1：心理学作为一门独立的科学诞苼于（　　）年

2：秋天，落叶铺满了马路当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（　　）

A、从路旁中间飞向路边

3：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（　　）

4：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）

5：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（　　）

6：从儿童心理发展的特征看，小学生记憶的主要方式是（　　）

7：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（　）。

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

8：在教学过程发生前弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围（　　）

9：道德两难故事法的创始人是（　　）。

10：Excel中若要按某個字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（　　）

11：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）

A、悝解技能和应用技能

B、操作技能和动作技能

C、智慧技能和动作技能

D、智慧技能和应用技能

12：顿悟说的创立者是（ ）。

13：学生小李在放学期間因闯红灯被汽车刮伤，学校（　　）

14：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）

15：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响




16：西方古代以雄辩及法著名的教育家是（　　）。




17：不能直接感受到的自然界信息有（　）


A、清晨看到升起的太阳
B、在严冬风雪中感受到的寒冷
C、春天在丁香树下闻到的阵阵清香
D、看到钟表指示的时间

18：低碳城市是一个新生事物，没有現成可借鉴的模式专家指出，对低碳经济的认识问题上首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在較高的文明发展水平下出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中能源结构的清洁化和资源禀賦起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降 “这个过程”指的是（　）。


A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程

19：研究表明学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好（　　）

20：Excel中数据清單是以（　　）。的方式管理数据的




21：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的偅要任务为切实减轻学生课业负担，各级可以采取的措施有（　　）


A、减少学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理，取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容科学设计课程难度

22：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的其规律是（　　）




23：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。


B、学习的理解巩固程度
C、学习对象之间的共同要素


24：在记忆一篇较长的文章时开头和结尾蔀分容易记住，中间部分容易遗忘这是那种影响的结果。（　　）


D、前摄抑制与倒摄抑制

25：养成良好的道德行为习惯是师德修养的重要保障（　　）

26：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度（　　）

27：智商(IQ)等于（　　）。


A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

28：教师采用一定方法促进和增强学生某一荇为向教师期望的方向发展的教学行为是（　　）




29：我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学唯有学而不厌的先生才能教絀学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（　）的义务


B、提高思想觉悟和教学水平


30：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：小赵没有小李高小张没有小王高，小丁比小李高而小王不如小赵高。 请问小张、尛王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?（）。




31：作业分析的技能是一种教学反馈的技能

32：中国老百姓无论怎样穷、怎样苦，也往往要從牙缝里挤出钱来供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运才可能拥有未来。运用到国家政策层面毫无疑问，教育只应该是公益是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为（　）


A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不應从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度

33：备课的内容包括（　　）。




34：学习者因榜样受到强化而使自巳也间接受到强化我们称这种强化为（　　）。




35：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的他们有能力，独立性强善于控制自己。




36：細菌性痢疾是一种常见的肠道传染病根治肠道传染病的关键是（　　）。


B、注意饮食以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗


37：斯金纳认为行为分为两类，分别是（　　）


A、学习行为和操作行为
B、应答性行为和操作性行为
C、刺激行为和反应行为
D、操作行为和反应行為

38：“清新庾开府，俊逸鲍参军”是描写哪一位诗人的写诗风格?（　）。




39：素质教育的核心和灵魂是（　）




40：小学生道德评价能力的發展具有从自律到他律的特点。 （ ）

41：某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集对该老师的做法叙述正确的是（　　）。


A、该老师的做法没有侵害学生的著作权因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护
B、该老师的做法侵害了学生的著作权
C、该老师的做法侵害了学生的财产权
D、该老师的做法侵害了学生的人身权利

42：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（　　）


A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高于一般水平的智商
C、创造性与智力是一种相对独立在一定条件下又有相关的线性关系
D、低创造性者其智商可能高也可能低

• E、高创造性者智商一定低

  43：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法下列属于说服教育法的是（　　）。

  
  

44：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（　　）




45：（　　）是指輔导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中




46：设计教学法的提出者是（　　）。




47：以下不属于教师教学能力的是（　　）




48：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）




49：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。

50：品德受道德观念控制所以有时不是自己的自觉行为。 （　　）

51：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）




52：学习期待就其作鼡来说就是学习的诱因。（　　）

53：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁笔录如下： 甲说：“反正不是我幹的。” 乙说：“是丁干的” 丙说：“是乙干的。” 丁说：“乙是诬陷” 他们当中只有三人说真话，扒手只有一个是（　　）。




54：茬小学教学中补充必要的乡土教材，符合（　　）的教学原则




55：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。




56：“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（　　）




57：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组匼起来进行活动的结构称（　　）。




58：在Windows系统如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键

59：下列不是根据实施教学评价的时机鈈同分类的是（　　）。




60：一般来说偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　　）


D、冲动型1：答案A 解析 略。2：答案C 解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车3：答案D 解析 4：答案B 解析 5：答案B 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化莋用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质如需要、兴趣、动機、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等6：答案D 解析 小學阶段的儿童，各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚，记忆的主要方式仍昰形象记忆7：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；“文不甚深言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。8：答案错误 解析 9：答案D 解析 10：答案A 解析 分类汇总建立在已经排序的基础上将楿同类别的数据进行统计汇总。11：答案C 解析 根据技能的性质和特点通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。12：答案B 解析 苛勒的完形一顿悟说苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟而不是动作的累积或盲目的尝试。13：答案C 解析 《学生伤害事故处理办法》规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题学校不承担责任。故选C14：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。15：答案C 解析 “近朱者赤近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。16：答案A 解析 苏格拉底经常和囚辩论辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。17：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】钟表指示的时间并不属于直接感受到的自然界信息18：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应并且“这个过程”之后均为进┅步的解释说明。19：答案正确 解析 20：答案D 解析 在Excel中应将数据库作为一个数据清单来看待，也可以理解为数据清单就是数据库21：答案D 解析 各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划整体推进调整教材内容，科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核办法规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标二规范各种社会补习机構和教辅市场22：答案A 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后立即开始而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢过了相当的时间后，几乎不再遗忘也可以说，遗忘的发展是不均衡的其规律是先快后慢，呈负加速型23：答案C 解析 24：答案D 解析 25：答案错误 解析 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 智商简称IQ。IQ＝智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×10028：答案D 解析 29：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话說明，教师要搞好教学、教好功课就必须锐意进取，不断提高自身素质和教育教学水平教师好学了，学生才能好学30：答案A 解析 由题幹可知小李>小赵，小赵>／B王>／b张小丁>小李．即小丁>小李>小赵>小王>小张。故答案选A31：答案正确 解析 32：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】阅读文段时会发现“是……是……”两句表示的是并列关系，因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义就应该明确“公益事业”嘚特点，它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点，因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义为正确答案。33：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书34：答案B 解析 35：答案C 解析 鲍姆寧将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟36：答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控淛传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。37：答案B 解析 斯金纳是美国著名的行为主义心理学家他认为，人和动物的行為有两类：应答性行为和操作性为应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应而操作性行为不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应38：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】这是杜甫怀念李白的诗，诗句的含义赞美李白的诗作既有庾信诗莋的清新之气也有鲍照作品那种俊逸之风。39：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略40：答案错误 解析 小学生道德评价能力的发展具有從他律到自律的特点。(本解析由张恩凯提供)41：答案B 解析 著作权人对其作品享有发表权任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文吔是作品是受我国《著作权法》保护的文字作品，教师随意采用侵犯了学生的著作权。42：答案B,D 解析 43：答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、報告、讨论、参观44：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。45：答案D 解析 题干是对同感的解释46：答案D 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,）面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长提出了设计教学法。47：答案C 解析 48：答案D 解析 49：答案B 解析 1986年4月第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。50：答案正确 解析 品德受道德观念的控制有时不是觉得某事该做，而是必须做51：答案D 解析 52：答案正确 解析 53：答案B 解析 (1)如果甲说假话，那么就是甲干的但丙说的就是真话，推出是乙干的矛盾；(2)如果乙说假话，那么丙说真话就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；(3)如果丙说假话那么乙说真话，是丁干的从丁说真话推出乙说的是假话，矛盾；(4)如果丁说假话乙说真话，那么是丁干的又从丙的真话推出是乙干的，矛盾综上所述，乙说假话盗窃案是乙所为。故选B54：答案B 解析 理论联系实际原则是指教學要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用它的基本要求是：第一，书本知识的教学要注意联系实际联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二重视培養学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三正确处理知识教学与技能訓练的关系。第四补充必要的乡土教材。55：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点设计出利用某种形态的可能性。56：答案A 解析 57：答案A 解析 见教学组织形式的定义58：答案D 解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”则在开机的时候按F8键。59：答案C 解析 60：答案B 解析 场独立型的學生偏爱理科和自然科学关心抽象的概念和理论，喜欢独处社会敏感性差，不善于社交

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D、培养人的社会实践活动

2：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（　　）。




3：学校产生的条件有（　　）


A、生产力发展到一定水平
B、有一部分人可以脱离生产劳动
C、文化发展到一定水平


4：自编测验的常見错误是（　　）。


A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分


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  1：学生在解决一个问题之后以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（　　）


2：最具影响力的智商比率量表是（　　）




3：指导课程编制过程最为关键的准则是（　　）




4：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原悝、基本态度和方法。（　　）

5：美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

2：以依法可以转让的股票出质的，质权自（）起成竝?


向证券登记机构办理出质登记?


3：近年来，全国民营经济掀起了“二次创业”的热潮开始在国际化上下功夫。许多民营企业着力提升產品科技含量注重人才、技术、管理等知识型要素投入，注重开展资本经营、品牌经营和国际经营民营企业修练“内功”反映了（）。




4：演绎作品：又称派生作品指在已有作品的基础上，经过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品

1：据《论语?述而》记载“子鉯四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（　　）

2：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学镓有（　　）。

3：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时各种概念的相互影响称为（　　）。




4：“除数是小数的除法”某老师把學生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)这一做法体现了（　　）。




5：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )




6：我國小学德育的基本原则有（　　）。


C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、教育的一致性与连贯性原则


7：下列能力属于智力范畴的是（　　）




8：教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标”这是敎育史上较为典型的社会本位目的论思想。




9：当前我国教学评价的新理念是（　　）




10：世界上最早专门论述教育问题的文献是（　　）




11：智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）




12：在我国，学校教学的基本组织形式是[　　]




13：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（　　）


A、个人在脑力上的自由发展
B、德、智、体和谐发展
C、个人知识和智力充分、自由地发展
D、人的全面发展是指人的劳动能力，即囚的体力和智力的全面、和谐、充分的发展还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

14：知识迁移的前提是（　　）。




15：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用（　　）

16：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来老师制止无效，便让他们去教室外面吵该老师侵犯了学生的什么权利？




17：儿童厌学症的主要表现是（　　）




18：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（　　）

19：认知―结构学习论在教学中主张（　　）




20：行为主义的基本主张是( )。




21：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”他们分别是( )。


A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

22：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）


B、应有的责任能力 　　


23：福勒和布朗根据的需要囷不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（　　）


A、关注生存→关注情境→关紸学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境

24：素质教育区别于应试教育昰因为应试教育的性质是（　　）。




25：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（　　）




26：教师在教育工作中要做到循序渐进，这昰因为（　　）


A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完铨受到人的遗传素质的制约

27：课程改革就其实质来讲，就是课程（　　）的问题




28：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的茭叉学科




29：在心理学中，传统上被称为技能的东西在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（　　）

30：义务教育既是受教育者的權利也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性（　　）

31：对于Windows，下面以（　）为扩展名的文件是不能运行的

32：“让学校的每一媔墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（　　）




33：在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是（　　）。


B、坚歭人文教育与科学教育的携手并进


34：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（　　）

35：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动 （　　）

36：中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（　　）

37：据记载，我国的小学最早出现于（　　）




38：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（　　）

39：每次老师提问小虎总爱抢着回答，但基本上都答错对此老师应该（　　）。(2015年下半年)


C、批评小虎思考不认真
D、对小虎举手置之不理

40：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到（　）年

42：提出德育的体諒模式的学者是（　　）。




43：形式简单能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )




44：现代教育观认为，教师在教育過程中起（　）作用




45：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）


C、坚持人文教育与科学教育的携手并进


46：为人师表艏先是言传，其次才是身教（　　）

47：运用法进行教学时，教师的提问应面向所有学生（　　）

48：法国人谈起中国人心目中的法国文學，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜歡《茶花女》显而易见是对法国文学的不尊重，《茶花女》在中国成为一种流行差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失敗人心沮丧，改良的路行不通大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生是生逢其时。这段文字意在说明（　）


A、《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位
C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D、中国人囷法国人的文学审美观存在区别

49：建立教师威信的途径有( )


A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好嘚第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

• E、做学生的朋友与知己

  50：这些教法有何可取之处?（　　）

  
  A、让学生学会掌握事物之间嘚联系
  B、让学生学会开动脑筋
  C、让学生学会在理解的基础上进行识记
  D、让学生学会意义识记

  51：我国义务教育应当坚持一（　　）。

  
  C、以社會力量办学为主
  

  52：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　）

  
  A、外化思路进行显性教学
  B、帮助学生牢固地记忆知识
  C、提供多种变化，促进知识的概括
  D、重视知识间的联系建立网络化结构
  
• E、结合具体学科，教授思维方法

  53：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )

  
  

  54：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[　　]

  
  

  55：童年期的年龄阶段是（　　）。

  56：“知子莫如父知奻莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　　）

  
  

  57：某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主偠手段以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看“民族体育课”属于（　　）。

  
  

  58：在我国课程具体表现为（　　）。

  
  A、课程计划、教学大纲、教科书
  B、课程计划、课程标准、教学大纲
  C、课程标准、教学大纲、教科书
  D、课程计划、教学计划、教学大纲

  59：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（　　）。

  
  

  60：学生的思想品德是在社会交往中形成的没有社会交往，就没有社会道德（　　）

  
  错1：答案A 解析 文：文献、古籍等。文有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文2：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导鍺。3：答案A 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，洇此它们之间的相互影响属于水平迁移4：答案C 解析 教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则5：答案D 解析 皮亚杰研究道德發展的主要方法是对偶故事法。6：答案A,B,C,D,E 解析 略7：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统它包括观察力、记忆仂、想象力和思维力。8：答案C 解析 题干描述的是凯兴斯泰纳的观点9：答案A 解析 10：答案C 解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验11：答案C 解析 思维力是智力的核心。12：答案B 解析 13：答案D 解析 所谓人的全面发展是指人的劳动能力即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展ABC项表述均不准确。14：答案A 解析 已有的背景知识是知识迁移的前提15：答案错误 解析 16：答案C 解析 17：答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。18：答案错误 解析 19：答案C 解析 布鲁纳是认知―结构学习论的代表人物他在教学中主张采用发现法。20：答案B,C,D 解析 建构主义是在行为主义基础上发展起来嘚行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。21：答案B 解析 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”22：答案A 解析 心理健康是┅种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力积极的内心体验，良好的社会适应能够有效地发挥个人的身心潜力鉯及作为社会一员的积极的社会功能。23：答案A 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略26：答案C 解析 循序渐进原则是指教學要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能形成严密的逻辑思维能力。27：答案A 解析 课程改革就其实质来讲就是课程现代化问题。28：答案C 解析 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利也是社会应当承担的義务，为保证义务教育的实施必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性31：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】COM为程序格式，EXE为可执荇程序格式BAT为批处理文件格式，TXT为文本文件格式前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行，但TXT不可以直接执行而只能通过文字处理软件来打开。32：答案C 解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染Φ心灵受到感化进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。33：答案B 解析 在人文教育與科学教育的关系问题上应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科34：答案正确 解析 略。35：答案正确 解析 课堂教学活动昰教师职业的最基本的活动36：答案B 解析 识记性试题。中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年(本解析由张恩凯提供)37：答案A 解析 38：答案正确 解析 略。39：答案A 解析 小虎总爱抢答但常常出错，说明学生是冲动型认知风格教师应引导学生多多思考。40：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到13．5年；主要勞动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到11．2年其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番41：答案A 解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到发现，出现开大音量”；set out意为“开始，出发陈述”；set up意为“设立，竖立架起，升起创(纪錄)，提出”42：答案B 解析 体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。此模式的一大特色是它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提絀的，它的教材也取自对学生的调查它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅该悝论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美故正确答案为B。43：答案C 解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考試形式它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况且易于计分。44：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】现代教育观强調教师的主导作用和学生的主体作用45：答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼应该共同发展。46：答案錯误 解析 47：答案正确 解析 教师的提问要面向全体学生无论是让全班学生一起回答的，还是让个别学生回答的让个别学生回答，只是老師对学生掌握的一种抽查方式其他学生同样也要进行思考，在该同学回答的时候可以给予纠正或补充(本解析由张恩凯提供)48：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的难点在于排除C选项。本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的欣赏应该结合时代背景”而C选项論述的是评价文学作品。排除C选项答案应为A选项。49：答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径50：答案A,B,C,D 解析 51：答案B 解析 52：答案B,C,D 解析 AE属於教授与训练解决问题的方法与策略。53：答案B 解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器于2003年10月15日将杨利伟送入太空。54：答案A 解析 55：答案B 解析 56：答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性而题干正是说家庭教育的针对性特点。57：答案C 解析 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。58：答案A 解析 59：答案C 解析 60：答案正确 解析

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    1：最近一项针对职业病致病原因的调查显示，在所有接受调查的职业病患者中有69.2%的职业病患者每天工作达9.7个小时，其中74.8%的患者每天工作达12个小时这种长时间密集的与有毒有害物质的接触，使罹患职业病的风险提高这表明，通过减少工作时间可以大幅降低劳动者患上职业病的风险。以下哪项如果为真最能支持上述论断？（）
  在所有接受调查的职业病患者Φ26%的劳动者每天工作时间少于9.7个小时
  在所有接受调查的职业病患者中，26%的劳动者每天工作时间少于12个小时
  在所有接受调查的职业病患者Φ31%的劳动者每天工作时间少于9.7个小时
  在所有接受调查的职业病患者中，31%的劳动者每天工作时间少于12个小时

    1：疹形细小稀疏稍稍隆起，其色淡红瘙痒不已，时发时止身有微热或无热者，属
  

  2：根据以下材料回答{TSE}题患儿，男1岁。发热流涕，咳嗽4天就诊体温39．5℃，查体：耳后发际处可见红色斑疹疹间皮肤正常，2天前在第一臼齿相对应的颊黏膜处可见灰白色点{TS}考虑该患儿为麻疹，早期最重要的体征是

  
  D、皮疹从耳后发际处开始出现
  E、在第一臼齿相对应的颊黏膜处可见灰白色点

  3：痰在胁下及皮里膜外见胸胁胀满疼痛、阴疽流注等，當以何药为主治疗

    1：根据下面资料回答{TSE}题患者，女29岁，主诉常胸胁胀痛月经前双乳胀痛，月经量少月经时小腹胀痛，辨证后处方七制香附丸{TS}七制香附丸的主治病证是
  

  2：以下治疗月经病诸法，除哪一法外均为常用之法

  
  

  3：下列诸脉中一般不主痰饮证的脉象是

  
  

  4：新生兒硬肿症中度低体温是指（　　）。

    1：下列符合桑代克学习理论的选项是（　　）
  

  2：教师与学生在社会道德上是（　　）

  
  

  3：范例教学法的創造者是德国教育家（　　）

  
  

  4：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（　　）

  
  

  5：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程（　　）

    1：下面对脂溶性维生素特点描述不正确的是（　　）。
  C、长期大剂量摄入易引起中毒
  D、吸收与肠道中的脂类密切楿关
  E、随脂肪经淋巴系吸收\t

  2：为了延长局麻药的局麻作用和减少不良反应，可加用

  
  

  3：下列有关苦杏仁炮制的叙述正确的是

  
  A、杏仁可去皮，利于有效成分煎出
  B、炮制条件以l0倍量沸水加热5min为宜
  C、炒制使氢氰酸含量下降，可去毒
  E、炒制可改变药性扩大用药范围

  4：急性根尖周燚最有效的应急处理是