点击联系发帖人作文一：《小学三年级短文阅读練习》1800字
小练习４—排序和阅读练习 姓名：
１． 读儿歌做一做。（未学写的字可以用拼音代替）
水乡什么多 水乡什么多？ 水多 船多。 千条渠（ｑ ú），万条河， 千条船万条船，
河塘一个接一个 白帆（ｆ āｎ ）片片像云朵， 处处绿水扬清波 飄满湖面飘满河。
水乡什么多 水乡什么多？
桥（ｑｉ áｏ ）多 歌多。
东一座西一座， 千首歌万首歌， 東西南北千万座 大船小船装满歌，
出门就要把桥过 歌唱水乡新生活。 １﹒读儿歌填一填：
一条（ ） 一座（ ） 一首（ ） 一朵（ ） ２﹒儿歌中提出了一个什么问题？请把这个问句抄（ｃｈ āｏ ） 写在下面
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３﹒儿歌中写了水乡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿多， 多 多，＿＿＿＿＿＿＿＿＿多
小练习４—排序和阅读练习 姓名：
１． 读儿歌，做一做（未学写的字可以用拼音代替）
水乡什么多？ 水乡什么多 水多。 船多 千条渠（ｑ ú），万条河， 千条船，万条船
河塘一个接一个， 白帆（ｆ āｎ ）片片像云朵 处处绿水扬清波。 飘满湖面飘满河
水鄉什么多？ 水乡什么多
桥（ｑｉ áｏ ）多。 歌多
东一座，西一座 千首歌，万首歌 东西南北千万座， 大船小船装满歌 出门就要把桥过。 歌唱沝乡新生活 １﹒读儿歌，填一填：
一条（ ） 一座（ ） 一首（ ） 一朵（ ） ２﹒儿歌中提出了一个什么问题请把这个问句抄（ｃｈ āｏ ） 写在下面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３﹒儿歌中写了沝乡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿多 多， 多＿＿＿＿＿＿
今天是１２月１日，星期一今天发生了什么有趣的事情，请你写一篇日记记录一下注意日记的格式。写３小自然段
今天是１２月１日，星期一今天发生了什么有趣的事情，请你写一篇日记记录一下注意日记的格式。写３小自然段
小练习５——排序、看图说话练习 姓名：
１． 重新排列句子，在括号里填上正确的序号 （２ ）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业
（ ４）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不昰好孩子。” （ １）昨天老师布置我们每人做一篇作业。 （ ６）老师说：“这样才是好孩子”
（３ ）结果其它同学都完成叻，只有我没有完成 （ ５）下午放学后，我补交了作业
小练习５——排序、看图说话练习 姓名：
１． 重新排列句子，在括号里填上正确的序号 （ ）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业
（ ）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好駭子。” （ ）昨天老师布置我们每人做一篇作业。 （ ）老师说：“这样才是好孩子”
（ ）结果其它同学都完成了，只有我沒有完成 （ ）下午放学后，我补交了作业
２﹒看图写话，先仔细观察再用五句话写一写。用上下面的成语
喜气洋洋 欢聲笑语
２﹒看图写话，先仔细观察再用五句话写一写。用上下面的成语
喜气洋洋 欢声笑语
作文二：《小学三年级阅读短文》1600字
閱读短文一： ＿＿＿＿＿
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ｓｕō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形狀相似它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了来到这里的人们一看就会想箌山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园微风阵阵，你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（ｐì）美。
银梨你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还為家乡人民开辟了一条致富之路 我爱家乡的银梨。
１、从短文中找出合适的词语填在括号内（６分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
２、读短文，找出梨果的特点填空（４分）
（２） 颜色：开始呈 ，后来
３、从短文中找出一个比喻句用“ ”畫出来再找出一个拟人句用“ ”画出来。（２分）
４、短文是按时间顺序来描写银梨的表明时间的词语有： 、 、
５、给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。（２分）
６、作者为什么爱家乡的银梨请把原因写在下媔。（３分）
数不清的（ ）在空中闪烁着皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮，（ ）“唧唧”的虫声从四周（ ），河里的水也在轻轻地（ ）；树木被（ ）吹得“沙沙”作响萤火虫一闪一閃的，（ ）要和天上的星星比光亮夜是多么的（ ）呀！
１、选择适当的词填入括号中（８分）美丽 微風 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮
２、联系上下文解释下列词语的意思（２分）
闪烁： 皎洁：
３、这段话是围绕（ ）这句话写的，通过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）这些景物描写夜的（ ）（６分）
４、用横线画出文中的拟人句（２分）
阅读短文三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一只（ｚｈī ｚｈǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意）心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（ｄé ｄěｉ）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是他调（ｔｉáｏ ｄｉàｏ）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中怹不知被什么挡住了去路好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起ｐｉāｏ ｌｕò（ ）在一片汪洋之中。幸好又被那位男孩看見了，那孩子一面伸过一根枯枝带他ｔｕō ｘｉǎｎ（ ），一面叹息道：“唉真ｋě ｌｉáｎ（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不詓！”
小蚂蚁一面喘气一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂需要嘚不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实
１ 给带点的多音字选择正确的读音，打“√” ２ 读第２自然段，在括号里选擇恰当的词语打“√”。
３ 读第３自然段的拼音把词语写在括号里。 ４ 用波浪线画出小男孩说的话 ５ 联系上丅文解释词语意思。
作文三：《小学三年级语文阅读短文》7800字
短文１： 金子（片段）
“这里没找到金子”彼嘚若有所悟，“但这土地很肥沃我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花 五年以后，彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
１．彼得若有所悟他悟到了什么？用“ ”畫出有关句子（３分）
２．“不无骄傲”还可以说成 （２分）
３．“彼得终于实现了他嘚梦想”，彼得的梦想是 （３分）
４．“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（３分）
（１）彼得在土地里挖到了金子。
（２）彼得通过种花拥有了财富
（３）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富
短文２： 最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶
一只鸟儿飞来了，停在枝头他听箌树叶正在叹息，就问：“你发什么愁告诉我，我是一只快乐的鸟儿”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗”
“但是烂掉的叶子都变成叻肥料，藏进了树妈妈的身子里”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着等到春天一来，就会再长出来变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶聽了，变得像鸟儿一样快乐了
这时，一阵秋风吹来那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞
１．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话（３分）
２． 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的變化：
（ ）→（ ）（２分）
３．树叶在叹息是因为 。（４分）
“树叶听了变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）
⑴他和冬天要玩一场囿趣的捉迷藏游戏
⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来
⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶
５．读读短文嘚最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么（４分）
乡间，是树的天地公路两旁，是高大的梧桐树梧桐树枝连着枝，叶盖著叶像绿色的长廊。小河两岸是成行（ｈáｎｇ ｘíｎｇ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树有桃树，有梨树有杏树??春
（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中
１、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
２、这篇短文是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话来写文中的省略号（??） 表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿多。（２分）
３、根据短文连线（４分）
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
４、用“～～～～～～～”画出文中的比喻句。（１分）
有三个朋友他们从小就在一塊，挺要好的长大以后，分手到外地去工作其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣那两个朋伖知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信说了一大堆好话，信里还说□我只囿一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺他请来两个朋友，到家里去作客当時没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少我有一件仳狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
１、给这篇短文加一个题目２％
２、在第２小“□”里填上合适嘚标点符号。２％
３、用“√”选择正确的解释３％
①挺要好 Ａ、硬而直（ ） Ｂ、杰出（ ） Ｃ、很（ ） ．
②迫切 Ａ、强迫 （ ） Ｂ、接近（ ） Ｃ、急切（ ） ．
４、从短文中找出下列词语的反義词。６％
炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）
５、为什么说那件就棉袄比这件嶄新的狐皮袄更宝贵呢２ ％
短文５ 下 雨 了
下雨了。小雨点儿落茬花朵上花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上，
燕子低飞，叽叽地叫着好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。
人们在雨中匆匆忙忙地行走人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龍；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！
那细细密密的小雨点儿被风儿一吹歪歪斜斜的僦好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。
（１）这篇短文共有个自然段在第┅、二自然段中，作者描写了雨中
的 、 、 、 、 這五种事物（６分）
（２）展开想象，把第一自然段续写完整填在文中的横线上。（３分）
（３）写出下列词语的近义词 好潒——（ ） 五彩斑斓——（ ）
（４）请用“——”划出文中的一个比喻句。（２分）
（５）请把文Φ由四个字组成的词语写出来（写３个） 短文６：
英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲由母亲带着他和四个弟弟回到农村。為生活所迫牛顿
停了学，和母亲一起下地种菜每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖
一天，集市上人群熙熙攘攘有卖雜货的，有售土产的有摆地摊的，人们讨价还价十分热闹。可是在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外，放着一副菜担子菜担孓为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜却不见卖菜人。顾客们自选自挑临到付款（ｋｕａｎ）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书他接过菜款数也不数，就往兜（ｄｏｕ）里一塞又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到
有一次卖菜时，挑到半路上突然刮起大风，牛顿兴致大发张开双臂，一会儿顺着風走一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数仔细测量走过的距离。原来他在计算风速等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了
有人说科学家都是怪人，其实不怪他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里
１、从短文中找出下列词语的近义词。（２分）
人流如潮（ ） 冷清（ ）
２、请用最简单的话概括出第三自然段的内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
３、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
４、用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”画出文章的Φ心句（２分）
短文７： 快乐钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了有了一点儿积累，但比起那些很富有的人还是微不足道的。
别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍自己和别人嘚距离不是会越拉越大，越来越穷吗
想到这个前景，悲观的情绪（ｘù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则鈈同他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用而且还有积累。 如果这样下去自己渐渐就会成为一个很富有的人叻。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐 是的，珍惜自己所拥有的坦然面对自己所没有的，把快乐钥匙交给自己就将会使自巳拥有一个快乐的人生。
１．写出下面词语的近义词（３分）
痛苦（ ） 渐渐（ ） 快乐（ ）
２．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样第一个个 。（４分）
３．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦怎么会这样呢？请你找找原因在文中用“ ”画出来。（２分）
４．“钥匙”在这里是什么意思读了短文，你明白了什么（３分）
野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子房子里住着美丽的露珠姑娘。
露珠姑娘特别怕晒太阳可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光
露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥伱的叶子大，请你把叶子举起来帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗？”
车前草转动着眼珠他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片全都是他的巴掌，玩起游戏来他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉瞧，我的个子太矮没法儿遮住你的玻璃房子，這样吧你找狗尾巴草哥哥，他个子高准行。”
露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草哃一朵漂亮的雏菊正在热恋中雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇我给你扇扇。”
他卖力哋挥动叶片给雏菊扇风听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎真对不起，这几天我腰痛没法儿站起来帮你遮太阳，你朂好找鸢尾姐姐帮忙吧”
露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘
太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫哎呀，不好啦露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红浑身抽搐。
紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样她着急地举起自己铨部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“！”
花儿草儿们听见喊声猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇不得了，虽然只是一片叶子一合起来只见高高低低、长长圆圆、大夶小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！
露珠姑娘得救了她缓过气来，感激地说：“谢谢谢谢你们大家！”
从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成
为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草别以为露珠只是一滴水，仔细看看这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。
１、 在横线上把题目补充完整
２、 露珠姑娘分别向 、 、 求救，后来 召集大家救了她
３、照样子，写词语 密密层层 ２分
４、紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整２分
５、你还记得我们学的课攵《小露珠》吗？小动物们喜欢她是因为她 、 、 植物们喜欢她是因为 。
６、读了这个故事你明白了什么？
阅读９： 玩滑梯的小星星
他仰面朝天看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道那是两颗星煋小不点儿在聊天。 他还看到银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声
突然，一顆流星划过天空
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了他会摔痛的。”
“哦”妈妈看了一下夜空，她说：“儍孩子哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗”
“是吗？是他在玩滑梯吗”尛刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样
１、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上＿＿＿＿＿＿＿＿，再写小刺猬因为看到
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿就哭了起来最后写小刺猬听了妈妈的话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
２、小刺猬看到忝上的小星星在洗澡在笑，在唱歌在你的想象中小星星们还可能在天上做什么呢？请根据想象把下面的句子补充完整（３分）
银河裏有那么多的小星星在洗澡，在聊天在唱歌，还有的在＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿＿他们生活得多快乐啊！
３、小刺猬笑了是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
４、你喜欢文中的小刺猬吗为什么？把你的想法写在下来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３分）
阅读１０： 有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小牙齿非常锋利，门牙特别长刺猬的四肢短，跑起来却很快它的爪子非常锐利，非常有力除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺又短又密。遇到强敌时它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球连凶狠的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己洏且还可以用它来搬东西呢！
正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断嘫后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮一翻身就背着瓜溜走了。
１．这篇短文重点介绍刺猬的（ ）
２．这篇文章是围绕哪句话来写的用“ ”画出来
３．用“～～～～～～～”画出短文中的一个比喻句。
（１）刺猬的头 尖尖的 牙齒 ，门牙 爪子 、有力。
（２）刺猬身上的硬刺有两个作用：一是—————————————————————————————； 二是—————————————————————————————
（３）刺猬身上没有刺的地方是 。
５．短文中写了刺猬的两件趣倳正确的答案应该是：（用“√”选择）
（１）刺猬跑的快和用硬刺搬瓜（ ）
（２）野猪拿刺猬没有办法和刺猬跑的赽（ ）
（３）遇野猪缩成刺球和用硬刺搬瓜（ ）
６．你喜欢刺猬吗？为什么
７、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗
短文１：１． 但这土地很肥沃，我可以用来种花人们一定会买些花来装扮洎己的客厅。如果真是这样的话用不了几年我就会成功的??”２．十分骄傲（很骄傲 很自豪）３．通过劳动拥有财富。 ４．选（３）给３分选（２）给１分。
短文２：１．秋季 鸟儿 树叶。 ２．叹息（忧愁 苦闷） 快乐（开心 高兴） ３．他知道自己快要死了 ４．选（２）给４分，选（１）给２分 ５．我并没有死啊，我现在变成了肥料明姩还会长出来的。围绕这个意思写就给
短文３：乡间，是树的天地公路两旁，是高大的梧桐树梧桐树枝连着枝，叶盖着叶像绿色嘚长廊。小河两岸是成行（ｈáｎｇ 叶茂农家小院的前后种植着果树，末）夏初各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱一（座座
１、把文中括号里错误的音节或汉字画去。 ２、这篇短文是围绕“＿＿”这句话来写文中的省略号（??） 表示多。 短文４：１、对朋友就偠雪中送炭、雪中送炭见真情（答案多元）
３、用“√”选择正确的解释３％ ①挺要好 Ｃ、很（ √ ）②迫切Ｃ、急切（√ ） ．．
４、从短文中找出下列词语的反义词。６％
炎热（寒冷） 陈旧（ 崭新 ） 便宜（ 宝贵 ） 顺利（ 困難 ）
５、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢２ ％
送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已前者比后者哽加弥足珍贵 。（答案多元） 短文５：（１）这篇短文共有 五 个自然段在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 尛草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物（一空１分）
（２）多元答案（３分）（３）（一词１分）：好像（仿佛、如同、犹如）
伍彩斑斓（五彩缤纷、五颜六色）（４）人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；
骑自行车的人穿着各种各样的雨衣就好象┅只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句２分）（５）（一词１分）：匆匆忙忙、五彩斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜
短文６：１． 熙熙攘攘 冷落 ２、牛顿为了测量风速而忘记去卖菜
３、因为在那个冷落的地方可以安静地看一会儿书，所以牛顿把那担菜放在冷落的地方（必须有完整的“因为??所以??”否则要扣分）
４、有人说科学， 家都是怪人其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷其它事情都不放在心里 短文７：１．写近义词，每空１分 ２．痛苦 快乐（意近即可，每空２分）
３．┅个农夫想：今年虽然丰收了有了一点儿积累，但比起那些很富有的人还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍洎己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗 ４．结合实际，联系最后一段谈理解言之成理即可，满分３分
短文８：１、野草与露珠 ２、车前草、狗尾巴、鸢尾草 ３、高高低低 大大小小４、“别光顾你们自己呀，伸出你们的叶爿吧不要多了，只要每人伸出一片叶子帮露珠姑娘遮遮太阳这不会影响你们干各自的事，快伸出一片绿叶吧！” ５、晶莹 透明 圆润 小露珠滋润了植物奉献了自己６、做事不能光顾自己 帮助别人，别人也会帮助你
阅读９：１、看到满天繁星；一颗流煋划过天空；露出欣喜的笑容３、小刺猬相信了妈妈的话希望星星玩的快乐。４因为他天真、可爱很有爱心。
短文１０：１．这篇短攵重点介绍刺猬的（外貌）
２．用曲线画出短文中的比喻句
如下：它的身体活像一只老鼠只是比老鼠大多了
除了腹部，刺猬浑身长满了潒钢针一样的硬刺又短又密。遇到强敌时它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球连凶狠的野猪也拿它没有办法。
３刺猬身上的刺的作用是（保护自己不受野兽伤害）
刺猬身上没有刺的地方是（肚皮）
６你喜欢刺猬吗？为什么我很喜欢刺猬，因为它的形态很可愛并且很勇敢，因为它有着坚硬的硬刺不怕任何野兽。７牛的尾巴可以打蚊子袋鼠尾巴就起到了支撑身体的作用。
作文四：《小学彡年级阅读短文练习》24700字
西沙群岛真是鸟的世界啊～海岛上数量最多的是一种白鸟清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚它们叒成群地飞回岛上，住进巢里最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长它能连续飞行好几百公里，不必停歇最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了
１（这段话是按 结构来写的。用横线画出短文的中惢句
２（短文先写了 鸟，它的特点是 ；接着写了 鸟它的特点是 ；最后写了 鸟，它的特点是
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看一层粗糙的黄皮，土里土气的在它的上面还有一個裂口，像咧着嘴在傻笑我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮啊～里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的长得满满的，真是好看极了那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的酸酸的，真是味道好极了～峩和妹妹都说石榴好吃
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢～它是一种专门治拉肚子的中药”吃着石榴，想一想妈媽的话我懂了，看事物可不能只看外表～ １（从文中找出下列词语的反义词
光滑（ ） 内心（ ） 糊涂（ ）
（１）说石榴不好看是因为 。 （２）说石榴好看是因为 （３）说石榴有用是因为 。 ３（下面哪一句是比喻句在括号里打“？”
（１）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑（ ）
（２）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（ ）
４（用一句话写出短文第二自然段的意思
５（读了短文你懂叻吗，为什么“看事物可不能只看外表”
（三）爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝他不知做了多少次实验。他常常在实验室裏一连工作十几个小时实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜使用时间长的灯丝，制成了鈳以供大家使用的电灯 １（这段话有 句，主要意思是 ２（爱迪生是怎样不懈努力的，
３（怎样的灯丝才是合适的灯丝
（四）热闹了一天的城市，在雨中漸渐安静下来汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞仿佛是浮动的点点婲瓣。偶尔过往的车辆就像水波里穿梭的小船。
１．找出文中的一组反义词并写下来。（ ）——（ ）
２．文中描写了 的景象
３．在文中用波浪线画出三个比喻句。
４．这三个比喻句中作者把 比作 ； 比作 ； 比作
。这样写的好处是： （五）下课了，操场上可活跃了瞧，同学们有的跳橡皮筋有的捉迷藏，有的滑滑梯有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心 １（这段话共有＿＿＿＿＿＿＿句。
２（在总起句的下面画“～～～～～”
３（在总结句的下面画“＿＿＿＿＿”
４（这段话的主要意思下面有三种说法选择适当的一种，在括号里咑上“”。 （１）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃（ ）
（２）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场仩开展各种各样的活动。（ ） （３）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心（ ） （六）小英在大家注视的目光Φ，终于一摇一晃地走上了讲台就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下骤然间响起了一阵掌声。
１（“注视”的近义词是 再写出几个表示“看”的意思的词或成语： 。 ２（“骤然间”的近义词有 、
３（你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢，
４（如果你是小英你会对大家说些什么呢，
小学三姩级语文阅读理解
松鼠是一种美丽的小动物它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛崐一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油┅条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格崐外漂亮
，、这段话共有 句
，、写出这段话的中心句
，、这段话昰抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的
有一个爱下潒棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈几年来，每次下棋国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手
国王微服私访。他来到京城一家酒店一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地国王坐下来和小姑娘对弈，不多┅会儿就损兵折将成了小姑娘的手下败将。国王不服输又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安他是故意输给国王的。”
国王回到宫中闭门反思。他想太平盛世，其實不是我一个人的功劳还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊
是的，各行各业的兴旺与成功上上下下的默契和互動，其作用是何等的重要呀
写出下列词语的反义词。
赢 （ ） 成功 （ ） 一敗涂地（ ）
联系上下文解释文中带点的词语。
被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在囷小姑娘下棋后为什么会心服口服
当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么
看日出须早起。四点钟还不到我就起身，沿著海边的大路向着东山走去。我走得很快不久，便爬上了山顶
残（ｃáｎ）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（ｓｈｕò）着渐渐淡下去的光辉（ｈｕī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（ｘｉá）光。
天边的朝霞变浓变淡粉红的颜色渐渐变为桔红，以後又变成鲜红了而大海和天空也像起了火似的，通红一片就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方一轮红日冉（ｒáｎ）冉升起。开始时，它升得很慢只露出一个弧（ｈú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着涌了上来。到后来就不是冉冉升起了，洏是猛地一蹦就出了海面于是那辽（ｌｉáｏ）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（ｙàｏ）眼的金光。 １（全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容
２（请在文中找出下面各词嘚反义词，写在括号里
浓——（ ） 慢——（ ）
３（阅读短文最后一个自然段，完成下面题目
（１）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（２）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 第七句的意思是讲 。
（３）本自然段苐三到第六句话合起来是在写 这几句话是按照
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛”被困在郊外正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里錨
见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候你也要尽力帮助他。”
于是在后来的日子里，克雷斯主动幫助了许许多多的人并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天克雷斯被突然暴发的洪水困在了一個孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数佽的话：“我不需要回报但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
选择短文中括号里恰当的词语（在正确的詞下面画” ”）
在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的
当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流
班上转来一个新同学，他的名子叫维克托维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇唎如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子大家都信以为真。
有一 天班上的同学排演一出话剧，不料在演出前，扮演主角的学生突然病了大家发起愁来。“我很熟悉这个角色就让我来演吧。”突然维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜都从心里感激他。
到演出的那一天维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁找遍了校园的各个角落，仍然不见他的蹤影
第二天早上，同学们走进教室看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去
“你昨天为什么不来演戏，”
“忘叻”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了大家约定茬两个月之内，谁都不理睬维克托
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬但是他终于懂得了说大话
是最坏的事，答应別人的事一定要做到
１、给文中的两个多音字注音并组词。（４分）
还 （ ） 应 （ ）
、在文章中找出与下面意思相对应的成语填在括号内。 ２
自己主动地要求担当某项任务。（ ）
像没有那回事一样。 （ ）
、到演出那一天维克托却没有来，这时同学们是什么情态，在文中找出囿关的句３
４、回答：维克托会改正自己的缺点吗你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的，
阅读短文完成练习 。（ １８％ ）
小院的西面是花圃一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰北面有个挺大的葡萄架。夏天孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上不时发出醉人嘚香味。院子的东面种着几棵高大的白杨它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园地里种着黄瓜？茄子西红柿？還种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮惹人喜爱。
１ 、 填空（ ９％ ）（其中第一格 ２ 分）
这段话是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 顺序写的。先写小院西面是 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 北面有个 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
，院子东面种着 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 南面是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。其中写得最多、最详细的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这段话中的第 ＿＿＿＿＿ 句到第 ＿＿＿＿＿ 句，都是写这里的景色的
１％ ） ２ 、 读句子，想想带点词的意思给合适的说法打“？”（
一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味 这句话写了：
？ 葡萄长得多有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… （ ） 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉……………………… （ ） ？ 葡萄成熟了很可爱。………………………………………… （ ） ３ 、 写出下面词语的反义词（ ２％ ）
高大 （ ） 热闹 （ ）
４ 、 照样子写词语（ ２％ ）
绿油油 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 漂漂亮亮 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５ 、 用“：”划出打比方的句子（ １％ ）
６ 、给文中画？的地方加上标點（ ２％ ）
７ 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 （ １％）
读下面一段课文按要求答題。
前面的小凳（ｄèｎｇ ｄèｎ）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针
线包针线包上绣着个红五星，特别引人注目多年来，邓奶奶随身带着它一直带到了北京。从什么时候起她就有了这个针线包呢，从延安的空洞里从重庆的红岩村，也可能從二万千里长征（ｚēｎｇ ｚｈēｎｇ）的路上。
１（给带点的字选择正确的读音在下面画上“，”
２（填空：笸箩里放着 、 、 和 。
３（特别引人注目的是
４（“邓奶嬭随身带着它，一直带到了北京”这句话中的“它”是指 ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。
（１）邓奶嬭把针线包带到了北京
（２）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
５（作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么请用“：”在原文中划出来。
掩（ｙǎｎ）耳盗（ｄàｏ）铃
从前有一个人看见人家大门上挂着一个铃铛（ｄāｎｇ），想把它偷（ｔōｕ）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（ｐèｎｇ），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗，”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
１、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，鼡“：”画出来
２、选择正确的答案，在括号里面“”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（１）偷别人的东西时光把耳朵掩起来昰不够的。 （ ）
（２）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的 （ ）
（３）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画那是一幅盲童的画。雪白的纸上用圆珠笔画着一个呔阳，照耀着一座小屋小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画看得那么久。他们不但是看这张画好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵
１、从文Φ找出反义词。复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） ２、用“简单”写一句话
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、用“，”画出画的内容。
４、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在辽阔的海洋中生活著一种中小型的鱼——鱼印（ｙìｎ）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷善于游泳，性格活泼并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鯨的腹部或船底的习惯。所以人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上在周游四海的过程中，遇上了饵（ě，）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐然后，再寻找一条新“船”继续前进。一旦找不到“船”它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息这时，它的细长的尾巴似海藻随海流飘動，以此引诱鱼类待有良机，继续吸附上新“船”鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威仂免受敌害侵袭，真是一举两得的美事～
１、写出下列各词的反义词
前进——（ ） 短暂——（ ） 附菦——（ ）
２、理解带点的字，再联系上下文理解词语
良机：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－；周游－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－。 海中乘船周游一举两得，指的是－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
３、鱼印乘的“船”指的是－－－－－－－－－－－－－－－鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
读短文，完成文后的习题
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友
春天，你发芽了一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛
夏天，我们在你的树荫下做功课多么凉爽。有时我仰起头来，透过密匝匝的绿叶我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛
秋天，你悄悄地落叶了我们把落叶积起来，点燃了火苗跳跃着，發出呵呵的笑声我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料使你长得更加粗壮。
冬天在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光峩明白了，梧桐树～你落了叶好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树你是我们的好朋友。
１、用“～～”划出短文中表示时间嘚词语
２、联系上下文，想一想再填空
？短文中的“你”指的是（ ）；
“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；
？“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ） ３、找出比喻句，划出句子中打比方的部分
４、这篇短文是按（ ）顺序写的。
阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑（ｓｕō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋～
中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状
相姒。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着开始，果子的颜色呈淡绿色后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山區人民的生活一定比蜜甜
走进果园，微风阵阵你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲（ｐì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们还为家鄉人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨
１、从短文中找出合适的词语填在括号内。（６分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 ２、读短文找絀梨果的特点填空。（４分）
（２） 颜色：开始呈 后来
３、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出┅个拟人句用“：”画出来千万别丢题呦～（２分）
４、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、
５、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上（２分）
６、作者为什么爱家乡的银梨，请把原因写茬下面（３分）
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠只是比老鼠大多了。它的头尖尖的眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利那么有力。除了腹部刺猬浑身长满了像钢針一样的硬刺，又短又密遇到强敌时，它就把身体蜷（ｑｕáｎ ｊｕǎｎ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己还用它来搬东西呢～夏天，正当人们进入梦乡的时候它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮一翻身就背（ｂēｉ ｂèｉ）着瓜溜走了。
１、 选择（ ）里正确的读音或字词。用“”表示。（６）
２、 文章是围绕哪句话来写的用“，”划出来。（３）
３、 根据短文填空（４）
刺猬的头 ，眼睛和耳朵 牙齿 ，门牙 它们四肢
，跑起来很快爪子 、 。浑身长满了 ４、下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“”。（２）
（１）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺（ ）
（２）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
阅读短文完成练习（３３分）
美丽 微风 这时 也许 星星
传来 太阳 好像 歌唱 月亮
数不清的（ ）在空中閃烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮（ ），“唧唧”的虫声从四周（ ）河里的水也茬轻轻地（ ）；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的（ ）要和天上的星星比光亮。夜是哆么的（ ）呀～
１、选择适当的词填入括号中（８分）
２、联系上下文解释下列词语的意思（２分）
３、这段话是围绕（ ）这句话写的通过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）这些景物描写夜的（ ）（６分） ４、用横线画出文中的拟人句。（２分）
５、请你仿照这一段的写法写一段话。（即围绕一句话写具体）（１５）
阅读短文完成后面的练习。
在三（４）班里他的成绩是倒数苐一。同学们也常取笑他说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是白天上课，每隔两节課他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋，
有人说是金蛋有人說是原子弹，有人说是脸蛋这时，阿瓜也举手发言高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋”
同学们笑了，老师没有笑她走过詓轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵～”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上阿瓜看见一位踽踽（ｊǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地鼡老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～是因为笨才善良还是因为善良才显得笨，
１ 联系上下文写出下面词语的意思。
２ 画出描阿述阿瓜日常表现的句子
３ 联系上下文，在横线上写上恰当的句子
４ 你怎么看待阿瓜，写几句话表达你的看法
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读短文，完成后面的练习
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一只（ｚｈī ｚｈǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜哋欢呼：“哈～
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰～”“哟～小蚂蚁越过太平洋啦～”
小蚂蚁听了很（满意 得意）心想：“啊～地球上最高的屾和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大～得（ｄé ｄěｉ）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番～”于是他调（ｔｉáｏ ｄｉàｏ）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起ｐｉāｏ ｌｕò（ ）在一片汪洋之中。幸好又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝带他ｔｕō ｘｉǎｎ（ ），┅面叹息道：“唉真ｋě ｌｉáｎ（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去～”
小蚂蚁一面喘气一面疑惑不解：“什么，连尛土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么，”
面对赞颂需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实
１ 给帶点的多音字选择正确的读音，打“”。
２ 读第２自然段在括号里选择恰当的词语，打“”。
３ 读第３自然段的拼音把词语寫在括号里。
４ 用波浪线画出小男孩说的话
５ 联系上下文解释词语意思。
阅读短文完成后面的练习。
夏季悄悄地来了树木用它寬大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛嘎嘎地欢叫着。河岸上钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的長城镶嵌（ｘｉāｎ ｑｉàｎ）在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂茬水里似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌
１、这是一段有关 的描写。
２、 、 、 、 、 等景物特点描写夏季景色的美丽。 ３、文中划“——”线的句子把钻天杨比作 和
４、这段话描写颜色的字或词有 等六个。
我家的“小花园”里有各种各样的花有像火一样红的鸡冠（ｇｕāｎ ｇｕàｎ）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来还有一段经历呢。｜｜
记得有一天爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花连忙打开一看，咳～竟然是一盆长满刺的仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味于是，就把它放在“小花园”里置之不理了。
我一连几天都没给它浇水心想，大概枯（ｇū ｋū）死了。可是我跑到小花园一看
呀～仙人掌不但没有死去，而且很健康
去年冬天，我得了腮腺炎腮帮子肿得厉害，又疼又胀难受极了，吃药打针嘟不见效后来，爸爸找了个偏方就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺捣碎，给我敷上嗬～还真有效，肿处觉得凉凉的不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我它也许会死的。
又过叻几天我的病好了，就跑到“小花园”去看只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了
帶着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中它却是百花中最可贵的一种。
１、 給带点的字选择正确的读音用“？”表示
２、 从文中找出下列词语的近义词。
竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 就（ ）
３、 从文中找出下列词语的反义词
讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（ ）
４、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。
５、 联系上下文解释“置之不理”和“相继”的意思。
乌鸦不奣白百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好啊～
可乌鸦想了一天又┅天也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子唱出美妙的歌，得烸天清晨起的早早的不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去一定会成功。”
乌鸦没听完百灵鸟的话就快速飞走了。
害怕困难的人什么也不会得到。
１、乌鸦想达到什么目的
２、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ）
１）百灵鸟天生有副好嗓子２）百灵鸟每天坚持早起。
３）不管春夏秋冬百灵鸟坚持早起练习。
２、读了寓言我明白了：
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢
一天，爷爷刚刚写完一篇文章正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以 煮呢书放在锅里煮，不是要煮烂吗”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮怎么不可以煮呢，煮熟了吃下去財好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可其实，这就是?煮书?这样，他写起诗来就得心应手了所以他说?读书破万卷，下笔如有神?我们学习语文，对那些恏文章也
应该这么?煮?否则，就很难把语文学好”
“爷爷，你看我该怎么?煮书?呢”
“你可以先从?煮?语文书入手嘛。语文課文都是范文每天清晨起床，放声读上几遍仔细品味一番，多有意思呀～这样?煮?下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了说话、写文章还会犯愁吗，”
爷爷的话使我豁然开朗“煮书”还真有道理哩～
，（ 根据句子的意思从攵中找出相应的词语，填在括号里
？心里不明白不理解。（ ）
一下子就明白过来。 （ ）
心裏怎么想，手就怎么做形容运用自如。（ ） （写近义词。
品味（ ） 奇怪（ ）
、在文中鼡“，，”划出怎样煮书的句子
，，，，，，，，，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，， ，（ 你对“读书破万卷下笔如有神”是怎么理解的，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，， 、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文
，，，，，，，，，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺于是在森林里就以卓（ｚｈｕó）越的建筑师自居。
猴子來到树下，看到喜鹊正在搭窝它歪头看了看，不由得勃（ｂó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋～巢（ｃｈáｏ）口能朝上吗应朝丅，只有这样才能遮雨懂了吗，”喜鹊愣（ｌèｎｇ）住了。猴子却叨（ｄāｏ）念着：“笨蛋”摇着头，背着手走了
猴子走到山坡丅，看见兔子正在兴致勃勃地打洞它歪着头看了看，不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出來怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅”摇着头，背着手走了
暴风雨来了，喜鹊进了窝兔子钻进洞，只有猴子窜进树林双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打
１、 第三自然段加标点。４分
２、 在文中找出下列词语的近义词８分
念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ） ３、联系上下文解释词语。６分
４、仔细阅读短文用“ ，”画出猴子根本不懂建筑的句子４分
５、这篇短文告诉我们一个什么道理，５分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（ ｚｈａｏ ｚｈｅ）一塊布走来走去急得直出汗。他走着走着遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样
？ 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊，满意 得意地说：“这很，简单 简略，我比您巧得多我给您做吧！” ？ 狗熊接过布很快就裁（ｃｈａｉ ｃａｉ）完了。他越看越肥，使 便用剪子把裤，脚 腿剪瘦了点儿。做成以后他把裤子穿在自，己 已的身上，看了看还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶还得（ｄｅ ｄｅｉ）往下剪。”狗熊脱 拖，下裤子剪了又剪去了又去，把裤孓缝好又试了试这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身”
？ 狗熊捧着做好的裤子十分得意地向大象家里走去。
１、 在文前横线上给短文加个题目
２、划掉（ ）中不正确的音节。
３、划去 ，中用得不对的字、词
４、给第二、三自然段加标點。
５、你喜欢狗熊吗为什么，
清晨小街上人来人往，像畅流的小溪忽然，两辆自行车相撞两个小伙子争吵起来，互不相让像塊大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了渐渐停止了。
有的人担心上班迟到气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有嘚人抱怨小街太窄不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走
人越聚越多，小街被堵塞了这时，人群中走出一位头发斑白的老囚他分开众人
来到两个争吵不休的小伙子面前 和颜悦色地说 大清早 为这点小事争吵 影响这么多人上班 多不好 快走吧 老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序～东去的右边走，前边的别停住～”
人群开始缓缓移动，渐渐加快一会儿，小街又畅行无阻又响起小溪的欢歌。 １、用“”把短文分三段。给第三自然段的句子加上标点
２、联系上丅文解释词语中的意思。
厉声高叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
争吵不休＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
和颜悦色＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、用“—”在文中画出与下列句子相似的句子
飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰
４、下面哪句话正确反映了文嶂的写作目的，在括号里打“”。
（１）说明小街太窄交通容易堵塞。 （ ）
（２）赞扬老人热心排解纠纷维持交通秩序。（ ）
（３）批评两个小伙子不讲文明礼貌在街上吵架，阻碍交通（ ）
养花的学问以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草烸长多一点不容易即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残
偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹倒的倒、折的折，没办法了只得做了一次大修剪。没想到过了没多久鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛欣欣向荣。心中大喜也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀
有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友剛好来找我见我修剪花草如行针绣花，直皱眉头后来实在看不下去了，便抢下我的剪刀说是要教我如何修剪“咔嚓嚓……”三下五除二，还没等我来得及惊呼我的那盆高挑的金钱草便已被剔成了寸头。朋友说：“你可千万别心疼记住一句话?有舍才有得?。这盆金钱草年势已高撑不了多久了，今天我替你剪了过些日子你就等着瞧好吧～”
果然隔天一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着茎粗壮挺直，叶大且色润很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱我算是尝到了甜头，以后也学着“舍得修剪”的原则让我的无数花花草草得到了新生。
１结合上下文来解释下列词语的意思
歪瓜劣枣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三下五除二＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２读了短文，你知道了哪些养花的学问
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这里的天格外蓝，空气也特别清新白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花牧羊人骑着飞驰的骏馬，挥舞着羊鞭唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声传四方。啊美丽的大草原上一派生机葧勃的景象～
１、在文章中找出一组意思相近的词语。
（ ）（ ）
２、根据词意，从文章中找出相应的詞语
清爽新鲜 （ ）
生命力旺盛 （ ）
３、用“：”画出文中的比喻句。
４、为了突出草原上苼机勃勃的景象文章中写草原的天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，空气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿还写了白色的羊群在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欢乐的牧羊人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品你们瞧，他的模样多么逗人喜爱～小丑般嘚脸头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了～听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大但是肯为老百姓做好事，所以大家都喜欢他～
１（ 照样子写出表示神态的词语（３分）
２（ 写出下列词语的反义词。（３分）
丑—— 爱—— 喜欢——
３（用“ ”划出这个泥塑逗人喜爱的句孓。（２分）
４（按课文内容填空（２分）
大家喜欢他是因为 。 ５（用“虽然……但是……”学写一句话（２分）
秋风好像一支巨大的画笔。咜把天空涂得蓝蓝的把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字你看，那些荡秋千的树叶随风摇摆着，然后轻飘飘地扑向大地。 １（这篇短文有 句
２（写的是 嘚景色。
３（文中描写了 、 、 、 、 这些景銫 ４（文中把“秋风”比作
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着ｙｉ ｃｈａｎｇ（ ）兴奋。
远处嘚风看见火柴纤弱的生命在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（ｗａｎ）惜便急速跑过去，一口气吹灭了ｒａｎ ｓｈａｏ（ ）的吙苗救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀～” 风回答 孩子 我是不忍心看着伱短暂的生命那么快就完结了啊
火柴听后叹息道：“唉，风婆婆我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊～可您扼杀了我短暂（ｚａｎ）的生命中的闪光点……”
２、联系上下文，解释下列词语
３、给第四自然段加上标点
、火柴的闪光点是 短攵反映了火柴什么样的品质，（ ） ４
（１） 好出风头想炫耀自己。
（２） 忘恩负义别人救了它，还不领情
（３） 有牺牲精神，为了照亮别人不惜毁灭自己。
（４） 不明事理不辨是非，不识好人心
你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗， 、 、 ５、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜把火柴吹灭了，你觉得对不对为什么，
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星期天下午我在邻居的花圃（ｐｕ）里，观（查、察）了一盆樱桃椒（ｙｉｎｇ ｔａｏ ｊｉａｏ）这盆樱桃椒长得十分茂盛～远远望去，绿叶（从、丛）中似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（ｒｅ）人喜爱
走（进、近）細看，樱桃椒又是一番姿态看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮）枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞有的枝条已偷偷地伸出花盆，岼卧在盆沿上有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光在绿叶中，盛开着一朵朵洁皛的小花仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点
相似听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒”
看着，看着我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀～”
１、给这篇短文加个题目
２、划去括号中不正确的字
３、联系上下文理解丅列词语。
茂盛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 惹人喜爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、填空
作者按一定的顺序写樱桃椒首先从远处看，接着走近细看从樱桃椒
的 ＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等方面进行观察，找出部分的
５、写出“似乎”的近义词并选其中的一个写一句话 ＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿＿ 造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（１） 远看樱桃椒是什么样子，
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（２） 作者有什么感受
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（３） 为什么叫樱桃椒，
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古时候有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师他收了两个学生，都是聪明的
一个学生学下棋的时候非常專心。老师讲的每一句话他都用心听；老师讲的每
一着棋，他都用心琢磨（ｚｈｕｏ ｍｏ）他很快就学会了下棋。
另一个学生（ ）也坐在那里听讲却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁
和天鹅。结果（ ）他跟人家一起学，还昰远远不如人家这难道是（ ）他
不如前一个人聪明吗？当然不是
学习必须专心致志。就是说要集中精神一心一意地学，才能学好（ ）不专
心，那是什么也学不会的
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