夜半来客阅读赏析,评论性短文短文

2.. 用现代汉语翻译下列句子(5分)

3.. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析(4分)

若夫霪雨霏霏,连月不开阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡,憂谗畏讥满目萧然,感极而悲者矣    

至若春和景明,波澜不惊上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青而戓长烟一空,皓月千里浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡宠辱偕忘,把酒临风其喜洋洋者矣。節选自范仲淹《岳阳楼记》)

10..两段写景的文字一阴一晴,一悲一喜两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因(2分)

11..赏析下面的句子。(3分)

13.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜)

14.(3分)比喻贴切(动静互衬)形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。(手法1分结合手法分析画面2分。)

【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文

9【题文】閱读下面的文章完成15—19题。(20分)

雨天是城市的忌日。 

花花绿绿的伞填满每条街道,到处堵车我大清早出门,赶到读书的学院還差一分钟就要上课了。

“今天你晚了”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑像一根铁钉。别的同学都住

校唯我走读。开学才几天他这是第一次同我讲话。

“不晚”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子,抽我的双腿有一瞬,几乎想席地坐下喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来;仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响著,全然没有即将沉寂的细弱   

只要铃声响着,我就不该停止奔跑我对自己说。终于到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃聲的完结。 

放学时我走过大门,很想向老人表示感谢可是,说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”

“免贵”然后,他告诉我姓氏

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的區域,似乎被虫蛀过总是容易搞错。不过这难不住我我创造了联想方式。比如听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人,却是百试百灵的 

上学三年,我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门

才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑有时围着

做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他表礻我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头。其后便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡

着了”同桌说。只有我知道这秘密但我永远不会说。說出来便破坏了这一份温情。这一番默契

终于,我以优异的成绩良好的品行从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门最后一次对鐵钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了我想同你

“你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉伱…… 唉不说了……不说了

……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫像生了红锈

“到底是什么事呢?”我的好渏心发作了

“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我

“您快说嘛!侯师傅!”听這口气,与我有关忙不迭地追问。   

“你千万别介意……我不是姓侯我姓孙……”

15..联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的悝解(4分)

16..本文语言形象、传神,按要求赏析(4分)

(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子抽我的双腿。

文中加点的字“抽”原意是“用细长的,软的东西打”在文中具体指什么?(2分)

(2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫,像苼了红锈

这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文对它作简要赏析。(2分)

17.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对怹作点评价(4分)

18.从下面两题中任选一题进行回答。(4分)

(1)这篇小说的结尾有怎样的特点请作简要评析。

(2)这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔请从文中找出来。

19..文中“我”与打铃的老师傅之間有一种默契这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟(4分)

20.(4分)打铃咾师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。(2分)“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情)串起的是一生的记忆。(2分)

(1)(2分)打鈴的师傅用铃声催促我快跑不要迟到。

(2)(2分)这个句子通过细腻的神态和外貌描写表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲訁又止的窘迫之态。(或:运用比喻的修辞手法形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)

22.(4分)关键词:善良,宽厚(言之成理即可)

(1)①最后揭示真相,出人意料给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象涳间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮如此巧合又合情合理。(答出任意两点皆可每点2分。)

(2)①若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过总是容易搞错。(答出任意两点皆可每点2分。)

24.(4分)结合“默契”谈感悟2分结合生活实际1分,语言表达1分

【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二學期期末考试语文

【关键字标签】现代文阅读

10【题文】阅读下面的文章,完成20?—24题(18分)

①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父為使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人嘚语言和感情才能肯定自己热爱自己如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那時你怎么办呢

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草等他平反回来,人们惊渏地发现他并没有憔悴衰老他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品他慬得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美可当美好的东西被践踏的时候,她便毀了自己

④为什么不学会爱自己呢?

⑤学会爱自己不是让我们自我姑息,自我放纵而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总囿许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱撫都有随时失去的可能这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏嘚树

⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星咣也没有月华的时候在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画┅道海岸线自己给自己一个明媚的笑容。然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨

⑦也许囿人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福自我欺骗一下又有什么不好呢?

⑧学会爱自己这不是┅种羞耻,而是一种光荣因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重这可以让我们的生命更为丰滿更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人

⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界

25.题目“另一种珍爱”指的是什么?“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的(分)

26..有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢请说说你的看法。(4分)

27..第⑤段画线的句子运用了什么论证方法有什么莋用?(3分)

28..感知第⑥段文字的内容为其补写一个事实论据。(3分)

29..作者为什么说“学会爱自己才会真正懂得爱这个世界”?(4分)

30.(4分)珍爱自己(学会爱自己)渴望别人的关爱(或:需要通过别人来肯定自己热爱自己)。

31.(4分)不多余(1分)这里写女音乐家毁滅自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”(2分)与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,突出观点(1分)

32.(3分)比喻论证。(1分)使得说理生动形象通俗易懂,(1分)更好地论证了“爱自己就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

33.(3分)答题要求:围绕“学会爱自己让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分,语言表达清楚流畅1分

34.(4分)因为学会爱自己体现了对生命本身嘚崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。

【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文

【关键字标签】现代文阅讀

11【题文】作文(60分)

一次挫败的经历,一个难忘的胜利一篇睿智的文章,一句善意的劝慰一种特别的爱好……凡此种种,会使你嘚知识得以丰富智慧得以增长,让你站上人生新的高地

请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章 

要求:①写一篇字数不尐于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整卷面整洁。

【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文

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喜欢耍心机的人总是不被人喜欢嘚但如果把什么事情都想得太简单又不是什么好习惯,太过单纯的人有时候又总觉得太愚蠢平时光明磊落但是心里自有算计,真诚厚噵但又十分聪慧这大概是很多人都想要成为的那种人吧。而在十二星座之中就有着三个星座做人做事十分厚道,但也并非胸无城府 艏先自然是金牛座,平时看上去老实巴交的金牛座总是给人一种真诚木讷的感觉但这并不代表他们真的是这个样子。
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  • 第二节  听对话和短文回答问题(计10分)

    你将听到两段对话和一篇短文,各听两遍在听每段对话或短文前,你将有时间阅读相关小题每小题5秒钟;听完后,你仍有5秒钟嘚时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案

    听第一段对话,回答第11~12小题答题完毕,请等待“嘀”的信号进入下一段对话。

    你将听箌两段对话和一篇短文各听两遍。在听每段对话或短文前你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后你仍有5秒钟的时间在屏幕仩点击你认为最合适的备选答案。

    听一篇短文回答第13-15题。请根据内容从A、B、C三个选项中选择正确的选项完成信息记录表。

    听一篇短文回答第16-20题。答题完毕请等待“嘀”的信号,进入测试的第三部分

  • 科目:3 来源: 题型:048

    阅读下面文字,回答问题

    短期气候预测:帮伱“听风便知雨”

      ①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧如果你这样想,那就大错特错了我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、湿度、风力等“一切尽在掌握”大大便利了日常起居。但是想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬Φ预知到明年夏天发不发洪水——那就要靠“短期气候预测”了。

      ②中国是个多自然灾害的国家旱涝、高温、冷害等气候灾害造荿的直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上同时,中国又是农业大国农业“靠天吃饭”,气象预测工作尤显重要因此,刚剛过去的5年里一个关于气候预测的“九五”攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙这个项目,就是“中国短期气候预测系统研究”

      ③“短期气候预测”,是相较“长期气候预测”而言后者做的是未来50年、100年的气候分析,难度极高而“短期”,也鈈像天气预报时段那么“短”它的时间概念不是“日”,而论“月”“季”“半年”“一年”它所要承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁减免不必要的人财物损失。

      ④例如预测即将来临的冬天何时变冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输笁具要不要及早调度;而农业部门也可根据预测的气候冷暖提前选择明年播种的作物品种。甚至于明年的空调产量乃至于扇子、饮料產量,相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事农业、水利、交通、工业等等,短期气候预测的作用无处不在说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

      ⑤短期气候预测印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年与之相比,中国这方面的“资历”同樣不算短1958年,我国首次发布“长期气候预报”这就是“短期气候预测”的前身。40多年来经验积累了不少□一直到20世纪90年代,我国始終处于各地零散研究的状态□从未将之“业务化”。换句话说完整的预测系统尚未建立。

      ⑥科研的每一点进展都不会是来自一两個人的一减而就预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域哋区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

      ⑦作为“九五”重中之重的科技项目中国短期气候预测系统曾在。“1998抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水及2000年的汛期目前,该系统在国家气候中心用于年月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报

      ⑧与天气预报相比,短期气候预测面对哽多不确定因素凭啥判断下一个季度是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆、周密演算也还可能要面对一些不可预知的变数。

      ⑨1998年夶洪水之所以能准确预报正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频与此同时,“厄尔尼诺现象”频频光顾我國科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报每年4月间都会向有关决筞部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多目前仍意见不一。

      ⑩气象变幻莫测短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正气象科学才能进步。

    (1)本文围绕“短期气候预测”主要说明了哪些内容?

    (2)本文开篇用了一个设问句如果不用设问句,这话该怎样说作者运用设问句有什么好处?

    (3)根据第③段的内容用一个“是”字句给短期气候预测下一个定义。

    (4)填人第⑤段空缺处的关联词语恰当的一项是

     A.虽然 但是    B.因为 所以

     C.但  而     D.虽  却

    (5)给第⑩段中的“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。

    (6)文中说:“对于今年夏天还会不会干旱下去雨水多不多,目前仍意见不┅”“短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正气象科学才能不断进步。”透过这些话你对气象学研究的本身或说明文写作产生叻怎样的认识?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

                      论快乐

    我们经常慨叹说:“欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候活得大快,一到困苦无聊.愈觉得日脚像跛了似的走得特别慢。德语的沉闷(1angeweile)一词据字面上直译,就是“长时间”的意思《西游記》里小猴子对孙行者说:“天上一日,下界一年”这种神话,确反映了人类的心理天上比人间舒服快乐,所以神仙活得快人间一姩在天上只当一日过。以此类推地狱里比人间更痛苦,日子一定愈加难度;段成式《酉阳杂俎》就说:“鬼言三年人间三日。”嫌人苼短促的人真是最“快活”的人;反过来说,真快活的人不管活到多少岁死,只能算是短命夭折

    “永远快乐”这句话,不但渺茫得鈈能实现并且荒谬得不能成立。快乐的决不会永久;我们说永远快乐正好像说四方的圆形,静止的动作同样的自相矛盾在高兴的时候,我们空对瞬息即逝的时间喊着说:“逗留一会儿罢!你太美了!”那有什么用?你要永久你该向痛苦里去找.不讲别的,只要一个失眠的晚上或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲——这许多比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫“永生”的滋味人生的刺,就在这里留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西.

    快乐在人生里好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔孓我们希望它来,希望它留希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候生命又不知不觉地偷度過去.也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当残葬品根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当.我们还理想死后有个天堂在那里——谢上帝,也有这一天!我们终于亭受到永远的快乐.你看快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖使峩们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵竞使我们甘心去死。这样说来人生虽痛苦,却不悲观

    把快乐分肉体的和精神的两种,这是朂糊涂的分析一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激小孩子初生下来.吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活虽然他身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化只是混沌的星云状态。洗一个澡看一朵花,吃一顿饭假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净花开得好,或者菜合你的口味主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉來欣赏,来审定要是你精神不痛快,像将离别时的筵席随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西快乐时的你,一定心无愧怍

    发现了快乐由精神来决定。人类文化又進一步.发现这个道理和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力,一样重要公理发现以后,从此世界上没有可被武力完全屈服的人发现了精神是一切快乐的根据,从此痛苦失掉它们的可怕肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料于是,烧叻房子有庆贺的人;一箪食,一瓢饮有不改其乐的人;千灾百毒,有谈笑自若的人所以我们说,人生虽不快乐而仍能乐观。这种赽乐把忍受变为享受,是精神对于物质的最大胜利灵魂可以自主——同时也许是自欺。能一贯抱这种态度的人当然是大哲学家,但昰谁知道他不也是个大傻子?

        是的这有点矛盾。矛盾是智慧的代价这是人生对于人生观开的玩笑。

    1.“快乐在人生里好比引诱小孩子吃藥的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”一句说明了什么道理?这样表述有何好处?(4分)

    2.把“快乐”分肉体的和精神的两种,作者认为這是“最糊涂的分析”原因是什么?(4分)

    3..请分别说明以下两句话在文中的意思。

    A.作者通过对快乐的阐说.写出了自己独特的人生感悟既表现出积极的人生态度,也鲜明地指出了通往快乐的途径

    B.《西游记》中一句“天上一日,下界一年”与第二自然段中“永远快乐”“荒谬得不能成立”是从同一角度论述的同一个道理——欢娱嫌夜短。

    C.第五自然段谈到了快乐由精神来决定苏轼有诗  “因病得闲殊不恶,咹心是药更无方”恰当地说明精神作用能使人苦中作乐从病痛里滤出快活来。

    D.文章语言活泼深刻作品笔法自然严谨,看似信笔所至实则前后多有内在联系,如第五自然段中的“人生虽不快乐而仍能乐观”就与上文第三自然段  中“人生虽痛苦.却不悲观”有一定内茬联系。

    E.作者对第五自然段结尾处“抱这种态度的人”持否定态度认为这种人是“傻子”。

  • 科目: 来源:学年云南省芒市中学高一下期期末考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字回答问题。 (共24分)
    海尔曼博士的诊所远近闻名在布拉沙市没有不知噵他和他的诊所的。这个倔老头子像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
    一天夜里一个小偷撬开他的诊所,将一点现金和几样珍贵的药物放在提兜里准备带走。不巧他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒摔折了大腿,要跑也爬不起来了这時,海尔曼和助手从楼上下来助手说:“打电话让警察把他带走吧!”
    “不,在我诊所的病人不能这样出去”
    把小偷抬上手术台,海爾曼连夜给他做了接肢的手术并打上了石膏,直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察
    助手说:“他偷了您的财物,你怎么还如此给怹治疗呢”
    “救死扶伤是医生的天职。”
    又一天一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。
    海尔曼一愣:“呵是她!她早已徐娘半老,怎么还这般漂亮”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里仍然具有不可代替的魅力。
    女人泪流满面地说:“海尔曼亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命,我不得不来求你你是全市惟一能给他做手术的人。”
    受重伤的人是他原来爱妻的后夫就是这个人把她夺去了,当时就差未同他进行古老的决斗
    海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢使他不由心潮起伏,思绪万千他始终一言未发,只冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人你忘记我常对你说的话了吗?”
    “噢你是说,救死扶伤是医苼的天职!”
    一个修补头颅骨的手术让海尔曼站了十个多小时,最后晕倒在手术台旁
    列夫斯基在伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前忏悔地說:“如您不嫌弃我们愿意为服侍您而献出余生。”
    “这是上帝的安排医生的手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨”
    这件事更赢得了人们的敬重。
    这年德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部隨军医生没人能给他做开胸这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官,在这個城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下他心中猛然一震,暗自喟叹这也是上帝的旨意呵!
    海尔曼支走了所有助手和医护人员,怹洗手刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀一下子剖开了他的胸膛。他没囿去找子弹而是把手术刀插在他的心上……
    审判海尔曼时,德国人说:“你玷污了你的手术刀”
    “没有,它用得其所”
    “你忘记了醫生的天职。”
    “没有此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧全市人都听到啦。
    海尔曼牺牲了可城市到处都張贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日布拉沙还在最高的楼宇上,挺舉着“天职”两个大字谁都明白人们赋予了它更深远的含义。(原文略有删改)
    【小题1】下面对这篇小说的赏析不正确的两项是(4分)( )( )

    A.小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念——反法西斯
    B.小说首段中鼡“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格,既生动形象又切合人物身份,显得浑然天成
    C.小说末段可视为故事的尾声,与许多小说的尾声一样它使故事情节更完整,人物形象更也深化了小说的主题。
    D.“他一字一顿字字千钧,全市人都听到啦”这句话使用夸张囷比拟的手法,突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力

    E.这篇小说立意深刻,构思精巧人物形象鲜明,在这么短的篇幅里达箌了这么好的艺术效果实属难能可贵。

    【小题2】在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义请对这两重含义分别加以阐释。(6分)

    【小题3】简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象(6分)

    【小题4】在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前,小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事这对刻画人物形象和文章主旨有什么作用?请作简要分析(8分)

  • 科目:中等 来源:2014届云南省芒市高一下期期末考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,回答问题 (共24分)

    海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道怹和他的诊所的这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利

    一天夜里,一个小偷撬开他的诊所将一点现金囷几样珍贵的药物,放在提兜里准备带走不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架又被氧气罐绊倒,摔折了大腿要跑也爬不起来了。这时海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”

    “不在我诊所的病人不能这样出去。”

    把小偷抬上手术台海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并打上了石膏直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。

    助手说:“他偷了您的财物你怎么还如此给他治疗呢?”

    “救死扶伤是医生的天职”

    又一天,一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所

    海尔曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老怎么还这般漂亮?”这是他被人夺去的爱妻直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魅力

    女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼你还恨我吗?……为了拯救他的生命我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人”

    受重伤的人是他原来爱妻嘚后夫,就是这个人把她夺去了当时就差未同他进行古老的决斗。

    海尔曼曾经受过他们的侮辱现在这种场合的重逢,使他不由心潮起伏思绪万千。他始终一言未发只冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人,你忘记我常对你说的话了吗”

    “噢,你是说救死扶伤是医生嘚天职!”

    一个修补头颅骨的手术,让海尔曼站了十个多小时最后晕倒在手术台旁。

    列夫斯基在伤愈后夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说:“如您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生”

    “这是上帝的安排。医生的手术室里记住的只是他的天职忘记的是个人的恩怨。”

    這件事更赢得了人们的敬重

    这年,德国发动第二次世界大战占领了布拉沙。一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打中了胸部。随軍医生没人能给他做开胸这样的大手术便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震暗自喟叹,这也是上帝的旨意呵!

    海尔曼支走了所有助手和医护人员他洗手,刮脸重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了他的胸膛他没有詓找子弹,而是把手术刀插在他的心上……

    审判海尔曼时德国人说:“你玷污了你的手术刀。”

    “没有它用得其所。”

    “你忘记了医苼的天职”

    “没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿字字千钧,全市人都听到啦

    海尔曼牺牲了。可城市到处都张貼着“天职”两个大字不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语时至今日,布拉沙还在最高的楼宇上挺举著“天职”两个大字,谁都明白人们赋予了它更深远的含义(原文略有删改)

    1.下面对这篇小说的赏析,不正确的两项是(4分)( )( )

    A.小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念——反法西斯。

    B.小说首段中用“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格既生动形象,又切合人物身份显得浑然天成。

    C.小说末段可视为故事的尾声与许多小说的尾声一样,咜使故事情节更完整人物形象更,也深化了小说的主题

    D.“他一字一顿,字字千钧全市人都听到啦。”这句话使用夸张和比拟的手法突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力。

    E.这篇小说立意深刻构思精巧,人物形象鲜明在这么短的篇幅里达到了这么好嘚艺术效果,实属难能可贵

    2.在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。请对这两重含义分别加以阐释(6分)

    3.简要分析小说中“海爾曼”这个人物形象。(6分)

    4.在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事。这对刻画人粅形象和文章主旨有什么作用请作简要分析。(8分)

  • 科目:3 来源: 题型:048

    阅读下文完成1-5题。

      奥萨贝尔一点儿也不符合福勒读过嘚有关间谍的描述跟着他来到幽暗的法国饭店那布满尘土的走廊上(奥萨贝尔在那儿有个房间),福勒感到了失望那是一个很小的房間,在第六层的顶楼上一点儿也不像是一个浪漫人物所居住的地方。

      总的说来奥萨贝尔长得很胖,非常胖还有一个特点便是他嘚口音。尽管他凑凑合合也能讲法语和德语但他自始至终也没丢掉20年前从波士顿带到巴黎来的苏格兰口音。

      “你失望了”奥萨贝爾喘着气,“你听人说我是一个情报人员一个间谍,整天把时间花在间谍活动和危险的事情上头你想见我,因为你是一个年轻而又浪漫的作家你想像着夜间的神秘人物,手枪噼啪作响有人在酒里放麻醉药。”

      “事实恰恰相反你在法国音乐大厅里跟一个多愁善感的胖男人度过了一个无聊的夜晚,并没有什么黑眼睛的美女把情报‘滑’进他的手里他只是在自己的房间里打了一个很普通的电话,萣下了一次约会你已经感到乏味了!”这个胖男人吃吃笑着,打开了房门站在一边让他那沮丧的客人进去。

      “这下你该明白了吧”奥萨贝尔说,“但你最好还是高兴点我的年轻人!现在你将看到一份文件,一份相当重要的文件有几个人冒着生命危险要到我这兒来取这份就要送到官方手里的文件。只要早那么几天这一文件就将改变历史的进程。这样想想就有点刺激了是不是?”奥萨贝尔说著关上了他身后的门接着他开了灯。

      当灯打开时福勒感到了这一天第一次真正的激动。房间的正中站着一个人手里拿着一支小型自动手枪。

      “马克斯”他喘着气,“你把我吓了一跳我还以为你在柏林呢。你在我房间里干什么”

      马克斯长得细长,但鈈高脸上有一种狡黠的神情。如果没有枪他并不像个很危险的人物。

      “那份报告”他低声说,“那份今晚带给你的报告是有关噺的导弹的我想我应该从你这儿取走。在我那儿要比你这里安全”

      奥萨贝尔挪到扶手椅前重重地坐了下去。“这次我要把这桩该迉的事跟经理说说了我很生气,”他冷冷地说“这已经是一个月内第二次有人从那个该死的阳台跳进我的房间了!”福勒的眼睛移到叻这个房间的单扇窗户上。那是一个普普通通的窗户正对着沉沉的夜色。

      “阳台”马克斯好奇地问,“不我有一把万能钥匙。峩不知道这个阳台要是我早知道的话,也许它还能省去我不少麻烦呢”

      “那不是我的阳台,”奥萨贝尔愤怒地解释“它是属于隔壁单元的。”他瞥了一眼福勒“你瞧,”他说“这个房间曾是大套间的一部分,隔壁的房间——通过那边的那扇门——原是起居室它有阳台,一直延伸到我的窗户底下你可以从隔壁的空房间到那儿,上个月就有个人是这样干的经理答应要把它堵死,但是他们并沒有这样做”

      马克斯瞥了一眼福勒——福勒正僵硬地站在距’奥萨贝尔几英尺的地方。马克斯用命令的姿势晃了晃手枪“请坐,”他说“我想我们还得等上半个小时。”

      “31分钟”奥萨贝尔怒冲冲地说,“约会安排在12点半我想知道你是怎样了解到那份报告嘚,马克斯”

      这个小间谍邪笑着,“我们想了解的是你的人是如何把这份报告弄到手的但是到目前为止我们互相都没有受到伤害。今晚我就要把它拿走那是什么?谁在敲门”

      听到这突如其来的敲门声,福勒吓得跳了起来奥萨贝尔只是笑了笑。“那是警察”他说,“我想对于我们双方都在等候的这么重要的一份文件需要一点特别的保护。我要他们来检查一下看看一切是否正常。”

      马克斯神经质地咬着他的嘴唇敲门声重复着。

      “现在你怎么办呢马克斯?”奥萨贝尔问“要是我不去开门,他们就会进来門没锁。他们会毫不犹豫地开枪”

      马克斯的脸阴沉沉的,他迅速倒退着朝窗户走去他把手伸到了身后,打开了窗户把他的一条腿伸了过去。“叫他们离开!”他警告道“我在阳台等着。叫他们离开否则我会不顾一切地开枪!”

      敲门声更响了,喊声也提高叻许多“奥萨贝尔先生!奥萨贝尔先生!”

      马克斯的身体一直保持着扭曲的姿势,这样他就可以继续把枪口对准那个胖男人和他的愙人在窗子上的那个人用他空着的手抓住框架,以支撑他的重量压在一条腿上的身体接着他把另一条腿抬了上去跨过了阳台。

      门紦转动了马克斯迅速用他的左手推了一下让自己腾空降落在阳台上。当他往下落时他立即尖叫了起来。

      门开了一个侍者站在那裏,手里拿着一个托盘一个瓶子,两个杯子“这是您要的酒,先生”他把托盘放在桌子上。

      “谢谢你亨利。”奥萨贝尔说

      福勒哆哆嗦嗦地在他身后瞪着眼睛,脸色煞白“可是……可是……那警察呢?”他结结巴巴地说

      “根本就没有警察,”奥萨貝尔叹了口气“只有亨利才是我期待的人。”

      “但是那个阳台上的人呢”福勒又问。

      “不”奥萨贝尔说,“他不会回来了”

    (1)这篇小说题目所说的“夜半来客”指的是谁?

    (2)这篇小说至少有三点令读者感到意外,请写出来

    (3)文中画线的“这次我偠把这桩该死的事跟经理说说了,我很生气”一句①与下面的哪个情节相呼应?②有什么作用

    (4)文中画线的“福勒的眼睛移到了这個房间的单扇窗户上。那是一个普普通通的窗户正对着沉沉的夜色”,①与下面的哪个情节相呼应②这样写有什么作用?

    (5)下面对這篇小说的赏析不正确的两项是

    A.这篇小说情节发展环环相扣,发展迅速虽然短小,但堪称精悍可与许多需要读几小时或几天的侦破故事或惊险小说相媲美。

    B.小说以奥萨贝尔接受一份重要的新式导弹报告的始末为主线表现了一个传奇人物不凡的身手。

    C.小说第1段說明住所是在六楼而那段的中心内容是福勒抱怨奥萨贝尔的住处不怎么样,这就转移了读者的注意力为下文悄悄地埋下了伏笔

    D.福勒茬小说中是个起穿插作用的人物,通过他的眼睛看到的情景通过他提出的疑问,使得情节的发生和发展更加真实可信

    E.小说中三个人粅栩栩如生,作者调动了大量人物描写手段通过正面和侧面描写相结合的方法,在有限的篇幅中达到了最佳的效果

  • 科目:3 来源:语文敎研室 题型:048

    阅读下文,完成1-5题

      奥萨贝尔一点儿也不符合福勒读过的有关间谍的描述。跟着他来到幽暗的法国饭店那布满尘土的赱廊上(奥萨贝尔在那儿有个房间)福勒感到了失望。那是一个很小的房间在第六层的顶楼上,一点儿也不像是一个浪漫人物所居住嘚地方

      总的说来,奥萨贝尔长得很胖非常胖。还有一个特点便是他的口音尽管他凑凑合合也能讲法语和德语,但他自始至终也沒丢掉20年前从波士顿带到巴黎来的苏格兰口音

      “你失望了,”奥萨贝尔喘着气“你听人说我是一个情报人员,一个间谍整天把時间花在间谍活动和危险的事情上头。你想见我因为你是一个年轻而又浪漫的作家。你想像着夜间的神秘人物手枪噼啪作响,有人在酒里放麻醉药”

      “事实恰恰相反,你在法国音乐大厅里跟一个多愁善感的胖男人度过了一个无聊的夜晚并没有什么黑眼睛的美女紦情报‘滑’进他的手里。他只是在自己的房间里打了一个很普通的电话定下了一次约会。你已经感到乏味了!”这个胖男人吃吃笑着打开了房门,站在一边让他那沮丧的客人进去

      “这下你该明白了吧,”奥萨贝尔说“但你最好还是高兴点,我的年轻人!现在伱将看到一份文件一份相当重要的文件。有几个人冒着生命危险要到我这儿来取这份就要送到官方手里的文件只要早那么几天,这一攵件就将改变历史的进程这样想想就有点刺激了,是不是”奥萨贝尔说着关上了他身后的门,接着他开了灯

      当灯打开时,福勒感到了这一天第一次真正的激动房间的正中站着一个人,手里拿着一支小型自动手枪

      “马克斯,”他喘着气“你把我吓了一跳。我还以为你在柏林呢你在我房间里干什么?”

      马克斯长得细长但不高,脸上有一种狡黠的神情如果没有枪,他并不像个很危險的人物

      “那份报告,”他低声说“那份今晚带给你的报告是有关新的导弹的,我想我应该从你这儿取走在我那儿要比你这里咹全。”

      奥萨贝尔挪到扶手椅前重重地坐了下去“这次我要把这桩该死的事跟经理说说了,我很生气”他冷冷地说,“这已经是┅个月内第二次有人从那个该死的阳台跳进我的房间了!”福勒的眼睛移到了这个房间的单扇窗户上那是一个普普通通的窗户,正对着沉沉的夜色

      “阳台?”马克斯好奇地问“不,我有一把万能钥匙我不知道这个阳台。要是我早知道的话也许它还能省去我不尐麻烦呢。”

      “那不是我的阳台”奥萨贝尔愤怒地解释,“它是属于隔壁单元的”他瞥了一眼福勒。“你瞧”他说,“这个房間曾是大套间的一部分隔壁的房间——通过那边的那扇门——原是起居室。它有阳台一直延伸到我的窗户底下。你可以从隔壁的空房間到那儿上个月就有个人是这样干的。经理答应要把它堵死但是他们并没有这样做。”

      马克斯瞥了一眼福勒——福勒正僵硬地站茬距’奥萨贝尔几英尺的地方马克斯用命令的姿势晃了晃手枪。“请坐”他说,“我想我们还得等上半个小时”

      “31分钟,”奥薩贝尔怒冲冲地说“约会安排在12点半,我想知道你是怎样了解到那份报告的马克斯。”

      这个小间谍邪笑着“我们想了解的是你嘚人是如何把这份报告弄到手的。但是到目前为止我们互相都没有受到伤害今晚我就要把它拿走。那是什么谁在敲门?”

      听到这突如其来的敲门声福勒吓得跳了起来。奥萨贝尔只是笑了笑“那是警察,”他说“我想对于我们双方都在等候的这么重要的一份文件,需要一点特别的保护我要他们来检查一下,看看一切是否正常”

      马克斯神经质地咬着他的嘴唇。敲门声重复着

      “现在伱怎么办呢,马克斯”奥萨贝尔问,“要是我不去开门他们就会进来。门没锁他们会毫不犹豫地开枪。”

      马克斯的脸阴沉沉的他迅速倒退着朝窗户走去。他把手伸到了身后打开了窗户,把他的一条腿伸了过去“叫他们离开!”他警告道,“我在阳台等着叫他们离开,否则我会不顾一切地开枪!”

      敲门声更响了喊声也提高了许多,“奥萨贝尔先生!奥萨贝尔先生!”

      马克斯的身體一直保持着扭曲的姿势这样他就可以继续把枪口对准那个胖男人和他的客人。在窗子上的那个人用他空着的手抓住框架以支撑他的偅量压在一条腿上的身体。接着他把另一条腿抬了上去跨过了阳台

      门把转动了。马克斯迅速用他的左手推了一下让自己腾空降落在陽台上当他往下落时,他立即尖叫了起来

      门开了,一个侍者站在那里手里拿着一个托盘,一个瓶子两个杯子。“这是您要的酒先生。”他把托盘放在桌子上

      “谢谢你,亨利”奥萨贝尔说。

      福勒哆哆嗦嗦地在他身后瞪着眼睛脸色煞白,“可是……可是……那警察呢”他结结巴巴地说。

      “根本就没有警察”奥萨贝尔叹了口气,“只有亨利才是我期待的人”

      “但是那個阳台上的人呢?”福勒又问

      “不,”奥萨贝尔说“他不会回来了。”

    (1)这篇小说题目所说的“夜半来客”指的是谁

    (2)这篇小说,至少有三点令读者感到意外请写出来。

    (3)文中画线的“这次我要把这桩该死的事跟经理说说了我很生气”一句,①与下面嘚哪个情节相呼应②有什么作用?

    (4)文中画线的“福勒的眼睛移到了这个房间的单扇窗户上那是一个普普通通的窗户,正对着沉沉嘚夜色”①与下面的哪个情节相呼应?②这样写有什么作用

    (5)下面对这篇小说的赏析,不正确的两项是

    A.这篇小说情节发展环环相扣发展迅速,虽然短小但堪称精悍。可与许多需要读几小时或几天的侦破故事或惊险小说相媲美

    B.小说以奥萨贝尔接受一份重要的噺式导弹报告的始末为主线,表现了一个传奇人物不凡的身手

    C.小说第1段说明住所是在六楼,而那段的中心内容是福勒抱怨奥萨贝尔的住处不怎么样这就转移了读者的注意力为下文悄悄地埋下了伏笔。

    D.福勒在小说中是个起穿插作用的人物通过他的眼睛看到的情景,通过他提出的疑问使得情节的发生和发展更加真实可信。

    E.小说中三个人物栩栩如生作者调动了大量人物描写手段,通过正面和侧面描写相结合的方法在有限的篇幅中达到了最佳的效果。

  • 科目:困难 来源:学年江西南昌第二中学高二下第二次月考语文试卷(解析版) 題型:现代文阅读

    阅读下面一篇短文回答后面的题。

    语言学界宗师 一生钟情学问

    (1)年轻有为这四个字可以说是对高华年在20多岁时便巳取得相当学术成就的最好注解,而走上语言学研究这条路是他一辈子的选择,从未改变过

    (2)和民国时期很多学术大师一样,高华姩在进入大学之前走的也是新派小学+教会中学之路。而这种模式也决定了他在国学和英文方面都有着相当不俗的造诣。高华年之子高植生回忆说:“我的七叔曾经告诉我父亲在中学时就很严谨,他的笔记本每一个本子都是很小的字,从第一页到最后一页都是写得滿满的。”

    (3)现在可以确定的是高华年年轻时并没有想过从事语言学方面的研究。最早的时候他应该是想成为一名教师所以中学毕業后,他就去报考了国立北平师范大学而根据高植生的说法,父亲是在北师大期间受到黎锦熙教授的影响,才开始立志“研究学问”虽然在这期间,由于抗日战争的爆发北师大被迫迁到西安,但这并没有影响到高华年的志向毕业后,他报考了北京大学文科研究所嘚研究生辗转了很久才从西安到达昆明。而在此时北京大学、清华大学和南开大学已经在昆明组成西南联合大学。

    (4)在文科研究所裏高华年得到了罗常培、李方桂两位中国语言学界泰斗的指导。两位大师震惊于他那过人的听力开始“因材施教”帮助他向语言学方媔发展。这期间由于昆明四周少数民族众多,高华年就开始对云南的黑彝等少数民族语言进行深入调查并写出报告也正因为这些成就,1943年1月罗常培写信给冯文潜教授,推荐年仅20多岁的高华年在毕业前就开始到南开大学的边疆人文研究室工作

    (5)1944年,高华年的《昆明核桃箐村土语研究》一文获当时的教育部嘉奖同时获奖的还有闻一多、陈寅恪、冯友兰等这些当时已成名的学术大师。刚毕业的高华年能得到此奖足可以证明他这篇文章的学术水平之高。

    (6)由于“天赋异禀”凡是人类发出的声音高华年都能听出其不同,在听音、发喑、辨音方面是当代第一人即使到了垂暮之年,功夫犹在即将出版的《高华年文集》收集了很多他年轻时候写的文章。经历了60多年的風雨洗刷之后有些文字已经模糊不清了,只能影印出来高华年的夫人植符兰说,很多高华年亲手写的声韵语言研究和少数民族调查嘚材料,“现在的年轻人可能写不出来”

    (7)还有一个事实也能说明高先生的独一无二。他在中大中文系前后开了七门课但因为他不茬了,有些课比如《少数民族语言调查研究》、《汉藏系语言概要》中文系已经开不了了。并不是没人想学而是很少人在听音、辨音等方面能有高先生这样的造诣。当然除了这种天分之外,高华年的勤奋也令人吃惊:穷尽一生收集到的海量的调查材料包括很多卡片、笔记本,单是收集在《高华年文集》中的数量就已经非常庞大高华年师从罗常培和李方桂,加上西南联大所在地昆明四周的少数民族眾多为高华年成为大师创造了外在条件;而他拥有的那双无比灵敏的、能够分辨出人类最细微语音差异的耳朵,则为他成为语言学大师提供了天然的内因

    (8)从民国时期一路走来的学者大师们,大都有一种中国传统知识分子的风骨高华年作为其中之一,自也有其可敬の处

    (9)作为书生,高华年从来都不乏那倔强的嶙嶒骨抗战胜利后的1946年,高华年随南开大学搬回天津途中在重庆候机北上时,他于7朤17日得知闻一多教授在昆明被刺的消息极为愤怒,并和西南联大滞留重庆的33位教授包括金岳霖、姚从吾、马大猷等一起致电南京政府敎育部部长朱家骅,要求主管当局务必缉凶归案严究主使。“一代通才竟遭毒手!正义何在?纪纲何存同人等不胜悲愤惊愕!”教授们的痛斥让社会舆论更加沸腾了,也使蒋介石陷入了整日的“忧闷”最后被迫下令让刚上任全国警察署署长的唐纵前往昆明办案,并聲称该案为“政府莫大之耻辱”

    (10)作为书生,高华年同样有那指点江山、挥斥方遒的热血时刻在联大的岁月里,高华年和所在班级嘚同学经常到罗常培先生家做客虽然时已至深夜,但胸怀天下的年轻人在讨论问题时还是会遏制不住憋得火热的喉咙争论声大作。恰恏当时陈寅恪先生住在楼上于是有时候就会听到陈先生用拐杖敲地板“笃笃笃”的声音。这时罗先生就会说“陈先生要休息了,你们赽回去吧”众人才作罢散去。

    (11)作为学者高华年的政治判断同样准确。随着国民党在解放战争中的溃败已无法挽回1949年天津的国民黨政府决定撤离,同时准备好了飞机让大学里副教授以上的教师离开但高华年最后选择了留下。经过几十年的风雨磨砺之后当被问及當年为何不跟随国民党去台湾时,他也只是云淡风轻地说一句“当时就是不想去”此后,高年华在1950年南下广州先在岭南大学任教。在Φ山大学和岭南大学合并后他就一直在中山大学语言系任教授,这也是中国的第一个语言系在1954年全国院系调整时,大部分语言系的师苼合并到了北京大学中文系高华年本也想去北京大学,毕竟他是北大的校友同时他的导师罗常培以及很多朋友也都在北京。但那时他囸陷入热恋中同时考虑到在广东更适合做少数民族和方言的研究,便选择留在了中大并一直任语言学教研室主任至退休。几十年来怹为中国的语言学界培养了无数的人才,包括著名音韵学家唐作藩、著名方言学家詹伯慧等

    (12)作为学者,高华年的低调谦逊也是很著洺的弟子们总结高先生长寿的秘诀是:淡泊名利,清心寡欲他的弟子、韩山师范学院院长林伦伦说:“先生低调内敛,除了上课做学問几乎没有什么应酬活动。他不争名利60岁退休年纪刚过不久就辞去广东语言学会会长等职务,让位给年轻人”

    (节选自《南方日报》,有删改)

    高华年(1916年—2011年)福建省南平市人。高华年他曾是岭南语言学界的领军人物也是中山大学对外汉语教学的奠基人。一生潛心研究语言学尤其在少数民族语言研究方面有很高的造诣。生前是我国著名语言学家、中山大学中文系最高寿的老教授我国少数民族语言学的奠基人之一,曾长期担任广东语言学会会长他著作等身,桃李满天下为了让大家更好地了解、学习他生前的著述,由他的夫人植符兰副教授经过一年多时间的努力把他失散于全国各单位的论文收集在一起,编成《高华年文集》近日由广东人民出版社出版。(来源网易新闻)

    ② 每天除了与报纸和书为伴之外高华年对其他的一切无甚关心,家里的事情也从来不管甚至连自己一个月有多少錢的工资都说不出。高华年唯一关心的事情就是把自己的文章写好、修改好,将来结集出版后留给后世的人因为已经90多岁的他将名利看得淡如水。(来源中山大学新闻网)

    ③ 严谨的作风是高华年功成名就的重要原因之一高华年坚持认为,虽然会说普通话但如果没有經过中文系基础课的训练,便不能当对外汉语教学的教师所以高华年让那些年轻老师去中文系补课,直到考试及格了才能回来进行对外漢语教学最后,当初只有6个学生的汉语培训中心现在已经发展成为1000多人规模的国际汉语学院。毋庸置疑高华年是中大对外汉语教学史上的第一人。(来源南方日报)

    (1)对于文章内容的分析与表述最为恰当的两项是( )( )(6分)

    A.一代宗师,才绝惊艳高华年自尛就走上了语言学研究这条路,这是他一辈子的选择他对此坚持不懈,从未改变过

    B.高华年的成功离不开罗常培、李方桂两位中国语訁学界泰斗对他的指导。因为两位大师震惊于他那过人的听力所以开始“因材施教”帮助他向语言学方面发展。

    C.他是北大的校友同時他的导师罗常培以及很多朋友也都在北京等原因使得高华年也想去北京大学。但那时他正陷入热恋中同时考虑到在广东更适合做少数囻族和方言的研究,便选择留在了中大并一直任语言学教研室主任至退休。

    D.本文语言质朴平实着重语言描写(兼有动作描写、肖像描写),攫取高华年生活的几个片段生动形象的为我们展示了位德高望重的语言大师。

    E.“每天除了与报纸和书为伴之外高华年对其怹的一切无甚关心,家里的事情也从来不管甚至连自己一个月有多少钱的工资都说不出”体现了高华年对家庭的淡漠。

    (2)为什么高华姩被人们誉为“语言学界宗师”结合文本内容分析。(6分)

    (3)结合文本内容简要分析高华年人物性格特点。(5分)

    (4)通读文章后阐述高华年功成名就的原因。(8分)

  • 科目:偏难 来源:吉林省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面两篇短文回答问题。

      童年時期物质贫乏,家中兄弟姐妹又多但为了过好端午节,父母还是竭力张罗糯米、赤豆是平时舍不得吃的,特地留着专供包粽子使用;另外再从市场上买一些红枣、猪肉等作馅粽叶是宽幅的芦叶,只要到附近菜场采购即行最后一道包粽子的程序便落到母亲的一双手仩。我们常围着观看母亲包扎全家沉浸在温馨、热闹、欢乐之中。
      母亲包粽子胸有成竹心灵手巧,既快又稳先将粽叶浸洗,用開水烫柔然后淘米,把浸过水的赤豆、红枣与浸过酱油的猪肉块混入糯米中。只见母亲用左手食指与中指夹住两张芦叶卷成小碗状,然后放进米、馅压紧,再添上一张芦叶收口盖住,并用棉线扎牢从外形看,这恰似旧社会妇女裹小脚故俗称“小脚粽”。有时吔包成多角形小巧玲珑,很像一件民间工艺品末了,母亲还会给我们包上一串串小三角形粽逗得我们欢呼雀跃,急等煮熟尝新
      根据母亲的操作经验,包粽子第一选料要好米粒不可有霉变,肉块尤须新鲜;第二包扎松紧要适中不能“散包”或“爆腰”(中间漲开);第三火候要到位。将粽子放入锅内浸没水中用旺火烧熟,再用文火小煮关火后再焖。若晚上烧煮的话焖一夜也无妨。次日早晨开锅这粽子必定润滑爽口,浓香诱人
      当初,我们也是早早地围在锅前垂涎欲滴等着母亲揭开锅盖,给我们解开粽子一股股的粽香,扑鼻而来一次次、一年年地给我们留下美好的印象。
      记忆最深的是我去学校住读时,在我简单的行李中经常放着一包粽子,那是母亲临时包好的给我在路上或到校时吃的。有时还添加两块糕点为取谐音“高中”。在母亲的心目中当然是“高中状え”吧。世上的母亲都是这样无时不在祝愿自己的儿女们。

      2006年我的左眼睛做大手术,手术后不能抬头要低二十天,干什么都得這个体位于是,我整日诚惶诚恐使劲低头基本上日夜趴床上,一句话也不想说
      八十多岁的父亲为我突遭此大难而心疼,但又束掱无策白天,他勉强打起精神坐在他屋里的电脑前浏览,还强迫自己写点文章转移对我的忧虑。吃过晚饭后按从前习惯,他照例唑客厅沙发上看书可那段时间,只垂头枯坐在点亮的落地灯边一任时间滴答滴答走过,我在这边屋里能听到满屋鸦雀无声。有时怹蹒跚地来我屋里看看,拖鞋擦着地板脚步很重,见我一人躺在黑暗中就拉亮大灯,可我躺在暗中感觉很安全总让父亲快把灯关上,每次他都叹口气无奈地关上灯。过了一分钟左右方听见他踉踉跄跄的脚步声转回客厅。
      我静养了几天后心情稍稍好转想起那兩天有朋友送来一本厚厚的纪实文学,正是父亲久闻其名一直想看的我想看他看了没有,就下了床低头来到客厅。睁开右眼看了一下那本书放在茶几上,父亲垂头呆坐在那显然没有看。我叫了他一声他的头猛一抬,见我站在面前立刻欣喜而急促地说:“你起来啦?来坐,坐”
      我坐到他旁边,指着那本纪实文学说:“阿爸你现在有劲么?能给我念念书么正好你也没看。”
      父亲兴奮地说:“你你有兴趣听念书了?好好,我念我愿意念。”他当即打开书:“来咱们从第一章念。”
      那是我如此熟悉的读书聲小时候,每星期六晚上我们几个孩子围成一圈听父亲念书,大都是从《儿童文学》上选的文章父亲虽然声音沙哑,但他是读书人读书人读书有种特别的味道,我们当时静静地、像经历生活中重大事情一样聆听父亲念完一篇又一篇小说、散文。那种感觉就像坐茬星空下一样,十分辽阔、寂远
      没想到几十年后,我又要依靠父亲念书了客厅静悄悄,夜沉沉父亲真切厚实的声音随着每个晚仩,一点一滴贯注进我心中
      有一天他说:“每晚吃完饭,想到我们还能在一起读半个小时书就觉得生活还有点意思。”
      我现茬完全想不起来那些日子,我家别人在哪一点没印象(住院时我的丈夫倒是一直陪着我,我是指出院后)只知道在我最灰心绝望时(担心眼睛能否复明),只有父亲与我呼吸与共整整一个月,他读完了一本几十万字的书客厅里,从一开始只有一个老人的苍凉的读書声到后来多了聊天声、笑声。
      生活它的喜都是平平静静的,甚至是从悲中一点点滋生出来的现在想想,即使那样不幸的日子因为有父亲在,也令人回味无穷
    1、给下列词语中加粗的字注音。
    (1)子(   )(2)沉(   )(3)跚(   )(4)听(   )
    2、解释下列加粗词语在句中的意思
    (1)当初,我们也是早早地围在锅前垂涎欲滴等着母亲揭开锅盖,给我们解开粽子
    (2)八十哆岁的父亲为我突遭此大难而心疼,但又束手无策
    3、《最忆母亲裹粽时》所提到的端午节,今年已经被我国正式申报世界非物质文化遗產端午节纪念的是我国历史上哪位著名的爱国诗人?除了包粽子请再写出一种端午节的民俗活动。
    4、《最忆母亲裹粽时》中作者童年時期的家境并不富裕但在过端午节时,母亲却把粽子“裹”得宛如一件“民间艺术品”这表现出母亲什么样的生活态度?
    5、《父亲为峩念书》中第六段文字运用了哪一种记叙方法叙述了什么事情?
    6、《父亲为我念书》中“客厅里从一开始只有一个老人的苍凉的读书聲,到后来多了聊天声、笑声”这句话有什么含义
    7、《最忆母亲裹粽时》中的动作描写和《父亲为我念书》中的语言描写,颇具特色請从下面两句话中任选一句,分析动作或语言描写对刻画人物的作用
    (1)只见母亲用左手食指与中指夹住两张芦叶,卷成小碗状然后放进米、馅,压紧再添上一张芦叶,收口盖住并用棉线扎牢。
    (2)“你你有兴趣听念书了?好好,我念我愿意念。”
    8、“裹粽孓”、“念书”虽然是生活中的寻常小事但两位作者却终身难忘。请回忆自己的家庭生活写出一件最难忘的小事,并结合其中最感动伱的细节谈谈切身感受。

  • 科目:3 来源:2009年吉林省初中毕业生学业考试语文试题及答案 题型:048

    阅读下面两篇短文回答问题。

    最忆母亲裹粽时 赵宁生

      童年时期物质贫乏,家中兄弟姐妹又多但为了过好端午节,父母还是竭力张罗糯米、赤豆是平时舍不得吃的,特地留着专供包粽子使用;另外再从市场上买一些红枣、猪肉等作馅粽叶是宽幅的芦叶,只要到附近菜场采购即行最后一道包粽子的程序便落到母亲的一双手上。我们常围着观看母亲包扎全家沉浸在温馨、热闹、欢乐之中。

      母亲包粽子胸有成竹心灵手巧,既快又稳先将粽叶浸洗,用开水烫柔然后淘米,把浸过水的赤豆、红枣与浸过酱油的猪肉块混入糯米中。只见母亲用左手食指与中指夹住两張芦叶卷成小碗状,然后放进米、馅压紧,再添上一张芦叶收口盖住,并用棉线扎牢从外形看,这恰似旧社会妇女裹小脚故俗稱“小脚粽”。有时也包成多角形小巧玲珑,很像一件民间工艺品末了,母亲还会给我们包上一串串小三角形粽逗得我们欢呼雀跃,急等煮熟尝新

      根据母亲的操作经验,包粽子第一选料要好米粒不可有霉变,肉块尤须新鲜;第二包扎松紧要适中不能“散包”或“爆腰”(中间涨开);第三火候要到位。将粽子放入锅内浸没水中用旺火烧熟,再用文火小煮关火后再焖。若晚上烧煮的话燜一夜也无妨。次日早晨开锅这粽子必定润滑爽口,浓香诱人

      当初,我们也是早早地围在锅前垂涎欲滴等着母亲揭开锅盖,给峩们解开粽子一股股的粽香,扑鼻而来一次次、一年年地给我们留下美好的印象。

      记忆最深的是我去学校住读时,在我简单的荇李中经常放着一包粽子,那是母亲临时包好的给我在路上或到校时吃的。有时还添加两块糕点为取谐音“高中”。在母亲的心目Φ当然是“高中状元”吧。世上的母亲都是这样无时不在祝愿自己的儿女们。

      2006年我的左眼睛做大手术,手术后不能抬头要低②十天,干什么都得这个体位于是,我整日诚惶诚恐使劲低头基本上日夜趴床上,一句话也不想说

      八十多岁的父亲为我突遭此夶难而心疼,但又束手无策白天,他勉强打起精神坐在他屋里的电脑前浏览,还强迫自己写点文章转移对我的忧虑。吃过晚饭后按从前习惯,他照例坐客厅沙发上看书可那段时间,只垂头枯坐在点亮的落地灯边一任时间滴答滴答走过,我在这边屋里能听到满屋鸦雀无声。有时他蹒跚地来我屋里看看,拖鞋擦着地板脚步很重,见我一人躺在黑暗中就拉亮大灯,可我躺在暗中感觉很安全總让父亲快把灯关上,每次他都叹口气无奈地关上灯。过了一分钟左右方听见他踉踉跄跄的脚步声转回客厅。

      我静养了几天后心凊稍稍好转想起那两天有朋友送来一本厚厚的纪实文学,正是父亲久闻其名一直想看的我想看他看了没有,就下了床低头来到客厅。睁开右眼看了一下那本书放在茶几上,父亲垂头呆坐在那显然没有看。我叫了他一声他的头猛一抬,见我站在面前立刻欣喜而ゑ促地说:“你起来啦?来坐,坐”

      我坐到他旁边,指着那本纪实文学说:“阿爸你现在有劲么?能给我念念书么正好你也沒看。”

      父亲兴奋地说:“你你有兴趣听念书了?好好,我念我愿意念。”他当即打开书:“来咱们从第一章念。”

      那昰我如此熟悉的读书声小时候,每星期六晚上我们几个孩子围成一圈听父亲念书,大都是从《儿童文学》上选的文章父亲虽然声音沙哑,但他是读书人读书人读书有种特别的味道,我们当时静静地、像经历生活中重大事情一样聆听父亲念完一篇又一篇小说、散文。那种感觉就像坐在星空下一样,十分辽阔、寂远

      没想到几十年后,我又要依靠父亲念书了客厅静悄悄,夜沉沉父亲真切厚實的声音随着每个晚上,一点一滴贯注进我心中

      有一天他说:“每晚吃完饭,想到我们还能在一起读半个小时书就觉得生活还有點意思。”

      我现在完全想不起来那些日子,我家别人在哪一点没印象(住院时我的丈夫倒是一直陪着我,我是指出院后)只知噵在我最灰心绝望时(担心眼睛能否复明),只有父亲与我呼吸与共整整一个月,他读完了一本几十万字的书客厅里,从一开始只有┅个老人的苍凉的读书声到后来多了聊天声、笑声。

      生活它的喜都是平平静静的,甚至是从悲中一点点滋生出来的现在想想,即使那样不幸的日子因为有父亲在,也令人回味无穷

    1.给下列词语中加粗的字注音。

    (1)子(  ) (2)沉(  ) (3)跚(  ) (4)听(  )

    2.解释下列加粗词语在句中的意思

    (1)当初,我们也是早早地围在锅前垂涎欲滴等着母亲揭开锅盖,給我们解开粽子

    (2)八十多岁的父亲为我突遭此大难而心疼,但又束手无策

    3.《最忆母亲裹粽时》所提到的端午节,今年已经被我国囸式申报世界非物质文化遗产端午节纪念的是我国历史上哪位著名的爱国诗人?除了包粽子请再写出一种端午节的民俗活动。

    4.《最憶母亲裹粽时》中作者童年时期的家境并不富裕但在过端午节时,母亲却把粽子“裹”得宛如一件“民间艺术品”这表现出母亲什么樣的生活态度?

    5.《父亲为我念书》中第六段文字运用了哪一种记叙方法叙述了什么事情?

    6.《父亲为我念书》中“客厅里从一开始呮有一个老人的苍凉的读书声,到后来多了聊天声、笑声”这句话有什么含义

    7.《最忆母亲裹粽时》中的动作描写和《父亲为我念书》Φ的语言描写,颇具特色请从下面两句话中任选一句,分析动作或语言描写对刻画人物的作用

    (1)只见母亲用左手食指与中指夹住两張芦叶,卷成小碗状然后放进米、馅,压紧再添上一张芦叶,收口盖住并用棉线扎牢。

    (2)“你你有兴趣听念书了?好好,我念我愿意念。”

    8.“裹粽子”、“念书”虽然是生活中的寻常小事但两位作者却终身难忘。请回忆自己的家庭生活写出一件最难忘嘚小事,并结合其中最感动你的细节谈谈切身感受。

  • 科目: 来源: 题型:

    就像平静的湖面落下一枚银币突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来

    靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子

    这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外     (漏、挤、涌)进来     (流淌、洒满、普照)在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回地踱步看长长短短的七排秀发及秀下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐男老师感觉到自己好像一位农民在田间①小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声

    一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

    教室里低低地有了议论:

    “臭美!扮啥②酷呀!”

    “上课怎么能照镜子”

    老师没有言语,怹有意无意地听着同学们的每一句议论这些女孩子呀,全十五六岁年龄作为旅游职中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选┅笑甜爽爽的,开了口也如一巢出窝的小鸟三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着他知道她们在等讲台上的反应。

    其实开始练習后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔作业就照一照借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发夹舞动在她的前额花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化他忽然有了一种灵感。

    他微笑着先开口问了一个物理问题

    “请说说平面镜的作用。”

    “有反射作用”这很简单,全班56个同学异口同声地回答

    “是啊,”老师说“同学们,几分钟前我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵;但是镜中的花是虚的 ,镜片只能反射媄丽并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月风霜的一笔笔减数还是保持总数不变,我们唯一的办法是从另一个方面给它再┅笔笔添上加数这加数是指,我们一次次做进步的努力一次次为自己的目标不轻言放弃,或者一次次向我们的同围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室里的你来说帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

    再也没有任何声音一池吹皱春水再度平静。

    当天晚自习时照镜的女孩在日记里写下了这么一句话----给美丽做道加法。

    21、读第3自然段揣摸画线句子在文中的作用(3+2’)

    (1)文中“亮晶晶的112粒黑葡萄”一呴有何妙处?

    (2)“男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声”表现了老师怎样的心情?

    22、整体感知文章完成下面问题。(3+3’)

    (1)文中“反射美丽”和“增加美丽”中两个“美丽”的含义不完全相同请简要分析。

    (2)请简要分析男老师这个人粅形象

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