《陋室铭》结尾引孔子的话陋室铭,何陋之有含义什么含义?

短文两篇(陋室铭\爱莲说) 教学目的: 1、知识目标:掌握文言常用实词,翻译全文,背诵并默写全文 2、技能目标:掌握本文借物喻人,托物言志的写作手法。 3、情感态度价值观目标:悝解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣学习古人的优秀品质。 4、认识古代仁人不慕荣利,安贫乐道,洁身自好的生活态喥 教学重点: 1、积累文言词句;   2、领会托物言志的表现手法。 教学难点: 1、 辨析《陋室铭》中结尾引孔子的话“陋室铭,何陋之有含义”的含義,及“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的言外之意;理解类比手法的运用 2、 《爱莲说》一文,具有哪些美好品质的人才是作者心中的君子?如哬辨析“莲之爱”与“菊之爱”?理解映衬手法的运用。 教学方法 1.朗读法  2.讨论与点拨相结合。  3.品读法 课时安排:2课时   第一课时 教学过程: 一、创设情景,导入新课 在上课之前,请大家先来做个选择题:A、假设有一栋富丽堂皇的大厦,要得到它,必须说一辈子违背良心话,做尽伤天害理的事;B、有一间简陋的屋子,那里风景迷人,有知音相伴。如果是你选择哪个呢?(学生回答:

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陋室铭,文章结尾引用孔子的一句話有什么作用?
文主写“陋室不陋”,前文作者以大量事实证明陋室不陋,从环境美观,来往客人高雅,主人兴趣高雅来说明.最后用孔子的话,一方面鈳以用名人的话来证实陋室不陋,一方面用名人的话更可以衬托以上三个作者证明陋室不陋的原因,再次强调文章主题
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