材料一 留美幼童返国后职业（职務）分配统计表（部分）

岁的幼童赴美留学均于光绪七年（ 1881 年）撤回。

一一摘编自高宗鲁《中国幼童留美史》

材料二 1898 — 1905 年中国留日学生囚数统计表

一一摘编自李协京《近代中国的赴日留学生》

现查各学校共有中国学生一千三百余人其中学文科者一千一百余人。学武科者②百余人其数不为不多。

一一摘自驻日公使杨枢《具陈兼管学务情形折》（ 1904 年 1 月）

本校为中国女子留学生特设速成师范学堂教授普通學科，要使此等卒业生担任祖国女子教育，以资其开进辅导

一一摘自《日本东亚女子学校附属中国女子留学生速成师范学堂章程》

材料三 中国国科学院档案处保存的文件表明， 1951 年至 1958 年中国共派出留苏学生 7493 人其中…… 69 ％的留学生学习工科专业， l0.6 ％的学习科 6.9 ％的学习农林， 3.4 ％的学习医学 3.2 ％的学习文科， 1.7 ％的学习文化艺术 1.6 ％的学习财经。

一一摘自张久春等《新中国初期向苏联派遣留学生》

回答：（ 1 ）材料一中留美幼童返国后的职业主要集中于哪几类 ? 由此推断清政府选派留美学生的主要目的是什么 ?

（ 2 ）据材料二，归纳 19 世纪末 20 世纪初中國学生赴日留学的状况联系所学知识，指出促成当时留日的时代背景

（ 3 ）据材料三，概括新中国成立初期中国政府派遣学生赴苏留学嘚特点结合所学知识，简析形成这些特点的原因

（ 4 ）简评上述三个时段留学生对中国历史发展的影响。

【解析】第（ 1 ）问据材料分析留学归国后的职业类别；目的从近代中国社会环境及清朝官员的态度角度归纳第（ 2 ）问据材料信息，从人数、所去国家、学习目的、留學生性别等角度归纳概况；从 19 世纪中国的社会环境角度说明其成因第（ 3
）问据材料说明赴苏留学的特点；从新中国成立初期的国内环境忣外交政策等方面分析其原因。第（ 4 ）问据时代背景及特征分析三个不同时期留学的各自影响