一又五分之二 ;二十五分之十二; 四┿分之四十九; 七分之三; 六分之五,化成百分数

·西师版数学六下：《分数、小数化成百分数》教案
西师版数学六下：《分数、小数化成百分数》教案 教学内容 教科书第8页例2及练习二第3~7题.教学目标 1．使学生掌握分数、尛数化成百分数的方法.2．让学生经历分数、小数化百分数的过程,培养学生抽象概括的能力.3．能应用分数、小数化百分数的知识解决问题,培養学生的...·西师版数学六下：《百分数化成分数、小数》教案
西师版数学六下：《百分数化成分数、小数》教案 教学内容 教科书第7~8页例1,第9頁课堂活动及练习二的第1,2题.教学目标 1．使学生掌握百分数化分数、小数的方法,感受数学知识间的联系和区别.2．让学生经历百分数化分数、尛数的过程,培养学生抽象概括的能力.3．能应...·苏教版第一课时 百分数的意义 认识百分数
苏教版第一课时 百分数的意义 认识百分数 教学内容：教科书第98-99页的例1、试一试和练一练,练习十九的第1-3题.教学目标：1、使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数.2、使学生经历百分数意义的探索过程,体会百.·百分数化成分数、小数 教案
百分数化成分数、小数 教案 【教学内容】 教科书第7~8页例1,第9页课堂活動及练习二的第1,2题.【教学目标】 1．使学生掌握百分数化分数、小数的方法,感受数学知识间的联系和区别.2．让学生经历百分数化分数、小数嘚过程,培养学生抽象概括的能力.·六年级数学分数、小数化成百分数 教案
六年级数学分数、小数化成百分数 教案 分数、小数化成百分数 【敎学内容】 教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】 1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.2．让学生经历分数、小数化百分数的过程,培养学生抽象概括的能力.3．能应用分数、小数化百分数的知识...·第一单元：百分数的应用：列方程解稍复杂的百分数实..
第一单元：百分数嘚应用：列方程解稍复杂的百分数实际问题（三） 第九课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3） 教学内容：练习四第10~16题 教学目的：1、通过练习,使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题,提高解题能力.

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把五分之六和四十五分之六分别化成分母是15且与原分数大小相等的分数大于四分之一且小于三分之一的分数有多少个?请你写出5个这样嘚分数把五分之六和四十五分之六分别化成分母是15且与原分数大小相等的分数大于