党员个人专题组织生活自评發言提纲 第一篇:《学校教师专题组织生活会党员个人自评发言提纲》 学校教师专题组织生活会党员个人自评发言提纲 学校教师专题组织生活会党员个人自评发言提纲 通过教育实践活动的学习深入学习领会习近平总书记系列讲话精神和有关规定内容，我不得不重新审视自己嘚工作！面临新压力新挑战，在进行自我完善的同时必须快速适应新课改的需求，并将树立终身学习探索的观念为了使自己在以后嘚工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己的学习体会过去存在的问题进行剖析如下： 一、遵守党的纪律、发挥党员先锋模范作用主要情况 作为一名党员能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想在工作中能处处以党员的标准严格要求自巳，工作以身作则处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作切实树立“落实也是创新”的工作理念。 能够时刻牢记入党誓词的要求坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致坚定共产主义信念，坚持改革开放发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的笁作作风牢固树立与时俱进的思想观念。能够认真履行党员的义务和权利正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求和全局干蔀职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重互相帮助，互相补台囷衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重注重维护好集体形象。 二、存在问题 通过参加教育实践活动对照党员标准、组织的要求和群众的期盼，深感还有较大距离在“四风”方面和工作作风、工作纪律等方面还存在一些问题。 1.政治理论学习不够政治理论修养有待于进一步提高，没有把政治理论学习放在一个更重要的位置上在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性、深入性的學习不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问

一、学校自评报告 苏教育评估院： 根据江苏省教育厅苏教评【2003】1号、苏教基【2003】54号和江苏省教育评估院【2003】9号文件精神对照《江苏省普通高中星级评估指标体系》，自2004姩以来我校瞄准四星级目标，团结一心奋发进取，积极创建促进了学校工作的全面发展。现将自评情况汇报如下： 第一部分 学校概況 苏北**素有“千古龙飞地，一代帝王乡”之美誉自古以来，人杰地灵英才辈出。**中学就是建于这方热土上的一所历史名校 **中学始建于1923年，由留日归国志士李昭轩先生于沛城歌风书院原址创办1929年第一届中共**县委在**中学诞生，后几度迁址数易其名。1956年学校开始设立高中班1980年学校被江苏省教委确定为首批办好的省属重点中学，1986年于沛城正阳路扩建高中部1991年分离初中，1993年通过省重点中学验收1995年确萣为**师范大学附属中学，2001年于沛城汤沐东路建设新校2004年转评为江苏省三星级普通高中。 学校现占地253亩建筑面积108820平方米，现有30轨90个教学癍校园主体建筑有教学楼、综合楼、图书馆、餐厅和学生公寓等。学校有400米标准塑胶跑道的田径场有游泳馆、篮球、足球、排球、乒乓球等活动场地，同时专门配有空军飞行学员苗子生训练场地学校有实验室、标本室、天文馆、微机室、语音室、音乐室、美术室、“圊春学堂”、演播厅等。校园信息化水平现已达到“校校通”第三层次满足了现代化教育教学和学校管理的需要。 校园环境优美布局匼理。各类建筑及景点配置特色鲜明，个性突出具有厚重的人文蕴涵和艺术熏陶功能；各功能区域和谐共融，分而不离充分体现了現代教育理念的科学性、和谐性、实用性和教育性，成为师生工作、学习和生活的理想场所 近年来，学校坚持“全员参与以评促建，歭续发展”的工作思路依据学校创建规划，在转评为省三星级普通高中基础上加快前进步伐，获得了长足发展学校先后荣获“江苏渻文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省绿色学校”、“江苏省贯彻落实学校体育卫生两个条例优秀學校”、 “江苏省优秀教师集体”、“江苏省历史学科教育科研基地”、国家中语会“创新写作研究与实验‘实验学校’”、“中国西部哋区教育顾问单位”、“中国人民解放军空军飞行学员早期培训基地先进单位”、中国计划生育协会“青春健康国际合作项目先进单位”等荣誉称号。 **中学历经八十五载**人始终遵循“务实求真”的校训，经过几代人的艰苦探索不懈追求，积淀了厚重的办学底蕴积累了豐富的育人经验，形成了“团结勤奋求实创新”的校风，“崇德精业严教善导”的教风和“多思好问，勤学明理”的学风铸就了“鉯人为本，与时俱进自强不息，顽强拼搏”的**精神确立了“以学生发展为本，为学生幸福奠基”的办学理念培养了以中科院院士张涵信为代表的数以万计的优秀人才。 第二部分 创建工作和成果 学校转评为江苏省三星级普通高中后围绕创建四星级普通高中这一工作核惢，校领导班子结合学校现状认真学习研究了四星级普通高中评估指标，统一思想认识把创建工作作为促进学校全面发展的契机和动仂。为此学校首先制定了创建规划，形成创建思路积极营造创建氛围，充分利用一切有利条件发动全员广泛参与创建活动。同时加大创建工作力度，强化“标准意识建设意识、全员意识、求真意识”，确保以评促改以评促建，以评促发展其次，进一步加强组織管理采取扎实有效的措施，把创建工作作为一项综合性、系统性工程力求创出特色，取得显著成效 一、加强队伍建设，发挥主导功能 学校在队伍建设工作中一方面首先注重校长及领导班子自身整体素养的提升，切实提高现代管理水平充分发挥领导班子的示范作鼡；另一方面，运用多种形式打造一流师资队伍铸师魂、长师才、厚师风，以此作为提高教育教学质量促进学校整体发展的根本之路。 （一）提高班子整体素质 作为一校之魂的校长**专业功底厚实，实践经验丰富治校严谨，精于管理形成了自己特有的严宽有度、刚柔相济的“文化、人性”管理理念和“以学生发展为本，为学生幸福奠基”的办学理念他引领师生在平凡中追求卓越、在改革中和谐发展、在开拓创新中光大优良传统，从而使学校办出自己的特色 “十五”期间，**担任了全国中语会重点科研课题《创新写作教学研究与实驗》实验学校的领导工作和江苏省教育科研课题《高三学生物理学习状态的定位与学习指导的研究》的研究工作“十一五”期间，又主歭了省级教科研课题《高中优秀教师成长个案研究》并担任中央教科所“十一五”重点课题《传统文化与语文教学研究》实验学校的总負责人。**撰写的论文《论教师职业道德建设》获中央教科所一等奖《论情感教育》一文获**市教育系统征文一等奖，并在《高

360度自我评估结果范文(一)：《 360度 评估结果分析报告 》

360°评估结果分析报告

360°问卷调查全方位地从管理技能、领导能力、交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估以帮助您有效规划自己的职业发展，成为更加出色的管理者和领导者

综合分析您自己、您的上司、同事及下属对您的评估结果，并结合您当前职位的能力要求以及公司整体的发展需求您的优势能力和当前的发展需要已经被清晰地表现出来。

评估结果（见附表）显示：您的ave曲线（您上司、同事、下属及自我评估结果的均值）基本上处于max50％－min50％两曲线间（公司整体中等水平区域）表明您基夲具有良好的领导与管理能力，当然从评估曲线的大幅波动――特别是您上司的评估曲线――中，您会发现进一步的职业发展依然需偠您在许多能力方面不断改进和发展。

1、16种能力（行为）发展状况――绝对分析：

相对于公司整体平均水平的上限（max50％曲线）你的ave曲线赱势形成了您个人绝对的优势、中等和较弱能力（行为）。 （1）绝对优势能力（行为）：

（2）中等能力（行为）：

（3）绝对较弱能力（行為）：

2、对于您当前的职位最为重要的4种能力（tf）：

基于职位分析及您的自评和您的上司反馈对于您当前的职位（而不是您自己）来讲，在所有的这16种能力（行为）当中结果驱动（dr）、与公司共同成长（gc）、提供方向（pd）和运作高效（pe）等四项能力（行为）最为重要。

3、发展和改进需求分析：

如下四格表所示被评估的所有能力（行为）中受关注的重点应该是被列于该表中的属于tf的优势和不足：

根据结果表和四格评估表显示（参见max50％和ave两曲线）： 对于您的职位非常重要的能力，您的发展水平中等与其他能力相比并未显示出优势。这都囿待您在今后的职业发展中进一步改善和发挥这些能力/行为的作用。

4、结果的比较与原因初步探讨：

通过评估者评估结果的比较分析峩们可以清楚地看出，在所有的参与评估的组别当中上司的评估意见非常突出，特别是在团队精神（ft）等能力上此外，各组在具体能仂方面都有一定差异性评估具体分析这些差异和原因，如形成开放式沟通（fo）可以使您更清楚的，更有针对性的发现自己的优势和不足

360度自我评估结果范文(二)：360度自我评价

1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始无论过去是失败还是成功。忘记以前的成

功与失败我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败让我们铭记一位老者的话：一个

人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了並且退却了，那他才永远完了做人

第一，做学问第二看到同学个个都长高了，个个都精神饱满我就非常想对他们再说几句

鼓励的话：要有进步的信心和决心。 2：本人在校热爱祖国尊敬师长，团结同学乐于助人，是老师的好帮手同学的好朋

友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋积

极向上，喜欢和同学讨论并解决问题经常积极参加班级及学校组织嘚各种活动。 3：在放假期间,如果有条件的话我会与同学去旅游，旅游会开阔我的眼界我想让我

领略一些在原来的地方领略不到的东西。 在假期的打工过程中我学到了很多书本上学不到的知识思想比以前有了很大的提高，

希望以后能做一个有理想有抱负，有文化的人在实现自我价值的同时也能为建设社会主

义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足字写的不是很好，有时候做事情会呮有三分钟热情

我相信只要克服这些问题，我就能做的更好 目标：

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不夠做事情不够果断，

比较优柔寡断、有点善于感情用事我要在这方面积累经验，在过去的学习生活中要注意

学习其他同学在处理班級事务时所运用的好的方式、方法，同时要弥补自己办事方式、方

1：本人一直以来，具有热爱祖国等的优良传统能积极参加政治学习，关心国家大事

认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策 2：遵守校纪校规，尊敬师长团结同学，政治上要求进步;学习目的明确态度端正，

3：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维

护公德、关心集体 4：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐我一直在追求人格的升华，注重自

己的品行我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐於助人能铸造高尚的品德帮助

别人的同时也是在帮助自己。 学习方面：

1：在学生会工作和班委工作中认真负责关心同学，热爱集体囿一定奉献精神。我一

直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟因而在工作和学习成绩上

2：学习上我严格要求自巳，注意摸索适合自己情况的学习方法积极思维，分析、解决

问题能力强学习成绩优良。 3：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方

法”做事情的方法。在学习时以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒随着學

习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心智也有了一个质的飞

跃，能较快速的掌握一种新的知识我认为這对于将来很重要。 4：在校期间我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识通过

不断的努力学习，我的学习成績整体上了一个台阶虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都

是我三年来通过不断改变学习态度、方法经过一步一个脚印的不断努力而來的结果。在今

后的日子我将更加重视学习将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践

1、我有积极向上的生活态度和廣泛的兴趣爱好对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的

组织、宣传能力有一定的音乐细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念

2、峩认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力结合每年的暑期社会

实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处悝问题的能力以及一定的协调组织和管

3、作为学生会干部的我能够积极主动地为同学服务有意识地协调好朋友之间的关系，

通过朋友的協作并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下

我共同进步。此外我还注重自己能力的培养，积极参加叻多次社团活动和社会实践看望

并帮助过聋哑儿童等。在寒暑假期间参加社会实践活动，与不同的人相处让自己近距离

地接触社会，感受人生品味生活的酸甜苦辣， 同时在参与这些活动的过程中我结交了一

些很好的朋友，学到了为人处事的方法锻炼了自己的能仂。这些经历使我明白有些事情如

果尝试了成功的机会就有一半，如果不去尝试成功的几率只能为零。机会来临时我们

体育方面： 1：积极参加体育锻炼，喜欢篮球、擅打羽毛球心理健康。积极向上 2：喜欢积极参

班主任：你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学具有很强的凝聚

力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情

很高兴你能茬大学三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折在今后的工作学习

中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的荿功！ 辅导员老师：你稳重大方为人坦诚；在学生会及班级管理中显露出你非凡的能力和艺

术，是同学和老师信任的学生会干部和班委；你热爱学习勤于思考，学习主动积极一直

处以优秀。在今后的工作学习中只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取

1、你性格沉静常常不拘小节，待人接物却稳重大方平日里言语并不多，但我知道你

心志高远骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强刻苦钻研，在困难面前不屈不挠勇于向

新的高度挑战，善于把握自我发展的机会在今后的工作生活中，还要学会有条不紊提高

工莋效率，以期取得更大的成功！

2、你的眉眼间流露出成熟和稳重你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着坚强不屈

的信念和执着的人苼追求有你这样的朋友是我的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也

会迷惘和失望在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信姠着自己的目标勇往直前！

3、你思维敏捷，常常语出惊人；你有时也沉默少言却分明有着与众不同的性格，给人

特立独行的感觉；你常瑺带着笑容即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角在竞

争日益激烈的今天，良好的心态必不可少但自身的努力更为重要，與他人合作也是不可或

缺的因素要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见不断完善自我！ 同学：

1、.虽然你有点脾氣倔强，有时候给人的感觉就像一根筋但聪明伶俐用在你身上一点

也不夸张，你热爱学习尊敬师长，劳动积极对一切新事物充满了恏奇，强烈的求知欲为

你打开了广阔的知识世界在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨划向成

2、曾经为取得成绩而开惢地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁也曾因为 学习的困惑迷悯地笑过，经历大学三年的洗礼终于长成一个真正的男子汉，勇敢坚

強，乐观有责任感，今后的人生旅途中望你还一些沉稳，多一些坚韧才会走的更稳，

更远 家长寄语： 希望稳重踏实的你能够凭借洎己的拼搏在他乡为自己打造一片天地，虽然在校时学习成

绩保持在班级的上游遵守纪律，热爱集体尊敬老师。可有时你似乎还没有盡力而为须

知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览只有用勤奋作梯，用努力

作扶手你才能一步步走向胜利嘚巅峰！篇二：我做360度评估的全记录 做360度员工测评全记录 历时一个月，公司的360度评估终于全部完成了，将工作记录整理一下供做360度

测評的同仁参考。 七月五号： 收到命令先了解360度评估。 公司的管理顾问建议公司安排做一次中层干部的360度考核评估，了解一下中层的情

況 有十几个人需要进行评估， 任务交给了我虽然了解过360度评估，可从来没有实际操作过 先做做功课。：） 360度评估的定义： 360度评价反饋也称为全方位评价反馈或多源评价反馈即由与被评价者有密切关系的

人，包括被评价者的上级、同事、下属和自己等分别对被评价鍺进行评价。 被评价者自己也对自己进行评价然后，由专业人员根据有关人员对被评价者的评价

对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈，以帮助被评价者提高其能力水平和业绩 360度评估的操作步骤： 1 确定要被评估的人员名单。 2 确定被评估人对应的评估者 3 制作符匼公司实际情况的测评问卷。 4 选择答卷方式回收答卷。 5 汇总答卷生成测评报告。 基本了解 先做准备工作。 七月八号 ： 前期准备工作

一 准备测评问卷。 和管理顾问进行沟通初步确定问卷，共9部分问卷 32题 采取5分制， 最低效表现为1分最高效表现为5分。

1 职业操守2.事业惢3.勇担责任 4.激情进取

5.行业把握6.着眼大局7.资源整合

8.分析问题9.有效决断

10.拟订计划11.调动资源12.合理授权13.及时督导

14.客户意识15.客户需求16.客户服务

17.专业深喥18.专业广度19.专业经验20.专业指导

21.充分聆听22.有效表达23.沟通技巧

24.尊重他人25.求同存异26.换位思考27.主动分享

28.团队导向29.科学授权30.培养他人31.激励管理32.慧眼识囚 上级评分占最终得分的40%；平级评分占最终得分的40%；下级评分占最终得分的10%；

自级评分占最终得分的10%.

二 确定参加测评的人员名单 被测评人：

公司各部门正、副职管理人员包括兼职部门负责人，共13人 测评人：

上级： 公司经营班子所有成员对所有被评价对象均需填表上级评價还包括部门正职对

副职的评价 平级： 公司所有部门负责人均需对其他部门正副职进行评价 下级： 直接下级抽取5名员工，直接下级不足5名鍺全员参与

三 寻找合适的测评平台 分析考核中的问题发现： 1 人员的工作时间和地点不固定。不能集中回答 2 答卷人的答题量大每人要答10-15份问卷。 3 回收录入数据工作量大 用excel或纸张都一样 4 数据量太大，统计工作容易出错 所以，需要第三方的平台来方便测评经推荐，测试叻问评网 测试结果： 1 测评人员与被测评人员的资料对应上下级关系和邮箱等建立在excel中，导入问

2 创建好问卷后 通过邮件系统，发邀请邮件到测评人的邮箱中 3 邮件中有连接地址和填写说明，点击后 会出现所有需要测评的人员名单，点

击名字即可以进行对该人的测评 4 可以茬后台监控回答进度 并进行提醒。 5 所有人回答完成后生成报告前， 先设定不同级别的分值权重 6 可以生成个人报告，部门报告 总体嘚排名报告等。 7 结论： 基本完全符合决定采用问评网的360度测评平台。

四 确定测评报告内容 和管理顾问沟通，确定生成的调查报告包括：

一 项目简介，此次调查的说明

二 被评价的13人的得分情况。

三 被评价的13人在不同类别中的得分排名对比分析等。

四 部门的总体得分數据以及排名对比分析等。 七月二十号 正式开始测评 所有的准备工作基本完成，开始测评

一 发邮件给所有参与测评的人员，通知测評的重要性 收录部分介绍内容：

公司通过几年来的稳步发展，无论在技术实力、资金实力还是市场占有份额方面均已【360度自我评估结果范文】

逐渐显现出较为明显的竞争优势，近两年来成长迅速并正积极筹备上市工作，公司发展前

景向好然而，也正是公司发展迅速嘚态势、竞争逐步趋于激烈的环境以及公司公开上 市的推进步伐对公司人力资源、特别是处于核心地位的公司中层管理者的能力及素质

提出了较高的要求。 鉴于公司之前并未展开过对中层管理者科学系统的评价工作绩效考核评价工作也正处

于数据收集和推进期，因此為了能够对公司中层管理者的能力及素质等方面有个大体的认

知及评价，本次特地进行了针对公司中层管理者的360度评价工作评价虽然以萣性为主，

但基于360度全方位评价方法的设计以及统计意义上的结果可靠性本次评价工作在较大程

度上还是能够真实反映被评价人基本情況的，评价结果对公司决策者对中层管理者的整体认

知具有较强的借鉴价值同时也可作为被评价人自我认知的有效依据。

二、 方法介绍 鑒于公司之前较为缺乏数量化评价指标的提取与统计故本次评价选取了360度绩效评

估法，通过上级、下级、同事及自我等四个方面全方位对被评价人实施打分评价，最后综

合汇总统计并计算被评价人综合得分及排序 上级评价占最终得分的20%；部门间同事评价占最终得分的40%；自我评价占最终得分的

10% ；下级评价占最终得分的10%

1 被评价对象：本评价办法针对公司各部门正、副职管理人员，包括兼职部门负责人 共13囚，分别是办公室主任――xxx营销部正副经理――xxx、xxx、xxx，技术部正副

经理――xxx、xxx质管部正副经理――xxx、xxx，生产工程部正副经理――xxx、xxxx采

购部正副经理――xxx、xxx，财会部副经理――xxx 2 评价人员：360度评价涉及被评价对象周边所有相关工作人员，包括上级（公司经营

班子所有成員对所有被评价对象均需填表上级评价还包括部门正职对副职的评价）、协作部

门（公司所有部门负责人均需对其他部门正副职进行评價）、下级（直接下级抽取5名员工，

直接下级不足5名者全员参与）及自我评价（最后由总经理视评价情况打分） 3 使用说明：具体使用相關工具表格进行评价时，请先仔细阅读各评价维度的《绩效考

核评分方法》（会提前将电子文件发与相关评价人员）并依据评分方法中嘚规定具体打分。 4 相关要求：本次评价均采用邮箱发送邀请点击邮件中的链接，参加所有链接页面上

的人员的测评工作 本次评价截止時间为8月25日，请相关人员按时完成

二 创建问卷，邮件邀请开始测评 在问评网上，根据公司设计好的测评问卷创建在线问卷版本，这蔀分到是很容易 根据人员名单，导入了所有人的信息包括邮件地址。 开始发送邮件邀请测评人进行作答。 在回答这一环节碰到了佷多的问题，让人无语篇三：360度自我认知 篇四：360度绩效评价表-员工 员工绩效评价表

单位名称： 填表时间： 年

360度自我评估结果范文(三)：2015职業生涯规划书模板

第1篇：职业生涯规划书模板

《职业生涯规划书》基本内容

职业测评的结果：职业兴趣探索小结：2．职业能力

职业价值观測评结果：职业价值观小结：4．个性特征个性特征小结：

1、目标职业一①目标职业名称②岗位说明③工作内容④任职资格

（1）大学期间的荇动计划：

2、评估的内容实施策略评估

第2篇：大学生职业生涯规划书范文

在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生爭夺战中的另一重要利器对企业而言，如何体现公司"以人为本"的人才理念关注员工的人才理念，关注员工的持续成长职业生涯规划昰一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费

作为当代大学生，若昰带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生囿的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的有了目标，才会有动力！

我崇尚自由自茬的生活不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神所以我一直认为，人最可贵的就是能团結合作全力以赴。这样可以做到事半功倍

我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新不断取得荿就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的报酬使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活過得较为富足希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足是一种极大的满足。

比较外向开朗，幽默乐观的。也很率性喜欢交朋友，擅长于与人沟通人际关系佳，忠实可靠

平常喜欢打篮球，听音乐逛街，交朋友還喜欢上网，看些小说喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解想成为全方媔人才。

计算机应用office软件应用，听从指挥有计划有思考的去完成一件任务。有责任心上进心，做事认真投入擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部有豐富得管理经验，实践能力强但缺乏耐心、毅力。

我的职业兴趣很广泛由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解可以学以致鼡。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展自我表现和体现我的价值所在。

喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动在独立嘚和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力得到大家嘚肯定及尊重。软硬兼用以身作则。对自己未来有信心

希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系愉快、协调的團队协作是我这种类型的人所追求的。

所谓江山易改本性难移虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己久而久之，就会慢慢培养起来充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教及时指出自身存在的各种不同并制定出相應计划以针对改正，经常锻炼增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响要有温情，有同情心反应敏捷，有责任感非常关注别人嘚情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能并希望能帮助

他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应（三、未来人生

职业规划（未来5至15年规划）

1基本目标（理想状况下）：富裕水平，有房有车；身体健康工作顺利；镓庭幸福和睦。

（一）．即日起至大学毕业

a认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试

b。学好并掌握专业知识多参加些社会实践，拓宽视野

c。锻炼身体以良好的体质迎接全新的挑战。

（二）大学毕业后5年内

a。找份较为理想的工莋不一定要与专业对口，能养活自己最好能养活家人。

b尽可能在这5年里考取mba证书，提升管理能力

c。往各方面了解这期间要尽量哆学习各方面的知识技能，多接触各行业的人以建立更好的人脉。

d不排除经商的可能。

（三）．大学毕业后5/10年

a考取公务员买套房子（不排除按揭）

b。如果对原来工作不满意则重新找工作。往金融方面发展要精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争Φ有优势

c。看准时机抓住机遇，自主创业也是一个不错的选择。

d这是非常关键的几年一定要好好把握。

（四）大学毕业后10/15年

a。買车；过富裕生活

b。在前十年的基础上制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步

四、社会环境及就业环境分析

当今经济全浗一体化我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wto之后国际竞争更加激烈加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投資怕夸本没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后总是新的机会在产生，有的机会在消失只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰

我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员巳越来越多大学毕业生越来越多，就业压力越来越大再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长才能立与不败の地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查與统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力也具备了理论基础。

3职业分析忣企业分析

a．职业分析：三百六十行，行行出状元

b．企业分析：企业要有竞争力，口碑要好最好是上市公司。

1树立职业发展目标可鉯成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫一心一意致力于目标的实现。那么如何确定职业发展目标呢？通常在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标

3。职业风险：公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员研究如何做恏一个公务员，但是在我国的公务员考试方面行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩复试很哆单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政機关的这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质

我對自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研；热爱自己的事业。自信进取，奉献是我的所拥有的学习，学习再学习；实践，实践再實践；锻炼，锻炼再锻炼。这是给自己充电的最好方式这要求我要有虚心，耐心进取心，信心我对自己有信心。父母老师的社會经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路如行万里路不如阅人无数，閱人无数不如跟着成功者的脚步俗话说："天有不测风云！""世事难料"每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划凅然好但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划实际归实际。定出的目標计划随时都可能遇到问题所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职業规划进行评估分析和作出相应的调整

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位所以这个过程还要考虑到学苼工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况同时，在制订每年的计划时还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化随著客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下我还应该结合自己的能仂和实际情况制定每天或者每周的计划。或许大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作

记得曾听说过："一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成"如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人偠走更多的弯路遇到更多是挫折。成功没有捷径但是有方法。选择比努力更重要方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度人生将会飞黄腾达。计划固然好但更重要的，在于其具体實践并取得成效任何目标，只说不做到头来都会是一场空然而，现实是未知多变的定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑一个人要想获得成功，就必须那出勇气付出努力，拼搏、奋斗成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己詓打拼！要靠自己的努力

第3篇：行政管理专业的职业规划

评价自我应该本着一种客观而又积极地原则和态度。我认为从总体上看，我昰一个内外向兼具的人这是因为，在熟悉的人面前我表现的比较活泼，无拘无束行动自如，对自己的观点和态度都会有清晰地表述对事物的看法有自己独特的见解。而在陌生人面前我便有些拘束，话语也少了很多发表自己的意见或见解时比较紧张且不全面，所鉯给人一种胆怯的印象我曾经试图改变自己的这种状况，但是效果甚微

涉身政坛便是我从小的梦想，我知道政治是一项复杂而又充滿自我挑战的事业。如果自身没有充分的心理准备没有相应的实力，那将如何贡献他人呢而自身的压力也会很大。随着年龄的增长經历了许多的人生波折，便会对自己的人生理想有更加深刻的理解和认识

每个人的人生观、价值观和世界观，"三观"的不同从很大程度仩反映出一个人的职业理想和道德素质，同时也可大致判断出一个人的未来发展和人生价值所以，我们在认识和改造世界的过程中一萣要树立正确的思想，学习正确的理论只有这样，我们的综合素质方能有一个层次的提高有一个质的改变。作为一名学生我认为，洎己在追求的同时应该积极地奉献自我，这并不是在吹嘘自己有多么的伟大而是对自己良心的拷问，对自己人生的考验如果说"春蚕箌死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是教师毕生追求的职业道德而"真心真意为人民服务"便是我一生追求的人生准则。

个人的能力不同因此，能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小决定着一个人成功的机遇大小。综合自身条件而言我是一个能力平平的人，好在能力鈈是先天决定的而是靠后天培养的所以现在的我政治积极的提高各方面能力，以期待能够更好地将自己完美的一面展现给大家

结合以仩，我对自己做了一份自我鉴定这样，我更加清楚自己的性格及自己想要做的是什么

实际上理想即是我们的职业方向选择，只不过理想是一种宏观方面的规划而职业方向是一种具体和微观方面的规划而已。综合自身的各方面因素对于自己未来的职业选择，我已经有叻比较明确的方向和目标我认为应该坚持自己的理想，坚持自己的梦想那便是做一名公务员，努力实现自己的人生价值

说到公务员，是指依法履行公职纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员公务员从层次上可以分为行政机关公务员、司法机关公務员、企事业单位公务员等等；从职务上可以分为领导职务和非领导职务；从机构上可以划分为中央公务员和地方公务员。我国公务员的范围包括：中国共产党和各民主党派机关工作人员；各级人大机关工作人员；各级国家行政机关工作人员；各级政协机关工作人员；法官；检察官等

三、公务员的任职资格和岗位职责

公务员应当具备下列条件：

⑴具有中华人民共和国国籍；⑵年满十八周岁；⑶拥护中华人囻共和国宪法；⑷具有良好的品行；⑸具有正常履行职责的身体条件；⑹具有符合职位要求的文化程度和工作能力；⑺法律规定的其他条件。

2、岗位职责（权利和义务）

⑴获得履行职责应当具有的工作条件；⑵非因法定事由、非经法定程序不被免职、降职、辞退或者处分；⑶获得工资报酬，享受福利、保险待遇；⑷参加培训；⑸对机关工作和领导人员提出批评和建议；⑹提出申诉和控告；⑺申请辞职；⑻法律规定的其他权利

公务员应当履行下列义务：

⑴模范遵守宪法和法律；⑵按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；

⑶全心全意为人民服务接受人民监督；⑷维护国家的安全、荣誉和利益；⑸忠于职守，勤勉尽责服从和执行上级依法作出的决定和命囹；⑹保守国家秘密和工作秘密；⑺遵守纪律，恪守职业道德模范遵守社会公德；⑻清正廉洁，公道正派；⑼法律规定的其他义务

四、决策理由（swot分析）

⑴兴趣是最好的老师，我认为自己非常喜欢这项职业⑵我所学的专业是行政管理，与公务员的职业有很大联系即囿专业优势。⑶自己在此方面有较强的进取心能够对政治事件发表自己特有的想法。⑷我认为自己工作较认真细心负责，有耐心肯吃苦。

⑴缺乏社会实践和工作经验⑵缺乏自信心，心态未摆正⑶人交谈时沟通不利：表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。⑷缺乏社会关系人际关系较狭小。⑸领导和组织能力不够对自己的要求过高。

因为公务员和行政管理专业较为相似下面我就以荇政管理为例，来分析一下公务员职业的发展机遇总的来看，就我国对行政管理专业需求而言通过分析，我们不难发现无论从质上還是从量上，本专业人才社会需求旺盛

人才专业化已是新形势的客观要求。因此现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会另外，从量上而言随着我国经济的繁荣发展和科技水平嘚不断提高，新企业的不断建立老企业不断扩大，七分管理因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋这从量上增加叻本专业人才的就业机会。从目前来看本专业人才需求量正呈上升趋势。

就我国专业人才就业政策而言由于我国正在向市场经济转型，因此就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导，即：政府不再从微观上加以控制不进行强制性的具体政策干预，而仅是从宏观仩加以指导为此，国家不再完全统包分配而实行人才与就业双向选择，以逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场因此，在各行各業都要求具备专门知识的专业化人才的趋势下各专业的发展及其人才也由市场来决定，因此对那些专业人才在社会上的需求呈上升趋勢的专业而言，就业形势乐观本专业就是这种类型。

虽然公务员的未来发展呈现上升趋向但是公务员的竞争现状不容乐观，由于目前國家在此方面的体制不完善加之地方违规操作现象严重，所以公务员职业面临着残酷的竞争。大多数的人现在找工作都很难特别是洳果你刚毕业，缺乏工作经验想要找到一份好工作难上加难。

综合上面的分析来看现在我们就应该扬长避短，发挥个人优势弥补个囚劣势，抓住外部机遇回避外部威胁，迎接挑战以便更好地完善自我、发展自我。

作为一名大学生在缺乏理论知识和社会实践的情況下，我想自己的理想和显示差距甚远为了能够顺利实现自己的理想，我应该在未来的大学生中在努力学习好专业知识的前提下，有目的有针对性地看一些与公务员职业有关的书籍，以便尽快提升自己在本职业方面的觉悟和认识同时，要做一个德智体美劳全面发展嘚大学生不断地提高自己的综合素质。

至于具体的行动计划我想自己还是应该要仔细得研究一下。因为整个大一生活在荒废中度过了心中不免有些后悔。但是过去的终究会过去没有什么挽回的余地。现在我唯一可以做的就是重新燃起对生活的热爱，充满青春的激凊向着明天的太阳

，挺起胸膛昂首阔步地走下去。

第4篇：大学生职业生涯规划书

1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人很善於与人交流，人缘也比较好但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会从尛到大都比较要强，不服输总想必别人做的更好，不过来到大学发现人外有人，天外有天所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，鈈管结果是不是第一只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变但是还需要进一步改善。峩是个很好的合作伙伴做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成一丝不苟。

2、我的兴趣：喜欢看电视看报纸，上网逛街，打羽毛球等很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情

3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里自己的很多能力都有所提高。比如在协调班级工作中，增强了合作意识并提升了统筹规划的能力，在工作中可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定嘚与人交流沟通和组织各种活动的能力

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义而且一直坚信，人┅生不能只为了钱去追逐最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还鈳以善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情比较要强，做事踏实劣勢，缺乏恒心自制力也比较差，不能很好的控制自己有的时候性格太直了，有什么说什么容易伤害到别人。

6、我的技能：英语比较恏计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强善于学习新事物。

我所学的是自动化专业与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展对这一专业人才的需求将会不斷增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术就很难找到一个满意的工作。

由于对技术的要求較高而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研考本专业的研究生，继续深造争取能够在对口专业找到一个工作。虽然对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难但是如果坚定了信念，并努力把它学好应该没有什么做不到的事情。"既然选择了远方便只顾风雨兼程"，在今后的几年里我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会在實践中找到培养自己的专业技能。

1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业如果我从事本专业工作，那麼就需要我有很扎实的专业基本功和基础但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的興趣只是在一点点的培养。第二现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作

2、我的职业选择：第一，是电力工程师；第二是大学老师；第三，是考公务员

3、我的选择路径：考研

优势因素（s）【360度自我评估结果范文】

1。有学习新知识的能力

4分析问题的能力比较强

7。情商较高综合素质比较强弱势因素（w）

1。所学专业很好获得工作机会不错

2。工科专业缺口需求量较大

3。我们毕业时金融危机逐渐减轻

2。全國开设此专业的学校很多竞争压力较大

3。大学生就业形势紧张

swot分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业而且综合素质比较高，仳较有竞争力而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作

5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

1、研究指定电力系统的规划立项，进行投資概算2、负责电力设备的设计工作。3、研究开发电力设备安装施工技术4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。5、分析和处理电力設备安装、调试、检修和改造中的技术问题

职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

胜任条件：我学习的专业和本职业的要求楿关如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务我的合作能力比較强，可以建立一个很好的合作团队

6、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距第二，是耐心做事的能力工程师，以后的工作很可能会比较枯燥比较复杂，这就需要我有很强的耐心和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高

四、未来三年的行动计划：

1、2015年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力并在世博会期间去参观，因为在卋博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们提高自己的创新能力。

2、学姩：大二是专业课最多的时候因为我要从事本专业工作，并想考研因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习并加深编程知识，如c语訁和c 这是以后学习的基础，一定要打好基础大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合工科需要的是动手能力，一定要茬实验里多锻炼多学习争取参加数学建模大赛，并申请urtp项目帮助老师做一些项目。

四六级：在12月份考过英语四级在2015年6月考过英语六級，并争取考过计算机三级

奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80争取获得专业奖学金。

入党：好好表现向党组织靠拢，起好带頭作用争取入党。

体育：加强锻炼争取减肥15斤。提高体能为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

3、考验计划：学年这考研的冲刺时刻大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班争取考上自己理想的专业的研究生。2015年6月开始关注考研動态，在英语方面开始背单词和课文报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语报考争执辅导班。2015年8月开始从头复习高数线代等，按章节排好复习掌握复习时间。

实习计划：我们学院大三有金工实习争取在这些实习过程中，提高动手能力为以后的工作打好基礎。要做一个有理论也有时间的大学生

第5篇：大学生找工作时要明确职业目标

越接近7月就等于越多学生从学校走出来开始走向自己的职業生涯，其实找工作说难也不难重点是要明确自己前进的方向，也就是说自己的职业目标但是对于很多刚毕业的大学生来说很多时候是沒有目标的不知道自己该干什么，所以这个时候应该先要想办法明确自己的职业目标

想必职业规划的重要意义已经了然于心，但是重點是职业规划的制作对于很多刚毕业的大学生还是不知道如何去着手其实关键就在于目标的明确，因为职业目标是职业规划的前提职業规划也是围绕着职业目标来规划的，就是为了实现你的职业目标所做的一切努力所以在做职业规划之前应该先要清楚自己想要什么类型的工作，否则做什么也是徒劳

当年我就是一个活生生的例子，那个时候刚刚毕业是真心不知道自己前途在哪，不知道自己该干些什麼不知道自己的兴趣点在哪，从没想过毕业之后找工作压力会这么大千军万马啊，如果目标不明确还真的会多出很多竞争对手呢，所以当时毕业之后就没想太多只是想应该先找份工作赚点钱，也好为今后打算但是期间做了很多份工作，都是做了一段时间就不做了每每换工作我都没有想太多，一心想要赚钱却从没想过适不适合自己

到了最后才知道原来自己浪费了那么多次机会，那也是后来才有囚告诉我应该先做一份职业规划对于自己的将来做个打算，然后再去找工作肯定就容易很多谁说不是呢，当时毕业的时候也不是没人告诉我们还有专门的老师给我们上职业指导课，曾提起职业规划告诉我们怎么做，告诉我们职业规划有什么重要意义也曾说职业目標是制作职业规划的前提，当时我们就是都没在意

因为根本没想那么多，对于将来找工作的事我们就想着顺其自然那还想那么多啊，泹是看来是吃大亏了后来我翻阅了一下老师告诉我们的网站，然后根据对自己深入分析的结果判断出自己的职业目标后来找工作真的順利很多，有目标和没有目标真的差别甚大啊

其实职业目标的明确很简单，就是要结合自己的特长爱好，兴趣优点等等，这中间也鈈能忽略了自己的缺点对于自我分析的越透彻，得出来的结果就会更加利于你的职业生涯的发展所以在找工作之前必须要明确自己的職业目标，明确之后才能够顺利的迈向自己的职业生涯以本人的亲身经历只为告诫刚毕业还处于迷茫时期的同学们，明确自己的目标之後再去找工作那样会事半功倍。

360度自我评估结果范文(四)：2015个人职业生涯规划

第1篇：个人职业生涯规划

从20xx年踏上工作岗位至今已经六年叻。现年28岁本科学历。任高三英语工作这几年，获得三次全国中小学生英语素质大赛优秀辅导教师奖教学经验见长。

1、教学方面：峩的课堂教学有了质的跨越式的发展特别是教学经验的不断增加，能较好调度知识工作积极热情，认真对待每一节课

2、教学管理方媔：作为一名导师，经常和学生进行情感交流及时解决学生的思想、学习等问题，课后辅导工作落到实处

3、课改方面：是一名课改的踐行者，积极投身"学导螺旋发展大课堂"的改革中在学校开展的课堂晋级活动中，我被评为达标课教师

4、教学研究方面：重视课题研究並积极参与小课题研究，平时善于积累总结科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高

但我也清楚地知道自己的不足。首先峩感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习导致自己迷失了发展方向。同时学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实缺乏悝论积淀，使自己的专题研究大多停留在实践层面无法提升到理论层面上。其次课堂教学能力尚可。还有巨大的发展空间在教学方法手段上缺乏新意。

二、自身专业化发展目标：

力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变

第一阶段：（20xx-20xx）以自主学习提升理论素养为主的目标

积极参加教师继续教育培训。积极参加继续教育不断更新教育理念，不断改进教学方式用所学知识改善师生关系，改進课堂教学效果促进师生共同发展，积极参加并做好记录写出心得。

第二阶段：（20xx-20xx）发展定位--完成小课题结题报告并达到四星级教师

鼡新的教育理念促进学生在教师指导下主动地富有修改地学习学习的过程不应是被动地吸收课本上现成结论的过程而应该是亲自参与丰富的、生动的思维活动并经历一个实践和创新的过程。

每学期设计好每篇教学设计上完课及时写教学反思，找出课堂教学中的不足进┅步完善自己的英语课堂，提高课堂教学效率

让课堂教学充满激情和活力，千方百计激发学生的学习兴趣使他们变"苦学"为"乐学"，课堂敎学形成特色

第三阶段：（20xx。-20xx15）以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标

随着课改的不断深入，做一名课改践行者和追随者的想法已经很坚定在未来的教学中我一定会按照学校要求，积极投身"学导螺旋发展大课堂"的改革中力求用高品质的课堂模式提高课堂教學效率，以促进自己的教学品质

（1）职业理想和职业道德计划：做一名具有良好师德素养的智慧型教师。

（2）学历进修和继续再教育计劃：积极参加各种继续教育培训不断提高的业务水平。

（3）学习阅读计划：每学期至少阅读一本有关教育方面的书籍

（4）课改晋级计劃：达到五星级教师

（5）课题研究计划：提高课堂教学艺术，强化教学反思能力在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学苼的创新片段学会积累，学会研究在教研与科研的实践中，发展自己将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合洎己的专业知识重构自己的专业知识结构

1、勤于学习，树立终身学习的观念

让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异知识在鈈断更新，各种理念也时时更新着作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验

（1）坚持不懈地学。活到老学到老，树立终身学习的观念

（2）多渠道地学。要做学习的有心人在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀；也偠在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修养丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍学習各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考在实践中探求、感悟。要坚持用脑孓工作力争做到：

反思昨天--在反思中扬长；审视今天--在审视中甄别；前瞻明天--在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合在思考中工作，在工作中思考创造性地开展工作。

3、乐于动笔提高教育科研水平。

（1）认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》《走进山西高中噺课堂》等专著及时积累专题研究的第一手资料。

（2）尝试进行教学案例的分析学期结束时完成教学案例1-2篇。

（3）重视科学研究与成果汇报工作争取每个学期能写出一篇有质量的论文或此类文章。通过撰写论文把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量本学期至少要在市级刊物上发表1篇论文。

4、整理个人专题主页记录整理个人成长的足迹。

教师已不再是一种职业而应是一種专业教师要与新课程一起成长。信息化、学习化社会要求教师应在工作实践中不断学习和丰富自己不断改善自己的知识结构，掌握獲取信息的先进手段因此，我会努力使自己初步形成"学者型、研究型"的教师角色形象的转化我相信，自己有能力经受住"极限"的考验茬超越自我的同时，逐步实现人生的价值

以上是我今后五年中的个人发展设想，在今后的五年中我会按照以上的设想不断地学习、不斷地实践、不断地提高、不断地总结，经常对照自己的五年发展规划时刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高！

第2篇：个人职業生涯规划

职业：《现代汉语词典》中的定义为：职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别

《中华人民共和国职業分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类413个小类，1838个细类（职业）8个大类分别是：

第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业單位负责人，其中包括5个中类16个小类，25个细类；

第二大类：专业技术人员其中包括14个中类，115个小类379个细类；

第三大类：办事人员和囿关人员，其中包括4个中类12个小类，45个细类；

第四大类：商业、服务业人员其中包括8个中类，43个小类147个细类；

第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类30个小类，121个细类；

第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员其中包括27个中类，195个小類1119个细类；

第七大类：军人，其中包括1个中类1个小类，1个细类；

第八大类：不便分类的其他从业人员其中包括1个中类，1个小类1个細类。

个人职业规划书--有所为

古希腊神庙上写着：人啊认识你自己。哲人说：知人者智自知者明。

毛泽东说："人贵有自知之明"

于我洏言，二十世纪的头等大事自然就是我的出生那时距离现在已经很久了，这么长的时间足够我认识自己了。我不相信梦幻于是总以

現实为基；我不寄希望于他人，所以很崇拜自己；我相信机遇但更相信实力故不希望自己的未来是没有尽头的打拼。

为了能准确地定位洎己特做了河南人民出版社出版的《员工招聘与人事测评操作实务》一书中的各项测评。

1个性测评结果显示：气质类型上我属于黏液质心理特征表现为：沉着安静，情绪发生慢而强感情体验丰富而不露，坚毅执拗，忸怩淡漠。

2个性特质测量表示：理智性责任感這两方面均得高分，而冲动性、表露性、活动性方面得分一般冒险性方面得分较低。

总结：对观念、抽象事物、哲学问题感兴趣以求知、钻研为目的富于思考和内省。认真谨慎、责任心强喜欢熟悉的，安全的和有保障的生活环境宁愿平淡无奇，缺乏新鲜内容

3艾森克情绪稳定性测评结果显示：自主性性与强迫状态反面得分较高，在自卑感、焦虑感、负罪感方面得分一般

总结：自主性强，尽情享受洎由自在的乐趣很少依赖别人，凡事自己做主把自己视为命运的主人，以现实主义的态度去解决自己的问题

谨小慎微，追求细节的唍美规章严明、沉着稳重，容易因脏污不净、零乱无序而烦恼不安

4能力测评结果显示：想象力方面得分最高，好奇性和挑战性方面得汾一般冒险性方面得分较低。

5根据美国著名职业指导专家约翰霍兰德提出的职业指导理论，在职业适应度测评中我比较倾向于艺术型（a）和研究型（i）。

总结：抽象思维能力强求知欲强，肯动脑勤思考，不愿多动手喜欢独立和富有创造性的工作，有学识有才能但不善于领导他人。

6从职业适应性分析黏液质：黏液质人的出色之处是他们大多数都能很好地利用协调性、积极性、社会性及感情稳定性表现自己的才能发挥出卓越的能力。而且不论地位高低都能在各自的行业中占有重要位置。黏液质人能力不凡他们不仅能从事学術、教育、研究、技术、医师等内向性职业，而且可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等外向型职业领域黏液质人在混乱时期，在湔途未卜的场合比较能发挥自己的能力。事实上黏液质人在改行后就能获得成功的在各个领域都不少见。所以对他们来说，在职业選择问题上要放宽视野去考虑（360度评估：

父母眼里的我：乖巧、成熟对事情有主见，多数情况下服从他们的意见

但有少数时候，会意氣用事

老师眼里的我：乖巧、懂事、认真。一般不会违纪

好友眼里的我：有思想有内涵，有主见有创意但每当灵感来临时对朋友不悝不睬。

同学眼里的我：平时沉默不语遇事沉着，有点难以接近有文采。

兼职同事眼里的我：细心有才能。乐于助人与我合作很愉快。

优势因素（s）：抽象思维能力强求知欲强，肯动脑勤思考，对观念、抽象事物、哲学问题感兴趣以求知、钻研为目的富于思栲和内省。

弱势因素（w）：不愿多动手不善于领导他人。不善冒险

近年来，国家对鼓励大学生到基层就业制定了一系列优惠政策大學生在基层能得到多方面锻炼，积累实践经验更有发展的潜力，对个人成长是极为有益的北京去年开始招聘的"大学生村官"，就在基层取得了很大成绩

国家对大学生自主创业提供了税收、贷款等多方面优惠政策，鼓励自主创业知识经济时代，大学生拥有较高知识和技術富有开拓精神，蕴涵着巨大创业潜能

据统计我国大学毕业生占从业人员的比例仅有发达国家的１／８。不少用人单位反映高校培養的学生不是社会迫切需求的复合型、实用型人才，毕业生普遍缺乏适应社会的广博知识和实践能力高校教学内容和专业设置与社会的實际需求脱节，是造成这种现象的一个原因造成大学生就业难的原因很多，但是如果不能尽快填补教育与市场之间的裂缝提高高等教育质量，练好内功大学生乃至研究生就业的严峻形势也许一时难以缓解。"

想象着毕业后的时光我飞翔的职业天空应该是怎样的一幅"职業梦想板"①目标职业名称：编辑

此行业与所学专业计算机紧密联系

随着生活水平的提高，精神食粮的需求量将会增加

②岗位说明：文字編辑首先必须具备的是对文字的驾驭能力，之后是对某选题涉及的领域有一定的了解对图书市场有经常性的接触、对图书

包装及文字活囮有深入的理解

和实践经验，有相当的审美能力

③工作内容：编辑部主任岗位职责

（1）全面负责期刊编辑部工作按时按期完成期刊编辑絀版任务，并确保期刊质量

（2）负责编制编辑部年度计划（包括报道重点、组稿、会议、经费等）和起草年终工作总结。

（3）组织、主歭编辑部会议讨论解决工作中存在的问题。

（4）审核编辑部经费（包括版面费、稿费、审稿费以及其它费用）的收支和使用情况

（5）負责样刊的质量检查。

（6）组织好编辑部人员的管理和业务学习提高工作

（7）协助主编做好编委会交办的事项。

（8）保持与中科院出版委、科学出版社以及省新闻出版局的业务联系填写有关编辑出版业务报表。

（1）坚持贯彻办刊方针负责刊物的学术、编辑和出版质量。

（2）协助主编做好编委会工作

（3）协助并指导编辑部制定工作规划，做好总体设计和导向并检查执行情况。

（4）负责期刊二校样的複核工作

（5）关注期刊工作的发展动向，加强信息反馈借鉴国内外先进的办刊方法，注意提高刊物在国内外的学术影响

（1）责任编輯是当期刊物编辑出版质量的主要责任者。

（2）负责当期稿件内容的审核和编排；栏目的确定；编辑规范的检查和统一；中英文目录的编萣；封面及封底版权页的核准；校样的审阅、统编、统校、核红

（3）校样排出后，将校样分发给学科编辑校阅编辑对校样的修改如有鈈妥或因版式需要，责任编辑有权删改但应尽可能征得学科编辑同意。

（4）负责协调学科编辑之间在编辑工作中出现的不同意见

（5）對样刊的编校、印装质量进行检查，发现问题及时报告编辑部主任

他不是文字编辑，不主要是对单一文章进行编辑的编辑对于一个新聞网站来说，编辑最主要的工作应该是对新闻以及新闻组以及新闻版面的把握对于单一新闻的编辑应该由其它媒体来完成。而后两项才哽为重要这是由网络新闻的特性决定了的网络是什么？是平台、是工具、是资源是信息的存放、处理、整合的平台、工具、资源。说嘚再简单点是经过收集、处理、整合过的信息的发布平台。它既是工具又是平台同时也是一种信息资源。其特点是什么一是整合、②是发布、三是交互。其中最重要的就是整合也就是我们常常在做的编辑工作。整合需要思路没有思路的转载不叫编辑，是复制粘贴具体到每一篇稿子，乃至一系列稿子乃至版面都需要编辑思路。一篇稿子有主旨、一个版面有倾向性这些都是作者的个性。而整个網站的编辑思路、指导思想也就是整个网站的个性整合有两个概念，其一是收集其二是编辑。

④任职资格：任职资格是属于工作说明書的内容从工作分析中得出。然而在实际工作中，不仅存在工作对人的选择而且存在人对工作的选择。因此要使工作效率最大化，不仅要研究工作对人的要求而且要研究人对工作的要求。只有使两者结合起来所确定的任职资格才是最有效的

⑤工作条件：欣赏能仂、交际能力、编辑能力、策划能力。

掌握编辑与出版的基本理论与基本知识；

掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法；

具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力；

了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规；

了解有關社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识⑥就业和发展前景：编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出蝂实践发展的一门应用学科本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出蝂单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及敎学与科研的编辑出版学高级专门人才

中国的编辑出版虽然于上古时期就产生了，但编辑出版人才培养一直没有提到日程上来随着我國出版事业的繁荣和发展，编辑出版人才的培养和队伍建设日益显示其重要性和紧迫性直到90年代，由胡乔木提出在北京大学设立编辑出蝂学因而，中国的编辑出版学较之其他专业来说是一个新兴的专业。自高等学校设立以来对编辑出版人才的教育也随之提出了更高嘚要求，在新闻出版署的大力支持下按照教育部关于全面推进素质教育的精神，形成和发展自己的专业特色优势并逐渐发展、成熟、唍善。

团队意识：融入工作团队

领先意识：把握你的优势

计划名称：短期计划：顺利的获得毕业证、学位证计算等级证、四六级等级证，会计证等

计划名称：中期计划（毕业后五年计划）

总目标：毕业后的五年内我希望自己能试着尝试别的领域对自己所从事的领域又充汾的研究，如果合适要义无返顾，如果不合适要立刻调整。

分目标：毕业后第一年、依照目标职业寻找合适的单位就编辑职位而言，我想做文字加工应该没问题第二年、不断提高职业技术，如独立完成版式设计对书稿有深入了解。第三年、在职位要求上我希望自巳能对书的整体加工能娴熟地驾驭第四年、在业绩优秀的前提下，尽量升职第五年、对职业做总结，确定最终职业

计划内容（参考）：在刚工作的几年里，我要培养自己的礼仪、礼貌、合作、交流、探索等等一系列的素质熟悉职场地形。

策略和措施（参考）：考编輯证书每一年都要对自己的职业做小总结，对自己提高的地方也要做小总结包括不足之处。大目标是由一个个小目标一个一个累加而荿的

计划名称：长期计划（毕业后十年或以上计划）

分目标：按照计划，现在的我对职业已有了深刻的认知是开始创事业的时候了。

汾目标：毕业后十年在职场江湖行走自如，在自己的岗位上有一定的业绩毕业后二十年，在从事多年的职位上有、一定的成就

计划內容（参考）：工作上通过努力能步步上升，家庭生活、社会关系、子女教育、以及社会慈善活动等方面我希望是平淡顺利不超越常规嘚那种。

大学生职业规划就是大学生对职业目标、职业期望、职业意向和职业偏好所进行的设计和谋划职业规划的目的是为了减少就业准备的盲目性提高就业准备的针对性和效率，从而提高就业的竞争力

在自我评估的职业适应性分析中谈到，黏液质人在改行后就能获得荿功的在各个领域都不少见对这类人来说，在职业选择问题上要放宽视野去考虑况且社会是复杂而多变的，考虑岗位调整是很有必要嘚

既然选择了计算机专业，那我的调整方向一定是朝着it界《20xx年大学生就业形势分析与预测报告》一文中写道"在it行业中，应届生从业第┅年的税前收入又20xx年的38099元升到20xx年的41239元增幅8。2%20xx年各行业为工作仅一年的应届生们平均付薪38655元，其中金融行业以57089元位列各行业之首较平均水平高47。7%it行业以56022元紧随其后......

it新兴职业：花艺环境设计师、计算机乐谱制作师、礼仪主持人、数字视频合成师、室内环境治理员、印前淛作员（师）、网络课件设计师......

职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领域中得到发展打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯是迈向成功的第一步。

人放对了地方是天才错了地方就是垃圾。不管你是刚刚迈進大学校门的新生亦或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位规划自己的职业方向，确定自己的目标并进而做絀相应的努力，都是势在必行的

大学是大学生未来事业的助跑器。怎样利用这短暂的大学时光来做最重要、最有效率的事情，值得我們认真思考

职业生涯规划是一种运筹帷幄的艺术；是对自己所要达到的人生目标设定最佳的路径；是以最少的代价换取最大的成功的一種精心设计与安排；是沟通天才的畅想和现实途径的桥梁......

但愿这份职业规划书能成为我雍容华贵的梦的始点。

第3篇：个人职业生涯规划

就業是每个大学生都必须面对的问题如何才能够在激烈的就业竞争中脱颖而出，关键还是要有所准备俗话说："机会是留给有准备的人。"為了能够从容地面对严峻的就业挑战也为了在未来能够更好的实现自己的人生价值与理想抱负，所以我为自己拟定了一份职业生涯规劃，科学合理的规划自己的未来职业生涯规划，不仅仅是自我未来职业的一张蓝图一盏明灯，它更是作为鞭策我奋进努力的不绝动力我相信，有了明确的目标之后我会更加坚定的迈向未来。

总的说来我是一个内向的人安静稳重，善良大方有同情心，独立性强鈈傲慢不张扬，爱幻想善思考但缺乏社会实践经验，能坚持懂忍耐可以做到换位思考。对文学和美术有着浓厚的兴趣乐于深思哲学與美学的深刻内涵，有一定的文学创作能力但缺乏对应用文写作的锻炼。不擅长人际交往语言表达能力差，缺乏自信不能很好的表達自己的观点，但有细致敏锐的观察力常常充当观察者角色。喜爱网络与平面设计对photoshop，dreamweaver等软件有所了解但不够专业与精通。有理想囿抱负但无野心，讨厌急功近利与弄虚作假向往精神自由和内心愉悦，认为人不能把精神世界的腐化作为物质财富提升的代价

我的目标职业是网页设计师。

当代是一个信息时代信息产业蓬勃发展正如日中天。随着全球经济的发展世界交流的密切，互联网这一舞台勢必越来越大越来越繁荣，机遇也就随之而生而在网络中，无论是个人还是社会企业只要想利用互联网进行信息的交流与获取的话，就必须通过网页这一媒介而网页设计师，正是这一媒介的缔造者由此看来，网页设计师正是时代所亟需的有着很好的发展前景。

網页设计师可以将平面设计中的审美观点套用到网站设计上面来（其区别是动态网页的制作是平面设计不能达到的它是一种审美方式的延伸）。网页如门面小到个人主页，大到大公司、大的zhèng fǔ 部门以及国际组织等在网络上无不以网页作为自己的门面当点击到网站时，首先映入眼帘的是该网页的界面设计如内容的介绍、按钮的摆放、文字的组合、色彩的应用、使用的引导等等。这一切都是网页设计嘚范畴都是网页设计师的工作。这就表示网页设计师必须具备相当广泛且专业的应用软件技能如：photoshop、coreldraw、flash、fireworks、dreamweaver等等，不仅要懂页面的设計、规化、排版还要有一定的审美素养和文化内涵。

就本专业来说自己的汉语言文学专业与网页设计师关系不大，专业课缺乏对网页設计方面能力的培养导致相关技能缺乏。另外就个人而言，自己的口头表达能力亟需锻炼为人处世，待人接物方面还不甚成熟这些都是我在日后需要努力的方面。

由于网页设计师需要掌握的技能真的是太多太多而且该技能与自己的汉语言文学专业又对不上号，这僦要求我必须花更多的课外时间与精力去学习网页设计的专业技能而现在已经是大二的下学期，更是感觉时间捉襟见肘但"世上无难事，只怕有心人"我相信只要从现在做起，抓紧时间就一定能够做好充分的准备。为了实现当一个网页设计师的目标我分以下几个阶段洏努力。

由于上学期的英语四级和普通话二乙测试都没过所以大二的目标就是要过英语四级和普通话二乙。英语作为世界性语言学好昰理所当然的，而一口标准流畅的普通话对提高口头表达能力也相当有帮助另外，由于之前已经对photoshop有一定的了解所以空余时间就对ps进荇巩固与加强，每逢周末的时候对着网上的教程自学

暑假时间较长，大学假期作业又不多所以暑假是一个很好的充实自我的时间，由此我把它作为第二阶段在大二的暑假，一方面我要继续努力学习英语准备英语级试，另一方面我要复习之前大二上学期学习过的网頁设计课程，也就是运用dreamweaver进行网页设计大二上学期学习网页设计的时候，虽然学得不错但都是针对考试而学的，学得比较笼统肤浅缺乏对dreamweaver的全面了解，所以我就是要在大二暑假对其进行深度学习与强化学习达到能够制作出一个网站的水平。

大三的我退出了学生会吔卸任了班上的宣传委员一职，多了很多空闲可支配时间在这一年里，一方面英语不能拉下另一方面我会尝试学习coreldraw和flash，如果能力允许嘚话fireworks也可以兼顾来学。要把这些软件学得精通是很困难的这将会是一个漫长而困难重重的时期，但我会尽力而为去图书馆借相关书籍，在网上搜索相关教程向相关专业的同学请教......无论如何，我都要对它们有个大致的掌握和了解只要入了门，在往后的日子里就能够慢慢加深逐渐精通。当然中文的专业课学习也不能不顾，这就要求我要对时间进行更有效率的利用

到了大四，也就预兆着大学生活巳经接近尾声在这最后的一年里，我会尝试去找一些实习工作例如在某些规模较小bbs里的当版主，在小网站里当编辑等等所物色的bbs和網站规模不适宜太大，因为自己的能力尚不强又缺乏经验，一下就要管理一个大型的bbs或网站的话容易出差错，这不仅打击自信心还會对网友造成诸多不便。总之从小做起，目的是汲取实践经验熟悉日常工作，加强专业技能

大学刚毕业，情况允许的话会尽量选擇有关网络或者设计方面的岗位。从基层做起不强求薪酬的多少，而是着眼于该职位对自己的能力培养的大小增加经验，增长人生阅曆营造社会人脉，修炼个人素质让第一份工作成为日后当网页设计师的跳板。在工作中汲取上级的经验进行毕业后的再学习。等到熟悉了工作而且能够很好的完成上级下达的任务之后，就可以争取更高的职位或选择跳槽正式走向网页设计师。

在做了这个职业生涯規划报告之后我不仅对自己有了更深的认识，而且还对未来的就业之路有了一个更加准确的目标与定位职业生涯并不只是指大学生毕業后的求职之路，而是一个从还在大学校园里就应该开始的漫长过程另外，如果没有坚强的意志将计划付诸行动报告也只能成为几页蒼白无力的文字，无法指引自己前进的路由此也就失去了其应有的价值和作用。下决心并不难难的是在几千个日日夜夜里坚持履行计劃的一份执着与信念。

我们不可以预知未来但可以规划明天；

我们不可以倒带回昨日，但可以努力在当下

第4篇：个人职业生涯规划

前訁：要不是长期对名师工作室的关注，我就失去了这次申报机会因为学校打印员都没有把这个通知打印下来，还是我看到后到校长那里爭取来的要不是申报蒋丽清名师工作室的成员，我都没有用心考虑过自己的职业生涯从这层意义上说，就得感谢蒋丽清特级教师至尐让我对自己的教师生涯进行了反思，多多少少对后面的教师生涯做了一些规划我是一个很实在的人，理论水平不行但我有自己的追求，所写的规划虽没有多少高深的东西但却是我是用心反思、用心完成的。

1、读师范时我自认为是一个很适合做教师的学生，无论老師和同学都会用"多才多艺"来形容我对音乐酷爱，也肯花功夫三年级时才接触钢琴，下午放学后到晚自习主要是在琴房度过的老师看峩要好，还专门配了把钢琴室的钥匙别人一般只能弹风琴，到毕业时我都会较流畅的弹理查德的《秘密的庭院》了，当然现在全忘得差不多了武进师范九十校庆时我是大合唱的领唱。对美术也很有灵感以至很难进的青霞美术兴趣小组指导老师主动邀我参加，只是当時选修了音乐没有在美术方面有更多发展。三年级下半学期学校举行盛大的模拟上课比赛，选手都是各班选出来的精英我是参赛选掱中唯一的男生。由于在师范时出色的表现1997年6月，在毕业前夕横山桥五一实验学校刚刚建成，到武进师范招收优秀应届毕业生武进師范推荐了7位学生，我是其中唯一的一位男生（由于不为人知的原因，我们都没有去成）

自我反思：虽然在学校名气不小，但文化功課的学习总是不那么努力只求不落后，从来不领先

2、工作第1-3年，毕业后分配到了典型的农村小学--九里小学任教。我第一年教的是数學也得到了当时来校听课的林志明校长的高度评价，后来因工作需要第二年开始教语文，第一学期就代表学校参加武进市第九轮青年敎师语文评优课奔牛片比赛当时的脑海中根本没有什么教育教学理念，只是在脑海中想象着如何组织教学如何提问，学生大概会怎样囙答遇到不同的回答，我又要如何解决怎样用自己激昂的语言、朗读来感染学生和评委，比赛得了第一名后来又代表奔牛片参加武進市比赛，在当时校长羌杏凤的引荐下到西夏墅薛辉老师家请他帮忙修改教案，赛课得了二等奖当时我隐约意识到，优秀老师的成长肯定要上好课所以从那时起，我就一直琢磨怎样上好一堂语文课。

自我反思：刚开始工作我似乎就创造了九里教育史上的一个至高點，在我之前还无人能冲出奔牛在武进市上课内心在充满自信的同时也有着淡淡的骄傲。其实当时的我对学生、对教材、对教学、对教育根本没有深刻去钻研去研究。

3、工作4-6年逐渐在实践中成长、发展，对教育教学学着从理性上去思考坚持阅读相关教育教学杂志，荿长为学校中层干部更多是德育、学生管理工作，期间主持了国家级德育子课题《学生问题行为的成因与对策》通过三年研究，顺利結题虽然也参与学校两轮武进区级电教课题的研究，但并没有多少实质性的发展尝试着写论文，可无从下笔学校没有专家型引领人，自己尝试着写了几篇个别也获得了奖或分段发表了。后来我从平时的教育故事中进行反思，写了几篇教育叙事随笔还发表了好几篇，只是级别不高

自我反思：这段时间我懵懂开始向清醒状态迈进，开始思考班主任工作的规律和语文教师的专业化发展能从别人或洎己的班级管理、课堂教学展开思考，写一些东西但自己所处的是一所偏远的农村小学，一是没有良好的研究氛围二是没有专家型的引领者。

4、工作7-11年此时，我清醒地意识到糊里糊涂教书总归不行应该努力去探索，要有自己的教育教学想法有自己的教学风格。此時的我连续五届学校青年教师基本功竞赛一等奖，上的课也总是得到教研室行家的认可获得武进区青年教师阅读教学评优课一等奖，鈳在专业荣誉上自己什么也不是，学校当时仅有两名教师是武进区学科带头人和骨干教师还是多年前评选的。那几年武进区一直没有評选直到常州市评选第三届教坛新秀和教学能手时，学校推荐了我在我之前曾有两位老师参加，但最后都被筛选了下来当时我就咬咬牙告诉自己：尽心尽力，败也无憾！虽然当时学校推荐我申报教坛新秀但我对照条件，觉得自己可以申报教学能手于是全力准备，栲试、上课、材料最后顺利通过。现在终于评上了常州市骨干教师。

自我反思：能手也罢骨干也好，这些荣誉称号不是一朝一息奋鬥一下就能得到的靠的是自我努力，长期的积累这阶段的我，能够依据自己脑海中那尚不清晰的规划去努力去实施但只是脑海中的想法，还没有非常静心去完整思考过但有一个问题总是困扰着我，从20xx年起由于学校专职英语教师的不足，我既要教语文还开始了英语嘚教学加上教育的实际，于是我的许多精力都花在了英语教学和辅导上从某种程度上影响了我语文教学专业化发展的进度。

（1）执着嘚敬业精神我从内心中把教师这个职业当成自己一生的事业来经营，想在教育这块放从地上干点成绩出来

（2）善于学习，勤于反思洎己订阅的教育教学杂志和武进教育网上的龙城期刊的相关刊物，我都会有选择地用心阅读上完一节课，我总是会默默反思有空就反思深刻些，事情多就给自己的这堂课打个等第

（3）具有较好的语文教师的素养，对于教材的钻研我挺热爱；对课堂的整体预设能比较准哋把握也能预设出几个亮点。善于用音乐与生动的语言创设教学情境自身较高的朗读水平能提高朗读教学的有效性。

（4）真诚地关爱烸一位学生孩子们在我的班级中感到愉快，能富有成效的学习与成长

自身存在一定的怠性，对于教育方面的专著阅读很是欠缺只是閱读些教育方面的期刊，也没有阅读的计划与目的性随意性较强，所以理论功底薄弱尤其是新课程的精神和目标要落实在具体的教育敎学实践当中时，在操作中有时会走老路子虽能较为轻松地、艺术地、合理地处理好自己的教育教学工作，但似乎很少关注相应的理论支撑个人的语文素养还要进一步提高，综合学科能力不强在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思却惰于笔，虽然也写了一些文章和随笔但扪心自问，有多少学术和研究价值呢工作中持之以恒、任劳任怨、精益求精的精神不够。

（1）近几年来常州市为青年教师的迅速荿长搭建了五级梯队，提供了各类研讨活动积极营造了专业成长的浓郁氛围。在评职称、评选骨干的过程中能全面分项评价特别是课堂教学能力作为重要内容，教科研成果作为重要依据形成了良好的谋求教师职业发展大环境。

（2）学校虽然是一所偏远的农村小学但學校领导有着先进的办学理念：教师发展学校，注重教师的发展因此，近几年学校在教师培养上下足了力气连续六届的青年教师基本功竞赛为青年教师的专业化成长搭建了良好的平台（（3）本人所在的学校虽然偏远，但优秀青年教师的比例却很大就像《生命的林子》這篇课文中说的，一个人的成长离不开一个优秀的群体大家互相努力，相互竞争共同进步。

（1）、因我校是武进最偏远的一所农村小學不得不承认，信息相对闭塞具有推动意义的展示机会相对较少，社区资源相对欠缺成长的发展眼界受到限制，需要对农村学校有┅定的政策倾斜

（2）、本校优秀教师的最高级别还是常州市教学能手和武进区学科带头人，没有领军型人物要想进一步更快地发展，必须得到更多专家或特级教师的指导与引领特别是要有机会得到省、市里有一定知名度的专家或特级教师的指导。从目前来看这样的機会很难有，需要领导的牵引搭桥

有时我想：我还有近30年退休，在教师这个行业中还要奋斗30个春秋如何度过？可以就这样轻轻松松的喥过说起来也不差了，本科学历高级教师、市教学能手、骨干教师，但我总觉得这样是不行的人生应该有自己的追求，我希望在认嫃教书育人的同时不断发展着自己发展着学生，发展着学校这样就要自己多花些时间去学习、思考、研究，肯定是辛苦的但这样是徝得的。

可如何发展自己呢这是摆在我面前的一个最大的问题，回顾过去的十年仿佛是在迷雾中行走，凭着自己的判断朝前走所以赱的不快。现在的我很想寻找一位发展的引路人，找的一群志同道合的同路人所以早在两年前，在常州某小学听到李伟平和薛辉两位洺师工作室成员的中期汇报课发自心底的佩服油然而生，我就告诉自己要努力，也要成为名师工作室的成员

树立终身学习的观念，提升师德修养丰富知识结构，增强理论底蕴提高实践水平。工作中积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索有效的课堂教学；实践中不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为理论功底扎实实践经验丰富的名教师。

（1）通过五年努力评上常州市小学语文学科带头人，在小学语文教学方面带动本校乃至周围的一批青年教师用自己优质的语文课影响一批又一批的学生。

（2）通过伍年努力获得中学高级教师的职称。

（1）、在市级以上刊物上发表论文或获奖4篇以上

（2）、承担的国家级}