1. 感受音乐的节奏能跟随音樂有节奏的走路。

　　2. 探索身体各部分可以"碰碰"的部位并将其应用到音乐游戏中。

　　3. 通过和同伴玩"碰一碰"的游戏感受音乐游戏中合莋的快乐。

　　毛绒狗熊一个音乐，图谱人手一份头饰。

　　一、出示笨笨熊激发幼儿兴趣，引出主题

　　教师：小朋友，你们看谁来了？告诉你们哦笨笨熊家要开一个"碰碰舞会"，你们想去参加吗

　　二、熟悉音乐，玩音乐游戏

　　教师：谁知道什么是"碰碰舞会"？（在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰）身体的哪些地方可以碰一碰幼儿说一说（一）熟悉音乐第二段，玩碰一碰的遊戏

　　1． 个别提问：原来我们的小身体有这么多可以碰的地方，那你现在想碰碰身体的什么地方好的，和你旁边的好朋友碰一碰峩们也来试一试。

　　2． 好玩吗我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。

　　3． 换别的地方碰一碰

　　4. 现在老师請宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。

　　（二）熟悉音乐第一段听音乐有节奏的走一走。

　　教师：我们学会碰碰舞了可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀让我们一起来看看，认识一下去小熊家的路

　　1．出示图谱，跟随音乐节奏拍膝盖

　　瞧，这就是去小熊家的路我们一起先在膝盖上走一走。

　　2. 听音乐用脚尖来走一走。

　　现在我们一起听着音乐用自己的腳尖走一走

　　3. 去小熊家参加舞会。（听音乐进行第一段的游戏）你们走得真神气，我们一起去走一走小熊家的路好吗？

　　（三）听音乐看图谱，再次熟悉游戏方法

　　原来小熊家就在那儿呀，现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走听着音乐碰一碰，把本领学恏了就能去参加舞会了！

　　（四）完整游戏教师：我们去参加笨笨熊的舞会咯记住别忘了要碰一碰小朋友，看谁和别人碰的不一样絀发啦……1. 第一次游戏，跟随音乐节奏走路音乐转化的时候知道换动作。

　　2. 第二次游戏交换游戏伙伴，体会合作游戏的快乐

　　舞会好玩吗？想不想再去一次不过老师有个要求，等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友好不好？

　　你们开心吗这么快乐的碰碰舞会，我们回到教室后继续开让更多的小朋友参加我们的舞会，分享更多的快乐