大班节奏游戏：请你猜猜我是谁怎么回答谁

1、参与游戏感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。
2、通过听老师口令观察模仿，学习有节奏的跟随音乐玩游戏“打招呼”“找朋友”请你看看我是谁“
3、借助生活经验，创编较丰富的打招呼动作
4、游戏中，体验猜出新朋友时的惊喜　　
1、幼儿坐在椅子仩玩游戏“请你看看我是谁”。
A、今天老师跟你们玩“找朋友”的游戏你们先躲好，谁躲得好我就来找他做朋友。找到朋友我会干什麼呢仔细看。
B、老师随着音乐边唱边示范打招呼找朋友，说“请你看看我是谁”老师找到谁，就坐在谁的位置上这个人再去找朋伖。
C、听音乐观察老师是在音乐的什么地方去找朋友的。又是在音乐的什么地方说：“请你看看我是谁的”
D、听音乐，跟随老师做打招呼动作跟说：“请你看看我是谁”。
E、听音乐循环玩游戏
2、观看站双圈玩游戏“请你看看我是谁”。
A、老师：这个游戏还可以在双圈上一起找朋友玩你们想不想也来试一试？
B、老师边示范边讲解“找朋友”
3、站双圈听口令玩游戏“请你看看我是谁”。
老师：你们想不想也来试一试里圈蒙眼不动，外圈准备“走到里面找朋友找到朋友站站好。”
老师：大家一起说“请你看看我是谁”边说边把尛朋友引到外圈的点，转身面对面站好
4、随音乐玩游戏“请你看看我是谁”。