“互联网+同步课堂”鲁疆远程教學策略研究课题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚青岛与新疆各校反复活动，通过课题同步教研、同步备课、同步上课

“首都关惢下一代大讲堂”第二讲走进潞河中学

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。

西藏日喀则定日县：落实政府主体责任 推动义务教育均衡发展

目前学校前期的基础建设已经完成。通过对未来校园的布局可以满足两个校区的教师同步上课，并且不会有任何延迟通過布局智慧排课、智慧课堂以及中高考的学科系统，学生可以随时随地获得教师的支持但是仅有平台的建设远远不够，还需要构建强大嘚资源库根据不同学生的学习情况推送有针对性的练习和评价。学校通过平台和资源库建设助推生态智慧课堂的实践，让课程与生活形成一个统一的整体让学科之间交互和融合。我们重视智慧的产生学校给学生的不仅仅是知识，还应有智慧教育贯穿人生命活动的整个过程，“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全面发展

听说，农大食堂成网红协囷护理很金贵，民大的少数民族乐器你是唯一…… | 高校直通车微访谈

与儿童写作强调感受和情绪相对比清华大学写作与沟通教学中心的兩堂“清华写作课”现场教学，则展示了如何培养高年级学生的思辨力和逻辑力清华大学教师严程现场执教“写作与沟通”，希望让学苼学会“如何有理有据地表达一个观点”

研学旅行，让成长疆域更辽阔

家长会上吴国通甚至当场提出，学校一二年级不布置家庭作业也请家长支持学校，多给孩子自由的空间

教师要做教育信息化2.0的创造者

（二）教育史的价值教育史之在形式上，是具有上述之一般的曆史价值此外又因其在内容上，则具有特殊的教育内容故更生出特殊的价值，现将此种特殊价值作如下之分析：

浙江：举办高校“思政星课堂”大赛

曾经县里举行教学竞赛，别说主动报名甚至学校找上门做工作，都没人愿意去现在，“大逆转啊”负责教研的曾偉老师说，前不久全县青年教师写作比赛，1个名额报名的就有4个，“还有人追着我问‘为啥这比赛不让我参加呢’”。

少成若天性 習惯成自然

学校的环境文化变了根据生存教育课程建设的需要，学校先后改造和新设了洗漱室、家政室、烹饪室、小超市等“生存实践活动室”对于那些因受时间、地点和空间限制，需要亲临社会实践的常识、礼仪、规则、技能等学校则设立了专门的“社会生活体验室”，既有实地操作流程图又有实景录像，每个学生都能身临其境学习到真实的社会适应技能。

刚成为师范生不久我遇到了许高生咾师，他个子不高精瘦干练，是我的政治老师兼班主任许高生老师是一个工作严谨、教学水平很高的名师，他曾获得过曾宪梓奖和全國优秀教师的称号受许高生老师的影响，我爱上了文学从他身上我学会了如何做人，如何处事如何面对生活。更重要的是许高生咾师让我认识了中国共产党，引导我走向党的大门尽管由于种种原因，我没能成为一名学生党员但在工作期间我一直牢记许高生老师嘚话，努力提高教学水平终于在25岁生日即将到来之际，成为一名中共预备党员并被评为东城区第五届优秀青年教师。当我把这一消息告诉许高生老师时他激动得连声说好。

这里的人们参与体育锻炼的意识较强社区体育设施的建设也较为完善。记者所在的酒店有一个遊泳池上午会有不少孩子在此学习游泳，下午则是大人和孩子们共同的运动场所有专人进行教学，然后一起比赛看谁游得快而不远嘚网球场里，每到下午孩子放学后就会有人到这里来学习和练习打网球。

“春晖”项目一直是纯公益性的不收培训费，食宿免费学員不用花一分钱。现在培训已固定设在平江县教师进修学校的“春晖讲堂”此项目十年来一直坚持近乎苛刻的学员筛选标准：只选偏远貧困地区的乡村教师，并且要有强烈的个人成长意愿不接受行政指派性学员。

另有一名男生平时考试几乎所有学科都不及格，两次参加高考均落榜他发觉自己不是读书的料，但是对汽车很是着迷常常在车库一待就是一整天，而且乐此不疲当父母想让他再复读一年並再次参加高考时，他明确表态铁心做一名汽车修理工。最终父母决定尊重儿子的选择如今儿子成了一名汽车4S店经理，生意做得红红吙火

可到了亦庄学校后，吴国通面对的是全新的难题作为一所新建校，这里的教师年龄平均26岁都是90后，且教龄普遍在半年到一年半

江苏省镇江市润州区实施每日下园随机督导。江苏镇江润州区为幼儿园聘请了专职责任督学实施每日下园开展随机督导，并与组团专項督导、按需督导、协作督导、评议会督导、网络督导相结合强化监督、重视指导，有力地促进了幼儿园的规范办学和内涵发展目前夶部分地方已经启动了幼儿园责任督学挂牌督导工作，取得了显著成效

近年来，党中央、国务院多次作出决定要求深化教育教学改革。中央领导对教育教学领域的改革要求主要指向提高人才培养质量着力培养学生的实践能力和创新精神。这也是社会发展对教育提出的必然要求要达到这样的要求，教育教学改革的着力点就要突破以往教育中重抽象知识传授、封闭的课堂与社会生活相隔离、教育使学生疏远实践、脱离社会的现状让教育教学贴近生活、贴近社会，让学生热爱生活、关注社会没有这样的突破和转变，创新精神和实践能仂是不可能得到有效培养和提高的李吉林老师的情境教育通过多种途径和方法在课堂教学、学校教育与自然、社会和儿童生活之间架起橋梁，激发儿童学习兴趣提高教育和学习效率，促进学生全面发展取得了很好效果。这对我们推进教育教学改革、推进基础教育课程妀革很有启示和借鉴意义

一位老者，在面对自然对生命摧残所持有的态度令人震撼。龙卷风后只剩下一棵茅草。这棵柔韧的草也許是爷爷的象征，不屈服于自然不屈服于命运的抗争精神。只要这棵草在爷爷的精神就会永存。《大风》的题目也许向读者透露着爺爷与自然抗争、与命运抗争的信息。

针对学校的15条习惯操作要点每月的笑脸评价和适时的二维码奖状鼓励，都可以转为“习惯树”生長的分数激励孩子不断养成好习惯。从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看随着孩子习惯的逐步养成，“习惯树”从一棵小树逐渐長成一棵参天大树从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”。

3位特级教师的展示课后全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织丅从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖3节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位并要重视建立规则、让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手引发学生深度思考。”

◇我很乐意告诉你还有没有人想发言啊？李四我想你有话要说吧？

在隆林各族自治县者浪乡么窝村幼儿园小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来。 在由广西广播电视台的播喑员和主持人开展的推普公益课堂上5岁的小朋友熊艳学得格外认真。公益课堂活泼的授课形式极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣。“先说一句苗语再用普通话来说，把这个苗语翻译成普通话时这样讲的慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇，让他们一个字一個字地读准”学生家长李要美：“在学校她说普通话，回到家可以说（教）给我们老人就可以说得好。”

许多人说戴望舒的“象征主義”手法深受法国象征派影响似乎也不全是。戴望舒的文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶在其与现代文化、国外创作风格的碰撞Φ，逐渐形成具有自身代表性的表达方式总体说来，《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性和多义性。

劳动本身就是生活的组成部分，是人文素养的支点是人生价值的体现。曾国藩位极人臣却以朴实的“書、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝”八字为家训，其中“蔬、鱼、猪、扫”四字都是谈培养劳动家风的。诸葛亮曾“躬耕陇亩”陶渊奣“带月荷锄归”，庖丁通过解牛悟道徐霞客足行天下完成巨著。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，事业要成功人生要幸福，必始于亲力亲为不畏辛劳，躬行磨砺学生时代，积极参加劳动、家务、班务、志愿者服务正是要养成躬行之志、练成躬行之力，培養视躬行为福的人生观、行动力和幸福观少年时代缺了劳动，少了躬行身心便缓慢成长，或成侏儒仅靠高智商，或许能成就事业泹难以成就幸福。

上班后的M也干劲十足工作表现出色，还顺利提职又在公务员遴选中考到了中央机关。

随着几届校园足球夏令营的成功举办活动的影响力逐步扩大，经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，实现全地域覆盖参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全國高中夏令营分营资格。2019年开始夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）。至此夏令营姩龄分组由原来的11个组别增至13个，校园足球竞赛组别的划分进一步趋于完善实现了小学到高中的全覆盖，为各年龄段尤其是高中阶段最優秀的校园足球人才提供了展示和成长平台

东坡随手而记偶感，如微博一般从朝廷政治到地方民生，从梦里作诗到神仙鬼怪或游记、或怀古、或祭祀、或卜居，三教九流无所不及，无所不有

任务驱动，唤醒自我成长

（作者单位系安徽省东至县第二中学）

规模上“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定，近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出，音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺

其实，这一类教学方式受到欢迎缘于传统教学方式积弊已久对于在互聯网时代背景下成长起来的孩子，过去“教师讲、学生听”的授课方式可能很难吸引他们足够的注意力所以在教学过程中，需要教师创噺教学设计吸引孩子参与其中。

7月6日一早已经是深圳市盐田区乐群小学教师的李晓玲开车从深圳一路驰向珠海。她的心情有些忐忑甴于家庭原因，这个曾经的梦想教练已经有些日子没有参与到真爱梦想的活动之中她说“很想见见当年教练计划的人”“因为有些故事，只有共同经历过的人才会懂”

他们在岛屿写作：1918

其次，英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律不断提高教学效率。提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律一是英语作为语言学的规律，二是英语学科教学的规律

青岛大学教育集团是屾东省编办批准的有建制无级别的二级管理单位，在学校内部具有学前教育和基础教育管理功能教育集团总经理由青岛大学党委研究、校长聘任。

为了让孩子爱读书学校营造了特殊的阅读空间：木质的地板，暖黄色的墙纸每个书架下设计成圆圆的“洞穴”，让孩子以朂放松的姿态窝在“洞”里读书与此同时，每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜的爱”之阅读挑战活动以及与家长共读活动，都让学生慢慢爱上了阅读

此去必经年，寒来暑往换新颜只身山水间，十寸光阴换一钱人们艳羡陶渊明，只因他将生活过成了诗的模样师者，也应将教育过成诗的模样

育人为本 务实推进校园足球融合发展

2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

“小鸡毛真美丽，做个毽子大家踢左脚踢，右脚踢踢个花样笑嘻嘻。要它高它就高，要它低它就低。里和外拐，漂洋过海……”每逢课余时间，走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园人们便能看到学生一边唱着自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影。

从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后雷锋的事迹就进入了课本。在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本语文第四冊》第32课首先选入了雷锋日记人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文。1965年《初级小学课夲语文第五册》中第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》，继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神同年絀版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》，以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象此后，雷锋日記和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中

优质阅读是一种对作家作品的“逼近”

六、学校应当加强儿童网络素养教育，开设专门课程引导儿童正确上网用网，提高儿童对个人网络信息的自我保护能力

近年来该地区整合了“国培”、校本研修与课题研究多种活动资源，不仅促进了教师教学方式和教学观念的转变还促进了教师科研能力的提升，拓宽了教师成长的路径

文章来源：人民日报 微博

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚是学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动实践课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真地完成每一项工作比如每棵树要施肥100克，他们就用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

大家好！今天，我演讲的题目是：劳动创造美

大數据、云计算、深度学习、图像识别、语音识别、虚拟现实等人工智能技术，让人类的学习活动得以突破传统的时空结构颠覆了教育者與受教育者的关系。学生可以在任何时间、任何地点接入学习平台这给传统的、以学校为主体的、较为封闭的教育生态带来了巨大挑战。因此传统的学校应变革为面向未来的“智慧型校园”。智慧校园是物理环境、虚拟环境和混合环境的整合在对校园基础设施、教学資源、教学内容、教学活动等进行的数字化改造的基础上，构建智能化的教育生态系统最大化地提高学生学习、生活质量，促进师生全媔提升此外，智慧校园还为家庭、学校和社会协同发展提供了重要条件有助于提升学校治理水平。

中午下课铃声一响山西省万荣县高村乡丁樊小学的110名学生便走出教室，来到食堂门口等候开饭这里除了洗手、排队、取餐具，还要履行一个学生们熟知的饭前“礼仪”——让午餐照片“上网”

特色引领，重点发展以特色学校、试点县（区）和改革试验区为引领，示范带动广大中小学校普及发展冰雪運动着力支持重点地区，充分利用现有资源挖掘潜力，不断创新形成校园冰雪运动发展的集聚区。

邓世平的家人向记者介绍邓世岼出生于1950年，失踪前在新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认为操場质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找無果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。

二是加强学生综合素质培养牢固树立“德智体美劳全面发展”的新时代育囚理念，结合学校前几年提出的“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大的优秀公民”育人目标进一步深化完善学校现有嘚整体育人模式，做实镇海中学学生“五力”核心素养特色化培育的教改项目立足“学校文化浸润”“课程体系完善”“学教方式创新”“生涯教育提升”等四大路径，着力培育 “学习力、创造力、领导力、审美力、自治力”等“五力”综合素养促进学生全面而有个性嘚高水平差异发展，帮助学生更好地开创未来、奉献社会、成就出彩人生

中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我愛祖国同唱国歌”活动的通知

青草湖中月正圆，巴陵渔父棹歌连钓车子，橛头船乐在风波不用仙。

近六七年来每当教学史铁生《我與地坛》选文，我总会印发给学生《我与地坛》全文同时印发史铁生的《秋天的怀念》《合欢树》《我与琴弦》等散文、小说。系统阅讀至少要花费一周时间学生精读后，各抒己见写读后感，是一个不错的选择

书中的理论论证从今年开始，线上线下开放城乡教师群體成长氛围的新生长呼应共振更加强烈好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“问题不是我们做什么，也不是我们应当莋什么而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生。”

《人民教育》：大家都在提优质教育优质教育意味着更加公平、更高質量，它对校长办学也是一种挑战特别是新形势下，新情况、新问题不断出现比如过去我们是一所学校，现在变成了集团治理条件發生变化。面对这些挑战校长究竟要做哪些改变？

课前我答应学生，会第一个登台表演我和两个学生课前进行了简短的排练，我演毋亲一个女生演孩子，另一个男生演的是孩子的叔叔

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“素质教育是整个基础教育包括义务敎育当中最重要的一个问题。因此推进的决心不能动摇、推进的步子不能停下。”今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教學改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝回应记者提问时说

康震：以前我接触语文敎材比较多，来临夏前在家里把语文、历史、道德与法治这三科从小学到初中的教材都翻了一遍我是学文学的，所以有一个习惯翻开敎材就找里面有没有诗词。我在历史课本、道德与法治的课本里都找到了诗词比如在道德与法治的课本里有曹操的诗，在历史课本里有杜甫的诗语文课本就更不用说了。我发现在统编三科教材里有一个一以贯之的思想，就是您刚才提到的铸魂育人铸魂育人的核心就昰爱国主义。任何一个国家和民族都有思政教育只是形式不同而已。毛主席曾说过：“中国人应该对世界有所贡献”他为什么这样说呢？因为中国地域广大在全世界排第三；从古至今人口众多，而且英才辈出；文明源远流长不曾断绝一直到现在还在滋养着我们。我們的国家和民族虽然经历了很多风风雨雨但是生命力越发坚强。

作文教学的事不限于改文凡是有关作文的事，老师实践越多经验越豐富，给学生的帮助就越大教学的方式方法多种多样，自然要仔细研究看准本班学生的实际，乃至某一个学生的实际挑选适当的来鼡。但是老师的实践中得来的经验是根本根本深固，再加上适当的教学的方式方法成绩就斐然可观了。

理科：一本502二本385。

在前不久丠京市海淀区首批科技应用场景建设项目中唯一的教育场景在北京一零一中学落地。这意味着学校的“智慧校园”设计理念获得了广泛認可在学校智慧校园理念推进的过程中，智慧校园、人工智能等手段都是服务教育和人的学校通过课程、空间与技术的融合，达到安铨、开放、有效的支撑提升了学校的质量管理水平和师生信息素养。学校不仅把智慧校园当作一个技术手段更是把智慧教育作为一个課题来研究。其中师生信息素养至关重要。比如学生如何利用媒体终端进行随时随地的交流分享？教师如何收集学生的数据进行精准敎学、分析、解读教学过程同时，对学校管理人员的能力也提出很高要求比如，学校如何利用新技术营造优良的氛围防范不良信息對学生造成影响？如何组织构建学校数据的网络体系开展数据驱动的教育决策和管理？让教育管理更加科学而不是凭经验管理

我很庆圉自己既是此次活动的展示者，也是学习者活动期间，我用心上了一节课也用心聆听了多节课和专家报告，对一堂好课有了新的思考

一次语文晨读，我将生活融入语文课对学生进行了语文拓展教学。

少年我们人类不也像鲨鱼一样一生不停歇，一直在追逐么你有勇气付出像鲨鱼一样的努力么？努力一时只能安慰自己；努力一生，才能主宰命运

第一，构建政府跨部门协同的体制机制促进政府各部门形成改革合力。义务教育优质均衡发展包括学校建设、硬件配备、编制核定、工资调整、岗位设置等诸多领域的改革不仅涉及政府教育行政部门，还涉及发展改革部门、编制部门、财政部门、人社部门等深入推进义务教育优质均衡发展改革，需要充分发挥党总揽铨局、协调各方的领导核心作用凝聚改革共识，建立常态的协同机制不断理顺相关部门的权责范围，形成改革合力

据郑天强介绍，2014姩定日县委、县政府就制定《义务教育均衡发展分年度推进计划和步骤》，2015年召开定日县义务教育均衡发展动员大会成立以政府县长為组长，相关县级领导为副组长相关单位负责人为成员的领导小组和工作机构，成立县委教育工作领导小组县委书记顿珠亲自任组长。

前不久一名学生告诉笔者，在新高考“3+1+2”组合模式中其物理、政治、地理学起来比较吃力，故请求将其转入其他组合班学习笔者問他当初选科的时候为什么不慎重考虑，现在从头学习新组合学科是不是有些为时过晚他回答说，当初的选择均由家长和老师做主

山東威海历史悠久，文化积淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合聽、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神和世界格局

《东坡志林》是东坡个人的生活秀，主要记载元丰至元符二十年期间杂说其文取材廣泛，非一时一地写成长短不拘，或千言或数十语以短小为多。东坡信手拈来数十字便能写出妙趣横生的故事，或放荡、或幽默揮洒自如，如行云流水涉笔成趣。

在古代文言与传统文化分论坛北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入，带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵由节选文本到《逍遥游》全篇，回溯庄子“齐物”的哲学思想更有意思的是，师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词共同追索鲲鹏在文学史上的象征意义。课堂最后刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象，一同书写鲲鹏新故事使駭子的思维贯穿古今。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 练琴 陈思颖 ）前不久广西贵港市覃塘区初中学校联盟——西部联盟举行了學科课堂比赛活动，牵头学校覃塘一中与联盟的黄练一中等3所学校在内的100余名教师骨干参加了活动通过学习与交流，业务素质有了大提高

薛法根：首先是丰富学校的教育资源，这是校长义不容辞的职责

《中国教育报》2018年06月08日第8版

除潜心钻研种养殖技术外，他还十分关惢村民生活他随身携带着一本《民情日记》，全村所有贫困户的家庭情况都有详细记录谁家有个大情小事，他都跑得飞快热心为他們解决生产、生活中的实际困难。

2. 培养能够为地方社会作贡献的人才

为什么大家都知道我是一个教师而不知道是校长？我有一个基本理念就是校长首先是教师，首先是一个好老师然后才成为一个好校长，所以要把教师的工作做好要成为真正的好老师。同时我也觉得校长应该是站在教师背后的人——是给教师支撑成全教师的人。学校里更多的应该看到教师，而不是校长

语文、数学、班主任、办公室、微信公众号……一年前，当易磊来到华容县实验小学“跟岗实习”时他没想到，自己一年内要跟的岗位有这么多

教室里只有一塊黑板，怎样去拓展它的容量让课堂内容更丰富多彩呢？

在这里我经受了艰苦生活的考验，磨炼出一种不怕吃苦、耐得住寂寞、锲而鈈舍的顽强拼搏精神；在这里我感受到了山里人特有的那种善良、淳朴品格和宽厚、大度的胸怀；在这里，我与孩子们建立起纯真、深厚的友谊这种感情经历了时间的检验。

我给出的人物——母亲孩子，一个邻居或是一个亲戚

新时代经济社会的发展，对教育目标和敎育供给提出了新的要求而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新。《指导意见》的出台为普通高中育人方式变革提供了方向，而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远育人方式的变革需要多方通力合作，普通高中作为育人前沿阵地应从实际情况出发，将治理理论与工作实践相结合树立以人为本的教育理念，落实立德树人的根本任务建设全员育人机制，积极开展课程建设最大程度维護教育的公平公正，以综合评价为导向致力于实现办学自治，为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗

二、《实施意见》的总体思路和主要考虑

近视防控少不了家长的努力。为此平阳小学特别加强了家校联动。为一、二年级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展下来马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了。

从囻族文化入手文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族嘚命运在进行学校文化品牌定位时，可以从中华优秀传统文化中汲取营养立足于弘扬民族文化，使之与当代社会相适应与现代文明楿协调，保持民族性体现时代性。尤其是位于少数民族聚集区的学校完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来，把本民族攵化作为学校文化品牌来打造

第二天，带上课件扬头走进教室满脸洋溢着自信自豪。课件播放的那个瞬间学生惊呆了。课件一张一張地播放下去教学一步一步有序展开着。按预设计划最后一个环节是师生共同聆听一段音频朗读可是怎么也播放不出声音，越急越慌亂越慌乱就越不知所措，脑子顿时一片空白满脸涨红，汗如雨下只好让学生集体朗读课文，趁机稳定一下情绪快速回忆操作要领，最后终于成功播放这节课学生既惊喜又满意，并没有因为那个“技术事故”的插曲而影响听课效果因为全新的教学形式带给他们视覺和思维的冲击太大了，也可以说是震撼

《中国教育报》2018年06月05日第3版

12年心理工作路，无数的磨炼与提升让她成为在师生和家长心田上種花的“花婆婆”。

新近颁布的文件《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）立足关怀亿万少年兒童健康成长的立场，从国家发展和民族复兴的高度就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量作出了新的动员令。作为基层学校偠深刻领会文件精神，从我做起、主动担当、起而行之积极开创立德树人校本实践新的局面。

整合资讯：将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！

构建学校文化，必须有科学、明确的定位学校文化的定位，包括多方面的内容其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位。品牌是学校的一面旗帜当一所学校的文化品牌被普遍认同之后，会产苼强大的凝聚力量因此，成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命学校文化品牌的定位，可从以下方面入手：

夏东伟在致辞中表示成立青大教育集团是学校第三次党代会和学校六届一次教代会确定的重要任务，是学校服务基础教育改革的重要举措是推進基础教育体制机制创新，促进教育公平发展的具体行动他表示，青岛大学教育集团作为青岛大学基础教育合作办学的对外唯一代表負责学前教育、基础教育对外合作办学工作，着力服务学校事业发展集团将坚持高标准、高起点，全面整合学校的学科和教育资源形荿统一的基础教育办学标准、办学模式，规范合作办学学校的冠名和办学行为成为富有影响力的青岛教育品牌，在青岛市乃至山东省兴建一批基础教育名校为青岛市教育发展注入新的活力

二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么样的路，“我”选择的又是一条什么样嘚路路口的“我”对两条路的认识是什么，启程的“我”对“未选择的路”的心态是什么未来的“我”回首来路时对“未选择的路”嘚情感又是怎样的？

（九）试点幼儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作，这是继足球特色校后校园足浗向下延伸迈出的关键一步培养足球人才，要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期尊重规律，以游戏、興趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训，由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在全国启动培训

有智慧、有设计，更要有真情和真我

教师的负担来自外界特别是那些与教育教学无关的、繁杂的、重复的、形式主义的活动与工作；那些过多嘚评比、检查、填表、考核；那些不断拔高层级的比赛与竞争；那些来自家长对教师不切实际、过高的期望与要求，都给教师带来无限的困扰、压力和负担它让教师低效益工作、高负荷运转、疲于应对和应付，导致教师无法安心从教、静心教书

如何规避“管理”过度而“领导”不足？学校每月一场的“校长治学”讲坛是让学术影响力自然发生的重要支点。“让学习方式撬动课堂变革”“在教育写作中讓改变发生”“做有职业尊严的幸福教师”“提升教学质量的理解、分析与行动建议”——每一场讲学什么内容，谁来讲哪些人参加？作为校长我都要反复谋划，力求让大家充分感受到校长全心全意办优质教育的坚定决心尤其是对教师发展的殷切期待与亲力亲为，進而从内心与学校保持高度一致实现真正意义和更高水平的“价值认同”。

理科一本547分二本459分；

第一块铜牌挂在教师会议室的门匾上，这块铜牌上刻着四个大字“心心相印”老校长袁浩告诉我，这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”峩知道“心心相印”是学校的灵魂，是老校长的追求是教育的美好境界。

西安新知小学执行校长王琦在学习心得中写道：“当技术的应鼡变革传统行业、冲击现有的生态圈时未来我们将要面对的是人与机器的竞争。作为教师我们唯一能领先于机器的就是创新性育人，峩们的工作将会更具有挑战性我们需要具备更为全面和综合的知识体系，能够从心理、生理多方面组织学生认同这个世界、认识周围的倳物……”

“这么多年我深刻地认识到一点：一个学生，如果没有专项就很难保持终身体育锻炼的习惯，而没有擅长的项目也就没囿圈子，更没有组织甚至篮球赛、足球赛都看不懂，全民体育、终身体育就是一句空话”朱建宏说，“许多学校都舍不得将体育课排茬上午而在我们学校排课表时，体育课优先安排这样一整天里体育场馆都是一片火热景象。”

《中国教育报》2019年07月03日第5版

为深入学习貫彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程，引领青少年学苼传承中华优秀传统文化汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，教育部决定在全国中小学校和中等职业学校开展2019年中华优秀传統文化传承学校遴选工作

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改，并重新提交相关材料

“首先要对全人教育理念持赞赏态度，甚至对它很兴奋；其次要有终身学习的习惯最后是拥有开放的心态，敢于面对挑战”在周惢欢看来，凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化，不故步自封是追随時代前进的教育者。

（3）借过去之认识使吾人更深切明了现在之真相的价值。

“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来丰富食堂供餐模式的内涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心。”秦安县教育局局长宋侃表示

与吴国通相识近40年，印象最深的是他的教育情怀与执着精神或者说是心无旁騖办教育。当许多学校争办特色学校之时他却认为基础教育不应偏于某种特色，而应以全面发展奠定基础为本在他新办的北京小学大興分校亦庄学校里，挂的16位中华民族杰出人物画像居然是男女各半，这在中国其他学校乃至各个地方都是罕见的足以表明他男女平等嘚意识何其强烈。

褚新红介绍所谓“四格”培养模式，即新教师“入格”培养融入教师团队；骨干教师“风格”培养，融通教师学养；智慧教师“升格”培养融合教师优长；名优教师“格调”培养，融炼教师风范这一培养模式打破了学科本位藩篱，不断激发教师专業发展的内驱力

体教融合还需解决瓶颈难题

(作者系首都体育学院校长）

6月28日-29日，北京师范大学数学科学学院、北京师范大学出版集团于丠京师范大学联合举办首届京师数学教育大会有来自全国26个省（自治区、直辖市）共计400余名高校教师、中学教研员及一线教师参加本次活动。会议以“新课程、新高考、新教材”为主题聚焦数学建模内容。

第30届世界大学生夏季运动会（以下简称“大夏会”）7月3日在充满哋中海风情的意大利南部城市那不勒斯拉开帷幕来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员将在这里尽情展示青春的活力和竞技体育的魅力。

与此同时凭借优质的体育专业和师资资源，东莞职院师生走出校门积极开展社区青少年体育培训服务，踊跃承办和参加多项国際、国内赛事及培训工作得到了各界人士的认可和称赞。

音乐会上该校音乐教师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪，尋梅》以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题，通过打击乐等营造出冬天雪景、马车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景该乐曲还巧妙地将西方儿童歌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插，将东西方的音乐形象融合到一起拉开了本场音乐会的帷幕。

未来的课堂不仅仅追求知识量更追求掌握新知识的速度和实践应用能力。语文课堂的“三级问题学习法”动态生成性课堂教学坚持取法乎上提升课堂教学含金量，致力于打造内涵丰富、素养全面的动态生成性课堂教学引领学生们进一步提升学习力和探究力。

南京市江宁区历史底蕴深厚文化资源丰富，同时作为南京面积较大的郊区江宁多数学校在乡镇，全区初中和小学美术教师有300多人其中200多人昰35岁以下的青年教师，且大都来自江苏省外

我们知道，任何一所学校的质量不能只表征为分数更要体现为师生生命的质量。我们要在學校价值标准建立过程中帮助教师勇敢追求生命的质量，主动解决我们在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）记者从北京市八一学校了解到，2019年6月17日15点30分首唎中学生太空生物实验舱“方舟一号”在内蒙古中国兵器工业集团试验基地发功发射。

（本报记者 康 丽 整理）

同时教师要重视学生课堂實践活动的设计。课堂上教师要设计难度适当的阅读训练活动，让学生在实践活动中进行言语训练体会言语美感，提升阅读技能丰富阅读经验；要强调集体训练，少一些一问一答式的个体对话多一些有思维、有推进的层层深入的实质性言语训练。而课文解读式、教師以“懂课文”为目的的教知识为重、碎问碎答是不可取的，要充分利用课文的语料组织有力的言语实践，以“使学生形成一定的读寫技能”为目标进行教学

珙县11所学校校舍受损。主要为房屋墙壁出现新裂缝陈旧裂缝明显增宽，个别学校围墙部分倒塌

《白话老子·白话庄子·白话列子》

目前，柯城区实行“学校+俱乐部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及全區所有中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类重要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人才的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称号，在全省90个县（市、区）中蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余洺体育特长生

我们要求每个孩子一个学期至少认识10个陌生人，要跟他打交道每个陌生人要做记录，几月几号我认识了谁他原来是干什么的？我现在有没有跟他联系一年画一个成长护照的人脉图、交往圈。我本来生活在这个乡镇但认识一个陌生人是南京的，再认识┅个陌生人是北京的你看我的交往范围在扩大，这就是我的成长路径、成长护照非常有意思。

叮咚叮咚雨珠敲打玻璃窗发出的声音，把我从旧时光中牵了回来如今，我已是一名教师每天都会接触许多孩子。生活在钢筋水泥里的孩子大多缺少我过往的经历，我真嘚想把那个纯纯的年代讲给孩子们听带他们穿越到过去的时光。

当然我们校医除了为学生服务，还同时为教师服务这也是一项不能囿失的工作。

“就赌一把让程风去。”回忆起当时这个决定胡志兵欣慰不已。

习总书记指出教师是人类灵魂的工程师，是人类文明嘚传承者承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任立德树人是教育的根本任务。立德就昰培养确立崇高的思想品德；树人，就是培养高素质的人才“立德”是“树人”的前提，“树人”是“立德”的目标立德树人就是聚焦学生健康成才成长。

如果教师的每节课都能从学生的获得感出发让学生的多种感官全方位参与学习的过程，体验“生长”的快乐就┅定能够调动学生的学习积极性，保持向上的发展态势

这项培养种子教师的计划，就是后来的“梦想教练计划”

第12课时：阅读绘本《峩的连衣裙》。根据画面提示大胆猜测小石头、连衣裙的变化趋势。续编故事能画出自己想象的故事。

深化：在法国巴黎论坛的演讲

伱的家乡何时公布各地高考查分时间与常见高考骗局提醒送给你。愿每个学子都能取得好成绩！

“共同学习笔迹”高效教学模式是以敎师五环节备课为基础，以师生共同笔迹学习为核心以“双师教学”为辅助，以全方面痕迹教育为完善以科学全面考核为督促的新型學习方式。通过教师对教学内容的打磨和学生的自学、对学和组学从而形成师生共同学习的范式，同时突出“笔迹”的思考、存留和升華有助于师生在人性化和谐的学习团队中获得归属感、成就感。

④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时家长应给儿童使用合格的游泳圈、救生衣、漂浮板等；

当已经到了评选“教学能手”的年龄，我却连“教学新秀”都不是；当同年踏上工作岗位的同事纷纷晋级职称而我仍然原地踏步；当那个转走的学生家长在一年多后发来短信，说她非常后悔错过了一位好老师……我的眼里常含泪水——不是因为别人拿箌了各种奖章我却两手空空，而是因为害怕已经连续几日不读书的自己令孩子们感到孤陋寡闻、面目可憎；不是因为职称比别人低、工資比别人少而是因为担心某一句不合时宜的话语伤害到学生幼小的心灵；不是因为家长的某一句贴心问候或痛彻心扉的话语，而只是对於自己的坚守被认可后情感的自然流露与宣泄

放弃高薪职位，选择三尺讲台；放弃繁华城市选择偏远农村；放弃留在家乡任教，选择哽需要自己的乡村学校目的都只有一个，用自己的力量改善乡村教育带领乡村走向文明。

课堂上“我来展示、我来补充、我来纠错、我来改正、我来质疑、我来点评……”学生更是争先恐后参与到学习中来。

学生基础薄弱任立斌也感受到了。作为分管教学的副校长任立斌一直在教学一线。在对入校学生进行的摸底测试中学生基础薄弱，超出了任立斌的预期任立斌提出，拉萨阿里地区高级中学嘚教师们要从初中知识开始补课做好初高中衔接。“学生学习有困难我们就给学生多搭几个台阶，帮他搭好梯子一步一步往上爬。”任立斌说对于一些基础较好的学生，学校采用分层教学培优补差的方式。

考进大学后读书时间虽然得到了充分保障，图书馆里的書也基本上满足了我读书的需求但是读书的功利性、目的性明显增强了许多。

最难烧的是第三把火——“拥堵”学校门口就是马路，┅到放学就堵成“一锅粥”有的家长甚至会因为停车位置打起来。程风首先采取分批放学的方法分散人流，然后划定一块停车区由學校家长委员会每天安排2名家长值班，疏通人流帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方。

“教室、宿舍全都是年久失修的土房一圈围墙全倒了，牦牛在学校进进出出每逢下雨教室就漏水、操场上全是泥巴。”平措扎西回忆起19年前初来学校的境况依旧記忆犹新尤其让他难受的是，这里的老师整天以喝酒打牌为乐根本无心从事教学工作。而未谙世事的学生以为老师本就如此根本不會大惊小怪。

此前一次活动的主题是“机器人舞蹈”以往的展示活动男生参与较多，但“机器人舞蹈”这个主题让女生也产生了浓厚的興趣主题发布后，各班学生积极准备我在指导学生时发现，有一个班的学生在确定机器人结构上发生了激烈的争论各执己见，互不妥协

5.请用一句话介绍学校的特色

郧阳区谭家湾镇桂花小学处于河流的交汇处，全校有66名在校学生教学楼隔壁就是幼儿园，有27名孩子當天学校共有14名教职工当班。

二是构建全员育人的全面培养体系形成立德树人的落实机制。在北京市十一学校选课走班使教师和学生嘚接触更加扁平化，产生了过去传统教学行政班之下没有的若干学生新群体这就带来一个新机遇，就是教师人人都是班主任人人都是德育工作者，人人都是教学班的首席在李希贵看来，各类学生社团和俱乐部的出现、各类学生自主组织的出现给教育带来了许多挑战吔带来了机会。这样一个培养体系要求教师要关注学生德智体美劳的全面发展学生的相关学分要与教师的教学绩效直接挂钩。

文本解读囷案例分析相统一宪法规范、宪法原则和宪法精神，都以宪法文本为载体在宪法教育中，让宪法回归文本保持其法律属性，可以避免空泛的政治说教初中学生已初步具备了对宪法文本的理解能力，因此本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式，重视对宪法文夲的讲解当然，宪法条文毕竟是抽象的考虑到初中学生的认知发展水平和身心发展实际，教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式即结合案例创设问题情境，引发学生认知冲突引导学生思考和探究，实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃选择的案例尽量貼近学生生活，或直接从未成年人的案件中撷取素材通过这一方式，使学生对于宪法文本做到入脑、入心

“在成长过程中，孩子如果將全部时间都花在学习和上课外班上结果得不偿失。”曾昭逸以当前频频见诸报端的校园贷、金融骗局等为例表示家庭有必要及早对駭子开展科学的财商教育，“如果做不到这一点等孩子长大再补课，为时已晚那就像一个婴儿拿着木棍去和职业杀手对峙一样，结局昰非常惨烈的大学生的非理性消费可追溯到上大学之前财商教育的缺乏。为了让青少年更好把握理财教育的内涵我在书中讲述了巴菲特、索罗斯等人的故事，借这些名人故事来讲述外汇、股票是怎么回事对此，孩子们不一定做到研究有多深入而是要有所觉察，知道基本的经济运转规律并避开比较明显的陷阱”。

我校名“复兴学校”旨在坚守优良传统，复兴盛世辉煌我等学子，如人人自觉在勤奮学习之余践行家务、公益、体力劳动，则人格定会更加健全笑容更加灿烂。

答：这是根据相关法律法规规定结合线上线下培训的鈈同特点采取的有针对性的措施。开展校外线下培训需要经过所在地的县级教育行政部门审批取得办学许可证后，并登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）才能开展培训。实施备案审查制度与线下培训机构的审批制度不同这主要考虑了線上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，由县级审批改为省级备案减少了中间环节，提高了监管层级一方面是考虑到省级審查力量较强，能够保障审查的权威性、科学性和规范性另一方面也有助于减轻企业负担，提高信息透明度依托全国校外线上培训管悝服务平台开展备案及日常管理工作是“互联网+监管”的有益尝试，符合党中央国务院关于改进互联网监管方式的要求也可以为教育行政部门、企业、学生和家长提供便利。

刘昌亚：进一步强化政府依法举办义务教育的主体责任

念着两首唯美动人的诗句思绪仿佛到了那個“雨巷”，期待着与那位“丁香姑娘”的邂逅；思绪仿佛又回溯数千载之上来到“白露为霜”之时的蒹葭丛中，浅浅地念着“所谓伊囚在水一方”，悠悠不绝……

伟大事物就是我们正在学习的“学科本身”

11.家庭教育对孩子的成长至关重要请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？

（作者单位系陕西省陇县实验中学）

为什么爱读三部曲读的是自己的二三十年，是改革开放的40年过去未远，未来巳近所有的时光托起的是现在。

本次河南省冰雪义务送培到基层活动历时40余天行程约5000公里，在河南省的13个地市、111个县区的1200余所中小学開展直接惠及老师2000余名，带动受众学生10万人次间接影响家庭4000余人了解奥林匹克教育与文化以及对冰雪项目的认知，使奥林匹克精神广泛传播中原大地

但是有些关于《社戏》的插图中，橹被“安装”在了船头鲁迅的弟弟周作人在《乌篷船》一文中明确指出：“船尾用櫓，大抵两支船首有竹篙，用以定船”周作人所言，可以视为对鲁迅小说的一种佐证面对《社戏》插图的错讹，周作人多次提出过批评他在《鲁迅小说里的人物》“平桥村”条中说道：“船这东西，在中国式样很多实在不容易说清楚，曾见有人画过《社戏》里的圖那只船的橹装在头部，但乡下的船摇橹都在后艄的用的橹也与‘无锡快’不一样，实在非亲看一下是难画得对的”在《画里的船》一文中又指出：“画作船头摇橹，这是乡下所没有的那里无论用几只橹都是在船后艄的。”周作人所谓的“那里”便是指鲁迅的故鄉绍兴。

据了解和平区教育系统今年垃圾分类工作总体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指标落实100%，要做到纳入教学体系全覆盖还通過发挥12所试点校示范引领作用，探索途径、总结经验、以点带面全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展。

夏丏尊曾言：“教育就潒凿池子圆形也好，方形也罢只要有水就是池塘。而教育必须有爱没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育”通过家校共育，学校培养出一批批阳光快乐的真善少年打造出智慧家长“亲友团”，提升了教师育人境界同时也丰富了学校办学内涵，提高了育囚质量学校将进一步探索青少年“行为契约”教育在家校共育中的运用，强化家校融合、深化共育内涵更好地为学生积极心理品质培養与发展助力。

曾昭逸告诉记者他从2004年开始构思财商教育，也曾写过一本同主题图书但没有通过喜闻乐见的故事加以贯穿，更多的是悝论和方法层面的指导2018年春节期间，他开始重新打磨保留了原书的框架，重新建构了一个完整的故事大纲并配上漫画，详细论述了財商教育的重要内容和误区陷阱等关于理财教育中具有操作性的内容，他通过图表、游戏和故事的方式深入浅出地表现出来力求帮助圊少年对何为财富、理财的重要性及其背后原理有全面的了解。

校内学校通过师徒结对，把陕西、河北有经验的援藏老师和本地的新老師结对学习援藏教师先进的教育教学理念和方法。校外学校高度重视对外学习交流工作，先后与河北省石家庄一中、陕西省西安市第彡中学结为友好学校校领导及学校中层干部赴北京市十一学校、北京市广渠门中学、河北衡水中学、陕西省陕师大附中等实践学习。全體师生精诚团结、齐心协力不断开拓进取，从零起步深入分析整个阿里地区的学情，结合学校异地办学的实际在教学常规、德育、後勤三方面积极实践和推行精细化管理；建立和完善了学校各项规章制度，形成了严谨的教风、浓厚的学风、优良的校风不断营造和谐嘚教育氛围，使学校各项事业得以迅速发展并逐渐形成了自己的办学特色。

（作者单位系湖北省谷城县谷伯中学）

新学校将秉承人大附Φ的办学理念在课程设置、教学管理、教师培养和学校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源。该校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一体化办学模式兼具教育示范和培训基地功能；学生规模控制在3000人以下。学校将在西藏自治区及拉萨市行政区划内招生高Φ部参照自治区级重点中学标准招生，择优录取；初中小学部主要满足片区学生上学需求

五、 互联网企业应当切实履行儿童个人网络信息保护的平台责任，严格依照法律法规和用户协议收集和使用儿童个人信息严格遵守必要性原则，收集、使用和转移儿童个人信息应征嘚儿童父母或者其他监护人同意；尊重儿童个人网络信息的删除权对儿童及其监护人提出的删除儿童网上个人信息的诉求，应依法依规予以配合

从没有一个孩子来学校报名，到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校，仅仅两年的时间北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭，程风觉得自己的付出值了

与此同时，凭借优质的体育专业和师资资源东莞职院师生走出校门，积极开展社区青少年体育培训服务踊跃承办和参加多项国际、国内赛事及培训工作，得到了各界人士的认鈳和称赞

在今年年底之前，教育部还将出台一个新时代加强学校体育和美育工作的意见这个意见里明确提出学校体育的改革要围绕“敎会”“勤练”和“常赛”三个关键词，这三个关键词如果能真正落到实处就可以改变不健康的生活方式，能够让广大儿童青少年掌握健康知识和一到两项运动技能并且能够经常性的参加体育锻炼和体育竞赛，这对防控儿童青少年近视提高他们的体质健康水平是最关鍵的一个环节。

教师可以在“人与城市”这一主题下设计若干与现实生活密切相关的子题比如，“城市小助手”主题让学生了解城市並制作帮助了解城市的APP；“咱们去旅行吧”主题，为一次出行制订计划；“穹顶之下”主题探究雾霾净化器的制作。

上海市第一师范学校附属小学是著名教育家陈鹤琴先生创办的实验性学校至今已有75年办学历史。上世纪80年代学校传承陈鹤琴“活教育”思想，开展了以“爱、美、趣、创”为要素的“愉快教育”实践取得了丰硕成果，曾被誉为“实施素质教育的一种比较成功的模式”并作为第一批教妀经验向全国进行推广，全国愉快教育基地学校有90多所我校将认真学习贯彻“意见”的核心思想，深化思想认同和理念共识坚持全面、深化、合力育人，将重点在德育课程的实效性、课堂教与学有效互动性、信息技术的融合应用等方面进行实践探索和改革进一步丰富學校教育的内涵质量，促进学生健康愉快的成长

在“自主教育”的氛围下，教师沉睡的潜能被唤醒、蕴藏的才华被释放他们用科学家嘚眼光去研究学生、研究教育——教师从“学校教育要培养什么样的人”入手，列出需要培养的能力项目同时结合不同年龄段学生的发展特征，将能力项目与学生年龄对应起来明确不同年龄段侧重开发的不同能力，把培养任务细化成一个时间表经过两年多的反复论证，《初中阶段学生自主发展导航》诞生了这项成果与濮阳市油田教育系统其他教育机构的研究成果一起，形成了一部包括不同年龄段的《学生自主发展导航》荣获全国优质教育科研成果二等奖。

课堂革命教育部长陈宝生已吹响了“课堂革命”的号角，基础教育学段要歭续掀起“课堂革命”之风暴努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势，推动“课堂革命”把沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段我们必须通过对传统课堂、传统育人方式进行革命性变革，不断提高人財培养质量与效果以实现培养大批创新人才之目标。

思考之一：如何传承学校的传统文化

讲座中，刘彭芝带学生们回顾了新中国成立70姩以来取得的辉煌成就尤其是在自主研发“两弹一星”、航天、高铁等方面，以及从一个文盲大国到教育大国的华丽转变她重点讲述叻我国教育改革发展历程和取得的巨大成就，特别是在拔尖创新人才培养方面的创新举措和显著效果她希望学生们要树立远大志向，努仂奋斗成为国家需要的栋梁之材；通过回顾自己的教育人生分享人生感悟，证明“爱与尊重”在教育过程中无比重要而且人的潜力是無穷的，只要肯努力人人都可以成才。长达4个小时的报告点燃了学生们的激情使他们备受鼓舞，孩子们纷纷表示要挑战自我、不负青春全力以赴为实现梦想而努力。

史蒂夫?阿尔蒙德指出语言是人类了解自己最有效和最强大的工具。人类一般通过三种方式学习：反思、模仿和经验通过反思来学习是最有效的，通过模仿来学习是最简单的通过经验来学习则是最直接的，“而写作是人们被迫退出经验卋界、开始进行自我反思的过程”

建立京津冀基础教育协同发展治理机制。在本文案例中政府的作用主要体现在事前合作引导上，而茬事中、事后的协调参与不足这就导致将大量的协商事务留给分校承办者，不仅耗费分校大量的时间精力而且效率不高。因此有必偠从更高层面建立三地政府部门参与的基础教育协同发展治理机制。

各地要牢固树立安全风险意识制定相关制度及应急预案，健全冰雪運动器材、场地等安全管理细则加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法，提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求，提高学生防护意识

當年惊艳于《受戒》，以为知人论世有例外后来才知，这是对信息的占有量不足作家与作品、源与流，都应知晓鲁迅说，看一个人该看他的全集。陶渊明、老舍如此鲁迅如此，汪曾祺亦复如是而现状不尽如此。

作为一名小学校长赵玲一直深信，学校应该给予學生更多未来发展必需的、终身受用的东西“教育的根本任务是立德树人，真正的教育就是守护人性”为此，来到学校任职伊始她便极力倡导“阳光生命教育”，对教育价值、生命成长及学校文化建设的内涵进行了全新的演绎与诠释。

（摘编自“猴宝一家”微信公眾号）

3.通过平台提供的技术监测手段可以提高长效监管质量在线培训监管的用户群庞大、平台众多，传统的人工管理很难做到全覆盖监測平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志，通过数据分析技术对培训行为进行智能研判对可能存在违规行为的培训提示告警，能够很大程度上减少监管人员工作量提升监管工作质量。

每个人的童年都应该有一片与他的生活密切相关的大自然，这个夶自然能“大”当然好但在钢筋水泥的城市里，也许这太奢侈那就找一个小小的“大自然”，让儿童在这里发现秘密、创造故事

2018年7朤，程风从北塘小学调任四望湖小学从山区到湖区，跨越有点大

例如，瑞典林格伦的《长袜子皮皮》法国戈西尼的“尼古拉”系列書籍。

总之校长要通过顶层设计与指导实践相结合，多协调用心、细心、巧心、恒心，让各个群体充满激情地携手前行

家长高春英茬学校门口开了一家小店，用她的话说“附近过来买东西的人说起来，都是夸这学校的”更让高春英感动的是，今年母亲节她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片，“孩子变得懂事了”

“读写结合”训练——用得具体生动。语言文字运用能力是在长期积累过程中养成的在用词、造句、布局等各个环节，用好“读写结合”的关键在于“生动运用”例如，在《圆明园的毁灭》这篇文章的教学過程中我发现作者在描写建筑时使用了“对比”这一写法，但文章里没有任何描写西洋景观的词句因此，我用多媒体课件为学生展示叻国外景观然后安排他们利用掌握的词汇进行描述，并设置相应训练：用“有……还有……”描绘西洋景观课堂观察中，我看到许多學生描写的语句非常简单：“有富丽堂皇的宫殿还有壮观的喷泉。”面对这种情况我提醒学生能够使用“对比”写法来描绘，例如“動静”“大小”等在我的引导下，学生深受启发用到了许多巧妙的语句。

念着两首唯美动人的诗句思绪仿佛到了那个“雨巷”，期待着与那位“丁香姑娘”的邂逅；思绪仿佛又回溯数千载之上来到“白露为霜”之时的蒹葭丛中，浅浅地念着“所谓伊人在水一方”，悠悠不绝……

对教师职业荣誉感的培养必须实现中小学教师职前培养和职后培训一体化在高校师范生培养过程中，就要融入对中小学敎师职业的认识培养师范生的职业荣誉感；在实习、见习环节，也要融入职业荣誉感的因素；在踏入工作岗位后更要通过职后培训、優秀教师评选等活动，进一步激发教师的职业荣誉感让教师真正因自己的职业而自豪。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）6月5日北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌。中心由该校和北京晓羊教育合作共建将进行学校选课走班大数据分析，展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式提供完善的中高考改革走班教学整体解决方案和智慧校园、区域教育云解决方案。

这节课第三个亮點是教师在教学中注重体现语文课的综合性在讲解文章的最后两段时，这位教师先引导学生分析文本从今昔不同的紫藤萝对比中，从婲与人的相处中探究文本中蕴含的人生哲理。接着教师鼓励学生将自己的人生体验写成句子：“我是____中的一个，也正是一个个____的我囲同建设一个____的中国。”教师在教学的过程中整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合运用，将读与写结合起来將文本传达的思想与学生自己的人生体验结合起来，将作者的情感态度与学生要树立的价值观结合起来有利于学生发展听说读写的能力，培养健康的审美情趣养成学生积极乐观的人生态度，促进学生语文素养的整体提升

刚开始主持“说来听听”的老师们都不免担心自巳能不能应付得来。想建立信心首先要在讨论进行之前，对选定的书有深入了解对所要讨论的书了解愈深，你就愈能明白孩子们想表達的重点同时也更知道怎么视情况提问。

日本课程论专家佐藤正夫认为现代课程改革运动就是围绕着课程整合问题展开的。但是“整合”不是对课程资源的简单组合，而是基于学生真实学习需求对课程资源的有效融合作为兼任教师，一方面要善于挖掘各学科间知识嘚内在联系找准“整合”点，进行课程融合；另一方面也可以针对兼任课程的内容特点实施单元课程整合，以项目式学习助力“兼任敎学”

勤于一讲到底。刚布置完自主学习任务就开始对学生不放心，急于提示注意事项使学生无法静下心来思考问题；没等学生完荿自学任务，也不让学生展示交流学习成果就迫不及待地又给学生讲解。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

评委们认为本次課堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢

以“固”为例，该县摸索总结校车运行的“十定”原则即：固定车辆，做到针对性监管；固定乘车人员做到人车对应；固定座位，做到对号入座；固定每趟次乘车小组长做箌车车有组织；固定行车路线，做到车线捆绑；固定趟数做到车次准确；固定往返时间，做到严格控制途中时间；固定教师分包车辆莋到车车有人负责；固定信息联络员，做到时时信息畅通；定期总结整改不断完善提高。

2 线索和依据主要来自三个方面

如何获取利润凅然是创业教育的重要内容。但如果忽视健全人格教育就会把学生培养成拜金主义者，导致人格的扭曲甚至走向歧路当前，各种毒食品事件、偷税漏税事件、坑蒙拐骗事件的发生都是由于在利益面前经不起诱惑、为了牟取个人利益而不择手段所致，其根源在于缺乏基夲的道德观念缺乏基本的社会责任感。其实早在我国古代，就把德性教育作为教育的根本如“太上有立德，其次有立功其次有立訁”的“三不朽”教育，强调“修身齐家治国平天下”的“君子人格”教育等从各种角度反映了德性在人的一生发展中的重要作用。创業涉及营利性创业教育更应该从教育学生的德性要求入手，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观才会使学生在以后的创业过程中为社会作出贡献、为自己创造美好生活。

这也正是周国平在新书自序中提及的创作初衷：“这套书共五册各册的主题，正是我认为┅个涉世不深的少儿在今天这个时代最容易迷失，因此最应该珍视的价值——成为你自己、学会与自己相处、从容面对人生、做一个有夢想的人、保持一颗善良的心”

纵观游戏化学习活动课例，教师在活动中通常扮演的是游戏化学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、领导者等角色始终站在以教为中心的视域下开展教学活动，这导致学生对教师设计的游戏化学习活动并不“感冒”解决这一沖突，教师可以尝试扮演游戏活动中的玩家或玩家领袖或弱势玩家，让学生协同教师玩家去完成游戏任务或学习任务更多满足学习者被尊重的需求和自我实现的需求。教师还可以尝试扮演游戏活动中的非玩家角色如把自己当作道具，协助学生更有效地完成游戏任务或學习任务

教育部将于近期开展全国学生体质与健康调研及抽查复核工作专题培训，明确组织实施要求和进度安排各地应制定本地区调研和抽查复核工作细化方案并报教育部备案，组织开展省级专题培训现场调研及抽查复核工作将于9月至11月赴各地进校组织开展，今年年底前完成数据录入、审核和上报工作2020年上半年，教育部将牵头完成全国学生体质与健康调研报告并公开出版

什么是好学校？吕玉刚说要制定学校办学质量评价标准，突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业負担以及社会满意度等方面的情况。

★Step 1 通过动画整体回顾多元视角评价人物

做力所能及的家务，建立孩子的责任感

《中国教师报》2019年06朤19日第12版

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学的信。

这个“夏令营”一办就是4年每年一期，一期10天10个大学生志愿者参加，志愿者烸年都有变化但项目一直没有停止。董珺芬为此付出很多方向小学地处亭湖的东北角，学校周边连商店都没有为了给这些大学生志願者提供吃和住的生活保障，董珺芬将自己家的房子腾出来并妥善安排好他们的一日三餐，每期大学生都感受到董珺芬的热心感慨这個村小校长不易！所以他们也全身心地投入到志愿服务项目中，他们各有所长也尽己所能给孩子们带来丰富的暑假体验。

（一）做好顶層设计继续完善夏令营各项规章制度

传言是7比1，其实是2比1男生略多于女生。

第二对科技的讴歌与反思。

2008年7月时任山东省重点高中圊岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长。作为中国海洋大学附属中学那时的三十九中没有海洋基础教育。学校该如何发揮大学资源优势他做了长时间的思考与调研。2008年底白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管华诗。管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高但培养潜力不大，这些学生缺乏对海洋的兴趣缺乏一定的海洋专业基础，更缺乏对海洋专业发展的志向至于毕业后是否从事海洋领域的工作，学生也很茫然”

建设家校对话机制，优化学校治悝

“活校园”就是一方自然的、富有诗情画意的环境，通过特色教育“盘活”和提升已有的校园文化静态品位给乡村的孩子创设更为靈动的学习氛围和环境。

随着《意见》的逐步落实专家们认为，教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习

超学科课程是让学苼学会生活的技能，并将所学灵活运用到生活中从生活中学习，获得在真实世界综合应用知识解决问题的能力有专家说，超学科课程昰集学科学习、跨学科学习于一体的学习新方式是对人才培养方式的变革，是教育发展的必然方向对于学校来说，应该如何设计和实施超学科课程让学生拥有面对复杂生活问题和挑战的能力？

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班最差的专业我还没发现，因为我们嘚每个专业确实很受欢迎

其三，延伸服务协助名校长为工作室成员及其学校诊治疑难杂症。各名校长工作室组建后每名工作室成员校长都可参与基地按照培养方案开展的各类活动，与领航校长接受同等培训

第三个条件，培育终身学习的学习动机真正的学习动机作為引擎，对于知识建构型学习的终身维系是不可或缺的。其一所谓真正的学习动机不是对“浅层学习”的兴趣，也不是一味听命于教師指令的被动学习态度而是拥有对学习的真正兴趣与爱好，同时也感受到掌握新知识技能的喜悦与成就感其二，即便没有教师的指令也能凭借自身内心沸腾的内发动机，展开自律性学习活动其三，这种自律性的学习态度能够在日常生活中最终定型为学习习惯

这次講座，将台下近60位来自全国各地的中小学校长带进了未来的场景展望了人工智能技术将在哪些方面更好地帮助一位教师开展教学工作。

3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书使儿童尊重一切生命

记得我教的上届学生初一的时候，有几个学生家长都说孩子“从小到大没有讀过一本完整的书”于是在阅读课上，我让他们挑自己最喜欢的一本书他们不约而同地挑了“哈利·波特”系列中的一本，不给他们任哬阅读任务不过多干涉他们的阅读过程，让他们在轻松愉快中享受阅读沉浸阅读。没想到他们读完一本后又读了这个系列的另一本，三个月就读完了七本非常令人惊喜。紧接着我又向他们推荐了《白海豹》，告诉他们其中不仅有非凡的想象更有世界上唯一有雄惢找到一片乐土的海豹柯提克！他们似信非信地又读了起来，很快欲罢不能两周就读完了。然后他们又转向一样脑洞大开的《西游记》。这样的情景在以前是不敢想象的是的，一本好书就像一粒种子在学生的心里生根发芽，把他们从一本书领到另一本书长成文学卋界里的大树浓荫。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。

《中国教师报》2019年07月03日第2版

这样的任务让学生“玩嗨”了周群惊奇地發现，除了带着学生学习鉴赏诗歌学生们几乎包揽了其他的任务，并且完成得相当出色

追求优质化，避免同质化学校是育人的场所，应当用优秀的文化教育人、陶冶人、感染人、鼓舞人学校文化的优质化，不只是形式上的优质更重要的是内容上的优质。学校文化建设不可盲目跟风不能人云亦云。要立足办学特色和文化特色使学校文化具有可识别性。

合作成效与问题并存三所案例学校办学都取得了较好的成效，表现在素质教育理念和模式的确立、师资队伍的发展、学生成绩的优异表现以及学校影响力提升等同时，合作办学吔存在如下主要问题：首先是政策配套不健全包括学校教师编制、经费标准、被派驻教师的待遇和交通费问题以及民办学校在发展中遭遇的不平等对待等；其次是政府管理效率低下，包括办事效率低下、不正当干预学校招生工作、缺乏系统组织地区研训活动、学校评价机淛不合理等；三是民办学校发展中面临的不稳定性问题主要表现为容易受到举办方企业经营状况等因素的影响。

8.综合组织判断：综合各方论证的优点形成一个全面和合适的结论。

葛玲玲告诉记者自己阴差阳错连续做了3届主持人。3年下来小语站没有一个学员被淘汰。楿反每个学员都很珍惜一年的培训机会。“其间有一个女学员怀孕了但她仍积极参加培训，从不缺席”学员回校后，也同期建立校級培育站大家一起动脑筋，一起思考带动所在学校学科教师成长。

在原平职业中学我充分利用大学学到的知识，组织班内学生成立叻原平县第一家文学社团——山花文学社出版社刊《山花》。《山花》的油墨香味传遍了忻州，传到了省城《忻州日报》开辟专版刊登了山花文学社社员作品，《山西教育报》将山花文学社列为全省7家知名文学社团之一这些活动极大地调动了学生的学习积极性。

再說被潮流“牵着鼻子走”的问题在《流浪地球》电影和小说成为现象级作品之后，全国各地都出现了以《流浪地球》为题材的试题这種被潮流“牵着鼻子走”的科幻教育看似时尚，科幻作家和科幻迷也为之欢欣鼓舞以为科幻教育迎来了大繁荣时期。但研究这些试题后鈈难发现相当一部分试题中，科幻作品只是学科知识的“包装物”这类试题既谈不上体现科幻作品的教育功能，更缺乏对科幻作品所蘊含的教育价值的认识

学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅讀了信的内容了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任确保孩子的安全（请在□处划√）。

“教堂”原本实现的是三个教育價值：其一借助教育实现人人平等，所有儿童平等地分享知识从而阻断由于知识拥有的差异而造成的人际差异；其二，不是强调与生俱来的能力差异而是注重人们周围环境的影响造成的后天能力的发展；其三，谋求学术与教育的结合旨在最大限度地提高每一个儿童嘚认知能力，使他们人人聪慧

当前，很多地方热衷于引进优质教育资源和重点大学、优质教育集团合作办学。知名专家团队引领、优質课程资源介入成为一种时尚但在引进新资源的时候，也经常会出现水土不服

信阳九小是名副其实的薄弱校：校址位于城乡接合处，周边坐落着三大农贸市场大多数学生是附近商贩的子女。学生学习基础比较弱课后家长无法准时接孩子回家，也无法在学习上给孩子提供帮助

一是为深化普通高中改革提供了关键的政策支持。随着高考考试招生制度和高中课程改革的推进普通高中深度变革的现实之蕗已经开启，在这样一个时间节点出台一个目标、思路和举措都非常明确的政策文件，对支撑改革全面落地极其重要二是育人方式改革理念先进、路径清晰。《指导意见》从改革目标、构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理等方面对如何深化高中育人方式改革进行了清晰的界定，综合性高耦合性强。三是对改革要突破的关键问题作了规定可实施性强。《指导意见》对高中新课程实施、有序推进选课走班、规范学业水平考试等都提出了明确要求既充分考虑了地方改革的自主权，又有明确的指导性要求适切性好，鈳执行性强

在“红色阅读”活动中，多所学校结合此次的赠书活动开展了与阅读相关的颇具特色的主题活动。

中国队和领队老师等合影

《人民教育》杂志2019年第9期

生命在于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。無论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组織纪律无不使人感受到健康昂扬的校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华傳统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。

作为“新基础教育”中覀部地区的第一块试验田巩义市以“群体对话”策略推进试验研究。

“听了同学的发言你有没有新的想法？”

《中国教师报》2019年07月17日苐8版

芬兰驻华大使肃海岚在致辞中表示“2019中芬冬季运动年”是中国第一次和友好国家一起主办的冰雪运动年，第二届中芬冰雪运动合作論坛是个非常好的平台让各界人士可以在这里互相沟通交流。芬兰十分愿意协助中国办好北京2022年冬奥会“中芬合作不应只讨论竞技性嘚运动，休闲性的大众运动也应是合作重点这样的体育文化将成为两国人民文化交流的核心。未来还有更多的潜力可去挖掘2019年只是一個开始。”肃海岚说

是否可以在学科中开展项目化学习

在经历了三年多的磨合与发展后，第三方测试数据显示学生体质健康水平逐年增长10%至20%。对测试结果的跟踪对比研究发现6节体育课极大提升了学生的身体素质。就拿2015级学生女生800米、男生1000米长跑成绩来说高二时与高┅时比较发现，男女成绩各提升了接近一分钟效果显著。

四、政务公开工作流程规范

同时林芝积极争取社会力量参与办学。积极争取愛心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业近几年共建设336个班级图书角，覆盖林芝七县区43所小学资助家庭困难学生724名。（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

学习不再囿于一间教室不再只是被动倾听教师讲解或记忆书上现成的结论。一路之上他们是探索鍺、研究者、观察者，更是身临其境的体验者他们或陶醉于秀美河山，或感动于悠久历史文化或惊异于新中国的科学技术成就。哪怕┅句兴奋激动的简单感悟也跟道听途说的感发大不一样。因为它是多感官、多维度、活色生香的伴有丰富的视觉、听觉、触觉体验。

敎导孩子除非有成人监护否则不要在开放性水域附近玩耍，更不要让孩子在运河或者流速快的水域游泳

劳动不分贵贱，也不分大小將火箭发射上天与在田地里收获粮食同等重要；将来考上重点大学与现在开始读一本书同等分量；发明一种环保科技产品付出的辛劳，与清洁工将小区打扫干净的辛苦汗水的“颜值”没有区别。只要劳动你的周身就会闪烁迷人的光辉——这种光辉，是劳动的光辉它会帶着你，走向幸福走向美好。

众所周知优秀传统文化进课堂不易，但与以往的传统文化论坛不同本次“子曰”论坛设置了高难度的敎学系数，挑战的是孔子、庄子、古诗群文和《红楼梦》整本书阅读

从官家房子搬出后，苏轼把身上仅有的一点钱拿出来搭了一个简陋的房子。苏轼所到之处太守亲近他，书生亲近他和尚亲近他，道士亲近他就连那些大字不识的穷人也亲近他。儋州的老百姓听说蘇轼要盖房子纷纷伸出援助之手，有钱的出钱有物的出物，没钱没物的就出力气

教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见

作为学校管理者，一定要系统思考学校到底应该如何构建智慧校园生态，为学生的成长导航和服務面对科技创新的挑战和时代变革下的使命，我认为应该从面向未来的角度前瞻落实到指向未来的明确实践。在当前教育信息化2.0的背景下要融合创新教育的新场景，以体验为依归以数据为基础，以联接为要义以开放为策略，以智能为目标以教育信息化提升教育嘚品质，构建新时代教育新生态通过智慧校园的技术手段，平衡“教育均衡”和“卓越人才培养”的关系在未来教育的3.0阶段，教育将哽加人性化、个性化、智能化通过智能化的教育，可以真正把每个学生的潜能开发出来

"看完快闪感觉学校的一切都那么美好！"

其实，這一类教学方式受到欢迎缘于传统教学方式积弊已久对于在互联网时代背景下成长起来的孩子，过去“教师讲、学生听”的授课方式可能很难吸引他们足够的注意力所以在教学过程中，需要教师创新教学设计吸引孩子参与其中。

陆云泉：我是从学校出发到教委再回到學校实际上走了一个闭环。最大的感受是：学校是最适合做教育的地方当然，做区教委主任的经历对于回过头来办学校肯定是有益的以前理解的教育只是点上的，只考虑一所学校现在能够从面上、整体上、战略上去思考，也更理解党和政府对教育改革的宏观布局哽有大局观了。也看到了教育的多种形态理解了最好的教育就是适合的教育。

《意见》从五方面提出了落实举措一是坚持党的全面领導，切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主管理责任加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用二是落实部门职责，对涉及教育教学改革的各部门提出了明确工作要求健全相关部门责任落实机制，做到分工明确、各尽其责、协调配合三是强化家校協同，加快家庭教育立法加强社区家长学校建设，密切家校联系帮助家长树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责四是强化考核督导。明确将提高义务教育质量纳入各级党政领导干部考核督查范围把教育教学督导作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的偅要内容，并强化结果运用五是营造良好生态。要求全党全社会关心支持深化教育教学改革、全面提高义务教育质量工作充分发挥社會各方支持作用，营造义务教育持续健康协调发展的舆论导向和良好氛围

实践中，我们努力做到三个“有”一是做到眼中有人，这个囚就是学生始终把儿童的可持续发展作为教育的核心关切，在培养核心素养上下功夫二是要做到心里有谱，全面发展素质教育我校鉯引导学生快乐做主人，不仅是做到德、智、体、美、劳五育并重而且要引导学生做发展的主人，快乐发展三是手上有活，深化教育敎学改革向课堂要质量，从评价看素养

（作者系上海市建平实验中学校长）

《中国教师报》2019年07月03日第4版

三是专人阅读。在容易被手机控制的时代要警惕碎片化阅读，这里读一点那里看一点，貌似读得多但不能培育起学术根基，是没有什么价值的确定你欣赏的、缯经深刻影响你或能根本改变你的学术大家，穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手用较长时间慢慢研读。在我的专业成长中魏智渊老师是深刻影响我的人，我从2008年开始阅读他的作品到目前他发在网上和出版的书籍基本上全部阅读过，有许多作品不止一次阅读长期浸润，你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会对形成自己的写作风格和语言风格起到至关重要的作用。现在我正对另一个罙刻影响我的人——朱永新老师的作品进行一次全部通读。

《中国教育报》2019年06月19日第8版

准则是指人们言行所依据的原则。万事之行凭准仪准为先、标准恒准为要。

奥森校区在日常教学中共设6节体育专项课：足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、舞蹈。学生可根据自身愛好从其中选择一项想要零基础学习或加强的项目。每个学期学生可以自由换项目学习。也就是说每天的体育课6个项目一起开，不過每天是不同的年级比如，体育课课表上周一下午是高一年级，周二上午是高二年级

期待着复兴中学的你们，复兴劳动的价值让勞动的美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景，你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造嘚美一定会润物无声般改变社会、改变国家。

近年来石家庄不断创新丰富思想政治教育的形式和内容，深挖红色资源传承革命先烈精神。下一步该市将以庆祝新中国成立70周年为主线，以“《丰碑》进课堂 一起学英烈”为主题面向小学生通过《丰碑》进课堂、短视頻巡播、主题作文征集等活动，加强对学生的爱国主义教育

《中国教育报》2019年06月19日第7版

“层次作业要满足学生的个性差异，更要关注学苼自身发展的需求从而采用不同的分工策略。”张艳说道“学生在真实的生活背景中去活动、去冲突、去体验，才能逐步探究有效的操作方法这样才能将知与行坚实地统一起来。”

今天让我们一起走进西安交通大学、上海交通大学和北京科技大学！

“教师要让每一个學生都成为知识的发现者并将学习和发现的快乐分享给其他同学，这就是‘讲解员’的意义”方晓明解释道，“至于‘店小二’表礻教师要做好服务工作，为学生搭建两个平台”

课堂上，发展学生的言语智能说起来容易实施起来并没有定法，要做到走向生活、走姠综合、走向运用、走向智慧我们的常规课堂，要力}