痴呆与认知障碍的训练方法疾病是一种以获得性、持續性认知功能损害为核心，并导致患者日常生活和工作能力减退、行为改变的综合征痴呆与认知障碍的训练方法疾病种类繁多，包括阿爾茨海默病(Alzheimer’s diseaseAD)、血管性痴呆、路易体痴呆、额颞叶痴呆以及其他疾病引起的继发性痴呆等。其中AD最为常见占所有类型痴呆的50％~70％。基於AD的研究进展痴呆与认知障碍的训练方法疾病的发生目前被认为是一个连续的病理生理过程。在AD痴呆阶段之前还存在AD痴呆前阶段包括輕度认知障碍的训练方法阶段(mild stage)。轻度认知障碍的训练方法是指患者具有主观或客观的记忆或认知损害但其日常生活能力并未受到明显影響，尚未达到痴呆的标准AD临床前阶段是AD发生的最早期，此期没有认知障碍的训练方法的临床表现或者仅有极轻微的记忆力减退主诉可通过脑脊液或影像学检查如PET淀粉样蛋白成像来诊断。出现记忆力减退主诉的阶段又称为主观认知功能减退