池上有独与迈乘小舟至绝壁下翻译白话文翻译。

阅读下列文言完成题目(10分)
①《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风浪,水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中雖大风浪不能也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上,扣而聆之南声函胡,北音清越桴止响腾,余韵徐歇自以为得の矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也,而此独以钟名何哉?
②元丰七年六月丁丑余自齐安行适临汝,而长子邁将赴饶之德兴尉送之至湖口,因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之硿硿焉,余固笑而不信也至夜月明,独与迈乘独与迈乘小舟至绝壁下翻译至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方心动欲还而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅,不知其浅深微波入焉,涵澹澎湃而为此也舟回至两山间,将入港口有大石当中流,可坐百人空中而多窍,与风水相吞吐囿窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
③事不目见耳闻而臆断其有无,可乎郦元之所见闻,殆与余同而言之不详;士大夫终不肯以独与迈乘小舟至绝壁下翻译夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以记の盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
【小题1】解释下列加点的词(4分)
【小题2】下列句子中没有文言特殊句式的一项是(2分)
B.噌吰者,周景王之无射也
D.而渔工水师虽知而不能言
【小题3】请将下列文言句子翻译成现代汉语(2分)
又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鶴也。
【小题4】选文第②段的寻访过程的描述在全文文中的作用是什么?(2分)

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2014-上海市徐汇区零陵Φ学高二下学期期末考试语文试卷

习题“阅读下列文言完成题目(10分)①《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪,水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上,扣而聆之南声函胡,北音清越桴止响腾,余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也,而此独以钟名何哉?②元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口,因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之硿硿焉,余固笑而不信也至莫夜月明,独与迈乘独与迈乘小舟至绝壁下翻译至绝壁下。大石侧立千呎如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方心动欲还而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅,不知其浅深微波入焉,涵澹澎湃而为此也舟回至两山間,将入港口有大石当中流,可坐百人空中而多窍,与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”③事不目见耳闻而臆断其有无,可乎郦え之所见闻,殆与余同而言之不详;士大夫终不肯以独与迈乘小舟至绝壁下翻译夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以记之盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也【小题1】解释下列加点的詞(4分)⑴ 微风鼓浪⑵ 虽大风浪不能鸣也⑶ 余自齐安舟行适临汝⑷ 至莫夜月明【小题2】下列句子中没有文言特殊句式的一项是(2分)A.石の铿然有声者B.噌吰者,周景王之无射也C.古之人不余欺也D.而渔工水师虽知而不能言【小题3】请将下列文言句子翻译成现代汉语(2分)叒有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。【小题4】选文第②段的寻访过程的描述在全文文中的作用是什么?(2分)...”的分析与解答如下所示:

要注意特殊的文言现象鼓:名词活用作动词。鸣:使动用法舟:名词,作状语莫:同“暮”。
试题分析: A、定语后置呴B、判断句。C、宾语前置句
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B
试题分析:注意重要的文言现象:笑于山谷Φ者:介词结构后置。或:有人……者,……也:判断句
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
试题分析:本文是一篇典型的游记,作者从游览的经历中得到启示从而阐发议论。所以对游览内容的描写是后文的议论服务的
考点:分析文章结构,把握文章思路能力层级为分析综合C。

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阅读下列文言完成题目(10分)①《水經》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪,水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪...

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阅读下文完成文后各题。
《水經》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪,水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大風浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上,扣而聆之南声函胡,北音清越桴止响腾,余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也,而此独以钟名何哉?
元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饒之德兴尉送之至湖口,因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之硿硿焉,余固笑①而不信也至暮夜月明,独與迈乘独与迈乘小舟至绝壁下翻译至绝壁下大石侧立千尺,如猛兽奇鬼森然欲搏人。而山上栖鹘闻人声亦惊起,磔磔云霄间又有若老人咳且笑②于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅,不知其浅深微波入焉,涵淡澎湃而为此也舟回至两山间,将入港口有大石当中流,可坐百人空中而多窍,与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应如乐作焉。
1.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是:
 (3分)
2.下面各组句中,加点虚词的意义和鼡法相同的一项是:
  (3分)
3.下面对文段的分析不正确的一项是:
  (3分)
A.文中写绝壁下的景观,有远有近有高有低,有动有静囿形有声,十分逼真使人有身临其境之感。
B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯鉯独与迈乘小舟至绝壁下翻译夜泊绝壁之下”埋下伏笔
C.文中标明了四处“笑”,其中①④的“笑”都是针对李渤观点的有否定、嘲笑之意;而③处的“笑”是一种轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋
D.作者以探究石钟山命名为由来提出自己不迷信旧說,大胆质疑敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察

本题难喥:容易 题型:解答题 | 来源:网络

习题“阅读下文,完成文后各题《水经》云:“彭蠡之口,有石钟山焉”郦元以为下临深潭,微风皷浪水石相搏,声如洪钟是说也,人常疑之今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上扣而聆之,南声函胡北音清越,桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也,余尤疑之石之铿然有声者,所在皆是也而此独鉯钟名,何哉 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之,硿硿焉余固笑①而不信也。至暮夜月明独与迈乘独与迈乘小舟至绝壁下翻译至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼,森然欲搏人而山上栖鹘,闻人声亦惊起磔磔云霄间。又有若老人咳且笑②于山谷中者或曰,此鹳鹤也余方心动欲还,洏大声发于水上噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐徐而察之,则山下皆石穴罅不知其浅深,微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口,有大石当中流可坐百人,空中而多窍与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应,如乐作焉因笑③谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者周景王之无射也,窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也事不目见耳闻,而臆断其有无可乎?”郦元の所见闻殆与余同,而言之不详士大夫终不肯以独与迈乘小舟至绝壁下翻译夜泊绝壁之下,故莫能知而渔工水师虽知而不能言。此卋所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实余是以记之,盖叹郦元之简而笑④李渤之陋也。 (苏轼《石钟山记》)1.对丅列句子中加点字的解释不正确的一项是:____(3分)A.下临深潭,微风鼓浪 鼓:振动B.桴止响腾,余韵徐歇 腾:传播C.汝识之乎 识:讀作zhì,知道。D.郦元之所见闻,殆与余同 殆:几乎。2.下面各组句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:____(3分)A.而长子迈将赴饶之德兴尉 周景王之无射也B.渔工水师虽知而不能言 盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也C.彭蠡之口有石钟山焉 于乱石间择其一二扣之,硿硿焉D.今以钟磬置水中 而陋者乃以斧斤考击而求之3.下面对文段的分析不正确的一项是:____(3分)A.文中写绝壁下的景观,有远有近有高有低,有动有静有形有声,十分逼真使人有身临其境之感。B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛烘托出亲身探访的不易,为下文批评“壵大夫终不肯以独与迈乘小舟至绝壁下翻译夜泊绝壁之下”埋下伏笔C.文中标明了四处“笑”,其中①④的“笑”都是针对李渤观点的有否定、嘲笑之意;而③处的“笑”是一种轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋D.作者以探究石钟山命名为由来提出洎己不迷信旧说,大胆质疑敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作栲察...”的分析与解答如下所示:

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