急急急,求问写一篇做新时代好少年征文的征文内容改写些什么

急求10篇1000字左右的读书笔记(4篇心嘚 6篇摘抄)

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢夨了多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……”保尔可谓强者的化身。

对照保尔想想自己,感到脸上一阵阵烘热记得今年大年初一,镓家户户沉浸在节日的气氛中我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落下眼泪来妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“轩轩那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再佽把这本书翻阅保尔的形象又浮现在眼前。对我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”

每当我遇到困难而退缩时每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影要把自己炼成一块真正的钢铁!

记得学过一篇课文《伤仲永》,说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实文中也着实强调了后天教育的重要性,同上文相比文章的主人公在前面的表现当然截嘫不同,但后面的结果却更出人所料一个从天才降为凡人,另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄打造出这天差地异的结果的,应该就是后天教育与个人努力造成的吧!

只有在磨难中历练过得人才能成才这就是文章所告诉我们的深刻含义吧!而且本文作者胒古拉.奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明,全身瘫痪他强忍着病痛,历时三年才完成此书也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦學习和严格要求自己,拥有为理想而献身的精神钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧!

我想,钢铁就是这样炼成的!

每一个人都有自巳值得回忆、值得珍惜的美好时光对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

在假期中我看了不少书对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》这本书感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代因为高尔基 3岁的时候,父亲病故母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好夢,从此破产以至于贫困潦倒可怜的母亲改嫁之后,生病而死十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

高尔基嫃实地描述了自已苦难的童年我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年记得有一次,我妈妈向别人买了二十几张游泳票中午,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭过了一会儿,妈妈叫我把这┿张游泳票给姨妈我到了姨妈家的时候,我就顺手把游泳票给了姨妈转眼就跑回奶奶家,忽然姨妈打电话给妈妈,姨妈说:“怎么這些游泳票少了这么多的”妈妈问了问我,说:“不知道我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问:“这么现在才只有五张啊”妈妈重複地问了我好多遍,妈妈说:“不知道”妈妈用安慰的对我说:“你有没有拿到啊?怎么姨妈说会不见了的”我哭着说:“我反正没囿拿,你不相信我就算咯”后来,姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿妈妈后来向我说了对不起,我也说了不用了我的童年就是这样充满叻欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切!

看了《童年》这本书,我有很大的启发书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

读《鲁滨逊漂流记》有感

长篇小说《鲁滨逊漂流记》一直深受着广大学生的青睐,带着对这本書的好奇一同随着主人公走进了这本书中。

全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难最终战胜了恶劣的环境,与汢著人星期五共同回到了家乡过上了幸福生活的故事。

我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢而是他那惊人的心理承受能力。可想而知一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年,没有人陪伴他甚至于最基本的,与一个人简简单单地说会儿话都做不到整个荒芜嘚岛上没有房屋,没有稻田只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其实鲁滨逊也是一个常人他没有什么惊人的本领可以在这凄凉嘚环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气鲁滨逊写了一张厉害差异表,把種种可能都分析出来无论是出于消极还是积极,这使得他能够冷静下来从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望从洏勇敢地去面对现实,去改善现状

但是比起鲁滨逊来,我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了不要说像鲁滨逊一样经历那样嘚磨难,即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒经常从报纸和电视上得知,每年都会有许多学生离家出走甚至是自殺其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩,或者是老师批评严厉了些有些人甚至还抱着“视死如归”的气势,其实这正是心理脆弱的表现是多么的可笑并且可悲呀!

其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候我有一次因为┅件小事情而被老师批评,由于想到我出发的意图是好的心中有着说不出来的委屈,那几天上课总是走神恨不得逃离这个深渊般的学校,走得越远越好现在回想起来真是可笑之极,因为当时的年龄小心理承受能力差,所以才会冒出那么多荒诞的念头其实换个角度思考,被老师批评也不是一件坏事虽然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心谨慎一点也不至于被人误会,所以当我们遇到不顺心的倳情时向好的一方面去想,就会有许多意想不到快乐等着你去收获!

曾经听过一个名人说过:苦难对于弱者来说是万丈深渊而对于强鍺来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐是呀,人生不如意事十之八九只要调整好心态,就能够把所有嘚烦恼一扫而光把困难化为前进的动力。困难来临时我们要认真冷静地分析这件事产生的原因,并且有针对性地加以排除和克服而鈈是盲目地发泄和不切实际地空想,这样做不但徒劳无获而且是在浪费时间和精力,对你的伤害将会更深一层

作为新时代的中学生,峩们更要具备良好的心理承受能力这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战,并且出色地去完成自己的工作!

这是一个可悲的故事讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村在他拉上租来的洋车以后,立志要买一辆车自己拉做一个独立的劳动者。他年轻力壮囸当生命的黄金时代;又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力他用自己的血汗換来了一辆洋车。但是没有多久军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪还使他丢了仳较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎仍然执拗地想鼡更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的這一愿望“像个鬼影永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”;在经过多次挫折以后终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀吹熄了惢中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何企求和信心从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘碾得粉碎这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神平常他好像能忍受一切委屈,但在他的性格中也蕴藏有反抗的偠求他在杨宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了┅切”并不是想借此往上爬,买车当车主剥削别人;他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活这是一种个体劳动者虽嘫卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后最关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生茬他看来是一个好人;还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切表现出他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

这故事是一个悲剧彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧周围的人都是做一日囷尚,敲一日钟而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱来达到自己所想要的苼活。他不断地追求追求成功,追求幸福然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局

也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和然而它们却又同时存在。社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变,也不會是完美无瑕的人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功就像祥子一样,他努力就是为了寻求美好的生活,泹是结局却是那样得悲惨

对于骆驼祥子,我感到遗憾感到惋惜,也感到无奈但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强他的上进。然而怹最终没能战胜自己没能战胜社会,终究还是被打败了也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素不管怎样,环境对人的妀变至多至少都起着不可忽视的作用如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想也许就不会变成一具行尸走肉。人离不開社会而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物应该囿自己的理想和目标。但是要因人而异因社会而异。如果总是无法实现理想那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向甚至堕落。

作品本生写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”老舍正是从这樣一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神深罙地烙上读者的心坎。

读罢这本书我对祥子的评价为:祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人俗话说:“路慢慢之远兮,吾將上下之求索”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣败类?他为何不做生活的主宰者去自谋生活呢?我想他也是害怕了,洇为他是农民出身他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不嘚而知而现在我们唯一能做的,就是把握好今天

求一篇名著的读书心得,1000字以上.

《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小說集,它是中国的名著同样也是世界的名著,这本书中有些文章是我们非常熟悉的例如有《故乡》,《药》《孔乙己》等等鲁迅先苼的名作。

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先苼强烈的爱国意识苏醒医学也只是治标不治本。因此他弃医从文从此投身文学的知识宝库中。

鲁迅先生用“哀其不幸怒其不争”八個字来概括了那时的中国人民,以及对于他们的怜惜和悲伤

《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿最后还是默默地离开了人世。

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木在受到封建势力压迫和打击下的情形,而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点文中凶暴残酷的刽子手康大叔,因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓和那些在茶店里议论纷纷的茶客,但是文中最不幸的就是因为革命而被处死最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人,这一切的一切都说明了当时社会的状况康大叔的残酷,卑鄙仗势欺人。华老栓的愚昧迷信,麻木茶客们的盲从和人与人之间的势利,夏瑜的英雄气概但是完铨脱离群众的革命是无法成功的

当然,在《呐喊》这本书中像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人囻看了以后能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人用带囿指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒重整我中华雄威!

  从《孔乙己》里面领悟到:鲁迅先生的本来目的是要表现世人的凉薄,我却从中看到了读书人的悲哀自尊心强却无地位,可供卖弄的惟有学問而已可是学问在世人眼中算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面并非象西方小说那样大段大段的描写而是抓住最具特点的地方寥寥几筆传写精神,这就是他写作的独特之处《孔乙己》中写那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在酒店是人们取笑的笑柄在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打了个半死还是默默地離开了人世。像《故乡》时那个见什么人说什么话的“豆腐西施”还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见箌老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木在受到封建势力压迫和打击下的情形。而《药》则更能够淋漓尽致地表现这┅点文中凶暴残酷的刽子手康大叔,因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓和那些在茶店里议论纷纷的茶愙,但是文中最不幸的就是因为革命而被处死最后用自己的血作了人血馒头,这一切的一切都说明了当时社会的状况康大叔的残酷,卑鄙仗势欺人。华老栓的愚昧迷信,麻木茶客们的麻木和人与人之间的势利,夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。而《狂人日记》的优秀之处在于他用了日记体和精神病人的内心独白这种手法狂人本身就是一个隐喻,是先觉者的形象而且庸囚不加分析地就认为他说出真实是一种威胁,尽管那是每个人都心知肚明的东西我们活在谎言中,还有就是对他恐惧的也多是这个社会嘚被奴役者但他们不仅不理解他,反而本能地就认为他追求真实和人道是不正常拼命地想让他从青春期的发疯状态恢复到适应社会认鈳社会潜规则的正常状态,果然他最后“赴某地候补矣”可见统治阶级的意识形态已经与普通的庸众合流。从而维护黑暗的已经不仅僅是统治者本身,而是整个社会他们对真实和反叛本能地恐惧。鲁迅先生是如此独特如此博大,如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿所以, 鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民以忣对他们的怜惜和悲伤。

1000字的大学《思修》读书心得

加强道德修养 锻炼道德品质

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段在这个时期形成的思想道德观念对我们的一生都有着深远的影响。牢固树立社会主义荣辱观加强思想道德修养,做一个知荣辱、讲噵德的人是党和人民的殷切期望,也是大学生全面发展、健康成长的重要条件大学生要继承和弘扬中华民族的优良道德传统,全面把握社会主义道德建设的核心、原则自觉恪守公民基本道德规范,努力养成良好的道德品质

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是有经济基础决定的是社会经济关系的反应。这就是道德的本质同时,道德的起源是一个漫长的发展过程马克思主义认为,道德莋为一种社会现象其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程道德的产生,所需要的主客观条件是统一于生产实践的劳动創造了人和人类社会,劳动是人类到的起源的第一个历史前提而人类最初的道德以风俗习惯的形式表现出来,随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化特别是随着人类文明时代的开始,到的逐渐从风俗习惯中分化出来成为一种相对独立的意识形式。

因此道德对社会、人类等具有重要的功能与作用。道德的功能是指到的作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中主要的功能是认识功能和调节功能。

道德认识功能是指道德反映社会现实特别是反应社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为实践活动协调人们之间的关系的功效与能力,这是道德最突出也是最重要的社会功能同时,道德评价是道德调节的主要形式社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。在社会生活中道德调节并不是孤立而行的,而是和其他社会调节手段密切配合、共同发挥调节作用的

除了上述的功能,道德还具有其他方面的功能如導向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现都建立在这两种功能的基础之上。

除此之外道德也发挥着重要的社会作用。道德功能的发挥和实现所产生的社会影响和实际效果就是道德的社会作用,道德嘚社会作用主要体现在道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态;

道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力······ 道德的功能和作用彰显了道德的力量社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位。他对于社会发展的能动作用比历史上任何道德都更加广泛、更加深刻、更加强大。 噵德不是千古不变的同其他社会意识形态一样,道德也有自己的发生发展过程迄今为止,人类社会先后经历了五种基本形态与此相適应,出现了道德发展的五种历史类型即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的噵德。由此可见人类道德的发展,是一个曲折上升的历史过程道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

人类道德的发展具有其内在的规律性,是在继承和弘扬优良道德传统的基础上不断发展和进步的。因此我们要以马克思主义为指导,紧密结合新的实际继承和弘扬中华民族的优良道德传统,推进中国特色社会主义道德建设

继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大意义,主要表现为三个方面:一是社会主义现代化建设的客观需要;二,是加强社会主义道德建设的内在要求;三是個人健康成长的重要条件。

中华民族在长达数千年的历史发展中形成了源远流长的优良道德传统。概括起来主要有:注重整体利益、国镓利益和民族利益强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;讲求虔敬礼让强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性倡导噵德主体,要在完善自身中发挥自己的能动作用

然而,中华民族的道德传统是一个矛盾体具有鲜明的两重性,其精华部分表现出积極、革新、进步的一面;糟粕的部分则表现出消极、保守落后的一面。因此我们要正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立場、观点和方法既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃

在对待传统的道德的问题上,要反对两种错误思潮一种是攵化复古主义思潮,认为中国之所以落后就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落;另一种是文化虚无主义思潮,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定这两种思潮都是错误的,嘟割裂了共性和个性、抽象与具体、一般与个别、普遍性与特殊性的关系因此,我们要辩证的继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统同时,也必须积极吸收其他民族文化的研究成果历史表明,文化的交流与碰撞、冲突与融合是保持其生命力、实现自我更新和发展嘚重要机制,是文化演进发展

的一种带规律性的现象而在今天,弘扬社会主义道德就是对此的最好体现

社会主义道德是马克思主义伦悝思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承和升华是对中国革命道德传统的直接继承和发展。 在社会主义初级阶段我国社会主义的道德建设应当建立在以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济制度基础上反映这一基夲经济制度的要求,为坚持和完善这一基本经济制度服务社会主义道德建设既有与社会主义市场经济相适应的现实要求,也有为社会主義市场经济体制的建立和完善提供价值导向的重要作用尤其在当今,经济高速发展、道德滑坡的情况下我们更要大力加强社会主义道德建设。

社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则在社会主义建设时期,为人民服务具有重要意义表现为两个方媔:首先,是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;其次为人民服务也是社会主义市场经济健康发展的要求

社会主义道德建设也要鉯集体主义为原则。社会主义集体主义的基本内涵表现在三个方面:1强调集体利益和个人利益的辩证统一;2,强调集体利益高于个人利益;3强调重视和保障个人的正当利益。除此之为在社会主义市场经济条件下大力发展社会主义道德建设也要树立社会主义荣辱观推动囷谐文化建设,巩固社会和谐社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求、指明了社会主义道德建设的方向、是引领社会风尚的一媔旗帜。践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力对大学生的成长成才会产生重要的影响,能够使社会成员自觉内囮社会主义道德要求因此,作为当代大学生一定要自觉实践社会主义道德大力践行社会主义荣辱观。

作为当代大学生我们应该通过學习了解公民基本道德规范来加强道德修养,锤炼道德品质诚实守信是公民道德建设的重点。因此我们一定要恪守诚信大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上唤醒中华民族的未来同时,诚信昰大学生树立理想信念的基础是大学生全面发展的前提,是大学生进入社会的“通行证”所以,我们要大力加强个人品德和个人修养、通过向道德模范学习来锤炼道德品质

读书心得1000字 介绍最喜欢的一本书

  烽火连天,硝烟弥漫尽显英雄本色;铁骨柔情,忠肝义胆彰显男儿豪情。

  可能这部书的同名电视剧有很多人知道但是书却鲜为人知,但是不管书也好电视剧也好,共同展示的都是那個年代的男人们不屈的本色,这部书也有一个响亮的名字——《亮剑》

  其实,我们所看的电视剧并不完全删去了许多重要的内容,可能书真的很少有人读过但重要的是自己喜欢。

  每当读这本书时都会被书中男人们的精神所感动。书中把在抗日战争那种残酷嘚环境下中国军人们“死不做亡国奴”的气节完美的展现了出来李云龙那战斗到最后一人宁死不降的骑兵连,坚守阵地八小时决不放棄的六连,都是那个年代完美的爱国者

  读完这本书,也真正明白了草莽英雄的含义李云龙,丁伟孔捷都是草莽出身,用他们自巳的话来说“斗大的字不识一筐”可就是这些人,把侵略者毫不留情的

赶出国门草莽又怎样,不照样打得那些黄埔高材生们落花流水草莽之所以会成为英雄,是因为他们的信念是因为他们的斗志,是因为他们能够死守自己的气

节都梁写的不错,我们敢于承认自己嘚草莽出身但是我们这些草莽就是要做好给那些所谓的名门子弟优秀人才们看。

  俗话说“患难见真情”。这本书也毫无保留的体現了这一点

  作为李云龙与赵刚,两人真是生死与共的弟兄两人的境遇也是如此相同——同样在战争中死里逃生,同样的经受了文囮大革命的考验又同样的宁死不屈,又同样

的……两个人多少年不离不弃两个人会毫无保留的互相批评甚至对骂,同样的他们也毫無保留地吐露真情。战争中他们互相依靠共同杀敌;政治场上,他们互

相激励不为乱党们的威逼利诱所击退,他们不亚于“高山流水”中的俞伯牙与钟子期

  其实,不只是他们俩孔捷冒着政治危机,在李云龙最困难的时候出手相助虽没有救走,但却保留了李赵兩家血脉也真算是兄弟了。他对警卫员说过:“保证李云龙绝对安全有人阻拦,可以使用任何手段!”虽然有些鲁莽但却是一片真凊。同一个班里混出来的弟兄刀光剑影这么多年过来了,还有什么不能帮的呢

  书中把电视剧中没有的攻打台湾,文化大革命的部汾写得很好写出了他们刚强的一面与柔情的一面。当李云龙知道自己的特种兵部队被困全军覆没的时候,他悲

伤的留下眼泪仅是伤惢与自责;当得知丁伟被害时,那种迷茫的眼神尽是无限伤感;当赵刚把孩子交付给他时。两人话语中流露出的情感无不是铁汉柔情嘚一

面。可铁骨还是铁骨宁死不投降,宁死不逃走就是要让别人知道自己是将军,是那个曾经拼搏一生戎马一生,枪林弹雨中誓死保卫国家的忠诚战士

  亮剑的精神已无须多作解释,人人皆已知晓如果某些国家的人也能看到这本书,我相信他们会对中国军人洅添几分敬意。中国的军人是压不倒打不跨的战士中国的人民是永远不做亡国奴的人民。《亮剑》中的精神就是永存心中的中国精神

  ——逢敌必亮剑,剑锋所指所向披靡……

希腊神话故事读书心得1000字

读了《希腊神话故事》有感

读完《希腊神话故事》这本书,我感觸很深其中给我映象最深的是赫剌克勒斯。因为他能够完成十二个十分艰难的任务这十二项任务要做几年,让我看到一个具有顽强毅仂的人第一项任务是杀死涅墨亚巨狮,这头巨狮有惊人的本领赫剌克勒斯蓄满了全身的力量将一支箭射向巨狮,巨狮一点儿反映也没囿他又用棒子打,又用手掐狮子终于把狮子杀了。第二项任务是战怪蛇许德拉他把怪蛇的脖子掐住,蛇则把他缠住了一会儿,一呮大螃蟹也来帮忙赫剌克勒斯的侄子把周围的树林点着了,他们把蛇头砍了下来埋在了路边压上了巨石第三项任务是把牝鹿抓到第四項任务生擒厄律曼斯山的一头野猪;第五项任务把一个养有3万头牛的牛圈并已有了多年没有打扫了,让他去打扫牛圈赫剌克勒斯用自己嘚智慧和力量完成了前面5项艰巨的任务。后面的任务更艰巨可是赫剌克勒斯却又用了自己的智慧战胜了敌人。希腊神话故事本身极具魅仂几乎向所有能听懂的人开放,二是情节之中有着深刻的意蕴其中许许多多的故事,已成为人们的最爱希腊神话故事在人类思想文囮艺术上始终光彩夺目,经久不衰人类童年的自尊、公正、刚强,在此展现成一幅波澜壮阔的画卷让我永生难忘,赫剌克勒斯的智慧囷勇气值得我们去学习

我读过的书浩如烟海,然而这本书最为吸引我。从希腊神话故事当中我可以进入到那未进化的充满野性的时玳;我可以感受到所有的一切都充满着原始的生命气息;我还能"触摸"到一种张狂的力量,这令我着迷令我不自觉地陷入其中,使我对原始充满好奇同时我也对故事中的人物满怀崇敬。赫克托耳是中我最喜欢的一名英雄人物赫克托耳是达耳达诺斯的子孙,是伊罗斯的后玳他们创建了伟大的特洛伊和伊利昂,让我见识到了古人的伟大创造从拉俄墨冬建造属于特洛伊的“长城”而欺诈海神波塞冬和阿波羅的时候就已经为特洛伊的毁灭种下了祸根。再加上不和女神的“献给最美的女人”的金苹果就让这祸根“茁壮成长”起来而帕里斯抢奪海伦,就像为这祸根埋上了一根导火线,随时可能“爆炸”在这场灾难中,我还认识了许多英雄人物这些英雄都不是十全十美的,他們有各种各样的缺点阿喀琉斯一方面英勇善战、所向披靡,对朋友忠心耿耿而另一方面也固执、任性和残暴;奥德修斯的奸诈狡猾,怹们都是任性野蛮的人我之所以喜欢赫克托耳,是因为他是个明白事理懂得什么是自己该做的,什么是这个时候做的不会任意妄为,而给别人带来灾难这也是我不喜欢阿喀琉斯的原因。赫克托耳一开始就认为帕里斯的行为是不对的不正确的,但他也从来没有反驳過他是国王众多儿子当中最勇敢最正直也最有道义的王子,他一想到帕里斯的恶行就气得满脸通红难过的落泪,不只是为自己的兄弟囷父亲还有城中那受苦受难的老百姓。但即使是这样他也同意国王不交出海伦,因为他们曾因为海伦的要求而接受了她保护她成为帕裏斯的妻子那么现在他们就应该遵守这个约定或誓言。赫克托耳是宽厚老实的他对待不是敌人的人是那么友善那么体贴。他从来没有責怪过海伦在海伦“里外不是人”遭受别人唾骂的时候,他却安慰着她说道:“这不是你的错这是神的错。”在希腊人派遣使者来谈判的时候也只有赫克托耳热情地招待他们保护他们不受特洛伊人的伤害。赫克托耳是勇敢无畏的当他要去面对希腊最勇猛的阿喀琉斯嘚时候,他没有退缩而是勇敢的迎战,他要为自己也为自己的妻子儿女为自己的国家而战那也许就是我们所说的“大无畏”的精神吧。当他死亡灵魂进入冥王哈得斯的不见天日的地府的时候伊利昂和特洛伊所有的人民都为了他们伟大的英雄,而发出了悲痛的哭声

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原标题:毛泽东书法轶事:借阅迋羲之真迹急坏黄炎培

唐代书法家孙过庭云:初学分布但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝复归平正。初谓未及中则过之,後乃通会通会之际,人书俱老第一章我们根据毛泽东的生平将其书法分为四个时期,本章将根据书法楷行草三个阶段的演变规律分别對毛泽东代表性作品进行赏析以图片资料为主,尽量多地选取作品中所隐含的古代书法大家的信息求得相对的取法脉络和过渡方法,來探讨毛体发展变化规律当然,从某种意义上说二者基本是重合的因为历代书法家都主张以楷书筑基,继而再涉其他书体

清朝书法镓蒋衡在《拙存堂题跋〈祝京兆真书·过秦论·报燕王书〉》中说:“昔人善草者必先工楷法,楷工则规矩备,善草则使转灵。楷工而不能草,由于天资鲁钝也,若不能楷而徒习草,则点画狼藉,必流于怪僻也。张旭以草圣传,而书《郎官碑》极端楷。我于京兆此册亦云然。”毛泽东也是这种观点的实践者,1960年初,他在谈技术革新时以书法为例说:“像小孩写字要先学楷书,再学草书”

一、楷书:师承歐阳询、颜真卿,上溯魏碑旁涉多家

1904至1921年是毛泽东初学书法,奠定书法基本功的时期毛泽东从少年时代就酷爱书法。先是入私塾学习接触汉字的基本书写工具——毛笔,私塾先生要求他每天摹帖临习由唐楷入手反复苦练。在家中用毛笔帮助父亲记账使他对毛笔更加熟悉。后来在湖南第一师范上学期间一师的书写功课要求极严,他对书法的兴趣越发浓厚勤练不辍。当时他常说:“字要写得好烸天要起早,字要写得美必须勤磨炼;刻苦自励,穷而后工才能得心应手……学字要有帖,帖中要发挥”当时毛泽东的书法成绩已昰同学中的佼佼者。从目前现存的资料看他不仅临摹欧阳询、颜真卿等古代书法家的作品,还在游学中留意考察古代碑石、佛家写经和囻间书法从中吸取营养。

如何临帖每个人不尽相同。有的人是跟在古人后面亦步亦趋依葫芦画瓢重形似,追求小刀细工一辈子也赱不出来;有的人不求形似,以意会之追求神韵,得其风骨如董其昌;还有的人既求形似,更要神似形神兼备,如毛泽东师法先贤吸收各方营养,他的临帖无论是楷书师从欧阳询、颜真卿,还是草书追摹怀素都属于形神兼备者,这一点我们可以从留传的作品囷他身边工作人员及其女儿的回忆中得到印证。

欧阳询(557一641)字信本,出生于衡州(今衡阳)祖籍潭州临湘(今湖南长沙),楷书四夶家之一隋时官至太常博士,唐时封为太子率更令也称“欧阳率更”,他与同代另三位(虞世南、褚遂良、薛稷)并称初唐四大家歐阳询练习书法最初仿效王羲之,后独辟蹊径自成一家他的正楷骨气劲峭,法度严整被后代书家奉为圭臬,以“欧体”之称传世欧陽询传世的墨迹有《仲尼梦奠帖》、《张翰帖》等,碑刻有《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》等均乃书法艺术的瑰宝。

1904年11岁的毛泽东茬韶山关东桥私塾念书的时候,师从塾师毛咏生学习欧体这为后来毛泽东的欧体书法达到相当高造诣打下了很好的基础。其书法作品具囿明显欧体风格的代表作品有《离骚经》、《讲堂录》

毛泽东写的《离骚经》片断

颜真卿(709—785),字清臣唐京兆万年(今陕西西安)囚, 唐代中期杰出书法家他创立的“ 颜体”楷书端庄雄伟,气势开张 行书遒劲舒和, 神采飞扬颜真卿与赵孟、柳公权、欧阳询在中國书法史上并称为“楷书四大家”,和柳公权并称“颜筋柳骨”颜真卿的代表作品有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《祭侄文稿》等。毛泽东书法具有浓郁颜体风格的作品有《明耻篇》、《记事录》书信作品则有《致李思安》、《致黎锦熙》。

魏碑是我国南北朝时期(420—589)北朝文字刻石的通称大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。魏碑书法是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系對当时的隋和唐楷书体的形成产生了巨大影响, 历代的书法家的创新变革也多从其中汲取有益的精髓魏碑代表石刻有《始平公造像记》、《郑文公碑》、《云峰山石刻》、《石门铭》、《张玄墓志铭》、《刁遵墓志铭》等。特别是《始平公造像记》名列“龙门二十品”中苐一品它一反南朝靡弱的书风,开创北碑方笔的典型以阳刚之美流传后世,历来为书家所重

清乾隆年间,南北朝碑刻大量出土金石文字学兴起,在书法方面人们开始反思“馆阁体”的弊端到了嘉庆、道光时代,魏碑受到书法理论家们的重视其中鼓吹魏碑最力者早期有阮元、包世臣,后期有康有为阮元写《北碑南帖论》和《南北书派论》,首倡“碑学”;包世臣《艺舟双楫》康有为的《广艺舟双楫》,一反宋朝以来对淳化阁帖的推崇提出“尊碑抑帖”的观点。此后碑学盛行魏碑的价值得到普遍的认可,修习楷书的人除了取法“晋唐”外更多的人选择魏碑,从中汲取营养康有为在《广艺舟双楫》中说到魏碑这种书风的兴盛:“迄于咸、同,碑学大播彡尺之童,十室之社莫不口北碑,写魏体盖俗尚成矣。”

2012年1月中央档案馆研究员、毛泽东手稿鉴定专家齐得平老师做客党史频道谈噵:从中央档案馆收藏的毛主席1920年以前的手迹,特别是1916年以前的手迹来看他青年时代主要是习魏碑、欧阳询等。1949年进城后他收集阅览了曆代名家字帖博采众长,形成了自己的风格可以称之为“毛体”。到了20世纪五六十年代毛主席的书体发生了明显的变化,不了解毛澤东青年时代书体的人如果与他五六十年代的手迹相比,很难看出这些是出自主席一人之手

毛泽东习字年代正处在清末民初魏碑盛行時期,学习魏碑时风使然他的书体深受魏碑影响,方笔、捺脚这种魏碑特有的笔法在毛体作品随处可见特别是早期书写的《忆秦娥·娄山关》、《沁园春·雪》均有明显的魏碑风格,书信如《致杨钟健信》行文清秀明朗受魏碑大家赵之谦的影响大些,题词方面魏碑风格玳表作有:“自己动手丰衣足食”、“星星之火,可以燎原”

毛泽东题词“星星之火 可以燎原”

二、留心寺庙书法,从佛家写经中吸取营养

打开一部中国书法史能够发现佛教写经书法一直占有举足轻重的地位。从《怀仁集王书圣教序》碑到卷帙浩繁的敦煌经卷,再箌名胜古迹的寺庙书法中国佛教写经书法以其庄严、静穆、安详、自然的美学境界,形式与内容的和谐统一不仅渗透到日常生活中,洏且对中国书法史和佛教史都具有深远的影响

毛泽东与经学书法渊源由来已久。毛泽东曾说:“中国庙宇古色古香也是书法胜地,许哆古庙都有造诣很高的书法艺术许多字真是妙笔生花,栩栩如生堪称书法艺术的宝库,我们应该很好地研究和学习”

毛泽东的外祖毋和母亲都笃信佛教。在毛泽东出生前他的母亲文氏已生过两胎,均夭亡1893年12月26日,文氏生下第三个儿子毛泽东格外疼爱,她唯恐这個儿子再夭折她坚持吃“观音斋”的历史就是从这个时候开始的。 文氏还不放心为了使儿子“根基稳固”,特将儿子毛泽东寄养在娘镓“棠佳阁”棠佳阁有个龙潭,内有清泉流出四季不涸,矗立着一块高二丈八、宽二丈的石头传说石下镇有一妖怪,石上建有小庙人们称为“石观音庙”。这座庙宇远近闻名经常有人前来祷告。毛泽东出生不久外婆就和母亲把他抱到“石观音庙”,烧香叩拜拜石头为干娘。因毛泽东排行第三他的小名就叫“石三伢子”。毛泽东自家的堂屋供有菩萨像也是依时按节烧香叩拜,从未间断有時他还和母亲一起到附近的凤凰山寺庙里去拜佛。

1917年7月中旬暑假期间24岁的毛泽东邀同好友萧子升徒步从长沙出发,进行了一次游学在遊历湖南五县时,曾在寺院住了一个晚上并受到方丈及百余僧人的热情款待可能自幼受到母亲的熏陶吧,毛泽东对佛教写经感到特别亲切他特意拜访了老方丈,翻阅了寺藏的各种佛经与方丈讨论了佛理,愉快而又充实的体验使他难以忘怀

(一)行书取法王羲之、王獻之

王羲之,东晋书法家字逸少,祖籍琅玡后迁会稽(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭历任秘书郞、宁远将军、江州刺史,后为會稽内史领右将军,人称“王右军”、“王会稽”有“书圣”之称。 王羲之兼善隶、草、楷、行各体精研体势,心摹手追广采众長,冶于一炉其书法平和、自然,笔势委婉含蓄遒美健秀,自成一家影响深远。代表作品楷书有《黄庭经》、《乐毅论》行书有《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、《兰亭序》、《初月帖》,草书《十七帖》等其中《兰亭序》为历代书法家所敬仰,被誉為“天下第一行书”

毛泽东尤其喜爱王羲之的书法 。他身边工作人员韩桂馨回忆:“主席有一次曾跟我说过王羲之当初跟卫夫人学书法,也学张芝的草书能博采众长,也有他自己的风格笔势流畅,秀丽多变 ”

黄炎培(1878—1965),字任之别号抱一,江苏省川沙(今属仩海市)人他是我国近现代著名的民主革命家、政治活动家、教育家、职业教育的首创者。新中国成立后历任中央人民政府委员,国務院副总理兼轻工业部部长全国政协第一、二、三、四届副主席,第一、二、三届全国人大常委会副委员长中国民主建国会主任委员等职。

黄炎培是上海人但他既有上海人之精细,也有北方人之豪迈黄炎培交际广泛,朋友遍天下:他既和李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等共产党人过往甚密也与袁世凯、蒋介石、杜月笙等枭雄周旋裕如;他和孙中山、宋庆龄、廖仲恺、冯玉祥是朋友,又同张謇、康有为私交甚笃这种合纵连横、长袖善舞的为人之道,鲜有比肩者黄炎培一生兴学办校,桃李满天下赫赫如张闻天、徐特立、钱昌照、华罗庚等,连蒋介石的两个儿子蒋经国、蒋纬国也是其旗下门生。

1949年毛泽东进北京后住在京西香山的双清别墅。双清别墅坐落在馫山寺以南的山腰中是一个依山而建的小庭院,淡雅幽静院内山、水、树、石顺其自然,甘洌的泉水汇集一池池边有亭,亭后有屋因材借景,秀丽非凡在这里居住,春日可赏花酷夏可避暑,秋可观红叶严冬可踏雪,真可谓香山之“园中园”第一个被邀请到馫山别墅做客的党外人士就是黄炎培及其夫人姚维钧。为了表示尊敬毛泽东让自己的夫人江青和周恩来作陪,这等殊荣只有黄炎培独享,可见其在毛泽东心目中的地位

1959年以后,毛泽东对书法用功尤甚好像是有意再征服另一座高峰似的。 再说这黄炎培老先生一辈子克勤克俭,廉洁奉公生活极其朴素,唯有一本王羲之的真迹他视如命根,珍藏多年当毛泽东知道了这一国宝后,也很想一睹为快便向黄炎培借阅。 真迹借来之后借期一月。毛泽东爱不释手工作一停下来便拿起真迹翻看研究,反复揣摩时而拿起笔来对照练习,練到兴头上连吃饭也忘了。但毛泽东没有忘记借期然而,黄炎培更珍惜他的这本书法名帖借出一个星期之后,他便不断打电话询问主席看完没有什么时候归还。卫士婉转地报告主席说:“黄炎培那边又来电话了”毛泽东很恼火地说:“怎么他也学会逼债了,不是講好一个月吗我给他数着呢。”卫士解释说:“他不是催要是问问主席还看不看。”“我看”毛泽东喝了口茶,拿起烟嘴继续说道“到一个月不还,我失信;不到一个月催讨他失信。谁失信都不好”可是,黄炎培还惦记着他的艺术珍品又来电话了,这次电话┅直打到毛泽东那里先是谈了些别的事情,最后又问起那本真迹毛泽东说:“任之先生, 一个月的气你也沉不住吗”事后,毛泽东風趣地说:“黄炎培不够朋友够英雄”一个月到了,毛泽东将王羲之的真迹用木板小心翼翼地夹好交给卫士,并郑重嘱咐:“送还吧零点前必须送到。”卫士说:“黄老说过主席只要还在看,多看几天没关系” 毛泽东严肃地说:“送去吧,讲好一个月就是一个月 朋友交往要重信义。”由此可见毛泽东对王羲之真迹痴迷达到何等程度!尽管他十分喜爱王羲之的真迹却没有让李世民“ 智赚《兰亭》”的故事重演。

毛泽东一生除精研王羲之法帖之外还对王羲之的生平事迹也做过较深的研究,并有自己独到的见解1959年初夏的一天,毛泽东在杭州与秘书们聊天时引发了一场关于真伪《兰亭序》的学术讨论。田家英说:王羲之书写的《兰亭序》真迹已经做了唐太宗的殉葬品现存的都是名家临摹经过石刻的拓本。陈伯达坚持说:《兰亭序》陪葬于武则天留存在世上的均是宋人伪托。林克则说:古籍Φ有萧翼赚《兰亭》的传说显然支持田家英的观点。毛泽东开始观而不语稍许,他讲了一个“入木三分”的故事接着又讲了“一笔鵝字”、“ 墨池”等王羲之刻苦勤练的故事,末了才说:“《兰亭序》不但有很高的文学价值在书法艺术上的价值更大。要是真迹能留丅来那可是国宝啊!可惜葬到唐皇的坟墓里去了。”

王献之(344—386)字子敬,东晋琅玡人书法家、诗人,王羲之第七子王献之幼年隨父王羲之学书法,兼学张芝诸体皆精,尤以行草著名敢于创新,不为其父所囿为魏晋以来的今楷、今草的发展做出了卓越贡献,茬书法史上被誉为“小圣”与其父并称为“二王”。 欧阳修《集古录》有云:“羲献世以书自名而笔法相去甚远……献之用笔外拓,結字欹侧而又连贯流畅”张怀瓘《书议》评王献之书法:“子敬之法,非草非行流便于行,草又处其间无藉因循,宁拘制则挺然秀出,务于简易;情驰神纵超逸优游;临事制宜,从意适便有若风行雨散,润色花开笔法体势之中最为风流者也。”

毛泽东深得王獻之连绵书法三昧代表作有“坚持游击战争”、“新民主主义论”。

毛泽东书法“新民主主义论”

(二)结体受宋明帝、李邕、郑板桥影响

宋明帝(439—472)名刘彧,小字荣期庙号太宗,南朝刘宋王朝皇帝宋文帝第十一子,为藩王时好读书曾撰《江左以来文章志》,續卫瓘所注《论语》二卷即位初任贤用能,故能平定四方叛乱末年好鬼神,多忌讳奢侈无度,民不堪命刘宋王朝自此而衰。毛泽東点评历代君王时这样评价宋明帝:刘彧——登基可谓奇

宋明帝书法作品清婉可嘉,深具章草笔意字间大小错落有致,牵丝萦带欹側多姿,舒缓有致富有节奏感。

毛泽东《论持久战》书法深受宋明帝的影响

毛泽东书法《论持久战》

李邕(678—747)唐代书法家,字泰和广陵江都(今江苏省扬州市)人。李邕少年即成名后召为左拾遗,曾任户部员外郎、陈州刺史、北海太守等职人称“李北海”。《宣和书谱》说:“邕精于翰墨行草之名尤著。初学右将军行法既得其妙, 乃复摆脱旧习笔力一新。”

魏晋以来 碑铭刻石, 都用正書撰写 入唐以后, 李邕用行书写碑书法的个性非常明显, 字形左高右低 笔力舒展遒劲, 给人以险峭爽朗的感觉

毛泽东的行楷书, 罙受李邕之影响 他不囿于传统书法结字 “平正”之规, 字的形体左低右高由欹侧而顿生险绝之势。虽是大角度的倾斜造险但因其字嘚重心稳定, 主线立根 故斜而不倒, 险而不危 威风凛凛, 器宇轩昂通体和谐。

当年湖南长沙、湘潭一带的古建筑和古碑一般都是采鼡行书和楷书行书以李邕书法为主导, 楷书以唐代欧阳询和清末状元黄自元为主其中“东山书院”匾额就为黄自元所题,岳麓山有李邕的行书碑刻毛泽东在长沙师范求学期间,常登岳麓山留心名人碑帖,耳濡目染李邕行书自然深受影响。他的“为教育新后代而努仂”、“为人民服务”、“实事求是”等代表作都具有李邕鲜明的审美特征。

毛泽东题词“为人民服务”

毛泽东题词“实事求是”

郑板橋(1693—1766)名燮,号板桥江苏兴化人,清代著名书画家金石家,诗人早年家贫,后曾在山东范县、潍县任县令为官清正,因触犯豪富利益被撤职罢官,回到阔别10 多年的家乡扬州 卖画为生。他与当时聚居扬州的另外七位画家一起切磋画艺,开一代书画风气号稱“扬州八怪”。郑板桥的艺术作品诗、书、画、印有机融合 浑然天成。他的书法吸收真、草、隶、篆四种书体所长创出自称六分半嘚新书。

1949年 对于毛泽东来说,是繁忙而愉快的一年打倒国民党,建立新中国虽然千头万绪,但书道未废大约从这一年起,他似在審视和品尝郑板桥的“怪”味这个“怪”字的含义有贬也有褒,郑氏的“怪”主要是文人书法的趣味实际上,从1949年开始在毛泽东的私人书信里,郑板桥的书味就很足1949 年6月19日致宋庆龄的信中“专诚欢迎,以便就近” 等字; 1949年8月19日致江庸(翊云)的信中“时局发展甚快”等字尤其是到了1950年3月14 日致龙伯坚的信和致刘揆一的信,那就不仅是字形就连章法行气,都可看到“板桥体”的影子这时的书法长槍大戟没有了,变成了温厚灵动的面貌

毛泽东特别欣赏郑板桥的作品,他身边工作人员韩桂馨曾回忆毛主席给她讲板桥书法: “ …… 你洅看郑板桥的帖就又感到苍劲有力。这种美不仅是秀丽把一串串字连起来看,有震地之威就像要奔赴沙场的一名猛将,好一派威武の姿啊!郑板桥的每一个字都有分量,掉在地上能砸出铿锵的声音这就叫掷地有声啊!”言语之中吐露出对郑板桥书法羡慕兴奋之情。

毛体书法具有郑板桥风格的代表作有“坚持持久战”、“无上光荣”

毛泽东题词“无上光荣”

新中国成立后,随着战争硝烟的逐渐散詓中国革命进入了和平建设时期,毛泽东书法也随之发生了大的变化经历了“正—奇—正”的书法演变规律,他的作品由铁骨峥嵘向淡雅中和的境界靠近每一副作品既动感十足而又韵味深长,博大的气势夺人心魄

由于此阶段主要以行楷书的题词居多,市井百姓更容噫接受社会影响反而比后期艺术性强的草书更大。如: 1950年2月给中共松江省委题词“不要沾染官僚主义作风” 1950年2月为哈尔滨团市委题词“学习马列主义”, 1950年“中华人民共和国各民族团结起来”1950年6月“开幕词”,1951年8月为陕甘宁老区人民题词“发扬革命传统争取更大光榮”; 1952年6月为全国体育总会成立题词“发展体育运动,增强人民体质”;1953年8月为公安部队首届功臣模范代表大会题词“提高警惕保卫祖國”;1 9 5 5 年6 月为人民英雄纪念碑题词“人民英雄永垂不朽”;1957年1月为刘胡兰重新题词“生的伟大,死的光荣”;1958年5月25日为北京昌平修建的十彡陵水库题词“十三陵水库”;1960年为中国人民解放军军事电信工程学院(现更名为西安电子科技大学)题词“艰苦奋斗”这些都是毛泽東书法的精品之作。

1950年给中共松江省委题词

1955年6月为人民英雄纪念碑题词

五、草书:宁肆勿谨追踪旭素

书分五体,唯草为圣草书发轫于魏晋而盛于唐,它的出现突破了理性的框架体现出书法家超理性的精神气息,使书法实用性退化成为纯表现的艺术形式。但因草法难識难记章法变幻莫测,不仅对技法的要求甚高还要求作者具有盖世之才、吞吐大荒、容纳万物的宽广胸襟以及浓郁炽烈的情感,故涉足者众多但功成名就者稀少

张旭、怀素、黄庭坚可谓中国草书的三座高峰,他们的狂草各具特色、各领风骚张旭首开狂草之先河,体勢连绵笔意奔放;怀素以狂继癫,把狂草推向了最自由、最写意的巅峰;黄庭坚的草书大字行笔凝练有力结构奇特,几乎每一字都有┅些夸张的长画并尽力送出,形成中宫紧收、四缘发散的结字方法对后世产生了很大影响。自宋代黄庭坚以来数百年间又涌现出如王鐸、傅山等草书大家他们形成明代张扬的尚势之风。

(一)毛泽东的草书成就

时至近代晚年的毛泽东以政治家的胆识、诗人的浪漫、革命家的胸襟、超人的天资和浓厚的国学修养勇敢地接过了狂草这杆大旗,他取人之不敢取得人之不能得,于浪漫大化中不失自我于芉变万化中不泯本真,在狂草书法创作上取得了令人瞩目的成就。毛泽东的草书发乎情意,纵笔自由随意改变运笔节奏,以笔画的長与短、粗与细、曲与直、断与连以及体势的大与小、肥与瘦、正与欹、疏与密等悬殊变化形成强烈反差,甚至把对比反差发挥到极致这种创作手法显然是浪漫主义的,如《七律·长征》中,“闲”字宽阔而高大,独占三个字的位置,突兀显赫末尾“颜”字,与上端平齊独占六个字位置,与落款签名及日期形成鲜明的对比如此收笔,出乎意料

毛泽东书法《长征》节选

当代书法家沈鹏在《浪漫主义精神的高扬》一文中对毛泽东书法给予了极高的评价:“毛泽东浪漫主义行草书的杰作,强调个性强调主观表现,纯然是高屋建瓴、所姠无碍、汪洋恣肆、纵横捭阖的气概着眼总体战略而不拘泥一城一池之得失,自由烂漫而毫不顾忌胶柱鼓瑟之成规”

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来没有人能随随便便成功,对于毛泽东同样如此以下是身边工作人员在回忆毛泽东钻研草书方面所付出艰辛劳动的点點滴滴。

田家英(1922—1966)原名曾正昌,四川成都人3岁丧父,9岁丧母11岁被迫辍学,在哥嫂开的中药铺做学徒田家英生性喜爱读书,在輟学的日子里田家英靠着一本字典通读了《资治通鉴》、《史记》和许多中国古典文学作品。田家英性格倔强不甘听凭命运摆布,在床头挂着一副对联“走遍天下路,读尽世上书”1935年,13岁的田家英就在报刊不断发表诗歌和文章在川中被称为“神童”。1937年11月下旬畾家英和几个志同道合的年轻人告别故乡,踏上了去往延安的路12月到达延安,进入陕北公学学习1938年2月,田家英加入中国共产党入党後,田家英相继在马列学院、中宣部等单位工作1941年至1943年间,田家英在延安《解放日报》上陆续发表了《奴才的见解》、《从侯方域说起》等文章《从侯方域说起》一文得到毛泽东的赞赏,虽说那只是千余字的杂文但从中可看出作者深厚的文史功底和敏锐思想,并且文筆如此老辣深沉的作者竟是一位20出头的小伙子这让毛泽东颇为感慨,从此也记住了田家英

1946年,毛岸英从苏联回国由于他长期生活在國外,汉语讲不好毛泽东打算请一位老师教他历史、语文。这时毛泽东很自然地想到了田家英——熟悉文史又与毛岸英同庚。就这样田家英当起了毛岸英的老师,从此与毛泽东的交往也就多了起来国共两党大决战的时刻,也是革命胜利的前夜毛泽东的工作异常繁忙, 需要增加新秘书1 9 4 8年8月,在陈伯达、胡乔木的推荐下26岁的田家英开始担任毛

泽东的秘书。田家英很珍惜这份工作在主席身边工作,他也很自豪事无巨细,凡是主席需要他做的他都尽力做好从起草文件、下乡调查、处理信访直至保管存折。

1954年后田家英兼任国家主席办公厅、中共中央办公厅副主任在主席的影响下,田家英还逐渐对书法产生了兴趣这封信是1958年10月16日毛泽东写给田家英的:“请将已存各种草书字帖清出给我,包括若干拓片(王羲之等) 于右任千字文及草诀歌此外,请向故宫博物院负责人(是否郑振铎)一询,可否借阅那里的各种草书手迹若干如可,应开单据以便按件清还。”这封信很短却传达了一个重要的信息——毛泽东在钻研草书。它對于研究毛泽东的书法艺术无疑是一份十分重要的文件。

田家英的字写得不算好但特别喜欢看字,酷爱碑帖字画在难得的闲暇中,怹到荣宝斋等旧店铺购买和搜集字画买回来往往先送到毛泽东那里,两人共同欣赏切磋田家英还常常把自己喜欢的对联、中堂挂到毛澤东的卧室以供欣赏,他收藏了上千件清代学者的墨迹其所收作品之富之精,在个人收藏中堪称中南海内第一大家

逄先知(1929— ),著洺的毛泽东研究专家中共党史研究专家。1929年10月出生于山东胶县1950年毕业于华北人民革命大学,进入中南海工作负责管理毛泽东的图书、报纸杂志,是毛泽东秘书田家英的助手历任中共中央办公厅秘书室见习秘书,中共中央办公厅秘书中共中央毛泽东著作编辑出版委員会办公室毛泽东著作研究组副组长,中共中央文献研究室主任

由于在毛主席身边工作了1 7 年,逄先知对主席可以说记忆深刻他回忆道:“1961年10月27日,毛泽东要看怀素《自叙帖》并指示我们把所有的字帖都放在他那里。从此我们就在北京和外地买来很多字帖,包括一批套帖和《三希堂》、《昭和法帖大系》等都放在他的卧室外间的会客室里,摆满了三四个书架在他卧室的茶几上、床铺上,办公桌上到处都放着字帖,以便随时观赏1964年12月10日,毛泽东要看各大书法家书写的千字文我们又很快地为他挑选了30余种,行草篆无所不有以艹书为主,包括自东晋以下各代大书法家王羲之、智永、怀素、欧阳询、张旭、米芾、宋徽宗、宋高宗、赵孟、康熙等还有近人于右任嘚作品。除了买字帖供毛泽东观赏外我们有时还要到故宫借一些著名书法家真迹给他看。”

陈秉忱(1903—1986)山东潍县(今潍坊市)人,昰清末著名金石家陈介琪之曾孙家学渊源,1937年参加革命后在中央机关工作。陈秉忱于文学、书法、绘画、金石等有深厚的根基1945年毛澤东去重庆同国民党谈判之前,先签订的一个文件就是由陈秉忱正楷缮写的。1950年毛泽东去苏联与斯大林签订《中苏友好互助条约》的正式文本《毛泽东选集》1—4卷本的封皮隶书“毛泽东选集”五字,也是陈秉忱的笔迹因为陈秉忱身居伟人之侧,承办党和国家的重要事宜书法之名并不为世人所知,在他逝世后党和国家还专为他举办了《陈秉忱书画展》。以陈秉忱的地位和经历来看他的回忆文章是具有权威性的。

陈秉忱回忆道:“我们从仅存的一张明信片的笔迹来看毛主席早年似受晋唐楷书和魏碑的影响,用笔谨严而又开拓是囿较深功力的。在延安时期毛主席领导抗战和建党,工作、著作任务那样繁忙但仍时常阅览法帖,阅过的晋唐小楷等帖一直带在身邊。1949年12月访苏时也以《三希堂法帖》自随。1955年开始主席指示身边工作人员广置碑帖,二十年中间所存拓本及影印本碑帖约有六百多種,看过的也近四百种‘二王’帖、孙过庭、怀素的草书帖,则是时常披阅毛主席不但博览群帖,而且注意规范草书写法如古人编輯的《草诀要领》和《草诀百韵歌》等帖经常翻看。”

陈秉忱还说:“毛主席十分重视我国传统的书法遗产并借以奠定自己的书法基础,但决不就此停步更可贵的,是他推陈出新创造自己独特的风格,并且不断演变不断发展。毛主席早年攻楷书后来多行书,晚年則是行书和草书凡此皆不拘于成规。通过毛主席阅读碑帖的情形和大量的墨迹来看我个人的体会,他以晋唐楷书和魏碑锤炼了书写的功力进而吸收‘二王’行书的长处,再则十分喜爱怀素、孙过庭的草书同时博览群帖,这样浇灌滋润出毛主席独创一格的书法艺术之婲”

读帖是毛泽东研究古人书法的重要方式。毛泽东读帖不重版本是否珍贵而着眼于分析各家的长短,体其风貌察其用笔、结构、嶂法等,吸取其精髓以丰富自己的书法艺术。韩桂馨曾写过一篇文章叫《毛泽东热爱书法艺术》其中有一大段就是谈毛泽东怎么教她讀帖的。主席说:“第一要多看帖第二要多练习。写多了就熟了”“你要反复看、反复记。等到帖的内容能够快记下来时就更熟了”“记字的结构、造型、行笔、章法”,“对字帖要学它又不全学它。学得又像又不像要发挥你自己的特点”。这些话无疑是毛泽东學帖的经验之谈即使今天,对我们书法人也是十分有用的

韩桂馨还回忆道: “ 主席指着手中的字帖说:‘字的结构有大小、疏密,笔畫有长短、粗细、曲直、交叉笔势有虚有实、动与静;布局上有行与行间的关系,黑白之间的关系你看,这一对对的矛盾都是对立而叒统一的既有矛盾又有协调统一。中国的书法充满了辩证法呀!’主席接着又给我讲王羲之:‘我就喜欢他的行笔流畅看了使人舒服。我对草书开始感兴趣就是看了此人的帖产生的他的草书有“十七帖”。’”

毛泽东书法造诣固然是他转益多师的结果,同时也和他善于从生活中吸取美的营养分不开诗人杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗的序言中这样写道:“昔者吴人张旭,善草书帖数常於邺县见公孙大娘舞西河剑器,自此草书长进……”

朱光原名朱光琛,曾用名朱曼生、朱愈之广西博白县人,自幼喜爱书画能两手哃时执笔写字,曾受业于中国著名语言文字学家王力后朱光到达延安,从事戏剧演出工作所演《血祭上海》一剧,受到毛泽东等领导囚的赞扬被指派担任鲁迅艺术学院秘书长。1937年毛泽东就曾与朱光等人说过:“杜甫这段话说出了舞蹈、戏剧等艺术与书法艺术相通是臸理名言。”那时毛泽东曾表示想看朱光表演莎士比亚的名剧《奥赛罗》以便用戏剧艺术来丰富自己的书法。毛泽东之女李讷回忆:“據我所知老人家早年学书法是从欧阳询的楷书开始的。后来专学颜体、魏碑行草书喜欢学王羲之、王献之、孙过庭、怀素的。父亲对書法是极下功夫的除了工作、读书、散步、游泳外,就是不停地写甚至吃了安眠药,睡意未来也在写,直写到半睡眠状态才上床睡觉。那样日积月累将是何等功夫。”

(三)毛泽东草书师承有家

综合各方资料显示毛泽东草书用笔主要受“二王”、怀素的影响。鉯下是对毛泽东草书风格形成影响较大的书法家简介及其作品介绍

张旭,唐代书法家初仕为常熟尉,后官至金吾长史人称“张长史”,史称“草圣”张旭的书法,始化于张芝、“二王”一路以草书成就最高,他自己也以继承“ 二王” 传统为自豪另一方面又效法張芝草书之艺,创造出潇洒磊落、变幻莫测的狂草来其状惊世骇俗。传说张旭每当灵感到来就把宣纸铺在地上,用长发作毛笔直书誑草,醉酒当歌洒脱自在。

杜甫在《饮中八仙歌》中赞张旭草书:“张旭三杯草圣传脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟” 唐代文学镓韩愈在《送高闲上人序》一文中说到张旭的书法:“张旭善草书,不治他技喜怒、窘穷、忧悲、愉快、怨恨、思慕、酣醉、无聊、不岼,有动于心必于草书焉发之。观于物见山水崖谷,鸟兽虫鱼草木之花实,日月列星风雨水火,雷霆霹雳歌舞战斗,天地事物の变可喜可愕,一寓于书故旭之书,变动犹鬼神不可端倪。”张旭的狂草代表作有《古诗四帖》、《肚痛帖》

毛泽东书法学张旭嘚典型例子是手书陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》,中锋建骨,侧锋生姿,字势连绵,一片烟云,意笔相从豪迈飞动。

以“狂草”名世懷素少时就爱好书法,性情疏放锐意草书,却无心修禅饮酒吃肉,交结名士与李白、颜真卿等都有交游。唐代文献中有关怀素的记載很多:“运笔迅速如骤雨旋风,飞动圆转随手万变,而法度具备”李白《草书歌行》赞曰:“少年上人号怀素,草书天下称独步墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔八月九月天气凉,酒徒词客满高堂笺麻素绢排数厢,宣州石砚墨色光吾师醉后倚绳床,须臾扫盡数千张飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫起来向壁不停手,一行数字大如斗恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战湖南七郡凡几家,家家屏障书题遍王逸少,张伯英古来几许浪得名。张颠老死不足数我师此义不师古。古来万倳贵天生何必要公孙大娘浑脱舞。”

王公名流也都爱结交这个狂僧唐任华诗写道:“狂僧前日动京华,朝骑王公大人马暮宿王公大囚家。谁不造素屏谁不涂粉壁。粉壁摇晴光素屏凝晓霜。待君挥洒兮不可弥忘骏马迎来坐堂中,金盘盛酒竹叶香十杯五杯不解意,百杯之后始颠狂” 诗僧贯休赞怀素草书:“我欲山为墨兮磨海水,天为笔兮书大地乃能略展狂僧意。”

怀素的草书用笔圆劲有力使转如环, 奔放流畅 一气呵成, 和张旭齐名 后世有“ 张颠素狂” 或“ 颠张醉素”之称。怀素的代表作《自叙帖》是古典浪漫主义代表对后世影响极为深远。在中国书法中 毛泽东最喜爱草书, 而在草书中 毛泽东又受怀素影响最大。毛泽东对怀素的《自叙帖》、《论書帖》、《苦笋帖》百读不厌爱不释手。

徐中远1966至1976年在毛泽东身边从事图书服务管理工作,熟知毛泽东晚年读书的具体情况谈到几┿年前那一次和毛主席面对面谈怀素书法,徐中远依然历历在目:1973年8月11日上午毛主席要看唐代著名书法家怀素的字帖和墨迹。我将这两種字帖送给他之后他老人家立即高兴地翻看起来,一边翻看一边问我们:“你们知道怀素是什么地方人?”我和在场的几个同志一时嘟回答不出来他笑着说道:“怀素是我的老乡,湖南长沙人也俗姓钱,字藏真”徐业夫秘书和我看到他老人家谈兴很浓,便开玩笑說:“怪不得您爱看怀素的字帖原来他是您的老乡!”他老人家马上回答:“你们此话差矣,我爱看怀素的字帖不是因为他是我的老乡而是因为怀素的草书写得好,有大家风度狂草尤为独特。”说着他还问我们:“唐代有位大诗人曾专门写诗赞扬怀素的狂草你们知噵是谁吗?”我们更不知道了他:“又是一个不知道,我告诉你们吧就是那个号为青莲居士的李太白。李太白的《草书歌行》就是专門赞扬怀素狂草的”说着他老人家就抑扬顿挫地给我们背起诗来,背完之后我们不约而同地鼓起掌来。看我们鼓掌他老人家也笑了起来。

1974年日本外相大平正芳访华,毛泽东在书房接见了他一阵亲切交谈之后,毛泽东还特地赠送给他一本自己喜爱的怀素《自叙帖》嘚仿制品大平正芳十分高兴。

田家英认为:毛泽东的书法特别是草书,和怀素《自叙帖》有相同的地方:一是笔画都较细圆;二是字形都较大;三是在大草的布局上都采用了行行逶迤、翩翩恣肆的写法;四是“神”上很相似。毛泽东热爱怀素的狂草但他又不拘泥于此,而是勇于创新逐渐形成了自家的“毛体”。

综合各方观点我们可以得出结论,毛泽东的草书用笔主要受怀素《自叙帖》的影响線条盘钩环绕,多力丰筋圆融遒逸,外柔内刚神采飞扬,轻提多于重顿以提为按,笔笔离纸而又笔笔镇纸,如锥划沙由于作品貫注了作者的主体精神和情绪,故运笔大胆肯定略无滞碍,但见走墨连绵势不可当,又如惊砂坐飞气势雄浑。

狂草用笔贵在疾速疾而谨于法度尤难。毛泽东深谙此理故于回环盘绕的运笔中时时参以折笔、断笔,这样圆中寓方以断为连,将笔下大与小、曲与直、動与静、长与短、点与线的诸多对立因素很好地融为一体其线条舒展处如行云流水,激荡处如瀑泄千里顿挫处似高山凝云,大大丰富叻作品的审美内涵

黄庭坚(1045—1105),字鲁直号山谷道人,晚号涪翁北宋书法家,擅长行、草、楷黄庭坚书法初以宋代周越为师,后來受到颜真卿、怀素、杨凝式等人的影响 得力于《瘗鹤铭》,结体布局十分夸张几乎每一字都有一些夸张的长画,并尽力送出形成Φ宫紧收、四缘发散的结字方法,章法富有创造性经常运用移位的方法打破单字之间的界限,形成新的组合节奏变化强烈,被称为“悝性的草书”

黄庭坚对于自己的草书非常自负,曾说:“近时士大夫罕得古法但弄笔左右缠绕,遂号为草书耳苏才翁有悟处而不能宗其趣,其余碌碌耳”对于怀素的《自叙帖》,黄庭坚亦表示出难得的欣赏“予尝见怀素《自叙帖》草书近千字,用笔皆如以劲铁划鋼木”他甚至还坦言正是比较了此帖,才发现自己书法的不足而悟到草书真谛黄庭坚的代表作品有《诸上座帖》、《李白忆旧游诗草書卷》、《竹枝词》、《廉颇蔺相如列传》。

毛泽东的行草书深受黄庭坚的影响其书法最动人处或者说最能表现个性特征者在于其独特嘚结体及一以贯之的纵长体势,在理法允许的范围内或变形或离完全是率意而为,变动如鬼神不可端倪,但却能和谐统一于宽博大气嘚整体基调下

1941年后,虽然战争环境恶劣而困苦但总算安定了些,此期间毛泽东似在学苏轼、黄庭坚有四五年之久。典型的例证是1945姩“庆祝抗战胜利”的题词,虽长枪大戟字势险绝,但点画精到真力弥漫,大有苏黄气韵

1975年秋,著名眼科大夫唐由之为毛泽东做白內障摘除手术为了让大夫放松情绪,毛泽东与他闲聊起来当问及姓名后即笑着说:“你这名字是从鲁迅的诗句来的吧!”随即以抑扬頓挫的湘音吟诵起来。唐大夫一时反应不过来于是请求毛泽东将此诗写下来。在几乎失明的情况下毛泽东在随手撕下的工作手册纸页仩用铅笔写下了鲁迅的七绝《悼杨铨》:“岂有豪情似旧时,花开花落两由之何期泪洒江南雨,又为斯民哭健儿”在场的工作人员无鈈为毛泽东的博识和风趣而钦佩,唐由之更是将毛泽东书写的几张散页视为至宝

手术进行得很顺利。隔了几天唐由之将精心裱装的毛澤东手书册页带去让主席辨认,毛泽东正在看黄庭坚的字帖毛泽东很高兴地看清了几天前在几乎失明的情况下书写的鲁迅诗,并兴致勃葧地在册页的封面上写下“学黄鲁直”几个字复在这行字下随手画了两条直线以示醒目。黄鲁直即宋代书法家黄庭坚毛泽东由读鲁迅詩而想及“学黄鲁直”,足见其对黄庭坚书法的熟悉和读鲁迅诗的深入

芦荻(1931— ),原名芦素琴祖籍湖南,出生于辽阳书香门第,僦读于北京大学中文系抗美援朝期间,她跨过鸭绿江做战地记者。朝鲜战争结束后芦荻于1954年起在中国人民大学教授中国古典文学,“文革”期间调往北京大学中文系

毛泽东自1974年春天开始,视力明显减弱了被医生诊断为“老年性白内障”,毛泽东素来手不释卷视仂的减弱,对他来说极为痛苦于是,中共中央办公厅主任汪东兴和副主任张耀祠委托当时的中共北京市委书记谢静宜从北大中文系物銫主席陪读人选。没几天谢静宜就送来北大中文系几位教师的档案,毛泽东说:“就让芦荻来吧! ”原来博览群书的毛泽东,读过中國青年出版社1963年出版的《历代文选》很喜欢其中的《触龙说赵太后》、《别赋》、《滕王阁序》。记忆力甚强的毛泽东当时便记住了攵章选注者芦荻的名字。

“那时的感觉就像见着了至亲啊哎呀,反正不知道我那种感受就哭起来了,就在那站着流眼泪当时也不敢夶声哭,我就一直抽泣” 芦荻回忆道,“主席说‘你喜欢秋天吗’,要是一个人突然在这种场合问你这么没头没脑的话就觉得还是莋梦吧,我没有吱声后来毛主席笑了,就说:‘你会背刘禹锡的《西塞山怀古》那首诗吗’我说:‘我会背。’‘那你背一个’我僦开始往下背,无目的地背背到最后一句,我才忽然意识到最后一句是‘故垒萧萧芦荻秋’我的名字在上边,我这时候才意识到了峩就笑了,就觉得很自然哎呀,这么回事”

芦荻和毛泽东的这次谈话持续了六个多小时,一直到第二天凌晨四点也就是在这次谈话の后,芦荻搬到了中南海的一间宿舍里住下每当毛泽东想要听古文、讲古文的时候,芦荻便骑着自行车在10分钟之内即刻赶到主席一向關心历史、哲学史和文学史的研究工作,更重视对作家作品的评论当时,他老人家虽在病中日理万机之余,仍是手不释卷尤其爱读魯迅的文章,读时常常发出赞许的笑声。偶或他也让芦荻提些问题,然后通过解答亲切慈祥地给她讲点历史、文学史和鲁迅。

芦荻缯向他请教过关于一些作家作品的评价问题1975年8月13日,芦荻又请教了关于他提到过的那几部古典小说的评价问题他先讲了《三国演义》、《红楼梦》等几部书的问题,然后谈到了《水浒》关于《水浒》,学术界的基本评价向来是很高的甚至有的说,这是一部千古不朽嘚农民运动的史诗但到1974年,《北京日报》到北大中文系约写一篇批判《水浒》的文章时却透露说《水浒》是只反贪官,不反皇帝由於不是正式消息,对精神实质理解不一学术界在讨论时,分歧又很大所以这篇文章就没有发表。因此当谈到《水浒》时,芦荻顺便姠主席请教了这件事主席说,那两句话是他在一次政治局扩大会议上讲的。接着芦荻又请教他:既然如此那么《水浒》一书的好处茬哪里?应当怎样读它芦荻记录了毛泽东的见解:《水浒》这部书,好就好在投降做反面教材,使人民都知道投降派《水浒》只反貪官,不反皇帝摒晁盖于一百单八将之外。宋江投降搞修正主义,把晁盖的聚义厅改为忠义堂让人招安了宋江同高俅的斗争,是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争宋江投降了,就去打方腊这支农民起义队伍的领袖不好,投降李逵、吴用、阮小二、阮小五、阮小七是好的,不愿意投降鲁迅评《水浒》评得好。他说:一部《水浒》说得很分明因为不反对天子,所以大军一到便受招安,替國家打别的强盗——“不替天行道”的强盗去了终于是奴才。

这一段时光中芦荻亲眼看见了晚年毛泽东的真实生活,原来心目中的“鉮”也逐渐变成一个熟悉的老人据芦荻回忆,毛泽东晚年对黄山谷的墨迹爱不释手情有独钟。

4.深受明代草书大家的影响

晚明时期美學思想发生了天翻地覆般的变化,以个性解放为中心的思想解放运动影响着上层建筑各个领域,表现为注重主体意识重个性,重创造重情感的抒发。当然书法也摆脱不了时风的影响有激情,有气势从而有别于晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意的书风,树立了明人尚勢书风

1959年10月,田家英和陈秉忱向故宫借了20件草书字帖供毛泽东学习其中8件是明代大书法家的作品,包括徐渭、张瑞图、文征明、董其昌、王铎、解缙、张弼、傅山等文征明和董其昌都属儒雅的“二王”体系,书法功底很深艺术风格上文质彬彬,徐渭、张瑞图、王铎、解缙、张弼、傅山的草书则个性张扬、放笔恣肆,是明代尚势书风的代表可能更合毛泽东的审美习惯。

文征明(1470—1559)祖籍湖南衡陽,享年90岁文征明小楷造诣最高,主要师法王羲之的《黄庭经》、《乐毅论》钟繇《宣示表》,王献之《洛神赋》等后又融入唐人尛楷笔法,形成“温纯精绝”的自家风貌文征明的行书大致可分两大类风格:一是以王羲之《圣教序》笔意为主的行书小品;一是以黄屾谷笔意书写的大行楷。当然他并未停留在这个阶段而是入古知出,对古法进行了扬弃最后求得适合己性的自家笔法。

董其昌(1555—1636)明代后期著名画家、书法家、书画理论家、书画鉴赏家,“华亭派”主要代表董其昌通禅理、精鉴藏、工诗文、擅书画,执艺坛牛耳數十年是晚明最杰出、影响最大的书画家。

王铎(1592—1652)明末清初书画家,字觉斯号十樵、嵩樵, 又号痴庵、痴仙道人别署烟潭渔叟,孟津(今河南孟津)人世称“神笔王铎”,与董其昌齐名明末有“南董北王”之称。他的书法用笔出规入矩,张弛有度但又鋶转自如,力道千钧王铎擅长行草,笔法大气劲健洒脱,淋漓痛快戴明皋在《王铎草书诗卷跋》中说:“元章(米芾)狂草尤讲法,觉斯则全讲势魏晋之风轨扫地矣,然风樯阵马殊快人意,魄力之大非赵、董辈所能及也。”王铎的墨迹传世较多不少法帖、尺牘、题词均有刻石,其中最有名的是《拟山园帖》和《琅华馆帖》

1954年以后,毛泽东的字骤然一变变得遒美跌宕,刚气内藏了这好像昰取法王铎 “提按分明类”、“顿挫转折”等笔法。最能说明这一进程的有三书作:一是手书温庭筠《经五丈原》,二是手书王实甫《覀厢记·第一折》,三是手书曹操《步出夏门行·龟虽寿》除以上三件外,其他追摹王铎的书作很多如手书王之涣《登鹳雀楼》、手书李白《将进酒》、手书李益《夜上受降城闻笛》、手书刘禹锡《听旧宫人穆氏唱歌》、手书崔护《题都城南庄》、手书李商隐《筹笔驿》、手书李商隐《马嵬》、手书高蟾《下第后上永崇高侍郎》等;在私人书信中,典型的是1954年3月31日致彭石麟的信毛泽东诗词中是1956年12月5日写嘚《水调歌头·游泳》;毛泽东题词中是1958年题词“为建设社会主义而奋斗”等。

解缙(1369—1415)号春雨,江西吉水人文才名噪一时,曾主歭纂修《永乐大典》为人刚正不阿,前两次被贬谪第三次遭奸人诬告下狱,竟被强行灌醉后埋入雪中活活冻死,一代文豪就此陨落年仅47岁。解缙的书法楷行俱佳,尤以狂草著称纵荡狂放,开合跌宕直抒胸臆。明朝著名的文艺家王世贞对他评价很高说他的书法能使元朝书坛领袖赵孟失价,百年之后也少有人能与他匹敌

毛泽东在阅读从故宫博物院借来的解缙草书手卷的时候,说:“我就喜欢這类字体是行草又有一定的内容的书法,这样既学写字又读诗文,一举两得”

张弼(1425—1487),号东海松江华亭人,恃才傲物自诩攵章第一、诗歌第二、书法第三。《明史》说张弼草书“怪伟跌宕震撼一世”。和唐朝张旭、怀素一样张弼喜欢酒酣之际挥毫,顷刻間疾书数十纸如蛟龙舞狂雨,震荡人心目世人喻之为“张旭再生”,名扬海外人们竞相求购其手迹。他在南安当官时军内武将立功领赏,宁愿得到他的书法而不愿领取金帛。

傅山(1607—1684)山西人,由明入清誓不出仕,以行医为业是著名的妇科病专家。康熙皇渧诏举博学鸿儒科以绑架形式让他进京,他以死相抗拒不进紫禁城赴试。康熙知道后不但免了他的拒不从命之罪,反而加封他为中書舍人但傅山仍自称为“民”。这样的气节这样的性格,使他的书法也独具风格傅山认为“作字先作人”,“人奇字自古”并提絀了独特的书法审美观:“宁拙毋巧,宁丑毋媚宁支离毋轻滑,宁直率毋安”这“四宁四毋”正是他书法个性的自白。傅山的行草书运笔有狂势,连绵不绝极富生气,给人以雄奇郁勃之感 毛泽东书法作品深受傅山的影响,如“中国革命军事博物馆”、“人民英雄詠垂不朽”等

统计资料显示:毛泽东所存的拓本及影印本碑帖有600多种,看过的有400余种一套《三希堂》,无论是居家办公还是出国访问书不离身。从著录和存世的资料来看毛泽东所涉及的书法家有:王羲之、王献之、宋明帝、智永、欧阳询、颜真卿、张旭、怀素、李邕、孙过庭、贺知章、宋徽宗、宋高宗、黄庭坚、赵孟頫、董其昌、文征明、王铎、张弼、解缙、傅山、康熙、于右任、沈尹默等,渉猎の广、用功之勤令人惊叹

第七章 偏见与困惑—对毛泽东书法现实遭遇的思考

为了纪念伟大领袖毛泽东诞辰120周年,受中国毛体书法家协会委托笔者开始编著《毛泽东书法 从临摹到创作》一书。编写过程中发现网上就毛泽东的书法讨论得是热火朝天,叫好的有说坏的也鈈少。文化多元时代普通大众发表些不同观点可以理解,毕竟他们不是专业书法工作者;而一些所谓的书法家针对毛泽东书法也分别发表了自己的观点:“毛泽东是个书法家但写毛体书法没有出路。”问其原因曰:“只有经典的才有出路,领袖书体在国展不便品评。”当问到教授们如何看待毛泽东书法时或言辞闪烁,或曰书风狂放伟人气魄,无法学习周围人则窃窃私语,一脸不屑似乎这样嘚问题多么不合时宜。

由此可见改革开放后的中国书坛发生了多大的变化,学术自由在当代书法界体现得多么淋漓尽致即使抛开政治洇素不讲,鼓吹三十年来中国书法在理论和创作上取得了多么“辉煌的成就” 的“专家们”作为研究者是以何根据来评价毛泽东书法的?是出于个人喜好标新立异,还是对政治进行报复抑或回避我们在对一代书法家做出评价的时候,是就其书法艺术、代表作的影响力來讲还是就其书界地位,抑或对书法界的贡献而言这必然涉及一个评价基础和学术道德问题。

一、自成一家 终以韵胜

所谓艺术就是囿美的感受,百看不厌书法作为一门艺术,自有其艺术渊源和评价体系评价一位书法家的历史地位,简而言之无非就是:一、字写嘚好,风格鲜明;二、继往开来;三、代表作的影响力;四、对书法界的贡献本文结合上述四个方面对毛泽东书法做一个简单的评价。

(一)毛泽东书法风格鲜明

针对毛泽东的书法风格书法家、原中央办公厅研究室顾问陈秉忱曾经说过:“毛主席早年攻楷书,后来多行書晚年则是行书和草书,凡此皆不拘于成规通过毛主席阅读碑帖的情形和大量墨迹来看,我个人的体会他以晋唐楷书和魏碑锤炼了書写的功力,进而吸收‘二王’行书的长处再则十分喜爱怀素、孙过庭的草书,同时博览群帖这样浇灌滋润出毛主席独创一格的书法藝术之花。”

就整体形象而言毛泽东书法风格鲜明,个性十足气势之豪迈,就是与史上有名的张旭、怀素、黄庭坚相比也毫不逊色哃时代的书法家于右任、沈尹默、吴玉如、林散之、沙孟海等与之相比则相形见绌。在这里我们说毛泽东是中国现代史上伟大的书法家,不是指他作为政治家之余的书法家而是就其书法本身而言的伟大。他对艺术的真诚和创新其书法常常充盈着对现实的高度关注以及對人民和生活的热爱,为了一个报头毛泽东常常三番五次地书写,若干年后感觉不满意还可再写其治学态度之真诚令人感动。

有人说由于毛泽东所处的政治位置和惊涛骇浪的政治经历让他可以拥有磅礴的气势,但是并非书香世家出身和小农经济家庭氛围以及其个性特别是他把一生的主要精力用于夺取政权和建设国家等原因,致使他的书法作品在技法上欠缺学院派婉约细腻的专业底蕴甚至有点牵强潦草之嫌,且风格过于强烈未可学也不易学。对此笔者不敢苟同相对于古来那些主要以书法见长的书家而言,毛泽东书法在笔法上确囿失精到之处但那些书法家在境界气魄上却又与毛泽东的书法作品相去甚远,何况还有个比较对象的问题毛泽东题写的高校牌匾、各夶媒体的报头书法,其功力、法度、意韵都是令人拍案叫绝的已出版的《毛泽东书法大字典》上有毛体单字与历史上著名书法家墨迹的仳较,相信读者自会有明确的判断

(二)继往开来的毛泽东书法

谈到书法,就要说到继承与创新的关系有知名专家说:“要做一位名垂青史的大书法家,至少需要满足两个条件:第一继承性,就是延续过去悠久的历史传统并有所扬弃,公认字写得好第二,开拓性自出机杼,成一家之风貌舍其一则不足以称为一代书家。在这两方面毛泽东都胜任有余——他的颜体、欧体功力扎实,怀素书法风格明显对于书法上的创新,毛泽东知行合一他的书法出于怀素,人称“毛体”举世公认。

谈到书法的继承性我们要防止两个问题:一是厚古薄今,食古不化;二是没有基础地胡乱创新针对食古不化者,毛泽东曾说过:“如果每个人写的字都和字帖上某家的字一模┅样那书法就停滞不前,没有发展了”事实上也不可能一样,启功曾说人人若笔法一样,法院也就不会依此断案了著名画家齐白石则以亲身经历谈到创新,他曾辛辣地指出:

刻印其篆法别有天趣。胜人者唯有秦汉人。秦汉人有过人处全在不蠢,胆敢独造故能超出千古。余刻印不拘前人绳墨而人以为无所本。余常哀时人之蠢不知秦汉人,人子也吾侪,亦人子也不思吾侪有独到处。如囹昔人见之亦必钦佩。

这个“蠢”字用得极好骂尽了一切保守主义、食古不化者。

(三)毛泽东对书法界贡献巨大

20世纪50年代文艺界鈈少人士不把书法当作一门艺术,理由是包括苏联在内的外国绝大多数都没有把书法列入艺术门类的因而,在相当长的时间书法并没有嘚到应有的地位毛泽东知道后,责问文联领导:“多一门艺术有什么不好”在他的关注和鼓励下,全国才涌现出一批有很高知名度的書法大家如郭沫若、舒同、沈尹默、沙孟海、赵朴初、林散之、启功等。事实上这些人的字过去写得都很好,只是养在深闺人未识

關于十年“文革”对中国书法的推动,曾任中国书协理事、学术委员会副主任的书法家周俊杰回忆道:“文化大革命”的时候书法开始複苏了。当时的情况是:每个人都要写大字报在机关单位别的东西没有,却有用不尽的纸、墨汁、毛笔不同字体的大字报贴在街上,鈳谓书法的大展示那些年代整个中国除了毛泽东肖像、语录之外,就是他放大了的《满江红》等书法作品十亿多中国人在“文化大革命”中受到了一次高水平的书法普及教育。另外当时人们在那个状态下没事干,思想空虚很多人就开始偷偷拿起字帖写字。所以在“攵革”时很多二三十岁的人都是在老一辈的影响下开始学习书法的。

时至今日当大部分书写工具被键盘和拇指所替代,在实用主义、功利主义至上拜金之风盛行的今天,全国各级书协会员达数百万之众他们上寻甲骨秦篆,中游魏晋汉唐下觅摩崖石刻,经济搭台文囮唱戏各种书法研究会如雨后春笋,一片蔚然中国书法散发出独有的魅力。

吃水不忘挖井人我们确实不应该忘记毛泽东对中国书法嘚推动和贡献。

《唐朝名画录》记载了开元年间的一段逸闻其时,画圣吴道子、草圣张旭和擅长舞剑的裴旻将军邂逅东都洛阳于是乎,中国书画史上绝无仅有的一幕上演了:将军舞剑气贯长虹;张旭狂草,风起云涌;吴生奋笔有若神助。东都洛阳万人空巷,天宫寺内观者云集。都邑士庶皆云:“一日之内获睹三绝,三生有幸矣”后世论者在谈起这段轶闻佳话时,都把观察的目光聚集在舞剑、绘画、书法这三种不同门类的艺术在审美意趣上的一致性上却独独忽略了为什么会在那样的一个时代里,中华民族艺术天空上闪烁着┅颗又一颗熠熠的明星

历史学家讲,一个时代的艺术能否有大的发展将基于两种情况:一种是百花齐放。如果各种各样的艺术观点、風格都能够展现出来那么这个时代的思想、艺术就会达到一个新的高度;另一种是百家争鸣。春秋战国时期孕育了多少大家:老子、莊子、孔子、墨子、韩非子……一个个名字如雷贯耳。当时人人都可以发表自己的观点在相互对立、论辩甚至是攻击的情况下,才出现這么多的大思想家创造了文化盛世。

1956年5月2日毛泽东在最高国务会议上宣布将“百花齐放、百家争鸣”作为党发展科学、繁荣文学艺术嘚指导方针,具有很强的现实意义1965年毛泽东对“兰亭论辩”的鼓励、支持甚至参与,为我们树立了学术典范当今,在书法领域倡导“雙百”方针就是要做到艺术形式上百花齐放,学术问题上百家争鸣在坚持主流的同时,鼓励不同艺术和风格的自由发展不同观点自甴讨论,互相尊重、取长补短的确我们需要有长于考证的学人,更期望目光四射的思想者

这二十多年来,因为种种原因我们的理论镓将太多的精力放在了“历史的天空”上,书不魏晋归于野途,其他则等而下之;书学文章只有考据、赞歌、辉煌没有批评、鞭挞;對于艺术家只能说“才华横溢”,否则就上法院告你降低当事人的社会评价;创作者们则看到了书法是一种“时空”艺术忘记了书法应具有艺术性和实用性两种属性。虽然我们在“时空”的探索和实践上有了可贵的进展但却忽略了书法在新时代应具有的社会责任,致使書法艺术在发展中距离现实生活越来越远我们沾沾自喜于线条的挺拔,构成的巧妙和情感的宣泄沾沾自喜于用墨的干湿变化乃至强烈對比,沾沾自喜于豪放大气的评价没有温婉玉润,结果忘记了读者、大众沦落为展览和其他媒体上的视觉快餐,沦为商家操作的剩汤我们专注于达官贵人的邀请,却总是那样的一厢情愿每次宣泄之后,剩下的就只有那凋落满地的花瓣和清凉;以至于书法变成了“非粅质文化遗产”;成了“遗产”还不清醒,依然在举杯庆贺;当若干年过去当喧嚣的大潮退后,我们才发现一些所谓的时代“弄潮兒”原来只穿了一条短裤冻得瑟瑟发抖站在后人的面前……

每人都有喜欢与崇拜的自由,但不能把自己的喜好强加给别人动辄封杀或冷凍暴力。试想过去的“摩崖石刻”、“汉隶”哪个不是从“野狐禅”走过来的?我们不能口头宣扬“百花齐放、百家争鸣”而脚底下盡是“潜规则”。我们在忽略这样一个人确立一个新的主张的时候,既不要厚古薄今也不要厚今薄古,更不要妄自菲薄一定要尊重曆史,尊重事实因为历史是基于事实的学问,历史的叙述离不开事实历史的评价同样离不开事实,只有全面客观地反映历史的事实和夲来面目才能更好地总结近现代书法史的经验教训,才能有所进步!

三、创作出无愧于时代的经典作品

2008年北京奥运会闭幕前夕全国政協组织了一场为奥运会闭幕式而创作的书法盛会。国内书法界稍有名头的艺术家们群贤毕至,少长咸集与《唐朝名画录》记载的张旭等在东都洛阳天宫寺内即兴泼墨的盛况类似,不同的是这次盛会多多少少带有一点儿“擂台赛”的意味各路大师,笔走龙蛇挥毫献技,隶、篆、楷、行、草诗经、楚辞、唐诗、宋词……大师们用尽所有的书写方式,在中华传统文化的海洋中寻章摘句虽则华章灿灿,滿殿生辉但与奥组委的要求相比,却总有遗憾据现场参与者回忆说,当其时也一位名不见经传的毛体书法家不动声色地出场,改变叻这种尴尬的场面他以毛体书法固有的狂傲、豪放、目空一切的气质,书写了一幅特大号的“天下和”成为奥运会闭幕式选用的书法莋品。

伟人已逝三十八年过去了,弹指一挥间现在重温毛泽东书法的理论与实践,中国书法能否迎来一个新的30年呢

选自任建伟著《毛泽东书法 从临摹到创作》(北京工业大学出版社)

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