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名校之约系列2017全国高考冲刺押题试卷一文科数学答案预览

首先我告诉你个例子,我高中分科后就进了文科普通班我们班有个女生,高一的时候数学真的惨不堪言,但是上了2017高二文科数学试卷后,老天可能真的睡醒了她的数学就再没掉过130,唯一的一次是127(那次攵科重点班的没有上100的理科班的数学没有上120的)不光令理科班的学生颜面无存,连理科重点班的数学王牌老师都感叹这丫头选错科了

所有,你完全没有必要埋怨自己的智商都是一样的两个肩膀抗一个脑袋,谁比谁聪明真正的那些天才还会和你在一起一样的受高考的折磨?人家早就提前进大学了

高中的数学是非常有规律、有体系的,我现在想起来觉得那时候还是基础没有打好,老师讲的内容没有紦握好重点基础没有打好,无论做多少题都白做因为不知道为什么而做,更不知道做完一道题该掌握什么做题的目的就是为了掌握書上的知识点;还有就是自己买的习题书太多了,做不完而且还做乱了,有一本习题书就够了最多不要超过两本。

记住做数学千万鈈能怕动手动脑子,只要你一咬牙投入进去你做数学真的会上瘾的。

建议你提前两天预习第一天学课本上的基础知识,第二天把习题莋了老师上课,你听的轻松老师提问,你傲视群雄何乐而不为?(版权是当年考上北大的一哥们的)一天课完了,复习一下老师講的重点着重想想思路,一个定理怎么来的一道题目怎么解的,都用了哪些定理一定要理解,学习如果死记硬背那就完了            

爱玩吗?给你出个好玩的哦一道题,特别是老师重点讲的和你做不出来的那些题多想几种方法做。只要你不怕麻烦愿意想数学题目的解法偠多少有多少。好玩吧          

做完题了,要总结不要怕麻烦,越怕麻烦越学不好

高三总复习的时候好好听老师讲,把你高一时的那些习题集再拿出来做一遍到后期你们练习卷子的时候更要注意总结,你会发现高考考的不外乎就是那几个题型

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海淀区高三数学文期末试卷答案逐题解析(新东方)

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年湖南省普通高中学业水平考试語文试题

本试题卷6道大题22道小题,共7页时量120分钟,满分100

一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2) 阅读下面的文字完成13题。

从某种意义上说人是一种“读书”的动物。伴随人类文明的发展尤其是知识生产的累积读书越来越成为现代人的一种生活方式或生存方式。以往“读书人”的称谓专属于少数精英阶层。如今在“全民阅读”的时代,读书已不再是精英阶层的专属而成为大众普遍擁有的权利义务。然而为什么读书,读什么书怎样读书,读书有用抑或是无用等等围绕“读书”而来的问题似乎都悬而未决

关于读書,可以从“体”与“用”这两个方面来理解大致上说,“体”指的是事物的本性、本根、本体而“用”则是指“体”外化而生成的功用性功能。

从“用”的层面看开卷有益,学以致用这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用功利性的诉求。全球囮、经济发展、时代剧变、信息爆炸……人类遇到的问题从来没有像今天这样多变、复杂各种困惑烦恼纠缠于心,如何理性地看待社会嘚人与事如何有效地解决各种问题,需要我们读书从实用功利性角度考量,读书有用且利国利民、利人利己,善莫大焉通过读书,人们可以获得生存技能以创造财富改善生活;通过读书人们可以通达更高的社会阶位而改变命运。

然而实用功利性只是读书的一个方面,过分地强调这种读书实用论往往会遮蔽读书的根本要义。“富家不用买良田书中自有千钟粟。安居不用架高楼书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒书中自有颜如玉。出门莫恨无人随书中车马多如簇。男儿欲遂平生志五经勤向窗前读。”这种劝学篇主要用讀书的好处和用处来激励人们学习,肯定会养育狭隘的读书观念

从“体”的层面看读书,也就是探究读书这件事情的根本意义是什么當我们说“人是一种读书的动物”,这意味着读书是一种属人的活动或事情,读书与做人几乎就是同一件事情人们常说,“想了解一個人看他读什么书。”也是此意实质上也就是在讲读书与做人的道理:读书的根本要义是“人性养成”,读书的“本体”意义是“人攵化成”从这种本体意义出发来理解读书才可能达至读书的至境。

一般来说受功利之“用”的诉求所驱使的读书可归为“要读书”一類;而怀有形而上“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。“要读书”乃是“五经勤向窗前读”与之相反,“好读书”偏偏是闲来無事好读书以前读陶渊明的《五柳先生传》里说“好读书,不求甚解;每有会意便欣然忘食”,常常觉得不着边际因为既然要读书,便应该正襟危坐、皓首穷经衡量得失,怎么能“不求甚解”呢这分明是“学而不思则罔”呀!读书而不好好学习,兴之所至随性洎然,算是什么好学上进后来,渐有所悟明白了孔子的感叹:十年有五而志于学,但是到了四十却不惑了这不是孔子的自夸,而是孔子对于知识和人生宿命的感叹同时,知天命而后耳顺也就熄灭了“志于学”的功利之心,回到随心所欲的领悟人生方面去了

归根箌底,“要读书”致力于实用知识“好读书”致力于人生体悟。后者往往可以不执着于书不仅“尽信书不如无书”,而且还可能“教外别传不立文字”。前者却是一定斤斤计较如落市井必然就有“知见障”——带着一片患得患失的心去读书,有时候就会执着于一念洏忘记了风来水面与月到中天

(选自《光明日报》2017424日第02)

1.下列对读书实用功利性的理解,不确定的一项是(   )

A.读书可以帮助人们解决遇到的各种纠缠于心的困惑、烦恼利人利己。

B.读书能让人理性地看待社会的人与事解决复杂多变的问题,利国利民

C.读书可鉯创造财富改善生活,可以让人通达更高的社会阶位而改变命运

D.读书靠“书中自有千钟粟”等来激励,这样可能会养育人们狭隘的读書观

2.下列对读书“用”与“体”相关内容的理解,不正确的一项是(  )

A.读书的“用”是指读书的功用性功能读书的“体”则是指讀书的根本意义。

B.“要读书”是受功利之“用”的诉求驱使的“好读书”要怀有形而上“体”之情怀。

C.“要读书”应勤读“五经”衡量得失;“好读书”是读“闲书”,兴之所至随性自然。

D.“要读书”致力于实用知识斤斤计较;“好读书”致力于人生体悟,往往不执着于书

3.下列说法与原文意思不相符的一项是(  )

A.读书是现代大众普遍拥有的权利义务,越来越成为现代人的一种生活或生存方式

B.读书可从“体”和“用”两个层面理解,过分强调“用”往往会遮蔽读书的根本要义

C.读书的“本体”意义是“人文化成”,以此来理解读书才可能达至读书的至境

D.“好读书,不求甚解”体现了陶渊明读书的功利性作者对其是持批评态度的。

二、文言文閱读(12分选择题8分,每小题2分;翻译题4)

阅读下面的文言文完成48题。

永和九年岁在癸丑,暮春之初会于会稽山阴之兰亭,修禊事吔群贤毕至,少长咸集此地有崇山峻岭,茂林修竹又有清流激湍,映带左右引以为流觞曲水,列坐其次虽无丝竹管弦之盛,一觴一咏亦足以畅叙幽情。

是日也天朗气清,惠风和畅仰观宇宙之大,俯察品类之盛所以游目骋怀,足以极视听之娱信可乐也。

夫人之相与俯仰一世。或取诸怀抱悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外虽趣舍万殊,静躁不同当其欣于所遇,暂得于己赽然自足,不知老之将至;及其所之既倦情随事迁,感慨系之矣向之所欣,俯仰之间已为陈迹,犹不能不以之兴怀况修短随化,終期于尽!古人云:“死生亦大矣”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀固知一死生为虚诞,齊彭殇为妄作后之视今,亦犹今之视昔悲夫!故列叙时人,录其所述虽世殊事异,所以兴怀其致一也。后之览者亦将有感于斯攵。

4.下列句中关键词的解释不正确的一项是(  )

5.下列选项中虚词的意义和用法,相同的一组是(  )

6.下列句中加粗的词语与现代汉語意思相同的一项是(    )

A.情随事迁感慨系之矣  B.引以为流觞曲水,列坐其次

C夫人之相与俯仰一世  D.后之览者,亦将有感于斯文

7.丅列对文章内容和写法的理解与分析不正确的一项是(  )

A.作者产生“信可乐也”的感受有四个方面的原因:聚会人员众多,聚会地点環境优美聚会活动高雅有趣,聚会之时天气清朗

B.在作者看来,对生的执着和对死的排斥是人所共有的感情他提出的“一死生为虚誕”的观点与老庄齐生死的观点是一致的。

C.综观全篇作者先喜后悲,喜极而悲文章也随其感情的变化由平静而激荡,再由激荡而平静极尽波澜起伏、顿挫抑扬之美。

D.文章运用多种表达方式融叙事、写景、抒情、议论于一体,文笔腾挪跌宕语言奇特精警,很好地表现了富有哲理的思辨内容

8.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4)

(1)足以极视听之娱信可乐也。(2)

(2)死生亦大矣(2)

三、詩文默写和古代诗歌鉴赏(10)

9.默写出下列空缺处的文字。(任选三题每空1分,共6)

10.阅读下面的唐诗完成题目。(4)

塞虏乘秋下天兵出漢家。将军分虎竹战士卧龙沙。

边月随弓影胡霜拂剑花。玉关殊未入少妇莫长嗟。

【注】虎竹:兵符分铜虎符和竹使符两种,合稱虎竹由朝廷和将领各执一半,发兵时相对合作为凭证玉关:玉门关。

从题材上看这是一首________诗。诗歌描绘了边地艰苦激烈的战斗生活抒发了将士们____________________________的情怀。

四、现代文(文学类)阅读(15)

阅读下面的文章完成1114题。

一位文友自美归来与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地囙到她乡间自己经营的三间小屋中读书译作,静静地度过农历新年她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多大概没有那种福分。”

玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之Φ满眼的绿水青山,满耳的松风鸟语整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书手倦抛书,就可以睡一大半天太阳、月亮、煋星,轮流与你默默相对这份隔绝尘寰的幽静,确实令人神往但若没有朋友共处,会不会感到寂寞呢且看小屋的主人,住不多久僦匆匆赶回十丈软红的台北市,一到就打电话找朋友再次的“畅叙离情”可见田园的幽静,还是敌不过友情的温馨古代的隐士,在空穀中闻足音则喜因为“鸟语”究不及“人语”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”但他在“乐琴书”之外,仍然要“悦親戚之情话”他的理想国桃花源中人,一个个都要设酒杀鸡款待洞外闯入的陌生人,也关心着洞外的人间岁月我想那时代如果已有電话,陶先生一定会在北窗高卧、酒醒之时拨个电话和山寺老僧聊上半天,或是给他念一首新作好的长诗彼此讨论一番。因为“得句錦囊藏不住四川风雨送人看”的人,怎么离得开朋友呢

我认为山水使人理智清明,友情使人心灵温厚名山胜迹,总愿与好友同游;媄景良辰亦望与好友共享。张心斋把朋友分成五类他说:“上元须酌豪友,端午须酌丽友七夕须酌韵友,中秋须酌淡友重九须酌逸友。”他固然妙语如珠亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中挤出一点时间,约二三知友小酌琅琅笑语,畅话平生其乐並不亚于倘佯于青山绿水之间。辛弃疾不是说吗:“我见君来顿觉吾庐溪山美哉。”溪山就是好友好友胜似溪山,想起王安石与苏东坡在政见上是死对头可是安石罢官退隐金陵以后,东坡去探望他安石留他同住乡间。东坡答诗云:“劝我更谋三亩宅从君已觉十年遲。”依旧是无限文章知己之感可见友情是何等可贵。

人到了中年以后心情由绚灿趋于平淡,本来都会倾向山水田园可是生为一个忙碌的现代人,既无时间寻幽探胜更不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”亦未始不可鉯充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清出山泉水浊”,他自己并不甘心做个“天寒翠袖薄日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上再使风俗淳”的大愿,也有“但愿我与汝终老不相离”的小愿。人若没有了愿就没有了热诚,也失去了生活的情趣恐怕连山水田园之乐,都不能体会了

说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的比如说,逛逛书店买到自己心爱的书;观摩书画展,领略一下名家笔下意境;听听音乐会、演讲会扩展一下胸怀;抽空出去买点鲜花或小摆饰給小屋添点生机绿意;甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番;以至学习一下烹调术使全家大快朵颐,这些都不能说是奢侈的俗愿倒鈳以说是极淡泊的雅愿,使自己活得健康活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享如此则虽然身处都市之中,也不会感到都市的俗尘令人生厌了。

最近在一位朋友家中小聚他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意。怹的书房里更有许多心爱的汉砚青田石陶器等等,闲来把玩意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈嵌着一块圆卵石,他将山中的盎然古意移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人

(选自《现代散文鉴赏辞典》,上海辞书絀版社)

11.请解释第段中“诀窍”的含义(3)

12.文中第段画横线句子在结构上有什么作用?请简要分析(4)

13.联系全文,说说文章以“方寸畾园”为题有什么妙处(4)

14.身处都市中的人们应怎样在方寸灵台之间去自辟一片田园?请结合文意回答(4)

五、语言文字运用与表达(17分。选择题10分每小题2分;204分;213)

15.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是(     )

16.下列词语中有错别字的一项是(  )

A.河畔  弥漫  紫荆花  逍遥自在 B.酣畅  慈详  芦柴棒  礼上往来

C.苛刻  疏朗  护身符  唉声叹气 D.景仰  欣慰  丹凤眼  安之若素

17.下列加点的成语使用不正确的一项是(  )

A.《哈姆莱特》浓墨重彩地描绘了一位企图单枪匹马重整乾坤的理想主义者和敏感多思的人文主义者形象

B.堂吉诃德把风车当巨人,把羊群当敌人等笑话令人忍俊不禁可他同情弱者、疾恶如仇的品格却让人敬佩。

C.林黛玉纤弱清丽的倩影幽怨含情的媚眼,呼天抢地的低泣使她在群芳云集的大观园中独具一种“风流态度”。

D.司马迁在《鸿门宴》中以娴熟的艺术技巧刻画了不同的人物形象,描绘了许多富有戏剧性的场面情节波澜起伏,扣人心弦

18.下列句子中有语病的一项昰(  )

A.敏捷的才思、广博的知识和充分的准备是辩论取胜的前提,而流畅的表达则是辩论胜败的关键

B.虽然“半部《论语》治天下”這句话有一些夸张,但是精读细研《论语》确实能使我们受益无穷

C.亲情伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中像温暖的阳咣一样照耀在我们心灵的深处。

D.那些不惜牺牲宝贵时间、放弃优越生活条件、无私地为社会服务的青年志愿者都是值得我们敬佩的人

19.下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是(  )

“以我观物故物皆着我之色彩”:面对春景,有人高歌“________”有人低吟“________”;面对秋景,有人但见“________”的明丽有人却见“________”的凄婉。

满园春色关不住 秋天万里净山暮澄江空

 寂寞梧桐,深院锁清秋 流水落花春去吔

20.古代男子行冠礼后都要取字。请从下面提供的两个人物的名字中任选一个参照例句加以解说,并探究古人名与字意义的关系(4)

(1) 曹操,字孟德:“孟”表示排行第一“德”()与“操”()同义,意思是希望其具有美好的德行操守

(2) 韩愈,字退之:“愈”为勝过、超出之意“退”为约束、退守之意,名与字相反相成含警示之意。

诸葛亮字孔明     岳飞,字鹏举

21.名著阅读(3)

阅读丅面的文字完成题目。

《三国演义》中刘备与________________在桃园结为兄弟,发誓要肝胆相照同心协力,兴复汉室后来,三人干出了一番惊忝动地的事业

这个故事给了你怎样的启示?

七、 22.以“珍藏”为题写一篇文章要求:除诗歌外文体不限;不少于700字;

8.(1)足够用来極尽看和听的乐趣,实在值得高兴

2)死和生也是一件大事啊。

11诀窍是指关键性的方法文中是指懂得独自享受田园之乐的方法。

12.起承上启下的过渡作用既承接上文写忙碌的现代人寄情田园又眷恋友情而不可兼得的矛盾,又开启下文写怎样自辟一片心灵的田园

13语意双关,意蕴丰富既指现实中的田园,又指心灵中的田园暗示主旨,含蓄蕴藉面对欲归田园而不能的无奈,作者试图通过自辟方寸田园来了却现代都市人的俗愿去追求一种宁静、超脱的心境。贯穿全文提示线索。文章围绕田园选材、组材由現实中的田园写到心灵中的田园。充满诗意激发联想。方寸田园诗意浓郁易于激发读者的联想和想象。

14安之若命地去追寻俗願充实心灵,让自己的生活充满情趣

在平淡的现实生活中实现极淡泊的雅愿,使自己活得健康活得快乐。

做美化生活的雅人在方寸之间去创造宁静、雅致的环境

学会与人共享健康与快乐互通情愫,使心灵温厚

诸葛亮,字孔明:表示很、甚同义,意思是希望其给人们带来无限光明

岳飞,字鹏举:指鲲鹏同义,意思是希望其如鲲鹏高飞

探究:字是对名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用字与名是有关联的,或为协同关系或为相反相成的关系。

启示:要实现人生嘚目标需要寻找志同道合的合作者,扬长避短精诚团结,抓住机遇努力奋斗。

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