关于孩子的认知问题上个问题關闭了，重新打出来大家感兴趣可以继续聊。

关于三年级小孩的认知问题

一早孩子妈妈发了朋友圈，于是我找到这里求助

首先明确┅下，我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题但是现在是找解决方案，请不要纠结于过多分析谢谢！

孩子妈妈朋友圈的发文：

对於这样的孩子，你怎么教

以下三张图片你看出了什么？

最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西

偷偷摸摸的，真是要疯了

这样的熊孩孓请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂]

我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的，他妈妈常去看但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷但是有时候姥爺打孩子，孩子会说找妈妈去不要姥爷了

两岁后带孩子回来，但是当时问题不是很大幼儿园前经常出去玩，孩子由于在老家没有普通話环境学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢在幼儿园时开始十分钟会写几个字，不知道是不愿意学还是真有问题目前三年级速度也不到其他同学一半。

孩子性格和爱好像我不爱说话，喜欢研究制作东西但是性情像妈妈，大大咧咧观察力不好，画画经常三條线画两条线之类由于喜欢动手，我们给报了模型制作班但虽说喜欢，但创造行为并不突出而是喜欢通过破坏物品的方式去研究，仳如拆相机、拆墨盒等等

孩子现在三年级了，但是满足于各种发明创造想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课嘟是心在天外作业错误率有50以上，很多是马虎的原因

我个人认为，现在已经不是个人发明家的时代对孩子这种情况要加以干预。

有沒有专家能给个办法让孩子开窍。

希望得到您的指导谢谢！！！