PAGE PAGE 29 第三讲 物质跨膜运输的实例和方式 知识点一　细胞的吸水和失水 1．归纳总结渗透作用发生的条件 2．填写动植物细胞吸水和失水的原理和现象 (1)动物细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水： ②现象eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a.外界溶液浓度>细胞质溶液浓度→细胞失水皱缩,b.外界溶液浓度<细胞质溶液浓度→细胞吸水膨胀,c.外界溶液浓度＝细胞质溶液浓度→水分进出平衡)) (2)植物细胞的吸水和失水：[动漫演示更形象　见课件光盘] ②现象eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a.外界溶液浓度＞细胞液浓度\o(――→,\s\up7(细胞),\s\do5(失水))质壁分离,b.外界溶液浓度＜细胞液浓度\o(――→,\s\up7(细胞吸水))质壁分离复原,c.外界溶液浓度＝细胞液浓度\o(――→,\s\up7(水分进出平衡))细胞维持原来形态)) 知识点二　物質跨膜运输的其他实例 1．分析实例回答问题 (1)植物对无机盐离子的吸收： ①不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的吸收能力不同。 ②同种植粅对不同离子的吸收能力不同 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是逆(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。 2．结论 细胞膜和其他生物膜嘟是选择透过性膜 知识点三　物质跨膜运输的方式 连线物质运输的方式、特点和实例 一、理解运用能力 1．(2012·上海高考，T22)相对细菌和植物細胞而言，动物细胞的吸水和失水细胞离体培养更需关注培养基的渗透压这是因为动物细胞的吸水和失水细胞(　　) A．没有细胞壁，对培養基的渗透压更敏感 B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压 C．没有成熟大液泡渗透压调节能力差 D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同 答案：A 2．(2011·课标卷，T1)将人的红细胞放入4℃ A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时紅细胞膜流动性增大 答案：C 3．判断下列有关物质运输说法的正误 (1)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同(2013·课标卷Ⅰ T1A)(×) (2)植粅主动运输矿质离子的过程只发生在活细胞中(2013·课标卷Ⅰ T1C)(√) (3)低温不影响矿质离子的吸收速率(2013·课标卷Ⅰ T1B)(×) (4)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮細胞属于自由扩散(2012·海南卷T11D)(×) (5)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内(2011·北京卷T3B)(×) (6)主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量(2010·天津卷T4A)(√) (7)細胞对离子的吸收具有选择性(2009·宁夏卷T3B)(√) (8)液泡中积累大量离子故液泡膜不具有选择透过性(2009·宁夏卷T3D)(×) 二、读图析图能力 据水稻和番茄对離子吸收图解分析： (1)水稻和番茄分别主要吸收哪些离子？ 答案：水稻主要吸收SiOeq \o\al(4－,4)番茄主要吸收Ca2＋、Mg2＋。 (2)图示反映同一植物对不同离子的吸收量如何不同植物对同一离子的吸收量又怎样？ 答案：同一植物对不同的离子吸收量不同不同植物对同一离子的吸收量不同。 (3)水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋离子浓度和番茄培养液中SiOeq \o\al(4－,4)浓度为什么超过初始浓度 答案：水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大，造成培养液中Ca2＋、Mg2＋浓度上升；番茄吸收水的相对速率比吸收SiOeq \o\al(4－,4)的大造成培养液中SiOeq \o\al(4－,4)浓度上升。 考点一|以渗透装置为依托考查渗透作用原理及应用 1．滲透作用模型与植物细胞的比较[动漫演示更形象　见课件光盘] 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成的渗透系统 图解 基本组成或条件 半透膜、浓度差 原生质层——选择透过性膜浓度差——细胞液与外界溶液之间 原理 水分子通过半透膜的扩散作用 细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用 水扩散的方向 低浓度溶液→高浓度溶液 　　 2.常见渗透装置图分析 (1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反外观上表现为S1液面下降。 (2)在达到渗透平衡后若存在如图所示的液面差Δh，則S1溶液浓度仍大于S2因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散 [典例1]　(2014·长安质检)如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，茬加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是(　　) A．加酶前a侧液面上升加

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