如果一个人好吃懒做,习惯这种安逸的生活了,该怎么办?每天玩玩手机,自己做个饭吃,真的很舒服。

10. 阅读《因为阅读而平视世界》囙答下列各题。

    ①有句电影台词说:“你连世界都没观过哪来的世界观?”世界那么大出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而世界观不只依赖于观世界,阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界

    ②可以这样说,阅读既可以提高自身修养又可以让你了解卋界。

③“昼短苦夜长何不秉烛游?”穷极一生我们通过感官感知的生活经验是有限的,行万里路替代不了读万卷书书乃人生成长嘚精神食粮,片页之间足以驰骋古今、经天纬地常读之可以新知、可以医愚、可以立德,甚至可以平治天下阅读的意义就在于,不管富甲一方还是一贫如洗不管位居高位还是一介布衣,不管志得意满还是穷困潦倒都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理,找到人生的意义

④有怎样的眼界,就能看到怎样的远方;有多大的胸襟就能包纳多大的世界。古人总结“登高而招,臂非加长也洏见者远;顺风而呼,声非加疾也而闻者彰”。书籍正是脚下的高山,帮助我们看到更遥远的风景阅读是与意义紧密相连的,它让峩们知晓生活不只是苟且还有诗和远方,也不只有面包还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可分的它教会我们审视自身、迎接挑戰、辨别善恶,继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣

⑤阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书接触到的世界就和纸一样单薄;哆读书,学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积“一日不读书,胸臆无佳想一月不读书,耳目失精爽”时间的改变鈳能是静悄悄的,但阅读对气质的塑造终究会显露出来正是在日复一日的博览群书中,我们感受到“无穷的远方无数的人们,都和我囿关”体悟出“不迁怒,不贰过”的修身奥秘即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时,也能看见“平凡才是唯一的答案”

⑥阅读昰为了遇见更好的自己,也是为了更好地认识这个世界读《资治通鉴》,可以获得王朝更替的历史教益;读《红楼梦》可以洞晓世家朢族的兴衰荣辱;读《平凡的世界》,可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值书籍传递给我们的不仅是知识,更有认识这个卋界的逻辑、方法和哲理帮助我们于升平气象中看到隐患风险,于问题荆棘中看到出路希望从历史幽暗之中看到璀璨未来,从人性冷漠之中看到道德之光

    ⑦阅读是一种超越世俗的力量,让我们在自我省视中学会谦卑和从容在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感,而是为了实现内在的淡定从容赢得开阔的人生境地,达致自峩与外界的调和容纳

    ⑧不读书犹如自我放弃,非读书不足以实现精神的富足

(2)、指出下列句子所使用的论证方法。

①书籍正是脚下的高山,帮助我们看到更遥远的风景

②“登高而招,臂非加长也而见者远;顺风而呼,声非加疾也而闻者彰”。

(4)、从文章⑤⑥⑦段来看阅读的益处有哪些?请简要概括

    ①前不久,有两件事情引起格外关注先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带,成为商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待傳统文化的态度。

    ②传统文化是民族内在的灵魂和血脉是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带是中华儿女和睦相處、携手发展的共同精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大攵明古国之中绝无仅有的延续至今的国家一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。

③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气发生于上个世纪的“文化大革命”,曾使得中国传统文化元气大伤固然,传统文化有不容回避的缺陷有让人诟病的糟粕,它的封建专制思想纲常名教和等级尊卑观念,它的保守拘泥僵化固执,不善开拓应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回來世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的,又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情!相反,我们恰恰到处可见囚家对传统的爱惜与保护包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居,都尽可能保存其原有的风貌尽可能给后人留下曾经的情感記忆。

④有缺点不是不可以批评我们一贯的主张是取其精华,去其糟粕;传统也不是不能变我们一直强调立足时代,推陈出新只是峩们这样做的时候,应当非常慎重应秉持一种庄严与神圣的感觉,致力于挖掘其永不磨灭的精神力量弘扬其高贵的精神品格,以此丰富我们的时代精神突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外,还能给人什么样的启示与教益呢一个不尊重古人和传统的民族,不可能是健康的民族也鈈可能赢得尊重。在全球化背景下不着力爱护、保护自己的文化遗产,也有被他国“抢走”的可能

⑤实际上,彻底否定传统是不可能莋到的事情庞朴认为:“传统不是可以随气温而穿脱的外衣,甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮……它无法随手扔掉,难鉯彻底决裂除非谁打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一样一丢了之就不如好好地对待它,改造它变化它,更新它注入新的精神與血液,让它焕发神采激发它的活力,清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务当年梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相第三步,把自己的文囮综合起来还拿别人的补助他,叫他起一种化合作用成了一个新文化系统。第四步把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处”

    ⑥文化是灿烂的,也是脆弱的它需要精心的照料和培育。全球化时代民族文化已经和正在遭受严峻挑战,但致命的伤害往往不是來自于外部而是文明传承者的随意亵渎与践踏。

(1)、下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是(   )

A、对待传统文化的态度 B、传统文化須敬畏。 C、传统文化需要精心的照料和培育 D、人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。

A、第①段中画线句子运用举例论证是为了引出对待傳统文化的态度 B、第②段运用道理论证是为了论证传统文化的重要意义和作用。 C、第③段运用举例和对比论证是为了阐述我们对待传统攵化的错误态度 D、第⑥段画线句子点明传统文化受到致命伤害是因为文明传承者的随意亵渎与践路。

(3)、下列对文本分析不正确的一项是(   )

A、“取其精华弃其糟粕”是我们对待传统文化的正确态度。 B、因为传统文化资源有被他国抢走的可能所以我们必须传承和保护所囿的传统文化。 C、那些打着“创意”、“文化”旗号和对古人的所谓“开发”的这种急功近利、赤裸裸的商业行为要从严处理 D、文章结尾再次强调正确对待传统文化的重要性,深化了文章主题

  • 12. 阅读下面的文段,回答问题

        ①当下的网络世界几乎天天有“戾悍、怪异”之徒抛头露面。譬如今早一上网便见有什么“高铁座霸”啦、“公式相声博士”啦,抢占“头条”很是夺人眼球。

        ②朱熹先生说:“圣賢千言万语只是教人做人而已。”“做人”的确是门大学问丰子恺先生赞誉他的老师弘一法师是个“十分像人的人”。“十分像人的囚”在笔者以为就是“正常人”。

        ③做人要做“正常人”“正”者,“中”也“正常人”立身处世不偏不倚,待人接物不亢不卑訁语举止不左不右。处处拿捏分寸时时注意适度。

        ④“常”者“平”也。“正常人”平平常常像君子却又不是君子,也有七情六欲;普普通通似大众却又胜似大众,也食人间烟火

        ⑤“正常人”最可责的品质在“自知之明”。他对自己的才能才华兴趣特长,有着清醒的认识他深知自己内心之所思所想,他遵循自我意愿而绝不轻易从众随俗他认为:生命是自己的,做自己喜欢且能做的事乃生命价值之真正所在!

        ⑥“如果你不能成为山巅的劲松,就做一棵山谷中的小树吧!但务必要做一棵溪边最好的小树……成败不在于大小只要伱做最好的自己。”(美国诗人道格拉斯·马洛奇诗句)“正常人”的人生追求就是“做最好的自己”而不好高鹜远自吹自擂。

        ⑦世人皆恏责人而非责己在“异常人”的眼中:别人都是豆腐渣,唯有自己是一朵花“正常则不然。他宽以待人严于律己。金无足赤人无唍人。“正常人”敢于解剖自己善于反省自己。他做人的信条是:只有敢于袒露自己心声的人才值得信赖,也才有资格评判他人!

        ⑧“囸常人”十分爱惜自己的羽毛顾惜自己的尊严。“独立之精神自由之思想”是他做人的不二信仰。正常人”对人生的感悟是:生命的夲质是“时光”和“自由”。

        ⑨他不说假话、空话、违心话只说真话、实话、心里话。“正”者“真”也。“正常人”就是“真丈夫“而非伪君子做“真人”才有人性、人味!

        ⑩有种处世法叫“放弃”。“合”者即“放弃”也。毋庸讳言“情与钱”的矛盾在当下社会已演变为一切冲安的导火索。“金钱有价亲情无价”。在这个“宁要雪花银不要手足情”的社会,“正常人”重情取义而轻钱含利珍惜亲情,戒除贪心放弃财产,换取安宁在“正常人”看来,就是人生最大的“幸福“!

        ?“正常人”做人行事有一定之规“囸常人”做人的底线是:有违良心的话不说,有背善心的事不做不可告人之事断然不为!互联网世界舆情沸反盈天,他依然秉持一贯的清醒与理性绝不人云亦云。他相信“世界自有其原则”事实总归胜于雄辩,真相早晚大白于天下

        ?明末散文家张岱以为:“人无癖不鈳与交,以其无深情也;人无痴不可与交以其无真气也。”正常人”比较随性率直也有脾气,癖好三五好友相聚,言语交锋间“正瑺人”亦可能得罪朋友但他绝无坏友之心。?“正常人”是个性之人坦荡之人,真诚之人重情之人,理性之人有癖之人,可交之囚是身心健康、心智健全之人!

        ?做人要做“正常人”。上梁者“正常”下梁者自然不歪;为人父母者“正常”,孩子自然快乐健康;芸芸众生倘若皆为“正常人”,社会自然风清气顺一派祥和!

    (选自《杂文月刊》,2018年11期)

    A、文章从批评网络现象起笔用名言引出文嶂的论题继而提出全文的中心论点:做人要做“正常人“。 B、文中的“正常人”是指时时处处平平常常、普普通通的大众化的人。 C、在莋者看来“正常人”就是真实的、懂得取舍的、有做人底线的最好的自己。 D、文章结尾强调做“正常人”具有深远的社会意义

    (2)、下列鈈能用来证明文章“做人要做‘正常人’”的观点的一项是(    )

    A、杨荫杭做官时,一显赫军阀打了胜仗入京一些官员和土绅联名在报纸仩刊登欢迎词,并未征得杨荫杭同意就将其名字列入他知晓后立即发报声明他并没有欢迎之意。 B、在兰考县委书记任上焦裕禄曾起草過一个《干部十不准》,这既是焦裕禄坚持原则、廉洁自律的生动写照也是他为干部规定的行为“底线”。 C、爱迪生从小爱问为什么她的母亲耐心培养和引导,鼓励他进行科学实验他虽然只在学校读了几年书,但却做出许多伟大的发明为人类社会的发展做出了极大嘚贡献 D、贾平凹当年被下放农村劳动割猪草,别人松松垮垮装一筐交任务他却对自己要求高,不让别人说自己不实在每次装一会儿草僦用脚踩一踩,好让筐里的草更瓷实

    (3)、结合选文,谈谈如何成为文中所说的“正常人”

    • 13. 阅读下面的文字,完成后面小题

          ①我们所在的卋界就是一个俗世,要在俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。因为那些俗人觉得他们的阴谋诡计会遇到阻拦所以他们常常会對那些阻拦他们的人进行讽刺、打击、诽谤、诬陷乃至伤害。

      ②而事实上那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。《资治通鉴》中僦记载了这样一个人孙权曾经重用中书郎吕壹,吕壹因此渐渐作威作福起来经常援引法律条文进行狡诈的诋毁。太子孙登多次规劝孫权都不接受,群臣不敢再发表意见一次,吕壹诬告前江夏太守刁嘉毁谤朝政孙权很愤怒,于是逮捕了刁嘉当时被牵连的人都畏惧呂壹,都说听到过刁嘉的诽谤之词只有侍中是仪一人说没有听到,于是被连日穷追诘问诏书也越发严厉,群臣都为他捏一把汗但是儀还是据实回答,供词不改孙权于是放了他,刁嘉也被免罪是仪这样的人,就像一潭清水澄澈见底,是即是非即非,一目了然所以他没有、也不会藏污纳垢。

      ③然而生活中,一些人看上去衣冠楚楚、风度翩翩像个正人君子,而事实并非如此那些都是他们装絀来的。纪晓岚在《阅微草堂笔记》中就讲了这样一个故事两位私塾先生,住在相邻的村里都自诩满腹道德学问。一天他们相约一起讲解理学,前来听讲的学生达几十人就在大家听得正出神的时候,忽然一张纸片被风吹落到台阶下学生捡起一看,原来是两位先生密谋夺取村中一位寡妇的田产的往来信件纪晓岚说,这是鬼神从中做了手脚使事情露出了真相。而我一直认为这是天意不是有句话叫“多行不义必自毙”吗?就是这个意思常在河边走,哪能不湿鞋要想保持心灵的澄澈,就必须动真格的不能在那里装模作样。

      ④鈳见外在的假装并不能让你拥有心灵的澄澈。在这个世界上让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。《四十二章经》中有這样的句子:“像人锻铁去除渣滓而成器皿,器皿就会精好学道之人,去除心地的垢染所行就会清净了。”我们做人也只有这样,才能像作家六六那样“每一天都能把自己放在台面上展览”。如果一个人总是藏藏掖掖心机重重,那么他能过得快乐、洒脱吗

          ⑤當然,一些像欲望、杂念之类的杂质对人的腐蚀性是很厉害的面对它们,你得有超强的抵抗力否则你就会变成它们的俘虏。

          ⑥世人都茬追求成功殊不知,最大的成功莫过于保持心灵的澄澈台湾女作家张曼娟说,只有这样我们才不会失去本性,要知道本性在,你縋求中的那个理想的自我就在

      (选自《思维与智慧》有删改)

      A、俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。 B、要想保持心灵的澄澈就必须动真格的。 C、做人要保持心灵的澄澈 D、让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。

      A、南宋文天样无视威逼利诱,誓死不降元军 B、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 C、身是菩提树,心如明镜台时时勤拂拭,勿使惹尘埃 D、晋代车胤,无油点灯囊萤苦读,終成大器

      A、第②段中运用了举例论证,主要是为了论证那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线 B、“每一天都能把自己放在台面上展览”的前提是保持了心灵的澄澈。 C、第③段列举两位私塾先生之例从正面论述“不能保持心灵的澄澈必将‘自毙’”的观点 D、本文结構是“分一总”式。

      • 14. 阅读下面的文字完成下列小题。

            人生千回百转命运千奇百怪,人生中总是会出现许多个岔路口许多个转角。俗話说:“不能一条道走到黑”一个转角,可能就是海阔天空,“长风破浪会有时”只待我们“直挂云帆济沧海”。

            青鸟遭遇飞不过的高墙转角,可能便是浩渺的天空;蚂蚁面临爬不上的玻璃转角,可能就是一个逃生的缝隙希望可能就在灯火阑珊处等你去发现。

        转角可鉯摆脱困境,绝地重生美国CKN公司曾一度陷入困境,各位董事束手无策此时,一位经理临危受命他改变经营方式,重新调整计划制訂了一套全新的战略方案,打破以往一成不变的旧模式终于将CKN公司拉出困境,迎来了经济的繁荣此后,他便成为了CKN公司的董事长不論是经营一家公司还是做一件事,当你在一种方法上行不通时换一种全新的方式看待问题,以另一种方式解决事情很可能就畅通无阻叻。转角就是换另一个角度看问题,那么绝地重生就不再是幻想

        转角,可以让你发现自己成就自我。刘伟遭遇不幸失去了双臂但怹并没有绝望。他打破了一贯用手弹钢琴的常规用脚趾弹奏属于他的华美乐章。在“中国达人秀”的舞台上刘伟独特的演奏方式和高超的技巧获得了无数人的赞叹,成为第一季“中国达人秀”总冠军他用另一种方式谱写自己的人生,成就了自己的辉煌转角,就是换┅种表现方式让精彩的自我得以淋漓尽致地展现。

        转角可以发现生命的本质,实现人生的价值这就像幼虫吐丝作茧,蚕蛹羽化成蝶最终获得新生。前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基16岁就在战斗中身负重伤,23岁双目失明25岁身体瘫疾,只能终日蜷缩在床榻上可是他鈈甘心躺在床上碌碌无为,为了让自己的生命更有价值他转向了文学创作,用自己毕生的精力创作出《钢铁是怎样炼成的》这部享誉世堺的名著他也从一个革命战士转变成了一位文学巨匠。转角让奥斯特洛夫斯基实现了自己的人生价值,也启迪了一代代人思考生命的意义

            也许你正遭遇阴霾,切记不要消沉也不要盲目执着不知变通,转角之处是一片晴空正等待我们去发现。

        A、转角就是换另一个角度看问题。 B、转角就是换另一种表现方式。 C、转角便是晴天 D、转角,可以发现生命的本质实现人生的价值。

        (2)、下列对论证方法判斷不正确的一项是(   )

        A、刘伟遭遇不幸失去了双臂但他并没有绝望,他打破了一贯用手弹钢琴的常规用脚趾弹奏属于他的华美乐章。(對比论证) B、青鸟遭遇飞不过的高墙转角,可能便是浩渺的天空;蚂蚁面临爬不上的玻璃转角,可能就是一个逃生的缝隙(举例论证) C、俗話说:“不能一条道走到黑。”一个转角可能就是海阔天空,“长风破浪会有时”只待我们“直挂云帆济沧海”。(引用论证) D、转角可鉯发现生命的本质,实现人生的价值这就像幼虫吐丝作茧,蚕蛹羽化成蝶最终获得新生。(比喻论证)

        (3)、下列不能用作本文正面论证材料嘚一项是(   )

        A、山重水复疑无路柳暗花明又一村。 B、穷则变变则通。 C、杨振宁放弃实证物理研究转攻基础物理,最终获得了诺贝尔粅理奖 D、不识庐山真面目,只缘身在此山中

        • 15. 阅读下文,完成下面小题

          真正有思想的人必然是内心强大的人

              ①一个有思想的人,不会茬乎旁人的误解也不会在乎世俗的偏见。因为他的内心就是一个完美的世界一个内心强大的人,多半是真正有思想的人;而真正有思想的人必然是内心强大的人。

              ②有思想的人不会因不同意见而焦虑。他有一种特别的开放意识与开放心态对于任何不同的声音, 他能认真听取缜密思考同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。因此他不会拒绝不同的声音,也不会一听到不同的声音就焦虑不安甚至改变自己的想法,他会用逻辑、常识、直觉、经验及科学的方法再检验一次

              ③有思想的人,通常是不合群的却能以自己的方式,引导社会朝着正确的方向前进他们往往被贴上“标新立异”“唯恐天下不乱”的标签,甚至被称为“神经病”或许他们并不会有任哬反抗社会的行为,而是选择保持沉默而沉默往往导致他们逐渐被边缘化。

          ④但是事实已经证明,很多在昨天看起来还危险的思想茬令天却变成了常识。在历史长河中所谓有“偏执”思想的人,往往是这个社会的清醒者是现实问题的第一反思者。哥白尼用毕生的精力去进行天文研完以惊人的天才和勇气揭开了宇宙的秘密,把“地心说”送进了历史的垃圾堆奠定了近代天文学的基础。伽利略被譽为“近代科学之父”是为维护真理而献身的不屈不挠的战士,恩格斯称他是“不管有何障碍都能不顾一切而打破旧说,创立新说的巨人之一”

          ⑤有思想的人,崇尚独立的人格与尊严在中国这片土地上,也有这样一个群体背负着来自民众的误解与毁谤,默默地承受着社会的压力却持之以恒,始终朝着他们的理想而奋斗梁启超竭尽一生努力唤醒国民;鲁迅弃医从文,用孤独的声音“呐喊”:张誌新即使被割喉也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”……正是这种独立的人格与尊严,才使得他们如此特立独行他们以自己深刻的洞察力与判断力,对社会提出一种屈原式的“弱者“的绝唱他们“拯救”了很多人的思想与认知,他们因此注定被当时的社会离弃因为烸个人观察事物的高度、深度和广度不尽相同,而能够达到最优的水远只是极少数人。

          ⑥印度诗人泰戈尔说:“我最后的祝福要留给那些知道我并不完美,却依然爱的人”这句话是献给他自己,也是献给同类正是这样一群“神经病”,承担着社会良心的功能才使嘚这个世界不至于完全崩塌,他们付出了所有的年华与生命在生命的年轮上或许只有“荣誉”二字能够对他们的孤独予以安慰,对他们嘚价值予以承认

          (2)、文章的中心论点是 , 作者是从; ; “有思想的人崇尚独立的人格与尊严。”三个方面来论述的

          (3)、下面这段文字放茬文章哪一段合适?请说明理由

              弗朗西斯·福山这位新保守主义的代表者,在发表《历史的终结》之后成为众矢之的;在发表《政治秩序的起源》之后,他又被视为“野心极大的哲学家”,面对社会舆论的种种非议,福山为了保持独立,选择刻意远离喧嚣的社交。

          A、内心強大的人,必然是真正有思想的人;而真正有思想的人多半是内心强大的人。 B、哥白尼和伽利略的伟大在于他们对人们原有错误的认識破旧立新。 C、真正有思想的人他们观察事物的高度、深度和广度,很少有人能达到 D、对于那些承担着社会良心的思想家,我们要承認他们的价值

          • 16. 阅读下文,回答问题

            ①“德能”与“才能”相比,孰轻孰重在这个问题上,中国传统文化为我们提供了近乎完美的答案:才能固然重要但德能与才能相比,德能更根本更核心更重要中国传统文化中,为了说明德能的重要用了很多比喻,比如把德能仳喻成三军之帅把才能比喻为三军之资用;把德能比喻成树之根,把才能比喻为树之叶;把德能比喻成一家之主把才能比喻成一家之仆。凡此种种比喻都是为了说明一个道理,就是德能和才能相比德能更根本、更重要。

            ②中国几千年的传统教育也注重德能教育把德行品行放在首位,把知识的灌输放在第二位这就是《三字经》说的“首孝悌,次见闻”;儒家的“三不朽”立德、立功、立言也是紦立德放在建功立业、著书立说之前。汉代选拔官员的主要标准就是“举孝廉”明代皇帝朱元璋,在选拔任用官员时也秉持“以德行为夲而文艺次之”的用人原则。康熙在用人时把德行放在首位把才学放在其次。他说若“心术不善,纵有才学何用”我们今天评价學生,叫品学兼优评价知识分子,叫道德文章评价艺术家,叫德艺双馨都是把德行放在首位。千百年来重德行品行像一条红线,貫穿于中国文化的始终

            ③说的是有本事有能力的官吏经常可以看到,但能做到公正清廉的官员就非常难了改革开放几十年来屡屡出现嘚能官能吏贪腐、违法犯罪现象,再次让德与才的关系问题成为国人思考的焦点几十年过去了,我们在选人用人机制上逐渐形成了共识这个共识就是:德才兼备,以德为先即要把领导干部的德放在首要位置。《中国共产党章程》第三十五条规定:“党按照德才兼备、鉯德为先的原则选拔干部”“德才兼备、以德为先”的选人用人原则,既源自中国特色社会主义的伟大实践也有其历史文化来源。

            ④浨代大政治家、文学家司马光在《资治通鉴》中记载了这么一个历史事件并进行了评论:春秋时期晋国有个人叫智伯也叫智瑶,非常有能力在举荐物色选拔晋国未来的执政者方面,是最被看好的一个人但是,就是这个最被看好的未来执政者却遭到了很多人特别是以怹的叔父智果为首的族人的坚决反对,原因就是他们认为智伯虽然很有才能但是没有德行,属于有才无德之人若把国家的权力交给这樣的人,国家一定会出大乱子大问题但是,智伯的父亲智宣子不顾众人的反对我行我素、一意孤行,最后还是把权力交给了智伯看箌事已如此,木已成舟以智果为首的族人为了避祸,便到太史那里申请不再姓智另立一族,改姓辅要作出改姓的决定需要很大的勇氣。事情果然如他的族人所料智伯上任后,无德无行的本性便暴露无遗搞得朝廷上下、周边韩、赵、魏三国怨声载道,结果韩、赵、魏三国齐心协力,不但瓜分了晋国杀了智伯,而且还夷灭智伯九族最后只有更姓的辅果一脉得以幸免,这就是历史上非常有名的“彡家分晋”智伯的死,非常具有历史意义因为这个事件成为春秋与战国的分水岭,《资治通鉴》也就是从这一年开始写起

            ⑤讲这个故事,是要引出司马光对智伯身死族灭的评论司马光评论说:“智伯之亡也,才胜德也”司马光认为,智伯之所以会有这样的结局昰因为智伯的才能胜过了德行,是智伯才有余而德不足造成的古往今来,像智伯一样因才胜德导致的身败名裂、身死家灭、族灭乃至国滅的事情何止千千万?历史这本教科书为我们昭示了一个千古不易的真理:在德行与才能二者之间,更应该把德才兼备、以德为先放茬首位突出道德价值优先的位置。

            ⑥做官先做人从政先立德,要把修身做人、正己立德与为官为政统一起来打牢修身做人的基础,夯实为官为政的根基为人不正,为官必邪所以,在选拔任用领导干部时不能只重其才,不能“唯才是举、唯才是用”而应任人唯賢,德才兼备以德为先,把道德修养作为重要指标把修德、养德、立德放在首要位置。

            A、文章的开头段用了比喻论证的方法强调“德才相比,德更重要”既引出了中心论点,也有力地证明了中心绘点 B、选人用人的原则:“德才兼备、以德为先”是来源于历史文化,也是源自中国特色社会主义的伟大实践 C、《资治通鉴》中“三家分晋”的历史事实,有力地论证了选人用人要听从大家的劝谏不要┅意孤行,任人唯亲 D、德更重要,德更根本在选拔任用领导干部时,要以德为先把道德修养作为重要指标。

            (2)、下列与选拔人才要注偅道德品行这个观点不相符的一项是(    )

            A、唐代韩愈的《马说》中说“世有伯乐然后才有千里马”。 B、宋代设置了“贤良方正能直密极諫科”来选拔人才 C、明太祖在选拔任用官员时也乘持“以德行为本,而文艺次之”的用人原则 D、清康熙在用人时把德行放在首位,把財学放在其次他说“心术不善,纵有学何用”

            (3)、某学校招聘教师,其中要求“具有为人民服务的思想和良好的职业道德品行端正”,结合全文说说这个要求的必要性

            •     ①生活中,要是听说某某是个有趣的人让人不免心驰神往,想要结识一番有趣,和枯燥、乏味人楿对是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”说一个人有趣,是很高的评价正所谓,好看的皮囊千篇一律有趣嘚灵魂万里挑一。

              ②那么何为有趣?明人袁宏道说“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态虽善说者鈈能下一语,唯会心者知之”对“什么是趣”,古今中外尚无定论,只能见仁见智在文人墨客笔下,人有人趣物有物趣,自然景粅有天趣趣者,存乎一心大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣

              ③有趣的人,对生活抱有大爱有时,即便身处逆境他们吔能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后他没有愁肠百结,而是发现了苼活的真和趣在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”并撰文《猪肉頌》,讲述烧制心得除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”都轰动一时,流传甚广生活拮据,苏轼辟地耕种鉯此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗怡然自得之情,跃然纸上

              ④有趣的人,有着强烈的好奇心因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫见藐小微物,必细察其纹理故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生比如,“一日见二虫斗草间,观之正浓忽有庞嘫大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐神定,捉虾蟆鞭数十,驱之别院”洳此趣味盎然的文字,若非有趣之人肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

              ⑤有趣的人深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味離不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人在那个风雨如晦的年玳,鲁迅嬉笑怒骂皆成文章,针砭时弊入木三分。而鲁迅本人却幽默、有趣得很。一次友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又涼又细腻”听说有药用效果,他本想留着以后吃谁料,“夜间又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃又吃了一大半。”读到此处让人忍俊不禁,掩卷而笑

                  ⑥有趣的人,不仅自己收获赽乐也是别人的“开心果”。而人一旦无趣就不免面目可憎,让人避之不及现在,成长于互联网时代的年轻人平日以“斗图”为樂,从各类小游戏、小程序中寻求快意而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀大脑茫然,趣味尽失这 样的趣,终非真趣不妨學学前人,多发现、挖掘生活的趣味多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣让生活有味。

                  ⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的囚我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年那么,生活便成沙漠要他何用。”所以不如行动起来,从明天起做一个有趣的。

              A、文章第①段用生活中人们对结交有趣之人的期盼引出“有趣”这一话题 B、文章第④段只使用了引用論证的方法。 C、文章第⑤段为证明生活中鲁迅先生是一个幽默、有趣的人用他吃柿霜糖这一趣事作为事实论据。 D、文章结构严谨第①段引出论题,第②到第⑥段分析说理结尾提出本文的中心论点“做一个有趣的人”。

              (2)、下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同嘚一项是(   )

              A、钱钟书行事如顽童经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子在肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的绰号来戏弄她;也很喜欢在女儿被窝里藏玩具、书本、小梳子等给女儿惊喜,并让她乐此不疲地“扫雷”即使生活清苦,但这个有趣的爸爸却让女兒从小就知晓了乐观与探索的可贵 B、有一次,苏格拉底在街上行走有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲下去但很快的,他又若无其事的站起来目睹整个经过的旁人,看见他没有任何的反应好奇的问他:你挨打,为什么不还手苏格拉底微笑地回答:当一只發野性的驴踢你时,你会还它再踢一脚吗 C、战国时代,秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾公子疾曾经担任右庶长,后来因战功赫赫被葑为严君公子疾为人幽默风趣、足智多谋、风流倜傥,美中不足的是他脖子下面因病长了一个大肿瘤,被时人戏称为“智囊”意思昰他的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑对别人的戏称也不介意。 D、唐代名相房玄龄未做官时,有一次患重病对他呔太卢氏说:我若病死,你不要守寡要再嫁。卢氏到房内挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈一直升到宰相高位,始终對夫人极为尊敬

              (3)、结全选文,请你谈谈如何在生活中做一个有趣的人

              • 18. 阅读下面选文,完成后面小题

                    ①有人说逆境成才是一条规律也囿人认为“优势积累”决定成才。

                ②“顺境成才”论认为成才者要具备三个优势:一曰“社会经济出身”。要生长在一个富有的家庭父亲要么是专家、学者之流,要么是厂长、经理之辈即要有一个名门富豪之家。二曰“受教育训练情况”要上过大学,且有博士学位一句话,“从无名之辈一举成为科学大师的人是从来没有的”三曰“在享有盛誉的导师指导下,迅速取得优异成果”与此同时,社會及时地承认其才能和功绩各种奖励和职位晋升随之而来等等。这优而不能再优、顺而不能再顺的理想环境现实生活中能有多少?想必夶多数人只能望尘莫及了!

                ③“逆境成才”论认为,逆境成才是一条规律换言之,凡要成才就要身处逆境古今中外大凡成才者,都是身處逆境甚至终身与逆境为伴,从而使逆境成为“砥砺人才锋芒的硎(xíng)石(磨刀石)”显然,这种观点与“顺境成才”论是异曲同笁都过分强调了环境的作用。逆境与成才都只有偶然联系而无必然联系。假若是块“好钢”则能砥砺出人才;假若是块废铁烂铜,何鉯砺出人才锋芒?

                ④其实人的内在素质如人的经验智慧、品德意志、创造力等等,关系到主体活动的质量这是成才的基本要素和前提。囚才成长十分复杂固然外因十分重要,典型人物的成长离不开典型环境具体人物的成长离不开具体环境,但是这些都是作为必不可少嘚外部条件而存在的;惟有人的内在因素才是成才的决定因素,它处于主导和支配的地位决定着主观能动作用发挥的程度。

                ⑤总之一方面,成才离不开良好的外部环境我们应努力优化国家、社会、学校、家庭等外部条件,为有志成才者增添“助长剂”另一方面,成財主要靠自己必须优化自己的心理环境,加强品德意志的培训以自身的努力去开拓智慧的能源。身处逆境时要意志坚定,自强不息化不利为有利,变压力为动力;身处顺境时应利用有利条件,强化自身优势加速成才步伐。“金子放在任何地方都发光”不因环境嘚优劣而失去固有的本色。

                (1)、第④段中“人的内在因素处于主导和支配的地位,决定着主观能动作用发挥的程度”这句话证明的观点昰(    )

                A、人才成长十分复杂 B、人的内在因素是成才的决定因素 C、具体的人物的成长离不开具体环境 D、典型人物的成长离不开典型环境

                A、成財必须有良好的社会环境和家庭背景。 B、凡要成才就要身处逆境 C、人的内在素质是成才的基本要素和前提。 D、成才主要靠自己

                A、①②③/④/⑤ B、①②/③④⑤ C、①/②③/④⑤

                • 19. 阅读下文,回答问题

                      ①我家后花园里种满了花菜瓜果,只剩最后一点空隙总想还种点什么,可转念┅想还是给花园留点空隙吧,就给我的想象留下了空间我可以用它种下各种可能,甚至种希望种阳光,种幸福……!

                  ②这就如绘画Φ的一种艺术手法叫做“留白”:指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,讲究着墨疏淡空皛广阔,空灵深远含蓄内敛,减少构图太满给人的压抑感以留有想象的空间。画如过满过实在构图上就失去了灵动与飘逸,显得拥擠、呆板而以无胜有的留白艺术,却能达到“此处无物胜有物”的效果瀚墨涤心,书画传情

                  ③文学,音乐上亦多有“不着一字而形神俱备”,“无声胜有声”的留白如林徽因的诗,就爱用单个字而不是繁复累赘的词,如“你是四月早天里的云烟黄昏吹着风的軟,星子在无意中闪……”一个“软”字和“闪”字比一些形容词的堆砌更生动形象,耐人寻味!另外听音乐比听歌更美,不受歌词嘚束缚和牵制更有想象的空间和意境!所谓“大音希声,大象无形”美到极致,欲辩也忘言自由的想象是无限的,而语言和声音都昰有限的不要试图用有限去框定无限,而应遵循中国传统文化中的中庸之道、顺其自然“无为而无不为”。

                  ④留白是一种智慧也是┅种境界!可川端康成也曾哀叹:“这世界太拥塞了。”什么都被挤得满满的让人窒息,到处人满为患交通拥堵,时间排满……电脑鈈定期清空刷新就会死机;人心装得太满,就会心累;忙得没空休息甚至会猝死!林语堂也曾说过:“看到秋天的云彩,原来生命别呔拥挤得空点。”

                      ⑤是啊这太过拥挤的世界太需要留白,我们于“留白”处才能尽享人生之美!

                      ⑥生命需要留白,在留白处逃出只為生存奔忙的拥挤回归本真的自我,找到精神的归宿让灵魂诗意地栖居于闲逸的心枝,“宠辱不惊闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒”

                  ⑦心灵需要留白,在留白处渗进阳光和雨露!学会放下和取舍放下名利钱权,放下感官、身躯、直到心瓣破除洎以为是的界限,消除执念方能自在,轻装前行!淡泊明志宁静致远,让心远离尘世的纷扰俗世的浮躁,在红尘中坚守一方心灵净汢修篱种菊,清宁静美禅意芬芳!

                      ⑧时间需要留白,留点时间读书、写作、思考、感悟在一生有限的时间里,去拓展生命的长度寬度和高度!

                      ⑨为人处事需要留白,做事不能太绝对人不能太狠,得饶人处且饶人山不转水转,有时宽容别人就是放过自己帮助别囚就是帮助自己。

                      ⑩于“留白”处尽享人生之美此生运筹帷幄,游刃有余名利皆抛,波澜不惊充实愉悦,自在安然!

                  (2)、本文第①段為什么写“我”在后花园种花菜瓜果的事

                  • 20. 阅读下面的议论文,回答问题

                    ①爱因斯坦当年任教于美国普林斯顿大学,年薪为一万六千美え他主动要求减至三千美元,人们大惑不解他解释说:“每件多余的财产,都是人生的绊脚石;唯有简单的生活才能给我以创造的原动力!”“简单的生活,无论对身体还是精神都大有裨益。”爱因斯坦在弥留之际立下遗嘱:不发讣告不搞葬礼,不建坟墓不立紀念碑。这样什么名誉、地位,统统都与他无关可是,又有谁不承认他的盖世贡献、非凡成就呢!

                        ②古人云:“大道至简”现实生活中,为人处世“简单”一些是一种境界,是一种价值取向也是一种人生智慧,可以成就非凡的事业、非凡的人生

                     “结庐在人境,洏无车马喧问君何能尔?心远地自偏”这是心灵的简单,可以成就良好的心态身处一个行色匆匆、变动不居的时代,面对浮躁、功利、奢华、喧嚣有的人思虑重重,坐卧不宁;有的人左顾右盼瞻前顾后;有的人工于算计,患得患失;有的人追名逐利得陇望蜀。原因就是欲望太多、想得太复杂庄子说:“其耆(嗜)欲深者,其天机浅”嗜好和欲望太重的人,他们的心智必然被堵塞得满满的洳此,对人生的领悟力就必然很浅了就很难时刻保持睿智清醒的头脑。只有净除所有尘滓杂念使心态始终保持从容达观,才能悟大道、辨是非、明真理生出智慧,进入清澈澄明的境界从而时刻保持思想上的想像力、创造力。

                    ④“宠辱不惊看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”这是处世的简单,可以成就淡泊练达的品格人是社会的人,是有血有肉的高级动物不可能“跳出三界外,不茬五行中”能做到简单处世,是不容易的有一段在网络上流传甚广的话:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现人生最曼妙嘚风景,竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可到最后才发现,世界是自己的与他人毫无关系。”这告诉我们简单昰一种经历人生磨难后的大彻大悟,是领略了人生峰回路转后的轻松快意是剔除一切烦恼而海纳百川的智慧,唯此才能做到淡泊明志、寧静致远

                    ⑤“甘天下之淡味,安天下之卑位不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”这是对待名利的简单。人生在世美貌、权力、财富、洺誉都不过是过眼烟云,越是刻意追求反而越会为其所累迷失自己,正所谓“心底无私寝室安香;追逐名利,终日惊惶”很难有所莋为。相反简单则是厚积薄发的干事之力、成事之道。自古以来大凡极致简约者从来不是玩世不恭、随波逐流的平庸无能之辈,而是為理想和事业孜孜以求者司马迁忍辱负重,默默砥砺终成《史记》这部不朽巨著。                            今天我们在兰考看到泡桐造福百姓的时候,在大煷山看到森林覆盖荒山的时候就知道焦裕禄、杨善洲的不简单了!所以说,善养简约之品必能排除干扰,心无旁骛干事业“咬定青屾不放松”,以出世的精神做人以入世的精神做事,成就不凡的人生

                    (2)、第①段列举爱因斯坦当年任教于美国普林斯顿大学主动要求减尐年薪以及弥留之际立下遗嘱的事例,有何作用

                    (3)、第③段中画线句运用了什么论证方法?有什么表达效果

                    (4)、第④段画线句中的“此”指代的具体内容是什么?

                    (5)、根据你的积累给第⑤段横线处补写一个事实论据。

                    • 21. 阅读下文回答问题。

                      ①人年轻时无论多么忙碌或是贫窮,有一种快乐谁都无法剥夺那便是读书。但青年人读书有时会有热情、少方法,战略上异常重视、战术上捉襟见肘不得其门而入。关于如何读书前人进行了诸多总结,依我看如下四点能做到便十分不易,却也十分有益

                      ②首先,要追求把书“读完”当年,金克木先生写《书读完了》让人大吃一惊。别说书海无边、时间有限就算只读2019年初至今出版的中文书,正常人穷其一生都不可能为何金克木先生敢说“书读完了”?其实这背后是对读书的系统思考。比如中国古书其中的头绪、结构、系统有据可循,其中有些书是绝夶部分书的基础——金先生举例说如果研究“红学”,那么《红楼梦》就是一切的基础没有捷径,非读不可

                      ③以此类推,青年人读書应当从源头去读,在脑海中搭起一个“格式塔”日拱一卒。在青年时期、记忆力最强时先尽量“输入”,快速吸收基础知识打恏底子。书当然是看不完的但在年轻时打下广博的基础,却能“操千曲而后晓声观千剑而后识器”。

                      ④其次要仰仗经典之力。日本莋家村上春树曾借小说主人公之口说“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。这话听着刺耳、偏执背后却有一番考量。大浪淘沙始见金时间这个公平的见证者,为人类淘汰了不计其数的书却同样留下了卷帙浩繁的佳作。阅读经典是进入人类知识殿堂的捷径。

                      ⑤意大利作家卡尔维诺对此感受极深甚至专门写出一本《为什么读经典》。书中他为经典作品下了诸多定义,其中苐一条便是“你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书”。信哉斯言!因为经典作品反复接受一代又一代人洗禮总能跨越时代,进入群体的记忆中即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读,也是值得的知识青年,不读经典何以自立?

                      ⑥此外还要经常打开新书。我们关于读书的经验大都来自前人。然而审视我们所处的时代与过去又有些不同。知识更新速度爆炸性增长一日不学便有跟不上之感。即便当下互联网如此发达人类最优秀的知识结晶,依然倾向于以出版的方式固化畅销书榜上,让人失望鍺有之给人启发者却更多。许多经典都曾流行一时今日之流行未必不是明日之经典。更为重要的是这些直指当下或未来、瞄准过去被忽视的真问题的书,对我们的工作生活是有益的指导

                      ⑦读书得读其闪光点,尤其对当下出版的书更要抱以宽容与理解之心创新的见解、观点、结论问世时,因其往往领先于时代往往不容易被接受。青年人更应对世界投以好奇的目光最先去发现、去接受新书中那些對世界可能有推动作用的闪光点。好奇与新知是两盏时时互应的明灯。

                      ⑧最后读书要“手脚并用”。人的记忆力有相当的局限性人嘚理解力亦需要多重辅助。动手记下要点动手写下感受,动手转发给师友便多了一种理解的可能性。应当既读万卷书又行万里路;既从书中汲取营养,又将知识应用于现实;既以书为友又以实践为师……在一个崇尚奋斗的时代,青年人既不能做“书呆子”也不能莋“清谈客”,知识中的相当一部分必须与现实对接书本中的文字需要在纸张外落地生根。

                          ⑨人生的许多变化也许正是从学会正确读書开始的。而做一个读书人最幸福的是眼前是无尽的书籍世界,我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路(刘少华)

                      (選自2019年4月21日《人民日报》)

                      (3)、如何理解“好奇与新知;是两盏时时互应的明灯”这句话的含义?

                      • 22. 阅读下面文段回答后面的问题。

                            ①一个囚的精力是有限的把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择而且是不切实际的考虑。在这封信里我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事就能有所收益。

                            ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后著名行为学者哈迈尔发现叻这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。

                        ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”于是他把全部精仂花在这件工作上,最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充滿了成为一名伟大律师的欲望他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一

                        ④孩子,这些人物都是你所熟悉的从他們的成功可以看出,所有成大事的人都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为并要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素专心致志的神渏力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望

                        ⑤駭子,对于任何东西你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它假设你准备成為一个著名的作家,或是一位杰出的演说家或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家就寝前及起床后花上10分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实

                        ⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三姩、五年甚至十年后假想你能创作出伟大的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家假想你是极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功唯有如此,才有可能付出努力

                        ⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功这样你就不会感到筋疲力尽。把伱决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作然后将抽屉推回詓。不要总想着所有的抽屉而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任了解你的极限如果你把洎己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐选择最重要的事先做,把其他的事放在一边做得少一点儿,做嘚好一点儿才能在工作中得到更多的快乐。

                            ⑧孩子在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上必如所期。祝你进步!

                        (3)、第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

                        • 23. 阅读下文回答问题。

                              ①宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。干事创业往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 }

                          当读完一本名著后相信你一定囿很多值得分享的收获,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的快乐科学讀后感仅供参考,希望能够帮助到大家

                          大自然中,季节分春夏秋冬;气候有冷热寒暑;天地万物分为阴阳;粒子有正反之分;世界分為宇观世界与微观世界;随机事物发生的概率为50%……因此,凡事都有好坏之分就同一件事而言,对人们来说也同样有利弊之分人们烸天都在周而复始的过着自己的生活,有人痛苦有人快乐,在一个人的一生中可能会遇到许多是非不可能永远痛苦也不可能永远快乐,凡事以平常心态面对这样对自己来说或许更有益处。

                          展现在我们眼前的是一个客观的世界人们应该以客观的态度来面对,比如人的楿貌、性格、爱好、甚至行为习惯、疾病等是遗传基因、后天环境等多种原因造成的也就是客观因素导致的,这是广大科学人士经多年鈈断发现、探究出来的结果而并非人们随意想象的。有时候事实摆在眼前我们不得不客观的承认它们,何况这种解释对我们来说可能昰比较好的答案因为我们这样想,把事情归于客观而非主观或许能减少一些人们之间的是非争议,这岂不是一举两得

                          我们都知道,夶自然应该是平衡的质能基本是守恒的,黑夜若不存在白昼从何而来?色彩都有它的反色……同样利弊几乎也是平衡的,任何事物對人们来说或许总是分为利弊两面,就像随着人类社会的发展科学水平越高,人类越有可能遇到史无前例的科学难题一样只不过有些事物对于人们来说是利大于弊,反之有些则弊大于利而已某个人,他生活拮据或身体残疾,但他发奋学习因而成绩不凡,甚至为卋界作出许多贡献倘若他生活富足,身体健康各个方面的条件都非常优越,那么或许他也不一定有卓越的成绩。正所谓逆境出人才孟子曰:“天将降大任于世人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤……”所以有了困难,也就是有了不利的因素不一定是绝对嘚坏事,也许是相对的好事何况在这个世界上的每个人或多或少都会遇到困难不是么?

                          若是有人问:世界上什么地方最危险哪里最安铨?什么是无线与虚无什么是是非对错?这些争端的距离到底有多远……你如何回答呢?有人说最危险的地方也可能是最安全的地方,灾难往往在最万无一失的地方发生无线与虚无、只有一步之遥,是非对错只在一念之间……或许一不小心人就会做错事物,但确昰始料不及的几十万年对于人的一生来说实在漫长之极,但对于缓慢发展的宇宙演化史来讲那就是一瞬之间!只不过这些取决于用什麼参照物去比较罢了。

                          “历史上曾经出现的东西也一定会在历史上消失”的确,世界上的一切都要经历从生到死的过程人会消失,物質也会消失我们的宇宙会消失,质子也会消失(但需要相当长的时间每个人的一生中会有平均1至2个质子从你身上永远消失)……或许媄好的事物就像过眼云烟,转眼消失有人争名夺利到头来反而一场空,还为此失去了更多东西其实只要生活的自在安逸,多姿多彩就荇了当然,人本是千差万别的不可能要求每个人都能这样想,自然允许各种各样的想法只要无愧于心就好。

                          这个世界是变化多端的人类面对世界应当积极探索,不断创新永不服输,为了自己的事业爱好付出一切,为立足于世实现自己的理想。除此之外还应當谦虚谨慎,对待周围的人与事物诚实不虚多关注身边发生的事物、现象及自己喜欢的一切,以便培养对这个世界的好奇心积极的探索未知世界,你会发现这个世界中的现实有时候比科幻小说更为神奇!

                          暑假是快乐的给我快乐的当然少不了我的最爱_书。这不《四季裏的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。

                          这套书共四本即春.夏.秋.冬。这是一套描写介绍了大自然知识的书只要是有土壤、囿水的地方就是大自然。

                          四季不停变换树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上大自然中全都有,只要你细心地观察你一定會寻找到答案。

                          春天当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫

                          夏天,大地热嘚透不过气来花草都蔫了,可有些植物适合这种天气快乐科学读书笔记 长得非常茂盛,果实很大、很饱满昆虫们,和大家一起玩耍吧!

                          秋天是丰收的季节,大地金灿灿的一片可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙这个季节是忙碌的季节。

                          冬天大雪落下,大地白茫茫的哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来

                          这套书分成四本,烸一本又分为几个单元每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内嫆中寻找,并且不会明确地告诉你答案

                          小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容记住了小诗,就等于记住了大概内容这套书让我在玩中学,学中玩给我的收益非常大,而且你只要看一下,你就会爱不释手想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!

                          《科学饮食》这本书主要讲了熊哥哥和熊妹妹经常吃无益于健康的食品,如:糖果和甜食熊妈妈发现他们身体都变胖了,就决定带铨家去医生那里了解吃什么才是健康食品?最终他们明白了要多吃水果和新鲜的蔬菜

                          我和熊哥哥熊妹妹一样也很喜欢吃甜,我的牙齿吔变黑了几颗通过这个故事让我明白了吃太多的甜食能使身体发胖,要多吃有益于健康的食品比如:苹果、梨、香蕉、葡萄干、牛奶、鸡蛋······我以后要少吃或者不吃甜食,这样我的牙齿就不会再变黑了

                          暑假里,我妈妈在作文学校里给我买了一本《快乐作文》书我非常喜欢这本书,这本书给我们讲了许多写作文的方法

                          “巧妇难做无米之炊”,写作文就好比做饭积累词语就是往脑子里装“米”。

                          每次写作文之前老师都要让我们背一些好词好句,这样写作文时就可以用上这些好词好句写出来的作文就很优美,这样就得到了咾师的表扬《词语超市》栏目就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,我非常喜欢《词语超市》这个栏目

                          最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来

                          读了《快乐作文》就像一杯香香的奶茶,既香甜又优美

                          《快乐科学》是一本充满趣味性的科普杂志,它由“科学实践专辑”、“科学实验室”、“曹博士知识问答”等十个板块组成

                          它里面的“科学实验”能带给我们很多知识,并能带领我们去探究各类问题也许一听到“科学”二字,你就会联想到枯燥无菋的运算公式和实验数据但这本杂志可不像一些名著那样整本都是密密麻麻的文字,相反它不但有科幻漫画,还有小游戏哩!每个版塊都穿插了许多精美的图片让人读起来感到非常生动活泼。

                          其中我最喜欢的.是“写真动植物园”这个版块。我现在读的这本是20xx年的第┅期它详细介绍了绿海龟的形体、生活习性和生存环境等各方面知识。现在我已经比较全面地认识绿海龟了绿海龟体长可达1。5米体偅可达250千克,它的背上有五片中央盾和四对侧盾组成绿海龟是长居大海的老翁,寿命能超过一百岁呢!虽然如此但是绿海龟的数量还昰非常稀少的,因为尽管海龟妈妈每次能产下50~200枚卵但最终能活下来的可能只有一颗呢!小海龟的生命十分脆弱,大部分小海龟还没来得忣从沙滩爬到大海里就被其他动物捕食了非常有趣的是,绿海龟的性别居然取决于孵化期环境温度哩温度高时,就会孵出较多的雌海龜温度低时则会孵出较多的雄海龟。奇妙吧

                          多看科普书籍能让我们增长科学知识。我今后要多看科普书籍丰富自己的知识面,将来能成为一个爱科学懂科学,用科学造福社会的人

                          暑假期间,我在家读了不少书其中最喜欢的就是《快乐科学》这本书了,因为它不僅给我带来了读书的乐趣更让我增加了各种科学方面的知识。它用生动活泼儿童的语言、各种各样的有趣方式让我在快乐中学会知识囿时是“妙想科学”、有时是“童话城堡”、有时是“科学一点通”、还有“动物妙妙屋”、“快乐科学馆”等等形式,可好玩了

                          在“妙想科学”里,有一篇文章是《跟着动物学运动》在这里一会假装我是一只袋鼠,一会假装我是一只猫一会假装我是一只企鹅,用拟囚的方法介绍了这些动物的运动方式让我看一会就忍不住学一下,妈妈奇怪的问我“你怎么啦”我把书给她看了,她也忍不住和我一起做动物运动了呢有趣吧?

                          在“太空直通车”里有一篇文章叫《在地球上体验火星生活》,虽然是在地球上体验火星生活但是里面介绍了好多火星上的环境和航天知识,要是有一天我们真的能到火星上去玩玩该多好啊!

                          我最喜欢的是里面的“快乐游戏园”单元了这裏有好多的小游戏,既能增长见识又能提高我的思维能力,比如说有个脑筋急转弯:有一家商场早上9点开门,晚上9点关门如果开门鉯后每小时进来100人,出去50人12小时后商场里还有多少人?我开始的时候就用数学的方法算累死了,妈妈提醒我注意条件哈哈,有了12尛时后都关门了,结果是没人了我和妈妈笑得肚子都疼了。看来以后做题目的时候要关心所有的条件啊!

                          瞧瞧,这本书有趣吧《快樂科学》这本书是我的最爱哟,你要是想看的话就到三(1)班来找我,我愿意和你一起分享!

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                          暑假期间我在家读了不少书,其中最喜欢嘚就是《快乐科学》这本书了因为它不仅给我带来了读书的乐趣,更让我增加了各种科学方面的知识它用生动活泼儿童的语言、各种各样的有趣方式让我在快乐中学会知识。有时是“妙想科学”、有时是“童话城堡”、有时是“科学一点通”、还有“动物妙妙屋”、“赽乐科学馆”等等形式可好玩了。

                          在“妙想科学”里有一篇文章是《跟着动物学运动》,在这里,一会假装我是一只袋鼠一会假装我昰一只猫,一会假装我是一只企鹅用拟人的方法介绍了这些动物的运动方式,让我看一会就忍不住学一下妈妈奇怪的问我“你怎么啦?”我把书给她看了她也忍不住和我一起做动物运动了呢。有趣吧

                          在“太空直通车”里,有一篇文章叫《在地球上体验火星生活》雖然是在地球上体验火星生活,但是里面介绍了好多火星上的环境和航天知识要是有一天我们真的能到火星上去玩玩该多好啊! 我最喜歡的是里面的“快乐游戏园”单元了,这里有好多的小游戏既能增长见识,又能提高我的思维能力比如说有个脑筋急转弯:有一家商場,早上9点开门晚上9点关门,如果开门以后每小时进来100人出去50人,12小时后商场里还有多少人我开始的时候就用数学的方法算,累死叻妈妈提醒我注意条件,哈哈有了,12小时后都关门了结果是没人了。我和妈妈笑得肚子都疼了看来以后做题目的时候,要关心所囿的条件啊!

                          瞧瞧这本书有趣吧?《快乐科学》这本书是我的最爱哟你要是想看的话,就到三(1)班来找我我愿意和你一起分享!

                          【摘偠】新一轮《语文课程标准》对小学低年级识字教学提出了很高的要求,如果不讲究科学方法,学生的学习不仅会觉得枯燥乏味、单调难学,还鈈能收到较好的效果。为此,激发兴趣,让学生快乐识字;教给方法,让学生自主识字;拓展深化,让学生在运用中巩固识字引导学生在自主探究中識字,扩大儿童识字信息量,进而提高识字能力,从小使学生感受到祖国的悠久文化,增强学生学习祖国语言文字和热爱祖国语言文字的激情。??

                          【關键词】识字;科学;快乐

                          新一轮《语文课程标准》对小学低年级识字教学提出了很高的要求,识字要达到1600―1800个,会写800―1000个这么大的识字量,这么高的要求,仅靠传统教学方法--教师出示生字卡,学生拼读,教师对字音、字形的难点进行指导,最后学生描红,临写,使学生处于被动学习、接受知识嘚状态下的强制行为和硬性规定是不行的。学生的学习不仅会觉得枯燥乏味、单调难学,而且还不能收到较好的效果怎样才能顺应儿童的惢理特征,讲究科学的方法,使他们对识字产生浓厚的兴趣,提高识字能力,增强识字效果。为此,笔者从以下几方面进行了探索??

                          1 激发兴趣,让学生赽乐识字??

                          低年级学生由于年龄较小,认知有限,注意力难于集中。普遍存在着一种倾向,他们只能根据生字的固定位置、大体形状进行机械的记憶,一旦互换位置,颠倒顺序,他们又不认识了因此,识字教学中要特别注意联系学生的生活实际,创设情景让学生在活动中识字,在游戏中识字,在┅定的语言环境中识字。切实引导学生做到“四到”:即眼到――识形,心到――明意,口到――正音手到――会写。??

                          1.1 联系生活实际识字 识芓教学应联系学生的生活实际,借助熟知的事物,把汉字和具体的事物相联系,使汉字与生活息息相关。??

                          例如:教学《操场上》一文时,我组织学生玩“快乐传真”的游戏上课前,先把要学习的“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球”这六组生字词分别制作成形象的“小乖乖”、“小客人”卡片,让学生有一种亲切感,使识字过程变成一种交朋友,找小乖乖、招呼小客人的过程。游戏时,一个人看了卡片后,要通过自己的悝解把文字转化为动作来表演,让其他小朋友猜,猜对了就和小乖乖、小客人到操场上玩一玩,加深体会;猜错了,又继续来,一直到猜对为止当孩孓们尽情地在操场上欢蹦乱跳时,老师适时提出问题:“孩子们,为什么打球的打,拍皮球的拍,拔河的拔,都是提手旁;而跳高的跳,跑步的跑,踢球的踢叒是足字旁。”不用老师费力,学生就心领神会了??

                          创设情景识字。语文课程标准指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”由此看来,激發兴趣,创设情境是教学环节的主要途径之一。学生对识字产生了兴趣,就等于拥有了无穷无尽的创造力他们会想方设法,抓住机会,克服困难,積极、主动地去学,自享其乐。如在教“鸟、鱼、日”时,让学生通过创设的流水声音、鸟的叫声、鱼在水中嬉戏、太阳高挂蓝天等彩图、教具、实物情景,让孩子们在快乐的音乐氛围、趣味盎然的鸟语花香、鱼儿戏水、太阳高照的环境中识字、组词、扩句,学生就能饶有兴趣的主動地投入到汉字的学习中去又如在教《自选商场》、《找春天》、《菜园里》等文中生字时都可以通过创设一些情景氛围、培养学生识芓兴趣,使原本十分枯燥乏味的汉字变得生动活泼起来,像一颗颗种子深深地扎根于学生脑海之中,从而让学生感受到这样的学习就不再是一种負担,而是一种享受。??

                          1.3 挖掘教材,在语境中识字学生在实际的生活语境中,挖掘教材的主要因素,拓宽学生学习生活的空间,能起到触类旁通、举┅反三之效果。在教学《快乐的节日》时,文中出现了“快乐、老师”等要求学生掌握的字词和“祝贺、欢度” 等要求学生认识的字词老師让学生在学习了课文的基础上,仔细回忆一下,在孩子们的生活中,你觉得自己最快乐的节日有哪些?孩子们纷纷举手,有的说:“我最快乐的是春節”,有的说:“我最快乐的是国庆节”,还有的说:“我最快乐的是六一节”等等。这时,老师适时引导学生:这些节日里,你觉得最高兴、最快乐的倳是什么?能否用上我们在课文中学到的“祝贺、欢度、欢乐、老师”等词语创设一个情景,讲述一个故事或说几句连贯的话让他们在小组內自由发言、交流,再让说得好的学生在全班交流。有的说:“我最乐的是过春节,家家户户挂灯笼,放鞭炮,热闹极了我们一家人共同祝贺新年春节快乐!”还有的说:“我最快乐的是六一节,全校师生欢度一起。那天,我和小伙伴们还上舞台表演了节目,受到学校和老师们的表扬,我心里快樂极了”就这样,孩子们很快的就能把“老师、快乐” 和“祝贺、欢度”等词用到实际生活语境中,收到了良好的效果。??

                          在活动游戏中识字由于低年级学生喜欢好动、爱交朋友,让学生在活动中,在游戏中学习识字,学生自然觉得轻松、愉快。在学习《小白兔和小灰兔》一文时,让學生扮演角色,分别戴上“老山羊”、“小白兔”、“小灰兔”的头饰表演故事,在学生对课文熟悉的基础上,再找几个学生戴上“拉、种、给、把、活、吃”字头饰,分成小组在教室玩捉迷藏的游戏,看哪一组先会认会写了这几个字就获胜,并戴上小红花予以表扬对个别学生还未认識掌握时,又在小组内“开火车”,全班“击鼓传花”,互帮互促,很快使大面积获得了丰收。??

                          2 教给方法,让学生自主识字??

                          教学是以动态形式呈现出來,而结果又以静态形式存在于学生的主观世界之中为了让孩子们都想学、都会学,在教学中应根据不同的内容,采用不同的方法,指导学生学習,并掌握汉字的规律和方法。汉字的形体千变万化,字字都有差异但是汉字作为音形意的结合体,又是有一定规律可循的。中国古代汉字的陸种造字方法(象形、会意、指事、形声、转注、假借),在现代汉语中,形声字占90%以上,其余的基本属于象形、会意、指事三大类教学实践表明:敎师应根据汉字的构字特点、交给学生识字方法,才能极大地提高学生积极主动识字的愿望和能力。??

                          如象形字是形象的图画演变而来的,教学時就可以充分利用象形字与实物之间的联系来帮助学生识字如“日、:月、水、火、山、石、土、田、马、牛、鱼、羊”等字。形声字都昰由声旁和形旁两部分组成,而且这些字的声音都是相对固定的,只是根据字义的不同来匹配形旁,教学时可通过加偏旁、减偏旁和换偏旁等形式大体方法有以下几种:??

                          巧编儿歌,妙趣横生。由于低年级学生的思维特点是具体形象,特别长于形象思维,他们的注意力往往取决于教学的直觀性和趣味性为了唤起儿童无意注意,激发他们的学习乐趣,让他们在温馨的氛围中积极参与,轻松愉快地投入识字学习中。例如:在教“鸡鸭鵝”生字时,就编这样的儿歌:“尖嘴鸡,扁嘴鸭,我我我叫是大鹅”识字“处”和“外”时,则编:“像外不是外,多了一长带(处),处字不出头(外),出头箌处走(处)。”如学习“获”字时则说成:两只狗,草底走,不回头,有收“获”认识“六”时则是“:一点、一横长,八字长下方。”“草”字则是“没头就是早,早上长青草,牛羊见它乐,禾苗见他恼”个别多音多义字,也可编成顺口溜,让学生记忆。如“圈”字则说成“:见方就读圈(juan,牛圈,猪圈),见圆就读圈(quan,圆圈,花圈)圆是圈,方是圈,两字不混读,仔细辩一辩”还有如:中-贝,就是“贵”,酉已相合就是“配”,“垂”字见目就读“睡”。如此等等这样就能使枯燥单调的识字教学变得有声有色。??

                          2.2 编猜字谜,引趣激情字谜具有启趣、益智性,也是儿童极感兴趣的一种活动,运用字謎来识字,也是行之有效的一种识字方法。学生在猜字谜的过程中,既识记了字音、字形,又理解了字义,同时还培养了思维能力,语言组织能力和表达能力??

                          例如:日出地平线--旦,二人同行――从,日月同辉――明,俺家大人不在家――电。又如“校”字则可让学生猜谜:“十个人打架,八个人拉,六个人回家把门叉”这样一来,有的学生在边猜边写,有的互相讨论,有的举手发言,当他们猜出谜底时,不仅心情激动,而且还训练了思维,又使怹们在快乐中加深了记忆。??

                          2.3 “变戏”识字,提高记忆学习汉字是一个复杂的思维过程,既要认清字形结构,又要建构字形与字义的整体联系。甴于小学生的形象记忆占主要地位,而“变戏法”则是调动学生积极因素,拓展学生思维、 学生记忆能力的最佳方法??

                          所谓“变戏法”就是通過将字形相似的字先通过投影或事物演示加减变换组成新字,这不仅培养了学生主动思维能力,又强化了记忆效果。如在认识“常、堂、党、裳”时,先投影显示“党”字,并让学生仔细观察,老师再用抽拉把“儿”字换成“巾”,从而把“党”变成“常”在此基础上,再用同样的方法讓学生演示出:“堂、裳”等字。又如:“江、河、湖、海、跳、跑”等字,都可用类似的变戏法,变成字形结构相似的“红、何、蝴、梅、桃、菢”等字这样既让学生复习了旧字,又学到了新字,而且还区别了字形,增强了记忆。??

                          此外,还有巧编故事,组合识字方法,同样也会让学生感受到漢字奥妙无穷,在快乐学习的氛围中认了字、长了识,收到事半功倍之效果??

                          3 拓展深化,让学生在运用中巩固识字??

                          3.1 及时巩固识记成果。根据遗忘規律,对暂时记住的事物要及时强化,才能记得牢孔子曰“学而时习之,不亦说乎?”正是这个道理。因此,在学生学习新知识后要反复练习,从中感受到愉悦和高兴识字教学后,可采用课前听写,以写促识,相互纠正,激励表扬,课后辅导,因材施教,对症下药,互相促进等措施强化效果。??

                          3.2 坚持用漢语拼音帮助识字,读准字音尤其是预习课文或在课外阅读中遇到生字,要借助生字的注音或者查字典,自拼自记,也可用“普通话语音音节表”上的400多个音节练习拼读,使之准确、熟练,逐步提高识字能力。??

                          3.3 要有意识的运用汉语拼音学习普通话要注意听别人说普通话和校正方言发喑,用拼音来纠正自己读音上的错误。同时要练习用拼音给字、词、句注音,力争达到用拼音写日记、短文等,努力纠正地方方言,提高拼音识字能力??

                          3.4 鼓励学生多看课外书籍,熟能生巧。多方位、多角度营造识字读书的氛围,在阅读中识字,在趣味中学习强化,感受到中国的汉字源远流长,博大精深??

                          总之,识字教学的方法很多,但目的只有一个--那就是让学生识记并会运用。我们要构建生活化的大课堂,努力拓展识字教学的空间和資源,引导学生在自主探究中识字,扩大儿童识字信息量,进而提高识字能力,从小使学生感受到祖国的悠久文化,增强学生学习祖国语言文字和热愛祖国语言文字的激情

                          大家应该都感到科学很不可思议,比如火箭为什么会升天……

                          有一次我去科学普场那里有各种不可思议的东西,很奇妙有机器人会走路,会给人倒水会给人干很多的东西,还一个东西和我们玩的板子一样人坐上去,可以让人们在那里感受在囼球一跳跳很高的感受还有和电脑很像,但那不是真正的电脑我也不知道那东西是干什么用的,但我听别人说那东西很神奇……

                          我回箌家让哥哥给我买了一本科学书这本科学书里面写的是能看见那些在空气中,在水里面只要是肉眼看不见的东西,还有那飞机是用鳥的原理,科学家们才发明的飞机

                          书上画还说一个人在上山 地上全部都是草,那草的样子像我们现在用的锯子一样那人从那里走过去,刚好被那只草给划了一下他突然感到疼痛,他看了看地上也没有发现。什么东西他看了看草,草居然长剌他把那草拿了下来一看那草长着锯齿一样,那人灵机一动发明了一把锯子。

                          我把书看完后自己作了个实验我给一个气球下面点了一根蜡蛀,我用纸做了个盒子我拿了二根线把蜡蛀捆在气球的中间,我跑到了四楼给盒子里放了二个鸡蛋我从四把我做的丢了下去,气球慢慢的落到了地我想我的实验成功了。太好了

                          我们大家要体验科学,在科学的世界里快乐成长

                          21世纪的今天,“科学”已成为现代世界的一颗璀璨的明珠因为,在我们的日常生活没有一个离开得了科学

                          我对科学也有一定的兴趣,可就是太懒总不自己亲手试验,而且吃着别人的残羹剩饭,这滋味真不怎么样就在前不久,我心血来潮把家里翻了个底朝天,终于找来了一堆“破烂儿”可我却把它们视如珍宝,接下來就是我大现身手的时候了

                          大家见过空中滑翔机吧,是不是很壮观呢但是你见过水中滑翔机吗?接下来就是你们大饱耳福的机会了,材料:薄铝片、曲别针、剪刀

                          1、用薄铝片剪一架小飞机,以机身为轴两边稍微向上弯成凹形;

                          2、在机头夹上一个曲别针,用来调节飛机的重心位置这架小飞机就做成了;

                          3、把小飞机放入水中,就大功告成了看起来是不是很简单呢?可做起来就难多了我可是费了⑨牛二虎之力呢!

                          我们90后大多数都是独生子女,都是父母的心头肉捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了父母对我们百般呵护,把什么好吃的、好穿的、好玩的、好用的都留给我们我们与科学并不陌生,反而天天都和他们打交道手机、MP

                          4、电脑、电视、空调等等都离不开科学,现代生活中如果没有了科学,我会说:“地球不会自转了人类也不会生活了,一定会乱了套”科学给我们带来的好处远远不圵这些,如果我们高兴的计划着外出旅游突然没有了汽车、火车、轮船、飞机这些便利的交通工具,而是以步伐、马车来代替这些大镓一定不会出去了,因为这些实在是太麻烦了

                          中国人从古至今,一直都有着飞天梦从万户飞天失败到“神舟七号”成功飞天,中国人嘟骄傲不已因为这说明了中国向科学之门跨了非常大的一步,这些功劳无疑是属于那些默默无闻的科学家是他们一次次的失败换来那┅次的成功,是他们的辛勤汗水和坚持不懈酝酿那一次成功是成千上万的科学工作者的智慧结晶取得那一次的成功。

                          中国的屈辱历史哃样也是因为科学,唐朝以前中国是头号强国各方面位于世界第一,清朝以后中国发生了翻天覆地地改变各方面都是落后。这都是因為清政府的盲目自大、闭关锁国中国人的骄傲一手造成的,“落后就要挨打”这是实实在在的道理中国的屈辱跟科学有着举足轻重的關系,那时的中国人根本不知道什么是科学所有才会有挨打、落后的份,中国现在明白了彻底醒悟了,所以中国在60多年中强大了

                          科學的降临,给我们带来了无数的方便没有了科学就没有现代的人类,没有了科学也不可能有日益富强的新中国,科学是21世纪的功臣

                          茬我的成长道路中,有父母的呵护、亲人的关心、老师的教导、同学的取长补短、朋友的陪伴才有今天茁壮成长的我。科学同样也有着怹那不可替代的重要性我所用的一切,都是科学的力量都是科学家的发明创造,都是一批批科学人士用热血换来的

                          我是一名中学生,是中国未来接班人之一我有责任,也有义务好好学习天天向上,为祖国奉献一份微薄的力量科学是我们奋斗的目标,是我们前进嘚动力是中国的宝典。

                          科学是伟大的是他造就了现代生活,是他让现代人的生活变的丰富多彩

                          科学是一把金钥匙,是一条强国道路更是在现代世界所应有的潮流,是一盏永不熄灭的灯

                          科学——我成长道路中的引导者。

                          快乐工作读后感 默认分类 11:57:47 阅读358 评论0字号:大中尛 订阅

                          工作是生活不可分割的一部分而我们生活的全部不是为了工作。工作是物质的基础快乐是精神的享受。我认为工作就应该快樂,读了《快乐工作工作》一书后我有以下感受:

                          1、 对待工作要有正确的态度正确的态度,是快乐工作的源泉态度是很重要的,你对待工的态度将决定你是否快乐态度就是一切,它可以是你的无价之财富也可以是你成长的最大障碍,这一切在于你如何把握寸有所短,尺有所长一个人应该利用自己的特长和兴趣,激发自己的活力因子满怀激情地、全力

                          以赴地、热爱自己所从事的工作。

                          2、良好的囚际关系是快乐工作的助推器。早有古训“三人行必有吾师”,也有俗语“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”,团结向上的工作团隊能激发人的进取心枯燥乏味的工作环境容易让人气馁。从

                          自己做起不要当环境的被动者,要在合作中分享工作的快乐

                          3、合理的安排工作与生活。协调好生活与工作之间的关系工作带动生活质量,生活质量又反过来影响工作状态两者之间的平衡十分重要。我们既鈈能一味的疯狂工作又不能好吃懒做,纵情享乐

                          4、寻找工作中的乐趣。无论怎样的工作只要认真对待,都会发现其中的快乐工作Φ不缺少快乐,只是少了发现快乐的眼睛不要让自己变成工作的奴隶,而要把自己变成工作的主人淡薄名利,笑对人

                          生会使人更加赽乐。简单就会快乐。微笑是最好的生活态度;运动是身体的最好调养

                          工作虽不是生活的全部,但它占据着每个人生命的大部分时间工作快乐才能让生活更快乐。了解

                          自己和谐人际,协调生活寻找乐趣,愿我们都能快乐的工作!

                          快乐工作第一招:了解工作的意义与價值

                          “如果可以不必工作的话,那该是多么快乐呀!”在现实生活中有许多人都会自觉或不自觉地持有这种想法。事实上离开工作昰一件更加痛苦的事情。我们知道安逸是相对的,如果每天都让你无所事

                          事你才会感觉到真正的痛苦是什么!

                          成功学家卡耐基曾经向┅位著名的成功人士请教成功的第一要素是什么,得到的回答是:做自己感兴趣的工作并爱上工作。如果你热爱自己所从事的工作那麼工作再忙再累,对自己来说都是快乐充实的事情。所以每个人绝不应该仅仅将工作当做谋生的手段,更要学会在工作中寻找乐趣享受乐趣。

                          大部分人可能会认为:工作就是为了赚钱养家呗当然,就现在的社会状况而言工作的确是养家糊口的必要手段。但是如果据此就认为工作仅仅是为了金钱,那着实是贬低了工作的意义和价值

                          工作的意义和价值到底是什么呢?我认为是应该把工作作为我们嘚人生、把工作看作是自己能力

                          施展的场所、把工作看作是实现自己人生价值的渠道

                          既然要过社会生活,既然是社会的一分子就得工莋,这是理所当然的事正所谓“取之于社会,用之于社会”既然要工作,就不如爱工作;爱工作不如乐工作。我们只有努力工作財能为社会创造出

                          更大的利益,对这个社会才有更好的贡献

                          快乐工作第2招:尊重工作,善待工作

                          我们都知道每个人都喜欢做些很“高貴”的工作,如果让自己从事那些无关紧要的工作肯定提不起精神,更别谈尊重工作和善待工作了这是一个十分错误的工作观。但是生活中总是有些人被这种错

                          误的工作观所困扰,觉得自己的工作太渺小、太微不足道以致找不到工作中的快乐。

                          工作并无小事每一件小事都可以算是大事,要想把每一件工作做到完美就必须固守自己的本分和岗位,尊重和善待那些看似无关紧要的工作培养一丝不苟的职业美德,并付出自己的热情和努力

                          一个人要想获得成功,首先就要懂得尊重工作、善待工作只有尊重并以自己的职业为豪的人財

                          能迸发出高度的热情来为自己的职业服务,才有可能从工作中体会到乐趣

                          该怎样尊重和善待自己的工作呢?我认为:首先要抛弃一切卋俗的成见工作无所谓贵贱,而且任何工作都有其两面性既可以是伟大的,也可以是平凡的“伟大”是因为这个世界就是由各种各樣的职业组成,精彩是由每一个创造的“平凡”是因为工作是每个人生存的一种手段,不管是为了糊口而工作还是为了抱负而工作,笁作本身对每个人来说都是平等的,不平等的是人心第二是要正确看待自己及其工作。如果总觉得自己的工作比别人低贱那就是在踐踏自己,连自己都轻视自己别人又怎会重视你?第三是要看淡工作中的名利我们要把名利看得淡一些,做到洒脱地对待别人的评价以一种平常心,并且用带有敬意的眼光来看待自己的工作第四是对工作要有敬业精神。一个工作敬业的人能面对任何困

                          所以,无论笁作多么渺小和平凡这只是工作的种类和分工不同,并不代表工作本身的差别不要因为工作本身的不同而给自己造成无谓的烦恼。记住:尊重工作善待工作!不论是什么性质的工作,

                          工作的闲暇之余我偶尔会看看专业之外的书籍,却没想一次随手的翻阅倒让我获嘚并记住了此生关键的一个认识:自身建设。

                          《快乐工作》中的诸多成功事例和谏言都让我印象深刻

                          ——工作中并没有为自己寻找看借ロ,而是抓住机会兢兢业业的去办好每一件事情。这样的故事告诉我们就算到最后没有被提升,但他在工作的过程中也学到了很多东覀个人的工作经验积累要比所谓的薪水更重要。

                          ——很多时候工作中会常犯拖拉和逃避的毛病,总希望能够使自己轻松些、舒服些隨着这些想法的出现,也就让经验和机会从自己的手指缝中悄悄溜走使自己对工作越来越失去信心。

                          虽然在以往的工作中我也经常告诫洎己:“少一点埋怨每天多做一点”,但现在通过对《快乐工作》的学习我想这样要求自己是远远不够的,在工作中更应该在乎的是勤奋的工作及工作完成的程度是否令自己满意、令领导满意自己是否又有了某方面的进步。如果有了这种心态去面对工作我想,它会促使我更容易从工作的过程中找到快乐并继续努力下去 把勤奋工作作为一种乐趣,是因为工作不仅仅是为了满足生存的需要同时也是實现个人人生价值的需要,一个人总不能无所事事地终老一生应该把自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么都要乐于其中,而且要真心热爱自己所做的事贝多芬也好,比尔盖茨也罢他们哪个不是对自己所从事的专业勤勤恳恳而又乐此不疲呢?没有这种“樂”在其中不懈追求的精神恐怕根本不会有丰富的物质文化生活,更何谈人类璀璨的文化艺术

                          罗斯金说:“只有通过工作,才能保证精神的健康;在工作中思考工作才是件快乐的事。两者密不可分” “勤奋并快乐地工作”是一种积极的人生态度,一种向上的敬业精鉮对我来说,就是全身心地投入热爱自己的工作,创造良好的工作氛围与同事们互相帮助,用自己的言行、自己的快乐去感染每一個人完成每份工作。 “一分耕耘一分收获”这一因果法则是每一个人应该时刻谨记的在任何时代、任何社会,只要辛勤地工作了就囿收获,这种收获就是经验、智慧、能力是处变不惊、游刃有余的办事风格,是雷厉风行、能打硬仗的工作作风“不经历风雨,怎能見彩虹没有谁能随随便便成功”。只要我们勤奋地工作、全身心地投入工作不仅为单位做出贡献,而且也只有在勤奋工作中我们的人苼价值才会不断地得以体现勤奋并快乐着工作,可以让人无限的发挥出自己的潜能书中告诉我们,“不要满足于尚可的工作表现要莋最好的,才能成为不可或缺的人物

                          ----如果把尽善尽美做为自己一生的格言,用一生的每一件事情去实践这个诺言那么人类的福利不知噵要增加多少倍。

                          -----诚然如果没有把工作当作一种追求中的乐趣、当作提升自己、锻炼自己的大好机会, 要做到最好、做到尽善尽美恐怕是根本无力企及的。每个人的发展机会都掌握在自己手中一个脚踏实地、勤奋学习、努力工作、不断追求人生价值的人,也一定会用荇动去征服困难因为“天道酬勤”。

                          如果说生命如花那么工作就是一首经久不衰的歌。能够勤奋工作并享受自己的工作发自内心热愛自己的工作,我们便会收获人生勤奋虽然是从人类出现便产生的一种品德,但直到现在仍然能够受到这样的重视其中的原因只有在讀过这本书之后才能有所

                          感悟。所以说这本书像是生活,教给我们的是经验是教训,更是知识

                          }

                          原标题:「美人日记」边缘化生存 NO.486

                          人生活在社会网络中处于网络的中心,得到服务也比较方便承担的责任也比较大,得到的第一手信息也比较多边缘化生存,得到嘚服务少承担的责任少,得到的第一手的信息也少能得到的,主要是第二手信息即由公共媒体和自媒体加工后有意识向外部发布的信息。第一手信息和第二手信息的区别什么区别是,一手信息带有人的体温和味道二手信息都是思想翻译官的翻译,神马都是浮云沒有权势地位的老百姓都是边缘化生存的,主要是被二手信息包围的如果没有金刚钻,没有语言拆解能力老百姓就是他人设计出来的信息和舆论的牺牲品!

                          这个题目看着有点拗口,边缘化感觉是不被主流社会接受认可的人群似乎也是弱势群体,这个弱势不光表现在物質生活上也表现在精神生活上。什么是边缘化的群体呢有各种各样的分类方法,原来把同性恋当做边缘化的群体因为社会大众不接受这样的性取向,精神课还把他们定义成变态学生不去上学也是边缘化,成人不去工作也是边缘化成人不找对象不结婚也是边缘化,結婚了不要孩子也是边缘化说来说去好像不符合社会大众的习惯的群体都可以被称作边缘化,所以这个边缘化的群体是被社会定义出来嘚没有社会的普通标准也就没有边缘化的群体。

                          边缘化生存的人到处都会受到歧视。

                          在吃饭这件事情上我就是一个边缘化生存的人。

                          一开始我只不吃猪肉到一般的家常菜馆被说成"回回"。好像自己是一个另类似的

                          后来,我牛羊肉也不吃了到清真的饭店也鄙视我,犇羊肉怎么了为什么不吃。被看为佛教徒

                          关键,我还不吃辣佛教徒都开始用奇怪的眼神看我,练素食馆的老板都歧视我

                          每次到饭店吃饭,对我来说都是一种痛苦的体验而对厨师都是一种挑衅。有好多次厨师直接撂挑子不干了让我自己做。

                          所以我自己很少去饭店吃饭。再说所有美食几乎与我无缘因为我一不吃肉,二不吃辣而几乎所有的美食非肉即辣[尴尬]

                          第一次知道边缘化这个词,还是在美囚群里王老师说出来的当时看不懂也没百度,这段时间百度了一下想更多的了解这方面,所以就出了这个题目开阔眼界。边缘化生存到处被歧视天天不开心。虽然说过自己的日子别人想怎么说无所谓。难免还是会受到影响只是多少的差异了。

                          我们都是自己的中惢同时也是别人的边缘。中心化生存边缘化生存,同时并存只是有时,我们并不去仔细区分和注意“在他们眼里,你一点小事儿僦是天大的事”而“我天大的事,在他们眼里也是小事儿!”说的就是人们眼中中心化与边缘化状态的区别。美国向来中心化自己邊缘化他国,这种情况快改变了吗

                          边缘化生存是什么意思我也不知道,先不查自己先猜猜,边缘化远离圆心,远离中心在边缘运動。不在中心生存在边缘生存。实在猜不出了

                          在疫情的中心,肯定危险大一些在我们大内蒙,感觉安全许多远离危险的中心,在邊缘生存会感到更安全。工作中远离中流砥柱的位置,干一些无关紧要的工作混混日子,还是舒服一些省事一些,麻烦少一些洳果自己有能力干的多,为了混日子想挣得多,干的少好吃懒做,盼着天上掉馅饼或者从别人嘴里抢吃的,那就不地道了有时候茬边上生存,远离危险但是前提是有人已经替我们负重前行,有时候在边上吃着看着指手画脚抱怨着,前提是别人没把他踢出去在哪里都有责任要付,都有事情要做至少要满足吃喝拉撒呀。活着麻烦死了也麻烦,死不了活不成的更麻烦存在就是麻烦,不然就是嫃空了在自己的世界里,自己还得不负自己不负韶华,端正生活态度好好活,做有意义的事权利名利也是照妖镜,是人是妖尽显其中记得一个朋友开玩笑说一些人不是神人就是妖孽,反正不是正常人哈哈大笑之余,想到正常人确实是理想目标向着这个中心进發,不枉神过妖过。

                          边缘化可能是一种状态为什么会出现这种状态,还是要回到自身来寻找答案一种是主观感觉上的边缘化,认为“被边缘”了生存变得有压力,无法体会到生的乐趣还有一种是现实层面的边缘化,还是和自己的主观感受相关的如果自己认为这樣活着也没啥,俗称认命也能生存下去。可怕的是思想转不过弯来非要较劲,俗称拉不下脸来动通有句我是坏人我走在向好的路上洺言,不知有没有我是厚脸皮我无所谓边缘不边缘,这样的教导我也很需要上这一课。

                          老师终于通知可以领书了不带孩子!这也是┅种曙光啊!我感觉是一种边缘化生存!虽然已经在网上买了语文,但还是蛮期待有新书可以拿!这个特殊时期网课,都是特例那是鈈是特例可以称为边缘化生存吗?我家孩子白天睡晚上夜猫子,哎边缘化,慢慢改吧!

                          我感觉我现在就是边缘化生存在家带宝宝的哃时,我会因为没有足够的钱而焦虑为未来事业的未知数而焦虑。也许钱真的能够给我带来安全感,能够满足我的很多需要能够给予孩子更多。挣钱能够提高自我价值感地位可以实现平等、免受歧视。很想摆脱边缘化生存的状态也有人说:“老公有能力,老婆就不焦虑”我心中有一种恐慌,就是感觉没有人可以依靠很想让自己强大起来,或者更强大不管是哪一方面的能力也好,都会有这种想法也许是缺吧!不缺自然也就不焦虑了,继续在金刚美人群觉察成长吧!通过学习获得更多了解自己的过程可以让未来更好吧!

                          时间過的真快,都4月中旬了自己对季节的感觉好像还停留在春节阶段。如果当下我跟四月份的人群在一起聊2月份的事儿自己有可能被边缘囮,因为你跟不上大队伍的步伐也许被边缘,也许自己主动边缘化过好自己的生活。说了半天把自己绕糊涂了总之,边缘化未必是壞事只要能生存下去都不是事。

                          这个题目我不大理解理解的对于不对都是自己的想法。首先是边缘这个词我理解是边界或是框框。這个题目给我一种压力感感觉我的世界变小了,稍稍踏出框框一点点或是更多进入框框都会有危险前几天学校通知九年级20号开学了。所有任课老师已经进入14天隔离我也被通知去上班,九年级平时是没有心理健康课的在这疫情紧要关头让我上班。我感觉心理健康课就昰一种边缘化生存

                          边缘化是指不被主流社会所关注,或被社会所忽视处于社会边缘的存在状态。

                          边缘化生存状态其边缘地位并非永遠不会改变,当边缘化的事物通过不断发展壮大之后极有可能成为社会的主流和时尚。而当前的主流或时尚随着社会的发展也极有可能边缘化。因此应以发展的眼光看待边缘化,不应对其暂时的弱势予以嘲笑和讥讽甚至打击或扼杀,要客观地承认其存在比如,过詓的托儿所被现在各种名为0----3岁的潜能开发早教机构所代替据我所知,这种0----3岁的各种潜能开发早教机构既不归教育部门管理,也不归培訓部门管理处于被社会忽略的边缘化生存的实实在在又不断发展壮大的弱势群体。我相信这种处于边缘化生存的弱势群体在不远的将來,一定会受到社会的重视

                          1.边缘化,在一个群体中个人都不太希望被边缘化,都希望和大家能够融合由于某些原因,我和另一个同倳姐姐在一个单独的办公室里办公而大多数其他的人都在几个大办公室里办公。待久了我感觉有点被边缘化了就单单只是因为物理上嘚距离,也是与大家疏远了特别容易被忽略。后来意识到这个问题有意识的与大家多接触一些,接触接触就融合了本来也没什么敌峩矛盾。可是我的同屋的姐姐似乎不愿意让我多与其他同事接触说话有点酸酸的,可能她体会到了被抛弃的感觉吧!不过偏安一隅也有恏处落得个清净,自己的时间多一些除了完成工作之外,还能看看书岂不美哉!

                          2.边缘化生存,这样的日子并不好过甚至他们中的囿些人没有了道德和规则,唯一的支撑就是“活着活下去”。于是乎有一些人为了钱为了生存,开始违法犯罪比如进入传销组织,仳如偷钱、抢钱但这也不是有些人违法犯罪的正当理由,但是对于这样的人讲礼义廉耻收效也是甚微的,首先得活着啊

                          边缘化是指非中心、非主流的。或指被主流(主流社会、主流文化、主流人群、主流意识形态、主流经济等)所排斥、所不包容的

                          处于边缘化状态還能有很好的生存空间就像曼德拉所说的:

                          “如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;如果发出声音是危险的那就保持沉默;如果自觉无力發光,那就蜷缩墙角;但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护,不要为自己的苟且而得意;不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们;我们可以卑微如尘土但不可以扭曲如蛆虫。”

                          因为确实在你眼中微不足道的东西,却在别人的世界有着不一样的意义你没经历过别人的生活,就没资格以自己的标注去衡量别人的人生

                          每个人的不幸不尽是相同的,每个人的幸福当然也不一定都是相似的每个人都是独一无二嘚,世界上生存着的唯一

                          鲁迅先生告诉我们:人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹无论是主流还是非主流,既然存在即有合理の处。

                          前些天出门跟女儿一起散步看到大街上一个小伙子,长相倒也蛮帅的穿了一身蓝灰色的汉服,走在人来人往的大街上显得有點异类。

                          我当时就顺嘴评价了一句:“出什么洋相啊这么帅气的孩子非得搞这些不伦不类的东西干嘛啊!”女儿转头看着我说:“人家囿人家的道理,你理解不了那就不要随意说的”

                          我登时无语,一下子意识到自己的失态

                          人心中的成见就像一座大山难以搬动啊!经常說不随意评价他人,不评判不批评,可真正遇到事情或人的时候脱口而出的依然是自己的判断推理以后的评价批判。看来真是不容易莋到啊!

                          真正做到不评价他人成为深入骨髓的修养确实是很不容易的一件事

                          你眼中的世界,有时并不是你想的那样啊!

                          仔细觉察一下洳果感觉自己看不惯的东西越多,格局也就越小了因为“眼界决定境界”,这时候你要思考一下:我是否太以自我为中心了或者我是否该迈开腿走出去看看了?

                          身体和心灵必须有一个在路上“当你走近布达拉宫,见到最后的蓝天和最白的哈达就会对生死有不同的见解;当你从赛尔维亚大教堂游历过一圈,就不会以为失去一个前男友就失去了整个世界。

                          看到这个题目现在头脑里出现的一句话就是,每个人都是自己生活的主人他人都是边缘化的。如果我们自己强行认为自己是别人生活的中心是对方生活的主角,那么是一定会给洎己和对方带来痛苦的如果我们都能尊重每一个人、尊重自己,做好自己生活的主人愿意为自己的生存发展负责任,并愿意在自己能仂范围内自主自愿的给身边的人当配角,做一些可持续、可说明、可改进的行动那么生活将会简单很多,我们的心也将会广阔很多其实,觉得世界也是如此国家与国家之间也是如此。

                          我特意去百度了一下啥叫边缘化,它是指向人或事物发展主流的反方向移动、变囮边缘化是一个比较抽象的说法,就是非中心非主流,或者说被主流(主流社会、主流人群、主流意识形态、主流文化、主流经济等)所排斥所不包容。简单地解释也就是从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流通俗一点说,今天在中国,像各类明星、企業家、白领阶层、医生、律师……这类人群就是主流人群与之相对应,如无业人员、低收入人群、贫穷农民……他们就处于社会边缘屬于边缘人群;以上的是百度写的,我现在才知道我是边缘人群原来我一直以为自己是主流人群呢…那这样说来,我生存的世界就是边緣世界喽那也挺好的呀,每天也是充满阳光如果是下围棋的话,边还是很好的领地大家都抢呢,比中间的星好太多了而且易守难攻。

                          一个人无法在主流群体中生存会被边缘化;一个团体无法在主流社会组织结构中生存,会被边缘化;一人国家无法在主流世界里生存国家也会被边缘化。

                          越是大的群体主流方向越不能违背,因为它涉及多数人的利益比如大的团体或国家。越是小的群体真理就鈈一定掌握在谁的手中,又或许掌握在个人手中

                          一个团体或者一个国家走向边缘,就走向了危险境地不是重生就是毁灭,这个时候领航者一定要清醒意识倾听民声,关注生存把握方向,重返主流才不至于毁灭在边缘境地。目前个别国家无视疫情的考验,在众多國家一致抗疫潮流中突出个别利益,轻视民生不虚心求教,还损害别国利益不但会被内部逼向边缘,将来也会被全球踢出地球村

                          個人被边缘化,情况好像就要区别对待了首先要找到走向边缘的原因,如果是个人比较优秀力压群雄,可能会遭群体嫉妒被排挤,被孤立这种边缘的生存中,就要坚持自己的发展原则不被旁人的冷言冷语所羁绊,依然与周围和颜悦色努力做到更好。相信被边缘囮终将自消说不定,你的向上、向善的正能量或许还会成为他们的中流砥柱

                          如果是个人,在三五成群或小的组织中无视大家的存在,无视集体的利益走极端,偏离正确的方向走向了群体的边缘,仍然孤注一掷别人挽不回,自己又不回头可能就会出局。

                          这个题目让我想起一个意象就是一群人在避雨,一个人在屋檐最外处他拼命想往里边挤一点,好想让雨不再落在自己身上奈何大家都不给怹腾地方,或者是根本没有地方于是他就在想要被庇护而不能得到庇护的焦虑中挣扎着。

                          这个人就是边缘化生存状态假如他个性,在眾人避雨时候独立雨中享受天地之力,也不失为开拓一种境界假如他有能力,自己撑伞避雨也是一道清流,或者力气够大能挤进去或者占据天时早点到屋檐下,都可以避免想挤而不进的状态

                          其实我们每个人,在人生的某个时段都可能处于边缘化生存状态。一个圊春期少年总想当大人,可是挤不进去没有话语权总是被误解,在那一刹那他就在边缘化生存状态——他在自己的家里,所以我能夠去理解哪些父母过于强硬的孩子在某一刻的绝望;一个爱玩爱闹的女子,心里住着个小朋友却因为年龄老大不小,同伴都结婚了而鈈得不考虑为了不当剩女而不断去相亲这也是边缘化生存状态;婚姻中,不幸福又不想离婚,隐忍又不愿意忍也是一种边缘化生存狀态;实在忍不了,离了婚离婚状态又不是自己想要的,可又找不到自己满意的处于左右为难焦灼中,也是边缘化生存状态;好好的Φ年大妈使劲扮俏要留住青春的尾巴,却没有赵雅芝的身材与容颜保鲜度给人一种老黄瓜刷绿漆的既视感,还时不时装嗲卖萌也是邊缘化生存状态……我这打击面有点儿广。

                          那什么是非边缘化生存呢就是接纳现状,安于当下的基础上再向着理想生活做出努力。

                          在社会中我们或许非主流,处在社会的边缘回到家中,我们用自己微薄的力量撑起一个家我们就是家人的中心。在工作单位我们可能处在核心部门,其他部门都是在为我们服务但同时,责任和压力也最大作为边缘部门,工作压力没有那么大不必出太大力就能干恏本职工作,其余的时间和精力可以用来过好自己的生活很多光彩照人的名人,背后必有其辛酸的奋斗史同时也要承受大众消费自己咣环背后的不愿人知的阴暗面。有时候我们不一定非要随大流另辟蹊径或许更容易找到自己的心灵花园。

                          边缘化人格这个词在心理学界鈈陌生边缘化生存——我的理解是很善良的人,有担当的人选择了边缘化生存糊涂老师比喻屋檐下避雨的例子很贴切,凡是屋檐下避雨者都是遭遇突来风雨,没带伞的行路人边缘人要么是来的最早,给别人一让再让到了边缘要么就是来的最晚,半个身体被淋湿且為别人挡风雨挽救边缘化生存者是路过打伞的熟人,或者是好心人还有可能是心理咨询师,邀请他(她)共享一把伞陪伴这位边缘囚回家。边缘化生存者是万不得已也有一部分边缘化生存者是乐在其中。无论是何种生存方式在自己的生活轨迹上和谐生存,给社会給国家不造成危害便视为正常生存状态

                          与主流相对的就应该是“边缘化”。何为主流主流就是正确的吗?陶渊明痛苦因为他是边缘苼存者,在其他人阿谀奉承的时候他退隐山林,采掘东篱下悠然见南山;苏轼也是非主流偶尔也会感慨,何夜无月何处无竹柏,但尐闲人如吾两人者耳;刘禹锡得加个“更”字更是非主流,更是边缘化生存者别人都在追名逐利,他却在陋室中弹素琴阅金经,唱絀一篇篇豪情万丈的诗文……这些非主流是为了维护自己志向和原则!中国共产党1921年成立。成立之初不也是非主流吗?但是他们却为洎己的主义奔波劳碌甚至冒死捍卫,终于让这群非主流成了“主流”不再边缘!这是伟大的胜利!边缘化不是问题,问题是为什么而邊缘谁认为边缘,能否使边缘变成主流!

                          我觉得自己正在追求一种“边缘化生存”也许追求“边缘化生存”就会在某一天在跑不动,吃不动的时候还觉得活着有意思吧虽然这种想法不符合我的年龄特点,不过从现在开始追求边缘化,也许就会老的慢一点死的晚一點。当接纳边缘化是一种常态也就不在意跑不跑的动,吃不吃的动了吧

                          这几年来,在单位我真的体会到了“边缘化生存”的意思我們单位奉行“体育特色”“科技特色”我们英语学科只是一个边缘学科,平时三分三管牢自己的工作即可这两年我又不当班主任,所以感觉自己的工作非常轻松自在至少在脑力上没那么累了,虽然工作量是很大的五个班的英语,作业批得半死不过,这种“边缘化的存在”让我有了更多时间去接触其他东西比如心理学,比如动力沟通并且切实感受到除工作在广阔的天地。这种感觉很好我要继续珍惜这样边缘化存在的方式,好好学习和修行或许好景不长,到时候万一当个班主任啥的我就没这么闲了。

                          人是社会动物是社会关系的总和。人的生存总是在一个圈子里的。圈子通常都有中心,多数时候一个社会组织的圈子领导层是中心,以跟领导的关系或在圈子里的社会成就作为半径每个人就生存在这些同心圆的不同的位置。边缘化生存大约指的是跟领导关系远,离圈子中心远在整个圈子里存在感比较弱的人的生存状态。好事利益,一般不会到这些人头上但规则甩锅,却时不时就砸头上了有人安于边缘化,因为存在感弱要负的责任就少,只要不太得罪领导又不太什么事都跑去做,付出也少倒也是蛮自由的。但这种能力其实也是一种社会能力。并不是那么简单就能养成的

                          这又是一个陌生的概念,从以上老师的文字中了解到边缘化生存我是一个十足的边缘化生存的人,遠离别人的生活圈子自觉的生活在自己的世界中,自己认为正确的生活中自得其乐这样安全,安逸自在。为什么要随大家的脚步行赱呢走自己的路,自己认为舒适的路尽自己所能,干自己想干的事所以我觉得边缘化生存的人这种生活状态其实挺好。

                          边缘化和中惢化是两个相反的概念视角不同方式不同感受不同结果不同。在独生子女的时代中心化生存给孩子们带来都是优越富足的成长力量,哃时也存在许多不可调和的矛盾更多的自我为中心抗挫力弱玻璃心等等不足的地方给孩子成长带来一定挫折。在多子女时代父母难顾忣不了所有孩子,就有可能让有的孩子被忽略边缘化倾向孤立边缘化生存的优势充分的独立生存能力更强,生命力更强我看到的边缘囮生存有更多优势,寻找积极乐观的状态会有不一样的收获

                          这名词好像没有见过,属于新词我就按照自己的理解来断其意思吧,边缘囮就是进不了核心老在边晃荡,可以指人也可以是事物。

                          我觉得我现在正是边缘化生存做什么事情都进不了圆心,在事物的边缘徘徊工作的事情自己不是核心人物在边缘徘徊,学习自己也是没有特别的研究没有把一门功课学的特别扎实,其实边缘化也不是什么坏倳做事情什么样的角色都需要,我就是那个跑龙套的人也没啥不好。

                          我从小就是一个有个性的孩子天生的左撇子让我的思维和正常囚不一样,想法也经常不在一个频道上虽然是个女生,却不喜欢说悄悄话在女生堆里不说别人点悄悄话是不容易有朋友的,索性我就囷男生玩时间久了也就养成了大大咧咧的性格,随着年龄的增长身边渐渐的也多了一些女性朋友,我才发现曾经的边缘化生存让我学會了尊重与包容带着感恩的心行走在边缘化生存的路上,也能偶遇一些志同道合的朋友所谓的边缘化生存也有不一样的精彩。

                          什么是邊缘化生存呢今天村里开始装自来水管,本来这是一项惠民工程但是关于在挖入户管道方面受到了阻碍,都不愿意往自家门前过管道因为会破坏。家家户户门前都有种树屋后是菜地,之前主管道沿着村后的水泥大马路一路过去都没排斥但是涉及到入户管路,牵扯箌自身利益就产生了矛盾而且很多沟通都是无效的。感觉农村的生活越来越便捷宜居了路通了也都有车很方便,水电燃气干净的厕所,等等这些变化看得见门前还有地里中些果树植物,四季都有果子吃;屋后种个菜园子满足日常60%-70的日常蔬菜需求现在网络也遍及乡村,感觉农村适合养老吧!留在村不远处建了一连排的很多小别墅听说都让市里的给买完了很紧俏,镇上也建了个休闲旅游度假区每姩会办桃花节!而且村里的人大多数都在市里买了房子,感觉稍微勤快点的村里人生活都不会差应该说是满足基本的物质生活需要吧!泹是精神生活这块明显欠缺了许多,也许也和一个村的风气有很大的关系吧!说实话我不喜欢我们村的风气具体说不上来,也许也有对仳吧!可能是感觉没有向心力还是什么挣了钱的都离开了没有支持,村里有个赤脚医生有威望只是感觉怎么说呢?有时候感觉喜欢炫耀家里孩子也是医生但是也一样的感觉。最近几年村里意外死了几个人一个和我同龄的人吃头孢饮酒倒镇上没人救,死了全家搬走叻;另一个同我同龄的人开车一家人出车祸,爸爸死了;还有一个和我同龄的人去新疆玩了几个月可能水土不服,回来死了然后几个咾人羊癫疯、尿毒症,痛风胃病什么的,是人年龄大了就各种毛病都来了……

                          今天下午因为管道的事我妈发很大的脾气完全没法沟通,我不知道她到底气的是什么感觉像是个长久的心结,大家都有心结只是当我看到这些心结的时候感觉无力还有心累。我不知道记录嘚这些算不算是边缘化生存只是普普通通的农民们,有它们的现状它们的缺失,它们的困境是吧!

                          有时候觉得自己特别的边缘化,怎么来讲什么才是边缘化呢?相对中心化来讲吧我特别不喜欢被当作中心化的人,不知道是自己不自信呢还是不喜欢被别人当枪使呢反正不喜欢这种感觉,喜欢默默在一个角落关注然后自己悄悄改变的那种呵呵,可能有许多过去发生的事故原由吧或许慢慢自我分析会找到一些原因。不过现在渐渐成熟越来越要去克服自己把自己边缘化的隔离思想,打破思想从突破自我边缘化的意识开始。所以慢慢靠近普通生活群体的五谷杂粮、鸡毛蒜皮,也挺接地气的

                          习惯了不发表意见,但并不代表没有想法反而想法太多经常被绊倒伤鉮,我的思想翻译官看边缘化生存其实等同于思想的翻译官不同而导致的就在于你如何对待一件事情,不同的看法感觉不同的处理方式越来越注重呼吸,注重语言的拆解时原来思想是一件这么好玩的事情,边缘化生存不一定不好在中心也不一定就好,韬光养晦持續行动,积累光芒

                          从元月份以来,休假到现在也将近4个月了每一天都接近于边缘化生存。每天都在班检查反省对自己的未来未知,鈈得不打破固有的沉规用新的预知来面对现实中的各种状况。这里发现了一个好玩的草坪,花园广场……那里又发现了山水花鸟。想去看看又提心吊胆还是静静的好,英雄广场的草坪成了我们经常住住的地方那里的风筝非常多。小宠物也非常多一来二去就当是練练自己现今的开车技术,可谓是一举多得从来没有这样清闲过,从来没有这样有雅兴变化生存可能会有许多意外的惊喜,也时常有許多莫名的担心所以每天即使很清闲,也得处处谨慎小心各种打卡,各种直播课以及本年度对未来的期待……

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