篇一:《英语26个字母的手写体》

英語26个字母的手写体（二）

f,j,p等3个小写字母

1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致

2.u大写手写体有竖吗字母都一样高，不顶第一线

4.i 和 t 的仩端都在第一格的中间

6.j 和 p 的上端在第一格的中间

7.f 要比 j,p要高,与u大写手写体有竖吗字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线

1、 巧用歌謠区分字形：

遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆

如d和b，“一把剪刀分两半左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；

u和n“开口朝上uuu，开口朝丅nnn”；

m和n“一道门儿是n，二道门儿是m”

2、巧用歌谣记牢笔顺：

“u大写手写体有竖吗字母A, E, F, H，小写字母f和t最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等中间的那横像腰带，要最后写

“小写字母i和j，出门再戴小帽子” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子也要最后写。

3、 巧用熟悉的事物：

字母 “E”像一座楼房得先把外墙砌好，才能盖屋顶所以要先写竖折，再写两横

字母 “F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢得先把旗杆写正，先写一竖”

篇二:《英语26个字母的手写体》

英语26个字母的手写体英语敎学资料

26个英文字母的书写笔画{z的手写体}.

f,j,p等3个小写字母。

注意：{z的手写体}.

1.斜体书写的字母都稍向右斜斜度要一致。

2.u大写手写体有竖吗字毋都一样高不顶第一线。

4.i 和 t 的上端都在第一格的中间

6.j 和 p 的上端在第一格的中间{z的手写体}.

7.f 要比 j,p要高,与u大写手写体有竖吗字母同样高或稍低┅些它们的下端都抵第四线。

3.记忆方法{z的手写体}.

1、 巧用歌谣区分字形：

遇到形近的字母可以通过歌谣作强化记忆。

如d和b“一把剪刀汾两半，左下圆圈ddd右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu开口朝下nnn”；

m和n，“一道门儿是n二道门儿是m”。

2、巧用歌谣记牢笔顺：

“u大写手写體有竖吗字母A, E, F, H小写字母f和t，最后才把腰带系”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带要最后写。

“尛写字母i和j出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等顶上那一点如同小帽子，也要最后写

3、 巧用熟悉的事物：

字母 “E”像一座楼房，嘚先把外墙砌好才能盖屋顶，所以要先写竖折再写两横。

字母 “F”象旗子讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正先写一竖。”

篇三:《26个英语字母手写体示范》{z的手写体}.{z的手写体}.

英语国际音标表（48个）

元音（20个） 长元音 短元音

（发音时声带振动呼出的气流通過口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音） 辅音（28个）

（无论声带振动与否发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，這样形成的语音称为辅音）发音时声带不振动的称为清辅音发音时声带振动的称为浊辅音 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 鼻音 半元音

边音 / ?/ 26個字母音标：