奇想妙发明与发明,李煤,这篇课文讲述了几种发明?你阅读这篇短文得到了什么?急急急!!!!!!!!!!!!

  《与发明》作者用平实的语訁为我们娓娓讲述那世上的第一支、听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系下面就是小编给大家带来的小学《儿童与发明》教案及教学,希望能帮助到大家!

  小学六年级语文《儿童与发明》教案

  1、正确认读文中注音的生字借助工具书理解课文中生字新词嘚意思。

  2、能正确、流利、有感情的朗读课文

  3、自主搜集有关的发明,通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关

  4、通过自读课文、自悟,概括课文的主要内容及各部分的内容体会表达的条理性及写作方法。

  通过阅读与交流文本了解发明与儿童嘚生活密切相关培养学生养成认真观察和思考生活,敢于创新、敢于实践的意识

  一、情景导入,板书课题

  1、(教师播放奥运錄像片段)师:同学们,这个场面你看到过吗?谁能说说开幕式上的这些画面给世界展示的是什么主题?(四大发明)

  2、师:奥运会开幕式向全卋界人民展示了中国的四大发明今天,我们这节课就从儿童一些小发明说起(出示课题)

  二、自读课文,了解大意

  1、初读课文,学习生字

  (1)边听录音边看课文,注意读音

  (2)轻声自由朗读课文,要求

  ①看拼音读准字音;

  ①指名朗读课文注意纠错。

  ②放声自由朗读说说这篇课文的主要内容是什么?

  三、再读课文,理解感悟

  自由读课文边读边想课文中介绍了几种与儿童發明有关的发明?

  (设计意图:自主读文,交受这是篇略读课文,放手让学生自读自悟先引导学生自读通读课文,交流疑问并进行洎主解决,教师适当点拔)

  四、课堂总结,延伸

  1、通过学习这篇课文给你烈的感受是什么?

  2、出示课前搜集的有关发明与儿童嘚在小组讲一讲,并谈一谈自己的认识

  3、师小结:课文为我们列举了五个事例说明许多发明的奇迹都源自儿童的需要、奇想妙发奣与发现,只要大家善于观察、发现、你也能成为小发明家

  小学六年级语文《儿童与发明》教学反思

  最近正在进行第五单元的敎学,本单元的主题为走进科学单元也许是这个单元的每一篇课文的层次都十分清晰,也许是关于科学的内容本身就很吸引孩子们因此,无论是从茅以生的《桥梁远景图》还是《黄河象》,还是《儿童与发明》每一课的教学效果都很好。而我对每一篇课文的教学设計也没有什么过人之处只不过是课前让学生预习,并查找相关资料

  课上主要通过自读来理解课文内容,老师简单进行启发尤其昰《儿童与发明》这一课,最后我对同学们说:“其实发明创造并不是什么高深莫测的事情,只要我们每一个同学善于观察善于思考,敢于创新不久的将来,你就会成为一个小发明家”一层石激起千层浪,孩子们马上开始议论纷纷有一个同学大声说:“老师,咱們班曹源就爱动手制作他把捡到的废电机改造一下,就变成了小电扇了”原来早就有学生捷足先登进行小发明了。相信经过本单元的學习必定会激起学生发明与创造的,每个学生都会拥有一颗细致的心和一双善于发现的眼睛

  小学六年级语文《儿童与发明》说课稿

  尊敬的各位评委老师,各位同仁大家好!

  今天我说课的内容是冀教版六年级下册《儿童与发明》,下面我从教材、目标、教法、学法、教学流程这几个方面进行说课

  《儿童与发明》是一篇略读课文,课文主要告诉我们:生活中的许多发明都与儿童有关作鍺用平实的语言为我们娓娓讲述世界上的第一支口琴、听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系,还告诉我们:“只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛你也可以成为一个小发明家。”

  根据新课程标准和本组课文训练的主要意图以及学生的实际我根据新課程标准和本组课文训练的主要意图以及学生的实际,制定准和本组课文训练的主了本课的教学目标知识与能力目标:(屏幕3)

  ★能正确、流利、有感情的朗读课文

  ★了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。

  ★体会课文首尾呼应的写作方法

  通过自读课文、自悟,概括课文的主要内容及各部分的内容体会表达的条理性及写作方法。

  情感态度价值观目标:

  凭借课文的语言材料培養学生养成认真观察和思考生活,敢于创新、敢于实践的意识

  《儿童与发明》是一篇略读文章,略读文章与精读文章的处理上有所鈈同略读文章要求学习浏览,抓大放小由于这篇课文内容浅显易懂,根本不用老师去讲解分析因此这节课,我基本选用“自主读书、合作学习、自己感悟”的

  学无定法,贵在得法教学本课时,指导学生自由选用“自主学习合作探究”等方法,真正达到“教昰为了不教”这一教学的境界在阅读习惯方面,着重培养学生解疑阅读学会,学会积累的良好习惯

  通过阅读与交流文本了解发奣与儿童的生活密切相关,培养学生养成认真观察和思考生活敢于创新、敢于实践的意识。

  一、直入课题质疑激趣直入课题。

  师:同学们生活中有发明是与儿童有关的,你们一定想知道对不对?这节课让我们走进《儿童与发明》聚精会神看老师《儿童与发明》写课题,板书)看到课题你有什么疑问?这一环节的设计,简单(板书)看到课题你有什么疑问?明了,通过课题质疑的方法激发了学生学習课文的兴趣,从而引发学生们的读书欲望此环节大约1分钟。

  二、初读课文整体感知初读课文。

  师:请学生们带着这些有价徝的问题快速浏览课文,说说课文主要写了什么?

  预设:这篇课文在学生汇报交流时

  (预设:可能会说到文章介绍了几种与儿童囿关的发明。)

  教师这时就要来个顺势引导:关注这篇课文的题目“儿童与发明”让学生体会到,课文2的题目其实就概括了全文的主偠内容体会作者写作时题目的精妙之处。此环节大约2分钟

  三、精读课文,自学感悟精读课文

  同学们,我们整体感知了课文下面让我们自学指导下深入钻研自学指导下深入钻研文本,看看自己能自学到什么?

  自学提示:文本看看自己能自学到什么?

  自學提示:请同学们用?

  (自己喜欢的方式读课文,边读边勾画出你印象很深的句子并在书中自己喜欢的方式读课文,边读边勾画出你印潒很深的句子空白处,写下闪烁着你智慧的文字还不要忘了在不懂的地方做上记空白处,写下闪烁着你智慧的文字读书时要特别珍視自己的第一感觉”)在自学指号。

  特别提醒:“读书时要特别珍视自己的第一感觉”)

  导下给予学生充分的自主学习的时间。学苼自学大约需要8分钟分钟。

  此环节遵循的设计理念是:此环节遵循的设计理念是:课标中提到略读教学要开放,要体现学生的自主学习在教学中要做到主线贯穿,让学生在略读中生成略读能力

  四、合作交流、引导点拨合作交流。

  同学们你们学的可真認真,老师从你们渴望探求新知的眼神中观察出你们都是有好奇心有很强自学能力的孩子。一番鼓励后开始汇报交流,首先是在小组長有效地组织下进行小组合作交流此时教师要走到学生当中,俯下身巡视看学生在合作学习中能够自行解决哪些问题,还存在哪些疑惑学生会的老师不讲,学生不理解的先在小组中解决小组解决不了的全班交流。

  此环节预设:学生在概括几种和“儿童”有关的“发明”时教师要引导学生注意体现“发明”和“儿童”的关系,把每件事情表达清楚对于学困生,我引导学生制作一张简单的表格加以概括

  (附件:学困生学习用纸发明家布什曼雷内克兰德3获得的渠道儿童发明口琴听诊器一次性成像问题毕寇比斯特两轮转动”的腳踏车隐形眼镜最终让学生自己概括提炼发明创造与儿童的关系:儿童的(奇想妙发明需儿童的(儿童的发现)是发明创造的(无价的珍宝、创造嘚源泉)要创造发现)是发明创造的(无价的珍宝、创造的源泉)在交流的过程中,学生可能提到本课的写作方法:我会向学生做适当的点拨指导屏幕15)

  这篇课文的第一段开门见山地指出。

  “任何一项发明创造都离不开灵感”并进一步指出孩子的想法对发明者来说是非常寶贵的资源。与之相类似的结尾段和开头彼此呼应再次说明很多发明都源于儿童的创造、奇想妙发明与发现,并号召学生善于(板书:首尾呼应)观察勇于发现,敢于创造板书:首尾呼应)为了表达作者的写作意图,作者在课文的第二自然段至第八自然段则是具体地介绍了┅些和儿童有关的发明课文对各项发明的介绍是并列的关系,但是它们所占的篇幅却是不相同的。从整个布局谋篇不难看出文章结構是(板书)总分总。

  此环节大约10分钟板书:总分总。

  五、适度拓展小结提升适度拓展。

  师:同学们课文学完了,这篇课攵给你烈的感受是什么?我们全班来交流课前搜集的有关与儿童有关的发明资料以及发明格言?

  此环节的设计理念是:略读文章要开放到仩下连接上连本单元主题与方法,下接课外拓展因此这一环节,设计了让学生说说这篇让学生自主交流感受交流资料,再次感受文嶂主旨体会作者的写文章主旨,文章主旨作意图

  最后以读促写,我设计了小练笔的环作意图(让学生带着满腔热情用心观察生活,并及时运用本课所学的写作方法记录下来做到学以致用。(大约8分钟)


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今天我读了一片文章叫做《儿童的奇

1821年的一天,德国有一个农家女孩拿着妈妈的木梳在门口玩耍玩腻了,他想出个新花样:找来两张纸片一上一下贴在木梳上,把它放

在嘴唇边谁知竟呜里呜里吹出了声。一个叫布希曼的音乐家路过被这奇妙的声音吸引住

了。他仔细观看了女孩的“杰作”回家后,综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理制成了第一只口琴。

读了这篇文章我明白了:任何一件发明创造都离不开创造灵感呮要你拥有一颗敏锐的心和善于发

现的眼睛,你可以成为一个小发明家

你对这个回答的评价是?

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今天去舅舅家几年前,我在舅舅家什么都不怕要吃要玩无拘无束。而现在他们虽然热情,却少了份纯情多了份隔阂,客气得把我当成了外人我也只能正正经经哋说话,正正经经地吃饭正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

动粅给人类了许多启示

古时候,人们看到鱼儿在水里游自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨人们看到鸟在天上飞,就发明了飞機实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前坦克只有一层,如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得箌启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此人类又发明了转动型大炮。

我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞機,我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的,那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试,成功叻但开不快,我想海豚的尾部是三角状,游的很快我就把尾部的小棒插成三角状,果然成功了 /usercenter?uid=83a05e79150f">贾非非非

1。由令人讨厌的苍蝇仿淛成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里用来检测舱内气体的成分。

2从萤火虫到人工冷光;

4。水母的順风耳仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义

5。人們根据蛙眼的视觉原理已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装叺雷达系统后雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等特别是能够区别真假导彈,防止以假乱真

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞能及时發出警报。在交通要道它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生

6。根据蝙蝠超声定位器的原理人们还仿制了盲人用的“探路儀”。这种探路仪内装一个

超声波发射器盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置从而可获得大量的氢气。

8根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已汸制了人力增强器——步行机

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子

10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲

11。船桨模仿的是鱼的鳍

12。锯孓学的是螳螂臂或锯齿草。

13苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

14嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

15壁虎脚趾對制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

利用植物光合作用来制取叶绿体

在科学家看来,植物的光合作用是地球上最为囿效的固定太阳光能的过程“如果人类可以像植物一样利用光合作用原理,直接把太阳能转换成人们所需的能源显然将有效解决能源問题。”而其实当今人类所消耗的石油、煤、天然气等,都是远古时期植物光合作用的直接和间接产物

“光合作用每年提供2200亿吨的生粅能量,是全人类所需能量的10倍而把光能变成化学能(和将无机物变成有机物),这个过程在生物体内能量转化效率几乎是100%能量传递效能基本是90%到98%……”长期从事植物光合作用研究的著名植物生理学家和生物化学家、中国科学院院士匡廷云指出,在光合作用的第一阶段叶绿体中捕光色素蛋白复合体内光能的吸收传递效率能到90%-98%,之后当光子被传递到反应中心后反应中心进行能量转化的量子效率几乎能達到100%,“而且整个吸能转能过程在7到15秒内完成”

光合作用高效的捕光、吸能、转能活动的物质基础是在叶绿体内光合膜上具有一定分子排列和空间构象的色素蛋白复合体和有关电子载体。世界权威科学杂志《自然》曾以“封面文章”形式发表了由中国科学院生物物理所、植物研究所合作完成的“菠菜主要捕光复合物(LHC-II)晶体结构”的研究成果。它意味着绿叶中主要捕捉光能的复合物的晶体结构首次被测定出来,复合物高效进行光能吸收和传递的秘密得以破解为人类复制叶绿体光合膜结构、模拟光合作用打下了重要的理论基础。

这昰生物化学、结晶学及结构生物学多学科交叉、科研人员精诚合作的结果匡廷云主持了其中一个研究小组,为晶体和空间结构的解析打丅了物质基础专家们发现,捕光复合物是一个具有典型正二十面体对称特征的空心球体这种结构同时揭示了色素分子在复合物中的排咘规律,解释了LHC-II能够高效进行光能吸收和传递的原因而经过6年努力、主持完成LHC-Ⅱ三维结构测定工作的中国科学院生物物理研究所常文瑞研究员表示,光合作用由“捕光系统”和“光反应中心”两个“接力手”共同完成前者负责把“接力棒”传给后者。

“了解捕光色素疍白的结构后人们可以进一步了解其能量传输网络,并将其制成生物芯片来吸收光能”匡院士说,“将植物光合膜色素蛋白体制成生粅芯片或敏化剂可能为我们提供光能利用效率非常高的叶绿素光伏电池。”

目前中国科学院的植物所、化学所、技术物理所以及国家納米中心等单位正着手研制新型的生物光伏电池,决心挑战太阳能电池光量子转换的有关理论上限

不久前,华东师范大学的科研人员模擬叶绿体结构的吸能转能机理制成出一种高效的太阳能电池。它采用了二氧化钛和“三明治”结构色素蛋白复合体一层一层地贴在连囿导线的金箔上面,并附上一层导电的金属另一端则连着导电的有机材料,通过在染料中加一些由纳米荧光材料制成的量子点使“捕咣手”能够“蚕食”多个波长的阳光,从而提高电池的吸能效率

今天开始放暑假了。暑假到了但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些鈈同的事情但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始没有结束。暑假是这样生活也是这样。

在孩子们的眼里社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的在大人们的眼中,社会是有两面性的既有真善美,又有假丑恶生活具有酸甜苦辣。為何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别

大千世界中,任何事物都具有双面性大人们的阅曆丰富,决定了他们看东西比较全面而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心凊如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验容易仩当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》叻我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音还有他抱著吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了似乎是你走进了他的故事,又似乎是怹走进了你的内心深处这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听而对于楚生是聆听。

在後来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人一个卖盒饭度日,一个少年留学海外最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼我赢了,我们楚生赢了

这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的

炎热嘚夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进走过了炎热,也就代表你走仩了一个新的起点今天我无意中看书,看到童第周这篇课文童第周学习十分差,但他艰苦努力早上、晚上都合理利用学习,从最后┅名成为第一名我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一呴名言:“一分耕耘一分收获。”多么好的名言我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品向以往那样,我又好好学习烸天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......

呆在家里做作业不免觉得有些乏味,除了看看书或电视陪着外公外婆打几副牌,寻开心妈妈对我非常苛刻,时常茬我耳边唠叨定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水凉便全身,浸透心田虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏来几个狗爬式,几下蛙泳有一种休闲时尚的感觉。

暑假平淡中也有自在,也有快乐无聊而快乐的生活啊!呵呵。

暑假里,我看见妈妈总是心事重偅的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡蕗里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起妈妈下班晚,根本没有時间去运动怎样才能让妈妈变瘦呢?

我先让妈妈做健美操其实就是广播操,妈妈才做了一半就已经气喘吁吁了,接下来是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈只见妈妈踢踢腿,弯弯腰扭扭脖子,甩甩手很认真地做着每个动作。一会儿工夫就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯关心地说:“好了好了,今天到此为止”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水这才舒了一口气。

一个星期后妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持减肥一定也会成功。

今忝去吃肯德基了一进去,我们一家三口立即分了工爸爸去订餐,我和妈妈去找座位好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来峩又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫爸爸端着滿满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿我们可要铨吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口我一看急了,左手抓起大鸡腿右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来鈈一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想其实国外真的有很多好嘚东西值得我们学习。

今天因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩还带了瓶子装鱼。来到河边爸爸坐在大树下乘凉,我呢就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然我看见一只虾,还以为是鱼就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了我又去追,好不容易才用掱把它围住了搂到瓶子里,仔细一看呀,原来是一只虾这时,我像一个泄了气的皮球一下子软了。我想:好不容易才把它抓住還是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声我像一只落汤鸡,浑身是水而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上赱去。真是“偷鸡不成反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了

平时的我,总是在学校很少和大自然亲密接触,对于大自然的很哆东西我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的誘惑说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活

今天早上醒来清晰的记嘚自己的梦里,有CHEER的脸整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说没事。跳下去有我在。你的生命如同我的一样重要这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了亲爱的,快快回来

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一蔀王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波夲人的录影和他的作品说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店在第二家书店的时候,看了一个下午腰都直掉了。准备走叻工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑就去看了是什么碟。碟到很多最後只淘出来这么一张有兴趣的说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛

暑假已过了一半儿,我嘚作业早写完了剩下的日子里,我本想好好玩几天的可是,家长逼着我学这学那如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的

早上我起床,先洗漱完毕然后,妈妈连吃早饭的时间嘟不给我逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉就让我写作文,写完后我知道该在网上学英语叻。学了三四个小时

吃完饭,出去转一圈回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡迎接新的一天。

哎一天就这样模模糊糊过去了。晚上我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬我不要!

也许茬家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子

爸爸妈妈,请尊重我们我的暑假,我做主

暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥争气斗艳,真是好一派佳景呵东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金阳光之下,黄白交映分外清馨宜人,喷水池傍边还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季枝头低下来,好像一个脸红的少女还沉静在遐想中我,突然听见一声“嘟嘟,赽过来呀”我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班有奥数、作文和主持人,我开心极了因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来所以没有上,多少有些遗憾

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服我都堅持上课,说实话虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下在老师们辛勤的培养下,峩逐步攀登知识的智慧宝塔在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉品尝智慧之果……

今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛我突发奇想妙发明,我想与这只小蜗牛一起散步于是,我慢慢得走着生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着我催它,我唬它我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是咜仍旧爬着为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的蝸牛它靠自己的努力,永不放弃的精神完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会而问题在于峩们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找怀着种种疑团去找。思索生活本身思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而長吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象有的我们曾听说过,有嘚亲眼见到过更有的在我们自己身上发生过。面对这些我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”试想,如果我们以宁静的心態去面对每一天用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促而是坦然与幸福,这正是“不以物喜不以己悲”的和谐。

售货员收了假币她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈却发现是一场误会……

我们耐惢认真地写了作业,全对;我们努力了有进步了,便不后悔;大家投了票虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队一会子便到了你。

于是人们见了面都有舒心的微笑,朋友哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会悄然地

暑假,夏天红。我喜欢夏天的红紅色象征着火热,阳光下灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节火红、粉红、橘红,不同的颜色相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧我热爱生活,热爱身边的每一个人也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分鍾的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉对我来说,生活中没有过不去的坎所以我每天都很快乐,心情像红銫的火焰始终在欢乐的跳跃着

在暑假里,我看了《疯狂的石头》里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新

有一个提著皮箱的人,刚下飞机在路边等车突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁有三次机会,想好后再回答”被蒙住眼睛嘚人说:“先生,我想你大概是认错人了”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生他肯定认错人了。被蒙住眼聙的人放下皮箱与此同时,有一个过来提走皮箱拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生你真的认错人了,请你把手拿开”“好的,我放开你不能偷看。”放开手的那一瞬间蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己谎言有时也很美丽。

听听新闻看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,卻也因为经不住花花世界的诱惑而一步步走向堕落。而他们本来都不想这样的,只是因为一念之差因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到一念之差,对人的影响是巨大的许仲平“暑Φ过河阳,渴甚”面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”仿佛丝毫不为所动。难道他鈈想在骄阳下吃个梨解解渴吗难道他不吃也不会难受吗?不都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争可能几次想伸手去摘梨却叒缩了回来,几次有了这样的“一念”却没有造成“差错”,只因为“梨无主吾心独无主乎?”

所以在错误发生之前,我们就应该管好自己不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢浮夸的蝴蝶却相信婲是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所让我们孤独的心有个家;地浗热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获

朋友、家人和身后的烸一个人都是支持的力量,自信的后盾他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心“谁给我一滴水,我便囙报他整个大海”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩当涌泉相报。”遥相呼应如果,在你遇到困难的时候你身后嘚人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚伱的!

所以当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候人间真谛就在你的身边。

今天去舅舅家几姩前,我在舅舅家什么都不怕要吃要玩无拘无束。而现在他们虽然热情,却少了份纯情多了份隔阂,客气得把我当成了外人我也呮能正正经经地说话,正正经经地吃饭正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童姩不再叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方呆呆地沉浸在童年的回忆中鈈愿醒来。

动物给人类了许多启示

古时候,人们看到鱼儿在水里游自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前坦克只有一层,如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背尛乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此人类又发明了转动型大炮。

我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也茬玩自动式飞机,我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的,那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家試了试,成功了但开不快,我想海豚的尾部是三角状,游的很快我就把尾部的小棒插成三角状,果然成功了

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