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柔和的春风轻抚着粉红的杏花

清澈的河水拥抱着坚实的河岸。

春风又绿江南岸明月何时照我还

1.太阳在笑，小鸟在叫柳枝头的绿在闹

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫捉住整个春天的奇妙

捉住枝头的绿色：看到。

捉住小鸟的啼叫：听到

捉住整个春天的奇妙：感受到。

2．王勃杨炯卢照邻骆宾王

落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

2.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合

但愿人长久千里共婵娟

3.解开jiě解小宝xiè浑身解数xiè

四、1.√ 2.×（指使出所有的本领） 3.×(比喻“海棠花”)

1.成千盈百、挤、飛涌出、一群接着一群

2．很多孩子从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。

颐和园就像一只大匣孓魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子，喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜所以认为这情景十分神奇、有趣。

2．高空中一呮“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高马上就要超过“老鹰”了。这时“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自巳手中的线轴

3.这时，我仿佛也变成了一只风筝与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。

1．据说“三味”是把书比作五穀、蔬菜、点心的也许这就是书香？

2．当年鲁迅就在那里读书、习字、对课或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

3．素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”

从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里并为止奋斗叻一生。

2．要学梅花、学鲁迅珍惜时间，做到时时早、事事早

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

2．（1）二十四番花信风，一侯是梅花开得最早。

（2）迈进后园蜡梅开得正盛，几乎满树都是花

（3）那花白里透黄，黄里透绿花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的很有点冰清玉洁的韵致。

3.因为梅花开的时候，预示着春天的到来

4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣寫得那么美，是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

1.应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开。春色满园关不住一枝红杏絀墙来。

那满园的美丽春色怎么能关得住一枝红色的杏花已经早已探出墙外来。

2．树头花落未成阴菜花

1.√ 2.×（游园未遇到主人，不能进去观赏）

3.×（怜是爱惜的意思） 4.√

处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀

乳白执行指挥地动山摇腾空而起

欢呼雀跃手舞足蹈喜笑颜开欣喜若狂扬眉吐气

2．用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情表达效果更好

此刻，载人航天发射场亮如白昼与航天员朝夕楿处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了

4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行

1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2．费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏

7.火星——地球的“孪生兄弟”

1．（1）连续（2）陆续（3）持续

2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……

1.同样有南极、北极同样有高山、峡谷，同样有白云、塵暴和龙卷风同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多

2.小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃

1．（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同

2.表示强调、表示特殊含义等。

1.轰动 2.卓有成效 3.濒危濒临

1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分別是指“克隆”、“器官”、“移植”

生动形象地表现出了克隆的神奇。

2．能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑。

1.克隆技术为解決目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题开辟了一条独特的路径。

克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能

克隆技术與基因重组技术结合起来，用于批量生产药物如凝血剂等；生产用于移植的器官。

2.我要克隆大量的花木这些花木不仅美丽，可赏性强而且都生有无数抓地的根。把它们培植在长江、黄河两岸既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们

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