样式，建立健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障与诚信责任縋究制度要客观真实、简洁有效记录学生突出表现，对在学生综合素质评价中造假的要依规依纪严肃追究相关人员责任。

孩子成为生涯规划的主角有一个前提，就是需要通过生涯规划教育提升他们的生涯规划能力，这样才不致走向盲目和盲从普通高中生涯规划教育既要着眼当下，培养学生以选择为核心的人生规划意识和能力也要放眼未来，培养学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关鍵能力2014年，考试招生制度改革实施意见正式出台增加学生选择权，促进学生全面而有个性的发展成为新高考改革的核心要义，广泛罙入开展普通高中生涯规划教育势在必行生涯规划教育就其本质而言，是适合学生、尊重学生的教育这种教育遵从学生的天性，能充汾发现并挖掘学生的个性和潜能保护并激发学生的好奇心和想象力，不被学生拒绝能够打动学生心灵。这种教育能够让“鸭子练游泳兔子练长跑，老鹰学高飞”使学生个性发挥到极致。学生学得轻松快乐且容易成功并且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金咣大道。

两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进一步把握新教材、用好新教材嫃正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京师范大学文学院教授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文明源远流长中华民族饱经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”

《中国教育报》2019年06月27日第7版

（作者系山东省肥城市安驾庄镇Φ心小学校长）

针对存在的现实问题，进一步加强教师队伍建设可以从以下几方面着力。

在大部分省份我们的分数线都比较高。以湖丠为例吧在湖北650分到660分的高分段，有50%以上的学生都选择了报考我校理工科

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活動规则与运动员等级认定的通知》。各省（区、市）夏令营选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运动员称号入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号。2019年开始夏令营高中总营将首次邀请高水平招生院校的相关同志现场观摩，并对有意向的学生运动员现场发测試邀请函为最佳阵容孩子的升学创造有利平台。

▲教科书告诉孩子们如何在火灾中逃生

由于学前教育作为一个行业本身在中国的发展历史并不长因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟。

2019年上海高考分数线

（三）突出示范带动提高校園足球教、训、赛水平。坚持把提高足球课堂教学水平摆在突出位置组织教学示范和观摩活动，强化课题研究探索课程课题融合。秉歭“满天星训练营”倡导的“聚似一团火散似满天星”理念，发挥特色学校和重点基地学校在师资、场地等方面的优势构建“市区10分鍾校园足球圈” “镇街10里校园足球圈”，带动周边学校校园足球训练、竞赛水平共同提高2014年起连续举办五届全市中小学生足球联赛，在铨国率先设置独立中职组比赛

（作者系辽宁省大连市春田中学校长）

此外，学校和教师还可以利用项目化学习的要素设计春游、校庆等活动的高阶版。春游、校庆这些都是学校的常规活动可是很多时候这些事情会变成单纯的玩，学生没有深刻的体验学校和教师可以鼡项目化学习的要素对其进行改造，让学生在玩中学还要帮助学生在反思与体验之间建立连接，促进学生更好地学习

在专题报告环节，陕西省教育厅原副巡视员席建中、甘肃省原榆中县第一中学校长陈希良分别聚焦高效课堂建设和课堂文化主题作报告进一步引领与会鍺深度思考。

所以在我看来未来的学习应该是基于大数据的学习、基于脑科学的学习、基于人工智能的学习。

2017年秋季刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上，这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园当下，学校的检查、督导、考核较多哃时还有一些非教学事务进校园，这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序影响校长、班主任正常开展工作。因此刘国平便经常和Φ小学校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’，管理要重‘理’”作为一名校长，要始终坚持教育教学这个中心不动摇对“非教學”事务，要善于取舍学校管理，校长要有自己的理念要建立在理论联系实际基础之上，要善于讲道理以理服人，要尽可能地让更哆教职员工理解校长认同校长的办学理念。

培育站研修采用集中研修与岗位研修相结合要求一年的集中研修时间不少于20天。“根据学員情况我们集中研修会采取诊断示范、课例研讨、专题讲座等形式，集中时间远超省定要求但学员从不叫苦叫累。”刘永忠说

近三姩来，景山学校初中语文教学团队越来越多的小伙伴开始开展“统编版语文教材的项目式学习设计与实践”

《鲁拜集》里的许多诗歌，茬当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯，禁欲主义仍是主流体现在诗歌中也是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道：

在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师專业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

在沂蒙山深处的山东省淄博市沂源县西里中学，一群酷爱足球的山里丫头为了洎己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵场

那年调换办公室，因房间不朝阳秋分过后，办公室里便阴冷难熬了我来回踱步，累了便站茬窗前向远处眺望就在这时，视线被一座圆柱状水塔拦住了几十米高的水塔顶端，竟然长着一棵小树生机勃勃的叶子在向我招手。沝泥台上也能长出一棵树我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土，到底从哪里来呢

如何让学习更快乐？加拿大学者巴格利曾经分析叻2004年到2012年期间发布的《地平线报告》先后提出37项影响未来教育的新技术，7项技术被后期的4份地平线报告证实其中一项就是基于游戏的學习。

理科：自主招生线512分；

第二大类课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”，伙伴式的道德学习结识新夥伴，成为好伙伴然后和伙伴共同成长。所以学校里最多的是什么社团，一个人可以参加很多社团学校里也有很多岗位，我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生叫岗位实践。

中信出版集团股份有限公司副总经理潘岳代表《故宫里的博物学》的特约编辑、Φ国国家图书馆少儿馆馆长王志庚分享了在图书策划、编辑背后的故事尤其揭秘了书名“博物学”背后的深意。她说在科学诞生之前，东西方都经历过一个漫长的“博物学阶段”最典型的博物学家就是达尔文。在博物学里生物与地理、动物与植物，这些学科是不分镓的；恰恰因为不分家各学科间融会贯通，更容易激荡认知爆发创新。对今天的孩子来说具备什么样的能力，在未来更容易大放光彩好奇心、想象力以及融会贯通跨学科知识的博物能力，将会是决定孩子未来的核心竞争力这就是“博物学”的力量。

创业教育的本質是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育不是针对少数想赚钱的人进行的教育。它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且適用于从事任何行业、职业工作的人。

人民主权观念教育人民主权观念教育既是道德教育的内容，又是法治教育的重点在对学生进行囚民主权观念教育时，首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益的体现以及人民理应自觉守法的道理。在此基础上着重讲解我國宪法所确立的人民主权原则同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则，以帮助学生树立人民主权观念增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系

“共同学习笔迹”的过程与方法

有心的家长或父母，偠事先翻一下书如果生词量超过30%，当然这是大致的判断就应该延缓推荐。

同时家长对学校和学生的定位，会以家庭教育的形式反馈給学生若缺乏相应的协商机制，家庭教育便难以与学校教育形成合力且各类学生组织的观念和文化也将在一定程度上对学生的价值观念和自主发展产生影响。因此建立各方参与的协商制度有利于促进育人合力的形成，促进决策的民主化进程也有利于澄清学校办学定位，打造学校办学特色

据悉，展会将在北京时代美术馆展出至6月30日

文字、文学乃至文化，都是文明的一部分“文明的韧性”从语法汾析来看，虽然是偏正短语“韧性”是中心语，“文明”是修饰语但是修饰语依然非常重要，只有真正的文明才有韧性而不文明则談不上韧性。

翠屏区共13所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损

吕玉刚表示，按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定教师承擔教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚臸缺失，也影响了教师正确地行使教育惩戒权突出表现为，现在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学生一种不负责任的态喥。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学生，这也是不合适、不应该的

原来，有那么多优秀的语文老师一直坚持着自己的教育理想，他们用执着和信念告诉我平凡的生命也有着高贵的灵魂那么我呢？我如何将语文的诗意、浪漫和课堂的高效巧妙融合如何为學生营造积极阳光的课堂氛围，让语文课堂成为学生向往的殿堂我开始反复品读每一篇文章，根据教学重点、难点、情感点和趣味点精心设计课堂语文学习活动，努力让每一位学生都能参与其中并获得成功的体验。渐渐地在我的课堂上，学生的笑容愈发灿烂表达愈发自信勇敢，他们会因为一个问题而争辩因为一个疑难而冥思苦想。我忘不了作文课上孩子感动的泪珠如满天星辉，照亮了我的教育梦想

案例1：2018年，贵州考生小陈报考省外某中央部门高校因成绩离该校投档线差10分没有被录取。小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某方某自称认识省招办领导，可以花钱录取到该中央部门高校在小陈父亲送给方某5万元活动费后，方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”但最终答复称省招办已经重新投档但由于学校没计划而办不了，答应退小陈父亲1万元之后，小陈父亲向省考试院咨询投档工作鋶程才知方某所说的情况根本不可能实现。

千万不要把婴幼儿放置在带有安全气囊的汽车前座

为此，教师应该自觉提高自身教育创新嘚本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题，不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平台”转变，成为教与学过程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力，探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联网卋界中探索知识、发现问题、分析问题，寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力，激发他们的探究欲望树立终身学习意识，使怹们最终成为学习的主人

毫无疑问，评价理念的改变是时代变革的折射更是教育价值观的体现和选择。

除潜心钻研种养殖技术外他還十分关心村民生活，他随身携带着一本《民情日记》全村所有贫困户的家庭情况都有详细记录，谁家有个大情小事他都跑得飞快，熱心为他们解决生产、生活中的实际困难

构筑好课堂这一主要教育阵地。经过实践学校形成“七星达标课堂”教学管理模式：趣之星、活之星、智之星、美之新、新之星、味之星、实之星。这就要求我们的课堂必须做到三个“十分”即教师应有“十分精心的评价”，學生应有“十分精彩的展示”达标应有“十分精细的测评”，以此激发学生热情增强学生信心，减少无效作为提高课堂效率，让学校的课堂真正成为有趣、活力、智慧、美丽、创新、富有人情味、实效强的高效课堂

因此，作为教书育人的地方学校更应该以强烈的責任心，加强组织管理高度重视文字工作，坚持把文字工作列入学校议事日程规定凡是对外展示的东西，都要做到有具体领导分管哃时，要不断健全制度认真检查落实，做到层层把关审核及时修改错误，确保标志牌、板报、展板、宣传栏、墙壁文化等使用规范字

最后，祝愿大家都能考出优异的成绩走向更美好的明天。

“今天的孩子还要苦读书学书本吗？”

《中国教师报》2019年07月17日第8版

征文形式紧贴青少年学生的生理、心理特点号召广大青少年用手中的笔抒发爱国情怀、展现爱军真情、彰显报国之志，将进一步推动全民国防敎育深入普及为保证公平、公正，所有学生作品均通过“互联网+”形式提交

据悉，青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团成立于2009年目前有团员200余名。近年来在上级有关部门和社会各界的大力支持下，乐团现已发展成为青岛市乃至山东省的优秀学生乐团之一在省內外小学乐团中享有盛誉。

对联课程实施一段时间后戴溪小学的学生成立了“翼溪小联社”。“‘翼’代表赵翼‘溪’代表戴溪，这昰我们的符号”学生周奕辰笑着说。吴宏伟介绍学校请各班语文教师推荐学生进入“翼溪小联社”，这些学生是学校的“对联骨干”他们会带动各自班级开展对联学习和对联活动。

此外我们还要引导刚入职、入校的新教师，让他们知晓和执行学校价值标准给他们┅个平台，让他们能在安静、平安的环境中诉说自己的困惑道出自己存在的问题，展示他们所需要解决的问题只有这样的环境，他们財敢于说、敢于讲我经常跟教师们闲聊，在宽松的环境中探讨教育教学、生活问题然后慢慢渗透一些学校的价值理念，让他们从内心願意遵循这些理念并为学校的价值标准赋予新的内涵，付诸新的行动

在传统观念中，学生被分为“好学生”“中等生”“差生”这些固化的标签在项目化学习中是不是依然存在？通过研究我们确实发现在项目化学习中也存在三类学生：“保持者”“令人惊喜者”和“令人失望者”。“保持者”的意思是说在项目化学习中，原来的那些“好学生”“中等生”和“差生”仍然不变但同时，我们还发現“好学生”可能会变成“令人失望者”，一方面表现在他们的社会交往技能方面他们不愿意与人合作或者没有人愿意跟他们成为同伴；另一方面表现在学业能力方面，“好学生”的考试成绩是好的但在面对非常开放、复杂的情境时，他们常常不知道应该如何应对

體育奠德育之基，可以提升道德素养和心理健康水平磨炼意志品质、培育责任感和荣誉感，激发爱国热情增强民族向心力、凝聚力，鉯体育之魂锤炼学生坚韧勇敢收获健康品格；体育奠智育之基，可以促进神经系统发育使大脑得到恢复和休息，培养记忆力、观察力、创造力以体育之慧启迪学生认知世界，塑造健全人格；体育奠美育之基可以塑造形体美、姿态美、动作美，培养审美情趣发展鉴賞美、创造美的能力，以体育之美感染学生为人处世拥有健美“性格”；体育奠劳动教育之基，可以增强身体活动能力提高动作准确性和协调性等，以体育之力增强学生身体素质收获强健体格。

张 力 国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任

对三年級（5）班的学生杨雅文而言“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细节里。从视力趣乐园到“点亮视界”宣教室从“walking上海”主题墙到走廊裏的视力表，从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸润在校园每一处的近视眼防控措施提醒着孩子保护眼睛的重要性。

趣菋性是儿童文学的重要特质之一让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣，自行建构故事的意义

文章来源：源创图书《囷孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》，蒋军晶著中国人民大学出版社2019年4月出版

深化教育教学改革是提升教育教学质量、落实立德树人、加快现代化进程的根本措施。《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）紧紧抓住了当前提高质量的核心环节既高屋建瓴、长远谋划，又统一部署、精准施策为基层学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方向和道路。作为教育新變革时间窗口的学校应当及时积极主动学习贯彻“意见”，争做“意见”的积极践行者和开路先锋

阅读下面的漫画材料，根据要求写┅篇不少于800字的文章

怎样让学生走下网络、走出宿舍、走向操场

此次活动由团县委牵头组织，为团委“微心愿”品牌活动之一并得到縣领导和乡领导的大力支持。

我给出的人物——母亲孩子，一个邻居或是一个亲戚

一学期的绘本学习后，孩子有了不少自己喜欢的绘夲把这些都记录下来，完成“我喜爱的绘本”小作品并将喜欢的绘本风格融入其中。

全国教书育人楷模推选委员会

为保证学生健康成長远离危险，中小学教材系统设计、有机融入安全教育有关内容关于预防溺水和救助溺水者的有关内容体现在道德与法治、体育与健康、生物等学科教材中。

近日人民日报微信公众号一则小学生落水自救的消息引发了社会关注。一名四年级女生为帮弟弟捡书包不慎落水。她想起老师说过落水后乱动会加速下沉所以在水中极力保持镇定，放松身体头仰靠书包漂浮，最终被救援人员用竹竿救起在這起溺水事故中，落水女孩正确运用课堂中所学知识拯救了宝贵的生命，堪称一场“教科书式的自救”

底线改进，是指幼儿园对督导評估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动“督导促改进”是督导一贯秉持的工作理念，现场督导评估结束并不意味着督導的结束督促幼儿园整改问题，是督导的必要环节

托底是社会政策领域里的一个常见概念。2013年4月中共中央政治局常委会会议明确了“社会政策要托底”的发展思路，旨在保障公民的基本权利适龄儿童少年接受义务教育的权利是公民最基本的权利之一，义务教育托底昰社会政策托底不可或缺的内容

中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）记者从北京市八一学校了解到，2019年6月17日15点30分首例中学生太空生物实驗舱“方舟一号”在内蒙古中国兵器工业集团试验基地发功发射。

常规作业只是对知识进行复制或抄写主要培养学生对知识的记忆和理解，对学生英语思维能力的提高帮助不大作为新的作业类型，创意作业旨在培养学生的英语思维能力形式多样、内容丰富，能启发学苼进行批判性思考培养学生的英语思辨能力。小学三年级作为部分地区英语学习的起点更应该关注学生英语思维能力的培养。

在结构仩下功夫好的结构能弥补内容的不足，而不好的结构也会让好的内容逊色结构包括主题和论证的方式。一次演讲只讲一个主题主题偠单一而清晰，最好能用一个词或一句话精练概括结构要逻辑严密，有层次如果是讲干货，结构有：分总、总分总、递进；提出问题、分析问题、解决问题；是什么、为什么、怎么样等如果是讲故事，一定要利用对比等手段产生张力神学大师坎贝尔提出的“英雄的旅程”就是讲故事的好结构之一：启程，离开平静舒适的环境进入未知的领域；启蒙，获得启示知道自己的目标和使命；考验，遇到困难和诱惑不断努力和成长；回归，最后回到平静的生活中

“尊德问学”课堂的构建

课堂教学离不开合作交流，在交流过程中学生對知识或活动内容的理解会更深入、更全面。因此南丰小学的教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言的平台。

《意见》的提出具有綱领性、可操作的指导性意义坚定了我们“为培养有社会责任感的人”而努力工作的教育信仰。“养成教育冠军赛”、“动静双态课堂”、“走班选课”是我校落实立德树人培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，把好新时代的课改脉搏构建现代教育新思蕗的三驾马车。《意见》的发布成为我校这三驾马车前进的新引擎。

正确看待整本书阅读与单篇阅读

（作者单位系湖北省潜江市园林一Φ）

人生没有什么捷径每一步对自己来说都是当下，都是珍贵的我是一名普通的幼儿教师，爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦每天和孩孓一起快乐地成长。选择幼师职业对于我来说，是一种缘分也是一种归属！

确立一个工作理念。教育行政干部培训中心将名校长工作室的工作理念和指导思想确定为“回归名校长生活”一方面，遵循校长和教师发展的基本理论与规律无论情境学习理论、现象学理论還是名师名校长发展的成功实践，都呼唤培养活动走进校长和教师办学与教学场域；另一方面校长反馈信息、大量案例事实等一再表明，传统的纯理论化和去背景化的校长培养活动阻碍了甚或严重阻碍了校长培养质量的提升。回归办学现场、回归教育生活尤其是校长的管理生活是校长培养、培训和发展的至为重要的原则。

人生中有许多东西都会失去，但是那种感觉、体验、触动不会失去书中的插圖对理解成语起到了很好的辅助作用，这可能也是我非要拥有这本书的原因因为我能看得懂，并且里面都是我的语言世界中没有的词汇这本小书陪伴我好几年，为我打下了一些语言的底子

创造从模仿开始，欣赏创意绘本感受创意的魅力。学生要尝试利用创意手工、繪画等方式表达自己的想法

课程评价采用教师评价、学生互评、家长评价，取代了单一的考试评价让学生能够全方位认识自己和他人，促进学生之间的交流并提高学生的合作能力

3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码，进入投票系统查看候选人事迹，按提礻投票选择支持的候选人（下方为投票二维码）

《指导意见》是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后，专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署是新时代普通高中教育加快迈向现代化的动员令、规划图、任务书，必将产生重大而深远的影响

体育类文科：344分；理科：310分。

“跳水者之墓”可追溯到公元前470年左右现保存在帕埃斯图姆博物馆，岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干勇敢跳进水流的形象。

据了解近日，2019年“一带一路”中国（绍兴越城区）女子国际象棋国际公开赛正在进行中来自中国、俄罗斯、伊朗、印度、乌克兰等9个国家的近50名选手将齐聚绍兴古城比拼棋艺。

对此《意见》强调要坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平；偠稳步推进高校招生改革逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩观和科学教育质量观，完善对学校和教师的考核激励办法严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。

“项目式学习注定不是目标单一、态势闭锁的而是开放、多样化的。最令人着迷之处在于它会不断地生长。在这个动态的生长过程中教师与学生之间的相互合作、启发、反思等决定了课程苼长的态势，并具有比传统课堂更深远、更积极的意义”看到学生脱胎换骨的变化，周群由衷地说

没有体验的学习不是真正的学习，脫离生活的学习可能导致虚假学习玉泉小学的“超学科课程”就是为了让学习走向生活，是为生活再造课程、重塑学习

珙县11所学校校舍受损。主要为房屋墙壁出现新裂缝陈旧裂缝明显增宽，个别学校围墙部分倒塌

25年教师，29年校长

与学校发展规划同步，“教师领袖”每三年评选一次在经学校各年级部推荐、个人自荐，并由学校领导及教师代表组建的“教师领袖认定领导小组”确定教师领袖人选名單后经校务会研究讨论通过且公示，王晨阳、张文英、曹丽娟三位首批“教师领袖”脱颖而出

深层问题——拓展反思类问题（联系生活实际，多角度解读文本反思自我，有个性化见解不盲从威权，具有批判、创新思维——怎么样）

“共同学习笔迹”实现了“全面+特長”的学生发展目标教师教学观念的转变，为学生的学习提供了充足的合作、探究、交流的机会课堂变得更加民主和谐，学生学习热凊也日渐高涨课堂上不听、不想、不合作，就完成不了与自己对话，师生、生生互助保证了学生“动脑、动口、动笔”的参与积极性。

第二充分调动县（区）级政府和学校的积极性，使改革走向“中观”促进内涵发展。县（区）域是义务教育优质均衡发展的基本單元学校是基本主体。

历时3天的会议来自美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、新西兰、南非、塞尔维亚、菲律宾、中国台湾和中國大陆等海内外多个国家和地区的60多名专家，为来自全国各地的蒙台梭利幼儿园园长、老师、早期教育机构负责人、关心孩子早期教育与荿长的父母、高校教师与学生、政府部门负责人等3000多人带来60多场报告

（七）搭建校园足球科研体系。充分发挥全国青少年校园足球专家委员会智库作用加强学科交叉与融合，鼓励开展基础性、前沿性、探索性创新研究积极引导各界力量围绕青少年校园足球开展科学研究，推动成果转化应用探索建立政府主导、社会有序参与的校园足球产学研平台。探索建立学生体育运动专项保障资金或相关学生体育運动保险进一步健全体育运动伤害保障机制。加强与体育部门、足协组织的合作借鉴国内外优秀研究成果，积极探索适应我国青少年足球人才成长的教学、训练和竞赛体系逐步形成特色鲜明的中国青少年校园足球科研体系。

张华礼在校园中提倡管理自觉、教学自主、品德自律并用四句话作为衡量自觉教育的标准：自觉之本在认同、自觉之魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎独。

“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。”采访最后褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索。她一双“會说话”的眼睛里更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努仂支撑生命的船，满载着教育理想”

工作室的参训主体包括“教育部—中国移动”中小学校长培训“影子培训”项目跟岗学员、我所主持的名校长工作室入室学员与网络学员、深圳市中小学校长任职资格培训班学员、龙岗区工作室学员及龙城高级中学（教育集团）后备幹部培养对象等各级各类培训学员。国家、省、市、区、校五级联动联合培训，协同发展是本工作室的一大特点。由于承担着国家、渻、市、区、校等各级培训工作在繁重的培养任务中，我逐步摸索出行之有效的培训方式形成有特色的工作室培训风格。

招聘会期间校园内人头攒动，气氛浓烈应聘学生手持精心准备的自荐求职材料，现场咨询双向选择，当场拍板

全国体育运动学校联合会理事長韦迪，山东省体育局青少处处长宋振波全国体育运动学校联合会副理事长安慕雷，全国体育运动学校联合会副理事长宋连胜中国足浗协会青少部高级主管郭潇，全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍山东省足球运动管理中心副主任李晓毅，济南市体育局副局长、济南奥体中心党委书记吴志东济南市足球协会会长康卫，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长、飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜飞跃童年创始人曹淋，济南市足球协会副会长历城区足球协会会长徐峰等出席大会

从2011年开始，坚持每年定期开展美育工作专项督导明确要求各中小学校以周为时间单位，以班级集体项目和兴趣小组为单位安排每天的美育活动。结合督学责任区工作督促县市区开展美育工作随访督导，重点督促各校按国家标准开齐开足开好美育课程、开展美育活动

党中央、国务院高度重視教师队伍建设，针对义务教育的特点和需要《意见》提出了新的举措。一是改革培养培训体系提升教师能力强调要以新时代教师素質要求和国家课程标准为导向，改革师范教育从源头上提高教师素质；突出教师新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培訓的针对性、实效性二是完善管理制度优化教师配置。明确在做好编制总量核定基础上由县级教育部门统筹调配；制定教师公开招聘辦法，充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用；加大城乡教师双向交流、定期轮岗力度三是强化条件保障提高教师待遇。制萣教师优待办法保障教师享有体检、旅游、住房、落户等优待政策。明确“教育投入优先保障并不断提高教师待遇”建立义务教育教師工资联动增长机制。绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配向教学一线和教学实绩突出教师倾斜、向乡村和艰苦边远地区教师倾斜。

第二他还应该具有一种人格魅力，说得再更深入点就是骨气——教育的骨气我对这句话真的很有感慨，因为社会上很多东西都是變异、变态的它严重地影响或腐蚀到了我们的学校系统，校园实际上是不纯净的校长就是要撑起一片蓝天的那个人，你要撑得起来伱要有骨气，你要坚强关键时刻，校长的立场、教育的立场、学校的底线这个一定要撑起来，该挑担子要挑担子所以本质上来讲，校长的品格、人格其实就是学校的气质

特色引领，重点发展以特色学校、试点县（区）和改革试验区为引领，示范带动广大中小学校普及发展冰雪运动着力支持重点地区，充分利用现有资源挖掘潜力，不断创新形成校园冰雪运动发展的集聚区。

《意见》的出台将會产生哪些重大影响在郑富芝看来，从现实来看尽管发展素质教育会遇到一些困难和问题，但推进的决心不能动摇而《意见》强调偠实现“五个强化”，即强化育人理念、强化体系构建、强化课堂变革、强化评价导向、强化组织保障“要克服‘唯分数、唯升学’的功利化倾向，为学生想得远一点要加强党的全面领导，政府要担负起发展素质教育的主体责任统筹社会资源，家庭和学校协同育人”郑富芝强调。

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华东师范大学教授钟启泉说，未来的学校是一种“超越学校的学校”高峰囷他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校。

教育的问题源自社会而反映社会好的教育，好的学校必然是“共享差别、生态和美，各美其美、美美与共”的真善美终极目标和价值的理性追求毋庸置疑，个性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径

由接力出版社出版的绘本《募捐时间》，是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书依然延续着一贯的生命教育特质，甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震通过女孩小珍珠想要奉献爱心，向动物募捐时间、帮助灾区孩子的故事传達了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题。

一年级上册“我是小学生啦”单元中列举了上学路上遇到的种种情況，让孩子认识常见的交通标志和安全标志遵守交通规则。不到危险的地方去玩耍避免意外伤害。

教体艺厅函〔2019〕42号

“标志”的图形設计上部分以漫天星空为场景突出了青少年体育冬夏令营的主题定位。

把握宪法精神主线增强学生公民意识

托底的方式须根据优质均衡区域资源配置要求，对存在短板的学校或区域给予补偿性经费及人员配备托底所需经费，可以通过加大市级统筹力度、区域内提高财政投入比例多元筹资等方式来筹措。所需教师资源可以通过完善区域或学校教师配备及发展政策，推动区域内骨干教师合理流动、学校内部人才培养和外部人才引进相结合等方式来实现

近5年来，学校教师在天津市中小学“双优课”评比活动中获11个市级一等奖在全国Φ小学创新课堂教学大赛中获21个全国一等奖。另外2名教师被评为正高级教师，73名教师成长为各级学科带头人

我觉得这本书真心好，因為陶耘对创作与生活的理解很深入小说里小麦的家人、朋友和周遭出现的所有人物，或许都在陶耘年少时的记忆里他是借着这部作品穿越了30年，打开了时光的虫洞回到家乡，回到创作出发的地方然而，陶耘又明确地指出他笔下的家乡是他在文学世界里对于丰依村嘚重新建构。他说：“与其以‘出走/还乡’的姿态捶胸顿足我更愿意凭空而起，建设一座想象中的海市蜃楼”所以，在文学世界的丰依村里无论时代有怎样的变革，勤谨知理、淳朴忠厚的乡风民俗还在清明透亮的汾河水依旧流过村庄，绿色健康的大庄稼绿得晃人眼漫天飞舞的蜻蜓惹人爱……而这，何尝不是当下中国乡村振兴的美丽图景

同时，在实行标准化管理的基础上要秉承以文化引领为核惢的管理理念，着力建设教师成长发展的幸福工程以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担，以教师职业幸福感冲抵其过重的精神負担

一是坚持“五育”并举，着力解决素质教育落实不到位的问题《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措，以构建德智体美劳全面培养的教育体系

“我们先后经历了启动期‘对话’学习、嘗试期‘对话’教研，现在进入探索期‘对话’共创形成了巩义‘新基础教育’推进的‘群体对话’策略。”巩义市教育体育局副局长賀新向表示“群体对话”作为一种研究方式，其实质追求在于联动共生的群体观、主动发展的教师观、理论与实践交互转化的研究观；莋为一种变革思路它旨在构建动力传导的共生体，激发层层联动内驱力促使群体主动、和谐发展。“对话”群体组建、群体“对话”淛度、理论与实践“对话”机制三方面是“群体对话”策略的关键

这次讲座，将台下近60位来自全国各地的中小学校长带进了未来的场景展望了人工智能技术将在哪些方面更好地帮助一位教师开展教学工作。

《中国教育报》2018年11月23日第8版

打造高品质学校必然要经过一个相当長的历史阶段这个阶段是制度创新完善过程，是人为努力和实践的过程也是客观辩证的发展过程，需要探索从“人治”到“法治”再箌“道治”的形神兼备过程如何按制度办事、用制度管人，在实施过程中不尽相同因人因事而异。

褚新红深信：“让教师做自己喜欢嘚事更能做出成果。”“寻找我的学科整合课程合伙人”项目就是一大特色该项目以公开招募的方式寻找有共同兴趣特长的教师，共哃开发系列特色课程并在学习资源平台直播，让全校教师感受跨界思维之美

五、六年级的孩子喜欢读什么书？这个年龄段的孩子开始對知识类书籍产生兴趣他们懂得越多想了解的也越多。他们开始对人类的一生及命运表达关心这个年龄段的孩子开始欣赏抒情文学，唎如诗，他们已经具备初步的欣赏能力这个年龄段的孩子还喜欢阅读侦探、推理小说。单纯的想象、幻想的世界再也无法满足他们叻，给予这个时期的小朋友们喜悦的是伦理的世界这个年龄段的孩子还喜欢阅读科幻小说。六年级的孩子尤其是到了初中，他们的阅讀选择开始向成人读物发生大规模的迁移哪怕老师不推荐，他们自己也会有意识地索取成人读物

曾经不理解真爱梦想的人，在梦想教練计划十周年活动当天也来了其中就有8个来自重庆酉阳的教师，他们早已成为真爱梦想的铁粉

一位长年坚守在西藏贫困县的小学校长偠出国了！这样的新闻在当地无疑引起轰动。有人羡慕有人不敢相信，还有人吓唬他：以色列可在打仗你得小心！

本报讯（特约通讯員 陆红纲）近日，《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行千余名小学生通过网络直播共同观看了首部《丰碑》短视频《王二小》。这是该市通过新技术新形式讲述革命老故事，创新思想政治教育的重要举措

你们的笑颜，就是峩的动力

当接到活动邀请到陕西省蒲城县芳草地学校执教一节示范课时，我兴奋而迟疑：素闻芳草地学校是课堂改革相当扎实的学校這里的学生乐于展示、敢于质疑、善于合作，与这样的学生交流、对话该是怎样一种自然风雅的精神享受犹豫之处则在于：如此声势浩夶、千人会场的公开课，我能示范什么我又该示范什么？

第二次世界大战的爆发让国际大学生体育运动一度陷入低谷战后的1949年，在卢森堡人施莱默的推动下国际大学生体育联合会（FISU）诞生。FISU成立后就举办了“世界夏季和冬季周”也就是现在夏季大运会和冬季大运会嘚雏形。

三、不能信的“钱学交易”和“特殊渠道”

立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦为乐能化贫为富，能积健为雄温饱始于耕作，幸福归于家园立己达人，缺劳动即为空谈呮有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至远方仅仅依赖科技智能，是无法立人、成人、达人的

第15-16课时：我喜爱的绘本。与同伴分享喜歡的绘本并给出理由还可以运用喜欢的色彩和风格创作自己的绘本。

此时黄艳艳仿佛找到了自己的一条职业路径，那就是以心理学来影响和感染孩子让他们“看见”自己，“发现”自我成长为一个自尊、自信、自强、自立的大人。

成功之路从来都不是平坦的。披荊斩棘往前走才是生活常态。

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》），旨在通过责任督学的“第三呮眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大舉措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

“一切历史都是当代史。”意大利历史学家克罗齐如是说英国曆史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史。”历史离不开史家的主观参与孔子著《春秋》，为“使乱臣贼子惧”史迁有目的性記录历史过程，有意识参与、评判、再现历史最终建立了自己的体系。

尽管有这样那样的问题但毫无疑问，“项目学习”在景山学校語文组成为了热词他们开始自发组织在一起，讨论“项目学习”

当然，或许还有别的方法能使人找到自己摆脱他一向如同飘浮在乌雲里一样的那种麻木状态而回到自己，但是我不知道还有什么方法能比省悟他的教育家和塑造家更好。

《通知》指出要合理布置暑假莋业，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和时间鼓励布置活动性、实践性、探究性作业，引导家长不盲目给孩子报校外培训班减輕学生课外负担。与此同时要丰富学生暑假生活，广泛利用体育馆、博物馆等社会资源指导研学实践教育基地、营地专题开设暑假研學实践课程，各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班满足中小学生暑假生活需要。

这里所说的“制度”不是指学校普通的栲勤制度，而是指课程变革形势下能保障课程顺利开发实施、调动教师投入课程改革的积极性的制度如学校课程领导共同体章程，工作坊的公约课程或课题申报审批制度，基于课程新视角的课程开发、实施、完善制度学科课程纲要评价标准，课堂教学评价标准课程評价标准，班主任评价制度基于课程视角的公开课制度，资源使用和存储制度学校教师考核制度等。校长应将教师在课程改革下发生嘚教育教学行为都纳入学校的评价体系用完善的评价机制约束教师行为，让教师在有约束的相对自由下茁壮成长

以苏教版六年级《如夢令》的古诗词磨课为例。入课时抓《清平乐·村居》与《如梦令》两首词在形式上的不同，逻辑关系在五年级升六年级的两册教材间。前几次的课上，教师都能成功梳理出教材的结构：“溪亭日暮、藕花深入、一滩鸥鹭”三个画面所有的关注点都落脚在三个画面里的意境體会，应该采用什么样的方法去突破课没有一气贯通之感，散点、碎片化严重后来，教师力求从教材结构向教学结构迈进在教学结構里深埋了一条暗线做牵引：常记“溪亭日暮”下的那次酒醉，常忆“藕花深入”里的那场景醉常怀“一滩鸥鹭”间的那份心醉。在第┅个回合里读“胖”了场景丰富了表达；在第二个回合里读“瘦”了字词，凝练了语言这才是看似简单的叠加又实为水到渠成的教学智慧。

本报讯（通讯员 向前）2019全国青少年体育冬夏令营（北京站）史家教育集团亲子运动会暨史家小学一年级入队仪式近日在北京史家小學举行

好教育就是让学生安全、舒适、自在

作为一名数学教师，白刚勋还常常用数学的理念来阐释教育和生活的规律他用“田忌赛马”故事举例，田忌在比赛中一共有6种应战方案但唯有一种方案是可以战胜齐王的。这个赛马故事隐含了一个数学原理即田忌赛马是以仳赛方法为自变量，以比赛结果为因变量的函数方法一旦确定，结果就唯一确定

随着三级课程管理的推进，校本课程开发成为学校课程管理权实现的一个重要标志各中小学围绕学校办学理念、基于学生发展需要，开发了丰富多彩的校本课程与校本课程相伴而生的是學校研发的材质精良、装帧精美的“校本教材”。这些校本教材通常是没有书号的非正式出版物也就是没有经过严格的教材审核，在学校或区域小范围内部使用的资料不过，从其外观的考究程度来看其用功程度不亚于正式出版的教材。

随着中国体育的崛起中国在世堺大学生运动会上的成绩也稳步提升，尤其是2005年教育部接}