我们班有某班男生人数比女生人数少26人，女生比某班男生人数比女生人数少少12只，提出数学问题并解答

点击联系发帖人 时间：2018-12-23 14:11

某班男生人数比女生人数少

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我班有某班男生人数比女生人数少26人,女生人数比某班男生人数比女生人数少少13汾之1,女生有多少人

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七年级(1)班共有学生42人其中某班男生人数比女生人数少人数比女生人数的2倍少12人求女生人数设女生为X人可列方程为

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据魔方格专家权威分析试题“某校七年级（1）班某班男生人数比女生人数少人数比女生人数的2倍少4人，某班男生人数比女生人数少人数与女生人..”主要考查你对二元一佽方程组的应用等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

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二元一次方程组的应用：
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面
⑴审题。理解题意弄清问题中已知量是什么，未知量是什么问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元（未知数）①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说未知数越多，方程越易列但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量
⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出）列方程。一般地未知数个數与方程个数是相同的。
综上所述列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决洏导致实际问题的解决（列方程、写出答案）在这个过程中，列方程起着承前启后的作用因此，列方程是解应用题的关键

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