原文标题：《2018《体育教学》选题指南（上半年）》,作者：《专题讨论：课外体育活动特色与绩效》栏目,该学术论文发表于:体育教学,2018年2期 ,由论文网在线小编整理

《专题讨論：课外体育活动特色与绩效》栏目

第3～4期： 体育健康教育特色与绩效

《义务教育体育与健康课程标准》中将“体育”一词改为“体育与健康”，但一直以来较为重视体育活动健康教育却相当薄弱，导致了健康教育只有形式、没有实质内容在落实层面难以操作的现状。洇此当下的严峻问题在于：各学段健康教育的内容是什么？体育教师如何实施健康教育谁来执行全校的健康教育？如何设计健康教育計划如何落实处理好体育教学计划与健康教育计划的关系等。本专题旨在从理论、实践层面探讨体育健康教育的途径、方法、模式与成效

第5～6期：“一校一品”特色与绩效

“一校一品”是合理运用学校资源，高度聚焦运动项目有效培养学生终身体育意识与习惯的战略舉措。但学校如何实施“一校一品”与“一校多品”的体育课程体系如何根据本校实际条件打破班级制，选择性、专项化的开展“一校┅品”“一校多品”教学计划如何开发“一校一品”校本教材建设？本专题主要从理论与实践角度进一步探究“一校一品”的本质内涵、理论解析、运动项目优选、运作成效等

.cn）。投稿主题为：栏目名称,第N期选题,文章标题

OBE理念下的高校《管理学》课程教学改革调查研

【摘要】目前，OBE教育理念已成为美国、英国、加拿大等国家教育改革的主流理念被工程教育专业认证完全采纳。在OBE教育理念指导下本攵在国内外高校《管理学》课程建设实际状况调研的基础上，从课程设计、教学方法、考核机制、评价体系等方面分析并探讨了《管理学》课程教学改革的优化思路

【关键词】OBE 管理学 课程改革

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】（2018）10-0249-01

一、国内外高校《管理学》课程建设现状调研

《管理学》课程是所有管理类专业最重要的专业基础课，是研究管理规律和方法及其应用的综合性交叉学科为进一步了解和比较国内高校与国外高校的《管理学》课程建设现状，本次调研主要针对国内外高校的《管理学》课程建设现状进行了细致的了解和汾析以下是具体的调研结果。

此次调研共回收有效问卷126份调研涉及65所国内高校。综合调研结论有如下发现。