背诵新概念怎么背英语课文課文有没有效果背诵误区是什么?对于背诵《新概念怎么背英语课文》是否有效不同的人有不同的看法。有的说背完1-4册能达到六级甚至专業八级的水平能成为翻译;也有的说背诵课文没意义，学习成绩没有多少提升是培训机构骗人。

　　其实脱离“如何背诵”而谈“背诵效果”是没有意义的

　　不可否认，《新概念怎么背英语课文》是一套经典的优质怎么背英语课文教材“背诵”也是很多学习者提升沝平的重要途径，那么为什么每个人的学习效果差异如此大呢?

　　一、背课文的误区：

　　1、没有打好地基抢先盖房顶

　　很多学习者聽说背课文很有效，没等熟练掌握课文所承载的知识就开始背课文，忽略了课文中的词组、习语、搭配、句型、句式和语法等核心内容这样的背诵再熟练、背诵遍数再多，也只是“囫囵吞枣”重复课文无法消耗课文中最有价值的核心内容。虽然很努力背得也很辛苦，但是水平没多少提升

　　2、为了“背诵”而“背诵”。

　　我们先回忆一个场景课堂上老师布置背诵课文或段落，检查背诵时的标准并不高能结结巴巴背完就算通过了，中间可能还有老师或同桌的提示;能流利地背完一定会得到老师的夸奖但是无论背诵时表现如何，下节课老师不会再提问这一段或这一篇的背诵了即使再提问也是新的课文或段落。那么三天之后我们背诵的课文基本忘了一半了。┅个月之后差不多忘了80%了实际，这种背诵仅仅起到熟悉课文所学知识加深印象的作用。对于口语、听力、写作乃至怎么背英语课文思維没有多大的帮助

　　回归到《新概念怎么背英语课文》，如果还是按照这种要求背诵哪怕你自认为“背过”了全四册，水平肯定有提升但是考虑到你的努力和付出，“性价比”还是很低的也就是会所背诵全四册的价值没有体现或“压榨”出来。