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五年级英语《他在做什么》教学設计

　　1.   培养学生听说读的基本能力.

　　2.   培养学生运用英语的语言能力,发散思维能力和知识迁移能力.

　　1.   激发学生的学习兴趣,帮助他们养荿良好的学习习惯

　　2.   培养学生的合作精神和竞争意识，

　　教具准备：课件、单词卡片、相关图片、录音机、录音带

　　学生分组讀,分男女生读,开火车读,指名读.

　　Step3. 操练巩固单词

　　T:现在我把刚才的问题和答案整理成一段chant，我们一起读一读（多媒体展示chant）

　　老师領读，集体读师问生答，男女生互相问答

　　Step5.操练巩固句型

　　1.   教师与几名学生示范。

　　T：老师这里还有一些图片你们能把图片仩的人正在做的事情用英语表达出来吗？

　　课件出示图片领读相关的动作单词，再把学生分成两大组,一组提问:What’s she/he doing?另一组根据画面回答:She’s/he’s…操练一遍后交换角色.

　　T:大明把自己一天的学习,生活安排画成图画,你们能不能把他的安排用英语说出来?让我们来试一试吧.

　　出示課件,师生看图进行问答练习.

　　踢足球图（3：00）

　　回家图（4：00）

　　做作业图（7：00）

　　睡觉图（9：30）

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